安全常规分类及流程培训

第一篇：安全常规分类及流程培训

学校安全管理常规培训资料

大河镇九年制学校 付照清2013年9月

一、学校安全工作分类

根据学校实际，一般可分为十大类：

1、校舍设施设备安全，2、食品及饮用水安全，3、疾病防控安全，4、师生交通安全，5、师生溺水安全，6、教育教学活动安全，7防火防电防盗安全，8、师生校内外自由活动安全，9、校园周边环境安全，10、自然灾害安全。

二、学校安全岗位及职责

学校安全实行“一岗双责”的原则，学校安全岗位及职责有：

1、学校安全工作职责，2、校长安全工作职责，3、副校长安全工作职责，4、安全管理办公室工作职责，5、相关处室安全工作职责，6、门卫人员安全工作职责，7、食品卫生监管人员安全工作职责，8、宿舍管理员安全工作职责，9、实验员安全工作职责，10、班主任安全工作职责，11、教职工安全工作职责。

三、学校安全工作规章制度，安全事故处置预案

1、国家关于学校安全工作的法律法规

（1）《中华人民共和国安全生产法》，（2）《中华人民共和国食品安全法》，（3）《校车安全管理条例》，（4）教育部颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》，（5）教育部、卫生部颁发的《学生食堂与集体用餐卫生管理办法》，（6）教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》。

2、学校安全工作管理制度

（1）学校行政安全管理制度有：学校安全工作管理制度；学校消防安全制度；学校周边环境安全治理制度；集会、做操、军训安全管理制度；师生集中外出活动安全管理制度；门卫安全管理制度；突发灾害、事件安全防护工作制度；校内公共活动场所安全管理制度，食品卫生安全管理制度，疾病防治安全管理制度。

（2）学校教学安全管理制度有：教室安全管理制度，实验室安全管理制度，微机室安全管理制度，危险品安全管理制度，图书馆安全管理制度，多媒体教室安全管理制度，文印、打字室安全管理制度，体育教学及活动安全管理制度。

（3）学校学生日常安全管理制度有：学生日常安全制度，学生人身安全管理制度，学生个人物资安全管理制度，学生宿舍安全管理制度，学生校外、节假日活动安全管理制度。

（4）学校后勤安全管理制度有：物资保管安全管理制度，配电、水房安全管理制度，食堂安全管理制度，小卖部安全管理制度，电工安全管理制度，医务人员安全管理制度，校园车辆安全管理制度，校内教工宿舍安全管理制度。

3、学校安全事故处置预案

学校应制定以下安全事故应急预案：师生食物中毒处置预案，师生疾病防控处置预案，学校消防处置预案，师生楼道拥挤踩塌处置预案，师生交通事故处置预案，学校自然灾害处置预案。

四、学校安全工作流程及内容

1、每日安全工作流程

安排安全值日教师并对其工作进行监管——进行校内安全隐患排查——对食堂、小卖部食品卫生安全进行监管——维持在校学生安全秩序——班主任及科任教师密切关注学生异常言行并妥善处理——班主任对学生缺课和归寝情况进行跟踪及信息反馈——做好校门守护和校园巡查工作——填写好学校安全日志。

2、每周安全工作流程

各班上好安全教育课——对校内小的安全隐患进行及时整改并回头看——组织师生认真学习上级各种安全文件、会议精神——各班、各部门小结本周安全工作。

3、每月安全工作流程召开一次校内安全工作会议——对一月的安全工作进行安排和小结——对上级安排的阶段性安全工作认真贯彻落实——开展一次全校性的安全教育和安全防范活动及演练——收缴一次管制刀具——对校园周边环境及安全隐患进行排查、报告和整改。

4、季度安全工作流程

对排查出的安全隐患和整改情况进行汇总、建立台账并上报——根据季度特点研究和安排重点安全工作

5、学期安全工作流程

开学前、放假前对安全隐患进行检查及整改——拟定学期安全工作计划、总结——与师生层层签定安全目标责任书——开展开学后的“安全教育周”活动——组织师生进行一次安全知识测试——主动协调处理本期发生的师生安全事故——对师生进行假期安全教育和安全监管——安排好假期安全值班和应急抢险工作。

6、年度安全工作流程

拟定年度安全工作计划、总结、评选、表彰、奖励校级安全工作先进集体和先进个人——对大的安全隐患申请专项资金立项——做好年度安全软件资料的收集、整理、装订和保存。

五、学校安全工作目标及及安全事故的处置

1、学校安全工作目标

学校在自然年度中安全工作要完成如下目标：（1）杜绝重特大安全事故发生，杜绝群体性安全事故发生；（2）减少和避免师生个体安全事故；（3）师生责任死亡人数控制在0人。

