定西市安定区巉口中学寄宿生人本化管理调研报告

第一篇：定西市安定区巉口中学寄宿生人本化管理调研报告

定西市安定区巉口中学寄宿生人本化管理调研报告

一、基本情况

我校处巉口镇，边区农村现有7个乡镇，是一所完全中学，在校学生1800人，其中寄宿生1105，教职工人数117人，后勤管理人员20人。

二、主要做法

随着学校布局的调整，农村的中学相对集中，学校寄宿生人数逐年增加，而寄宿生年龄越来越小。近年来,为切实加强寄宿制学校的建设，巩固农村“普九”成果迎接高中新课改，促进基础教育健康发展，我们始终坚持“以生为本、服务育人”的宗旨，在市委、市政府重视支持下，经过近几年的艰苦努力，我校农村寄宿制学校的食宿条件发生了较大变化。

（一）加大资金投入、改善基础条件

学校后勤管理工作领导重视是关键，资金投入是保障。近年来在市政府的支持下，近三年来，我市先后筹措资金100万元，在农村寄宿制学校逐步开展了改厨、改水、改厕、建餐厅、建车棚、建晒架、建洗漱间的“三改四建工程”，为寄宿学生提供一个较好的学习生活环境，使学校成了学生温暖的家。近年来我校购置锅炉1台。新建宿舍3栋，改造平房宿舍4栋，宿舍面积达到5808m2。宿舍添置床架300余张，学生用桌100张，学生室内厕所达到21个。宿舍消防器材达54件。新建标准食堂5个，改造食堂1个，食堂使用面积达到300 m2。申报市教育局学校后勤管理评估验收达标合格学校，得到区级先进单位标准。

（二）建立规章制度、加强过程管理

硬件建设基本到位后，我们把重点工作放在进一步加强完善规章制度和规范管理上来。一方面要求各学校必须按照上级有关要求，建立健全岗位责任制、责任追究制、考核奖惩制、投入保障制，必须完善职工试餐制，领导陪餐制，寝室长负责制，严格食堂餐具每日消毒制度，饭菜质量与价格及师生评价制度，和 33

各食堂签定食品卫生责任状，并把学校食堂、学生宿舍安全列入事故应急预案。其次，要求食堂的管理人员做到严把食品采购质量关、数量关、原材料索证关、储藏关。完善食品采购过程中的检查验收、索证、索票、购销台账和质量承诺制度。严禁三无产品、变质过期食品进入食堂。所有物品的存放做到“三分开”，即：生、熟食品，洗涤消毒食品，个人用品要分开存放；食堂工作人员做到“四勤”，即：勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣服；“四不”，即：不抽烟、不酗酒、不对着食品说话、不让非工作人员进入；操作间和物品仓库要做到“四无”，即：无污染、无杂物、无蚊蝇、无鼠害。第三，要求各学校抓好学生日常行为习惯的养成教育，应做到讲卫生、讲秩序、不偏食、不浪费。要求学生寝室物品摆放整洁做到“八个一条线”。为落实这些制度和规范，学校一周排查一次，分管副校长一天抽查一次，管理员全天跟踪检查。无论是日检查、周检查，都将检查情况及时通报，并建立相应的档案。教育局还成立了定西市中小学（幼儿园）食品安全监管领导小组。年初还与各中心学校负责人签订了卫生安全责任书，各中心学校、城区中小学也都相应成立了学校饮食卫生安全工作机构，切实加强了对学校饮食卫生安全工作的领导。

（三）强化安全管理、全程监督指导

为落实好上级对后勤管理工作的要求，进一步加强和规范学校的后勤管理工作，保证全市学校食堂宿舍管理的高起点、高质量，教育局有关科室组成专班，由市勤办牵头，不间断对各学校进行巡回督查、检查。教育局同时赋予该检查组充分的指导权、监督权、现场处理权。对校园安全、宿舍安全、食堂食品安全不符合标准的地方，责令现场改正。一时难以改正的现场下达整改通知书，责令其限期改正，勤办到期逐校进行复查。在检查中如发现变质过期食品，要求现场倒掉，对不符合产品标准的原料要求坚决退货，并要购买人说明情况，严把了物质的进货关、储存关、消毒关、加工关、销售关。在安全防范方面，要求学校与班主任、教师签订安全责任状，将安全工作责任到人。各校每天有领导带班、教师值班，并有每日的值班巡察记载。学生每个月要接受两节安全知识教育和生理健康教育课。在检查过程中念真经、不留情、硬措施，从而保证了全市学生宿舍食

堂食品的安全。学生在校的安全工作是学校工作中的一项重要内容。为了学生能够在一个安全舒适的环境中学习，我们要求各学校要与当地公安机构建立校联防责任制。在宿舍楼梯口设有安全疏散标志和警示性标语，安装警示灯，要求学生宿舍配备灭火器，安装防盗网、窗帘，并且学校宿舍要有教师陪宿。在饮食安全方面，为了杜绝学生发生食物中毒，教育局多次下发了文件并要求学校建立健全饮食卫生安全责任追究制。明令学校食堂要有标准的消毒池，配备相应的消毒设施，餐用具的消毒做到每日有记载。学校还要组织专班定期对校内外的商店进行食品卫生大检查。每年教育局还举办一期寄宿制学校校长和食堂负责人参加的全市食品卫生安全知识培训。

