第一篇：徐家镇伟清小学暑期安全工作汇报
徐家镇伟清小学
2011年暑期安全工作汇报
为了贯彻绵游教体函[2011]131号以及的文件指示精神，切实把学生安全工作落实到实处，我校合全校之力做好暑期学生安全管理工作，现将我校管理工作的有关情况汇报如下：
一、统一思想，牢固树立“安全第一”的观念
全校至上而下，从校长到各班主任、各教师以对学生、对家长、对社会高度负责的态度，从全校的安全稳定大局出发，把学生安全作为当前暑期工作的重点。大家表决心要克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立“安全第一”的观念，认真做好暑期学生安全教育管理工作。
二、广泛宣传，做好教育管理工作
1、广泛宣传，加强教育和引导。通过学期散学典礼、班级会议、教工期末总结大会、宣传栏等形式，开展安全主题教育，提高每一位老师和每一位学生的安全意识，把安全知识和安全防范意识落实到每个学生的行动中去，进而提高学生安全意识和自防、自救能力。学校于7月10日向每位学生及家长发放了《徐家镇伟清小学暑期安全教育告家长书》，提醒每位家长注意自己孩子的安全教育、管理，通过家庭、学校、社会的共同监管，确保学生安全。
2、严肃纪律，加强管理和监督。让每一位教师充分认识到安全工作的严肃性，从政治性的高度重视暑期安全教育工作，树立责任网络，层层监管，把每一个工作细节落实到实处。
三、狠抓护校值班守护
我校学生于2011年7月10放假，教师于7月15日离校。为了确保学校财产安全，学校提前安排好了暑期护校守护工作，成立安全巡逻队，实行门卫24小时值班和行政带班制度，给学校行政领导、教师排好值日，对学校及周边易出事故的地方经常性地巡逻，及时发现险情、及时排除事故，并及时作好值班记录。
四、切实做好防汛工作
1.成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。
2.做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。
3.防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。
4.学校要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。
5.防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。
6.做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。
⒎及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物质。
五、高度关注乡村少年宫活动开展期间的安全工作。
徐家镇乡村少年宫于7月6日至7月15日开展活动。活动期间，学校与参加活动的学生家长签订了《安全目标责任书》，每班安排了负责教师，实行行政带班，值日教师守护制度，高度关注学生往返学校、三餐、住宿、活动过程中的安全。在乡村少年宫活动期间，我校学生未出现例安全事故。
安全工作我们是一刻不得放松，通过全体老师的共同努力，欣喜地看到至今为止我校学生没有出现一起安全事故，在今后的工作中，我们将更加努力，确保学校、学生安全稳定！
第二篇：徐家镇伟清小学艺术工作总结
徐家镇伟清小学艺术工作总结
（2010--2011学年）
因为近年来，学校本着“办规范加特色学校，育全面加特长人才”的原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极推进艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。
一、加强领导，创设良好的艺术教育氛围。
培养学生高尚的情操，优良的品质，良好的校园环境必不可少。因此，在校园的环境设计上，学校领导与美术教师一起，作了精心的安排。
走进学校大门，你便能看到一道十多米长的艺术长廊。长廊上张贴着美术、书法兴趣小组同学的最新作品，内容每月更换。最有特色的是学校的三条楼梯，老师们给它们取了个好听的名字，从左到右分别叫音舞桥、数奥梯、奥运路。楼梯两边的墙上贴满了同学们在县级以上体艺比赛中的剪影。学校各楼层的走廊上，则挂着经过精心装裱的优秀的书画作品，给予学生潜移默化的道德熏陶。
在校领导的高度重视下，我校在艺术教育方面投入大量资金，购置了音乐、美术、书法等艺术教育器材，如钢琴、电子琴、各类管乐器材，各种美术石膏像以及模具等等，学校组成了合唱、舞蹈、管乐、电子琴、二胡、书法、美术等众多活动小组。
尤其值得一提的是学校于2009年初成立了教工乐队，青年教师积极参加，学校安排每周二、四集中训练，并请专家来校指点。通过老师们的刻苦训练，首次亮相纪念五四运动八十三周年文艺汇演便首获成功。在2009年教育系统元旦文艺汇演中，乐队再次以出色的表演荣获演出一等奖和创作奖两个大奖，为学校赢得了荣誉。我校教工乐队的成立，不仅丰富了校园文化的内涵，而且拓展了青年教工的视野，营造良好的育人环境与艺术氛围，为我校的艺术教育注入了新的活力。
二、追求卓越，铸造精干的艺术教师队伍。