2、学校安全事故的处置

学校一旦发生安全事故后要及时按程序处置：（1）及时上报。上报区教育局，中心学校，当地党委政府，当地派出所。（2）及时抢救。学校积极主动送伤者到医院，垫付必要的医疗费用，同时通知伤者家属，做好伤者家属安抚工作和稳控工作。（3）主动解决。只要安全事故发生后，学校必然要受到一定的经济损失，但学校不能回避，应主动积极解决好事故，做好稳控工作。

第二篇：教学常规培训演讲稿流程

赏优秀常规，学基本规范

一、我很荣幸组织这次青年教师教学常规培训活动，这次活动也是我自己学习的一个好机会。首先，备课是提高教师教学能力和教学艺术的关键，是提高教学质量的前提。下面请朱琳老师讲一下我们学校对于备课的要求。（结合PPT展示，期间实物传阅）

备课要求我们要认真备课、超周备课，新教师必须是详案。备课要有单元备课、课时备课、集体备课和精品备课，课时备课要有新授课、练习课、复习课、讲评课、实验课（PPT）。我们要深入钻研教材，认真研究学生，根据教材的特点和学生的实际情况准确定位教学目标（PPT），恰当处理重难点，突出教师活动和学生活动，学生活动要多写（PPT），关注教法学法。智慧传递和教学反思不能缺。智慧传递和教学反思主要反思自己的教学行为，总结出亮点，反思出不足，并提出改进措施。这也是咱们漂流备课要传递的重要内容（PPT）。

二、下面请张俞老师说一说关于备课的心得体会。

下面请周菊老师说一说她在备课方面的心得体会。

三作业是学生复习巩固知识、反馈教学效果的重要方法。下面请张蕾老师讲一下我们学校关于作业的要求。

教师应根据教学目标和学生的学习情况，设计富有针对性，有弹性的作业。作业题要精选。我们布置作业不能照搬教辅资料，不能重量轻质，一定要加以精选，提高针对性。还要注重举一反三，进行一些变式训练。作业要全批全改，及时反馈。每次作业批改，教师给予等级评定和日期，批阅符号使用规范，批改后有针对性批语，提倡有鼓励性的个性化批语（PPT）。作文批改要求从标点符号到字、词、章节都要进行修改，旁边有眉批，结尾有评语，既要肯定优点，又要指出不足（PPT）。作业讲评要遵循遗忘的规律，适时讲评。讲评时不要面面俱到，平均用力，要有所侧重，有的放矢。对难度较大、综合性较强、错误率较高的题，要详细讲评，充分展示思考与分析的过程，要给学生留下深刻的印记。对于大面积出错的习题，我们一定要分析出错的原因，学生的思维障碍点在哪里，再针对性的讲解，针对性的训练。同时，要通过学生作业反馈的信息，及时调节教学进程，调整教学行为。

四下面请赵振国老师讲作业批改方面的心得

五、试卷是衡量教师教学效果和评定学生学习成绩的重要依据，也是教学水平评估的重要教学资料。在鲜活的课堂中，有些细节、想法转瞬即逝，一旦过去就不可能再“回放”，所以我们要把听课随感写下来，便于对好的教法进行创造性的模仿运用.下面请窦丽老师讲一下我们学校对于试卷和听课记录的要求。

试卷要自主命题，教导处邮箱有我们学校的试卷模板（PPT），教导处邮箱sgzxxjdc@163.com,密码jdc123。试题的编写覆盖面要尽可能广，但也要突出重点，难易适中，不要过难，小学部及格率要达到90％以上，优秀率要达到40％以上，中学部及格率要达到 70％-80％以上，优秀率要达到 40％以上（PPT）。试卷讲评要选择典型的错误解法和正确解法，进行案例教学，要抓住典型问题，设计二次过关习题，使之举一反三，触类旁通，进一步加深对知识的理解和应用（PPT）。评析结束后，教师要有下一步的提高措施（PPT）。

听课记录每学期不少于15节，听课记录的各项内容一定要填全、填细（PPT）那我们要评什么？（1）评教学思想。一看是否体现了“以学生为主体”的思想，二看是否具有“开放教学”的意识。三看是否树立了“共同探索”的观念 四看是否关注学生的成功感。（2）评教学目标。教学目标是教学的出发点和归宿，好课的一个重要标志就是课堂教学目标达成度高。（3）评教材处理。（4）评教学程序。（5）评教学方法和手段（6）评教师教学基本功。（7）评教学效果。

六、下面请徐继美老师谈谈班币使用的心得体会。

七、下面请范主任做总结。

范主任的总结中肯到位，“赏优秀常规，学基本规范”青年教师培训活动到此结束。天色已晚，各位老师注意回家路上的安全。

第三篇：常规作文分类 (3000字)

常规作文分类:

一、写人作文

【范文一】:

