8个学校周边的商机这钱好赚（5篇范例）

第一篇：8个学校周边的商机这钱好赚

8个学校周边的商机这钱好赚

学校周边的商机有哪些?现在学生是一大消费群体，想要从中赚钱，就得寻找学生的需求，学校周边的商机很多，而且都是一些不需要太高成本就能起步的项目，适合小本创业者经营，8个学校周边的商机这钱好赚!

8个学校周边的商机 饰品店

一定要照顾到学生顾客们的兴趣，如今的孩子们眼光与众不同，如果小店名字普普通通，可能难以吸引学生顾客的注意。如今学校旁边都有一些小饰品店，经营首饰、头花、别针一类的小商品，这类小商品往往价格低廉，看起来利润并不丰厚，因此很多人怀疑，店名要醒目小饰品店要赚钱，店名要醒目，如取个精灵俏皮的店名。

8个学校周边的商机 大头贴店

大头贴店投资小，利润高，赚钱多，小成本轻松当老板。各样的“大头贴”店层出不穷，竞争日趋激烈，成了赚钱热门。前几年开“大头贴”店，不愁没生意，如今竞争对手多了，就要在店面装修、服务功能上多花些心思。多摆几台机器;推出“自助式套餐”，客户可根据自己的需要，或是在一些特殊的节日，如儿童节、情人节、圣诞节等，自由选择和搭配背景图案;提供周到服务，如照片加膜塑封、艺术照电脑修改、照片复印等，满足各种不同的需要。俞英希望通过这些举措，拉开和一般小店的差距，做出自己的品牌，从而令生意更上一层楼。经营“大头贴”店，前期投入的大头部分是设备购置。几年前，经营者只能购买日本进口的拍照设备，10万元一台，寿命5-10年，投入较大。如今，国产机器面市，技术过关，效果相仿，价格才1.3万元一台，投资成本大幅下降。大头贴店之所以成为赚钱热门，是因为“大头贴”店对店面面积要求不高，房租开销相对较少，购置设备加上店面租金和员工薪水，前期投入约需3万左右，创业门槛较低。

8个学校周边的商机 服装店

如果发现该商品的需求量很大，再决定去补货，因为这样做相对稳妥，风险要小。但这种方式也有一个缺点，就是当你向批发商提出购买单件产品时，要不就是没有人愿意给你货，即使给你货价格也要比批发价格高出很多。开店初期，大多经营者由于不想压太多的商品，因此他们会选择每种商品都只进一小部分作为样品，通过样品去渐渐了解消费者的市场需求。这样一来，你这件商品较高的进货价格加上利润，必然会导致你的价格没有竞争力，很多顾客都会放弃购买，无形中干扰了你对这个产品市场前景的判断。

8个学校周边的商机 小吃店

出于长期形成的对学校食堂的反感，众多学生纷纷走出校门，寻求更便捷、更热情、更廉价的就餐方式。去年，下岗职工陈为尚在江苏省阜宁中学门外不远处开了家“蓝天小吃店”，打出醒目的招牌：“学生代伙”。大学旁的小吃店与中学旁的不同，可以向酒店形式靠拢，因为中学生是不允许饮酒的，而大学生不严格禁酒。同学生日、老乡相聚、同室寝友打牙祭等等，都需酒助兴。当然，小吃店的酒、菜均要以中低档为主，要突出特色风味。江苏洪泽县人王军在南京大学附近开的“活鱼锅贴店”生意就很不错。

早餐是粥、包子、馒头等，午餐二菜一汤;晚餐是自动餐。一日三餐共12元。他还根据学生的营养需求和季节特点，每周制定食谱，形成了自己的特色。暑期辅导期间，学校食堂很不完善，学生几乎都跑到这儿就餐，开学后势头不减，以至人满为患，陈为尚不得不紧急扩点经营，月纯收入近3000元。

8个学校周边的商机 修补店

学生运动较多，动作幅度较大，难免损坏衣鞋。他们大多拙手拙脚，自然不会自己修补。这些物品储量又有限，缺了哪件都不行，损坏后往往急着要修补。修补店属“拾遗补缺”一类，一般人是看不上眼的，实际上却很有市场空间。修补店的门市可以不大，但经营项目要全，如修笔修伞修拉链、补鞋补袜补衣服等。

修补店的最大特色是本小利大，因为不需频繁进货，所以最适合残疾人或年老者经营。李元元从亲身经历中悟出商机，1994年初中毕业后就在母校江苏省响水中学边开了个修补店，兼对外营业。她腿有残疾，但手灵巧，修补后的东西看上去很美观，引得一些少男少女特地把牛仔裤剪坏了再请她修补，生意一直很好，平均每天净收入在30元左右。她还帮助学生装订一些特殊用品，如剪贴本等。

8个学校周边的商机 打印店

大学旁的打印店目标消费群毫无疑问应定在学生身上。现在大学生毕业前，都要精心准备自荐书，而且动辄几十份、上百份，以便到人才市场上找“婆家”。打印店的投入相对较高，还要有一定的文化基础和技能基矗中学旁的打印店目标消费群宜定位在教师这个群体上。许多中学，尤其是农村中学并不具备打印条件，但试卷每年都有，甚至每月、每周都有，因而要想方设法把这个学校甚至全乡学校的试卷业务吃进，其次才考虑学生的复印业务。

