第一篇:教育童话
《教育童话——另类眼光看教育》感想
偶然在书架看到《教育童话》这么本书,甚是好奇,教育怎么能和童话扯上关系,不可思议,随手一翻,教育学也能编成一个个的故事,煞是新鲜,不得不承认好奇心促使自己继续读下去。
细细看来,这本书包含五大部分,分别是《新进化论》、《旧言新解》、《迷彩幻想》、《烦恼个个有》、《我有我特色》,前两部分和后两部分由一个个短小精悍的童话组成,小鸭子、小兔子、毛毛虫,《迷彩幻想》顾名思义就是幻想而已,主要讲述了动物界各级教育的现状,并就问题提出了一系列幻想性的措施,当然在现实生活这些是不可能实现的„„在作者的笔下,这些可爱的小动物犹如现今的孩子们,动物们的学校生活即是当下教育生活的真实写照。站在动物的立场观察人类教育,不失新颖却也恰当。
小小鸭,曾经自由自在,嬉戏蹦跳,走过的每一处都留有他的欢声笑语,也曾满心期待和想象未来的学校生活„„然而一切皆在踏入校园的那一刻成为泡沫。似乎入学前妈妈的一句“听老师的话”已经为小小鸭的结局埋下伏笔,每天的抄抄写写,各种考试,各种训练,各种听话,“酱桶”训练„„原本的小小鸭在经历过这些后,由最初的反抗变成最终的“投降”或者说“臣服”更恰当一些。这是该书的首个故事,印象最深的就是小小鸭在“酱桶”训练后无助的大喊:“我知道啦,听话就是老师说什么我就听什么,老师让我做什么我就做什么,坚决要听老师的话,跟老师走!”仿佛看到小小鸭无奈失落的眼神,原来一踏入学校就意味着“听话”,意味着没有自由。
社会的发展,政策的施行,越来越多的孩子成为独生子女,因此他们是父母的唯一希望,自出生的那一刻起,甚至还在妈妈腹中时,父母就已经为他们计划好一切。胎教就不说了,似乎已然成为一种时尚;幼儿园本应该是孩子们的天堂和乐土,在这里他们应该自由自在、尽童年,然而如今的幼儿园并没有想象中那么好,孩子们必须学习双语、古诗词及一系列的知识;步入小学,孩子们的字典里没了“自由”二字,取而代之的就是作业作业,还是作业,每天困于数学、语文、双语之间,几乎没有选择的权利,老师强迫性灌输孩子,在节假休息日爸妈还要安排各种业余活动和作业,不管孩子们喜欢亦或是讨厌。在中学的教室里,看到的永远是同一幅景象,台上唾沫横飞,台下沉默迷茫。学生们永远是被动的学习
着,虽然大力提倡素质教育,但是只要高考这根指挥棒存在,“听老师话”就依旧是一张王牌,听话跟着老师走意味着有好成绩,老师就夸奖,父母就自豪。久而久之,孩子们脑中新奇的想法一点点被抹杀,个个成了“听话的小板鸭”,他们童年失去的东西再也回不来了。
《教育童话》这本书以幽默、诙谐、轻松的语言向我们展现了当今社会教育的方方面面的,有喜有忧、有得有失。首先,违背孩子发展规律的学校教学,超负荷的作业泯灭了孩子的童心,应试教育带来的强制性的灌输,“听话”式教育使孩子们失去了基本的保护自身安全的意识,他们失去了自我解决问题的能力,像文中的小乌龟一样,在被扔进冰箱时,顿时乱了分寸,只有等着生命出现奇迹,想想看这确是中国教育的一大败笔。其次,严苛的收费制度。学校以各种名义收取高额的学费、书费、生活费以及各种不知名的费用,加剧了学生家庭的负担,使一些原本并不富裕确又有多个孩子的家庭不堪重负,最后只能辍学,像文中的小牛家,丰收的季节本是庆祝的时候,可是一家人却在计算这些丰收的粮食够不够小牛的学费,够不够他去所谓的实验班。再者,“形象工程”的建设。原本国家用于支持学校教学质量发展的各项资金被挪用到建设各项学校设施,以争创各级“示范校”,如此一来,真正用于教学设施建设的费用少之又少,进一步加剧了学校教学资源的匮乏,如文中斑马校长几乎把所有的费用用于学校建设,等到真正订阅书刊的时候已经没有多少资金可用,可悲之极。