我的好伙伴

上学后，我交了很多好朋友，最亲密的就属赵**了。

她是一个既漂亮又可爱的小姑娘。她那圆嘟嘟的脸蛋上每天都挂着灿烂的笑容。一双乌黑的大眼睛看上去炯炯有神。

赵**的爱好非常广泛。她不仅喜欢唱歌、跳舞，还喜欢画画。我们经常在课间讨论画画的技巧。

赵**还是个小小演说家。她常常利用课间休息给我们演说一些动画片的内容。她生动的语言和丰富的表情一会儿就吸引很多同学围坐在她的周边。

这就是我的亲密伙伴赵**。

【范文二】:

我的调皮同学

他，短短的头发，一双小小的眼睛，一张能说会道的嘴。他就是我的同学——文浩。

在一次上语文课的时候，我们坐在班级里聚精会神地听老师讲课，可他却发起呆来了。老师叫他回答问题，他站了起来，摸了摸脑袋，想了好一阵子，就问老师：“什么？”我们大家开怀大笑。老师叫他站着上课，他的泪水一滴一滴地流了下来。我真想对他说：“你可不能上课再发呆了，再这样下去，你的成绩就会越来越差了。”老师看了他一眼，对我们说：“好了，好了，继续上课。”这时，班级又变得安静了起来。可文浩的泪水还是不停地流。时间一分一秒地过去，眼看就要下课了。他好像心里默默数着：三、二、一、零，下课了，铃声响了，文浩以最快的速度冲向操场，和同学们一起嬉戏、打闹。我真想对他说：“如果你再这样贪玩，不认真学习，成绩也会越来越差的。”还没一会儿，他又玩起了冰冻解冻，看，他向大家做了个鬼脸，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦乐乎。

可是一上课，他就慢悠悠地走回班级，好像还在回忆美好的课间十分钟。在上课时，他却成了猴子的屁股——坐不住。

虽然他这样调皮，可优点也是有的。

还记得在评选五星班级时，他总是特别认真地听广播，听到我们得到五星班级，大家就会高喊：“耶！”那时，文浩的脸就露出了两个深深的小酒窝。如果我们没有得到五星班级时，他和我们就会愁眉苦脸。

文浩，我真想对你说：“如果你能用听广播的精神去学习、上课，那么你就会成为一个成绩优秀的好学生，我相信你一定能做到！”

【总结】:

1、抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。

只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。

这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。

2、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。

在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。

3、要选择恰当的事例。

选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。

二、记事、日记作文

【范文一】:

课间十分钟

“铃铃??”下课了，同学们高兴地跑出教室，来到操场上玩。操场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢！突然，我们班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮啰！”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手，脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬，第二个同学的一只脚就抬过去，接着第三个同学，第四个同学也来了??大家一起编起了一个大花篮。然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有小孩！”一会儿我们又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师！”突然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去，大家在操场上笑呀，跳呀。正当我们玩得起劲的时候，“丁铃

铃??”上课了，同学们飞快地跑进教室。课间十分钟，我们玩得真开心呀！

骄傲使人落后

星期五上午第一节课，又考试了。这次考的是语文，由于前一天刚刚得了一个数学100，我有点骄傲了。

试卷发下来了，陈老师说：“从这学期开始，语文考试不再一道一道念题了。我只把阅读题给大家读一遍，请大家注意听。”同学们立刻坐得端端的，听老师读题。

我漫不经心地听着，心想：语文考试有什么难的？我一定没问题！

开始答题了，我一道题一道题慢慢地写着，只听讲台上陈老师不停地催促：“快点哦，小心时间不够哦！”我没理睬，仍旧慢慢地写着。

“叮铃铃——”一阵急促的铃声响起，考试时间到了。我也刚好把小短文应付完，匆匆忙忙就交卷了。

陈老师马不停蹄地改着试卷??

第三节课上，陈老师宣布考试成绩：钱子涵100，李姝妹99，易成玉100??蔡彤彤86??！

像一声惊雷在我耳边响起，我立即坐直了身子。

看着卷子上星星点点的“x”，我心中那个悔啊??

【范文三】:

放风筝

星期六下午，清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。好一派春意盎然的景象！

我和爸爸乘着美丽的春色，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的人流，来到涪江河边，打算放风筝。按照我的喜好，我们买了一个粉色的大鱼风筝。

开始放风筝了，爸爸让我举起大鱼风筝，他自己拿着线，爸爸大叫一声“放！”立刻向前跑了起来，风筝也慢慢升上了天空。看着风筝越飞越高，我高兴得手舞足蹈。我追着爸爸一边往前跑一边喊“爸爸再放高一点！”只见爸爸拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高。在蓝天白云的衬托下，我们那只粉色的大鱼风筝显得格外漂亮，像是鱼儿在蓝色的海洋里自由自在地游动。这时，我放眼望去，天空中还有很多其它的风筝，有黄色的蝴蝶，灰色的老鹰，绿色的青蛙，还有黑色的小燕子??构成了一幅美丽的图画。

