刘堡中学校车安全管理工作实施方案

第一篇：刘堡中学校车安全管理工作实施方案

刘堡中学校车安全管理工作实施方案

为加强对我校校车安全管理工作，明确主体责任，强化监管措施，消除校车交通安全隐患，有效预防涉及校车的道路交通事故，切实保障学生的人身安全，根据《甘肃省公安厅关于切实加强中小学交通安全管理严禁使用农用车等车辆接送学生的紧急通知》《张家川县中小学校车服务（过度期）方案的通知》以及国家、省市相关会议和文件精神，结合我校校车管理的工作实际，制定本方案。

一、组织领导

组 长： 苏万林

副组长：刘万明马鸿翔

组员：毛永兴杨辉汪宏宝赵爱斌妥家华毛海娟安志雄闫新龙刘少芳李永生李富华祁臻

二、任务目标及要求

学校要高度重视校车安全工作，充分认识抓好校车安全管理 的重要性和紧迫性，彻底查清我校校车数量和有关情况，教育宣传和规范管理工作务必到位，制止不合格车辆接送学生。

三、工作措施

（一）明确责任，加强排查 领导小组成员（各班班主任）认真摸排学生有无乘坐校车现象，排查工作一定要仔细，确保没有遗露现象。要把校车安全管 理工作列入常规管理当中，防患于未然。

（二）突出宣传，保障校车安全工程顺利实施。学校将强化道路交通安全宣传教育，引导师生自觉抵制乘坐无牌、无证、无保险的“三无”车辆、报废车辆、载货车辆、拖拉机、摩托车等，对教师、学生及其监护人进行交通安全知识宣传教育，通过黑板报、升降旗、班队会、公开信、公告等形式向师生及家长讲解安全乘车知识及校车安全事故应急处理技能，开展应急处置演练，切实提高交通安全意识和守法意识，努力营造良好的社会舆论氛围。

（三）排查摸底，做好基础数据统计。学校与大靖畅顺公司积极协调配合对所需乘车学生数、路线、里程、票价、停靠时间、站点设置等进行全面调查摸底，建立乘车学生信息档案，科学安排车辆、线路及班次，合理设置周末上下学校车停靠站点，规定好周末上下学时间，确保学生上下学有车可乘，安全乘车。

（四）落实责任，有效化解交通安全风险。一是承运公司负责本运输公司校车的日常管理，成立管理机构，配备管理人员，健全管理制度，完善运行机制，加强校车的安全维护，定期对校车驾驶人进行安全教育，组织校车驾驶人学习道路交通安全法律法规以及安全防范、应急处置和应急救援知识，保障学生乘坐校车安全，确保承运校车的安全顺利运行。严格审查校车的营运资质和安全状况，并建立校车台帐。严格审查驾驶员资质，并建立驾驶员档案。每月至少对驾驶员进行一次安全教育和培训，提高其交通安全意识和责任意识，并监督承运人重点落实以下环节：①严禁超员、超速（限速40公里/小时）、随意接听电话、酒后驾驶等违法规行为发生。②监督驾驶员对车辆进行定期保养，按时维修，不开带病车，使车辆始终保持最佳状态。③主动加强与学校的沟通联系，如遇大雾、雨、雪等恶劣天气，及时将

市县出行或停运通知精神传达有关学校，由学校通知乘车学生。教育监督校车驾驶员履行以下承诺，文明、诚信服务。①校车驾驶员必须严格按照运营方案确定的线路、站点、离返校时间承运学生（遇有交通管制、道路施工以及自然灾害、恶劣气象条件或者重大交通事故等影响道路通行情形的除外），不得擅自改变路线和接送站点，不得无故漏送漏接，不得违背学生意愿提前让学生下车。因故不能正常接送时，应及时报告线路负责人和承运公司领导妥善处置，确保学生有车可乘。②在承运过程中做好服务工作，对体弱生病的学生给予关心和照顾，对学生的违纪违规行为及时制止，严重者应立即向学校离返校负责人报告。③校车驾驶员如有违规行为，发现一次给予相应的停班和警告，违规记录达两次以上或违规情节严重的，取消该车的承运资格，并在三年内不得从事校车业务。④校车驾驶员无正当理由，不得拒绝承运学生，否则须承担赔偿责任。