《教育童话》这本书虽然没有提出一系列解决教育中问题的措施,但是给读者一遐想的空间,家长、学校、家庭、国家、还有学生自身到底该如何做呢?首先,作为孩子的第一监护人,家长应该多留给孩子空闲的时间,让他们有时间去观察思考这个变化的世界以及身边发生的事,鼓励他们发表自己的意见,培养创新意识;其次,学校教师在课堂充分发挥学生的主动性,加强沟通交流;再者,作为学生本人,要在努力学习各科知识的同时,多进行课外交流学习,开拓视野,善于观察,随时记录心得;最后,国家应该制定各种措施,保证学校各项开支用于正常的教学,大力支持学生创新,促进学校各项事业的又快又好发展。
本书作者:陈炯
出版社:广西师范大学出版社(2003年9月)
第二篇:生命教育--生命的童话 文档
生命的童话
----xx小学少先队“生命教育”
生命无处不在,因为它是生而存在,生命无时不在,因为它就是时间,它代表了未来,回首昨天,我们对生命产生了眷恋,憧憬明天,我们感受到了活的信念,还会发出这样的感叹:原来生命童话般如此的绚烂!
我们开展生命教育主要着眼于全体学生身心的和谐发展,为学生的终身幸福奠定基础;着眼于学生个性的健康发展,为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础;着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验,为营造健康和谐的生命环境奠定基础。从而使学生珍爱生命,掌握必要的生存技能,学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会,提高生命质量,理解生命的意义和价值。
在实施生命教育时我们紧紧围绕“生命的童话——养成道德好习惯”的主题,通过多种形式、多方参与的活动内容,依靠有力的组织、细致的工作,渗透生命教育,引导学生珍惜生命、关爱生命,进而形成良好的生活态度、合理的学习计划、文明的生活方式和昂扬的精神风貌,最终在校园生活中有效构建积极向上、奋发成才的主流。
活动一:新气氛:让我申诉
活动目的:通过活动培养少先队员的公民权力意识,学会向家长、向老师、向社会表达自己的意见。
活动过程: 生活碰碰车。组织问卷调查或口头访问,调查主题为“受到委屈(挫折)怎么办?”通过调查,搜集当前少先队员对待“委屈”(挫折)的故事和态度,组成合作小组对调查结果作出分析,撰写调查报告。
我有申诉权。利用书籍、网络查阅关于儿童权利的资料,了解儿童基本权利范围,摘录或制作相关宣传材料,开展专题活动。
我会申诉啦。辅导员就申诉态度、申诉方法为队员提供指导,引导队员与家长、老师、社会进行交流,听取他们的反馈意见,指导孩子写体验日记,为少年儿童的健康成长服务。
温馨提示:新规则、新规范的宣传教育活动要做前期的准备;“让我申诉”的活动成果通过合适的方式进行展示。
【第一幕:创新生命活动开展主题教育】 活动一:感谢父母养育我
活动目的:人间的亲情千万种,但对于小学生来说,离他们最近的人,最亲的人就是自己的父母,要唤起学生的亲情就从身边关爱父母开始。我们要将亲情教育由静态转变为动态,由抽象转变为具体,使队员了解父母、理解父母、尊敬父母。
