教育局副局长开学工作会讲话[精选五篇]

第一篇：教育局副局长开学工作会讲话

教育局副局长开学工作会讲话

各位领导，各位校长、园长，同志们：

大家上午好！根据会议安排，今天我就如何加强管理、提高质量、规范开学讲3个方面的意思。

一、明确方向，树立信心

2014年，我们的目标是要实现学校管理精细化、规范化。通过前面几年的努力，学校管理上了个台阶，城乡及区域内义务教育学校之间的差距也逐步缩小，城区中小学划片招生办法逐步得到了广大群众的认可，学籍管理系统正常运行，有效遏制了留级和随意异动等现象，安全管理扎实有效，没有出向安全责任事故。但是也还存在以下几个问题。

一是学校管理水平仍然有待提高。部份校长不够敬业、不爱学习，没有沉下心来抓管理，沉溺于跑关系、打牌和喝酒，一周在校时间难得有几天，学校管理粗放，各项工作落实不到位，引起管理混乱、质量较差、教师告状、家长投诉。相当一部分学校规划混乱，校内要么处处荒芜、要么全部铺上水泥地、要么到处凌乱地种上花树或者墙壁上则一片空白，校园文化氛围不浓厚，没有校训等标识。

二是村级小学依旧是个受忽视的薄弱环节。近几年通过合格学校建设，中小、中学的硬件和管理都上了台阶。但是由于部份中小校长对村小关心不够，村小教师没有积极性也留不住，投入力度不大，办学条件较差，管理力度不够，资料档案不全，教师敬业精神不够，存在不备课、教师私分学前班收入等一系列问题。

三是办学行为很不规范。城区有几所学校的领导和教师对严禁参与家教家养的禁令有视无睹，家教家养现象相当严重，群众反响强烈。部份城区学校校长大局观念不强，没有严格执行县里分类划片招生政策，随意跨区域招生，导致择校风盛行，起始年级也超过了市里要求的最低标准xx人。部份小学对一年级和幼儿园入学（入园）年龄控制不严格、宣传不到位，导致中途留级现象严重。过去几年每年都有xx多学生，到去年控制到了xx多。补课现象有抬头，去年秋季城区有x个小学就准备提前上六年二期的课程，两所初中初三准备寒假期间补课，后经举报被制止。有些村小作息时间不规范，学生每天在校没有达到x个小时，最少的x个半小时，存在随意停课调课现象，引起家长投诉。学生体质水平降低，去年人代会期间，有代表指出相当一部分学校没有开展两操及文体活三是四是安全形势比较严峻。安全隐患依然存在，安全教育还需加强，去年死亡12人，光溺水死亡的就有11名。幼儿安全抵御能力差，随着幼儿园的增加，安全卫生形势越来越严重。为此，县教育局对出现死亡案例和食堂没有卫生许可证、降星的学校实行了一票否决后，再量化评出了15个安全先进单位。

过去的一年，我县中小学教育教学质量也得到了提升。初中学业考试和高中学业水平考试都在全市排名第二，一中和三中还获得市里的表彰，各奖励x万元和x万元，还奖励了部份优秀教师。县里也拿出了xx多万元奖励，在这里我就2013年的质量奖励作个说明，初中设了城区和乡镇两个组，分别综合了中考合格率、优秀率、平均分、县内升学率（40%）及上期、下期抽考参考率、合格率、优秀率、平均分（每期30%），小学设了x个组，综合了六年毕业监测（40%）和上期、下期抽考合格率、优秀率、平均分（每期30%），奖金也大幅度给予了提高。当然也还存在一些问题。

一是部份学校没有树立正确的质量观。虽然全县去年抓质量的氛围上来了，但是少数中小学校长急功近利，在抓质量的时候出现了偏差，没有按照要求开齐课程，只重语文、数学，搞题海战术，为了追求所谓的升学率，还存在分重点班、补课等一些与素质教育相违背的做法，重新走进了应试教育的怪圈。

二是新课程改革推进缓慢。虽然组织了多轮培训和外出参观，但是除一中、三中、一完小、xx、xx外大部分校长没有引起足够重视，没有深入研究了解课改的重要意义和作法，更没有参与实践，目前全县没有一所拿得出手的样板校，大部分学校还在观望，教师的课堂教学依然是“一只粉笔、一本书”的传统教学，学生学习兴趣不浓厚，教学效果不太明显，成绩不容乐观。去年的小学六年级质量监测合格率50%以上的学校只有三分之一，初中学考大部分学校没有6 A和7A的，少数学校甚至没有一个全科60分以上的。大部分公办学校设备和师资都比民办学校强，可是分数却不如民办学校，这很值得公办校校长们反思。

四是初中辍学率仍居高不下。部份初中学校对辍学率没有考核指标，甚至出现老师体罚、排挤差生、随意驱赶、开除学生的现象。据统计，本届初三入学xx人，现在只有xx人，算上转学出去的整整减少了xx余人，有些大学校减少的人数达到了一个班。今年我们设质量奖就要和参考率挂钩了。

二、强化管理，提升质量

一是做好学校日常管理工作。各校（园）长要不断转变作风，沉下心来，以市教育局制定的“两个常规”为指南，抓好学校日常规范管理。校长们要多学习，亲自兼课、备课和听课，要乐于当教育专家，不做“外交家”。乡镇寄宿制学校的校长必须住校，不能随意离开。另一方面要着重要抓好班主任队伍建设，每个班主任都要配齐、用好班主任手册，规范好主题班会、班级活动、学生谈话、安全教育、考勤等记载内容，实行一月一查。各中心小学要进一步加强村小管理，每个中小都要有专人分管村小、有村小管理办法，多加强村小的指导、督查和考核，确保管理和质量上新台阶。今年县里对各校“两个常规”评价方案、办学特色评价方案将进一步细化，并加大督查力度，年终对管理突出的学校和办学有特色的学校进行表彰。