（五）健全制度，规范校车安全管理。要加强接送学生车辆安全管理。对接送学生运营车辆的安全状况和营运资质、接送学生车辆驾驶员应具备的条件进行严格把关，在接送中严禁超员、超速行驶，严禁学生与其他乘客混乘，严禁行驶中随意接听电话、酒后驾驶等违规违法行为发生。运管局和运输公司和用GPS监控系统和上路检查等手段，制止和纠正等违法、违章行为。车辆发生故障必须及时维修，特别是危及行车安全的重大隐患，如制动、转向、轮胎、灯光装置等，严禁车辆带病行驶，使车辆始终保持最佳状态。运输公司与学校，运输公司与车主，学校与车主，学校与家长层层签订安全责任书、承诺

书等，明确各自责任，建立监督检查联动机制，确保运送学生安全。

总之，全面加强校车安全管理，最大程度满足我校学生上下学乘车需要，有效预防和化解学生交通安全风险，学校上下要团结一心，齐抓共管，领导要高度重视，周密安排，各岗位责任人要认清形势，落实到位，真正履行工作职责，努力提高校车安全管理水平，确保校车安全工程顺利实施，为我校学生安全出行提供可靠保障。

刘堡中学

第二篇：校车安全管理工作实施方案

周店小学校车安全排查工作实施方案

为加强对我校校车安全管理工作，明确主体责任，强化监管措施，消除校车交通安全隐患，有效预防涉及校车的道路交通事故，切实保障学生的人身安全，根据国家、省市相关会议和文件精神，结合我校校车管理的工作实际，制定本方案。

一、组织领导 组 长：高杰

副组长：孟召浦 张玲玲

组 员：刘书静、冯士平、杨立伟、苗淑荣

二、任务目标及要求

学校要高度重视校车安全工作，充分认识抓好校车安全管理 的重要性和紧迫性，彻底查清我校校车数量和有关情况，教育宣 传和规范管理工作务必到位，制止不合格车辆接送学生。

三、工作措施

（一）明确责任，加强排查 领导小组成员（各班班主任）认真摸排学生有无乘坐校车现象，排查工作一定要仔细，确保没有遗露现象。要把校车安全管 理工作列入常规管理当中，防患于未然。

（二）加强宣传教育，强化日常管理，利用班会、主题队会、板报等形式向学生宣传乘坐非法校车的危害。学校负责人是校车安全第一责任人，在教育局指导下，定期对学生进行系统的交通安全教育，并利用多种形式开展交通安全宣传教育活动。随时掌握接送学生车辆情况及学生乘车状况，建立细致台账，及时上报有关情况。建立校车使用、保养、校车驾 驶人日常管理等制度，做好重点节假日、学生放假回家、返校的安全检查和教育。遇有大雾、大雪、路面结冰等恶劣天气的，学校、幼儿园可报经教育主管部门，机动调整学生上学入园时间或短期放假，保证学生道路安全。

（三）完善制度，强化管理 如学校或家长有自备或租借车辆接送学生的，要向县交警大队和教育局提供以下材料：

1、校车照片（正面、侧面、前 45 度角、后面、车厢内部）；

2、校园所在地派出所出具的校车驾驶人的基本情况和与校车驾驶人员 签订的安全行车责任书；

3、校车行驶路线和停靠站点示意图；

4、本校园制定的校车极其驾驶人员、学生照管人员的安全管理制度；

5、机动车行驶证、登记证、安全技术检验单复印件，机动车第三者责任强制保险凭证。另外，校车接送学生期间，校园必须安排专人随车照管。

周店小学

2014年9月2日

第三篇：校车安全管理工作实施方案

西保障学校校车安全管理工作实施方案

为加强对我校校车安全管理工作，明确主体责任，强化监管措施，消除校车交通安全隐患，有效预防涉及校车的道路交通事故，切实保障学生的人身安全，根据《河北省校车交通安全管理规定》《邯郸人民政府办公室关于开展道路交通安全专项整治、行动的通知》以及国家、省市相关会议和文件精神，结合我校校车管理的工作实际，制定本方案。