自荐书某种程度上代表一个人的素质，油印当然不行，而激光照排机、复印机价格较贵，一般人没有必要配备，只得求助于打印社。“本科生自荐书是一本书，硕士生的是几页纸，博士生是一页纸”。一届届层出不穷的大中专毕业生为打印店提供了流动却稳定的客源。不过，打印只是基本技能，设计才是最重要的。只要你设计得新颖别致，即将毕业离校的大学生“孤注一掷”，才不会在乎钱多少呢。这样，大把大把的钱就流入你的口袋。即使是平时，大学里才子多的是，论文、散文、小说等等文章都要打印，生意也不会差。

8个学校周边的商机 眼镜店

学校眼镜店的装修，不必太豪华太好让人不敢进哦，装修用谈色调,简洁不失精致，首先学校开开眼镜店一定要一位验光师, 两名左右的营业员，建议男女各一名，在进货的时候,一定要选好啦款式,当今流行的多以轻,溥,细,无框,半框为好,几个新款式.包装也要选好.选一个好牌子，隐型眼镜卖的不错，还有专门洗隐型眼镜的药水。而且开眼镜店最好找点专业的人来验光。不专业的话感觉学生不会光临。

8个学校周边的商机 开家书刊亭

中学旁的书刊店则应以辅导资料，特别是高考复习资料为主，兼顾一些登载考试信息的报刊。大学旁的书刊店经营范围较为宽广，一是小说、散文等人文书刊，二是《律师考试资料》、《考研辅导》等考试考证类用书，三是往届生抛售的旧书等。

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第二篇：周边学校情况

一、周边初高中：

1、第四十三中学市重点 初中 沈阳市皇姑区崇山中路 99 号

公交线路：116、205、299、329

学校始建于1962年，现有58个教学班，3073名学生。学校现有169名教职员工，其中国家、省、市级骨干教师36人，高级教师50余人。2011年中考成绩再创历史新高。辽

宁省实验中学录取59人, 比去年增加了33个百分点；沈阳市二中录取26人； 育才4人；

20中21人；120中104人；11中99人，省重点合计521人，比去年增加了15个百分点。

2008年258名同学考入2中实验。

2、第四十四中学 初中沈阳市皇姑区涟水街 22 号

公交线路：208、209、228、267

学校始建于1958年，现有在校生1218人，教职工105人，07年中考我们体验了收获的喜

悦，升入省市级重点率为81.6%比06年的77.1%提高了4.5个百分点，实现了学校建校史上

省市重点的新突破。

3、三十三中沈阳市皇姑区蒲河街 9 号

公交线路：215、232、236、242、260、290

学校现有 51 个教学班，近3000 名学生，教职工 193 人，专任教师 145 人，2007年该校的陈隆同学在中考中考出了优异的成绩，陈隆同学以710分夺得皇姑区中考状元；

兰舒楠、王芷等90人次在数学、化学、政治学科获得单科满分即沈阳市学科状

元；578学生升入重点高中，重点率高达92%。获得了皇姑区中考状元，2008年于志

远同学也公费考入实验。在历年中考中，三十三中学的中考成绩始终名列前茅，尤其是以三

十三中为依托的民办公助学校——泰山中学中考成绩非常好，今年泰山中学85 % 的毕业学

生考入了省、市重点高中，其中66 % 毕业生考入了省级重点高中。

二，周边小学

1、花城小学于红区西江街89-7号

学校现有19个教学班，700余名学生，近50名教师。学校多次被评为市“校园艺术先进单

位”、“平安校园”、区“德育工作先进单位”等。多名教师被评为市、区优秀教师、优秀班主

任。学生在各级各类竞赛中屡屡获奖。学生古筝、书法的艺术特长受到市区领导的好评。

2、陵西小学沈阳市皇姑区孔雀河街6号

公交线路：沙河子小区站:190路236路252路260路290路397路

学校建于1983年，占地面积6392平方米，现有35个教学班，教职员工98人，学生1300

余人。学校以创建高起点，高标准的英语特色为目标，以少儿语言潜能的早期开发为着眼点，在英语教学上不断探索研究形成了特色鲜明

第三篇：学校周边设计说明

学校周边设计说明

校园立足学校的实际情况，有效利用和保护校区内现有地形地貌，保证校园生态环境的可持续发展。在规划设计分区合理的前提下，为以后学校发展研究生院保留条件。

规划设计突出人文关怀的校园环境，创造一个学习、住宿、工作、有特色的校园物质环境，赋予有特色的大学精神，彰显其人格化教育的特色价值，充统一有序的整体感和浓厚的文化氛围。

校区规划注重整体布局，各个区相互分离，同时又有紧密的联系，实现各种设施的优化使用。

以整体的景观空间环境设计为原则，创造良好校园场所空间。通过轴线控制，多层次空间渗透，融汇自然等手段，创造丰富活泼的校园景观环境。尊重现有自然环境，强调人与自然共存，充分利用现有地形、地貌、山体、植被，人工建筑与自然环境相融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，体现校园花园化、生态化。