二是要狠抓学生养成教育。各学校要配齐共青团、少先队组织，开展好主题班会、国旗下讲话、雏鹰争章等日常德育活动，利用家长学校加强与家长的沟通和培训，花心思、下大力气抓学生的行为习惯教育，学生行为习惯好了，其他各项工作都好抓。上个学期南强小学在学生中开展了“两比三讲”活动，取得了很好的实效，学生的行为规范发生了翻天覆地的变化。为此，今年我们在公文系统下发了《进一步加强养成教育》的文件，各校要严格按照文件精神进行操作，不走过场，确保达到实效。前不久县里还召开了城乡环境综合治理会议，准备对城乡环境尤其是垃圾开展治理，要求教育部门要开展好学生的卫生教育，我们要配合教育学生养成良好的卫生习惯，无论在校内外都不要乱丢、乱扔、乱吐。

三是狠抓安全卫生工作。各校要通过多种形式，加强学生及家长的安全教育和培训，通过与学生家长、老师签订责任状或者承诺书的形式，提高他们的安全意识。每月至少开展一次安全隐患排查，学校能够整改的隐患要及时挤出经费整改，整改不了的要形成书面报告报县相关部门和乡镇、村委，不能以任何借口推脱责任。要重点加强学生考勤管理和门卫管理，没有按时到校的学生任课教师要及时联系家长报告学校领导，来访人员必须登记身份证和电话号码。学生宿舍要安排人员24小时执勤。要加强食堂食品卫生管理，要以星级食堂建设为契机，不断完善设施设备，建立采购、消毒等台帐，食品（包括大米、佐料）都要有留样记录，食堂严禁承包，在保本不盈利的原则下确保营养搭配合理和饭菜分量。在这里我还要提一点，为确保食堂建设规范化，今后凡是新建和改建的食堂都要邀请县教育局和食品药品监督局的人员参与规划。

四是必须要规范办学行为。在这里我特别强调，城区学校今年要给学生减负，要严格控制学生的作业量，不搞题海战术，向45分钟要质量。要开齐开足课时，音体美及英语、科学等小科目，必须参照三中附小交叉班级安课的方法排课，村级完全小学、中心小学及城区学校严禁教师兼任本班2种以上的课程，避免教师挤占用于上语文、数学或者自习课，教育局将随时督查。上学期我们已经进行了布置，今年小学六年级将增加科学科目和英语科目合为100分。我们还将出台相关措施，严禁任何学校办重点班、补课、乱订教辅。加强师德教育，签订师德承诺书，今年局纪检监察将重点严厉查处教师参与家教家养的行为。去年郴州日报刊载嘉禾县严厉查处了3名城区教师，除给予处分外，扣罚2000元奖励工资，调往边远山区，这个我们可以借鉴。严禁办重点班和补课，凡是办学行为不规范的，明年的教学质量奖不予享受。

五是狠抓教育教学质量管理。要不断加强日常教学管理，加大质量奖惩力度，通过加强师德教育和奖优罚劣来提高教师的责任心。县里也将通过多种措施助推全面提高我县基础教育教学质量全面提高。要尽早动员，发动全体教师积极行动，抓好初高中学考的备考复习工作，向45分钟要质量，让每一个学生都能掌握最基础的知识，确保今年的合格率、优秀率、7A率大幅度提升。同时，我们还将细化办学特色评价标准，对办学特色显著的学校进行表彰。

六是必须全力推进课改工作。去年全市召开了多次课改座谈会，也召开了阶段性总结会，安仁等县已经全面铺开。因此，大家要明白目前课改不是改不改的问题，而是怎么改的问题。去年一完小、xx进行了有益等探索，各校要进一步加大专家引领力度，通过多种形式，努力转变教师的观念，打造有效课堂，提高课堂教学质效。本期我们要全力推进课改，每个学校都要有试点班或者试点年级，县里将于期中召开一次课改推进会。

七是大力推广大课间活动。要各中小学都要高度重视学生体质健康工作，配好专兼职体育教师，开齐体育课，开展好眼保健操、大课间活动和文体活动，充分保证学生每天一小时锻炼时间。其实，师生共同参与大课间活动是一件很有意义的事情，xx县已经全面铺开，去年我们带了几批校长和体育老师外出进行了参观，在xx等4所中小学开展了试点，模式为1+3+1，即入场+准备操+广播体操+特色操+放松操，时间大约在30分钟，实现了师生共同参与，告别了单

一、枯燥的课间操活动。今年我们决定在全县铺开大课间活动，各校必须积极推动，我们还将组织召开一次现场推进会。县运动会将提前至6月底举行，文件已经下发，已经停止五年的初中生男子篮球赛也将恢复，希望各校做好充分准备。

八是充分应对解决学位欠缺问题。虽然合格学校建设和城区学校扩容增加了几千个学位，但是由于我县每年净增学生4000多人，加上部份学校随意跨区域招生，导致大班额现象在，城区学校和xx等几个中心乡镇普遍存在。目前小学1－5年级都有xx多人，就是六年级xx人，今年小学将迎来最后一拨入学高峰，过了今年以后趋于平稳，各校长要思考如何实现平稳过度。而初高中将逐步进入入学高峰，初高中校长们要认真思考如何应对。为全面推进学校管理提质，今年我们还将打造1－2所新课改、养成教育、校园文化、学校管理综合试点学校，并于4月召开一次现场会。

三、抓好开学，奠定基础

开学工作时间紧、事务多，为了确保规范、有序特作以下要求。

一是今年春季开学2月11日（正月十二）上午校长会，下午校长座谈会，2月12日（正月十三）学校行政会，2月13日（正月十四）教师会2月14日（正月十五）休息，2月15日1天报到，2月16日正式上课。各校要提前谋划好开学工作，并将局会议精神传达到每一位教职工。由于处于正月里，节日气氛浓厚，各校一旦开起学就不要随意离校和停课，从开学就要养成规范教学秩序不拖拉的良好习惯，确保工作延续性。

二是要搞好校园环境卫生，利用打字幕、挂横幅、插彩旗、贴标语、出专刊等形式营造浓郁的开学氛围。

三是春季南下打工的学生不少，各校要尽快联合乡镇政府大力开展劝学，以政府名义下发劝学通知书，抓好控流保学工作，确保不流失一名学生。

四是要对照开学工作检查提纲，制定好学校及各部门计划，确保各项工作尽快步入正轨。要充分做好市、县开学工作迎检准备工作。

五是开学后开展一次安全隐患大排查整改和一次安全集中教育宣传，重点要抓好春季传染病防治和宣传工作；

六是规范学籍管理。严格按照要求规范操作，督促学籍管理员如实搞好开学统计、造好名册、办好异动手续，严禁留级。上半年原则上不准接收插班生，属于工作调动或务工返乡从市外转入回xx户口所在地参加初三和小学六年级考试的学生要向基教股提出申请，经审核证件后方可到学校办理手续。以后转入手续每年只在秋季办一次，上半年不准转学并形成规矩。

