北京大学云南省国培计划开班通知

第一篇：北京大学云南省国培计划开班通知

北京大学关于云南省“国培计划（2011）”——农村

中小学骨干教师远程培训项目开班通知

各州、市教育局：

根据《教育部财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》（教师〔2010〕4号）和云南省教育厅“关于下达‘国培计划’——云南省农村骨干教师培训项目培训任务的通知”（云教师〔2011〕8号）的精神，由北京大学网络教育学院（以下简称“北大网院”）承担云南省2011年“国培计划” ——农村中小学骨干教师远程培训项目部分学科的培训任务。培训学科共四个，分别为小学语文、小学英语、初中语文和初中历史。现将培训有关事宜通知如下：

一、培训工作时间安排

1.下发学习账号：2011年10月10日—10月19日

2.正式培训时间：2011年10月20日—2011年12月25日，共计两个月时间。

在此期间，参训学员统一登录北京大学远程教学网站（网址：train.pkudl.cn，登录方式详见后附。）按照教学安排参与学习，完成学习任务，积极参与班级辅导教师在教学过程中组织的学习活动，届时北京大学也将安排学科辅导专家进行远程培训学习指导。

3.按照教育部对2011年“国培计划”实施的时间安排，本次培训将在今年12月份全部结束，请务必通知各位学员安排好自己的学习时间，跟上课程进度，按时完成学习任务。

二、有关要求

（一）“国培计划”——农村中小学骨干教师远程培训是国家教育部的一项重要工作，培训人数较多，时间紧，任务重，请各级项目主管部门、项目办和有关教师培训机构高度重视此项工作，认真按照省项目办和北大网院的培训有关要求做好培训有关的管理工作。

（二）参加此次远程培训的学员学习账号由北京大学直接发给各地州（市）“国培计划”主管部门，同时抄送项目管理员，请主管部门及各级管理员拿到账号后连同本通知及时发至参训学员，以便学员能按时登录，参加学习

（三）北京大学将统一发放管理监督账号，供各级项目管理人员在培训开展期间了解本地学员学情。各地州（市）项目主管部门要对各级管理员工作进行监督，确保学员上线率，保证培训效果。

三、附件：学员登录指南

详见后附。特别说明：北京大学的远程培训学习采用的是实名制登录方式，学员凭下发的账号直接登录即可，不需要注册。具体登录方式详见本通知附件。

附：

北京大学远程培训学员登录指南

为了能使本次远程培训学员顺利登录上线学习，现将北京大学此次远程培训课程登录上线方法及步骤做如下说明：

一、学员首先进入北京大学培训主页：train.pkudl.cn

二、点击页面左侧栏“云南省国培计划”窗口，即可进入登陆页面。

三、直接输入用户名和密码，不需要注册即可进入相关课程平台和

班级。

四、进入平台后请各位学员完善个人资料，以便保证平台数据的准

确。具体方法如下：

1.登录后，进入课程界面，左侧，点击【信息概要】，2.进入【信息概要】页面，点击【编辑个人资料】，可以进行个人资料的更改。

3．注意：“自述”部分为必填项目，否则不能成功修改个人信息。

4．整个界面下拉，能完善更多个人资料。

5．个人修改信息成功后，平台将记录您的最新信息。

6．培训结束，学员成绩将会与修改后的信息对应。

五、其他

1.上述步骤完成登录，学员即可正式开始学习。

2.登录后请学员牢记密码（进入课程后密码可以修改）。如登录

学员给教学支持人员报上有关信息和账号后即可解决（这是唯一的解决方式）。

3.每个班级都有辅导教师全程助学，如有学习方面的问题请与班级辅导老师联系，班级公告区会公布辅导教师联系方式（至少一种）。

4.培训期间，每个学习任务模块都有严格的时间规定，请各位学员及时登录学习，注意学习进度，不要掉队。

祝各位学员学习愉快！

北京大学

第二篇：国培计划(2013)云南省小学····

“国培计划（2013）”