体现以学生为主体，组织步行交通系统。校区空间学习吸收了优秀校园空间的要素，创造宜人的学习生活场所，形成优化的校园环境。

突出某些单体建筑，形成校园的主要视觉集聚点，形成校园的标志性建筑，成为地标建筑。主要建筑物之间相互协调，规整式与活泼的单体建筑构建学校严谨、创新的学校环境。

1)校园功能分区明确、布置合理、联系方便、互不干扰、满足教学与生活要求，并留有一定发展余地。

2)基地与外界、基地内部保持良好的交通和运输联系，主要出入口设置在次干道上，避免干扰快速道上的交通，同时以行政办公大楼作为视觉聚集点，突出的行政办公的庄严景观。次要出入口位于快速路上，与活泼的图书馆大楼相对，留给过往的行人以深刻印象。饭堂位于图书馆下方，有利于学生饭后

3)融汇传统校园特有的人文环境特色，形成特有的人文校园氛围。依托地形、连贯水体，传承良好校园空间的构成因素，创造独特的校园空间个性。PS（根据需要可以替换雕像.）

植物说明：1：大榕树

2：红叶碧桃

3：杜鹃花

4：桔梗

第四篇：学校幼儿园及周边

钦州市实施《广西壮族自治区学校幼儿园及周边治安综合治理暂行办法》细则

第一章 总则

第一条 为维护学校、幼儿园及周边治安秩序，优化育人环境，加强对全市各级各类学校安全管理，确保我市学校的安全稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部令第23 号）、《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12 号）、《广西壮族自治区学校幼儿园及周边治安综合治理暂行办法》（桂政发〔2010〕38号）及有关法律、法规、政策，结合我市实际，制定本细则。

第二条 本市行政区域内的各级各类学校、幼儿园及周边治安环境管理均适用本细则。

本细则所称学校、幼儿园及周边治安环境是指学校、幼儿园及周边辐射200 米以内存在的治安问题或可能引起治安问题的场所、设施、秩序、人员等综合环境。

第三条 市、县（区、管理区）成立以政府（管委）分管领导为组长，以同级教育、综治、公安、民政、司法、财政、住建、交通、卫生、工商、文化新闻出版、市政管理、食品药品监管、工信、共青团等部门为成员的学校、幼儿园及周边治安综合治理工作领导小组（以下简称“领导小组”），领导小组办公室设在同级教育部门。各级领导小组及办公室负责组织协调和督促检查同级有关部门和单位在各自职责范围内，依照本细则的规定对学校、幼儿园及周边治安环境实行综合治理。

第四条 学校、幼儿园及周边治安综合治理工作坚持“属地管理”和“谁主管，谁负责”的原则，遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针，建立校地共建、齐抓共管的长效机制。

各级人民政府负责本辖区内各学校、幼儿园及周边治安综合治理工作的组织和实施。各级教育、综治、公安、民政、司法、财政、住建、交通、卫生、工商、文化新闻出版、市政管理、食品药品监管、工信、共青团等部门在本级党委、政府的领导下，依照本细则履行学校、幼儿园及周边治安综合治理的职责。

社会团体、企事业单位、其他社会组织和个人应当积极参与和支持学校、幼儿园及周边治安综合治理工作，共同维护全市学校的安全稳定。

第二章 工作机制

第五条 建立健全学校、幼儿园及周边治安综合治理工作长效机制：

（一）健全学校、幼儿园及周边治安综合治理保障体系。全面落实学校、幼儿园及周边治安综合治理领导责任制、目标管理责任制和责任追究制，保障学校、幼儿园及周边治安综合治理工作规范、有序进行。

（二）健全学校、幼儿园及周边综治安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排查消除各类治安隐患和不稳定因素，开展专项整治和集中行动，维护学校、幼儿园及周边安全稳定。

（三）建立学校、幼儿园及周边治安整治协调联动机制。各有关部门严格履行职责，落实学校、幼儿园及周边治安综合治理责任，每半年全面排查一次学校周边环境的突出问题，并制定有效措施予以解决，维护校园及周边安全稳定，净化学校育人环境，形成长效的联动机制。

（四）建立成员单位联席会议制度。每年召开一次工作会议，研究部署工作。

（五）建立成员单位联络员会议制度，具体负责本单位学校、幼儿园及周边治安综合治理等相关工作。每年至少召开两次会议，通报情况，交流工作，研究解决具体问题。

（六）建立信息报送制度。各级领导小组成员单位每季度上报一次综治安全工作信息，每半年报送一份综治安全工作总结到同级领导小组办公室；各县（区、管理区）领导小组办公室每半年将本县（区、管理区）综治安全工作总结汇总报市领导小组办公室。

（七）建立健全宣传教育培训制度，提高师生安全意识和防护能力。安全教育的主要内容有：法制教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害自救自助教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内活动安全知识教育、校外活动安全教育、生活常识安全教育等。尤其要对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。

（八）建立健全联防工作机制。学校与当地派出所、街道、村委等有关部门建立周边环境治理联防工作机制，共同维护校园及周边环境的安全稳定。

第三章 工作任务

第六条 学校、幼儿园及周边治安综合治理工作的主要任务：

（一）整治学校、幼儿园及周边治安环境。

依法查处打击侵害学校、幼儿园及师生人身权利、财产权利等合法权益的各类违法犯罪活动和学校、幼儿园及周边地区存在的流氓团伙和黑恶势力犯罪；对学校及周边地区外来人口进行清理登记，规范管理。加强学校治安、消防安全及禁毒工作的检查指导。

