2014年春南杨楼小学工作计划

第一篇：2014年春南杨楼小学工作计划

2014年春南杨楼小学工作计划

新学期开始了，为了学校工作的顺利开展，结合学校的实际情况特制订工作安排如下：

二月份：

1、组织好学校开学工作。确定学生人数和课本配备完善。班主任做好学生开学情绪引导，班干部的任命或评选。

2、学校和班级后勤供应，安排专人统计及配备。

3、开好全体教师会和开学典礼。

4、组织有关人员做好“汉字英雄”活动的开展。

5、学校安全检查。

三月份：

1、开展多种形式的教科研活动，以公开课、示范课为主题。

2、做好教师业务检查工作。

3、植树节学校绿化、美化工作。

4、学生开展跳绳、踢毽等体育比赛。

5、学校安全检查。

四月份：

1、组织好学生大课间活动，迎接中心学校五月份评比。

2、加强信息教育落实，促进学校信息化教育的提升。

3、组织学生书法比赛和作业评比。

4、做好教师业务检查工作。

5、开好期中考试动员大会。

6、学校安全检查。

五月份：

1、组织参加大课间评比活动。

2、组织好期中考试。

3、组织家长会。

4、组织学生演讲比赛。并评选出优秀人员参加中心学校比赛。

5、学校安全检查。

六月份：

1、做好教师业务检查工作。

2、调整好麦忙期间教师工作。

3、开好期末考试动员大会。

4、学校安全检查。

七月份：

1、做好期末检查。

2、组织好期末考试。

3、做好暑假工作安排。

4、排好假期值班。

5、学校安全检查。

第二篇：南古寄宿制小学2011春学期教研工作计划

小学教研工作计划

（2011---20112学年第一学期）

一、指导思想：

坚持“以人为本，全面创新”的重要思想，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，落实中心小学的工作部署，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化“校本培训”和“校本教研”，加强远程教育设备的维护和远程教育资源的使用，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，办出人民满意的学校。

二、工作目标：

1、加强师资队伍建设，严格按照师资队伍发展规划的要求，加强师资队伍培训力度，扎实有效地开展教研活动，提升全体教师的业务水平和业务能力。进一步完善校本培训和校本教研机制，抓好“三个培训”工作，解决教育教学中的实际问题。

2、加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以从教学案例的分析和开展教学反思活动为突破口，创新课堂教学模式，加强对新课程的学习与实践，卓有成效地开展校本教研活动。

3、深入落实中心小学“现代教育技术在小学各学科教学中的运用”，加强现代信息技术和远程教育资源与学科间的整合，并在实际的课堂教学中加以应用，严格按多媒体教室使用安排表上课。

4、打造一支师德高尚、业务精良的师资队伍。培养品行兼优，全面发展加特长的学生群体。

5、抓好六年级毕业班和 “课改” 年级教学，对待六年级毕业班，学校领导要高度重视，亲抓亲管，加强教学和纪律的检查和督导，认真同教师商讨研究，全面提高教学成绩，将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。课改年级的课改教师要加强对远程教育资源的浏览，同时能够充分利用远程教育资源进行教学。六年级的各学科教学也要积极转变观念，在旧教材的基础上，积极挖掘远程教育资源和网上教学资源，积极开展学科教学，体现新理念，为课改的全面铺开奠定坚实的基础。

6、加强教学管理，抓好日常的常规检查工作，将工作做实做细，严格落实考核细则和奖罚制度，使教学管理科学化、规范化。

三、工作措施：

（一）、加强教师综合素质培训，全面提高教师的从教能力和水平。

1、加强学校的培训、指导工作，努力提高全体教师的业务能力和从教水平。

遵照中心小学的有关要求，搞好“三个培训”。

（1）课改培训：积极组织教师参加上级部门的各项课改培训活动，成立课改教师档案，并且由参加课改的教师组织对本校非课改教师的再培训工作，定期开展有关课改的教研活动。做到活动经常性、学习专题性、方式多样性。抓好课改年级“课改”教学，充分发挥教学光盘和音像资料的作用，组织教师观看研讨，将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。每名教师每学期必须推出一节新理念展示课例。及时做好教学反思，参加教学研讨活动。