对于一个有着良好声誉的学校而言，艺术教育是对外展示的一张重要的名片。因此，如何铸造一支精干的艺术教师队伍，是学校领导极其关注的一个问题。学校现有两个专职美术教师、两个专职音乐教师，全都是大专或者本科学历。
学校领导主动关心艺术教师的成长，经常性安排他们外出学习培训，组织进行青年艺术教师进行说课比赛，上研讨课、汇报课，促进他们不断进步，共同提高。在省农村中小学教师素质提升工程中，学校专门安排两位艺术教师参加市级培训，这在全县农村中小学中是不多见的。在专家和骨干教师的指点下，各艺术教师自身也不断努力，加强修养，认真学习各种艺术教育理论，及时了解教改信息，积极实践，认真撰写论文，迅速成长并走向成熟。近年来，我校艺术教师中涌现出县教坛新秀一人、县十佳青年歌手一人、县素质比武全能二等奖一人、绵阳美术家协会会员一人。其中章晓东老师的水彩画获全国美术书法大赛金奖，被中国美术家协会授予“当代优秀书画艺术人才”称号。章晓东老师以新课程标准为理念设计的一年级美术《让大家认识我》在县新课程创新教学大赛中脱颖而出，代表游仙区参加绵阳新课程创新教学大赛中获得市一等奖，梁新叶老师执教的美术《未来的少年宫》获得游仙区优质课一等奖。教师所撰写的论文及案例也频频获奖。近年来，我校艺术教师共有近二十篇论文在县级以上论文评比中获奖，其中章晓东老师的论文《美术教学与学生个性的发展》获绵阳优秀论文一等奖，章晓东老师的论文《透视自主合作探究的美术教学策略》等二篇论文获县一等奖，梁新叶老师的《快乐地创作和创作的快乐》等三篇论文获游仙区优秀论文评比二等奖，章晓东老师的美术论文《谈美术教师师资队伍地建设》入选《中国教育科研成果汇编》，并荣获一等奖。
课堂教学是艺术教育的主阵地，我校的艺术课程一贯认真执行课程设置计划的要求，坚持开齐开足课时。平时教学工作中，我们认真按照新课标的要求组织教学，在课堂上充分使用学校现有的仪器、设备组织教学，同时针对不同年级学生的年龄特点，采用形式多样、学生喜闻乐见的教学方法，培养学生艺术素养，尤其注重培养学生的学习兴趣，重视对学生进行音乐视唱、美术的理论知识的教学，让学生掌握好必要的基础理论知识，为学生的进一步学习打下良好的基础。为检测课堂教学效果，学校教导处不定期地进行随堂听课。
三、整体发展，全面提高学生的艺术素养。
为了积极响应县教体局加强艺术教育的号召，全面深化和活跃多元健康的校园文化建设，徐家小学克服重重困难，以艺术教育为突破口，积极探索“普及加提高”的艺术教育实践策略，促进学生素质全面提升。学校把普及的重点放在了竖笛、口琴、口风琴等易学的乐器上。自去年起，学校开展了“班班有歌声，人人会乐器”艺术教育活动，学校要求在老师推荐与学生自主选择相结合基础上，每位学生选择一种乐器，在音乐老师和班主任的指导、督促下，每周安排两到三个中午的时间集体练习，使学生度过一个个轻松又愉快的午休时光。提高教育则把重点放在了学校社区教育活动，学校有二胡、电子琴、舞蹈、合唱、绘画、书法等10个艺术类活动小组。学校要求各活动小组定期进行作品展示活动，向全校师生展示学习成果。学校努力使这项活动形成制度化、常规化。每学年末，学校组织举行一次才艺展示活动，才艺展示内容丰富，有个人才艺展示、“小百灵”合唱比赛和乐器达标检测活动，为同学提供一个个展示自我的舞台，促进学校艺术教育活动深入有效地发展。
艺术教育活动的开展，不仅丰富了学生的学习生活，而且促进了学生艺术素养的不断提高，使学生的个性特长得到充分地发展，综合素质得到提升。2006年12月26日，县教体局在文化中心隆重举行了元旦中小学生歌咏比赛。我校的“爱乐合唱团”也参加此次比赛。比赛中，队员们不畏强手，以朝气蓬勃的形象和一支活泼欢快的《采山谣》，表达了对家乡的热爱和对新一年的美好祝愿，在高手云集的几十支参赛队伍中脱颖而出，喜获一等奖。更可喜的是，胡臻昊同学的独唱《这片胡杨》同样表现出色，他在舞蹈队员优美舞姿的衬托下，用高亢的歌声赢得了全场观众的热烈掌声，最后以优异成绩获得个人节目的第二名。学校也因此获得了团体优秀胜奖。
近年来，徐家小学在游仙区各类艺术比赛中屡获佳绩，共有一百多人次在县级以上美术比赛中获奖，其中绵阳中小学生绘画比赛中获一等奖6人，学校多次各级书画比赛优秀组织奖，四次荣获县元旦文艺汇演一等奖。同时，学校在各项工作也获得了长足的发展。
2011、6
第三篇：徐家镇伟清小学体育工作总结
徐家镇伟清小学体育工作总结
（2010--2011学年）
本学期我校体育工作在镇教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作
我组三位专职体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识和气氛浓厚，教学质量有明显的提高。由本人在学期中的体育评比中，以会的领导和教师对教师的课作出了高度的评价，并对我校的体育校本教研工作给予了高度的赞誉。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。并于本学期初及早做好“大课间”检查规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性！积极准备在校学生“大课间”活动检查。
三、以体育活动为载体，争创淘园小学体育项目特色。