我和爸爸开开心心地玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。

滑雪日记

今天妈妈和姑姑带我去滑雪场，我十分兴奋，后来仔细一想，我就纳闷：这样的天气哪来的雪呢？到了才知道是人工雪。

我穿好衣服，拿上雪鞘进入滑雪场，里面好冷呀，放眼望去白茫茫的一片。我又兴奋又紧张，正准备爬到顶上，妈妈一把拽住我说：“儿子，咱们第一次来，还是先从半坡开始吧。”我爬到半坡，套上雪鞘，模仿着滑雪教练的姿势，嗖的一声就滑下去了，只听见妈妈在后面一个劲的喊：“儿子，真棒。”连续滑了几次居然都没摔跤。渐渐的我胆子大了起来，想：这滑雪也没什么了不起呀，半山坡太没挑战性了，我要到山顶上去那才刺激。于是爬到山顶，往一下一看，妈呀，真高！，双腿不由自主地抖了起来，还是到半坡滑吧。可是想到自己刚才在妈妈面前夸下海口，就只好打消撤退的念头，自我安慰说：“没事，大不了就摔一跤，反正不疼。”于是我深呼吸，调整一下情绪，就壮起胆子往下滑，风在我耳边“嗖嗖”的响起来，感觉自己好象在飞，正洋洋得意时，“叭叽”一声摔倒了，我挣扎了几下，可怎么都爬不起来看看周围，不远处我那没心没肺的老妈正咯咯的大笑着，笑声在滑雪场的上空四处飘荡。

时间在快乐中流淌，不知不觉该离开了，我是那么的舍不得走。虽然摔跤很疼，可是让我明白了：做任何事不能急于求成，要循序渐进。

【总结】:

此类文章，是指以写事为中心，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。

1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。

要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。

2、注意选择能突出文章中心的典型材料。

写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。

三、写景作文

【范文一】:

春天的雨

虽然还是寒风凛冽，但是寒冬的威力已经衰竭。听，春雷一声炸响，小雨点们仿佛听到了战斗的号角，纷纷从云朵上跳了下来，世间万物拥抱着这春天的甘露，齐声高歌《春之歌》,宣告着春天已经到来。

歌声飘到森林里，春雷仿佛在为它伴奏。冬眠的小青蛙醒了，在雨里蹦蹦跳跳，大声唱着，“呱呱”仿佛要和春雨一起，庆祝春的到来，松树柏树换上了嫩绿的新装，摇动着枝叶“哗啦啦”地为春的到来而高兴。森林的春天，在春雨的滋润下生机勃勃。

歌声飘到果园里，桃花听见，“刷刷”甩去雪白的披风，带上一朵朵粉红的花冠，优雅地站在草地上，仿佛一位亭亭玉立的少女。梨树也不甘示弱，绽放出一朵朵洁白无暇的花儿，仿佛一名身着白色纱裙的公主。一朵朵花儿在小雨中大喊：“春天到了！”。果园的春天，在春雨的滋润下弥漫着花香。

歌声飘到田野里，小草从土里钻出脑袋，好奇地聆听着这天籁般的声音；麦苗也悄悄地钻出雪被，和春雨轻轻地低声谈心；小雨点落在田地上，溅起点点尘土，久久地在空中回旋。田野的春天，在春雨的滋润下飘浮着泥土的芳香。

春雨在阳光下欢笑着，在天空中飞舞着，它飘呀飘呀，飘到小溪边，飘到了校园里，飘到了我的家乡，给世间万物带来了生机，给人们带来了希望。啊！春天，终于来了！

【范文二】:

云彩

天上的云彩形状可真多，瞧！有的像一只兔子，长着长耳朵正在吃萝卜。有的像羊长着羊角，正在吃草。还有的像大象，长着长鼻子，正在吸水。

天上的云彩变化可真快，刚才还像兔子，一眨眼又成了天鹅，不一会儿，却变成了小狗。

天上的云彩的颜色可真多。这一片是红的，像火；那一片是绿的，像玉。有红色、黄色、紫色，还有一些我叫不上名的颜色，真是五颜六色。

我要把这些云彩画下来，我想画一朵小兔子一样的云彩，还想画一朵小羊的云彩，还要画几朵大象的云彩。

我画的云彩知天上的云彩一样绚丽多姿。我仿佛变成了一朵云彩，在天空自由自在地飘荡??