活动过程:
爱心家庭作业。a、送父母一句温馨的祝福;b、给父母讲一个开心的故事; c、给父母打一次电话,送去一声问候; d、给父母捶捶背、搓搓手(握握手); e、我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。开展征文活动:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》
举行主题队会:《算算亲情账,感知父母恩》:a、将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。b、计算学习投资的成本。c、假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。d、体验教育活动:“一日护蛋”(开展“一日护蛋”活动,让每个学生上学时带一个鸡蛋,除上体育课、文体活动课以外,必须全天随身携带,放学前交流“护蛋”体验,通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。)
活动二:感谢老师教育我
活动目的:老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。通过一系列活动,教育学生要对自己的老师感恩,进一步激发热爱老师的情感,使队员与教师之间架起一条“理解与敬爱”的彩虹。
活动过程:
感谢老师教育我:a、演讲:《人生路上的领路人——感谢您,老师》b、征文:《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》c、小报比赛:《我爱我师》 d、《感谢师恩》感恩贺卡制作大赛。
活动三:撰写“生命日记”
活动目的:日记是心灵的花絮,人生的史册;日记是笔耕的田园,放飞的天空。开展人人撰写“生命日记”活动,就是要求有写短文能力的孩子把自己童年生命之旅的经历和感受用日记的形式记录下来,让自己漫漫的人生之路留下永恒的足迹。
活动过程
1、动员(负责:柯校长;对象:全校师生;时间:)
2、指导(配合语文课程改革,请语文老师从不同年龄段孩子实际出发进行写作指导。)
3、示范(组织一些本校学生的优秀日记,运用多种形式进行交流)
4、落实(为保证人人撰写日记不流于空谈,学校从组织上,时间上,物质上给予保证)
5、交流(定期交流不仅是互相学习的手段,更是检查落实的举措)
6、表彰(对持之以恒写好日记的孩子不仅提供交流的舞台,而且还要给予适当奖励)
第三篇:童话
1.《三只老鼠》鼠老大说:“今天是妈妈的生日,我们给她买个蛋糕,让她高兴高兴。”
“好呀,好呀!”鼠老二和鼠老三齐声说。
老大、老
二、老三好不容易凑起了一小把硬币。
来到商店,鼠老大说,“我们要买个最好吃的蛋糕。”
售货员数了数硬币,说:“钱不够呀,不过可以卖给你们一张大饼。”好心的售货员给了他们一张挺不错的大饼。
老大、老
二、老三垂头丧气地回了家。
鼠老三叹了口气说:“咳„„”
鼠老二也叹了口气说:“咳„„”
鼠老大拍拍脑袋说:“我们想办法把大饼变成蛋糕!”
“怎么变?怎么变?”鼠老
二、鼠老三瞪圆了小眼睛。
鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖,融化开浇在大饼上。嗨,多好呀,一股香甜香甜的奶油味儿。