本学期我校依然以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好，本学期我校组建了田径。篮球队等各类训练小组。并且举办了“大课间”活动。通过竞赛，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平。
四、继续加大课余体育训练力度，积极备战各级各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课
余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。体育新课程
本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。三位体育教师分别负责学校篮球队与田径队的训练工作。一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。我们参加了虎门镇小学生田径比赛，荣获了最佳成绩，我们还积极配合市体校，认真选材，积极推荐，为他们输送了好几名体育苗子。
根据教育部2004年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力，让淘园小学体育这朵棋葩开得更艳，开得更久。
2010、6
第四篇：徐家镇伟清小学体育工作总结1
徐家镇伟清小学体育工作总结
（2008--2009学年）
本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，特别是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、以武健体、以武育德，我校从本校的实际出发，从传承祖国悠久的传统文化出发，从增强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，开发了《武魂》校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面发展，让每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手，本着“以武养德，以德立教”的办学特色，形成了人人懂武，爱武的校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。学校多次受邀请，参加各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的赞赏。学校运动队更是在省、市武术比赛中获得了多次奖励。电视台和报纸多次对我校进行了报道。
五、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划.通过努力，取得了游仙区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，李祎获得四川省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、四川省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得四川省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得四川省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名，魏换强老师获得了游仙区优秀辅导员、游仙区优秀教师、四川省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为游仙区体育兼职教研员，指导游仙区四位青年教师参加石家庄市体育教师素质大赛并全部获得一等奖。
六、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教育局又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器。
七、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺利通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。
2009、6
第五篇：徐家镇伟清小学艺术特色教育异军突起
徐家镇伟清小学艺术特色教育异军突起
游仙区魏城片区督导组 唐正清
近年来，魏城片区的徐家镇伟清小学在艺术特色教育方面异军突起，在游仙区乃至绵阳市都享有盛名，徐家镇伟清小学在艺术特色教育方面所做出的成绩不是偶然的昙花一现，而是必然和可持续发展的。作为魏城片区教育的父母官，我经常深入徐家镇伟清小学，每一次踏入徐家镇伟清小学的校门都能感受校园的变化。
