民办高中办学情况总结汇报材料

第一篇：民办高中办学情况总结汇报材料

民办高中办学情况总结汇报材料

一、学校基本情况

（一）学校概况

学校开办于2002年，是一所国有民办普通高级中学，现为xx省一级学校。学校现有班级xx个，学生xx人。学校现有教职工xx人，其中专任教师为xx人，高级职称的教师xx人，中级职称的为xx人，共产党员xx人，占教职工总数的30%。

学校具备良好的办学条件，36个课室和各功能室，都配置有先进的多媒体教学平台，安装了闭路电视。有符合省一级学校标准的实验室和音乐，美术等各种功能室和电脑教室；有标准的塑胶田径运动场、篮球场和排球场，标准的足球场；有藏书丰富的图书馆、宽敞明亮的阅览室；拥有可住宿xx多名师生的公寓式宿舍，以及设施一流的食堂和餐厅。

学校是xx市教育科学研究院的教学研究基地。xx市教科院经常派出专家队伍来校指导教育教学和课题研究工作，成为我校得天独厚的教育资源优势，为我学校的办学和发展提供了智力支撑。

（二）主要办学成绩

1、办学条件明显改善。

学校翻新教学楼，增添教学设施设备，办学条件得到明显的改善。董事会又投入巨资新建综合大楼，满足了部分学生和教职工的住宿需求，从而为学校的进一步发展奠定了良好的物质基础。

2、师资素质稳步提升。

学校实施“大爱师德”形象工程、“专业发展”实力工程、“年轻化”活力工程和“青蓝对对红”工程，收到了较好的效果，整个师资队伍按照“师德、业务、科研”三维素质皆优的目标，呈现出高学历和年轻化的发展趋向。

3、课程改革成绩显著。

学校积极践行《普通高中课程方案（实验）》，初步建构了适合我校实际的必修课程、必选课程和拓展课程体系。xx市教学水平督导评估组对我校课改的评价是：“新课程教学理念如此大面积体现，这在其它学校不多见。”2007年，我校获评xx区教育系统“基础教育课程改革先进单位”，在全区民办学校中独获殊荣。

4、教学水平不断提高

学校努力探索适合基础薄弱学生的有效教学，整体教学水平不断提高。2009、2010年，连续两年获评“xx市高考工作先进单位”、“xx市体育高考县级单位”，2010年获评“xx市普通高中教学水平优秀学校”。

5、办学等级逐步攀升

“十一五”期间，学校全力以赴创建等级学校。2007年1月获评为xx区一级学校，2009年1月获评为xx市一级学校，2010年12月正式被评为xx省一级学校。四年时间，学校实现了办学等级的三级跳。

二、学校发展目标

以科学发展观为指引，把学校办成在文化建设、德育创新、教学模式、课程开发、教师评价等方面具有鲜明特色的民办高级中学。

发展规模：2015年发展至xx个班，学生保持在xx人左右。逐步扩大国际课程班的招生规模。

学校文化：形成符合学校实际，并能促进学校特色发展的学校文化。

德育工作：形成全员育人、家校合一的德育工作网络。

教学质量：在同类民办学校中处于领先地位。

课程建设：形成促进学生多元发展的校本课程体系。

教师队伍：形成具有较高“传道、授业、解惑”专业水平的师资队伍。

学生素质：懂得尊重、善于合作、讲究诚信、承担责任。

三、上学期工作成绩

（一）跨出了学校文化重构的第一步。

1．初步完成了学校理念文化的制定。

从学校的实际出发。确定了新的教育理念、办学理念、办学目标、校训、校风、教风和学风。编印了《天生我材必有用》、《传道授业解惑》和《亦师益友亦父母》等第一辑学校文化丛书。

2．加强学校文化学习。

在九月份开展“学校文化学习月”活动，以体现学校精神文化的教育理念、办学理念、办学目标、校训、校风、教风与学风以及《天生我材必有用》、《传道授业解惑》等为主要学习内容，目的在于重塑我校师生良好的形象。

（二）创新学校德育工作。

一是实施 “教师全员导师制度”，营造全员育人的德育氛围，并取得了初步的成效。二是加强了班级工作，之内搞定了班级目标和班级公约。三是实施学“学生校长助理制”和“值日班长制度”，培养学生自我管理、自我教育的能力。

