助教培训方案

第一篇：助教培训方案

助教培训

岗位职责1、2、3、4、5、6、7、8、协助讲师完成培训课程。熟记成功口才宣言、评书两则、致幕词一则、主持稿。组织团队，带动现场气氛，激发激情。负责分组，人员调动。监督组员各方面的表现，给予针对性的点评。要求自身基本功过硬，表情、手势、声音抑扬顿挫 训练前先带头演讲（自己对每次训练的内容要有自己的案例，每个至少两则）帮助学员快速突破口才瓶颈，诚心为学员服务。

助教具体做什么

上课分为：上课前、上课中、下课后参加人员：试听者、新学员、老学员

1、上课前：○1在课程开始前要了解当天讲师讲的是第几堂课，提前准备案例。

○2学员到教室后，要了解学员的情况，或和公司相关工作人员沟通。

○3读书（羊皮卷）。帮助辅导新、老学员，主要从读书的声音（要大，要洪亮）、站姿（5点1线）、手势、表情等方面指点。

2、上课中：○1当讲师讲完课开始要求训练时，立即分组，按人数多寡来分，（2组-3组）○2调动组团的气氛，问组员对讲师刚教过的内容是否全部理解，如果还有个别

组员不理解，就要带头分享自己的案例，再开始训练。

○3每位学员分享完后都给予点评，一定要点评到位，点评的目的是让学员能认

识自我，提升自我和不断的完善自我。

○4点评：必须是真诚的，实事求是的，态度是认真的。点评3.1○5监督组员训练的到不到位，效果怎样？

○6控场能力和时间的控制都非常重要，要懂得提醒组员。

○7总结组队的情况。

3、下课后：助教要主动和学员交流，询问他们对培训的看法，多和新老学员交流，甚至成为好朋友，要让他们感觉来这里学习是开心的，快乐的，有进步的！

第二篇：助教培训.

致：全国李阳疯狂英语素质教育讲学团

从：讲学团管理中心

关于：关于各讲学团推荐优秀助教到广州总部培训事宜

时间：2010/3/2

5关于各讲学团推荐优秀助教到广州总部培训事宜的通知

经过13年的发展，李阳疯狂英语集团规模讯速发展壮大。为了及时补充公司及各讲学团的师资力量，接李阳老师通知，现特通知全国各讲学团推荐优秀助教到广州总部培训，具体事宜如下：

一、招聘职位：助教老师

二、岗位职责：协助主讲老师、英语教练完成日常教学任务，引导

学生调整学习状态，按时上课、完成操练任务等工作。同时，参与学校要求的各种培训学习课程，努力提高自身专业及综合素质。

三、专业要求：英语口语流利，发音标准，有非常强的听说读写能

力；认同李阳疯狂英语理念，有参加训练营等经历者优先考虑。

四、应聘基本资格条件：

1、热爱教育事业，遵纪守法、师德高尚、为人师表、热爱学生、教书育人、服从工作分配、有强烈的事业心和责任心；

2、英语专业毕业，具体专科以上学历；

3、社会实践经验丰富，思维清晰，中文表达能力强，普通话标

准，且有较强的沟通能力；

4、有VIP教学经验者或学生会及社会团干工作经验者优先录

取；

五、晋升渠道：

1、参加完统一培训后，安排助教职位实习三个月，然后选拔优

秀助教参与英语教练级别考试，过关者，晋升为英语教练（等同副主讲级别），担任英语教练三个月后，再选拔优秀教练参与“专业星级英语教练”级别考试，过关者，晋升为李阳疯狂英语专业星级英语教练（主讲级别），并颁发证书。

六、工资待遇：

1、助教工资标准：底薪+补助+资金=1500元/月以上，包住宿；

2、英语教练（等同副主讲级别）工资标准：底薪+补助+资金

=2000元/月以上，包住宿；

3、提升为“专业星级英语教练”后享受现在主讲老师级别工资

待遇，从准一星至五星级教练月工资3000-15000元不等；

七、到岗时间：越早越好，4月10日前务必到岗。

请各团长接到通知后马上协调落实，将真正有实力、有上进心的助教老师扩充到公司的教师队伍中来！安排专人负责跟进此事！

特此通知

讲学团管理中心二零一零年三月二十五日

第三篇：助教培训

助教培训

7月4号

上午：互相认识、培训期间须知、分配助教、助教须知、助教自我指引、上发音课 下午：十天突破发音

7月5-13号

上午：各自主讲老师培训

下午：十天突破发音

日过两关

舞蹈踏浪和超越的学习

不得迟到，早退，有事需提前请假

上午9:00-12:00下午2:00-5:00

第四篇：助教培训

根据关于举办第七期研究生助教培训的通知，为提高研究生助教工作水平，以促进本科教学工作的更好开展，学校将在2014年6月30日至7月4日举办第七期研究生助教培训。现将培训具体安排通知如下：

