漫画大赛活动策划

第一篇：漫画大赛活动策划

漫画大赛

活动策划

一、活动概述

AA主办，BB研究生会承办，CC大赛即日起正式启动。

二、活动目的贯彻DD原则，以弘扬学术精神为宗旨加强学术规范教育为目的，以 “学术精神与学术道德”为主题，加强我校研究生学术规范和科学精神宣传教育工作，以最直观的形式传达最高尚的学术精神，通过漫画引导学术道德的建立，引导广大研究生树立严谨治学的风范，端正学术态度，进而形成优良学风，营造尊重科学、诚实守信的学术氛围，我院研究生会拟举办科学精神与学术规范宣传漫画大赛。

三、活动主旨

以弘扬科学精神为宗旨，提升学术道德为目标，在往届活动的基础上提高参与度，以漫画大赛为平台营造，营造科学自由的学术精神。

四、活动形式和内容

1.漫画主题：

1)学术精神与学术规范。

2)学术道德面临的主要挑战；

3)最美导师——我心中的导师，采用“Q”版漫画的形式表现自己最喜欢的 导师及自己敬佩的导师；

4)杜绝学术不道德行为。

2.漫画形式

1)漫画手绘及电子版均可以，电子版分辨率不低于200dpi,手绘要求采用A3或A4图纸；

2)作品可以是单幅漫画也可是连环漫画，表现形式自定。

3.参赛方式

1、提交电子版、扫描版作品至caup525@163.com2、提交纸质作品至办公室

注：参赛者选择一种方式提交作品即可。

4.参与对象

全体在校师生

5.评奖方式

1）现场评选

2013年4月18日在进行现场投票活动。

2）2013年4月16日——2012年4月29日，进行网上投票。

五、作品递交时间及奖项设置

即日起至4月16日，请参赛者将作品发送至上述邮箱，我们将邀请专家评委对来稿进行评选，评选分为网上评选和三食路口现场投票两个环节，并通过研究生会论坛、人人网主页以及展板等对优秀作品进行展出。

对优秀作品给予证书及物质奖励，一等奖两名，奖品价值400元，二等奖三名，奖品价值200元，三等奖5名，奖品价值100元，优秀奖若干名，奖品价值50元

五、活动咨询电话

注：本活动最终解释权归EE研究生会所有。

第二篇：漫画大赛策划

2014年河北科技师范学院心理健康漫画大赛的通知

为了普及心理健康知识，提高我校大学生的心理健康意识和心理健康水平，倡导积极健康的生活方式，帮助我校学生健康成长，进一步繁荣校园文化生活，在2014年心理文化节来临之际，河北科技师范学院学生处、大学生心理健康调查研究会决定开展以“漫画人生，美丽心灵”为主题的心理健康漫画大赛活动。特通知如下：

一、活动形式：

本次活动旨在通过号召广大同学积极参与心理知识漫画创作及摄影，将心理健康意识和心理健康问题通过以形象、生动的漫画和照片的艺术形式进行展现，让我校大学生从漫画作品中体验到心灵健康的重要性，发现心理学存在于生活的每一个角落，从而提高心理素质，发现生活之美。

二、主办单位：河北科技师范学院学生处

承办单位：心理调查研究会及天然画苑

三、活动对象：河北科技师范学院全体同学

四、活动内容：1.漫画征集

2.幽默照片征集

五、活动主题: 漫画人生，美丽心灵

六、作品要求：

以人文精神、环保常识、校园文化、青春梦想等专题为着眼点:人文精神：从人文关怀的角度，设计出各种漫画来体现新时期大学生的新形象，丰富大学生精神文化生活，弘扬中华民族的精神文化。环保常识：紧紧抓住环境保护常识，以此为基础丰富当代大学生的环境保护常识，并进行创意设计。

校园文化：以当代大学校园生活为背景设计作品，对校园中的不文明或者文明行为进行展示，用涂鸦、漫画触动同学，反思自我，时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己。

青春梦想：以展示青春魅力，放飞自我梦想为思想中心，展示出大学生的青春激情和远大梦想，激励大学生把握青春，追寻自己的梦想。

七、格式要求：

1、漫画格式：纸张A4及A4以上；彩绘，黑白均可；作者信息写在作品背面左上角，注明姓名，班级，院系和联系方式。

2、照片格式：均以电子版，大小不超过3M；可进行照片处理；作者信息与作品同文件发送，注明姓名，班级，院系和联系方式。

八、参赛流程：

1，活动前期准备:

文宣部制作宣传海报,打印并粘贴在宣传板上.编辑部拟定宣传稿

信息调研部,秘书部,文宣部编辑部负责值班.宣传所需物品:音响,话筒,桌子,椅子,展板,纸笔

社会实践部拉赞助.2，活动宣传阶段：

负责部门：心理调研会全体成员

宣传方式:1.文宣部画板宣传2.信息调研部短信下发各专业心理委员及各专业班委.3.粘贴通告

时间安排：2014年6月4日-11日摆板宣传.3，活动评审阶段：

A、作品收集:

1、信息调研部收集各专业漫画.（6月10号上午8点—下午6点交到主楼A107）

2、电子照片发送到邮箱、，，，，（6月11日截至报名）

B、作品评比:

1、由心理调研会心理老师及部分会内成员进行评审投票 时间:2014年6月11号

2、由大众评委在图书馆门前公开投票

时间：2014年6月12号

3、由专业社团进行评选

C、作品展览:周五晚上电子相片展览

九、奖项设置

一等奖：一名 二等奖：两名 三等奖：三名 奖状（校级）+待定 奖状（校级）+待定 奖状（校级）+待定

最佳创意奖:五名奖状（校级）

十、经费预算

一等奖（1名）奖品（待定）30元 二等奖（2名）奖品（待定）40元 三等奖（3名）奖品（待定）

总计：100元 30元

十一、参赛须知及注意事项

1、每个专业至少选出五幅作品参赛；可单人参赛也可团体参赛(最多三人).2、内容积极向上、有启发性、与本次“漫画人生，美丽心灵”的主题有关；

3、作品须为原创，可结合大学生的实际生活，真实反映大学生心理特点，发挥创造性思维，图文结合；

4、幽默照片以原创作品为主,各专业不少于5幅.可个人或组团参赛.

第三篇：环保漫画大赛活动策划

“环保漫画大赛”活动策划

一、活动目的①通过本次大赛增进本校学生的环保意识，而采取漫画这种大学生喜闻乐见的参赛形式，能够提高同学们参赛的热情，也易于提升大赛的关注度。

②打造环科院品牌活动，提高环科人的自豪感和自我认同感。

二、环境分析

①从渤海湾油田溢油事故到广西柳江镉污染事件，我们不难看出环境治理的重要性；从“十二五”规划将节能环保作为七大战略性新兴产业之一到PM2.5监测在全国范围内的逐步推广，我们也可以感受到国家加大环保力度的决心。逐步转变传统的以环境换增长的经济发展方式已是大势所趋。而大学生作为未来国家建设的中流砥柱，有义务也有责任将环保的理念根植于心中。

②在当代青少年中动漫是一种普遍化的娱乐形式，但纵观国内市场，日韩少女少年动漫大行其道，本土有辨识度的漫画作品乏善可陈。且或过于低幼化，没有在大众中生存的条件；或耽于玄幻，虽天马行空但却脱离实际。我们希望此次大赛能够成为科普漫画发展的一次小小契机，为国内漫画市场带来一股清新之风。

三、活动的目标定位：

希望此次漫画大赛能够成为全校学生都能积极参与的活动，与此同时，丰富人们的环保知识，提高人们的环保意识。

四、活动流程：

1、宣传与报名

地点：二食桥头、三食桥头

形式：①工作人员在现场进行宣传，鼓动参赛选手进行现场报名并记录个人信息

②向行人发放传单

2、甄选

地点：二食桥头的宣传点

评委：环科院老师，漫画老师，动漫社社员

形式：参赛选手将其作品交与工作人员并登记，一周后等待通知

3、展示与评比

地点：二食桥头

形式：工作人员将最终选出的十幅优秀的漫画作品放到展板上进行展示，现场宣传鼓动同学们用小红花对十幅作品进行最终的评选，最终得出选票最多的三幅作品。

4.颁奖

地点：蒙民伟楼302

颁奖流程：

①主持人开场，介绍本次漫画比赛

②环科院的老师进行讲话

③十名选手将现场对其漫画进行概念宣讲，让大家进一步提问了解 ④主持人返场，组织现场观众进行提问

⑤评委老师开始以优秀季亚冠军的顺序对选手进行颁奖 奖项设置：

优秀奖的奖品为环保购物袋一个，季军的奖品为低碳感应生态灯一盏，亚军的奖品为绿色节能加湿器一个，冠军的奖品为太阳能灯阳光罐光合盆栽一个。最佳作品将有机会登上天津日报。