（三）开展了有效教学的探索和研究。

1．在持续探索、总结和提炼的基础上，初步完成了有效教学模式的构建。

2．高一年级开始了有效教学模式中第一模块“强基固本”的实践，对入学成绩较低的学生，开展了查漏补缺探索。

3．全校各年级举办了有效教学的研究课xx节次。

（四）创新了教职工的评价机制。

制定了《教职工综合考核评价方案》，以评价促进教师队伍的专业发展。

（五）完善了校本课程建设。

本学期共开展的研究性学习课题共xx项，学生社团活共xx个。

（六）加强家校合作，拓宽育人途径。

1．成立年级与学校两级家长委员会，代表全体家长，参与学校教育和管理工作。

2．举办家长学校的讲座，帮助家长转变观念，为孩子营造良好的家庭学习氛围，提高家庭教育的水平。

（七）加强学校特色教育，探索多元化办学途径。

第一届“美国大学直通车国际课程班”正式开办；高二年级开办了传媒特长班。在多元化办学的道路上又跨出了可喜的一步。

（八）完成了xx省关于提升500所普通高中提升办学水平的三个项目的实施工作。

学校“十二五”发展规划的编制与修订工作；教职工工作综合评价考核实施方案的研制和实施工作；构建促进基础薄弱学生发展的有效教学模式。

1、《学校“十二五”发展规划》经多方听取意见后已修订完毕，并在本学年度的工作计划中正式开始实施。

2、“教职工工作综合考核评价方案”已在校内开始实施，教职工普遍反映良好，初步实现了对教职工发展性评价应有的作用。

3、“提高民办薄弱高中学生学习适应性有效教学模式”进入了探索性、验证性试用阶段。

（九）以系列活动的形式，庆祝学校建校十周年。

共青团员践行入团宣誓活动；秋季田径运动会；校园红歌会；评出了建校十年十件大事。

四、下学期工作要点

（一）强化教师队伍专业发展。

1．加强师德师风建设。实行师德一票否决制；利用建校十周年庆典活动契机，评选、表彰一批最受学生欢迎的教师。

2．加强班主任队伍建设。学期末评选表彰一批学校优秀班主任。

3．加强校本培训。继续邀请有关专家做教育教学改革的讲座，二是开设教师论坛，加强教师间的经验交流，实现成果共享。

（二）强化校风建设活动。

1．举办全校性的以“尊重”、“合作”、“诚信”、“责任”为主题的形式丰富多样的教育月活动，每月开展一个主题教育。

2． 正式启动党员示范岗活动，充分发挥党组织在校风建设中的引领、示范作用。

3．开展共青团员与后进同学结对子，“一帮一，同进步”活动，5月份评选、表彰一批优秀团员、团干部。

4．开展校园十大之星评选活动。

（三）开展有效教学研究

1、以高一年级为课题组，正式启动“促进薄弱学生发展的有效教学”研究课题。

2．在全校以教研组为单位，开展“有效教学”研究课的活动。抓好高三年级的“有效复习”。

3、学期末评选“有效教学”优秀课例与故事案例。

（四）完善校本课程建设

1、完善学生社团活动，加强学生对社团活动的自主管理。

2、启动“幸福教育”课程开发与编写工作。

（五）加强学校信息化建设

1、完成校园门户网站的改造工作。

2、启用学校数字化管理系统。

3、开展对教师运用信息及技术的培训，提高教师应用信息技术整合教育、教学的能力。

（六）加强家校合作育人。

1、成立校一级家长委员会。

2、成立家长“义工讲师团”。

（七）庆祝建校十周年系列活动。

1．学生“桃李杯梦想秀”才艺大赛系列活动。

2．教师“园丁杯”才艺展示系列活动。

3．学生家长“春晖杯”才艺展示活动。

4、庆祝建校十周年座谈庆典活动。

（八）做好校舍加固前期准备工作。

第二篇：民办中学办学汇报材料

民办中学办学情况评估汇报材料

各位领导，下午好！

我校在邯郸市教育局领导直接关怀下，校容校貌及教学设施今非昔比，办学条件得到不断改善，良好的校园环境，使全体教职员工鼓足干劲，信心百倍的投入到工作中去。为创建一所让社会认可，领导放心，家长满意的民办学校而大踏步前进。现将我校学校管理情况汇报如下：

一、学校基本情况

学校占地面积10.2亩，建筑面积9000平方米，活动场地全部进行了硬化，有3个完整的篮球场，操场铺设了塑胶。近年来学校一直加大校园内的绿化、美化工作，栽种了四季常青的花木、盆景、翠竹，与学校的整体文化相映成趣。学校在校生3000余人，教职工176名，其中一线教师156名，本科学历达标率100%，全部持有教师资格证书。学校现配两个学生微机室共计120余台，图书室藏书3万余册，完全可以满足学生上机和阅读的需要。建有校园网络，满足学生及教师浏览网络信息的需要。配备物理、化学、生物实验室各两个，各种实验设备都按普通初中一类标准配备仪器，基本满足教学实验的需要。学校组织机构健全，实行董事会领导下的校长负责制，配有两个党支部，工会、团委、学生会、职代会各一个。学校领导班子能严格执行党的各项方针政策，团结协作，积极带领全体教职员工努力奋斗，开创学校发展的新局面。学校按规定实行了亲戚回避制度，有专职保安，校医及财务人员，且都具备相应的资格证书。严格执行教育局规定的招生计划，按时足额缴纳风险保障金，严格按备案的收费项目和收费标准收费，没有乱收费现象。各项账目清楚，收支合理无私分、挪用现金情况。按规定及时退换转学或退学学生费用，并按《促进法》规定及董事会章程收取合理回报。