一、培训要求

1.培训课程要求：

本次培训由岗位需求单位与教师教学发展中心共同组织，分为研究生助教岗位职责与师德教育、教学理念、教学方法与技能的研讨式培训、教学实践培训四节课程，要求所有学员必须本人准时参加以上四项培训, 并提前10分钟到场签到，如迟到超过10分钟将不予签到。请各学院及时通知本学院研究生助教培训学员。

（1）研究生助教岗位职责与师德教育（由教师教学发展中心负责组织，2学时）：向学员提供完成从学生到教师的身份转换的必要信息和训练；“大班授课、小班研讨”课程模式的组织、管理与示范；研究生助教职责及管理相关办法。请研究生助教候选人下载并阅读《研究生助教培训手册》附件1，课堂上将进行随堂测验。

（2）教学理念（由教师教学发展中心负责组织，2学时）：明确研究生助教职业道德以及基本要求、基本素养；了解现代高等教育基本理念，讲解“探究式-小班化”课堂教学改革的基本理念、基本方法、基本要求。

（3）专题培训模块（由各学院负责组织并分班，3学时）：各学院针对该学院课程教学改革需要，对助教工作的具体要求和应具备的能力、技巧等有针对性地进行培训，培训班规模不得超过30人。

（4）教学实践模块（由各学院负责组织并分班）：每位学员进行10分钟教学模拟实践，然后由老师、同学给予反馈，总结和验收培训成果，并帮助受训研究生进一步提高教学能力，培训班规模不得超过30人。（具体要求参见《教学实践模块指南》附件2）。

2.培训考核要求：

本次培训将进行考勤及考核，研究生培训学员须填写《研究生助教培训考核表》（附件3），培训后，于7月7日中午12点前提交表格到学院本科教务办公室。关键环节缺勤、迟到及未按时提交考核表均将直接导致培训考核不合格。

请各学院收集并汇总该学院《研究生助教培训考核表》及《四川大学研究生助教实践评分标准及评分表》，并于7月9日中午12点前提交到教师教学发展中心（文化活动中心209）。

教师教学发展中心将在培训后两周内，公布培训合格研究生名单，请各位学员留意教师教学发展中心及教务处网站。培训合格的研究生将获得《研究生助教培训合格证》。

二、培训时间地点安排

1.研究生助教岗位职责及教学理念与师德教育课程安排

教师教学发展中心将在6月30日至7月4日上午举办5场“研究生助教岗位职责”及“教学理念与师德教育”课程培训。学员请按照学院安排参加其中一场培训，如个别学员有事无法参加该场次培训，可选其它场次培训，但需特做说明。

场次 日期 时间 课程名称 主讲人 教室 人数 学院

岗位职责与

第1

场 6月30日

10:30-11:30 8：30—10:25 师德教育 伍登学望江基教C座204 188 生命、制造、建环、化工教学理念 张伟年

岗位职责与

第2

场 7月1日

10:30-11:30 8：30—10:25 师德教育 伍登学 望江基教C座102 张伟年195 数学、物理、电子、电气、水电教学理念

第3

场 7月2日 岗位职责与 8：30—10:25

师德教育 伍登学 望江基教C座204 197 化学、轻纺、公管、基法、临床、公卫、药学院

10:30-11:30 教学理念 谢川

岗位职责与

第4

场 7月3日

10:30-11:30 8：30—10:25 师德教育 伍登学 望江基教C座201 洪玫197 经济、政治、高分子、计算机、软件、商学院、口腔教学理念

岗位职责与

8：30—10:25 伍登学 第57月4

场 日

10:30-11:30 师德教育 教学理念 洪玫望江基教C座204 201 法学院、文新、外国语、历史、材料、体育

第五篇：助教培训心得体会

商汤说：“苟日新，日日新，又日新。”这是对于学习的一个很好的诠释，也是我对于“魅力沟通”培训课程的总结。

在本次培训之前，电话沟通对于我来说最好的范本就是114查号台和中国移动10086的人工服务台。她们说话时总是慢慢的，轻声细语。我一直以为在做电话沟通工作时温柔的轻声细语才是最重要的。可是，这次培训颠覆了我的想法。