⑥主持人致结束词

五、活动实施

㈠进度表

①宣传与报名（用时一周）

②甄选（用时一周）

③展示与评比（用时三天）

④颁奖

㈡部门及人员配置

策划部：总负责人××，下属人员：××，××，×××。

执行部：总负责人×××，下属人员：××（报名），××（报名），××（记录），××（记录），×××（后勤工作），×××（后勤工作），××（场地秩序人员）。

宣传部：总负责人××，下属人员：××（海报），××（海报），××（宣传单），××（宣传单），××（横幅），×××（网络宣传）外联部：总负责人×××，下属人员：××（拉赞助），××（拉赞助），××（与赞助商协商），×××（与赞助商协商），×××（写策划与记录）。

场监：×××。

六、活动预算

开销：宣传阶段：传单、横幅的制作展示与评比阶段：展板、小红花颁奖典礼：奖品

预计花费：300元左右

第四篇：节水抗旱漫画标语大赛 策划 活动总结

面对我省、尤其是曲靖地区严重的旱情，我校缺水危机作为一个残酷的现实摆在了同学们面前。缺水已严重影响了同学们的日常生活和学习。为了增强同学们的节水意识，打赢这场抗旱保教的“持久攻坚战”，我们学院承继着抗旱保教的倡导，积极开展了一系列的抗旱保教宣传活动，意在这些积极有趣的活动中让同学们加强节水的意识，深刻意识到：抗旱保教，从我做起的重要性。为此，经学生会讨论之后，由我们学院生活卫生部组织开展了一次既新颖、又趣味的节水标语与漫画设计活动，并取得了成功。

我们学院一直以来都秉承着“凡事预则立，不预则废 ”的古训来做好每一次活动，故此次活动之前学院认真拟定了该活动的策划书，并在学生会全体例会上讨论通过。根据我们学院以及干旱的实际情况，负责该活动的学生会生活卫生部修订策划书如下：

节水标语与漫画设计活动方案

一、活动主题：抗旱保教，从我做起

二、活动背景:

西南遭遇旱灾，并且目前灾情还在持续漫延、扩大，在干旱重灾区曲靖，城区正常供水只能确保到4月底。如果雨季迟来，城区可能出现近600万吨供水缺口，市民生活用水届时将失去保障。这样的情况也影响我校的正常生活秩序，缺水危机作为一个残酷的事实摆在同学们面前，客观上提出了对节水行动的最强烈、最迫切的要求。节约用水，保护有限的生命之源。旱情就是命令，为打赢这场抗旱保教的“长久战”，保证同学们基本生活用水，节水行动势在必行。

三、活动对象

政法学院09级、10级、11级学生

四、参赛要求

1有意参加者自行组队，可两人一组，可在本学院内跨班级组队，取队名，选队长，每人只可参加一幅作品创作，否则取消参赛资格。

2作品中不可透露任何人的信息，包括班级，姓名，学好，宿舍，违反此规则取消作品参赛资格；参赛者在作品背面右下角写上队名即可。（参赛者请于11月3日以前到各班班长处填写报名表，11月10日下午5：00由各班班长将作品交到系办公室）。

五、参赛作品要求

1、节水标语必须独创，禁止网上抄袭，用语精炼，字数在30字以内

2、漫画必须手绘，图片既要美观，又要与标语互相照应，色彩与大小自定。

3、版面要求：边缘必须留出2CM空隙以便粘贴标签，力求色彩协调，简洁明快；版面美观、图文布置合理；富有创意。

4、书写要求：字迹工整，字体和大小不限（楷书、行书均可）

5、禁止使用计算机制作或采用含有复制品的拼贴画。

6、版面制作用笔可任意选择。

六、活动意义：

积极响应号召，共同节水抗旱，秉着深厚的社会责任感，积极地开展节水抗旱，共度难关活动。通过比赛，树立科学节水的意识，宣传将创意转化为实际节水功效。让大部分同学知晓学校缺水这一事实，养成节约用水的习惯，同时将节水意识付诸行动