二、健全各方面管理制度，提升管理科学性

加强制度建设,完善和严格执行教学管理制度是保障教学质量的有效措施,是提高教学质量监控水平,并使教学管理制度科学化、规范化的基础性工作。学校先后制定了教育教学管理，学籍管理，师生管理，后勤管理，安全卫生管理，文书档案管理，校产管理，网络管理等各部门制度达百余项，有力地保障学校各项工作的有序开展，促进学校各项事业的发展。

三、狠抓常规管理，全面提高教学质量。

学校提出的“八个质量”为工作思路，即管理、师资、科研、课堂、文化、习惯、活动、健康八个方面，强化课堂教学“十六字”方针，以提高教育教学

质量为核心，以加强教师校本培训工作为重点，走精细化管理之路，完成好学校提出的各项工作部署，全面提升我校的教育教学质量。

（一）学校、教务处、各年级从以下几个方面抓紧抓实教学常规检查工作。

学校对教学的管理：

1、校长承包年级。各年级安排一名副校级进行包干，通过承包年级，充分调动了年级组教师工作的积极性、主动性，让师生切身感受到校领导的关怀与希望，利于教育教学工作的开展，简化了学校的管理渠道。

2、每月召开教育教学工作大会。会上将本月作业、教案、课堂教学等教育教学活动在大会上进行通报。

3、鼓励各年级各备课组根据自身的情况开展丰富多彩的学科活动，学校将在人力、物力及财力上给予大力支持。本学期我校初一英语开展了口语竞赛活动，初二英语开展英语秀活动、初一数学开展了速算比赛，初一生物开展生物知识书画作品展活动，学校也给予了学生相应的奖励。各项活动即丰富了学生课余生活，又提高了学生学习各种知识的乐趣，真正做到了快乐学习，快乐生活。

教务处对教学的管理：

（1）、每日常规检查。具体任务是：①每天检查早读、各班级课堂教学情况，检查有无任课教师迟到、缺课、随意离岗等违反教学常规情况；②检查班级课堂纪律情况，尤其是自习课纪律，发现问题及时反馈；③有无体罚学生等违规行为。

（2）、对作业批改情况、教案情况进行抽查及评优、展示活动。检查学生练习、作业、考试试卷是否符合要求和及时批改、反馈是否及时等情况。检查教案是否环节齐全，内容是否科学、做到超周备课等。期中期末考试期间进行优秀作业、优秀教案评选与展示活动。

（3）、做好三个年级的月考及各种考试的考务工作。

年级组对教学的管理：

1、由年级教学副主任挂帅，各年级成立教学工作备课组。主要任务是沟通年级各层次的教学日常工作，协调年级各学科各层的教学进度。

2、各年级各层次的学科分别成立备课小组，指派一名有经验的教师担当小备课组组长，负责在年级教学备课组的指导下，安排本层次班的学科教学进度并进行小组备课。

3、落实培优补差工作，不同层次的学生进行分层补课。对于年级成绩优秀的学生安排培优。

（二）积极推进教科研工作的开展。

加强了对教研组工作的指导、督促与检查。各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点、定主题开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。重视并督导教师参加省、市、校各类教学教研活动。组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。

上学期我校举办了“青年教师汇报课比赛”课、“ 初三复习过关课”、“ 初三骨干教师示范课”和“学案研讨课”，并推选老师参加了“**中学教研月展示课”活动。其中共有21名教师参加了“青年教师汇报课比赛”活动，其中一等奖有3人；二等奖有4人；三等奖有13人，学校还对获奖教师和先备课组予以了一定的奖励。通过这一系列的公开课，深化了十六字方针，强有力的推进了我校新课堂创建工作，搭建展示教师教学风采的平台，促进了青年教师的专业成长。

四、学生成绩普遍提升。

**中学师资队伍雄厚，教学活动扎实，教研活动丰富。学校积极开展新课堂教学，以生为本。认真落实学科教研，以老带新，搞好梯队建设，充分发挥教科研引领作用。优秀的师资力量，培养了一批又一批成绩斐然的学子。学生毕业率达100%。

五、注重德育和法制教育。认真贯彻落实科学发展观。

学校进一步增强了德育工作的针对性和实效性，坚持“三全“（全员、全程、全面）管理，以学生为主体，实施生本革命，加强社团文化建设，抓实“十个一”、“六爱塑魂”与“双爱好”教育，推行《**中学“十学会、十做起”习惯教育系列化实施模式》，使学生得到全面发展。