二、存在的问题与原因分析

（一）我校教育经费短缺，食宿条件难改善。因地方财力有限，近几年的危房改造项目和寄宿制学校建设项目多集中在城市，而用于农村的相对较少，当地镇政府建设投入学校更少。加之农村中学生多来自山村，投资人和捐助者少，公用经费紧张，根本没有自拿资金改善学生食宿条件的能力，导致学校食堂狭小，功能不齐，设备落后，流程不合理。住宿条件更差，一间房住一十二名学生或更多，床铺质量较差。学校普遍没有浴室，大部分还在使用旱厕。

（二）我校安全意识淡薄，安全隐患根除难。我校属区级中学，后勤管理人员少，卫生安全管理多半没有引起校长的高度重视，存在着收粮检验不严、购物索证不全、清洗消毒不细、剩饭剩菜不处理、防火防盗不重视、教师陪餐陪寝不到位等安全隐患。

（三）我校寄宿生留守儿童较多，周六周日监护难。受打工经济的影响，留守儿童常年寄宿学校，很多学生因离家远，周六、周日也不愿回家。这些学生星期天留在学校，脏衣要个人洗，娱乐要人带，而学校既没有完善的设施，又没有专门的人员，更没有经费给星期天加班的老师应有的补助，校长安排教师假日加班难启齿，教师假日加班积极性难提高。当然最担心的是留守学生星期天在校的半点闪失。校长们说：“每到星期天，校长心难安”。

（四）我校面积小、离城远部门日常监管少。农村寄宿制学校，离城市远无论是教育行政部门、卫生行政部门，还是公安、安监、工商部门都不可能做到像监管城区学校那样，少则一月一查，多则一周一查，有事随时抽查。大范围的安全排查不可能月月进行，突击性的安全检查又不可能校校都到。人为和自然而然的形成了管理漏洞。

四、解决问题的途径与措施

（一）继续争取领导重视、加大资金投入。争取市政府列出专项经费，根据寄宿制学校建设规划、建设标准逐步扩建、新建、改建学校学生的食堂、宿舍、浴室、厕所、饮水工程，满足农村寄宿制学生的基本生活需要。

（二）出台优惠政策，扶持农村学校发展。对农村学校办学成本及其分担情况进行统筹规划，合理安排。适当提高学校公用经费标准，继续在义务教育阶段全面实施“两免一补”政策，对高中贫困寄宿学生给予了每生每期100元的生活补助。寄宿制学校要针对“留守子女”开展“关爱妈妈”活动，对学生的学习、生活进行指导，让寄宿学生在校能感受到家庭般的温暖，确保适龄孩子受完教育。

（三）加强后勤管理，做好管理人员的培训。寄宿制学校承担着学生的学习和生活方面的繁琐小事，肩负着对学生的教育、管理与培养任务，在教职工的配备上要放宽寄宿制学校编制，有条件的实行双班主任（教学班主任，生活班主任）制。同时针对寄宿制学校的特点，每年对教师及管理人员进行相关培训，让他们明确职能与要求，把握教育特点和方法，用先进的教育理念来实施教学活动，在不同层次的寄宿制学校逐步形成自己的管理特色。

总之，加强农村寄宿制学校管理工作，是一项长期而艰巨的任务，提高农村寄宿制学校的办学水平，有利于义务教育稳步推进，有利于提高基础教育阶段的教育质量，有利于社会和谐发展。为此，我们将要通过努力改善寄宿制学校条件，把农村寄宿制学校办成学生的快乐家园。

第二篇：安定区巉口中学德育工作总结

安定区巉口中学德育工作总结

巉口中学位于国家级文物新莽权衡出土地——巉口镇，是一所农村普通完全中学,现有27个教学班(高中21个,初中6个)，教职工113人，学生1700名。重点服务安定区北部七乡镇。近年来，巉口中学德育工作面临诸多挑战：一是摊子大，情况复杂，稍有不慎，就有闪失；二是生源差，学生素质基础差，是被重点中学和城区中学挑拣过的三四类学生，高中招生分数线连年在350分左右，加上三限生300分左右的学生也大有人在；三是住校生多（校内住宿1300多人），给学校的管理增加了不少难度；四是几乎都是农村学生，因家长忙于农事或外出打工，家庭教育跟不上，行为习惯差；五是学校与农户杂处，加之巉口是陇中咽喉，流动人口多，周边环境复杂，学生时时会受到各方面的影响，学校常常承受来自各方面的压力。这样，德育工作的难度系数非常之大，德育工作面临的形势非常严峻，德育工作的任务非常艰巨。但是，在校委会和党支部的领导下，全校上下迎难而上，本着不求人人成才，但求个个成人，不放弃任何一名学生的原则，坚持‚爱、严、细、近、新、实‛的六字方针，通过树立榜样、课堂引导、活动激趣、环境熏陶、目标激励、规章约束、爱心感化等方式，转化后进生，促进中等生，创出了一条薄弱学校德育工作的路子。

一、加强队伍建设，提高管理水平。

1、成立了以校长为组长，党支部书记、副校长为副组长，学校政教处、团委、教导处、办公室、总务处、工会等负责人以及年级组长、班主任为组员的德育工作领导小组，整合了各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组定期组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在的问题，积极探讨解决问题的途径，方法和策略，确定工作目标，工作上“求实、求近、求小”，积极指导各年级开展切合实际的分层次系列教育活动。（德育网络示意图见附页）