鼠老二想了想,拿来一大片红肠,轻轻地放在大饼上,他不好意思地说:“嘿嘿,我只咬过一点点„„”
“妈妈看不出的!”鼠老大很肯定地说。
鼠老三采来一把五彩缤纷的野花,一朵朵摆在大饼上。
哎呀,好像看不出这是一张大饼啦!三只小老鼠非常满意,越看心里越高兴。
轻轻推开妈妈的门,三只小老鼠齐声唱起来:“祝你生日快乐„„”
“哟,哪儿来的蛋糕呀?”妈妈惊奇地说。
“我们做的!”鼠老大说。
“快尝尝吧!快尝尝吧!”鼠老
二、鼠老三一起说。
妈妈轻轻地咬了一口,她一下子就明白了:“喔,真好!真好!这是我吃过的最好的蛋糕!”妈妈开心地笑起来。“是吗?”三只小老鼠也开心地笑起来
2.《蚕和蚂蚁》撒,撒,撒,象秋天细雨的声音,所有的蚕都在那里吃桑叶。它们也不管桑叶是好是坏,只顾往下吞,好象它们生到世上来,只有吃桑叶一件大事。
不大一会儿,桑叶光了,只剩下一些脉络。蚕的灰白色的身体完全露出来,连成一个平面,在那里波动。养蚕的人来了,又盖上大批桑叶,撒撒撒的声音跟着响起来,并且更响了,象一阵秋风吹过,送来紧急的雨声。
蚕里有一条,蹲在竹器的边上,挺着胸,抬着头,不吃桑叶,并且一动也不动。它是要入眠吗?是吃得太饱吗?不,都不是,它是正在那里想。看它那副神气,伊然是个沉默深思的思想家。
不管什么事情,只要能想,到底会弄明白的。
它先想自己生在世上究竟为了什么,是不是专为吃桑叶这件大事。它查考祖先的历史,看它们的经历怎么样。祖先是吃够了桑叶做成茧,人们把茧扔到开水里,抽出丝来织成绸缎,做成华丽的衣裳。它明白了,蚕生到世上来,唯一的大事是做茧。吃桑叶并不是大事,只是一种手段,不吃桑叶就做不成茧,为做茧就得先吃桑叶。想到这里,它灰心极了,辛辛苦苦一辈子,原来是为那全不相干的“人”!它再不想吃桑叶了,只是挺着胸,抬着头,一动也不动地蹲在竹器边上。
又一批新桑叶盖到蚕身上,急雨似的声音又紧跟着响起来。只有它,连看都不看。
左近有个细微的声音招呼它:“朋友,又上新菜啦!怎么不吃啊?客气可就吃不着啦。”
它头也不回,自言自语地说:“你们只知道‘吃’,‘吃’!我饱得很,太饱了,不想吃!”
“你一定在什么地方吃了更好的东西吧?”话刚说完,来不及等答话,嘴早就顺着桑叶边缘一上一下地啃去了。
3.《老妈妈》
从前,在一座大城里有个老妈妈,夜深了她仍独自坐在自己的房间里。她想着自己先是如何失去了丈夫,继而又失去了两个儿子,渐渐地又失去了所有的亲戚,最后连她最后的朋友也离开了人世。现在只留下她孤零零的一个人,她心里非常难过,然而最使她痛心的还是那两个儿子的去世。她在痛苦之际向上帝倾诉,就这样静静地坐在那儿沉思,突然听到了早祷的钟声,她觉得非常奇怪,原来自己竟在悲哀中熬过了一整夜。于是她点亮了灯去了教堂。她到达时,教堂里已是一片明亮,但不是平常的蜡烛,而是弥满着黎明的光辉。里面已挤满了人,所有的位子都给占了。老妈妈走向她平常坐的位子,可那儿也被人占着,整个凳子都被坐满了。她看了看这些人,尽是她死去的亲戚。他们都穿着老式的旧衣服坐在那儿,一个个脸色苍白。他们既不说话也不唱歌,可教堂里却响着轻柔的嗡嗡呢喃声。这时她一个死去的姨妈站了起来,走上前,对这可怜的老妈妈说:“向祭坛那边瞧,你就会见到你的儿子们。”老妈妈朝祭坛望去,果然见到了她的两个儿子,一个吊在绞架上,一个绑在车轮上。只听见那位姨妈说:“你看,如果他们还活着,上帝不会把他们当作清白无邪的孩子给招回去的,那他们的下场就会是这样子了。”老人战战兢兢地回到家中,跪在地上感谢上帝,感谢他待自己好得超出了自己的理解。两天后,她躺在床上死了。