（二）整治学校、幼儿园及周边文化市场环境。

加强学校、幼儿园及周边娱乐服务场所的治安管理和监督，坚决铲除“黄、赌、毒”等社会丑恶现象；强化学校、幼儿园及周边文化市场日常监管，严厉打击学校、幼儿园及周边文化经营单位违法违规经营行为；坚决取缔学校、幼儿园及周边地区非法经营的互联网上网服务营业场所（以下简称“网吧”）、电子游戏厅、歌舞厅、音像书刊点、按摩室、发廊、浴室和无证及占道经营的摊点，依法清理整顿出租房屋和拆除违章建筑等。

（三）整治学校、幼儿园及周边交通环境。

整顿学校、幼儿园及周边地区的交通秩序，加强学生上学、放学期间学校门前的交通管理工作，派专人疏导交通，并在学校门前的街道设置限速标志；严厉查处影响师生出行安全的“黑出租”、“黑校车”，加强对“三无”车船等交通工具的监督管理等。

（四）整治学校、幼儿园及周边食品卫生环境。

对学校食堂和校园周边的食品安全进行专项整治，排查隐患，预防群体性食物中毒事故的发生。加强对学校周边环境的监管，严禁学校及周边环境污染事件的发生等。

（五）整治学校、幼儿园及周边教学环境。

严厉查处社会上损害师生利益的非法办学和非法招生中介机构；规范和加强对校外住宿学生及校外学生公寓的管理；定期和不定期地对学校内部进行安全检查，督促其整改各类不安全隐患，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等各类事故的发生等。

（六）事故发生后及时启动应急预案，对伤亡人员实施救治及对相关责任人进行责任追究。

第四章 工作方式方法

第七条 学校、幼儿园及周边治安综合治理工作实行日常管理、专项整治和集中行动相结合的方式方法。

日常管理是指各部门和单位及有关责任人按照校地共建机制，对学校、幼儿园及周边治安环境责任区进行管理。

专项整治是指某一个或几个部门和单位针对一定区域内某一所或几所学校、幼儿园周边存在的突出治安问题或隐患进行专项清理整治行动。

集中行动是指各级领导小组在一定时期内组织各成员单位，对辖区内学校、幼儿园及周边存在的治安问题或隐患进行全面清理整治的集中统一行动。每年应当定期或不定期开展两次以上集中整治活动。3-5月为春季集中整治时间，9-11月为秋季集中整治时间。

第八条 各县（区、管理区）在定期排查矛盾纠纷和治安隐患的基础上，对发现的问题逐一登记建档、跟踪督办，按照“定部门、定学校、定任务、定人员、定时间、定效果”的要求，落实到成员单位、有关学校和责任人；针对存在的突出治安问题，及时开展专项整治和集中行动。

第五章 工作职责

第九条 各成员单位和部门应当按照职责分工，依法负责学校、幼儿园及周边治安综合治理工作，履行学校、幼儿园及周边安全管理职责。

第十条 领导小组的主要职责：

（一）加强对学校、幼儿园及周边治安综合治理工作的领导和协调；

（二）研究解决学校、幼儿园及周边治安综合治理工作中的突出问题及重大事项；

（三）指导和督促检查本级学校、幼儿园及周边治安综合治理各项工作措施的落实，总结交流工作的成功经验，推动学校、幼儿园及周边治安综合治理工作的深入开展。

第十一条 领导小组办公室的主要职责：

（一）贯彻落实各级党委、政府关于加强学校、幼儿园及周边治安综合治理的部署要求，根据自治区综治委和领导小组的部署，承担本级领导小组的日常工作（包括：学校、幼儿园及周边治安综合治理工作中的文件收发、会务筹备、档案管理等日常工作）；

（二）掌握、研判本地区学校、幼儿园及周边综治形势，定期或不定期组织全体领导小组成员会议，向领导小组汇报本级学校、幼儿园及周边综治工作情况，提出学校、幼儿园及周边治安环境集中整治和健全长效机制的意见及建议，并受领导小组委托协调处理学校、幼儿园及周边治安综合治理工作中所涉及的相关事项；

（三）定期或不定期召开学校、幼儿园及周边治安综合治理工作领导小组成员单位联络员会议，研究本地区学校、幼儿园及周边治安综合治理工作中的难点问题，并制定相应对策措施；

（四）有计划地组织有关部门开展学校、幼儿园及周边治安整治活动；

（五）加强与上级学校、幼儿园及周边治安综合治理工作领导小组办公室的联系，及时报送工作情况；

（六）对下级学校、幼儿园及周边治安综合治理工作情况进行督导和检查；

（七）及时总结、推广学校、幼儿园及周边治安综合治理工作的经验，树立、表彰先进典型；

（八）开展学校、幼儿园及周边治安综合治理工作情况调查和理论研究。第十二条 教育部门的主要职责：

（一）指导和督促下级教育行政机构和学校做好学校、幼儿园及周边治安综合治理工作，落实教育部为进一步做好学校安全工作的六条措施，并将学校、幼儿园及周边综治工作列入对下级教育行政机构和各级各类学校考核的重要内容；