七、经费预算：

宣传材料:10元

总计：10元

八、评比奖励

特等奖：颁发奖状（获此名额的为作品中最突出者）

一等奖：颁发奖状（获此奖名额占参赛作品总数的3%）

二等奖：颁发奖状（获此奖名额占参赛作品总数的6%）

三等奖：颁发奖状（获此奖名额占参赛作品总数的9%）

望各班同学积极参加，认真准备，如有不明处请向以下同学咨询：高宁***马永波***马艳红***李珍妮***陈钰婷***

政法学院生活卫生部

2011年10月27日

为了能够让此次活动能够成功举办并且达到预期的效果，我们学院不仅事先做好了策划书，还设定了评分标准，力求精益求精，比赛公正公平。故设定从主题、内容、版面、创新、字迹五个方面来评分。

具体细则如下：

（1）主题鲜明，30分；

（2）内容丰富，30分；

（3）版面设计，20分；

（4）创意新颖，10分；

（5）字体工整，10分；

（6）最后加上以上得分得出作品的最后得分。

这次的节水标语与漫画设计活动因其新颖而有创意，丰富不失内涵，趣味却教育人儿受到了同学们的欢迎，大家都积极地参与，踊跃地投稿。为了能够提高这次比赛的质量，挑选出最优秀的作品，学院组织各班从班级里进行了初选，然后选出各班的前几名优秀作品，上交到学院作最后的评选。经过初选的评比，最后汇总到学院的优秀作品达27份之多。在作品最后的评选阶段，为了能够更加公平公正，更专业地选出优秀作品里的精品，我们学院2011年11月16日晚邀请到了人文学院广告学专业的同学共同参与作品评选活动。作品评选本着公平、公正、公开的原则，根据主题鲜明、内容丰富、创意新颖、字体工整的评分细则由六位评委进行打分，然后以平均分作为作品的最后得分，最后排列出名次。

本次评比活动中，许多作品给我们留下了深刻的印象。参赛同学充分

发挥其独特的想象力，尽情展现他们的绘画水平和书写能力，最终，许多

同学辛勤创作的作品还是得到了各位

评委的肯定。此外，通过这次活动，同学们进一步认识到节水的重要性并

会积极投入到抗旱保教的“战斗”中，从一点一滴的小事做起，为创建美好

和谐的曲师校园做出应有的贡献。这也让参加此次评选活动的其他学院的同学们对我们学院开展活动所取得的成绩纷纷赞扬。

未兑现活动承诺的评选公平、公正、公开，学院在评选出获奖名单之后，特将各个作品的得分情况，包括每个环节的得分以及评分依据等以表格明示的方式

列出并反馈给参赛者。除此之外，学院还将获得此次比赛的获奖的作品名单公布，并在之后的一个星期在学院宣传栏展出了此次获奖的作品。此次节水标语与漫画设计大赛获奖作品作者有来自大

三、大二的同学，也有刚进入大学不久的大一的新同学。这次活动在很大程度上也让大一的新同学更进一步地融入了学院的大家庭，调动起了大一新同学参加活动的积极性。

水是生命之源，人的任何活动都离不开水，人的生存也离不开水。可是 曲靖地区降水稀少、水资源不足，学校为此大力倡导我们学生节约用水、控制水资源的使用。通过这次比赛让人们更加重视水资源，提高同学们的节水意识。与赛同学在这次参赛的过程中对干旱和节水的认识有了更进一步的认识，也将其对于倡导大家抗旱保教的创新思维表现得很好，即是对同学自身的一个认可也是对其以后创新能力的一个鼓励。没参加比赛的同学在比赛的宣传和赛后的作品展示中也更进一步的认识到节水的重要性，并且积极加入到抗旱保教的工作中。在本次活动的评比中，我们本着公平，公正，公开的评比原则来认真对待每一份作品，屏除一切私心和个人成见真正做到对同学负责，对自己负责，为学院服务的原则为学校选出最好的作品，并对相应的作者给予一定的鼓励，也给这次做得不太理想的同学提供一个同等条件下较为优秀的作品于借鉴和参考的榜样。以便以后能够作出更好更优秀的作品。在这次评比过程中同样让我学到了不少值得借鉴的东西，我看到了许多优秀的作品，使我看到我们的不足，有许多东西还要向我们的学长学习。同时也让我明白什么是大学，就是一个让我们充分展示自己的舞台，一个让我们自由发展的空间。这次关于“节水标语与漫画设计”的比赛，在起到增强同学们节水意识的同时也一定程度上带动了同学们参加课外活动的积极性，此外这次比赛可以组队进行，也增强了同学们的团队意识。同学们的作品都明显的体现了水的紧缺与水对人们的生产和生活的重要性，同时也都提醒着人们要节约用水。这次节水标语与漫画设计的比赛还一定程度上加强了同学们的动手能力和创新思维能力。