一、组织领导

组 长：解金科

副组长：周长明、王成周组 员：吕爱平、李娇娇、王永昌、张艳雷

杨顺林、孙小玲、王玉凤、王红梅

二、任务目标及要求

学校要高度重视校车安全工作，充分认识抓好校车安全管理 的重要性和紧迫性，彻底查清我校校车数量和有关情况，教育宣 传和规范管理工作务必到位，制止不合格车辆接送学生。

三、工作措施

（一）明确责任，加强排查 领导小组成员（各班班主任）认真摸排学生有无乘坐校车现象，排查工作一定要仔细，确保没有遗露现象。要把校车安全管 理工作列入常规管理当中，防患于未然。

（二）加强宣传教育，强化日常管理，利用班会、主题队会、板报等形式向学生宣传乘坐非法校车的危害，及时让学生家长签订《西保障学校学生乘坐校车安全责任书》。学校负责人是校车安全第一责任人，在教育局指导下，定期对学生进行系统的交通安全教育，并利用多种形式开展交通安全宣传教育活动。随时掌握接送学生车辆情况及学生乘车状况，建立细致台账，及时上报有关情况。建立校车使用、保养、校车驾 驶人日常管理等制度，做好重点节假日、学生放假回家、返校的安全检查和教育。遇有大雾、大雪、路面结冰等恶劣天气的，学校、幼儿园可报经教育主管部门，机动调整学生上学入园时间或短期放假，保证学生道路安全。

（三）完善制度，强化管理 如学校或家长有自备或租借车辆接送学生的，要向县交警大队和教育局提供以下材料：

1、填写《河北省校车备案登记表》并附校车照片（正面、侧面、前 45 度角、后面、车厢内部）；

2、校园所在地派出所出具的校车驾驶人的基本情况和与校车驾驶人员 签订的安全行车责任书；

3、校车行驶路线和停靠站点示意图；

4、本校园制定的校车极其驾驶人员、学生照管人员的安全管理制度；

5、机动车行驶证、登记证、安全技术检验单复印件，机动车第三者责任强制保险凭证。另外，校车接送学生期间，校园必须安排专人随车照管。

第四篇：刘堡中学专项整治实施方案

刘堡中学集中开展纪律作风专项整治

活动实施方案

针对近期教育系统出现的一些违反组织纪律，工作纪律和师德师风的问题，社会负面效应较大，影响了全县教育事业和谐发展的大局。为进一步加强和改进我校教育教学管理水平，切实解决当前纪律作风和师德师风中存在的突出问题，根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的要求，经校党支部会议讨论，按照12月28日全县教育系统集中开展纪律作风专项整治活动动员大会的安排。现结合我校教育管理和教师队伍建设实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，贯彻落实总书记关于“做党和人民满意的好老师”重要指示精神，以提高教育管理水平、教师思想政治素质和职业道德水平为重点，着力解决师德师风、纪律作风等方面存在的突出问题，引领全县广大教育工作者积极践行“三严三实”和社会主义核心价值观，弘扬高尚师德，力行师德规范，从根源上强化纪律意识，遏制教师触犯职业道德底线现象，促进全县教育系统进一步转变思想、纪律和工作作风，提升工作效能，提高教师队伍整体素质，为全县教育事业发展创造良好环境。