2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。以师德师风培训周为依托，始终坚持每两周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，通过‚师德报告会‛、‚德育论文交流会‛、‚班主任培训会‛以及带领德育骨干到兄弟学校（会宁、陇西、通渭的一些学校）学习取经、参观爱国主义教育基地等办法，引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教职工教书育人、服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时把教师职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核、职务评聘之中，将职业道德建设落到实处，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，坚持规范落实班主任待遇制度，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。利用‚德育论文交流会‛、‚班主任培训班‛等提升班主任的管理水平。发挥《班级评估和班主任考核细则》的作用，不断健全班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性、激励性，真实、客观地衡量班主任工作，并加大班主任津贴，制定针对班主任的年终考核优惠政策，着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任，在近几年的县级优秀教师中，我校都有一名优秀班主任入选，极大地调动了班主任的工作积极性。

4、结合实际，有计划地培养住宿生管理人员，使他们发挥特长，独当一面。我校有住宿学生1300多名，对住宿生的管理是一个老大难问题。每天除上课时间外，这些学生都要在宿舍生活，尤其是在周末，大多边远山区的学生回不了家，呆在宿舍里面，稍有不慎，就会发生这样那样的问题。为此，学校成立楼管会，从教职员工中选拔出了6名教师，通过培训，派往兄弟学校学习考察管理经验等，分配他们具体管理住宿学生。学生会专门设立楼管部，从住宿生中选拔出12名责任性强，有组织能力的同学组成。并制定学生宿舍管理规章制度，如《巉口中学学生宿舍管理条例》《楼管人员职责》《文明宿舍评比细则》《楼管部学生干部职责》等。结合工作实际，在年终考核中给与楼管人员比较优惠的政策，使他们发挥了应有的作用，住宿生生活井然有序。

5、建立学校、家庭、社会共同管理的网络机构，不留管理上空档。成立家长委员会，使之成为沟通家长和学校的另一条渠道，使家庭教育和学校教育尽可能地形成了合力。学校还成立了综治领导小组，并配有专职综治专干，聘请巉口法庭庭长为法制副校长。与当地派出所和村社建立良好的合作关系，建立及时反应机制。派出所干警经常性地到校园、学生宿舍、学生租住地看一看，加强了对学校内外可能会出现的问题的监控，遏止了不少随时可能会发生的不良事件，有效约束了有不良习气学生的不轨行为，也对社会不法分子起到了震慑作用。这些做法在学生日常行为的养成方面发挥了很好的作用。

二、健全制度，完善计划，使学校德育工作有章可循。

根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，制定了《巉口中学学生一日常规要求》《巉口中学学生管理条例》《巉口中学学籍管理条例》《巉口中学学生德育考核细则》《巉口中学生综合素质评定实施方案及实施细则(试行)》等。《值周检查细则》明确规定检查评比的程序，扣分的办法等，从学生的日常行为养成、班级卫生状况、学习秩序等各个方面，安排教师轮流全天候进行检查，对发现的各种情况及时通报，或表扬，或批评，对学生遵守《守则》《规范》以及学校规章要求的情况进行有效监督。另外，每学期都根据学校工作计划制定好德育工作计划，注重落实，及时总结，不断积累经验。

三、加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，陶冶学生情操

（一）硬件建设再上新台阶。近几年来，学校经过多方争取，已建成学生宿舍楼3栋，教学楼一幢。教学楼前的广场设计独特而且宽敞，既实用又美观。广场两侧的花园里栽种的树苗和花草正在茁壮成长。经过多年精心绿化，办公楼前的松柏和树墙，以及校园南北两侧马路上的行道树已是郁郁葱葱，成为校园一道靓丽的风景。

（二）宣传工作注重实效性。随着硬件条件的改善，校园文化建设有序地开展了起来。校门口校墙外侧书写着：‚当你走进校门时地时候，想想父母对你得殷切期盼；当你走出校门的时候，想想你的作为是否问心无愧。‛教学楼和宿舍楼的玻璃门上写着‚文明、礼让,勤奋、创新‛等语句，在教学楼的大厅里设置礼仪镜一面，并将校风，教风、学风和对学生的要求等内容醒目地书写在大厅墙壁上。在教学楼和学生宿舍楼的楼道墙面上书写具有人文性的宣传标语，如‚靠拼搏创造未来，用知识改变命运，以成才回报父母‛，‚时时记着父母对你的期盼‛，‚阳光会使花儿开放，文明会使人们高尚‛，‚不怕难字当道，就怕懒字当头‛，‚要迎着晨光实干，不面对晚霞幻想‛，‚与其后悔从前的过失，不如预防将来的错误‛，‚上下楼，靠右行；过走廊，话语轻；讲安全，爱生命；闲杂人，莫领进；讲卫生，保清洁；多宽容，讲友情；守时间，按时寝；对财物，惜如金‛，‚首盼子女平安归，再盼子女能成才‛等亲切励志的语句，产生到了警示和鼓励的双重效应。在教学楼的楼道墙壁上，还设置了安全警示牌，书画展览框，名人名言栏等，时时陶冶、警示着每位学生。学校两栋学生宿舍楼分别起名‚自强楼‛和‚厚德楼‛，其鼓励和警戒作用更是不言而语。