【范文三】:

小区的清晨

清晨，我和妈妈一起去小区跑步，阵阵清风迎面而来，像是清晨给我们的见面礼，让我们顿时神清气爽。

清洁工阿姨已经早早地出来打扫卫生了，要不是她们我们怎么可能有这个干净整洁、生机勃勃的小区呢？

小区里的空地里已经有人在练太极了。我也迫不及待地和妈妈一起加入了晨练的队伍。跑着跑着，我一不留神，摔了个狗啃泥，疼得我嗷嗷直叫，眼泪像断了线的珍珠不住地往下流。妈妈连忙把我扶起来着急地问：“摔着了没有？”妈妈扶我到路旁的椅子上休息。妈妈说：“听，什么声音？”草丛里传来蟋蟀的阵阵叫声，像在唱歌一样，我想它应该是捕到食物正在欢庆吧！隔壁的武警官兵们正在晨跑：“一二一，一二一??”声音无比洪亮。

我也顾不得疼痛和妈妈一起继续去跑步。道路两旁的树叶在微风中翩翩起舞，好像在为我加油鼓劲。一阵阵桂花香扑鼻而来，沁人心脾，我全身的细胞顿时活跃起来了。我和妈妈玩起了警察捉小偷的游戏。我趁妈妈不注意捉住了她，我兴奋得手舞足蹈。妈妈小声地说：“小声点，不要吵到正在睡觉的叔叔阿姨。”

不一会儿，太阳出来了，阳光照在我们的身上，暖暖的真舒服！新的一天就这样拉开了序幕！

【总结】:

1、要善于观察，找出景物独有的特点。

观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

2、注意描写表达，使景物活灵活现。

要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。

3、必须真实，达到写景抒情的境界。

四、状物作文

【范文一】:

家乡的红枣

我的家乡在临县，那里有许许多多的枣树，是个盛产红枣的好地方。

每年的三，四月间，红枣树发芽，长叶，开花。每当这时候，房前屋后，沟沟洼洼到处都是枣花的香味，成千上万的蜜蜂在枣树上采蜜，“嗡嗡嗡”地唱着歌，非常的热闹。

到了五，六月，枣树上挂满了一个个小青枣，它们一串一串的挂在树枝上，有的大，有的小，美丽极了。

到了秋天，红枣成熟了，它们一个个像小小的红灯笼，密密麻麻的挂在树枝上，要是你们到我的家乡去，热情好客的家乡人，准会摘下又甜又脆，又香又甜的红枣，让你们吃个够。

人们把红枣打下来捡回去，有的运到城市去，有的储藏起来。人们把红枣做成各种，各样的枣，有的烤枣，蜜枣，酥枣，酒枣，干枣??

告诉你们一个小秘密，吃红枣还能补气养血，延年益寿。你们可要多吃哦！

家乡的红枣真好！

【范文二】:

可爱的小猫

我家有一只可爱的小猫。这只小猫的毛是黑白相间的，摸起来很舒服。小猫的眼睛早上像枣核，中午眯成了一条线，晚上像一颗闪闪发光的宝石。它只要听见一点声音耳朵就会竖起来，像个三角形。它爪子虽然很锋利，但走起路来一点声音也没有。

它也是一只贪吃的小猫，最喜欢吃活着的小鱼和老鼠，别看它很贪吃，它可是捉老鼠的高手。吃的老鼠都是自己捕捉的。

它还是一只调皮的小猫。总是把我画画的白纸从柜子上弄下来，在白纸上打滚。在我看书的时候，它会跳上我的书桌，在我的书上留下几朵梅花脚印。

我喜欢我家的小猫，现在成了我的小伙伴哩！

【总结】:

1、对物体形态的描写要逼真。

首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。

2、要做到生动有趣，条理清楚。

3、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。

这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。

五、童话寓言、想象作文

【范文一】:

小白兔迷路

清早起来，兔妈妈发现家里没有吃的了，就让小白兔去森林里采些蘑菇，并千叮万嘱它路上注意安全，一定早去早回。

小白兔记下了妈妈的话，就提着篮子兴高采烈地向森林深处跑去。

路上的蘑菇越来越多，小白兔也越采越开心，离家也就越来越远啦！当它采够满满一篮子的时候，却找不到回家的路了，它想：这可怎么办呢？手足无措的它急得哇哇大哭。

这时树上传来了刺耳的叫声，小白兔抬头一看，原来是一只乌鸦，它就哭哭啼啼地问道：“乌?乌鸦叔叔，您?您能告诉我回家的路吗？我要回家找妈妈！”乌鸦说：“可以啊，但是，你先别哭！必须得告诉我，你家的方向。”小白兔哪里知道方向，急得直摇头。“那你早上来的时候是面向太阳走的？还是背对太阳走的？”小白兔想了老半天：“嗯，早上来的时候，太阳好像在我的后面！”“那就好办了，太阳东升西落，早上你背对太阳是往西边走，所以，你的家在东面。现在太阳落山了，你再背对着太阳走回去，就可以找到家啦！”