（2）信息技术培训：加强教师的信息技术培训和校本教研，强化信息技术在现代教育中的重要作用，提升教育理念，充分发挥信息技术在教学活动中的地位和作用，提高信息技术与课堂教学的整合能力，提高课堂教学效果。本学期要在前几期培训的基础上进行综合应用，同时要让教师初步掌握，媒体播放软件、flash、音像、视频剪辑软件的应用，积极参加中心小学开展的远程教育活动。

（3）远程教育和网络资源整合应用培训：充分利用远程教育资源和网络资源对教师进行培训，接收、浏览、下载远程教育资源，积极挖掘远程教育资源和网上教学资源开展学科教学，体现新理念，为课改的全面铺开奠定坚实的基础。坚持自主学习与集中培训相结合。理论培训与实践提高相结合。教师要记好学习笔记。

2、强化自身修养，规范教学行为，树立良好形象。加强师德师风建设，组织教师学习教师职业道德规范、“十不准”，开展好“内强素质，外树形象”大讨论活动，引导全体教师争做“名教师、骨干教师、学科带头人”，要求教师从教行为规范，治学严谨，要做学生的榜样和楷模。

3、加强校本研讨，深化课堂改革。（1）改进和完善校本教研制度，创新校本教研的形式和机制。做到有组织、有计划、有实施、有记录，明确主题，保证时间，扎扎实实地开展好校本教研活动。开展多种形式的互听、互教、互评活动，形成名师带动、教师互动的局面。通过集体备课、教学观摩、评课反思交流、案例分析、专题研究等形式深入教研，认真组织开展好网络教研活动，努力提高教师的现代化教学水平。

（2）继续开展好“教学大练兵”活动，严格遵守中心校领导兼课、听评课制度，做到有听，有评，指导到位。领导听评课每学期不少于20节。本学期继续采用多种方式听课：①随机听。领导随时深入课堂听课，不给教师任何准备。这样做是检查教师常规授课情况，促使教师认真备好每一节课，上好每一节课。②指听。即指出要听的教学内容，在教师精心备课，充分做好各项准备的情况下听课。这样做是针对某一个专题进行研讨，探讨最科学、最合理的教学方法。③对比听。每位教师都有自己的教学理念、教学特点，为了促进教师间的交流，实行对比听。即各位教师都进行同一内容的授课，然后互相听、评。人人有听课笔记，有教学反思，从而达到互学互助，共同进步。

（3）继续抓好教师基本功训练，开展好“五个一”活动，教师每人要积累一本业务学习笔记（读后感，教学反思，教学评价，格言，先进的教育理念、模式、方法等。）继续开展新老教师师徒“结对子”、“新老互助”、“校间业务联谊”活动，加强教师间的交流，互帮互助，共同提高。鼓励、支持教师的进修。

（二）加强教学工作，向管理要成绩。

1、严格执行课程计划，开齐学科，上足课时，加强课堂教学的常规管理。

2、制定好各学科教学计划、进度，加强平时的检查力度，认真作好质量监控的反馈工作。

3、加强远程教育资源的使用，各任课教师要充分利用远教资源上好每一堂课。

4、加强常规管理。

制定和完善各种教育教学制度，实行制度化管理。教师的教案实行周签字；学生的作业做到月检查，有评比、有总结；完善各种记录，内容真实、详细，及时记录。

5、规范教师的教学行为，开展好各种教学活动。备课：

不但备知识，更要备学生，备方法；杜绝提纲契领式教案或使用旧教案，杜绝抄袭教案；要超周备课，做到不备不教，备不好不教；下大力气写好教学回顾，以总结经验；课前要做好充分的准备。上课：

按课时安排计划上课，按时上下课，不溜堂，上课时不带手机，不接打手机，保证一堂课40分钟不离人，不坐着讲课。课堂上让学生动起来，活起来，让全体学生参与教学，参与教学的全过程。学生能提的问题让学生提，学生能解决的问题尽量让学生 自己解决。加强数学与现实生活的联系，让学生感到数学就在我们身边。语文教学重视读，让学生养成良好的读书习惯。加强写字教学，使练字经常化，每个学生每天都要练一页字，班主任周检查。加强作文教学，杜绝抄袭作文，消灭不合格作文。开展读好书活动，要求学生记好读书笔记，写日记，以积累写作素材，培养写作能力。各班要创建班报，每周一期。批改：