（三）传统文化教育起到熏陶作用。语文教研组结合我校实际和学科特点，开辟了‚国学角‛传统文化教育专栏，第一学期办专栏六期，从《三字经》到《弟子规》，从屈原到李清照、陆游，图文并茂，内容新颖，使学生在积累知识的同时深受教育。另外，‚校园之声广播站‛广播，《巉口中学报》的发行，报刊阅览橱窗、宣传专栏的及时更换，各班富有创意的教室布置，各教研组、班级主办的手抄报、黑板报等的展览，其内容都对学生起到了熏陶作用，增加了校园浓厚的文化氛围。同时，利用每天的早读时间，语文老师有意安排学生诵读《三字经》《弟子规》、唐诗宋词等古诗文篇目，有不少同学都能熟练地背诵其中的不少内容。

（四）各类活动的开展，激发学生兴趣，培养了爱国情感。

1、常规活动：每年秋季组织一次田径运动会，每年夏季组织一次篮球运动会等，在元旦时组织学生进行越野、爬山运动。每学期都开展争创文明宿舍活动，培养学生的动手能力和创造能力。选择适当的时间，经常性放映爱国主义影片，让学生永远牢记历史，关注共和国的成长。

2、节假日、纪念日活动：利用‚五.一‛、‚五.四‛、‚七.一‛、‚清明‛、‚国庆‛等节日和‚七.七‛、‚九.一八‛、‚一二.九‛等纪念日举办一些活动，既对学生进行爱国教育，又激发学生的兴趣。如‚放歌青春歌咏比赛‛、‚成长中的故事表演活动‛、‚历史告诉我们演讲比赛‛、‚卡拉OK大奖赛‛、‚国防教育征文活动‛、‚‘感恩父母’征文‛、‚奋进中的巉口中学书画展览‛等。

3、创新活动：针对我校学生在文明礼仪方面存在的问题，在全校组织开展的‚中学生与文明礼仪系列活动‛，从开学初就进行了周密安排，各班在班会上进行了扎实有效的动员，在以后的文明礼貌用语征集，学唱文明礼貌歌曲，文明礼仪表演活动中，各班同学都表现不凡，对学生良好行为习惯的养成起到了一定作用。学校先后三次面向学生征集‚校园警示语‛并进行了评奖，然后把获一等奖的作品书写在校墙和宣传栏中，对学生的日常行为起到了应有的警示作用。在2006年‚五.一‛和2008年清明，学校组织部分学生来到红军三大主力会师的会宁会师园，参观了会师楼、会师塔，红军长征胜利纪念馆等，通过‚重走长征路，寻找民族魂‛活动，使学生进一步认识到了革命前辈艰苦创业，为子孙后代谋福利过程的艰难，进一步理解了‚没有共产党，就没有新中国‛的意义。组织开展未成年人思想道德建设‚六个一‛活动（读一本革命战争题材的书籍；唱一首革命歌曲；写一篇讴歌祖国的作文；看一部爱国主义影片；开一次爱国主义主题的班（团）会；做一件有意义的事）。每次活动都深深感染了学生，在潜移默化中使心灵受到洗礼，写出了不少观感和体会，学校及时将一些寓意深远的作品进行展览，拓宽了教育面，教育效果良好。学校注重学生对各类活动的积极参加，每组织一次活动，都要落实参加活动的学生人数，以确保大多数学生有受到教育的机会，达到激发学生兴趣，培养学生爱国情感的目的。

老师爱护学生，尊重学生人格；学生尊敬师长，师生关系和谐融洽。正因为老师间关系和谐，为学生做出了榜样，成为师生、生生和谐关系的典范。针对农村孩子不是特别注意文明礼貌的实际情况，学校通过开展文明礼仪活动，培养了学生的文明礼貌习惯，学生碰见老师问声好，老师点头微笑还个礼，整个校园其乐融融。

四、采取各种措施转化后进生，落实‚力求个个成人‛的教育理念。

（一）规范日常行为，注重习惯养成。由于生源状况，来我校就读的学生大多自控力比较差，行为习惯存在形形色色的问题，这是我校从上到下一致的感受。为此，每学期开学的第一节课、第一次班会、第一次学生大会和第一次住宿生会议都要学习《中小学生守则》和学校制定的规章制度，让学生明确作为中学生所要遵循的要求。对每学年招收的高一级新生进行军训，增强了学生的纪律意识。平时以德育评分表考评学生日常行为表现，以《遵纪守法承诺书》《学生安全协议书》《与校外租住学生家长、出租房房东的责任书》约束学生。校园卫生实行班级责任制，由卫生领导小组管理，设立卫生专干具体负责，划分到各班，要求每日三扫。宿舍楼卫生也纳入学校管理，宿舍内卫生由学生打扫，楼道和卫生间等由学校雇佣的清洁工打扫，楼管人员负责检查督促。既保证了校园的干净整洁，又使学生养成了讲卫生，爱护环境的习惯，通过竞选组成的学生会，除了履行日常检查职责外，还经常性地向政教处、团委提供有关信息，加强了学校和学生的联系。校长信箱的设立使学生和校长有了便捷的对话通道。这样，通过拓宽管理渠道，强化监督机制，使部分学生的不良行为习惯得到矫正。