4.《圣母杯》从前,一辆装满酒的车陷在路上了,车夫使尽了全身力气,车子仍是纹丝不动地陷着。这时圣母恰巧打这儿经过,她看到这可怜的人给难住了,便对他说:“又累又渴,给我一杯酒,我会把你的车子弄出来的。”“我很乐意,”车夫回答道,“可我手头没有杯子来给你斟酒呀!”于是圣母摘下了一朵带红条的小白花,给了马车夫,这花叫野旋花,很像一只玻璃杯。车夫斟上满满一杯酒,圣母喝完后,车子就出来了,车夫可以继续赶路了。从此这种小花便一直被人称作“圣母的小酒杯。”
《三片羽毛》从前有个国王,他有三个儿子。老大和老二聪明伶俐,小儿子却头脑简单,不爱说话,人们管他叫“缺心眼”。国王年纪大了,身体虚弱,想到身后之事,觉得难以确定究竟由哪个儿子来继承王位。他把三个儿子找来对他们说:“你们谁带回来的地毯最漂亮,谁就能继承王位。”他认为这样他们就没什么可争辩的了。他将儿子们领到外面,对着三片羽毛吹了一口气,说:“你们分头跟着羽毛所指的方向去找吧。”三片羽毛一片朝东,一片朝西,第三片直着朝上飞了一阵就落在地上了。两个哥哥对“缺心眼”弟弟嘲笑了一番,因为他只能留在本地,然后他们一东一西去寻找最美丽的地毯去了。小王子十分难过地坐到地上,猛然发现羽毛边有扇地板门。他掀开盖板,看到有几级楼梯,就沿着梯级往下走。不久又是一道门,他伸手敲了敲,听到有人在里面说:
“青青侍女跛着脚,跛脚小狗到处跳,瞧瞧有谁会来到。”
门开处,只见一只巨大的蟾蜍蹲在那儿,四周挤满了小蟾蜍。它问小王子要什么,小王子说:“我想要世界上最漂亮、质地最好的地毯。”大蟾蜍召来一个小蟾蜍对它说:
“青青侍女跛着脚,跛脚小狗到处跳,搬来大箱子瞧一瞧。”
小蟾蜍于是搬来一口大箱子,大蟾蜍打开盖,从里面拿出一块地毯给“缺心眼”。那地毯质地优良,图案和色彩也十分漂亮,世界上简直没谁能织得出。小王子谢过大蟾蜍之后,带上地毯出来了。再说两个哥哥认为弟弟傻,相信他找不到什么好地毯,也就不想费周折用心找了。他们都是从最先遇到的牧羊人的妻子那里买了些织得很粗糙的羊毛手帕带了回来。这时,“缺心眼”也回来了,他将那块美丽无比的地毯交给了父亲,国王一看惊讶地说:“公正地说,王位该归小王子。”
可是另外两兄弟吵吵嚷嚷说不能让“缺心眼”当国王,因为他干什么都考虑不周全。他们吵得国王不得安宁,非要再比试比试不可。国王于是说:“谁带给我的戒指最漂亮,谁就继承王位。”说着又将三个儿子带到外面,朝空气中吹了三片羽毛,让他们跟着羽毛所指的方向去寻找。大王子和二王子又是一东一西,而“缺心眼”的羽毛又是朝上升起之后落到原地。哥哥们讥笑他,说他找不到金戒指,自己却取出旧的金戒指拿到金店去重新打制。小王子像上次一样爬了下去,向大蟾蜍要世界上最漂亮的戒指。