（一）加强班主任队伍建设，优化过程管理。

1、坚持班主任例会制度。每月召开全体班主任工作会，利用班主任例会、班主任经验交流会等组织班主任理论培训,提高德育水平。本学期已召开4次，分别为“新学期班主任工作安排”，“新班主任工作培训”，“初一初二班主任班级管理经验交流”，“浅谈初三新学期学生班级管理”。

2、加强对班主任工作的指导。本学期先后印发“本周班主任工作提示”共计5份，分别对各班上周日常工作进行总结点评。对下周工作重点进行部署和要求。通过文字形式使班主任明确工作的方向，节约了班主任工作的时间，提高了工作效能。

3、实行奖励机制，规范班级管理。我校区班级管理实行百分制考核制度，包括出勤，纪律，两操，卫生及班主任考勤等方面。每月一汇总，一评比。结合班主任津贴进行公示，鼓励先进，鞭策落后，进一步调动班主任竞争意识。

（二）坚持正面教育，提升学生综合素质。

1、精心组织每周一的升旗仪式，形成模式化国旗下讲话（学生代表、班主任老师、政教处人员三位一体化教育模式）。内容包括爱国主义教育，习惯养成教育，法制安全教育等。周周有主题，次次有点评。讲话稿一律归档保存。

2、扎实做好学生日常规范管理，本学期开展了“两操三保证”活动。保证班主任到位，保证学生人数，保证两操质量。突出“三礼三有”教育。让学生“知礼节，懂礼仪，有礼貌；穿有样，行有规，言有范。”10月至11月为“文明礼仪严查月”，9月至10月为仪容仪表严查月，两周年级组一小查，一月政教处一大查。以上活动净化了校园环境，提升了学生精神面貌。

3、开展法律安全教育，增强法律意识，为维护校园稳定和谐，法安政教处先后组织“安全隐患”排查8次。并于邀请派出所做了“预防青少年犯罪”专题报告，给3000余名学生上了一堂生动的法制课，使学生知法、懂法、守法。把不良风气遏制在萌芽状态，维护了我校良好的外部形象。

4、加强学生会干部培养，提高学生自我管理能力。本学期共召开学生干部会议5次，劳动委员会议5次，内容包括学生干部职责，劳动卫生讲评等系列活动。

（三）开展多种活动，营造育人气氛。

1、上学期全校开展了“爱心捐助”活动。

2、积极落实中小学生每天一小时体育活动时间，大力开展“阳光体育运动”。10月底，初一初二年级将举行 “秋季趣味运动会”。这些活动丰富了校园生活，增强了班级凝聚力。

3、9月中旬，开展了班级文化巡展和评比活动。政教处精心安排布臵，校长亲自带领各班主任深入各班观摩，照相点评，并给予了表扬，进一步提升我校的文化内涵。

4、10月初，全校开展“建设幸福中国”艺术节系列活动，其中收到各班优秀书画摄影作品98篇，以上作品通过制作展板（共6版）形式在校园进行展出，使学生学会相互欣赏，丰富了校园生活。

5、10月初，政教处在学生中开展了“三查六无”活动，做到卫生一日三检查，地上无痰迹，纸屑；墙上无污渍，脚印；桌上无划痕，卫生无死角，服饰无怪异，出言无脏话。每月末评出“卫生示范班”进行公示表扬，在教育局卫生保健所工作检查中，校区工作准备充分，受到领导的一致好评。

六、积极创新，狠抓落实，精心构建校园安全管理体系

学校紧紧围绕构建“平安、健康、文明、和谐”校园这一主线，牢固树立 “安全第一、预防为主”的理念，健全安全制度、落实安全责任、强化安全管理、狠抓安全宣传，全面推动了校园安全稳定工作的规范化、制度化、科学化建设。

（一）安全问题的规章措施做保障

我校一直以来把安全问题放在首位，为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定12条安全管理制度。进一步加强了学校安全管理和安全教育工作，有效提高师生安全防范意识和安全应急处臵能力；及时、准确报告和认真调查处理学校各类安全事故及校园各类突发性事件，特制定了14条突发性事件应急预案。认真贯彻 执行“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立 “隐患自查、风险自提、责任自负”的安全管理理念，切实加强对学校安全工作的监督，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教学秩序，特与班主任老师和相关责任人层层签订了责任状。进一步做好学生安全宣传安全常识教育教学活动，普及相关法律常识，提高广大中小学生安全意识，预防安全事故的发生。结合我校教育实际，特把安全、法治教育搬入课堂，并派专任教师进行授课，还制定了相关教学计划。