七是规范城镇医保投保范围。按照市里要求，已经参保农村合作医疗的学生不能再购买城镇医保。

八是规范教辅征订。属于一科一辅的资料可以动员学生自愿购买，学校代购。学生需要的工具类，由学生自愿到新华书店购买，不得强制。九是做好各类资料上交。各学校学期工作计划、养成教育实施方案、开学情况统计表、学前教育统计表、安全隐患排查整改表、残疾儿童统计表如实填写后于开学10天内将纸质文档交基教股，表格从公共邮箱xxx@126.com下载。

同志们，2014年是县委县政府确定的办人民满意教育之年。希望大家会后能够认真领会会议精神，狠抓各项工作落实，实现学校管理和教育质量大提质。谢谢大家！

第二篇：教育局语言文字工作会讲话

文 章

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同志们：

党组分工，由我分管语言文字工作。在座的不少同志都是老朋友，今天来参加会议，一是看望大家，二是作为一名老语言文字工作者，就今后全省语言文字工作的发展讲几点意见，供同志们工作中参考。

一、认清形势，树立信心

改革开放以来，特别是“九五”以来，在省委、省政府和各级党委、政府及有关部门加强领导、高度重视下，在社会各界的大力支持配合下，在全省人民群众热情支持、广泛参与下，全省广大语言文字工作者认真贯彻国家的语言文字工作方针和政策，克服困难，努力工作，推动整个语言文字工作的发展，语言文字工作取得了巨大的成绩，推广普通话工作成效显著，全省普通话水平测试达180万人次，广大群众的语言意识有了很大的变化；社会用字管理工作初见成效；认真贯彻《国家通用语言文字法》，切实搞好全国推广普通话宣传周工作，语言文字工作的外部环境进一步改善；语言文字工作机构建设和队伍建设得到进一步加强，为我省的两个文明建设做出了贡献。

我省的语言文字工作在过去十年有了很大的发展，有些工作还走在了全国的前列，但我们也清醒地看到，工作中还存在不少问题。一是不少地方和部门对语言文字工作的地位和作用认识不够，没有把这项工作摆上应有的工作日程。不少基层群众的语言文字观念陈旧。在某种程度上讲，忽视母语的现象日益严重。二是工作面越来越宽，工作量越来越大，管理任务非常繁重，各级语委办人手太少。从总体上说，我省语言文字系统的工作机构和人员队伍总体上还相当薄弱。三是投入严重不足，财政投入几乎没有，基本上靠测试收费来养整个语言文字工作。现有测试收费标准是1997年制定的，已不能适应现在测试工作的需要，也低于国家规定的标准，和兄弟省市相比也明显偏低，急需调整。而现在大气候对收费从严控制，调整难度很大。三是地区之间、部门之间的工作发展也不平衡。农村、偏远地区的工作还很薄弱，普及普通话的任务十分艰巨，进城务工人员的普通话培训没有好的抓手，城市语言文字工作评估难度较大，进展缓慢。

与此同时，大家还要看到，我们还有很多有利的条件，一是有各级党委和政府的重视。毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平等党和国家领导人非常关心和重视语言文字工作，50年前，国务院就发出《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》和《关于推广普通话的指示》。随着改革开放和我国综合国力的增强，对外汉语教学日益受到国家的重视。二是有法律的保障和政策的支持。《国家通用语言文字法》已颁布实施5年，《河南省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》今年也将要出台。这是我们推动语言文字工作发展的法律依据。从政策层面上讲，教师资格认定和大学毕业证书发放的规定，播音员上岗的规定，窗口行业服务的自律要求，党政机关公务员的相关政策等，都为我们工作的开展提供了政策支持。三是我们已有了一个好的工作基础，四是我们有一支热爱语言文字工作、默默无闻、甘于奉献的语言文字工作者队伍等等。这些优势和有利条件是我们作好语言文字工作的坚实基础。希望大家树立信心，鼓足干劲，发扬成绩，克服困难，共同推进我省语言文字工作的新发展。

二、突出重点，狠抓落实

关于今年乃至今后一个时期需要重点抓好的几项工作强调讲几点意见。

（一）不断拓宽工作领域。继续搞好普通话水平测试工作。随着测试工作的开展和教师资格制度的实施，未参加普通话水平测试的教师越来越少。下一步，各市应在继续做好教师普通话水平测试的同时，要开辟新的工作领域，逐步把测试工作的重点转向中等专业学校和职业学校学生的普通话水平测试。积极推行公务员和窗口行业的普通话水平测试工作。

（二）开展好语言文字规范化示范校创建活动。要继续认真贯彻全省学校语言文字工作会议精神，把学生说好普通话，用好规范字，提高语言文字规范意识和应用能力的要求纳入培养目标、课程标准、技能训练之中，纳入学校常规管理，渗透到各种教育教学活动中。要把语言文字的规范达标要求作为教师培养、考核、资格认定和教育督导、检查以及教育质量评估的内容之一，认真抓好落实，确保学校语言文字规范化目标按期实现。关于示范校的创建工作，省语委已发文进行了布置，不少省辖市语委办已转发文件，进行了布置。具体的评选工作，省语委办还要安排。希望各地积极行动起来，切实抓好落实。

（三）探索搞好农村语言文字工作的新机制，为建设社会主义新农村做出贡献。一是采取多种形式，对广大农村教师进行语言文字规范化知识培训，进一步提高农村教师的语言文字规范意识和规范化水平。如组织语言文字工作志愿者到农村地区开展“送教下乡”活动等。二是探索对进城务工人员进行普通话培训的好方法。劳务输出是增加农民收入的重要途径，但由于人际交往存在一定的语言隔阂，影响了他们的就业和生活。为他们提供普通话培训，使其掌握最基本的日常交流用语，是落实以人为本、建设和谐社会和社会主义新农村的重要措施。希望各地探索在流出地和流入地进行培训的好经验，并及时报告给省语委办，以便宣传和推广。