二、实施范围

学校党支部班子、学校班子和全体教师。

三、目标任务

（一）狠抓党员队伍建设，打造纯洁高效的党员工作队伍

通过集中开展以治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治软强责任为主要内容的“庸懒散软”专项整治活动，以整治不作为、慢作为、乱作为、挑事生非为重点，着力整治党员干部执行不力、落实不够、管理不严、效率不高、服务不优、纪律不严等突出问题，切实增强党性修养，切实提高工作主动性、自觉性，提升工作效能和发挥党员干部的带头模范作用。通过标本兼治，积极教育引导广大党员、干部增强为党兴党的责任感和从严从实的自觉性，增强党性意识、责任意识、服务意识，切实纠正不良风气，端正不良行为，增强工作动力，激发干事热情，努力形成崇尚实干、大抓落实的良好局面，全面树立务实高效的工作形象。

（二）转变作风，建设坚强过硬的学校领导班子

1.切实履行“一岗双责”。校长为本单位党风廉政和师德师风建设工作第一责任人，对学校的师德师风建设负总责，要带头参加师德师风建设，身先士卒，严以律己，在师德师风方面起表率作用，与全体教师齐心协力，以科学的态度、务实的精神和强有力的措施，扎扎实实推进学校师德师风建设，树立人民教师的良好形象，办好人民满意的学校，共同促进学校的可持续发展。校长对学校发生师德师风突出问题要从严追究。

— 2 — 2.加强学校领导班子建设。建设一支办学思想端正、思想作风优良、工作作风过硬、管理水平一流的学校管理者队伍是当前和今后一段时期我校教育工作的重要内容，校长要切实重视学校班子建设，当好表率、管好班子、维护团结、带好队伍。学校支部班子和领导班子成员要积极践行“三严三实”，坚守党的政治纪律和政治规矩，严格执行中央八项规定和省、市、县委相关规定，坚守廉洁从教底线，坚守做人原则，规范交友圈子。要不断加强自身应对和处理重大突发事件的能力，绝对不允领导不力、影响不好的班子成员出现在学校，确保学校领导班子在学校发展中的保障作用。

（三）严格管理，筑牢教师为师做人底线

1.坚持依法治教、依法治校。学校要利用教师大会、周例会开展经常性政策法规学习，组织教师重点学好中华人民共和国《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等相关法律法规，认真研读《中小学教师师德师风考核卡》不断筑牢教师思想、法纪防线。

2.加强师德培训教育。学校将师德师风作为教师岗培教育的必修课，作为新教师入职培训“第一课”，引导教师特别是青年教师自觉践行社会主义核心价值观，立德树人、为人师表。

3.抓好专项治理。学校要立足自身，利用多种教育形式，深入开展教师道德领域突出问题专项教育治理活动。一要大力开展

— 3 — 警示教育。组织开展反面典型案例剖析活动，从政治、思想、道德、伦理、心理、法规等多角度，引导广大教师防微杜渐，不碰“红线”；二要引导教师端正对学生的根本态度，把“爱”这一教育永恒的主题，贯穿到日常的教育教学中，坚决杜绝体罚或变相体罚学生行为；三要要求教师从言行举止、衣着打扮等方面树立教育者的良好形象，自觉匡正从教行为、匡扶行业正气；四要坚决抵制师生关系物化、庸俗化，抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义。对教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与社会教育培训机构进行有偿办班、兼职，通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣等行为进行专项治理，做到发现一起、追究一起，发现多少、追究多少，决不姑息迁就；五是对于个别教师出勤率差、迟来早走、走班走读、小病大养、长期请假不在岗，或以种种借口不承担一线教学任务的现象，要严肃查处，进一步规范学校管理秩序。