（二）针对部分学生不把精力用在学习上，却在音体美等方面有浓厚兴趣这一情况，学校因势利导，设立音体美特长班，并分科组建音体美兴趣小组，将爱好篮球、铅球、长短跑等的学生组织起来，通过训练，优化组合，组建学校男女篮球队、田径队等，平时加强训练，有比赛时就代表学校参赛。为有特长的学生提供了一个扬长避短的机会。学生有了学习提高的机会，就会务正业，不去务邪业、歪业，这样，既减轻了学校德育工作的压力，也使一大批学生通过发挥特长得到了转化。

（三）设立切合实际的目标，让后进生也能感受到成功的喜悦，激励他们不断进步。根据《文明班级标准》《文明宿舍评选细则》《班级考核责任书》等，通过文明礼仪系列活动，评出文明班级、文明个人；通过文明宿舍评比活动，每学期都要评出了文明宿舍、优秀楼管学生干部、优秀住宿生；通过值周检查成绩、各类活动评比结果和财产管理、劳动表现等，每学期都要评出先进班集体和三好学生、优秀班干部等先进个人；通过考试成绩评出学习拔尖者、学习优秀者和学习进步者，并在每学期开学典礼上进行奖励。这些目标的制订，有效激发了学生的上进心，把学生引导到争创先进的行列中来，培养了学生从一滴一点的小事做起和注重过程的习惯，使他们明白了‚细节决定失败，过程决定结果‛的道理。

（四）抓住重点，结对帮扶；联系资助，爱心感化；力求后进生得到转化。学校要求班主任要搞清重点学生如问题生，后进生，恋爱生，住宿生，单亲家庭学生、独生子女；明确重点时段，如下午放学，下晚自习，周末，节假日前后。教师们教育学生时牢记十一忌：忌挑剔心理；忌唠唠叨叨；忌动辄请家长；忌一碗水端不平；忌只说不落实；忌头痛医头，脚痛医脚；忌讽刺挖苦，打击报复；忌刻板印象；忌言而无信；忌口是心非。通过老师们的辛勤工作，掌握了重点的教育对象，使学校教育有了明确的目标。

学校建立了‚学困生‛‚贫困生‛‚留守生‛‚单亲（孤儿）学生‛档案，要求全校教职工每人帮扶2名学生，从学习到生活各方面照顾他们。学校教职员工每学期都积极参加捐助活动，对家庭贫困的学生进行资助；学校还想尽办法联系社会力量资助贫困学生，利用西部助学网站这一平台和发挥来我校支教的天津师大研究生的作用，通过他们拥有的网络平台，和全国各地心系贫困学生的热心人取得联系，为我校贫困学生捐物捐钱，已收到衣服1300多件，现金24600多元，资助学生146名。对国家‚两免一补‛资金，‚深圳——甘肃助学金‛、彩票公益金资助项目款等，学校都严格按照要求落实到那些确实需要资助的学生身上。每次发放资助款（物）时，学校都要举行一个仪式，不失时机地对学生进行教育，让他们明白贫困并不可怕，最可怕的是丧失信心，既然有这么多人关心着他们，就没任何理由有丝毫的懈怠。从而使受到资助的学生从心底生发出感恩的意念，使广大学生明确助人是一件无尚光荣的事，让他们在得到关爱的同时从心底产生出爱人之心。使他们从困顿、迷惑中走了出来，脱离了后进生行列。

班主任、科任教师互相协作，抓住问题学生心理，通过谈心、解惑、激励、表扬等方式，使一大批学生从思想上发生了转变，在各方面取得了进步。对个别屡教不改，影响恶劣的学生，学校通过谈话、家访等形式仍不能奏效的，根据有关学生管理规定给予适当的处分，以起到惩戒作用，达到教育大家目的。

尽管我校德育工作面临诸多挑战，但由于我们做了大量的工作，取得了明显效果。近年来无一人有违法犯罪行为，学生打架斗殴的事件也很少发生，满口脏话、吸烟酗酒、骑车横冲直撞、随地吐痰等不良行为越来越少，学生的学习成绩稳步提高，良好的学风、校风正在形成。我校的高考已经连续两年受到安定区委、区政府的表彰奖励，中考六合率在农村普通中学中列第一位，2005年被市委、市政府确定为定西市国防教育示范学校，2007年还被评为安定区教育先进单位。不过与上级部门德育工作的要求相比，我们觉得在许多方面还需要加强，如校园文化建设还相对滞后，学生的文明礼貌教育有待加强，规章制度还需进一步完善等。我们相信，有各级党委政府与上级主管部门的正确领导，我们将会取得更好的成绩。

第三篇：安定区巉口中学创先争优经验交流材料

为民服务教书育人 创先争优立业兴校

---巉口中学党支部创先争优活动经验交流材料

在创先争优活动中，巉口中学党支部按照教体党工委的统一要求和部署，以创建“五好”先进党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，紧扣中心工作，加强领导，创新载体，做到了组织领导到位、安排部署到位、活动开展到位，取得了显著成效。

一、夯实基础，全面强化党建工作。一是加强硬件建设，优化工作环境。学校先后投入11．52万元，购进了校园广播系统，装备了党员活动室、校园广播站、团队活动室，制作了16面不锈钢宣传栏及20面活动展板，开辟了宣传长廊，强化了阵地建设。二是加强理论学习，提高政治素养。党支部制定了中心组和党员理论学习实施方案、宣传方案、学习制度等，每学期为党员提供丰富的学习资料，合理安排学习和工作，真抓实学。三是建立工作台账，规范党建管理。建立健全各项党建工作台帐，落实党员责任制，根据《党员发展规划》，把优秀中青年教师、教学骨干作为发展党员的重点，全面实施“双培双推”工程，有力促进了教学工作和党建工作双丰收、双发展，目前共有14名年轻教师递交了入党申请书，其中6人被确定为发展对象。在32名区级以上学科带头人、骨干教师、教学能手、优秀教师中，共有党员教师24名，占75%。