（四）切实搞好城市语言文字工作评估。进行城市语言文字工作评估是教育部和国家语委就搞好新世纪语言文字工作出台的一项重要措施。我省已发了文件、召开了会议，对这项工作进行了安排。希望各地按照文件和会议精神抓好落实。一是省会郑州市要在做了大量准备工作的基础上，按照评估要求，查漏补缺，做好各项迎验准备，争取年底接受检查评估（省里组织，国家语未派员参加）。二是其他省辖市要抓紧工作，按要求迎接省里组织的评估验收，并对三类城市语言文字工作评估进行布置安排。

三、加强领导，高度重视

一是各级语委、教育行政部门要认真履行《国家通用语言文字法》所赋予的管理监督职责，切实把语言文字工作摆上应有的位置，列入议事日程，进一步加强对语言文字工作的领导。与此同时，各级语委办要及时、经常向相关领导汇报工作，让领导了解语言文字工作不仅仅是教育部门的事，而是政府工作的一部分，教育系统语言文字工作只是语委工作一部分的道理，争得领导的支持，帮助解决工作中存在的问题和困难。

二是解决好语言文字工作机构和人员问题。语言文字工作是政府行政管理工作的一项重要内容，各级政府应摆在应有的地位。解决应有编制。就全省来说，18个省辖市中，新乡、周口、商丘、南阳、濮阳、驻马店6个市在教育局设有独立建制的语委办公室；郑州、许昌、安阳、济源4市的语委办公室挂靠在教育局的行政科室；其余8个省辖市的语委办公室挂靠在基础教研室。人员现状是：18个省辖市中，单设语委办公室的6个省辖市中有专职工作人员不到20人；其余12个省辖市都是兼职工作人员。实事求是讲，从我省语言文字工作机构设置和人员配备情况看，要完成全国、全省新世纪语言文字工作目标，困难很大。因此，尚未独立设置语委办的省辖市要积极向领导汇报，争取尽早设立专门的语言文字工作机构，并配备专职工作人员。现在挂靠在基础教研室的8个省辖市，要创造条件尽快调整，至少要挂靠在机关的行政科室。同时，要督促县和县级市明确机构和人员专管或兼管语言文字工作，以适应越来越繁重的工作需要。

三是解决好工作经费问题。我省是方言大省，也是语言文字工作任务大省。近十年来，语言文字工作有了长足的发展，今后的工作任务更加艰巨。但至今我省财政没有设立语言文字工作专项经费。日常工作仅靠普通话水平测试收费来维持，形成了以测试收费养全省语言文字工作的局面。就省辖市一级来讲经费就更困难，市级财政没有设立语言文字工作专项经费，测试收费还要调控，开展工作所需经费仅靠从测试收费中挤一点来解决，据了解80%的市级语委难以为继，无法保持运转，个别困难的市因没有经费根本无法开展活动。这种状况严重影响了全省语言文字工作的开展。各省辖市教育行政部门要高度重视这个问题，一是积极向当地财政申请单列语委户头列支事业经费，二是开展大的活动要划拨专项经费，三是测试收费除上交省里外要全部用于测试工作，不准调控、截留和挪用。

同志们，在建立社会主义市场经济、构建和谐社会的今天，做好语言文字工作意义非常重大。希望大家充分认识到我们身上肩负的责任，振奋精神，鼓足干劲，开拓创新，扎实工作，共同努力，不断开创我省语言文字工作新局面。

文 章

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第三篇：教育局2017年春季开学工作会讲话稿

教育局2017年春季开学工作会讲话稿

同志们：

今天召开春季开学工作会，主要目的是总结2016年全县教育工作及取得的成绩，科学谋划2017年全县教育各项工作，提前做好春季开学各项准备工作，确保全县各级各类学校顺利开学。刚才教育局各领导分别就自己分管的教育工作作了全面细致的安排部署，最后刘明局长全面总结了过去一年我县教育工作取得的新成绩，并对做好2017年教育工作提出了新的要求，他的讲话我完全同意，请大家下去以后认真贯彻落实。下面，我就做好今年的教育工作再讲四点意见：

（一）撸起袖子加油干，全力做好“两个创建”工作。

近年来，县委县政府始终把教育工作摆在优先发展的战略位置，逐年加大资金投入，积极推进学校项目建设，全县各级各类学校办学条件得到明显改善。特别是去年，县一中成功晋升为省级示范高中，结束了乾县没有省级示范高中的历史，这在乾县教育发展史上是具有里程碑意义的大事、喜事。但由于我县是教育大县、教育基础薄弱、历史遗留问题较大，与兄弟县市区相比仍有较大差距，全县办学条件的改善仍面临巨大挑战。2017年，乾县又面临国家义务教育发展基本均衡县和陕西省“双高双普”县两项重大验收，任务繁重，时间紧迫、压力巨大。县上将投入x亿元完成x所学校的基础设施建设和内部配套任务，并将此项工作列为全县十件民生实事之首。教育系统上下务必要团结一心、知难而进、担责奋进，严格按照时间节点，全面完成义务教育均衡发展双高双普所有创建任务，确保我县顺利通过验收。一是要科学谋划、合理布局。县教育局要从校点布局、资源配置等方面统筹思考、科学规划、循序渐进，积极推进验收学校的一切建设工作，实现优质教育均衡发展。二是要履好职责、确保进度。所有建设项目年后必须全部开工，加强对项目质量和资金的监督管理力度，切实保证质量，提高资金使用效益，确保所有项目在规定时间前顺利交工。三是要关注政策，加强宣传。要及时关注国家教育发展政策与投资导向，以创建工作为契机，争取更多教育资金和项目，不断加大教育投入，进一步改善办学条件。要加强宣传，尽快启动拍摄义务教育均衡发展双高双普宣传片工作，为整个创建工作营造良好氛围，争取更多社会力量关心、支持我县教育事业的发展。县上随后将召开义务教育均衡发展双高双普创建工作推进会，动员全县上下齐参与，撸起袖子加油干，教育局认真做好此次会议的筹备工作。