做到及时、准确、精细，评语恰当。杜绝讽刺、挖苦性评语，作业批改及时。按要求布置家庭作业，数量适当，布置的作业必须检查，多和家长联系，取得家长的协助。

第三篇：杨楼小学党风廉政建设责任书

2013年杨楼小学党风廉政建设责任书为了认真落实落实教育体育局党风廉政建设工作的要求，强化责任，狠抓落实，推进我校党风廉政建设和师德师风建设工作深入开展。现结合学校工作实际，制定本责任书。

一、责任目标

（一）领导班子重视抓好党风廉政建设责任制的落实，专题研究我校党风廉政建设和师德师风建设工作，做到党风廉政建设工作与学校管理工作同部署、同落实、同检查、同考核，严格实行责任追究。（15分）

1、对学校党风廉政建设工作和教育行风建设工作做出具体安排，责任落实到人，把研究和解决好廉洁从政，廉洁从教问题抓好、抓实。（4分）

2、确定全年党风廉政建设和教育行风建设任务，有针对性的签订责任书，分解责任目标，严格落实责任目标任务。（7分）

3、认真研究责任范围内的党风廉政建设和教育行风建设状况，及时处理群众的来信来访，解决和纠正群众反映的问题，真正把廉政建设和教育行风建设落到实处。（4分）

（二）开展党性党风党纪教育和廉洁从教的教育。（25分）

1、组织党员、教职工学习党风廉政建设理论，廉政法规，开展学习新《中小学教师职业道德规范》和《教师职业道德的规定》及“十不准”，增强广大党员干部学理论用理论指导工作的自觉性。（5分）

2、抓好“三会一课”制度的落实，通过讲党课，放录像，专题讨论等多种形式经常性地进行廉政和警示教育，全面贯彻落实“八个坚持，八个反对”的要求，切实加强和改进党的作风建设。并及时向教育局公共邮箱投送教育信息。（5分）

3、全面推进校园廉政文化和学生思想道德建设，在广大教师中广泛开展 “礼仪、诚信、和睦、爱心”为主题的教育实践活动，开展：四德“教育，丰富活动载体，增强党风廉政工作的实效性，使我校广大教职工特别是党员干部在思想作风、工作作风、领导作风、学风和生活作风等五个方面取得新成效。（10分）

4、深化学校效能建设活动，健全完善效能建设工作机制，切实转变师德师风中存在的问题。抓好“三会一课”制度的落实，通过讲党课，放录像，专题讨论等多种形式经常性地进行廉政和警示教育。（5分）

（四）抓好廉洁自律规定的落实，进一步规范党员干部和教职

工的从教行为。（30分）

1、按照《中国共产党党内监督条例》和《廉政准则》要求，严格执行领导干部廉洁从教的各项规定，落实有关重大事项报告制度。（5分）

2、按时召开好专题民主生活会，会前广泛征求意见，民主测评，班子成员写出书面自律发言材料，会中开展批评和自我批评，对存在的问题提出整改措施，并认真落实，及时将自律发言材料和会议记录报教育局党委。（5分）