小白兔感谢过乌鸦之后，就提着满满一篮子蘑菇，蹦蹦跳跳地向家的方向跑去！

【范文二】:

狐狸开店——没好货

这天，狐狸开了一家“买啥不亏”杂货店，他还在门口贴了一张广告：买啥不亏，你想亏都难。小动物见有新店开张便都来讨个彩头。

狗妈妈来到“买啥不亏”杂货店，她平和地说：“我生了个宝宝，来买尿不湿的，你这里有吗？”狐狸暗笑了一下说：“尿不湿吧，我这里有的是，看！”用狐狸手指了指又说：“这里的尿不湿是全太阳系最好的。”狗妈妈笑眯眯的说：“这有什么呀，看起来跟普通的一样。”狐狸说：“这种尿不湿吸水强，用再柔软的材料制成的，质量有保证的哦！”这下可把狗妈妈说动心了，便买了好几袋。

黄鼠狼来到狐狸的店里问：“你这里有笼子买吗？我抓了只鸡没地方关。”狐狸甩了甩头说：“有，我的笼子是用铝合金做的，坚硬无比。”黄鼠狼看了看笑了一下说：“我买了。”

第二天狗妈妈和黄鼠狼不约而同来找狐狸，进门便开口说：“我们要退货。”此声震天动地整个村都听见了。狐狸说：“有什么问题吗？”狗妈妈迫不及待地说：“我买的尿不湿不吸水。一点也不柔软。”黄鼠狼也紧跟着说：“我的笼子也不好，关了只鸡都跑了！”黑猫警长路过此地，了解了情况后叫了警车，把狐狸抓走了。

真是狐狸开店——没好货。

【范文三】:

小毛驴的故事

从前，在一个荒凉的小山村里，住着一头能干的小毛驴，它的名字叫多多，因为天天勤勤恳恳地给主人推磨，村里的人都夸它是最好的驴。但小毛驴感觉在山村里的生活没有什么意思，它开始向往不一样的生活。

一天，它趁着一次运面的机会来到了城里。马路真宽呀！楼真高呀！忽然，它听见背后传来“嘀嘀”声，它转头一看，看见一只铁皮大怪物，只见它腿短短的，但是转得飞快，两只大大的眼睛在头部下方，背上背着好几百袋面粉。小毛驴不服气，心想：我背一袋面，你背几百袋面，虽然比我驮的多，但一定跑得比我慢。小毛驴下定决心要跟大怪物比比。于是他把全身上下的劲儿集中在腿上，飞快地向前跑着，但是没跑几步，就被远远地甩在后面。它气喘吁吁，很不甘心，但它想明白了，城里的生活看来不适合自己，我还是回乡下去吧！

从此，小毛驴又过上了以前的生活，但工作更加勤奋了！

【总结】:

1、想象要一现实生活为基础。

想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。

2、想象要以广博的知识为基础。

想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。

六、读后感作文

【范文一】:

《爱丽丝梦游仙境》读后感

我一口气读完《爱丽丝梦游仙境》这本书。这本书真有意思，我太羡慕爱丽丝做的梦了，她居然能和小兔子对话，还能与多多鸟、小老鼠、鸭子比赛，玩得那么开心。我也想做这样的梦，非常想与住在我家阳台顶棚外沿与铁皮之间的小鸟一起玩，可是我要接近它们，它们就飞走。我梦想与它们对话，告诉它们那里又窄又冷。我要在屋外管道间搭个窝，放些吃的、喝的，让它们在这里安家，宽敞又舒适，我还可以天天与它们玩。

我还喜欢爱丽丝善良、乐于助人的精神。当扑克牌王后让爱丽丝砍扑克牌士兵的头时，她把士兵藏起来，并机智地在刀上沾了红漆，充作士兵的血，骗过了王后，救了士兵。

这使我想去帮助中华鲟：中华鲟的习性是不远千里游到长江上游生宝宝，然后带着出生的宝宝到下游生活，现在一座大坝挡住了它们到上游生宝宝的路，使中华鲟无法繁衍下代了。我梦想能像爱丽丝那样做个梦，梦到我告诉中华鲟，人们在大坝边专门为它们修建了一个大大的湖，可以让它们到那里生宝宝。

我更羡慕爱丽丝能听懂青虫说话，在危急时刻青虫告诉她怎样能变大变小。我也梦想有一只青虫告诉我：哪里的空气被污染了，吸了会有害健康；什么样的牛奶有致癌物，喝了会得癌症；哪种香肠含瘦肉精，吃了会生病。

我多想这些梦都能成为真的啊！

【总结】:

1、要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。

2、要精炼的简述原文。

写读后感一定要紧扣原文，交待清除“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。

注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。

3、要真实具体，有感而发。

要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。

七、看图作文

【总结】:

1、细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。

观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

2、对画面展开充分的想象和联想。

例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。

注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

3、学习准确抓住图画的中心思想来描述。

第四篇：常规工程施工流程

常规工程施工流程：

1、力工：拆除、搬运材料等

2、水电工：（隐蔽工程）水电的改造

3、瓦工：砌筑、抹灰、粘砖

4、木工：制作造型、柜体等

5、油工：乳胶漆、木漆工

6、一般一个家装的工期：45天

区别：

轻工：人工

辅料：辅助材料（水泥。砂浆、钉子、板材、油漆等）

主材：主体材料（瓷砖、地板、灯具、洁具、壁纸、开关插座面板、家具）现在一般公司常做的：

轻工：基本不做

轻工辅料：大部分公司都以这种模式经营

大包：包工包辅料主材，小部分公司的经营模式

第五篇：外贸出口常规流程

外贸出口流程

外贸出口流程主要包括：报价、订货、付款方式、备货、包装、报检、报关、装船、提单、交单、结汇。用几个字来简单概括的话，就是“约-货-款-运-单”。和国内贸易相比，多了或更强调“单”即运输单据，比如发票、装箱单和提单等，其中海运提单是货权凭证，一定意义上提单就是货也是款，这是由国际贸易的政策、运输、货币等特殊性决定的。

一、报盘

在国际贸易中一般是由询盘、报盘作为开始。通俗意义上也可以说“询价、报价”，但实际磋商的内容包括：所购产品量的标准等级、质量等级、规格型号、技术参数、包装方式、交货期的要求、运输方式，然后是价格。

常用的报价基于三种贸易术语： FOB“船上交货”、CNF“成本加运费”、CIF“成本、保险费加运费”。

在一份专业的报价中，价格术语是核心部分之一。选择以FOB价成交，在运费波动不稳的市场条件下对我们有利。但在由于是进口商与承运人联系派船的，货物一旦装船，出口商对出口货物的控制力小，而且延船等因素会造成我们相应的费用或损失。

在CIF价出口的条件下，船货衔接问题可以得到较好的解决，使得出口商有了更多的控货权、灵活性和机动性，而且在运输和保险上也可赚一点差价，出口盈利才有保障。但一些大的进口商，以自己可以在运输、保险方面得到优惠条件而要求中国出口商以FOB价成交，就是在保证自己的控制权。所以即使出口商提供很优惠的条件，也很难将价格条件改过来。所以到底是迎合买家的需要，还是坚持自己的原则，出口商在报价时多加斟酌十分必要，要看出口商的着重点与眼光。

作为一名业务人员，只懂外贸或仅通单证、航运，有可能会挂一漏万，真正高水平的业务人员，总能利用各种贸易属于扬长避短，CIF和FOB的选择就是最好的证明。要想在国际贸易这一难度高、风险大的行业中立于不败之地，重视对信息情报的收集也是相当重要的。而从报价过程中以及与客人商定价格中，最能看出一个业务员的综合水准，总的来说：一要选择合适的术语，二要了解价格组成的结构，三要掌握报价空间与层次性策略。

二、接单（签约）

贸易双方就报价达成意向后，一般需签定《购货合同》(Sales Contract)，约定商品名称、规格型号、数量、价格、包装、产地、装运期、目的港、付款方式、索赔、仲裁等内容这标志着出口业务的正式开始。但是这是正式的做法，一般适合于在与大、中型国外采购商做生意的情况下。随着现在国际贸易的发展，双方在这一环节上都追求灵活性和效率性，所以一个新客户通过Email/Fax/MSN发送正式定单或甚至只是语句性的描述的方式都可以下发定单，你确认了“合同”也就成立了，当然这也符合《合同法》的规定的。但在没有和客户签订正式《购货合同的情况下，为了起码的安全保障也便于双方后续的沟通和操作，很多公司都要给客户开个《形式发票》(Proforma Invoice)，上列型号、规格、数量、价格、包装、装运期、目的港口、付款方式等。

三、付款方式

最常用的国际付款方式有两种，即LC和TT。

1、LC

信用证分为光票信用证和跟单信用证两类，但最常用的还是跟单信用证，即附有指定单据的信用证。简单地说，信用证是保证出口商收回货款的保证文件，是银行信用。远期和即期信用证的选择，不一定即期的就好，要根据具体情况而定：如果做即期又对开证行信用或不符点担心则最好要求客户安排保兑，就成了“双保险”；做远期的话，银行都提供贴现的融资业务，不过要收取贴现率，目前一个月约是信用证金额的0.5%，如LC90Days则为1.5%，这个要在定合同的时候与客户协商好，需由客户承担。