（二）坚持提质量这一核心不动摇，促进全县教育质量再提升。

质量，始终是教育工作的核心和生命线，是素质教育的核心，也是人民群众衡量教育质量的重要标尺。一是牢固树立质量意识。各校校长必须始终坚持“质量立校、质量强校”意识，秉持“抓好质量是履职，抓不好质量是失职”理念，坚持以教育教学为中心，把提升教育质量放在教学的重中之重来抓。不移余力抓质量，千方百计提质量，凝心聚力促质量。二是抓实教学常规。各学校要认真落实国家课程

计划，做到开全课程，开足课时。要认真研究新课改背景下教学管理的新情况、新特点和新要求，从实际出发，敢于和善于在管理上求新求变，建立健全与新课程要求相适应的教学管理和评价机制并严格落实。要抓实教师备课、上课、作业批改等各个环节的管理、指导和督查，以精细化的管理提升教学质量。三是抓牢目标管理。要优化以综合质量为核心的考核评价体系，实施绩效考核、目标量化。注重目标运行情况的过程管理，实行目标完成情况月通报制度。四是抓好课堂改革。课堂教学改革是基础教育课程改革的核心，是提高教学质量和教学效率的必然要求。要继续推行课堂教学改革，推动“高效课堂”、“高效阅读”向更深层次、更广范围开展，坚定不移地促进教育质量上档次、出精品；要建立推进课改的激励机制，充分发挥名师工作室、工作坊的示范引领作用，进一步创新校际、片区教育联盟机制，实施以强带弱，实现教育质量整体推进。

(三）以壮士断腕的气魄，狠抓教师队伍建设。

“师资是立教之基，强教之本。”没有高素质的教师队伍，就没有高水平的教育。一是狠抓局机关队伍建设。严格按照“两学一做”学习教育要求加强局机关队伍建设，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风，做到分工明确、各负其责，事事有人管、事事有人做，秉承讲大局、讲协调、讲配合，做到群策群力、共事共心，凝聚力量促发展。二是狠抓校长队伍建设。要健全校长考核、培训、激励、监督、流动等制度，严格实行“动态考核，分类管理，末位淘汰”的校长聘任制和任期目标责任制管理机制，打造一支想干事、能干事、干成事的校长队伍。同时要加大后备力量培养，建立校长后备力量人才库。三是狠抓教师队伍建设。要进一步推进教师交流轮岗制，加强督导队伍和教研队伍建设，完善教师培训、补充和交流、职务评聘机制，加大师德师风建设，严格政策兑现，狠抓制度落实，切实为广大教职员工创造一个“功有所奖、过有所罚”的干事环境；一个制度公正、执行公平的竞争环境；一个人尽其才、心有所属、“能上能下、能进能出”的成长环境。大力宣传道德模范、优秀教师的典型

事迹，树立教师表率。

（四）坚持安全工作常抓不懈，切实维护教育安全稳定。

安全从无小事，稳定关乎大局，责任重于泰山。一要时刻绷紧“安全弦”。“安全源于谨慎，尽职始于细心。”安全隐患无处不在，教育局和各学校要牢固树立“安全第一”的思想和“学校安全重于泰山，师生生命高于一切”的意识，时刻强化危机意识、责任意识；时刻紧绷安全弦，严防死守，盯死看牢。二是健全安全管理机制。建立健全学校安全工作长效机制，坚持整治和巩固并进的方针，把集中整治与日常管理有机结合起来，切实增强校园安全工作的主动性、前瞻性和预见性。要进一步落实学校安全“一岗双责”制、领导责任制和责任追究制，把学校安全列为督导考核内容，实行“一票否决”。三要强化安全教育和培训。要进一步加大安全宣传教育工作的力度，创新宣传教育的内容和形式，广泛宣传安全知识，有计划地组织师生开展疏散逃生演练、安全知识竞赛等活动，切实增强师生自我安全意识及应急自救、互助能力。四要严查并消除安全隐患。县教育局和各学校要强化安全保障条件建设，增强防范手段，继续完善人防、物防和技防措施。通过抓好学校安全教育、基础设施建设、巡查值班、安全隐患排查、食品卫生和疾病防疫、应急预案和演练等在内的安全WW工作，实现安全管理工作“常态化”。坚决杜绝重大、特大恶性校园事故的发生，避免各类群体性事件和事故的发生，切实保障师生安全，实现学校的安全稳定，努力为广大师生提供一个良好教育教学环境。

同志们，推进乾县教育实现跨越发展，责任重大，使命光荣。让我们始终以办好人民满意的教育为宗旨，高举提高教育教学质量旗帜，积极行动起来，以更加坚定的决心、更加有效的措施、更加务实的作风，聚精会神抓教育，一心一意促发展，为加快建设富强、人文、健康新乾县做出新的更大的贡献。

今天是正月十二，在此，我想借此机会向在座的各位，并通过你们向全县的广大教职工和退休的老干部、老同志们拜个晚年，祝大家在新的一年里，工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意！

第四篇：2012开学教育工作会讲话（模版）

2012年全镇教职工工作会讲话

各位领导、老师们：

大家好！

度过了欢乐、祥和的新春佳节，我们迎来了新的学期。今天我们在这里召开2012年第一次全镇教职工教育工作会，目的主要是回顾总结上一学年的工作，并对本学年的工作进行部署。

过去的2011年，我镇全体教职工以“早起步、深谋划、冲刺跑、争第一”的精神，全力推进教育教学改革，确保了我镇教育全面发展取得了新突破。

一、紧紧围绕“课堂革命”这一主题，开展了轰轰烈烈的校本教研活动

一年来，我镇教委紧紧围绕“课堂革命”这一主题，以打造高效课堂模式与教学研修活动为载体，以课题研究为引领，全体任课教师参与，开展了有声势、有影响、有特色的课堂革命年活动。