（二）加强学校、幼儿园及周边治安综合治理基层基础工作，完善学校安全稳定工作制度；

（三）深化“平安校园”和“安全文明校园”创建活动，推进校园治安和防控体系建设，落实校园安全管理防控措施；

（四）会同有关部门加强校园及周边综合治理突出问题的整治；

（五）完善校园矛盾纠纷排查化解机制，指导学校、幼儿园深入开展“两个排查”，有效化解学校、幼儿园及周边矛盾和问题，增加校园和谐因素；

（六）发挥学校教育特点，指导各级各类学校认真开展法制教育、公共安全教育和国家安全教育，加强防灾减灾应急演练，全面提高师生安全意识、法制意识、自我保护意识和自救逃生能力，防范校园内违法犯罪案件的发生；

（七）加强安全保卫队伍建设和应急管理队伍培训，完善各种应急预案，不断提高学校安全保卫工作水平；

（八）完成学校、幼儿园及周边治安综合治理工作领导小组交办的各项任务。第十三条 综治部门的主要职责：

（一）将学校、幼儿园及周边治安综合治理工作纳入本级社会治安综合治理工作统筹安排；

（二）充分发挥社会治安综合治理大平台作用，指导、协调各有关部门充分发挥职能作用，加强各成员单位的组织、协调和督查工作，增强各成员单位齐抓共管合力；

（三）把学校、幼儿园及周边治安综合治理工作作为综治工作考评的重要内容，加大评分权数，促使各项工作措施落实到位；

（四）完成学校、幼儿园及周边治安综合治理工作领导小组交办的各项任务。第十四条 公安部门的主要职责：

（一）认真落实公安部《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，定期排查学校、幼儿园及周边的治安隐患，对学校、幼儿园及周边地区治安突出问题、热点问题，适时组织有针对性的集中整治行动，及时发现和消除各类安全隐患，处置扰乱学校秩序和侵害师生人身、财产安全的违法犯罪行为；

（二）指导和督促学校、幼儿园建立健全各项内部安全防范制度，开展安全检查，督促整改安全隐患，确保内部安全；

（三）把学校、幼儿园及周边地区作为重点治安巡逻区域，在治安情况复杂的学校周边地区增设治安岗亭和报警点，有针对性的开展治安巡逻，强化治安管理；

（四）根据需要指导学校、幼儿园配备校园保安人员，负责维护校园安全；

（五）加强校车管理，认真开展校园交通秩序及运送学生车辆整治；

（六）派出所及责任区民警要落实与中小学校、幼儿园固定的联系制度和学校法制副校长及辅导员制度，深入开展法制教育、安全防范教育和禁毒宣传教育；

（七）加强学校、幼儿园周边治安秩序的整治，会同职能部门联合整治学校周边“三乱”行为，为有关部门的整治工作提供执法保障；

（八）加强互联网上以学校和学生名义的网站、贴吧以及各种娱乐场所、电子信息产品的监管，坚决打击利用互联网和手机短信造谣煽动师生非法聚集、上访等违法行为；

（九）加强学校、幼儿园周边流动人口、暂住人口和出租房屋的管理。第十五条 民政部门的主要职责：

（一）负责做好福利彩票经营的监督管理和巡查工作，对违反规定距离标准在中小学校周边开设福利彩票经营场所的申请一律不予核准；

（二）负责加强对弱势人群的救助；

（三）协助有关部门对流浪乞讨精神病人实施救助，按照救助管理相关规定负责将已救治的流浪乞讨精神病人接回或护送回原籍；

（四）对无法查明其亲属或者所在单位，也无法查明其户口所在地或住所地的，及时提出安置方案，报同级政府给予安置。

第十六条 司法部门的主要职责：

（一）负责指导学校、幼儿园及周边治安综合治理法制宣传教育工作；

（二）充分发挥中小学法制副校长、法制辅导员的作用，加强业务培训和法律咨询服务活动，努力提高学校师生及依法治校涉及相关人员的法律素质，积极推动依法治校管理水平；

（三）参与妥善调处学校、幼儿园及周边地区的矛盾纠纷，为维护学校、幼儿园及周边治安秩序营造良好的法治氛围。

第十七条 财政部门的主要职责：

（一）按照财政预算管理的有关规定，做好学校、幼儿园及周边治安综合治理工作相关经费保障工作；

（二）统筹安排学校、幼儿园及周边治安综合治理工作所需资金，并按计划及时划拨；

（三）监督检查学校、幼儿园及周边治安综合治理经费使用情况，为学校、幼儿园及周边治安综合治理机构和部门提供经费保障。

第十八条 住房和城乡建设部门的主要职责：

（一）负责学校、幼儿园及周边建筑项目的规划管理和建设管理，将治安、消防、交通等城市基础设施建设与学校、幼儿园的规划建设统筹考虑列入总体规划；

（二）将必要的治安防范设施纳入学校建筑设计范围并严格监管；

（三）加强对青少年活动场所用地的规划管理，加强对学校、幼儿园及周边建筑工程安全管理的执法检查，依法及时拆除学校、幼儿园及周边的各种违章建筑，督促房屋所有权人及时加固、修缮和治理危险房屋；

（四）指导和监督中小学燃气、供热等基础设施的建设及安全运营；

（五）加强校园周边市容环境管理，促进学校、幼儿园及周边治安环境不断好转。第十九条 交通部门的主要职责：

（一）会同住房和城乡建设部门分别负责学校、幼儿园及周边的公路和城市道路交通安全设施的设置管理；

（二）在学校门前道路设置规范的交通警示标志、规划人行横道以及其他必要的设施等；

（三）配合地方政府严厉打击“黑校车”、“黑出租”等违法营运行为，特别是农村地区非法营运车辆运送学生活动，要依法加强对摩的、农用车、报废车及“三无”车船等交通工具的监督管理，禁止没有资质的车船搭载学生。