《小海兔的故事》从前,在一座巍峨的城堡里住着位公主,城墙的上面有一座宫殿,殿内开有十二个窗户,可以看到四面八方。每次公主踏上宫殿的顶楼,放眼四方,整个王国尽在她的眼下。每当她从第一扇窗户往外看,她可以比任何人都看得清楚,从第二扇看时,则能看得更清楚,从第三扇看时还要清楚些,如此类推,一扇胜似一扇,到最后一扇时,无论是天上地下的一切都能看见,世上没有什么能逃脱她的眼睛。公主为人傲慢,目空一切,并希望永远独揽大权,而且她又对外宣称,如果有人想成为她的丈夫,就得躲起来让她找不着,否则就别想得太美。有人来试过了,结果被发现了,连脑袋也搬了家,挂在了柱子上。现在城外已经立着九十七根柱子,每根上面都挂着一个人头,很长一段时间内没有人敢来一试了。公主这下可高兴啦!心想:“这下我可以永远自由自在了。”不久宫廷里来了三兄弟,声称想试试自己的运气。老大想只要爬进石灰窑就可万事大吉了,结果公主从第一扇窗口便瞧见了他,便叫他出来,杀了他的头。老二爬进宫殿下的地窖,公主又从第一扇窗口瞧见了他,结果他也惨遭了同样的命运,脑袋被挂在了第九十九根柱子上。最后老三走上前去,乞求公主给他一段时间考虑,并请她发发慈悲,给他两次机会,如果第三次不成,便自甘认命。公主瞧他长得英俊,乞求又诚恳,最后还是答应了,“好吧!我就让你试试吧,不过你休想得逞。”
他怎么才能逃过她的眼睛呢?年青人想了好久,可就是想不出好法子。他干脆扛着枪打猎去了。看见远处有一只乌鸦,他仔细瞄准,正要开枪,乌鸦突然叫道:“别开枪,我会报答你的!”他放下了枪,继续往前赶,不久便来到了一片湖水旁。在那儿他发现了一条鱼从水的深处跃上水面,他又举枪瞄准了,鱼儿叫道:“别开枪,我会报答你的!”他于是让鱼儿继续跃上跃下。接着他又遇到一只跛脚的狐狸,他开了枪不过没有打中,只听狐狸叫道:“你最好帮我把脚上的刺拔出来。”他于是照做了。可当他正要杀掉狐狸并剥下它的皮时,狐狸叫道:“别杀我!我会报答你的!”这位年轻人放走了它。
很快天就黑了,他只得回家去。
明天他就得躲起来,但无论他怎样绞尽脑汁,都想不出个藏身之处。他走进了森林,来到了乌鸦的跟前说:“我让你活了命,现在告诉我该躲到何处,这样公主才看不见我。”乌鸦低头沉思了好一会,最后他哇哇大叫着说,“有办法了!”它从自己的窝里掏出一个个蛋,破成两半,然后把年青人关在里面,蛋壳又缝合如初,它又坐在上面。当公主走到第一扇窗口时,没能看见他,其它几扇窗口也看不见,于是她开始不安起来了。但当她到了第十一扇窗口时,她终于瞧见了他。她命令手下开枪杀死了乌鸦,把蛋带来破开,年青人只得出来了。她说:“我已饶了你一次,你好自为之,否则你就完了!”
《榛树枝>一天下午,耶稣基督躺在摇蓝里睡着了,他妈妈来到他身边,满怀喜悦地望着他,说:“我的儿,你睡着了吗?好好睡吧,待会儿我去给你摘一把草莓来,我知道你醒来后,看见草莓准喜欢。”在外边的森林中,圣母玛利亚找到了一块地方,上面长满了令人兴奋的草莓。等她弯腰去摘时,猛地从草丛中窜出来一条蝰蛇,把她给吓坏了,她丢下草莓,扭头就跑。那条蝰蛇在后面紧追不舍,圣母玛利亚急中生智,迅速地躲进了一丛榛树下,静静地站在那里,最后蝰蛇离去了。后来她又摘到了草莓,临回家前她说:“榛树这次保护了我,将来也会保护其他人的。”因此,从很久远的时候起,一根绿色的榛树枝就成了对付蝰蛇、其它蛇类以及所有在地上爬行的东西的最佳保护物。《贫穷与谦卑》
从前有位王子,他走到了外面的世界,只见他心事重重,面带忧伤。他抬头看着天空,天是那般的碧蓝,他叹息道:“一个人能在天堂上该有多好啊!”这时他看到了一位满头白发的老人向他走来,样子十分可怜。他和老人打了声招呼,并问:“我怎样才能进天堂呢?”那人答道:“通过贫穷和谦卑!穿上我的破衣服,到人间去游荡七年,去尝贫困的滋味;不要钱,如果饿了,就向有同情心的人要点东西来充饥,这样你就接近天堂了。”