从中心层面来说，我们做到了月月有活动。比如：三月份，我们开展了“听课月”活动，要求每位教师有准备听课，有针对性听课。四月份，是反思和培训月，中心组织教师对照先进的教学理念，找出自己在课堂教学中存在的问题。在反思活动中，全镇教师共提建议398条，写反思文章近400篇，教学札记约20万字。五月份进行了示范课活动，以骨干教师上优质课为载体，为教师搭建学习交流的平台，把课堂革命年推向深入。八月份，我们进行了“通读课标、教材”活动，并对全体教师进行检测，提高教师的业务水平。九月份是突破月，我们通过深化“三课”活动，促使全校教师加强学习，提高业务素质。10月份为展示月，我们对9月份定为示范课的课及获奖的视频课，在全镇范围内进行观摩展示，充分发挥典型的示范、引领和辐射作用。

各学校为了规范学校和教师的教学行为，对教师备课、上课、作业布置、辅导学生、教研、复习、检测、讲评等环节尤其是对教师在打造高效课堂模式、创新教研模式工作上提出了具体目标要求，确保了课堂革命年有效、高效推进。同时，各学校为了实现教师专业发展，还开展了一系列创新活动。如：台头小学每人录制了一节我最得意的课，每人读一本教育名著并撰写心得体会。大宋楼小学每位教师都制定了“课堂教学改进计划”，目标明确，有的放矢的跨出了教学改革的步子。南庄小学制定了“课堂观察记录表”，通过观察目的、观察记录、观察反思等环节来促使教师“听课”的高效。镇中学为每位教师上过关课进行了录像等等。这些措施真正实现了教师业务水平的提升。

在课堂教学模式改革方面，上庄镇中学秉承以人为本，优化过程，在实践探索中逐步形成了可操作且行之高效的以导学卷为载体的四三一教学模式。鹿泉市课堂教学现场会6月份在上庄镇中学举行，上庄镇中学的授课模式受到了参会人员的高度好评。

另外，台头小学探索了语文“三快乐一提高”教学模式，即：“快乐阅读，快乐习作、快乐交流、提高小学生语文综合素养”；大车行小学的“123”教学模式：一多（多讲）二精（精讲、精炼）三评（自评、互评、师评）；小车行联校的“活力课堂”教学模式。这些教学模式的探索，一定会让学生真正成为了学习的主人，学生的学习方式由过去的被动接受变成主动的获取。

依托课题研究工作，引领我镇教研水平的提升。去年我镇邀请了石市教科所专家宋辉到我镇为教师讲解了课题研究的方法和策略，提升了教师对课题研究的认识。去年我镇共有 11个省市级课题立项，鹿泉市课题 26个立项。我镇共有10个课题组获得课题研究阶段性成果奖。为了使我镇的研究的课题顺利结题，今年，我镇教委还将邀请专家为我们讲座，另外，中心还要对课题研究进行过程性督导、检查，确保每项课题能够保证按时结题。各学校结合本校的研究课题内容，切实改善了在教学中存在的一些问题。比如：小李庄学校通过研究课题《对农村小学生数学家庭作业完成情况的调查与研究》，使教师的作业布置更科学，更合理。其它学校也都通过课题研究，推进了课堂革命年活动的开展，起到事半功倍的效果。

课堂模式的改革，教研活动的有效开展，促进了我镇教育教学质量提高。在首届飞翔鸟杯魅力园丁比赛中，台头小学的苏美锋老师获得小学组一等奖。上庄小学的邸丽芳老师在小学英语基础词汇正音测试中获优秀奖。在第三届全国中学生数理化大赛中，上庄镇中32名同学获奖；在2011年中国青少年英语能力大赛中，上庄镇中学有76名学生获奖。

二、开展各类兴趣活动，为学生的全面发展提供了平台。我镇将育德、育智、育心、育体的教育贯穿在学校的教学、科技、艺术、体育等众多课程和活动中，促进了学生全面而有个性的发展。

为了提高师生身体素质，我镇和各学校为师生提供了多种形式的锻炼渠道。比如：中心定期举行了全镇中小学生冬季长跑赛、春季运动会、秋季篮球赛及每年一次的体育节等活动，还组织举行了教职工趣味运动会。各学校全面实施“阳光体育运动”，保障了学生每日一小时的活动时间。全镇学生的身体素质得到了全面提升，在今年鹿泉市冬季长跑赛中，我镇初中获第一名，小学获第三名。

为了提高学生的科技素养，我镇各学校对科普教育的投入力度是最大的。上庄小学建成了我市首座校级天文台，上庄镇中学、上庄小学和南庄小学建成了高标准的科技馆，台头小学的“种植园”“科技长廊”等都为师生开展科技活动提供了场所。中心每年举办一次“科技节”、各学校都组建了科技活动兴趣小组，常年开展各类特色科技活动，取得了丰硕成果。2011年10月，在南庄小学举行了鹿泉市上庄镇科技教育现场会，也就是我镇的第二届科技节。此次现场会展示了近年来我镇学生的科技小发明、小创造、社会实践成果、科幻画、科幻论文等作品近600件。在此次现场会上，我镇被授予石家庄市科技教育示范镇。去年，上庄镇中学获得2011年河北省中小学信息技术创新与实践活动先进学校；南庄小学获2011河北省科技竞赛优秀组织奖；多位老师辅导的学生在第二十六届河北省少年科技创新大赛中获奖，在2011年河北省科技模型竞赛中，南庄小学的杜家霖获火箭类第一名。

各学校各种书法、绘画、手工、文艺表演等艺术兴趣班也按时开 展活动。2011年12月举行了我镇第二届艺术节，我们分别在大车行小学和大宋楼村委会集中展示了近一年来各学校在书法、绘画、手工、文艺表演等方面的收获。在鹿泉市第二届中小学艺术节上，南庄小学获器乐类三等奖，台头小学获体育类二等奖；上庄小学获文艺类二等奖，多名学生获得了奖项。

通过中心和教育局对各学校课外活动开展情况进行的检查看出，我镇各学校各种艺术、体育、科技兴趣小组的活动能坚持经常，使学生真正参与进来，有所收获。鹿泉市课外活动现场会于10月23日，在我镇大车行举行。贾局长对我镇大胆创新课外活动思路、最大可能利用和发挥校内外资源的举措给予了充分的肯定和表扬。