云南省小学体育教师（置换脱产研修）培训总结

昆明市晋宁县晋城第一小学-----焦坤

我有幸参加了“国培计划（2013）”云南省小学体育教师（置换脱产研修）培训班。此次培训自2013年9月5日至2013年12月2日历时3个月。通过理论研修、返岗研修、专业技术实训、跟班研修等形式旨在不断提升各参培学员的专业理论知识和理念，提升专业技术训练方法，提升体育课堂教学业务能力。

在“国培计划”即将结束之际，我结合自身参加培训学习和完成培训作业及培训生活的情况作如下总结：

一、端正思想，正确认识参加培训对自身发展的意义。

首先再次强化“活到老学到老”的学习理念和“学有所得”的学习信念，从思想上高度重视此次培训；接着提出“我需要什么”和“怎样获取”来优化培训过程；最后重视在培训学习各阶段各科目各方式上的反思总结使学习和实训有所提高，落实“学有所得”的理念。

二、重视培训学习过程，努力提高自我。

“活到老、学到老”,”学有所得”是我学习的信条和动力源泉，“学以致用“是我最终追求的目标。因此，只有高度重视培训学习过程和方式，才能使自我实现不断提升和发展。

在整个培训过程中，我尽力做到积极主动地参加各学科的理论研修，并在学习研修中专心听讲，认真做好笔记，主动思考所提问题，大胆阐述自身认识的观点和实践感悟；在项目实训科目中，乐于参与

主动学习，不拍苦不怕累，积极参与到团队合作中，并能较好地发挥

自身在团队协作中的作用，使团队更具凝聚力，团队协作优势更突显；在返岗指导顶岗实习工作中，我按时到位，主动了解顶岗实习生在我校实习的工作，生活情况，并协调相关一些事项，认真指导实习生设计教学计划撰写教学案和教学实践，并结合自身成长经历提出一些建设性的建议，达到促进实习生的实践成长；在跟班研修中，按时参加听课评课，并能做到专心听认真读写听课记录，评课中，尊重事实，用欣赏学习的眼光看评每节课，并从中汲取自身所需要的方法、手段。在跟班研修中，根据要求认真设计了一课时的教学稿，主动交由指导教师审核，认真按教学设计完成了一次课的课堂教学实践，并虚心听取了指导教师和本组学员的意见和建议。在跟班研修结束之际，并做出了相应的反思总结。

三、重视培训生活，乐于与学员间进行交流主动。

本次培训活动从时间上来说长达三个月之久，从学员所属地来

看以云南省中南部为主，学员之间在一起学习生活交流的机会很多。通过本次培训，学员间相互认识、熟悉，在交往交流中，互相了解到了彼此学校的体育场地、设施和教学状况以及学校体育教育在地方的重视现状，有利于正确把握云南省各部小学体育教育的发展动向，同时也获得了不少民族传统体育在学校开展的信息以及民风民俗。

四、总结提升，促进自我发展。

“国培计划（2013）”云南省小学体育教师（置换脱产研修）培

训结束了，通过本次培训活动，使我有以下感悟：理论研修是个人提

升和发展的基石→观摩体验是个人提升发展的催化剂→教学实践是个人提升发展的舞台→互听互评课后反思四个人经验、风格的固化剂。

第三篇：国培计划开班典礼讲话

国培计划开班典礼讲话

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家早上好！我是来自xx市xx中的语文老师xxx

在春寒料峭的日子，我们从安徽各地怀着激动的心情齐聚这里。昨天放下行李我们就迫不及待的去寻找美丽的丽娃河，在这过程中让我们印象最深的就是在华师大校园里随处都能遇上一张真诚的笑脸。细心热情的帮助，周到体贴的服务这一切都让我们在寒冷中感受到温暖，在这里我谨代表所有的学员说声谢谢！