2、TT

TT付款方式是以外汇现金方式结算，由客户将款项汇至贵司指定的外汇银行账号内，有前、后TT之分，“前、后”是相对于（排产或）船期来讲的。

注意：如果对新客户采取又是LC远期或不保兑的即期，或者说对老客户采取远期D/P、D/A甚至OA这样的方式，有一个办法可以既规避收汇风险又可以留住生意甚至扩大生意，那就是投“出口信用保险”。我们目前就在和中国信保在合作，他们的网站是.cn。

四、备货

备货在整个贸易流程中，居于举足轻重的重要地位，技术、品质、数量和交期须按照合同逐一落实，尤其在LC付款条件下交期更显重要。业务员必须要在整个过程中紧密关注并做好协调，尤其对生产和品质比较弱的企业。

五、包装

很多国内企业不重视这一点，其实不管民用、商用还是工用产品，包装都是产品的重要组成部分，必须要在保护性、唛头标识上做到合格和专业。

六、报检

1、属法定检验的出口商品，须办出口商品检验证书，这是出口报关的前提。目前我国进出口商品检验工作主要有四个环节：报检---接受报验---抽检---发证。

2、有的客户还会要求第三方机构的检验证书或自己派验货员过来检验，我们也需要及时联络、送检（或接检）和取得证书，在LC付款方式下，此检验证书也是需要提交的重要单据。

七、报关

须由专业持有报关证人员，持箱单、发票、报关委托书、出口结汇核销单、出口货物合同副本、出口商品检验证书等文本去海关办理通关手续。但是，很多公司目前都是由委托货代来做报关的，为了效率和专业。

八、装船

无论做FOB还是CIF，我们都要积极与货代联系定舱，越早越好，让货代选择价格优惠、信誉好、船期、航程合适的船公司，应在交货期两周之前向货代发出书面定舱通知，随后尽早确认拉柜（也叫做箱、做柜）日期。

装柜日确定后，我们要与生产更紧密沟通进度确保装柜。在装柜日，最好亲自或安排监装，如果要客检那同时还要提前安排好时间的衔接。

柜拉了，海关放行了，装船了，船开了，要配合货代认真对单，CIF情况下要安排好付运海运费，要确认货代及时给你投保了，从而第一时间取得正确的提单和保单。

注：整柜的截关时间一般与拉柜日要隔2天，否则冲关的话有可能爆舱或被甩柜。需要熏蒸的话，截关时间与拉货日还要再多预留1天。走散货的话，截关时间与拉货日还要再多预留2天。

九、交单结汇

提单是出口商办理完出口通关手续、海关放行后，由外运公司签出、供进口商提货、结汇所用单据。

提单的审核非常重要，否则回导致很多麻烦。着重审核：

提单种类、份数、抬头、收货人、通知人、出单人、承运人、指示方、装货港、卸货港、货物描述、转船分批装运描述、清洁性描述、装船批注、背书描述，原则是要符合信用证要求、事实和常理。

要确保提单是物权凭证，降低风险，就须要求提单是：“由船公司签发的三分之三全套已装船清洁海运提单”，也就是：Ocean B/L或Marine B/L、Clean、Shipped On Board、3/3 Full Set；要提高灵活性，就允许提单可以背书流通。

按照信用证规定，将内容正确且份数一定的提单，连同商业发票、装箱单，如果客户有要求还须及时备齐原产地证等文件，在确认货款全部TT到帐后寄给客户或LC收妥无误后交银行议付结汇。

当然，单证和财务人员还需要办理出口收汇核销和退税手续。

以下是一个外贸公司的出口流程全图，我的珍藏，拿出分享。

以上说的是获得客户源后的业务工作(Sales)，完整的外贸工作至少还包括前端的国际市场开拓(Marketing)。在有的公司一个外贸业务员身兼这两种职能，有的还承担了高阶的Project Management职能，但在外企一般都是分工细化了的。无论如何，外贸业务工作，首先要对外贸流程有总体的把握，外贸业务环节要专和精，单证和航运知识要在统筹了解的基础上积极深入学习并总结，这是真正成为外贸高手的必经之路。

附:国际贸易付款方式汇总

代码 付款方式名称 英文名称 说明信用证

LETTTER OF CREDIT

信用证L/C(Letter of Credit)托收

COLLECTION

付款交单D/P(Documents against Payment)

承付交单D/A（Documents against Acceptance）汇付

REMITTANCE

信汇M/T(Mail Transfer)

电汇T/T(Telegraphic Transfer)

票汇 D/D(Demand Draft)现付

IN CASH

银行本票P/N(Promissory Notes)

现金支付(In Cash)

现金支票（Cash Draft）记账

OPEN ACCOUNT

记账 O/A(Open Account)免费

FREE

免费不是实际付款方式，考虑到在国际贸易业务和管理、统计方面的需要，用在样品、赠送、捐赠、援助等不付款的情况。