王子立刻脱下了华贵的外套,穿上了乞丐的衣服,步入了广阔的世界,经历了许多苦难。除了一点食物外,他丝毫不取,只祈求主带他进天堂。七年过去了,他又回到了他父王的宫殿,但没有人再认得他,他对仆人说:“快去禀告父王和母后,说我回来了。”但那些仆人不相信他的话,并嘲笑他,让他一直呆在那儿。他又说:“去把我的王兄们叫来,我想再见见他们。”仆人对他的话仍无动于衷。终于有一个去报告了王子们。但他们也不信,也不理会他。王子又给他母后写了封信,向他描述了自己经历的苦难,只是没提自己就是她的儿子。出于怜悯,王后给了他阶梯下一小块地方居住,每天派两个仆人给他送饭。谁知其中一个心地很怀,口口声声说:“叫化子凭什么吃那么好的东西。”于是他把这些食物私自扣了下来,留给自己吃或拿来喂狗,只给这位虚弱憔悴的王子少许水喝。然而另一个仆人心地还算厚道,他把拿到的东西都给王子吃了,数量虽少,但他还能暂时活下来。王子一直极力忍耐着,身体日见虚弱,病情也不断加剧,最后他要求接受圣礼。弥撒刚做了一半,城里和附近教堂的钟就自动敲响了。做完了弥撒,牧师走到阶梯下的可怜人面前,发现他已经死了,一手握着玫瑰,一手握着百合,在他身旁还有一张纸,上面写着他的经历。当他下葬时,坟墓的一侧长出了一株玫瑰,一侧长出了一丛百合。
第四篇:童话[模版]
奇妙的歌舞会王蕾
春天,阳光灿烂,百花盛开。小草儿从酣梦中醒来,破土而出,舒展着幼嫩的绿叶。一朵朵鲜花争先恐后地张开了笑脸,争妍斗奇。风一吹,它们便翩翩起舞。树木脱去了黄褐色的大衣,用绿衣裙打扮自已。小鸟也“叽叽喳喳”地叫着„„到处一派生机勃勃的景象。
“嘟!嘟!嘟—”随着一阵号声,许多动物纷纷来到老榆树下。这是怎么回事?哦!马上要在这里举行第五届“森林动物歌舞会” 了。
老榆树下可热闹啦!有的说,有的笑,有的叫,有的跳,动物们的心情多兴奋呀!等大家到齐了,主持者大象亮着大嗓门说:“安静!安静!请各位准备好,歌舞会马上就要开始了。”不一会儿,报幕员小鹦鹉蹦蹦跳跳地走上舞台,清了清嗓子说:“第五届森林动物歌舞会现在开始!”话音未落,小猴站在树上抢先说:“第一个节目,请孔雀姐姐表演。”在一阵热烈的掌声中,孔雀姐姐拖着美丽的长尾巴出场了。它一下子张开漂亮的尾巴,大家都惊呆了。多美啊!就像一把五彩洒金的扇子。它一会儿点点头,一会儿摇摇尾巴,有节奏地跳起舞来。舞姿真美!孔雀姐姐一起脚,伸开右“臂”,轻轻向上挥,左臂又一摆,在空中画了个弧形,就像一道五颜六色的光在空中一闪。接着它又转起圈来,只见一圈绚丽的翎毛在一闪一闪的。最后,它向大家深深地鞠了一躬。“好!”台下掌声一片。
该百灵鸟为大家演唱了。百灵鸟边飞边唱,它的歌声悦耳动听,动物们全都被陶醉了。小鹦鹉又在舞台上出现了。它说“下一个节目,大合唱《夸夸动物大家庭》。”这是最精彩的一个节目了。瞧,大象伯伯甩着长鼻子上的指挥棍。它四只粗壮的脚跟着节拍在地上拍打着,两蒲扇似的大耳朵扇动着,屁股后面的小尾巴摇着;螳螂挥着刀,轻巧地弹着电子琴;青蛙瞪大眼睛,挺起大肚皮,鼓起腮帮子“呱呱”地叫;猴子吊在树上边打拍子边唱歌;老虎用浑厚的男低音放开嗓门大声地唱;喜鹊、百灵鸟边飞边唱;仙鹤金鸡独立站在水里,神情是那样庄重,真像老练的歌唱家;蝴蝶、孔雀载歌载舞;袋鼠蹦蹦跳跳;百灵鸟站在电线杆上纵情歌唱。它们大概都想让人听到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞会的气氛推向了高潮,动物之间的友情更深了。