在这次学科带头人的培训期间，我们希望在各位专家老师的帮助下让我们能学习到新的理念，探索更有效的教学模式，从而提高我们的教学水平打造出更精彩的课堂，让我们在专业道路上更上一层楼。

在座的各位老师都是安徽各个学校的精英，教学上是一把好手，工作态度上也是榜样，我们一定会发挥主角的作用，<莲~山 课件>积极参与，全情投入，快乐研修，学以致用。回去之后发挥学科带头人的辐射作用，用我们的踏实努力为教育事业贡献一点微薄之力。

华东师范大学是我考大学时的梦想，现在三个月大学校园的学习是实现梦想的另一种形式。我想着三个月不仅是我也是各位一生中最美丽的回忆。让我们开始快乐之旅吧，就从现在开始！谢谢！

第四篇：2011年国培计划开班典礼

2011年国培计划开班典礼

今天上午9时许2011年国培脱产研修班开学典礼正式举行。在主席台上就坐的是安师院的几位领导，由副院长张群教授主持典礼仪式。

开学典礼首先是由成教院的负责同志介绍本次办班的目的和过程，以及对这次脱产研修项目总体工作的安排和布置；第二项是由学员代表发言，她表达了参加此次“国培计划”喜悦心情，并表示要好好珍惜这次难得的机会，要认真听取各位专家、学者的报告和讲座，还表示将把这次国培过程中学到的知识带回到自己的岗位上，指导更多的青年老师健康成长，更好的发挥辐射功能和引领作用；第三项，是一位师院教师代表发言，他首先向来自全省各地的老师介绍了安庆这座古老城市深厚的文化底蕴，他说安庆人杰地灵，人才辈出，诸如，两弹元勋邓稼先，中国共产党的早期创始人陈独秀，京剧鼻祖程长庚，黄梅戏艺术家严凤英等等都是安庆人。接着介绍了安师院，他强调安师院有着很强的培训能力，优秀的师资力量，完备的培训体制。另外，他还要求各位学员在参训期间，一定要遵守各项培训制度和纪律。他承诺只要各位学员认真听课，勤做笔记，多写心得，广泛交流，深入思考，潜心钻研，培训结束后必将达到预期的效果，而且受益终生；最后，我们听取了学院院长朱士群教授的讲话，他首先全面介绍了安师院的办学历史和发展前景，然后他对接受这次国培计划的师院老师们提出了很高的要求和标准，并对全体学员提出了几点希望，一是希望各位学员要尽快转换角色，从老师立即转换成学生，只有这样你才能珍惜这次“国字号”培训的机会；二是希望各位学员要处理好集中面授和自主学习两者的关系，要养成可持续学习的习惯，要把自己培养成一个学习型、创新型、研究型的新时代教师；三是希望各位老师学员学成归去之后，要充分发挥示范和引领作用，积极参加校本研修工作，能更多的带领年轻老师出色完成教书育人的总体教育目标，以期达到进一步提升教师队伍的整体素质。

整个典礼过程会场秩序井然，台上发言人铿锵有力，台下听众洗耳恭听，而且不时地爆发出长时间热情的掌声，表达了师院领导严谨的工作态度和办事作风，也表明了全体学员对参加这次国培的激动心情和真诚求学的心态。下午2：30我们开始了这次国培的第一节课，是由安师院高向东教授主讲，他讲授的课题是《教育职业道德和教师专业成长》，我们学员们都在专心听课并积极做笔记。时间不知不觉地在高教授风趣而又诙谐的谈吐中溜走，历时两个半小时的讲座很快过去了，下午5:00整，我们结束了正式“国培计划”开始的第一天。虽然有点累，但心情很愉悦。

第五篇：国培开班致辞

开班致辞：

亲爱的老师们：

网络虽小，却连接了天涯海角；网络虽宽，13亿的茫茫人海，你我却相聚于缘。佛说，前生的500次回眸，换来今生的擦肩而过，如今，我们将并肩一起学习，又是怎样的努力所得。