二、围绕中心，努力形成活动特色。一是与“五个校园”建设相结合。将创先争优活动融入“五个校园”建设中，全力打造平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园。二是与强化内部管理相结合。加大管理力度，“指挥前移，重心下沉”，不断提升依法治校、民主管理、科学管理水平，严格依法执教，坚决杜绝乱收费行为，严禁教师从事有偿家教，实施“家长满意”工程。三是与教育教学工作相结合。积极推进高中新课改工作，加大校本培训力度，调整工作思路，深入研究新课改，撰写教学反思、特色教案，探索“走班制”教学模式，打造高效课堂，取得了很好的效果。四是大力开展党员示范活动。设立 12个“党员示范岗”和教导处、办公室、政教处等3个“党员示范处室”，发挥了“一个党员就是一面旗帜”的积极作用。如我校青年党员教师周玉凤、樊海在学校高效课堂推行中走在全校前列，在全区教学比武中分别荣获语文、物理学科一等奖。五是注重以教科研为先导。向教科研要质量，学校目前共承担25项省市级课题研究任务，已有8项通过省级鉴定，14项通过市级鉴定。

三、强化措施，有力凸显活动成效。在全体党员教师中开展“做好五件小事、擦亮胸前党徽”活动。上一节示范课，提一条建设性意见，帮一名青年教师，联系一名学困生，包扶一名寄宿生；设岗定责，依责承诺，据实践诺，点评奖惩，认真开展“一诺三评三公开”和“三亮三比三争创”活动；积极开展优质课评比、优秀班主任、师德师风标兵评比活动，宣传展示优秀教师风采，激励广大教师向身边的师德典型看齐，积极投入教学工作，修身立德，全面育人，努力提高师德修养水平，形成“人人争先，人人争优”的局面。全体教职工进一步增强了三种意识（责任意识、竞争意识、质量意识），提高了三种能力（教学业务能力、教育管理能力、团结协作能力）；实施“青蓝工程”，重视青年教师的成长，以党员骨干教师为主要力量，结对帮扶30岁以下年轻教师，促进他们尽快成长；开展系列主题教育，充分利用重要集会和活动，有针对性地加强学生的思想道德教育。学校每学年举行一次学生感恩教育大会，每年五四前夕，组织部分青年团员赴会宁参观学习，重温长征精神，每学期邀请学校法制副校长做一场法制教育报告会，开展经典古诗文诵读活动、学生手抄报、梦想课程、“校园之声”优秀广播稿展播、学生手工制作展等活动，创建“书香校园”；开展帮扶，爱心暖人，始终坚持帮困机制，通过“奖、勤、减、免、补”等政策，开展“党员教师1+2帮扶活动”，累计帮扶特困生和学困生306人次。

四、创新思路，破解学校发展难题。针对学生活动场地狭小的情况，学校积极想办法，多方筹集资金，先后投入近40万元，大力整修校园环境，硬化校园4000平方米，新建了篮球、排球、乒乓球等场地；开展“抓好常规管理、促进学校发展”活动，全面修订学校各项管理制度和工作职责，以制度化保障学校管理规范化和科学化；为进一步培养学生良好行为习惯和精神品味，在全校每学期开展“文化班级”和“文化宿舍”创建活动，班班有班徽、班歌、班名、班旗、班训，既美化学习生活环境，又营造了良好育人氛围；面对生源质量差的校情，坚持“特色化办学、多元化发展”的理念，因地制宜，扬长避短，调整发展思路，集中力量办“小三科”为优势的特色学校，取得了突出的业绩，近年来高考升学率稳中有升，今年特长生高考二本上线人数达57人，创我校历史新高。

今后，我们将深化已取得的经验和做法，落实创先争优长效机制，为推进我校各项工作，办人民满意的教育，提供坚强的组织保证。

第四篇：语言文字工作自评报告(定西市安定区公园路中学)

定西市公园路中学语言文字工作自评报告

多年来，我校高度重视语言文字工作，在开展语言文字工作方面特色鲜明，注重发挥教育的基础作用，赢得了主管部门和社会的广泛好评。为了进一步提升我校语言文字整体水平，促进学校校园文化建设，特申报省级语言文字规范化示范学校。现将我校创建工作自评如下：

一、学校概况

我校创建于2002年，是原定西县县委、县政府为缓解城区学生入学困难、合理调整学校布局而新建的唯一一所城区独立初中。建校以来学校先后被授予“全国百所禁毒文明示范学校”、“省教科所实验学校”、省市区示范家长学校、区级先进集体等荣誉称号。从2007年开始，学校加大了创建“语言文字规范化示范学校”的工作力度，2008年被评为市、区语言文字规范化示范学校。

学校现有42个教学班，2267名学生，175名教职工。近年来，在上级主管部门的指导下，我校专业教师普通话测试达标率逐年提升，除个别年老临近退休的教师外，中青年教师基本达标。整个教师达标率为 %。学校有 名教师（王雅云、尤廷奇、杨莉、）普通话水平达一级乙等，二甲以上 人，二乙以上 人。陈强、等 名教师被聘为市、区级普通话咨询专家。