4.恪守师德底线。突出抓好五项防范与治理：一是防范与治理教师在教育教学活动中出现与党和国家方针政策不相一致的言论和行为，防止集体上访或越级上访等；二是防范与治理教师在教育教学活动中遇突发事件时，明哲保身、临阵脱逃，不履行保护学生人身安全职责，严重违反社会公德和职业道德的行为；三是防范与治理教师在教育教学活动和学生管理评价中搞亲疏厚薄，不公平公正对待学生的行为；四是防范与治理教师对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系的行为；五是防范与治理教 — 4 — 师索要或违反规定收受家长学生的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物以及接受有可能影响教育公平的宴请等行为；六是防范与治理教师参与赌博、酗酒等有损教育形象的行为。

四、时间安排

活动自2015年12月25日开始，到2016年1月20日结束。

五、实施步骤

本次纪律作风专项整治活动分宣传动员、剖析查纠、整治总结三个阶段进行。

第一阶段，宣传动员、提高认识。（2015年12月25日—12月31日）

1.认真部署、全面动员。召开班子会和动员大会，对纪律作风专项整治活动进行全面安排部署。学校按照教体局的统一部署，结合各自实际，制定具体方案，召开动员大会,进行安排部署。

2.深入学习、讨论提高。针对当前我校教师纪律作风中存在的突出问题，组织教师深入开展职业道德和法律法规学习，积极参加纪律作风大讨论活动，每人写出讨论稿，进一步明确开展纪律作风集中整治活动的目的和意义，切实增强教育系统干部职工和教师参与活动的积极性、主动性。

第二阶段，深刻剖析、自查自纠。（2016年1月1日—1月10日）

1.广泛征求意见。采取问卷调查、走访调研、召开座谈会等

— 5 — 形式，组织召开中层干部、教师代表、学生家长代表等方面人员参加的专题座谈会，广泛征求社会各界的意见和建议，倾听呼声，接受师生和社会等各方的监督。

2.加大自我剖析力度。通过学习，广泛开展批评与自我批评，采取自己找、相互提等方式，学校以教研组为单位，认真查找在纪律作风方面存在的突出问题，深入挖掘思想根源，进行深刻地自我反思，写出自我剖析材料。

3.召开民主生活会。通过组织民主生活会、工作研讨会等形式，深入开展批评与自我批评，深刻反思，查问题，找根源，提高思想认识，改进纪律和工作作风，及时解决存在的庸、懒、散、软等问题。

第三阶段，集中整治、总结考核。（2016年1月11日—1月20日）

1.制定整改措施。在前期工作的基础上，对自查的问题、征求意见中反映的突出问题进行分析梳理、制定措施、积极整改。学校和每位教师都要写出对活动的认识和符合实际、便于操作的整改措施。

2.完善规章制度。学校建立实施纪律作风教育定期学习教育制度，利用全体教师大会，定期进行纪律作风制约规范专题会；学校进一步完善师德师风建设的监督机制，认真落实举报查处问责制度，畅通监督渠道，及时查处各种违规事件，将家长和社会各界的意见作为评估教师师德建设工作的重要依据；建立健全教 — 6 — 师师德考核奖惩机制，认真贯彻落实纪律作风建设“一票否决”制度，制定本单位教职工考评细则，将纪律作风考评结果作为各级各类教师评优选先和干部任用推荐的重要依据；建立健全干部教师纪律作风公开承诺制度，各单位与每一名干部教师签定承诺书，向学生、家长和社会公开承诺。

3.签订师德师风建设责任状。各学校是师德师风建设的责任主体，各单位“一把手”是师德师风建设的第一责任人。要克服师德师风建设可有可无的错误认识，消除师德失范行为查处过软的错误行为，签订师德师风建设责任状。教育主管部门要和各学校一把手签订，各学校负责人要和每位在职教师签订。签订的责任状各学校要备案可查。

4.认真搞好回头总结工作。在每个干部和教职工写出总结的基础上，对本单位的学习教育、问题查摆、案件处理和制度建设进行全面总结，召开全体干部教师参加的纪律作风集中整治活动总结大会，写出书面报告，上报县教育体育局专项整治活动领导小组办公室进行审核。