第二十条 卫生部门的主要职责：

（一）加强对学校、幼儿园卫生防疫工作的指导，及时监测和防范各种突发性、流行性、传染性疾病的发生，严防发生因饮用水污染等原因造成疫病传播的学校公共卫生事件；

（二）依法查处各类违反《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》等法律法规的行为；

（三）配合教育部门加强宣传和培训工作，提高学校负责人和具体管理人员饮用水卫生和传染病防控安全意识和管理能力；

（四）协助学校及时做好疾病传染等安全事故的救治工作。第二十一条 工商行政管理部门的主要职责：

（一）负责学校、幼儿园及周边经营单位营业执照的核准与市场管理工作；

（二）配合公安部门维护好市场的治安秩序；

（三）配合文化新闻出版等部门开展“扫黄打非”行动，依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所；

（四）配合卫生部门对校园周边饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点；

（五）配合文化新闻出版、公安等部门依法取缔校园周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，查处校园周边制售含有淫秽色情、凶杀暴力等内容出版物的单位和个人；

（六）严格审批制度，把好市场准入关，加强对学校、幼儿园及周边地区文化娱乐和服务业市场及其他商业网点的巡查，规范经营范围和市场秩序。

第二十二条 文化新闻出版部门的主要职责：

（一）负责学校、幼儿园及周边文化市场的管理工作；

（二）加强学校、幼儿园及周边地区的文化娱乐场所、网吧、游戏机室的准入审批、监督管理，配合工商、公安、工信等部门取缔中小学校周围200 米以内的网吧、电子游戏经营场所，严肃查处接纳未成年人的文化娱乐场所；

（三）打击各种涉及反动、淫秽、色情、暴力内容的文化经营活动，净化校园周边环境；

（四）支持学校组织开展各种有益的文化艺术活动，鼓励和倡导各专业艺术表演团体举办学生专场演出，为青少年学生提供优秀的精神食粮，陶冶学生的情操；

（五）配合教育部门指导督促各类学校加强对订购、使用教材、教辅读物的管理；

（六）加强对学校及周边地区印刷复制企业的管理，严厉打击非法印制活动；

（七）负责牵头深入开展“扫黄打非”工作，加强校园及周边出版物经营场所巡查，重点清查校园周边出版物零售、租赁摊点和互联网上网服务经营场所，坚决查缴政治性非法出版物，以及淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信及伪科学内容的各类书刊、音像制品、电子出版物和游戏软件；

（八）严厉打击通过互联网、网吧、录像厅、手机短信等传播淫秽色情的各种文化垃圾和有害信息的行为，净化青少年学生健康成长环境。

第二十三条 市政管理部门的主要职责：

（一）负责校园周边市政设施的安全管理和维修；

（二）加强对校园周边市容环境管理，加强对学校、幼儿园周边占道经营摊点及流动摊点的清理整顿工作；

（三）配合有关部门搞好校园周边违法经营场所的清理整顿工作。第二十四条 食品药品监管部门的主要职责：

（一）加强对学校、幼儿园食堂食品安全工作的指导，加强对学校、幼儿园的食堂及学校周边餐饮服务单位食品安全的监督检查，严格审批学校、幼儿园及周边各种餐饮服务单位的餐饮服务许可证；

（二）开展经常性查验工作，督促学校、幼儿园食堂和相关餐饮服务单位落实各项食品安全管理制度措施，严防学校、幼儿园食物中毒事件的发生；

（三）配合教育部门加强宣传和培训工作，提高学校、幼儿园负责人和具体管理人员食品安全意识和管理能力。

第二十五条 工信部门的主要职责：

（一）加强对电信业务经营者的管理，严格网吧接入的手续，认真执行《互联网上网服务营业场所管理条例》和《互联网信息服务管理办法》；

（二）积极配合相关部门开展网吧管理工作，对于工商、文化新闻出版、公安等部门查处的“黑网吧”及违规经营的网吧，及时通知电信运营企业中止或终止其接入服务；

（三）配合相关部门集中打击淫秽色情网站、性药品广告网站等危害青少年学生健康成长的专项行动，努力净化互联网络环境；

（四）配合公安部门加强互联网的监管，坚决打击利用互联网和手机短信造谣煽动等行为，及时消除不利于青少年学生健康成长和不利于校园安全稳定的不良因素。

第二十六条 共青团组织的主要职责：

（一）认真宣传贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，推动青少年法律法规和政策体系的完善，协调有关部门针对预防青少年学生违法犯罪领域的突出问题，适时开展专项督查和整治；

（二）加强学校团、队组织的建设；

（三）配合学校加强青少年学生的思想品德、法制教育和安全防护教育；

（四）积极组织和引导青少年学生参加青年志愿者活动和社会实践活动，参与安全文明校园和安全文明社区创建活动；

（五）落实预防和减少青少年违法犯罪的各项措施，增强学生对社会不良现象的免疫力，维护未成年人的合法权益。

第二十七条 街道办、村委会负责学校、幼儿园周边社区、村庄治安治理工作。大力推进治安综合治理到村入户进社区，落实群防群治措施，做好矛盾纠纷的排查和调处工作，确保学校、幼儿园周边社区、村庄治安稳定。