我们常说：人贵知不足，知不足而进步。相信大家更坚信：每一次努力与奋斗都会有真诚的回报！面对这一次网络培训，相信有很多老师是出于其他原因走进来的。常言道：既来之则安之，既然时间要付出，既然精力要付出，我们就该尽己所能把它做好，不然，岂不是在自欺欺人。

很高兴，已经和很多培训过的教师们成为了朋友，人生何处不相逢，说不定何时，你我也有缘相聚。于是，冥冥中期待，和亲爱的您成为朋友。与朋友交，当以诚相待，在这里，我真诚的希望我们的每一次交流都是真诚的。作为一名教师，相信您在教学过程中一定遇到过学生抄袭作业吧？您面对学生抄袭的作业有何感受？您又是如何处置的呢？现在您由一名教师变为了一名学员，角色发生了转变，您会抄袭吗？网络抄袭实在太方便了，只要您愿意，在网上总是能找到答案的？不过您能找到，作为辅导教师的我更是同样能找到！甚至有时候干脆不需要去 “ 百度 ”，因为常常会把一个完全相同的帖子看上十几遍、即使遍！即便您是将几个帖子拼拼剪剪做了整合。

如果我们辅导教师对抄袭者网开一面，这对认真独立完成作业者公平吗？

网络培训主要靠态度，我相信大家都会认真对待此次培训的。虽然不愿意，但职责所在，我还是会遵照北大要求认真甑别作业与帖子，对抄袭的作业严格处理，还望理解！

大家对此问题有何看法，欢迎到班级讨论区跟帖回复。我将认真听取大家的意见！

不过，您完全不必为自己对于课程的不熟悉而烦恼，我们的培训中，辅导教师们充分考虑到大家有可能会遇到的困难，所以，精心录制了很多的视频、制作了很多的范例等供大家参考，相信只要大家用心学，及时参与相关测试、提交讨论资料、参与作业，那么，您的付出一定会有丰厚的回报。另外，为您提供后勤服务的我，必将在每一次开启新模块时，对大家的学习做出及时的指导与帮助，请大家放下担子，轻装上阵，迎接属于我们共同的曙光！

温馨提示及倡议：

1、每次帖子、作业保证真实、原创！抄袭者一经发现，警告并按1分不合格处理，记录为抄袭，即使改过也要降10分处理。整个学习过程中累计三次抄袭全课程记不合格。

2、每模块帖子、作业必须及时在规定时间内完成，逾期完成者，根据公平原则，不论何种原因，每项至少扣5——10分，请大家理解，并尽量同步完成学习任务！

5、及时参与（但不天马行空）到班级组织的有效讨论活动。有问题及时到班级讨论区求助，我会在第一时间内回复您在本次学习过程中遇到的相关问题。

6、及时关注班级最新公告，按提示完成或检测当日学习内容。

温馨提示：

1、请老师们登陆后，一定要修改密码！防止别人盗用你的账号！记得观察每一天的最新公告！这个非常重要！它可以避免你少走弯路，少丢分，直接影响你的学习！

2、及时关注班级最新公告，按提示完成或检测当日学习内容。

3、课程采取“系统自动评分”和“教师主观评价”两大部分，希望大家查看相关要求做好相关测试。

4、您在学习过程的点击率、学习时间、发言讨论等信息，平台都将自动作好记录，形成您最终的学习态度得分，因此请您务必不能忽视了这一常规性原则。

5、所有模块的测试，都只能提交一次，即使到模块结束也没有修改机会！因此您必须在通读教程资料后，谨慎答题，确认无误后方可提交，否则，请先点击“保存”，等确认后再及时提交！

不明事宜，请移步至班级讨论区发贴询问，发贴请在标题栏注明您的问题，而不要使用“求助”之类的语句做标题！这样，更便于我及时发现和处理您的问题。

最后，真诚的祝大家学习愉快！