六、工作要求

（一）统一思想，提高认识。开展纪律作风问题专项整治工作是回应社会关切、解决群众关心热点难点问题的有效形式，局机关和各学校必须充分认识当前整治工作的重要性和紧迫性，不折不扣地按要求开展专项整治工作，采取有效措施，建立和完善各项教育和监管机制，切实加强教育系统纪律作风和师德师风建

— 7 — 设。

（二）精心组织，加强领导。要认真贯彻落实本次整治活动的部署和要求，加强活动的组织领导。单位主要负责人为第一责任人，干部职工和教师为纪律作风整治活动的直接责任人。要运用各种方法，提高干部职工和教师的思想认识，消除侥幸和抵触心理，引导大家积极开展自查自纠并自觉整改，同时对存在的问题，要带头立规矩，定制度，带头促整改、抓落实。

（三）全面协调，统筹兼顾。各校要立足实际，注重实效，将专项活动和学校的教育教学工作有机的结合起来，做到两手抓、两手硬、两不误、两促进，确保活动有成效。要把活动渗透到日常教学工作中，让广大教师在活动和实践中接受教育、经受历练，从而为更好地教书育人提供动力支撑和政治保障。

（四）广泛宣传、全面知晓。广泛深入地宣传开展纪律作风专项整治活动的重要意义，充分激发广大干部职工和教师的参与热情和积极性，营造浓厚的活动氛围。根据教育实际，创新活动载体，丰富活动内容，增强活动的针对性、实效性。

（五）强化督导，务求实效。教体局纪律作风专项整治活动领导小组切实加强对活动的指导和检查，及时掌握活动进展和落实情况，发现问题，积极督促解决，确保纪律作风专项整治活动取得实实在在的成效。

第五篇：三堡中心中学安全管理工作自查报告

三堡中心中学

安全管理工作自查报告

我校一直坚持“以人为本”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，始终把学生的安全教育、身心健康发展放在首位。近期，学校进行了一次全面、彻底的“查隐患、堵漏洞”的工作督察和安全隐患排查工作，推动了学校安全工作的深入开展。现将自查结果汇总如下：

一、提高认识、加强领导，规范管理，初步形成全员抓安全工作局面：

1、树立安全意识，加强安全教育，健全安全制度，落实安全措施，预防安全事故，是我校开展安全教育活动的基本指导思想。

2、开展学校安全教育活动，充分认识到安全教育的重要性和必要性。使全体师生真正明白，离开一个安全有序的教育环境，来谈提高教育教学质量，那只能是一句空话。为此，学校成立了由李磊校长任组长、学校德育处、团委、总务处等各处室领导及各班主任为成员的学校安全工作领导小组，制定了相关的安全制度、明确了领导小组的工作任务。按照区教育局和三堡街道办事处对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各环节部门、年级组签订了《安全工作责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体教师的安全工作的考核力度，不断规范校舍管理、教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制，形成了校园安全人人有责，时时想安全，处处抓安全的良好的安全工作局面。

二、建立健全各项规章制度，做到学校安全工作制度化：

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的重要举措。学校制订了《学校安全工作管理制度》、《集会、会操安全管理制度》、《重大事故报告制度》、《学校安全应急预案》、《学校安全工作检查制度》、《门卫安全管理制度》、《学生校内安全行为准则》等各项制度，建立了校园安全网络，编制实施了多套安全教育活动方案，学校实行了领导、教师和学生值班制度，制定了学校督查制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。对上级下发的各种有关安全的文件及时向全体师生传达，并将有关工作落到实处。每学年，学校都要与教师签订安全责任书；与学生家长签订安全协议书。

三、结合学生年龄、心理特点，做到安全教育活动形式多样化、系列化、常态化：

学校安全教育也是素质教育的基本内容。我校结合学校实际情况，以灵活多样、丰富多彩的形式，有针对性的开展安全教育活动。每学期除了在安全教育月、安全教育日开展安全教育外，还利用升旗仪式、班队会、讲座、广播等形式外，根据不同的季节、学期、节假日等，设计不同的活动内容、采取不同的活动形式进行安全教育。