第二十八条 学校、幼儿园的主要职责：

负责校（园）内的安全保卫及稳定工作。学校应当建立治安综合治理工作领导机构，实行校（园）长负责制。

（一）建立健全校（园）内综合治理工作各项责任制度和各类应急机制；

（二）建立健全校（园）安全保卫制度，配备相应的专（兼）职安全保卫人员；

（三）建立校（园）外人员入校登记或者验证制度，禁止无关人员和校（园）外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园；

（四）小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员托管；

（五）学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故发生，晚自习学生没有离校前，学校应当有负责人和教师值班、巡查；

（六）切实加强学生宿舍和校外学生公寓管理，定期、不定期排查校园内的矛盾纠纷和治安隐患，防患于未然；

（七）组织学生参加各种校外活动，要经主管部门批准，制定安全应急预案，安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责，确保学生人身安全；

（八）不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动，不得组织学生参与制作烟花爆竹、有毒化学品等具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动；

（九）不得将场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动，不得出租校园内场地停放校外机动车辆；不得利用学校用地建设对社会开放的停车场；

（十）每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法；

（十一）按规定配齐兼职法制副校长或者法制辅导员，每学期至少组织开展2次法制教育活动，每学期至少组织开展1次安全教育活动；

（十二）大力开展创建安全文明校园活动，努力优化学校育人环境。第六章 责任追究

第二十九条 有关部门和学校、幼儿园违反本细则规定或执行不力，造成学校、幼儿园及周边地区治安秩序混乱，严重影响学校、幼儿园正常教学、科研和生活秩序，严重危害师生人身及财产安全并产生严重后果的，由地方社会治安综合治理委员会给予一票否决，同时追究主要领导、分管领导和直接责任人的责任。

第三十条 学校、幼儿园及周边治安综合治理工作纳入各级地方社会治安综合治理工作考核体系。地方有关责任人未尽职尽责造成严重后果的，由上级学校、幼儿园及周边治安综合治理工作领导小组办公室下达整改通知、建议给予一票否决或者建议纪检监察部门追究相关责任人的纪律责任、行政责任。

第三十一条 校外单位或者人员违反治安管理规定、引发学校安全事故的，或者在学校安全事故处理过程中，扰乱学校正常教育教学秩序、违反治安管理规定的，由公安机关依法处理；构成犯罪的，依法追究其刑事责任；造成学校财产损失的，依法承担赔偿责任。

第七章 附则

第三十二条 本细则自颁布之日起施行。

第五篇：学校周边 安全工作汇报材料

学校周边安全工作汇报材料

校园安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校教育教学顺利实施的重要因素。为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”。的安全工作方针，落实安全工作目标管理责任制，强化学校安全工作，杜绝各类安全事故的发生，保证学校和广大师生的生命和财产安全，保证正常的教学秩序。在区委区政府的正确领导下，我镇按照上级部门对学校安全工作的相关文件精神，认真履行安全监管职责，积极开展校园及周边安全隐患大排查大检查活动，现汇报如下。

一、基本情况

有职业中学一所。有中小学、幼儿园7所。其中九年一贯制学校1所，六年制完全小学2所，幼儿园1所，教学点3所。

二、加强领导，完善制度

1、是加强领导。为贯彻落实“党政同责，一岗双责，齐抓共管”及上级各部门就学校综合治理有关精神，我镇成立了由党委书记任安委会主任，镇长任安委会副主任，中学校长、学区校长任组长及各学校（园）长为组员的综治工作和安全工作领导小组。同时，各学校（园）也成立了安全工作领导小组，按照《中小学安全岗位职责》的要求，学校领导班子、教研组长、门卫、食堂、班主任及课任教师等制定各自的岗位职责，落实“党政同责，一岗双责，齐抓共管”的具体要求，明确了学校领导和所有教师的安全责任，将学校及周边环境每个环节、每个时段的安全责任进行了细化、分解和落实，责任到人，并严格实行责任追究制度。

2、是完善制度。为了进一步明确学校安全工作责任、加强安全工作精细化管理，制定了《校园及周边治安环境规章制度》、《学校安全管理责任制度》、《西巩驿学区校园安全工作责任制度》、《学校安全隐患排查制度》、《学校门卫管理制度》、《学校食品卫生安全管理制度》及《防范暴力事件应急预案》、《防火、防汛、防震事

故应急预案》、《学生伤害事故应急处理预案》和其他突如其来的伤害事故应急预案。各学校（园）也相关制定了各项制度、预案。同时学区与学校（园）签订了《安全工作管理责任书》，各学校在住宿生管理、路队管理及学校安全管理等方面都与教师、学生、班主任、包队教师及家长层层签订了《安全工作责任书》，各学校（园）每学期修订完善安全应急预案，重点突出了对防震、防汛和大型活动集会、中考、小学毕业会考的安全应急预案补充与完善，逐步形成了科学、合理的安全管理责任体系，为学校安全工作的顺利开展提供了强有力的保障。