车老师说：“当你在和人通电话时，首先要面带微笑，开口说话时声音要稍微大一点，这样会更加自信。”自信？我还真是不知道呢。我只是觉得和人说话时尽量把音量放轻，不要吵着人就好了，自信与否倒还真是没有在意。于是，在和partner训练时，我就努力地按要求去做，让声音更有力一点。结果，我发现有力的声音不仅让别人更让自己变得更有说服力了。我终于明白了怎样让自己变得更加自信的小诀窍了。

于是，在随后的商店联系过程中，我也开始试着注意改变自己的表情、声音、说话用语及肢体语言。事实证明，这些的确很有用。在进入一个商店前，我内心是非常忐忑不安的，十分担心会谈不成。但是当我运用这些小技巧时，我发现对方的注意力已经集中在我这里，我也开始相信自己可以说服对方。最后，即使业务没有谈妥，我依然觉得自己学到了很多东西。当业务谈成时，我更加开心，为自己学以致用而开心。

话术训练结束之后，我们每个小队又定了各自的队名、队呼及队歌。十分钟，只有十分钟，我们得定出这些将陪伴我们在这里每一刻的东西，时间还是挺紧迫的。我们小队集思广益，每个人说一个队名，然后采用支持率最高的。我觉得我们是第一小队，要有带头作用，就建议“领航”这个队名。结果，一致通过。之后，又将丁中尧建议的“东风吹，战鼓擂，我是领航我怕谁”和鲍会亮建议的“《水手》”定位队呼和队歌，最后又排除了队形。十分钟，在大家的共同合作下，任务轻而易举地就完成了。

一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。这是我对于这十分钟的感悟。团结就是力量，我喜欢团结，热爱这种和集体融为一体的感觉。在以后的培训与工作过程中，我相信我们这个团队一定会越走越好的！

助教培训心得（2）：

4月13日—15日镇安县校长培训已结束几天，但我的思绪好像还还久久停留在山清水秀的镇安，停留在热烈温暖的教室。这次作为助教，我是带着感恩之情和感动之心第三次来到镇安县。感恩于李中莹老师，是他和他的学问促使我一次又一次成长直至生命的蜕变，所以就有今年三月在我生日之际写的文章——《一位女博士的蜕变之旅》。感动于李中莹老师，是他的博爱和使命感召着一位又一位优秀无私奉献的导师和助教来到镇安，将最新的教育成长理念和心理辅导技术无偿地传播到镇安，将爱和感动洒满在这个陕南小镇的山山水水。

这次校长培训班的导师王宏华老师同样是李中莹老师学问的受益者和传播者。作为一名优秀的导师，她毫不犹豫地放弃了高额回报的市场培训机会，千里迢迢第三次从苏州来到镇安传播李老师的学问。在短短三天培训课程中，面对五十余名小学校长，尤其以男校长为绝大多数，她徐徐地让他们渐渐放下校长的身份，慢慢地打开自己，层层地体验自己的感受，最终实现理性和感性的完满结合。她的授课充分体现了李老师对学问的态度——严谨、轻松、有效和实用。通过三天的培训，当程琪老师问各位校长愿不愿意支持学校老师来参加和谐人生导师学院的培训，所有校长几乎异口同声表示支持，并且很多校长说他们这次培训不过瘾，下次还要来。在最后一天下午，镇安县教育局石则健局长亲临现场，亲身感受了校长学员对这三天培训的巨大收获和对王老师的充分肯定，他代表镇安教育局向王老师和我们三人又是鞠躬又是献花，感动和开心弥漫整个教室。

我和杜敏是这次培训的助教。我是刚刚结束第七届快乐亲子关系课程就来到镇安。从导师身份转变为助教身份，对我来说，是一种享受。在课堂里，轻松愉悦地享受做助教的每项工作，享受和导师配合的心灵默契，享受支持学员成长的喜悦；在课堂外，享受镇安人民的热情和美餐，享受和工作伙伴在一起的快乐和轻松，尤其享受难得同室卧谈的私密和连接。

不再说谢谢，因为“谢谢”难以表达内心深深的情感，不再说再见，因为我们的内心永远相伴！