咸阳师范学院大学生涯规划

第一篇：咸阳师范学院大学生涯规划

咸阳师范学院大学生涯规划

姓名：徐勃勃

院系：历史文化学院

年级专业：历史学1002班

学号：1005014213

Power

第二篇：咸阳师范学院个人简历

个人简历

XXX，男，汉族，19xx年xx月xx日，出生于广西自治区桂平市西山镇大起村2队。于2010年9月考入咸阳师范学院，现就读于咸阳师范学院信息工程学院软件工程专业2009级1班。

200x年9月至200x年7月，就读于xx中学，思想上积极向上，学习认真刻苦，获得肯定的成绩，得到老师和同学的一致好评。

200x年9月至2010年7月，就读于桂平市第三中学，学习努力刻苦，注重多方面发展，并提高了自身综合能力。

2010年9月至今，就读于咸阳师范学院信息工程学院软件工程专业2009级1班，在校期间基本情况如下：

在思想上，积极要求上进，提高思想政治觉悟和综合素质，不断认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。并且，努力提高政治素养，并对照自己，修改自己思想认识的偏差的地方，不断提高自己的思想认识，从而树立正确的世界观、认识观和价值观。

在学习上，严格要求自己，勤奋刻苦。学习成绩名列前茅，在2010-2011学年中，我以班级综合素质测评第一，学习成绩第三的好成绩，获得了国家励志奖学金。作为一名软件工程专业的学生，我注重实践能力的培养，更多关住国内IT专业的动态，为追随与科学发展的速度，不断利用专业知识去实践，动手多做课程设计，提高自己的科技技术能力。

在工作上，认真对待，力争完好处事。积极参加学校举行的院与院之间的友谊比赛，并配合队长，协调队员，团结队员，为实现共同的目标，争取好成绩，我对每个队员都在准备的工作上，或不可缺，更是认真负责。无论结果如何，在对待任何工作上，付之强烈的责任心，总力求更好。

在生活上，勤俭节约，具有艰苦朴素的作风，坚决抵制了腐朽文化和错误思想观点对自己的侵蚀。不盲目攀比，不乱花钱买奢侈的东西，反对大手大脚，暴殄天物。自觉做到政治上、思想上、行动上与中央保持高度一致。

家庭主要成员：

父亲：xxx群众xxxx镇历史清白

母亲：xxx 群众xxx镇历史清白

弟弟：xxx 群众xxx镇历史清白

第三篇：咸阳师范学院女生节主持词

女生节校园舞会活动主持词

亲爱的同学们、朋友们：

大家晚上好！

张：在三月学雷锋的热潮中，我们又一次迎来了3·7女生节。刘：大学教育除了教给学生具体知识之外，更应注重文化积淀，对学生进行人为素质培养。而女生节作为高校发展过程中极具代表性和趣味性的文化之一，我们应该通过不同形式的活动，使其更具魅力，更能给校园生活带来无限乐趣。

张：今晚我们在此举办以“轻舞飞扬”为主题的校园舞会，以此作为继“十字绣”大赛之后的又一个庆祝女生节的活动。

刘：我们希望大家能从这些具有代表性的活动中收获更多的幸福和欢乐。

张：现在，我宣布本次校园舞会正式开始。

刘：轻舞飞扬，欢乐酣畅，一支曲，一支舞，使青春的活力在这轻盈的舞步中绽放，让年轻的心灵在欢乐的氛围中成长。

张：今夜我们休闲娱乐，共享美好时光；今夜我们以舞会友，共结真诚友谊，让我们一次为契机，共同努力，让明天更加美好。

刘：亲爱的同学们、朋友们。现在我宣布：由校学生会女生部主办的校园舞会到此结束。

2012年3月8日

第四篇：咸阳师范学院新增专业简介

教育科学学院（咨询电话：***）

应用心理学

培养目标：本专业培养德智体全面发展、专业基础厚实、实践能力扎实、能熟练运用心理学的基本理论、基本知识、基本技能的复合型人才，造就适应地方经济社会发展需要的心理健康教育、心理咨询和心理辅导的专业人才。并能在医疗、司法、工商企业、行政管理、社会工作等部门从事人力资源管理、医疗保健、社区服务等相关工作。

培养要求：应用心理学专业基于社会需求分析，将人才培养要求定位为心理健康教育方向。本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。

主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、发展心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、管理心理学、心理学史、变态心理学、心理咨询、教育心理学等。

政治管理学院（咨询电话：***）

经济学

培养目标：本专业培养具备扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能够在综合经济管理、政策研究、战略策划咨询、涉外商务机构及宏观经济分析预测机构和高等院校等从事管理与研究的高级专门人才。

培养要求：系统掌握经济学基本理论和相关基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状，了解经济学的学术动态，具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析、和实际操作的能力。