（二）安全意识及设备配臵

为了认真贯彻落实上级维护稳定工作会议精神，扎实做好学校的安全稳定工作，学校在每学年多次召开安全稳定工作会议。加强和规范学校安全管理，预防和减少危害，提高师生安全意识，严防校园拥挤踩踏事故的发生，我校逃生通道畅通，无任何物品阻碍逃生通道。按照邯郸市教育局法规处的要求，为了加切实保障在校师生的人身安全和学校的财产安全强，规范学校安全管理，预防和减少危害，提高安全意识，增强自防、自救、互救的能力，学校每学期进行一次应急疏散演习，使每名师生都能熟悉安全撤离路线，确保全校师生的生命财产安全。学校按国家规范在仪器室、实验室、图书室和各个办公室等相应位臵配臵消防器材，并定期进行检查、更换、保养。

七、存在的不足及今后的打算。

通过我们对近一年来教育教学工作进行反思，发现以下不足：

1、教师的电教水平需进一步提高，时代在发展，知识在更新，广大教师掌握新知识的能力还不够，网上教育，电子备课、课件制作还有待提高。

2、学生的个性培养有待提高。教师在平常的教学中，面向全体，面向学生的每一个方面，但对学生个性、有特长的培养还有待提高。

今后的打算:

近一年来，我们取得了一定的成绩。今后我们将进一步优化师资队伍，推进教育改革，努力使全体学生得到积极主动的发展，以先进的教育理念、科学的教学方法、高素质的师资队伍、良好的育人环境，把学校办成全面贯彻党的教育方针，具有时代气息的，人民满意的学校。

第三篇：民办高中办学基本情况问答

定西市博源中学 办学基本情况问答

1、博源中学是一所什么样性质的学校？

答：博源中学是2004年7月经市教育局批准成立，甘肃省教育厅备案的定西市区第一所具有高中学历教育资质的全日制民办高级中学。

2.博源中学的办学指导思想是什么？

答：博源中学的办学指导思想是以科学发展观为指导，坚持“以育人为目标，贯彻教育方针；以质量求生存，实施素质教育；以特色求发展，高扬创业理念；以服务为宗旨，倡导务实精神”。

3.博源中学的办学理念是什么？

答：博源中学的办学理念是“为了一切学生的发展，为了学生的一切。” “让学校人人得到全面发展，让学校处处洋溢文化气息，让学校天天充满活力。”

4.博源中学的办学目的是什么？

答：博源中学的办学目的是为了解决我市城乡广大初中毕业生上高中困难的问题，为发展高中教育贡献力量；让学生在学校里学会知识、学会做事、学会合作、学会生存；充分挖掘学生学习热情和潜力，向高等院校输送德、智、体全面发展的合格学生。

根据国家产业政策，我校与重庆、江西等地部分国家统一招生的高等院校建立校际合作关系，对于学习基础较弱，但品德高尚、表现良好的同学经学校推荐，可降分录取，修习高等院校学业。

5、博源中学实施怎样的管理体制？

答：博源中学实施的管理体制是：按照《民办教育促进法》的要求，实行董事会领导下的校长负责制，建立了董事会、校务会、各处室三级管理体制，形成由教研组、团委、学生会、年级组等组成的管理体系。管理制度健全，管理措施得力，管理方法科学，管理效果良好。

6.博源中学领导班子的组成如何？

答：学校领导班子现有6人组成：校长曹国琥同志（特级教师，原东方红中学校长），副校长蔡呈明同志（副教授，原安定区党校校长），教务主任李军武同志，政教主任王新平同志，政教副主任郑仁同志，总务主任任弼秀同志（原国营敬东厂机器厂工会副主席）。他们既有长期在公办学校（单位）从事教学和管理的经验，又有多年在民办学校创业、教育教学及管理的丰富阅历，是教育教学及管理的行家里手。

7、博源中学师资如何？

答：学校师资力量雄厚，有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍；担任新课程实验教学的老师均参加了国家级、省级培训，持证上岗，完全满足高中各学科教育教学的需要。

8、学校有哪些学生组织？

答：学校有团委、学生会。各班建立团支部、班委会、宿舍管委会。团委、学生会培养学生自治、自立能力，参与组织各类校园活动；学校还成立了各学科兴趣小组和文艺、体育代表队，发挥学生所长及爱好，活跃课外文化生活，发展智力，培养能力，提高素质，巩固教育成果。

9.博源中学经过了怎样的办学历程？现在规模如何？

答：1998年，创办了博慧辅导学校，经过六年的发展，规模在扩大，经验在丰富，举办高中学历教育的条件在完善。2004年经市、区两级教育主管部门组织的专家组严格审核评估，由市教育局批准，报省教育厅备案，成立了具有高中学历教育资质的全日制高级中学——定西市博源中学。现已成为一所

集高中学历教育，高初三补习，中学文化课辅导多功能多层面为一体的标准化学校。学校已有5届学生完成高中学业而毕业。现有16个教学班，在校生800多名，教职工56名。学校今年还将择优招聘各科教师，教师队伍在不断优化。