三、以养成教育为切入点，强化了德育教育的实效性。我镇寓德育教育于各种活动之中。各学校利用国旗下的讲话，对学生进行励志教育；清明节，上庄中学、台头小学、南庄小学等有条件的学校都组织学生到陵园扫墓，对学生进行爱国主义教育；今年是建党九十周年，部分学校组织学生到西柏坡参观学习，对革命先烈的英勇事迹有了更深刻的认识。我镇上庄小学和台头小学的德育教育与本校特色相结合，上庄小学把童谣诵读与德育教育相结合，台头小学把国学教育与德育教育相结合，使德育教育变得活泼，寓教于乐，学生乐于接受，因此，这两所学校成为我市德育教育试点校，并在全市德育教育工作会上做了经验发言。

四、加大校园文化建设力度，各学校的办学特色初步显现 今年，我镇各学校都加大了对校园文化的建设力度，尤其是各全面发展试点学校，着重向有内涵的校园文化发展，追求优质教育、打造特色学校、优化育人环境。校园文化做到“一校一品”，各有特色。

在试点学校的建设中，台头小学把国学教育融入校园文化建设中，围墙、宣传栏到处是有关国学的宣传内容。教室内，学生们诵读国学经典、吹拉弹唱民乐；教室外，国学以漫画、手抄报等各种形式在校园里传播。台头小学被授予“全国传统文化教育示范学校”和“河北省国学教育先进学校”称号，近日，又被评为“当代中国特色学校”，并通过了鹿泉市国学特色创新项目验收。

大车行小学以“翰墨飘香、立字立人”为立足点，从习练书法做起,培养学生刻苦学习的精神以及良好的道德品质。“练字养性”,让每个学生从练习书法做起,在练书法的过程中领悟做人的道理,养成良好的习惯和品德。其它各学校都制定出了本校的校训、校徽和校歌，使我镇的校园文化内涵有了进一步的提升。

到目前为止，各学校用于绿化、美化和校园环境等基础设施建设的资金共计达一百多万元。其中，多方筹资45万元，在大宋楼小学建成了鹿泉市第三条农村塑胶跑道。台头小学在村委会和陵园的支持下，投资二十三万元，给教学楼内铺设了地板砖和墙砖。南庄村委会用于美化校园环境的资金共达12.5万元。各学校的办学条件明显改善。我镇校园硬化率达到100%，达到了四季有绿，三季有花。各学校各功能室、网络等已经齐全，实现了班班有多媒体，专任教师人手一台电脑。在鹿泉市校园环境文化观摩活动中，我镇总体水平位居全市第二名。

经过各学校的努力，上庄镇中、上庄小学、台头小学、台头幼儿园顺利通过鹿泉市全面发展试点校复查，南庄小学、大宋楼小学和大车行小学顺利通过第二批推进教育全面发展示范校验收。到2011年12月，上庄小学和幼儿园已经迁入新园区，上庄镇中学也完成了新校区设计、地勘、监理及评审招投标工作，其它工作正有条不紊地进行。

五、教育工会关心教职工生活，为教师办实事。

各学校对教师生活的关心体现在一些细节事情上，比如：上庄小学教师过生日时，学校都要送上贺卡和蛋糕；各学校都为教师办公室安装了饮水机等饮水设备。教育工会组织为全体教师体检；双节慰问离退休职工；暑期组织优秀教职工修养；中心组织举行了以“教师的职业幸福”为主题的论文、案例评选活动，并择优推荐到了鹿泉市；教育工会在12月举办了教师趣味运动会，即活跃了教职工工作气氛，又锻炼了身体。所有这些，都说明学校是关心、爱护老师的。

六、安全工作成效显著

我镇始终把安全作为重要任务抓，确保了全镇没有发生安全责任事故。从学校层面来说，各学校和幼儿园全部配备了监控系统、门卫，保安全部配备了警棍、钢叉、催泪喷射器（辣椒水）、防割手套等。各学校还组织开展了丰富多彩的安全教育活动。通过主题班会、法制安全课、安全知识讲座、逃生演练等活动，增长了基本的安全自护知识，提高了避险抗灾能力。今年3月24日，鹿泉市安全现场会在我镇上庄小学成功举办。

七、成教工作不落后

我镇成人学校以服务“三农”为宗旨，积极配合新农村建设，大力推进农村实用技术培训，推进社区教育，致力于打造休闲文化之乡。成人学校积极配合职教中心做好双带头人培训工作和阳光培训工程，为学员提供了优质的学习场所，很好的保障了工作目标的完成。根据我镇实际农业情况，全年共举办实用技术培训 12次，圆满完成培训任务。同时，还组织了离退休人员唱红歌活动，活跃了离退休人员生活。

成绩只能说明过去。面对我市教育全面发展的浪潮，我们清楚的认识到，“逆水行舟不进则退”。新的一年我们要提高认识，振奋精神，团结奋斗，使我镇教育管理再上新水平，教育质量再上新台阶，教育改革再出新举措，教育发展再添新亮点。

上庄镇教委 2012年2月

第五篇：汇报材料。教育局副局长

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尊敬的各位领导： 下午好！非常感谢各位领导在百忙之中抽时间莅临我校指导工作，同时非常感谢各位领导 一直以来对百灵鸟小学的关心和支持。自 2008 年转型以来，百灵鸟小学在县教育局 的正确领导下取得了长足的发展，下面请允许我就学校工作向各位领导汇报，敬请批 评指正：

一、基本情况 我校是全县第一所政府委托办学的“民办公助”小学，学校实施“利用民办学 校优质教育资源、政府统筹办学经费、学生实行免费入学”的办学模式。学校占地面 积 42.18 亩，共投资 5000 多万元，有教学楼、艺术楼、食堂、男女生公寓共 5 栋，并配有多媒体教室、语音室、演播厅、计算机房、心理咨询室等各功能室，拥有钢琴、古筝、扬琴等各类器乐设备设施共 50 多万元。学校于 2008 年下学期接受政府委托办 学以来，又先后更换添置各类设施，如护窗、护栏、风雨走廊及公寓改造、校园安全 监控系统等，共投入资金达 200 多万元。目前，学校能容纳至少 2000 学生就读，且 各项设施在全县义务教育学校中均处于领先水平。学校现有教学班 40 个，学生 2000 余人，专任教师 104 人，生活老师及其他工作人员 88 人，教师队伍年轻化、知识化，平均年龄 29 岁，本科以上学历 55 人，其中中级职称达 32 人。