二、积极组织、有效管理、整体推进、达标工作与争创示范学校相结合

2007年，我校语言文字工作在安定区语委会的领导下，严格贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认真落实《定西市安定区二类城市语言文字达标创建工作实施意见》，全面推进二类城市语言文字达标创建工作，成立领导小组，整章建制，充分发挥教导处、政教处、教研组、团委、学生会等部门职能，顺利通过了区、市语委会验收，成为市、区两级语言文字规范

化示范学校。

（一）整章建制，开启工作

从2007年11月份开始，我校语言文字规范化工作进入整体推进阶段。学校高度重视，成立了以校长朱光平同志为组长，党支部书记赵红霞同志为副组长的语言文字工作领导小组，下设秘书组、宣传组、办公室、后勤组、培训组等几个职能部门，以语文组为基本推进单位，争创工作全面启动。

核心工作之一是建立各种规章制度，进一步把语言文字工作作为学校素质教育、管理工作的重要内容。学校通过讨论研究，制定了《安定区公园路中学语言文字工作基本要求》、《安定区公园路中学广播站管理条例》、《安定区公园路中学学生语言文字能力落实规划》、《安定区公园路中学推普员职责》、《安定区公园路中学校园用语用字监督及督促整改制度》等一系列语言文字工作制度，并将教师考核、优质课评比、团队活动等制度与语言文字工作相联系，靠实了责任，也营造了氛围。

其二是制定了专门的争创语言文字规范化示范性学校的实施方案，校语委会、三个语文教研组、位专家、个一级乙等教师都拟定了详细的实施计划，使创建工作有了真实的内容。

其三是保证经费落实和后勤工作，设立了“语委会”办公室，先后投入资金 元以上，以保证争创语言文字示范性工作的硬件需要。

（二）组织活动，扩大宣传

学校教导处、政教处、团委、学生会与语委会办公室紧密合作，通过一系列活动载体推进语言文字的规范化工作。

1.强化语言文字宣传阵地建设。学校制作了永久性楼体宣传标语，每个教室及走廊都张贴了“讲普通话，写规范字”的标语和推广普通话宣传画，增设展览橱窗，制作了活动剪影展板；在楼道内制作了规范的安全提示语。语委会每学期对学校的各类宣传标语、橱窗的语音文字根据宣传重点进行更换。从

动，营造良好的语言文字使用环境。

7.重视经典诵读和学生阅读活动的开展，培养学生良好的阅读习惯。一是将近年来盛行文坛的优秀文章、传统篇目纳入七至九年级诵读内容；二是严格每日进行2次经典诵读，分别是下午第一节课前15分钟和课外活动预备铃响后10分钟时间；三是各年级学生要规定阅读篇目（以学期为单位）：七年级每人每学期必须阅读1部名著；八年级每人每学期必须阅读2部名著；九年级每人每学期必须阅读3部部名著。四是发挥“梦想书屋”的作用。2013年“梦想书屋”创建以来，教导处安排专人进行“梦想书屋”管理，按照不同学科安排专业教师进行教学，培养学生良好的阅读习惯。

8.组织学生深入社区开展活动。为了发挥学校主阵地作用，多年来我校组织学生深入社区开展活动，把语言文字工作向周边社区辐射和延伸。2008年上半年开始，每学期语委会都要组织200-300多名学生到城区各街道进行“啄木鸟”纠字活动。做到每年的“推普周”活动有计划、有方案、有总结。2008年9月第11届“推普周至2015年9月第18届“推普周”期间组织学生在江夏广场、正立广场、友谊广场、天庆家园等广场和社区对市民进行语言文字法律法规的咨询宣传活动。

9.为社区提供义务咨询。多年来，学校语委会组织教师（主要是语文教师）为社区提供义务咨询。一是为婚庆公司提供主持词；二是为社区文艺晚会等大型活动提供主持词和节目单；三是为贫困家庭、社会弱势人员写救助信、倡议书；四制作了多部《公园路中学电视专题片》解说词；五是长期承担学校对外宣传材料的撰写工作。

10.积极研究语言文字工作。陈强、康学海、杜占才、寇芸、王亚芸、巩艳萍等 多位老师的经验论文 篇分别荣获国家级、区级、市级一、二等奖或在各级刊物上发表。2007年我校教师程效恒的论文《用优美的语言开启智慧的大门》在《中国

三是促使学生语言文字社团工作更加出色。“国旗下演讲”、“校园之声”广播、“践行社会主义核心价值观”、“中国梦”诗歌朗诵、征文比赛等活动常抓不懈。

四是进一步抓好普通话培训辅导工作。我校有安定区聘请语言文字咨询专家 名（陈强、），普通话一级乙等以上教师三名，力求他们的培训工作有计划、有安排、有成效。

五、自评结果

在语言文字达标创建过程中，我们真切地感受到示范性学校的好处，无论从推进整个定西市的文明程度，还是教职工个人利益，学生的长期发展，我们都觉得这是一件泽被后世的好事，因此，此项工作，我们定将持之以恒，常抓不懈。

根据国家二类城市语言文字达标评估表规定的项目，参照普通话应用和社会规范用字两大指标共八大重点条目，我校自评得分为 分，得分率为 ％（详见《公园路中学语言文字工作自查自评表》），请各位领导和专家指正。