10、学校对学生是如何进行管理的？

答：学校坚持“从严治校、从严治教、从严治学”的原则，对寄宿生采取半封闭式管理。新校址座落在原701部队院内，校园独立，为学校半封闭式管理提供了得天独厚的条件。由于实行半封闭式管理，老师和学生一起学习和生活，班主任带班出操，早、晚自习老师坐班辅导。学生每日的学习和生活都紧张而有序，能及时得到老师在思想、学习、生活诸方面全方位的关怀、指导与帮助。

11、学校实行半封闭式管理，对学生有哪些好处？

答：半封闭式管理既能排除外界干扰，为学生创设良好的学习环境，又能避免隐患滋生，为学生提供可靠的安全保障。半封闭式管理也是我校“三严”管理原则的具体体现，有利于真正落实《中学生守则》和《中学生校园日常行为规范》的各项规定，使学生经常处于学校和教师的关怀教育的氛围中，在德、智、体诸方面得到健康发展，促进“和谐校园、平安校园、文明校园、健康校园”的真正形成。在半封闭式的校园环境中，学校提供了各种文化体育设施，组织各种校园文化活动、兴趣小组和各种讲座，学生完全可以利用这些优越条件，充分发挥特长，获得各种有价值的信息，学习和生活健康而愉快，内容丰富而多彩。

12、博源中学课程设置和公办高中相同吗？

答：我校遵照教育部颁布的课程设置，按照课程标准规定的教学内容进行教学，使用的教材和课时安排均与公办高中完全一致。从2010年秋季开始，学校按国家课改要求，对学生进行教育教学工作。学校特别在文科教学强化听、说、读、写、思的能力提升，理科教学突出实践、应用、计算、创新能力的提高，综合科目则充分体现学生个性优势，创造发展特长的良好条件，为培养创新人才打下坚实的基础。

13、学校安全是如何保障的？

答：为了保障学校和师生的安全，我校成立了校长任组长的综治领导小组，下设治保小组；制定了各种安全制度和防范措施，形成了比较严密的治保网络；配备专职安保人员和专职门卫，校园内24小时值班，夜间巡逻，每周配备值班领导、值班教师，靠实责任，实行责任追究；学校与所在社区和派出所等部门保持经常性联系，随时了解治安形势，采取有效应对措施，学校建立了学生不到校或旷课的立即追查制度，确保学生的人身和财产的安全。班主任与家长保持经常性联系，使家长能及时了解子女在校表现，对校外住宿生与家长签订“自理责任书”，充分发挥家庭教育功能与家长的监护作用。

14、博源中学的学生享有哪些权利？

答：根据《民办教育促进法》，博源中学的学生在升学、就业、社会优待、参加先进评选、医疗保险等方面，享有与同级同类公办学校的受教育者同等的权利。

15、博源中学是怎样进行学籍管理的？

答：我校的学籍管理和公办学校完全一样，所有学生的学籍实行省、市、区教育主管部门和学校四级管理，完全执行教育主管部门关于学籍管理的各种规定，毕业时发给甘肃省统一印制的毕业证书。对于个别在校外借读学生，须经学校批准，接受学校统一管理，权利义务与本校生相同。

16、博源中学的毕业证是如何颁发的？

答：学校根据《民办教育促进法》，我校对所招收的学生根据学业成绩和品德表现，三年后发给省教育厅备案并统一印制的，市、区教育局及学校核发的毕业证书。所颁发的毕业证书与公办高中的毕业证书具有同等效力。

17、你校是如何办理学生休、转、复学手续的？

答：根据安教函字（2007）8号文件规定，高一学生市内不转学，同城高中学生不转学，冬季会考后高三学生不休学；办理休、转、复学手续时间为每学期开学前后一个月内，即每年的5、6、11、12月不再办理。我校完全遵照此文件精神执行。学生因正当理由中途退学，学校按规定实行逐级审批，执行退学退费制度。

18、博源中学对新生是如何分班的？

答：为了给每一个学生都创造公平公正的学习条件和教育环境，学校根据新生基本情况，综合各方面因素，把新生合理地分为平行班，每个班为45-50名学生，均由责任性强的班主任和经验丰富的任课教师进行管理和教学，使所有学生都能享受到优质的教学资源。根据我校近几年对高一新生的跟踪调查显示，许多入学考分不高的学生，经过几年不懈地努力，都能得到长足的进步。对差生，学校还以讲座形式进行有针对性的培优补差工作。

19、你校是否实行奖学金制度？

答：为了激励学生德智体全面发展，促进所有学生努力向上，不断进步，学校实行奖学金制度。每学期学校对学生进行德、智、体全方位的综合考评，对品学兼优的学生分等予以奖励；高中修业期满，在高考中成绩达到本科录取分数线以上的应届毕业生，也予以奖励。学校制定了富有科学性的、操作性强的《定西市博源中学学生奖学金评定办法》，并具体实施。