3、认真开展述廉评廉工作，充分征求群众的意见，支委会成员要写出述职述廉报告，在学校进行述廉，并将述职述廉报告及时上报党工委。（5分）

4、严格执行重大决策议事制度，认真落实教代会制度，凡涉及学校人、财、物等重大决策必须经班子成员集体讨论研究决策，研究有记录，有文字说明。（5分）

5、落实教育服务承诺制，校务公开、政务公开制度，认真执行承诺事项，按规定要求搞好校务公开。（5分）

6、继续开设教育行风投诉电话和举报箱，在学校网站开设“校长信箱“，及时纠正并解决学生和家长反映的问题，狠抓教育行业作风。对违反教育行风《十条禁令》，损坏教育形

象的人和事，要坚决予以查处，直至追究有关领导的责任。（5分）

（四）规范收费行为，严把收费关，实施学校乱收费责任追究制度。（15分）

1、严格实行义务教育阶段“一费制”的规定，继续实行教育收费公示制度，严肃查处违规收费行为，实施违规收费责任追究制。（5分）

2、健全学校财务制度，合理制定学校开支项目和标准，严禁将学校补助杂费等学校收费用于发奖金、补贴、津贴、实物等，严禁设立帐外帐和公款私存的现象。（5分）

3、加大教育收费政策、收费项目和收费标准的宣传，取信于广大群众和社会各界对办好教育的支持。（5分）

（五）健全信访工作制度，认真接待群众来信来访，确保教育教学工作顺利开展。（15分）

1、进一步完善信访工作领导机制，设立信访工作领导小组，认真接待群众来信来访，对群众反映的问题，要及时查处，及时研究处理，防止矛盾激化。（6分）

2、实行“谁接待，谁负责，谁处理”的原则，继续搞好《个人访谈记录》和《谈话劝诫记录》的填写，对教职工、学生家

长、学生中出现的问题，要做到事事有交待，件件有着落，减少越级上访。（9分）

二、责任考核

1、本责任书由校长（书记）与教研组长、党员签订。

2、考核将落实党风廉政建设责任制的情况纳入考评，并将考核结果作为评优评先条件之一。

本责任书一式两份，学校支部一份，每个党员一份。

杨楼小学党支部书记（签字）：

杨楼小学党员（签字）：

2013年9月

第四篇：南柳小学2011春教务工作总结

南柳小学2011年春学期教务工作总结

在2010---2011学第二学期的教务工作中，教务处依据开学初制定的学校教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习,开展课件教学.在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，在上级教育部门的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，教学质量显著提高。教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，通过全面扎实的教育管理来追求教学效益。并贯彻了全面发展的原则。总起来说，教务处主动组织教师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。具体情况如下所述：

一、教师的备课情况。

依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，教师人人写出了教后反思。教研组查教案4次，教务处进行周查，共16次。且有详实记录，全体教师基本上能超额完成备、教、批、辅、考的工作任务。

二、教师的上课情况。

本学期来，教务处任采用询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。对发

现的问题采取了及时的措施。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。教务处经常组织空堂教师听课、评课，教务处规定每位教师每学期听评课不得少于16次，查听评课笔记。教务处认为，教师们都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学效率。有力的提高了教育教学质量。

三、作业的批阅情况。

作业书写中，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全阅，批阅没有拖阅现象，三年级作文批阅细致，眉批多，尾批长，具有针对性和鼓励性。

本学期教务处共检查各科作业16次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。完成工作任务的好坏直接与绩效工资挂钩兑现。

四、充分利用网络资源搞好教学工作

今年面对远程教育工作，我们学校在大力争取外援的基础上，并多次组织老师们进行电脑的技能培训，充分利用现有的条件，在网络教室上课，老师们还利用电脑，让学生听看央教资源的实况，然后根据自己班上的实际情况进行补充训练，取得了较好的效果。

五、本学期的班主任工作。

在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，教务处进行了审阅存档。班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对学困生、思想后进生的工

作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。

六、教研活动情况。

本学期我校继续推行新课程改革，开学初，学校组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，讨论教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。进一步把新课程理念融于每个班级、每个教学之中，对全体教师进行了一轮“新教法，新理念”下的岗位练兵活动，七、体文艺工作。

本学期开展了丰富多彩的文艺活动，以少先队为阵地，每月开展一次竞赛活动，展示了学生的才华。九月还举行了秋季运动会，学生在比赛中赛出了团结，赛出了风格，赛出了友谊。

另外，教务处积极开展教研活动，或分教研组活动，或集体活动。开展教研活动3次，语文教研组2次，数学教研组2次，英语教研组2次。教师能积极进行业务自修，勤记业务笔记。每位教师写教学论文两篇，写教学工作总结一篇，每篇字数都在1500字以上。月末相约新课堂一月一次，效果较好。