根据青少年的成长规律，针对初中学生年龄、生理、心理以及知识结构、认知能力等方面的差异，把安全教育活动同思想品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育相结合，作为学校德育工作的核心内

容，遵循由浅入深，循序渐进的原则，结合学生不同的年龄阶段，不同年级确定不同的内容和要求，做到各个阶段相互衔接，各个层次相互递进，收到了良好的宣传教育效果。

四、加强学校保卫工作。

1、不断增加投入，消除安全隐患，是学校管理的重中之重。本学期，学校健全了治保室，安排了专门的治保人员陈文利，负责白天学校各方面安全。加强夜间值班工作，门卫室安排了两名值班人员负责夜间安全。治保室与门卫室值班人员二十四小时轮流值班，分工明确，责任到人，全面保证了学校安全。

2、落实人防、物防、技防措施。学校自筹资金安装了视屏监控系统。全方位保障了学校安全。

3、以治保室为内部报警点，在治保室门口悬挂报警电话牌。公布报警电话。

五、学校的各项安全工作：

1、校舍安全：学校无危房、险房。楼梯、走廊的设计和体育设施符合安全要求。楼梯、走廊及其他通道安全、通畅，照明设施经常处于正常状态并能及时维修。电器线路无私拉乱接现象。学校的围墙、门窗、厕所无安全隐患。学校的建筑、设施及环境符合卫生标准和有关要求。

2、卫生安全：学校的饮用水是三堡自来水厂的丼水，学生饮用水是检验合格的纯净水。学校有防范突发流行性疾病和传染病措施。

4、学校周边安全：校园周边环境安全设施比较齐全。学校周边

200米内无网吧。学校周边设有报警点。学校有定点周边巡逻制度。

5、大型活动安全：学校有大型集会活动安全制度，每次大型活动都对全体师生进行安全教育。大型集会活动防止事故安全措施有效。集会活动先进行预防突发事件紧急疏散预案。

6、消防安全：消防安全制度健全，落实逐级消防安全责任制。制定了灭火应急预案，并定期组织实施演练。

7、实验室安全：实验室有专人负责管理，有灭火装置，有防盗窗，有防爆、防中毒、防腐蚀等措施。危险品单独存放。实验室照明用电有专线，与实验用电线路分开。

8、交通安全：校门口安装了警示牌，每天中午和下午放学时都组织学生排好路队，由值周领导、值周教师、班主任护送学生安全离开学校。值周班级负责检查路队行走情况，及时反馈，保障安全。

9、管制刀具收缴：每学期学校都要请法制副校长对学生进行法制教育，提高学生的认识。提醒学生不带管制刀具。要求学生互相监督，发现情况及时上报，学校也定期进行排查或突击检查，以提高学生拒绝管制刀具的自觉性。

六、存在的问题及对策：

近年来由于一直存在经费不足，投入不到位的客观情况，致使校园中存在的安全隐患，一直都没有得到妥善解决。

1、消防安全：学校的学生活动场地小，志达楼疏散通道少，不利于学生疏散；消防器材的玻璃窗容易损坏。

2、学校无医务室及医务设施，学生的突发疾病无法及时得到诊

治。

3、学校门口的乱停放小飞龙出租车，给全校学生的交通安全造成极大的安全隐患。

4、学校在206国道边，来往车辆很多，特别是摩托车、农用三轮车车速较快、每天上、放学，对学生存在极大安全隐患。

针对上述问题，学校一方面要积极协调上级有关部门，争取得到上级有关部门的支持和帮助，力争尽可能多的解决问题，消除隐患；另一方面，还要不断挖掘内部潜力，克服困难，自力更生。同时，还要不断加强管理，采取更加有效的措施，杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定，不断提高教育教学质量，为办人民满意教育做出更大贡献。

三堡中心中学

2014年7月27日