20、博源中学的学习环境怎样？

答；博源中学的学习环境十分优美。道路整洁，花草葱茏，空间宽敞，占地面积60亩，建筑面积8000平米，完全符合教育部规定的标准化学校校园面积的要求。教室、办公室、仪器实验室、图书阅览室、微机网络室，凡教学所需一应俱全；小型宿舍鳞次栉比，足供全校学生住宿，校办食堂两个，有宽敞的餐厅，水、电、暖及通讯设施配套，凡生活所需均有保障；校园宽广，凡师生活动所需均能满足。学校本着“教育就是服务”的思想，积极投入大量的物力、财力、人力，不断优化办学硬件，努力为同学们提供良好的学习环境。

21、博源中学学生住宿条件怎么样？

答：学生住宿条件优越，有楼式宿舍及庭院宿舍两种，均每六人住一间。每间宿舍都配有电、暖设备。

22.学校对住宿生如何管理？

答：为了学生在校住宿的安全和有序，也为了有利于学校的管理，分男生宿舍区和女生宿舍区。学校专门成立了住宿生管委会，并配有兼管领导和专职教师负责对住校生的各项管理工作。

23、博源中学的生活服务条件如何？

答：我校为学生创造了十分优越的服务条件。设有两个学生食堂、一个开水房，学生就餐清洁卫生，价格合理，并有小卖部、电话超市随时服务于学生。

24、博源中学今年招几个班？

答：根据招生计划，我校今年招收高一新生6个班，每班50名，共300名；高三补习班3个，两个理科班，一个文科班，每班50名，共150名。

25.博源中学今年收费标准如何？

答：①.学费、住宿费按物价部门核实的标准执行。

②.课本、配套练习、作业本、学业水平测试费用等代收费按实际发生额

收取。

26.你校在收费上有什么优惠？

答：①.初中毕业生第一志愿填报我校，成绩在560分（本校初三学生520分）以上者，一次性优惠200元；第二志愿填报我校，成绩在600分以上者，一次性优惠200元。

②.高三补习班收费，根据高考成绩，按划定的分数段分别给予优惠。③.本校高三毕业生来校复读，一次性优惠200元。27.博源中学的招生对象是什么？

答：①.参加2011年安定区招生委员会组织的“初中毕业生升学考试”的考生。

②.参加安定区外其他县2011年当地招生委员会组织的“初中毕业生升学考试”的考生。

③.参加2010年高考的高中毕业生和同等学历的学生。

28、如何报考博源中学，你校如何录取？

答：在中考报名时，学生可根据自己的意愿，自主填报我校，并参加区教育局统一组织的招生考试。第一、二志愿填报我校，考试成绩达到区教育局划定的录取分数线的学生，我校会按程序录取并发放《录取通知书》；未报考我校，或成绩未达到我校录取分数线的学生，也可持准考证来我校咨询，我校保留一定限额的自主招生名额。

29、博源中学校址在什么地方？

答：地处甘肃定西国家农业科技园区，即定临路701部队后门，新盘旋路向西500米处，乘3路公交车，在博源中学站下车即到。

30、博源中学今年招收特长生吗？

答：今年我校招收一定数量的篮球特长生，按学校的招生规定进行录取。

2011年5月10日

第四篇：民办幼儿园办学章程

民办幼儿园办学章程

一、总 则

（一）根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》和有关的法律、法规，制定本章程。

（二）幼儿园名称：小精英幼儿园

（三）幼儿园的性质。幼儿园的性质：本园为自愿举办，对学期幼儿实施保育和教育的机构，是基础工业教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段，从事非盈利性社会服务的社会组织。

（四）办学宗旨：质量为本、服务为宗、环境为先、价值为魂。

（五）幼儿园自愿接受内蒙古乌海市教育局的业务指导和监督管理。

（六）幼儿园地址：内蒙古乌海市海勃湾区阳光景园小区内。

（七）本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。

二、举办者、开办资金和办学结构

（一）本单位的举办者是 吴静 女士。

4.因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的；

5.担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的； 6.非中国内地居民的；

7.法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。

四、幼儿园资产、财务管理及劳动用工制度

（一）幼儿园资产来源：本园由举办者吴静个人出资200万人民币，于2013年4月19日前出齐。本园是个体单位，所有资产来源合法，资产的使用也符合章程规定的要求和业务范围。

（二）幼儿园的办学资金主要用于幼儿园的校园校舍建设、教育教学设备购置，教职员工工资、福利、缴纳社会保险费，教师培训，教育教研活动，招生宣传，备用流动资金等。任何单位和个人不得侵占、私分或挪用幼儿园的资产。

（三）幼儿园严格按照国家有关规定向学生收取各项费用，收取的费用用于教育教学活动和改善办学条件。

（四）幼儿园配备具有专业资格的会计人员，会计人员不得兼任出纳，会计人员必须进行会计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手