六、全面、系统地完成了普九档案和远程教育资料的归档工作。

七、课程的教授情况及教学成绩。

截止十八周，我校除统考课程外其它教学工作都以基本完成，达到了新课程标准的要求。语、数、英及科学、品德与社会学科参加期末统一考试，本次期末统考中，各科成绩均名列前茅，位居学区第一名。回思一学期，工作繁琐而任重，需要常抓不懈。

八、存在的问题：

1、学生的行为习惯不好。主要表现在听讲、书写、卫生三方面。

2、个别科目教学成绩有待进一步提升。

3、课堂效率有效性要进一步提高，要充分利用网络资源。一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，以后的教务工作开展要更扎实更完善。我们知道，我们做的还远远不够，但我们有决心、有信心、也有恒心达到我们的目的。回顾一学期教学工作，在教育局、学区、学校领导的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，定会“百尺竿头，更进一步”。

第五篇：杨楼小学食品安全自查自纠报告

杨楼小学食品安全自查自纠报告

根据市教育局文件精神，我校及时召开了学校食品卫生工作会议，对学校食品卫生工作作出了专门部署，以多种形式广泛宣传常见食物中毒及其预防知识，以学校食品卫生安全工作责任重于泰山，保证每位学生能够健康成长为工作重心，加强了广大师生的食品卫生的安全意识，营造了食品卫生安全在我身旁的浓厚氛围。现将我校食品安全、传染病防控等工作的自查报告如下：

一、加强组织领导，重视食品安全。

1、成立以刘校长为首的食品安全工作领导小组，以强烈的政治责任感，狠抓学校食品卫生安全工作，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓。一级抓一级，一级对一级负责，层层落实食品卫生安全责任制。严格按照《食品卫生法》的要求，提高了广大师生的政治意识、法律意识、规范意识、责任意识，从严要求，严防死守，杜绝食物中毒的事故发生。

2、加强宣传，学校利用校园广播在全校师生中宣传食品安全知识，并认真组织广大师生学习食品卫生的法律法规和相关的文件精神，从而增强了全体师生对食品安全的忧患意识，强化认识了对食品卫生安全的重要性和必要性。并对照相关文件精神，议一议我们应该做什么，应该怎么做，哪些方面我们做到了，哪些方面还有欠缺，哪些方面必须进一步落实责任，明确目标。用严格要求、严格管理、严格监督来约束师生的行为，保证广大师生的身心健康。

二、落实通知精神，全面检查食品卫生安全工作

1、一开学，学校组织所有小卖部从业人员到医院进行了一次全面健康检查，并办理了健康证，所有从业人员均持证上岗。

2、领导小组成员接到通知后，对我校周边的商店进行认真排查。严禁“三无”产品进校园，对照《食品卫生法》的要求，对学校周边小卖部的食品卫生严把进货关、洗拣关、烹饪关。严格按照操作流程，在规定的区域内操作，在本次排查中，未发现有过期，变质，变霉食品。

3、检查后及时召开有关人员会议，对检查中发现的卫生较差的问题下发了整改通知书。并要求在第二天完成整改。会后重新建章立制，学校重新制订了食品采购卫生制度、食品库储卫生制度、食品卫生管理制度、饮食卫生制度、个人卫生制度，重申卫生责任追究制，严防食物中毒事故的发生。重新修订了食物中毒的应急预案。

4、严格执行消毒制度，所有餐具在清洗后及时进行蒸汽消毒，消毒时间不少于45分钟。

5、强化对食品卫生的监督。分管的学校领导坚持天天深入现场，检查食品卫生，了解工作人员的健康状况，发现问题及时处理，不留隐患。

三、存在问题及时整改。在检查中发现的卫生不整洁和制度不健全问题，及时下发了整改通知书并在第二天全部整改完成。

学校的食品卫生工作是常规工作。虽然我们做了大量的防控工作，取得了一定的实效，但还必须警钟长鸣，紧紧绷住食品安全工作这根弦。扎实工作，为构建和谐平安校园而不懈努力！

以上自查报告如有不妥请予斧正。

二0一三年九月二十八日

食品安全自查自纠报告

杨楼小学 2013年9月