我刚来魏城片区督导组时，各学校的重建工作刚刚结束，除了学校里崭新的校舍和先进齐备的教学设施外，学校的一切工作都是从零开始，我也经常深入到各个学校开展工作。记得我第一次到徐家镇伟清小学是2011年8月30日，这一行给我留下了非常深刻的印象，居然在短短的一年时间里徐家镇伟清小学就建立起了“竹雨轩”展室。我和刘先余校长交谈时问道:“你们是怎么做到这一点的呢？”刘先余校长讲到：我们的重建工作结束了，各种设备实施都齐全了，硬件上和城里就没有什么差别了，我们的工作重心当然就只能放到学生的发展上来，现在有条件和城里的孩子享受同等的教育了，我想我们不能图眼前的利益，应该为学生的终身发展奠定坚实的基础，所以，我想到了在搞好教学的同时要狠抓艺术特色教育，我校自2010年打造以“竹”为主题的校园文化建设以来，已经取得了一定的成效，最关键的是学生从艺术特色教育活动中感受到了快乐和学到了真本领，这就使我们坚定不移地走特色强校这一条路。目前我校的的各种制度和职责正在健全之中，学校结合乡村少年宫组建了校级学生艺术团、合唱团、舞蹈团等，并开设了音乐组、美术组等十几个艺术类兴趣小组活动，为培养学生对艺术的兴趣和才能，为高一级艺术学校输送艺术人才打下一定的基础。我好奇的问：“你们的活动具体是怎样开展的呢？”刘先余校长显得十分兴奋，说道：学校规定每周一至周四下午第三节课后为少年宫活动时间，利用寒暑假时间为同学们开设了舞蹈、合唱、器乐、书法、国画、剪纸、计算机、排球、足球、篮球、乒乓球、象棋、花式跳绳、高跷、唢呐等兴趣小组，艺体和特长教师每人辅导一个特色项目，加强指导，示范辅导，做到各司其职，互相协作。有的小组我们还聘请少年宫的专职教师来校亲自指导，如：唢呐班我们聘请梓潼洞庭音乐的著名乐师蒲志勇来校授课。各兴趣小组以丰富的内容和形式吸引了同学们踊跃参加。学校也加强管理，每次活动做到“三定三检查”：定时间、定地点、定指导老师；检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。每学期检查上课记录，并组织公开课评比，检验上课质量。使学生在课内课外都能学到扎实的本领，为将来的个性发展打下良好的基础。为了更深入地开展乡村少年宫活动，突出我校的艺术教育特色，学校还定期举办少年宫活动展示周，做到次次有主题，年年创新意。这项活动，全校学生人人参与，真正使少年宫活动起到了开发学生的潜能，陶冶学生的情操，培养学生创造能力的作用，从而促使学生素质和个性全面发展。
徐家镇伟清小学的艺术特色教育已经在社会上形成了良好的共识。记得一次开学工作检查，我走进徐家镇伟清小学的教导处办公室，一群家长正围着教导主任白志办理转学，我问白主任，“这些家长办理的是学生转出还是转入呢？”白主任回答说：“都是转入的。”我又问家长：“你们为什么要转到徐家镇伟清小学来呢？”一位家长高兴的说：“嘿！徐家镇伟清小学现在可不得了咯！我们经常从电视里看到他们学校的学生参加各种比赛，弄得好得很呢！他们注重学生的全面发展，你说现在都养一个，哪个不希望自己的孩子有出息呢？”正如这位家长所说的，家长总是希望自己的孩子能得到全面的发展，而艺术特色教育就是最好的素质教育，就是最能发展学生特长能力的教育。徐家镇伟清小学从我来到魏城片区，我知道他们每期的人数都在不断增长，这说明徐家镇伟清小学的特色教育在社会上已经有了一定声誉，而且也为学校带来一定的效益。
如今，只要踏进徐家镇伟清小学的校园，随处可以看见艺术之花遍地开放。操场上大大小小的学生都拿着跳绳在跳，而且还不断的变换着花样，记得我上次去徐家镇伟清小学时，我看见一个一年级的小朋友在跳绳，我好奇的问：“是谁教你们的呢？”哪个小朋友的回答着实让我感到意外，他说：“没人教，我自己学的，那些大哥哥大姐姐天天都在跳，看多了就会了。”小孩子的回答很纯真，但是从他的回答中，我真真感受到了环境育人的重要性，的确是这样，徐家镇伟清小学的花式跳绳已经形成了一种氛围，学生在这样充满艺术氛围的校园中，不需要教，也许一个一年级的学生你刻意去教你不一定教得会；远处的排球场上，几个男生正在拼命的厮杀，我慢慢的靠近，在旁边认认真真的看了一会儿，学生们的球技让我大吃一惊。我问学生：“怎么会有这么高的水平？”一位高个子男生笑着说：“我们学校是体育排球项目传统学校，人人都有排球，和排球接触的时间多了，自然就喜欢上了排球，练的时间长了球技自然就大大提升了。”听了这个学生的回答，我在想学生的兴趣是怎样来的呢？我也常常听到一些校长说学生的兴趣很难培养，而徐家镇伟清小学的这种兴趣培养的模式是我们值得推广的，很多学校的学生不说人人都有排球，就连学校里的几个排球经常就锁在体育保管室，学生连接触的机会都没有，还哪来的兴趣呢？只有学生接触排球的时间多了，从中玩出了乐趣，体验到了成就感兴趣自然就上来了；在徐家镇伟清小学的音乐室里、微机室里、美术室里„„随处都可以看见一群群学生在玩弄着自己喜欢的东西。
我在魏城片区督导组工作的日子里，我深切感受到徐家镇伟清小学在艺术特色教育方面悄然地发生着巨大的变化，正在形成自己特有的模式，尤其是作为一所偏远的农村小学实在是不容易，徐家镇伟清小学在艺术特色教育方面已经走在了我们魏城片区其他学校的前列，已经展现出了他的锋芒，随时都有区内、区外甚至绵阳市以外的县市区的学校来徐家镇伟清小学来参观学习。我也衷心的希望徐家镇伟清小学的艺术特色教育在刘先余校长正确的引领下越来越出色！也希望通过徐家镇伟清小学的抛砖引玉带动我们整个魏城片区的艺术特色教育的发展。
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