主要课程：西方经济学、政治经济学、资本论、国际经济学、计量经济学、区域经济学、金融学、财政学、制度经济学、经济学说史、发展经济学、产业经济学、会计学、统计学、投资学、经济史等。

第五篇：咸阳师范学院顶岗实习问卷调查表

咸阳师范学院顶岗实习问卷调查表

你好！首先祝贺你圆满完成本次的顶岗实习任务。为了更有效的解决顶岗实习过程中出现的问题，进一步提高顶岗实习的质量，请你务必认真、如实的填写这份调查表。非常感谢你的支持！

年级/层次性别实习地点实习岗位

1、对实习前学校的动员和布置，你的看法是（）

A、有，工作认真B、有，只是一般通知C、没有

2、你的实习单位是如何联系的（）

A、学校联系B、由家人等社会关系联系C、自己联系

3、你认为学校的顶岗实习计划（）

A、明确、具体、执行好B、有计划但不清晰、执行不好C、无计划

4、实习前，学校有没有和实习单位签订实习协议书或合同

A、有B、不清楚C、没有

5、在学校指导老师能否及时下到实习单位指导方面，你认为（）

A、能及时下到实习单位检查指导，并认真负责

B、能及时下到实习单位检查指导，但不能认真负责

C、没有安排指导老师下到实习单位检查指导

6、在顶岗实习中，所实习的内容与所学专业的符合程度是（）

A、非常符合B、符合C、基本符合D、不符合7、根据顶岗实习的体会，你认为学校所开课程应如何调整（）

A、增加专业课程B、增加基础课程C、增加专业选修课程

D、减少课程及课时量E、不用调整

8、你认为安排在校学生顶岗实习最好选择在哪个时间段（）

A、大二第二学期B、大三第一学期

C、大三第二学期D、不同学期交替进行

9、对于顶岗实习，你最关注的是什么（）

A、实习待遇B、技能提升C、发展空间D、就业

10、在实习单位有没有人安排人员指导实习生方面，你认为（）

A、安排指导人员，认真且水平高

B、安排指导人员，但不够认真水平不够高

C、没有安排

11、你所在的实习单位的实习岗位的安排情况是（）

A、自己申请，单位批准的B、单位直接安排，未经个人同意

12、在顶岗实习期间，你的平均月收入是（）元

A、800以下B、800-1000（含800）C、1000-1200（含1000）

D、1200-1500（含1200）E、1500元以上（含1500）

13、你认为毕业顶岗实习比较适合的时间长度是()

A、三个月B、半年C、一年

14、在顶岗实习后，你是否愿意留在实习单位动作（）

A、非常愿意B、愿意C、无所谓D、根本不愿意

15、通过顶岗实习，你认为自己的哪方面能力提高最明显（）（多选）

A、独立生存、生活能力B、团队意识与人际交往能力 C、学习能力

D、实践能力（动手能力）E、创新创业能力F、就业能力

16、你认为顶岗实习与专业对口是否重要（）

A、无所谓，只要学到东西就好

B、实习的具体岗位与专业对口很重要

C、只要实习单位与专业对口就可以

17、你在校期间所学知识、技能适应顶岗实习岗位的需要吗（）

A、适应工作需要B、基本适应工作需要C、与工作要求无关

18、你在定岗实习单位每天工作多少小时（）

A、8小时以下（包括8小时）B、8小时以上

19、你在顶岗实习期间，企业是否侵犯你的权益（）

A、经常会B、偶然会C、没有

20、你及时维护了自己的合法权益吗（）

A、有B、没有C、不知道怎么维护D、没办法维护

21、总的来说，你对学校所组织的顶岗实习的感觉是（）

A、很好，这是一次工作的经验，也是对我意志的磨练

B、较好，实习虽然枯燥，但还是有所体验

C、一般，它虽让我体会到工作的辛酸，但并没有给我感动与磨练

D、较差，工作枯燥并没体验到什么，磨练更提不上了

E、很差，感觉是被学校卖了，除了坏印象什么都没给我留下

22、顶岗实习是一种教育模式，是教育的一部分，对此你的看法是（）

A、这是应该的，是学校针对学生对工作渴望所制定的方针，是一种为大学生未来着想的方法

B、大学生本来就该体验工作，但是我们希望能自己选择地方进行顶岗实习

C、大学生注重的应该是学习，工作与教育是两码事

D、这是一种欺骗行为，是对大学生的劳动力的剥削

E、我只为学分,别的对我都不起作用

23、你认为我校目前的旅游管理专业顶岗实习教学安排是否适合我校情况（）

A、非常适合B、比较适合C、一般D、不适合24、对我校进一步做好顶岗实习的具体建议。

25、你还有其他方面的想法和建议吗？