三、重视隐患排查，做好积极预防

长期以来，强调把培养师生安全意识同宣传教育相结合；把消除安全隐患同日常管理相结合，把提高应急能力同定期组织演练相结合，积极预防，进一步巩固了学校安全工作成果。

1、重视宣传教育。各学校能及时贯彻落实上级各部门的会议和文件精神，重视教师和学生的思想教育、心理健康教育和法制教育。每学期开学之际，学区要求各学校开展一系列安全教育周活动。各学校（园）有针对性的开展了安全教育周和国旗下讲话活动，在此期间，各学校利用校园广播、黑板报、宣传橱窗、国旗下演讲、观看光盘等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传，有针对性地开展交通道路、消防、用电、实验、食品卫生、汛期等安全教育活动，广泛开展青少年法制教育。由于工作到位，有效地杜绝了在校学生意外伤害事故的发生，各学校青少年违法犯罪率一直为零。

2.重视对校园校舍及校园周边环境隐患的全面排查。学区及学校不定期地对各学校校园内重点事项、敏感环节，开展有针对性的隐患排查。中心小学和常安幼儿园地处西巩驿街道，校门口虽然有书店、药店和小卖部等经营场所，但是没有网吧、摆摊设点等影响教学的场所。

在安全教育周和安全隐患大排查大检查期间，学区及各学校（园）成立了领导小组，安排部署了具体工作。对校园校舍进行了彻底的排

查摸底，建立了台账；对于校园及周边环境都能定期组织教师开展排查，详细记录排查内容，对存在的隐患能及时消除。3.加大校内外寄宿学生及学校食堂安全管理。南鹰学校有32名（女 19名）学生在校内住宿，学校安排男、女教师分别兼职管理，值班领导值周教师能在夜间巡视督查。针对校外寄宿学生住宿条件差、住宿地点分散的问题，相关学校都能经常性的组织教师就寄宿生用火、用电和用煤气等方面进行安全隐患排查，对检查到的隐患，学校要求房东和家长进行立即整改，切实做到了隐患的防范。并对校外住宿生做到长期不定期的检查，检查有纸质和视频记录；花沟学校对校外住宿生实行学校领导包队，教师包人管理，责任到人，能不定期地下队查看住宿情况，记录详实。

3、在学校食堂管理方面、立了以校长为主任的食堂膳食管理委员会，配备食品安全管理人员，制定了食堂食品管理相关制度，建立健全了食堂食品安全管理责任追究制，饮食从业人员持证上岗，采购索

4、安全工作要重视日常管理。学区要求各学校（园）的安全工作要从日常管理入手，健全和完善门卫值班及值周值班教师夜间巡查制度，门卫配备“三防”器材（西小、幼儿园安装视屏监控器），实行外来人员登记制度，要求闲散人员一律禁止进入校园，实行封闭式教学管理。各学校实行24小时值班制，做到“党政同责，一岗双责，齐抓共管” 的责任落实，领导带岗、教师值班，保证24小时值班护校。“清明”、“五一”、“中秋”和“国庆”等节假日的安保护校工作，学区在节前发出安排通知，要求各学校节里值班人员到位，确保校园里有人值班，遇事处理程序畅通，确保节日校园平安稳定。由于学区和学校在节假期间重视值班工作，我学区节假日期间各学校未发生安全事件。

各学校在日常教育教学中，不同程度地加强了对消防安全、学生宿舍、食堂卫生等容易发生隐患和管理薄弱的环节进行长期不定期地排查。届时学区安全工作领导小组深入各学校检查安全方面各项工作，证及时，食品留样规范，食堂监管到位，彻底消除了食品安全隐患。

每次检查都有记录、有台帐、有明确的处理意见。学校对日常自查发现的安全隐患都能限期彻底整改，形成了安全隐患早发现、早解决的良好局面。

5、学区要求各学校坚决禁止师生带管制刀具、仿真枪等危险品进校园，并要求各学校聘请镇综治办及派出所负责人到学校作法制报告会，通过事例讲解、案例分析，让学生明白携带管制刀具等的危险性。同时，各学校每学期阶段性地开展管制刀具等的排摸工作，由于各级各类文件的宣传教育及学区、学校的重视排摸，我学区无一例此类现象的发生。

6、预案演练常抓不懈。在学区的指导下，各学校（园）先后建立健全了“防火应急预案”、“防汛应急预案”、“地震应急预案” “体育课安全应急预案”“中秋、国庆突发事件应急预案”等多种安全应急预案。同时各学校（园）都能按照学区要求针对火灾、地震等进行定期演练。每次演练都能制定方案、确定演练场所，重点部位责任到人，班主任和课任教师跟随自己的班，听学校统一指挥，有组织地进行演练，确保演练途中师生安全。通过演练，师生对学校逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，学生的应急避险能力不断增强，应急预案得到了进一步的完善和改进，增强了实用性和操作性。

四、存在的问题

学校校门口正对“312”学生上放学时，虽有班主任、包队教师及值周老师护送，但车辆来来往往，仍存在一定的安全隐患。建议能否在校门口附近设立醒目的安全警示牌，在校门口左右的道路上设置多条减速带，预防交通安全隐患。

总之，在今后的教育教学工作中，我们要事事重视安全，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，居安思危，警钟长鸣，从严治校，确保每个学校不发生一起安全事故，维护广大教师和学生的利益，确立纪律好、学风正、环境美的校园形象，为西巩驿镇教育

教学工作的顺利开展铺平道路。

2016年10月10日