二、办学特色和成绩

（一）情系农村，心系农民工子女，为民办实事，在政府和教育主管部门的领导下创 办了“民办公助”办学模式

1、“民办公助”的办学模式是因进城务工人员子女入学难和玉潭镇学位紧缺的问 题应运而生的，它解决了目前政府和教育主管部门建校所需一次性资金投入大的困 难，缓解了城区学位紧张压力，并保障了更多的进城务工人员的子女享受到优质教育 的权利，还解决了 50 多名来自农村的大中专院校毕业生和 80 多名农民工的就业问题。

2、家长受益：满足了广大农村家长对优质教育资源的渴求，大大减轻了农村家 庭教育支出压力，全年可以为两千多农村家庭共节约几百万元教育开支，实现了“平民化的收费，贵族式的教育”。

3、学生受益：学生中 75%的是来自农村的留守流动儿童，远离父母，亲情缺失，学校针对这些特殊的群体，采取特殊的教育，校长、教师、生活老师和后勤工作人员 共同构建起爱心教育网络，实现了学校教育家庭化，父母远离爱不离，学生在校快乐

学习，健康成长，学生把学校当成了自己的家。

（二）、全面实施素质教育，实现素质教育常规化，促进了教育质量的均衡发展。1.全面实施素质教育。把“爱的教育”作为我校实施素质教育的最高目标，我校初 步确立了“让爱的教育成就每一位学生”的办学理念，制定了一年上规模、二年 出模式、三年创特色、四年重推介、五年树品牌的五年办学规划。

2.提高教师队伍素质，提高育人能力。每学期学校举行了高规格的教师宣誓大会，每月举行了中层以上干部的和谐发展论坛。成立了督查室，配合学校管理。启动 青年教师分层培训计划，促使教师均衡发展。3.加强城乡和校内交流协作，努力改革课堂教学。确立了语文以“阅读教学与习作（写话）同步训练”，数学以“小学数学课堂教学生活化”的有效教学研究专题。加强校际交流，与城南实小、花明楼中小、坝塘中小、沩山光辉小学建立了稳定 的结对互帮关系。4.德育与教学并重，全员育人，贯穿“一条主线”、突出“两个重点”、抓好“一个 落实”、突出是“一个特色”，构建留守儿童德育网络。学校确定了男生评“阳光 男孩”，女生评“魅力女孩”的学生成长目标，以“十好习惯”和“五爱要求” 作为学生成长阶梯。5.强化安全意识，构建了六大纪律、五大教育、五大措施的安全教育网络，确保了 学校安全，办学两年来，学校未发生过一起重大安全事故。6.组织丰富多彩的活动，学生身心健康和谐发展，如每年一次全员参与的体操比赛、合唱比赛、阳光体育活动，各年级为单位组织的年级月月赛等。

（三）、关注弱势群体，实现家庭教育学校化，促进了群体间的均衡 1.学校现招收的学生中，玉潭镇和白马桥地区的学生有 700 多

人，其余为农村留守 流动儿童，寄宿生比例达 75%以上。2.2009 年 5 月 27 日，我校被授予“留守流动儿童家庭教育指导中心”，学校现有 1800 多名学生为留守流动儿童，学校建立了专门的留守流动儿童档案，建立健全 了留守流动儿童的关爱制度，确立了“寄宿制小学留守儿童习惯养成教育策略研 究”的科研课题。3.上级各项免补到位、不断加大助学力度。2008 年下学期至今上级各项免补资金均 全额发放到学生手中，同时学校建立了专项助学基金和爱心助学制度，定期为贫 困学生发放爱心助学款。4.重视与家长联系，家庭教育学校化。①学校建立了家校信息平台，第一时间把学

生的在校情况以短信的形式发送给每一位家长；②班主任每月写好一篇致家长 信，按月把学校发展情况和学生在校情况向家长汇报；③开通免费话吧，要求学 生定时和父母通电话；④每年组织一次全校性的家长会，不定期的根据实际情况 组织小型的家长会，如毕业班家长会、通学生家长会、一年级家长会等。⑤成立 家长委员会，为学校发展献计献策；⑥成立心理咨询室，有专业的心理咨询师为 单亲家庭、关爱缺失的学生调节心理。⑦学校建立生活老师“代理妈妈”制，要 求生活老师象妈妈一样关爱呵护每一个孩子；⑧聘请赏识教育专家大山老师来校 为家长和教师作专题演讲，学会用赏识的眼光对待每一位孩子。

（四）、办学成绩显著，教学质量不断提高，社会影响不断扩大 1、08 年学校被评为县级优秀民办学校，09 年学校被评为市级优秀民办学校。2、08 年舞蹈节目《缅怀》在文艺汇演中获县一等奖，科技活动 1 项获得国家级 二等奖、1 项获得省级一等奖、市级获多个一等奖，教师情智课堂赛课县一等奖 1 个，生活数学竞赛中 54 人获市级以上奖励。3、09 年舞蹈节目《呼唤》获长沙市二等奖，两名教师分别被评为县教学能手和 县优秀班主任，教师论文获市级以上奖励 7 人，高年级语文和低年级数学被评为 县优秀教研组，学生创新作文大赛获市特等奖 2 人。4、10 年英语口语大赛中一、二年级获奖人数居全县第一，“宁乡县庆祝第 26 个 教师节暨爱心捐款晚会”中，我校的节目《心里话》受到高度评价，县三独比赛 中，辅导的学生获一等奖人数居全县第一。总之，宁乡民办教育在各级领导的正确领导下欣欣向荣、蓬勃发展，“民办 公助”办学模式强大生命力的彰显，更离不开各位领导的支持和关心。在此，百 灵鸟小学 100 多名教职员工向各位领导承诺：一定乘势而上，克服重重困难，不 辜负社会和各位领导的殷切期望，实现“三年争优创特色，五年知名创品牌”的 办学目标，争取在五年内把百灵鸟小学打造成誉满三湘的窗口学校。最后，再一次衷心感谢各位领导对百灵鸟小学的大力支持，衷心请求各位领 导能一如既往地关心支持百灵鸟，为百灵鸟小学鼓与呼！宁乡县百灵鸟小学 2010-11-12