（五）出资人取得合理回报的比例由董事会依法决定，经三分之二以上董事会组成人员同意方可通过。在确定取得合理回报比例决定作出之日起１５日内，将该决定和向社会公布的与其办学水平、教育质量有关的材料、财务状况报审批机关备案。

六、章程的修改

本章程的修改，须经董（理）事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意，自业务主管单位审查同意之日起30日内，报登记管理机关核准。

七、终止程序及终止后资产处理

（一）本单位有下列情形之一的，应当终止: 1.无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的； 2.发生分立、合并的； 3.自行解散的；

（二）本单位终止，应当在理事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意。

（三）本单位办理注销登记前，应当在登记管理机关、业务主管单位和有关机关的指导下成立清算组织，清理债权债务，处理剩余财产，完成清算工作。

剩余财产，应当按照有关法律、法规的规定处理。清算期间，不进行清算以外的活动。

第五篇：民办幼儿园办学章程参考样本

察右前旗启明星幼儿园办园章程

第一章 总 则

第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针，依法自主办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及有关法律法规制定本章程。

第二条 本单位的名称：察右前旗启明星幼儿园。

第三条 本单位的住所地：察右前旗土贵乌拉镇望海巷4排12户。

第四条 本单位的性质是利用非财政经费、自愿举办、从事教育事业，是非盈利性社会服务活动的民办非企业单位。

第五条 本单位的业务审批机关是察右前旗教育局 ；本单位的登记管理机关是察右前旗教育局。

第六条 办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保育和教育相结合，促进幼儿在身心和谐发展（可按照自行确定的内容表述）。

第二章 举办者、开办资金和业务范围

第七条 本单位的举办者罗志萍。

举办者享有下列权利：

（一）了解本单位经营状况和财务状况；

（二）查阅会议记录和本单位财务会计报告。

第八条 本单位开办资金30万元。出资人 罗志萍。

本单位的业务范围：

（一）专业范围：教育；

（二）办学层次：幼儿园；

（三）学制：3年；

（四）办学形式：全日制；

（五）办学规模：4 个班共 60 人。

（六）招生区域：土贵乌拉镇内及周边3--7岁的适龄儿童。

第三章 组织管理体制

第九条 本单位实行园长负责

（一）制定幼儿园的发展规划、业务活动计划；

（二）制定经费筹措及财务预、决算方案；

（三）制定增加或者减少开办资金的方案；

（四）制定和修改内部管理制度；

（五）决定本单位内部机构设置；

（六）制定和修改本单位章程 ；

（七）决定教职工的编制额和工资标准；

（八）本单位章程规定的其他重大事项。

（九）法律、法规和本单位章程规定的其它职权。第十条 本单位园长负责本单位的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

（一）主持本单位的日常工作。

（二）组织实施发展规划，拟订工作计划、财务预算和本单位规章制度；

（三）拟定本单位内部机构设置的方案；

（四）拟定内部管理制度；

（五）聘任和解聘本单位工作人员，实施奖惩；

（六）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；

（七）检查本单位财务；

（八）对本单位园长违反法律、法规或章程的行为进行监督；

第四章 法定代表人

第十一条 本单位的法定代表人为罗志萍。

第十二条 有下列情形之一的，不得担任本单位的法定代表人:

（一）无民事行为能力或者限制民事行为能力的；

（二）正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的；

（三）正在被公安机关或者国家安全机关通缉的；

（四）因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的；

（五）担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的；

（六）非中国国内居民的；

（七）法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。

第五章 保育、教育管理

第十三条 按照《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要（试行）》

等法律法规自主组织教育教学活动，进行教育教学管理，并在教材选用和课程设置上接受业务主管部门指导与监督。第十四条 坚持以幼儿为本，面向全体幼儿，不进行违背幼儿教育规律，有损于幼儿身心健康的活动，科学地做好保育和教育工作，促进幼儿全面和谐发展。第十五条 本单位严禁体罚和变相体罚幼儿。

第六章 资产管理、使用原则及劳动用工制度

第十六条 本单位经费来源：举办者个人出资。第十七条 出资人要求取得合理回报。

第十八条 本单位在确定出资人取得回报比例前，向社会公布与其办学水平和教育质量有关的材料和财务状况。第十九条 本单位存续期间，资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何组织和个人不得侵占、私分或挪用。第二十条 本单位依照国家有关法律法规规定建立财会制度和资产管理制度，设置会计账簿，进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整。接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。第二十一条 本单位的资产管理，接受业务主管部门及有关部门的监督和自身监督。

第二十二条 本单位按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，自觉接受登记管理机关组织的年检。第二十三条 本单位工作人员的工资和保险、福利待遇，按照国家对民办幼儿园的有关规定执行。

第七章 规章制度

第二十四条 本单位的基本制度有：

（一）人事管理制度；

（二）教学管理制度；

（三）教师管理制度；

（四）学生管理制度；

（五）财务管理制度；

（六）安全管理制度；

（七）其他规章制度。