总体来看，此次活动确是取得了圆满的成功，但仍有纰漏之处。在这次活动的最后我们学院开了一次总结会，指出了这次活动中存在的一些问题：

（1）应该给所有的作品帖上一张相应的数字标记以便后期的评比有效顺利的进行。

（2）将没按照通知要求的排除。如：没有留出边框，在手抄报正面出现团队名称、班级以及成员信息的、出现用纸张粘贴在版面的进行排除，取消评比资格。

（3）将余下的部分由各个评委进行分别打分，然后算出平均分，在众多杰出的作品中在来进行第下一轮的评选，进行多方面的比较，在综合各个方面的因素下，结合相应作品，作出最后结论。

每一次的成功都是在之前的经历中不断的总结和积累经验中获得。在这次的节水标语与漫画设计大赛活动中我们认识到了此次活动的意义所在，得到了成功举办这类活动的经验，同时也深刻了解到自身存在的问题和局限。有了这些宝贵的经验和从问题中折射出的改进方案，相信在以后的同类活动中我们可以办的更加出色，在以后的其他类别活动中，我们亦能从这次活动中借鉴、融合，将此次活动的所得灵活运用在各项活动的进行中，力求做到各类活动都高质量、优水品多创新。

第五篇：漫画大赛策划书

畅想五月 从心启航

——5.25心理活动策划书

一．活动背景

5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。也意指爱别人从接受自己，爱自己开始。只有爱自己才能更好的爱他人。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

二．活动主题

畅想五月，从心启航

三．活动目的让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。本次活动旨在通过宣传一系列有关心理知识的活动，提高广大师生对心理健康的重视，培养学生之间坦然相待的意识和能力，构建和谐温馨的校园文化气氛。

四．活动地点

攻关桥

五．活动对象

福建农业职业技术学院全体师生

六．活动时间

2014.05.26

七．活动项目

（一）心理图片展示

（二）心理健康漫画大赛

八．前期准备

（1）“聆听你心”心理图片展

1.心理图片展示

现实生活中，人们常常发生眼见非实的情况。例如，在快速骑着自行

车时忽然看到一个熟悉的朋友，打完招呼才知道认错了人，或经常回头察看是谁跟踪自己。这些都是发生在视觉或听觉器官上的错觉。

错觉图片区将向广大学子展示百来张心协收藏的错觉图片，让更多的学子了解错觉图片，明白并非所有事情都是眼见为实，只有经过自我认真的去探索发现，才能真正的有所收获。

注明：2014.5.26日展示。

（2）心理健康漫画大赛

1、参赛须知及注意事项：

1）每个班级至少选出2幅作品参赛；

2）作品须为原创，可结合大学生的实际生活，如可以以恋爱、人际交往、生活状态为题材进行漫画创作，真实反映大学生心理特点，发挥创造性思维，图文结合；

3）内容积极向上、有启发性，可以以个人名义或小组名义参赛；

4）选材需健康，纸张大小为四开（A2）及以上，可以是电子绘画也可以是手绘，最好是手绘，黑白彩色均可，横幅竖幅均可，作品形式可以是连

环画，也可以是单幅作品；

5）参赛作品需在作品的右下角注明作品的创作（设计说明），同时在反面注明所在系年级姓名联系方式，于5月24日前以班级为单位交予心理咨询部。

注：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。

九．活动分工

宣传部：5·25宣传海报一张。

记者站：活动期间的拍摄。

体育部：道具的摆放和搬离。

秘书办：制作手抄报获奖人员的奖状。

注明：其它部门暂定。

注：

1、活动结束后，各部门留下清理场地。

院学生处 院心理协会、信息技术系 二〇一四年五月十日