森林的花草树木被这美妙的歌吸引了。你瞧,花儿乐得前俯后仰,树儿摇头摆尾,草儿连连点头,小鸟越叫越欢。太阳公公也笑了,还发出格外柔和的光呢。
那热烈的歌声飞出森林,飞向很远很远的地方„„
简评:本文以森林动物歌舞会为内容,通过大胆的想象,合理地勾画出小动物们欢乐的场面,各具特色的表演时短文让人看后浮想联翩。
失去翅膀的小鸟刘红
在一个清香袅袅的早晨,有一只可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由的飞翔。突然,它看见下面的森林中有一棵长满各种果实的树,树上有红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨、金灿灿的芒果、紫珍珠似的葡萄„„还有许多它从没见过的水果。于是,小鸟忍不住飞了下去。
小鸟这下看清了,在这棵树旁,还有一个小小的房子,它从来也没看过这麽小的房子,可是它顾不得多想了,因为树上的果子太有诱惑力了。它不由自主的飞到了树上,“摘下”一只大桃子狠狠地咬了一口。一瞬间,小鸟发现自己的翅膀慢慢的不见了,正当它惊恐万分的时候,从小房子里走出来一个打扮得怪模怪样的女人。原来,她是一个恶毒的女巫,女巫告诉它,这棵树上的果实是她研制的药物,只要天上飞的鸟类吃了这棵树上的果实,它的翅膀就会消失。当有一百只鸟类失去它们的翅膀的时候,女巫就能长出世界上最美丽的翅膀了。小鸟听了女巫的话,后悔极了,它乞求女巫把翅膀还给它。可是女巫却冷笑一声消失了。
可怜的小鸟,失去了飞翔的翅膀,它该怎样生活啊!它默默的想:我还是先回家吧,或许,爸爸妈妈会有办法的。可是一切并不是它想象的那麽顺利,正当它去找妈妈的时候,它不知道,更悲惨的命运在等待者它。一只饥饿的老鹰向它迎面扑来,它拼命的跑呀,跳呀,可是没有翅膀的它怎麽能逃过凶猛的老鹰的手心。可怜的小鸟,它是多麽渴望生命的继续,渴望自由的生活,可这一刻,一切都结束了。
或许,当它将要成为老鹰口中的美食之前,它会懂得这样一个道理:不要随便被外界美丽的事物所诱惑,因为有些美丽的东西只是表面的,我们一定要看清楚实质,才能作到明辨是非。
简评: 这篇文章写了一只小鸟的不幸遭遇,告诉了我们一个道理。小作者构思巧妙,语句通顺,想象丰富,而又不失哲理。
第五篇:童话
挑食的后果
森林里住着一只小狗,但它有一个不好的习惯——挑食。
阳光明媚,风和日丽的一个中午,小狗从外面玩回到家,准备吃午饭。妈妈说:“宝贝,快来吃饭吧,今天有好吃的大白菜哦!”小狗嘟囔着:“啊?我想吃蘑菇!不想吃白菜!白菜难吃死了!”妈妈说:“整天吃蘑菇,会营养不均衡的!”小狗说:“我管它什么营养不营养和均衡不均衡的呢,哼!反正我就要吃蘑菇!”妈妈无可奈何,只好跟它去采蘑菇。
有一天,小狗要跟小兔子比赛。“开始咯”可它跑不到一会,就晕倒在地下。小兔子看到了,立即拨打了120。小狗醒来了,它发现自己正躺在医院里,旁边坐着妈妈和大夫。妈妈说:“小狗,看,这就是营养不均衡的后果。”大夫说:“你是因为营养不均衡才会晕倒在地,你平时一定很挑食吧”小狗点了点头。“你回去休息一周就好了,记住,一定不要挑食了。”大夫说。小狗对小兔子说:“下次我一定会赢你的。”小兔子说:“一言为定。”妈妈说:“小狗,下次我们一定要赢!”小兔子说:“嗯。”
从此以后小狗不再挑食了,它又可以在草地上开心地跑步了!