语言文字规范化工作是一项长期而艰巨的系统工程，我们距离上级领导的要求还有一定的差距。我们将以这次示范校创建活动为契机，进一步扎实开展语言文字规范化工作，努力创建和谐校园，为营造良好规范的校园语言文字环境做出更大的贡献！

安定区公园路中学语委会 二〇一五年十月一日

第五篇：关于定西市安定区成功中学2011年年检不合格的整改报告

关于定西市安定区成功中学

2011年年检不合格的整改报告

定西市安定区教育局：

根据《关于定西市民办学校2011年年检情况的通报》（定市教发

【2011】79号）文件,指出我校在办学条件、师资力量、学校管理等方面存在问题，认为我校 2010年年检不合格，并作出暂停招生和限期整改的处理决定。接到通知后我校高度重视，并从学生和教职工的切身利益、长远发展考虑，严格按照市、区两级教育行政部门的要求进行整改，现将整改情况汇报如下：

一、改善办学条件。我校于2011年9月将校址搬迁至甘肃省广播电视大学定西分校新城校区，租赁教室20间，宿舍50间，办公室6间，以及操场、食堂、图书馆、实验室等其他教学设施。投入大量资金购入新的教学用具。

二、加强师资队伍建设。经过七年的办学，建立了一支政治思想文明，工作作风过硬，基本功扎实，遵纪守法，爱岗敬业，爱生如子，教育书人的师资队伍。我校现有教职工21人，其中在校专职教师17人，外聘教师4人。具有高级教师职称3人，中学一级教师5人，中学二级教师10人：具有研究生学历2人，本科学历18人，专科学历1人。在此基础上，今年计划新增本科以上学历教师10人，将继续加强名师工程建设，树立学校师资品牌。进一步提高教师的文化素养和学历层次，加强对教师的现代教育技术的培训。在三至五年内，使学校骨干教师达一半以上，区级骨干教师1人，学科带头人1人。在两年内，实现本科学历100%，应用现代教育信息技术能力达100%。

三、规范学校管理。一年来，我校坚持 “以师生发展为本，为师生成长服务”的办学宗旨，狠抓内部管理，不断提高教学质量，努力创办人民满意学校，其主要做法如下：

1、规范校务管理。我校认真执行教育法规,坚持依法治校，不断端正办学方向。学校先后制订了《定西市安定区成功中学量化管理制度》、«定西市安定区成功中学教职工月考评方案»、«定西市安定区成功中学教学管理制度»、«定西市安定区成功中学教学质量奖惩方案»、«定西市安定区成功中学班级考评办法»、«定西市安定区成功中学教学常规管理实施细则»等了一套科学化的管理制度，有力地保证了学校教育教学工作的正常开展。学校实行校长负责制、全员聘用制、岗位责任制。在管理的方法和模式上，我们采用“校长总管、副校长分管、主任主管”的三级管理模式，层层分解责任，构建有效管理格局。学校重视民主管理，实行校务公开，接受全体师生和社会的监督。坚持工作例会制度，学校每周五下午举行学校行政工作例会，星期日晚召开全体教师例会，小结上周工作，安排下周工作。

2、规范教师管理。加强师德师风建设，学校要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标，组织教师认真学习有关师德方面的法规文件。为了促进教师的专业发展，创建学习型教师群体，我们组织开展了各种校本培训和教研活动。

3、规范德育、学生管理。学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，树立全员育人思想，形成人人抓德育的氛围；学校充分发

挥社区教育功能，形成“学校、社会、家庭”齐抓共管的网络，健全社区教育活动组织，成立家长委员会，聘请校外辅导员、专职法制副校长。有计划地组织学生参加班、团活动及劳动和社会实践活动，先后开展了“行为规范教育月”、“弘扬和培育民族精神教育月”活动、“感恩教育月”、“爱心与责任”活动、“环境保护月”活动、“珍爱生命，远离毒品”活动，这些活动成效显著。

4、规范教学管理。

一年来，我校在管理实践中，勇于探索，不断完善，逐步形成了一套切实可行的教学管理制度和量化评定制度。使学校的办学目标更加明确、过程管理更趋细化、领导教师职权更加明晰、管理更加透明，使学校教学工作实实在在是“千斤重担人人挑，个个头上有量标”。在工作中，我们着重抓好教学常规的五个环节：备课、上课、辅导、批改作业、质量检测。学校教导处定期与不定期抽查教师的教学设计，教学反思，教学案例、听课笔记、作业批改、进行期中及期末测试的分析，坚持每月召开一次教学例会。对检查中发现的问题能进行分类汇总，并及时与相关教师交流，督促整改。

5、规范安全管理。我校健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任状，强化《中小学生日常行为规范》要求，积极与电大协商，加大校园安全投入，完善设施，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。学校重视宣传教育和防范工作，每学期组织师生观

看交通安全、消防安全、禁毒宣传版面、影像资料，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。每学期请法制副校长来校作专题讲座，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

6、规范后勤管理。

（1）、严把“四关”。严格按上级要求进行食品采购、储藏、加工、销售四个关口，确保师生饮食安全。从业人员均持健康证上岗，工作热情，服务周到。

（2）、实行财务公开制度。固定资产建立台账，建立校舍定期检查、维修制度，严格遵守财经纪律，有效、合理使用学校经费。加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序。