第一篇:落实“四早”,防治春季流行疾病
五山镇中心学校:落实“四早”,防治春季流行疾病
春季是流感、流脑、麻疹、水痘、流行性腮腺炎等发热型疾病多发的季节。五山镇中心学校落实“四早”,科学防治春季流行疾病。
早预防。学校利用班会、教师例会、国旗下讲话、致家长一封信、宣传橱窗等形式,广泛宣传春季多发流行性疾病的知识,让师生了解病源,注意预防。
早发现。学校落实晨午检制度,各班从4月 8日开始通过观、问、摸等途径坚持每天两检。初步确定有发烧症状的学生,再用体温计和红外体温计测温。发现学生体温超过37度,立即通知家长及时施治。发现班上有缺课学生,马上和其家长取得联系,弄清缺课原因。
早防控。一旦发现某班有两人以上有发热症状,学校即刻采取防控措施,比如开窗通风、喷洒消毒水、教育学生讲究个人卫生、让发热学生居家隔离治疗等避免传染范围扩大。与此同时,及时将具体情况上报给中心学校。
早治疗。发现班上有人传染上了春季流行疾病,班主任或科任老师在第一时间带学生到医疗部门医治,同时通知其家长将学生领回家居家隔离治疗。(五山镇中心学校胡文立)
第二篇:控制秋季疾病流行
“控制秋季疾病流行”主题班会
一年一班
使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性,通过这次班会,使同学们认识到,我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防秋季传染病的关键。秋季气温变化比较大,初秋时,气温较高,即“秋老虎”天,同时雨水较多,一些肠道传染病和虫媒传染病高发,甚至可能爆发流行;到了晚秋,气温逐渐下降,风大干燥,这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此,秋季加强传染病的防治,对维护身体健康具有重要意义。
(一般秋季常见传染病可分为三大类:肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。:口角炎、秋燥症等)这些病症一般是这样容易产生的?又如何预防?常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻等。这类传染病经“粪-口”途径传播,是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等,未经过恰当的处理,吃进去后发病。常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播,是“吸进去”的传染病。细菌或病毒可直接通过空气传播,或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播,是“叮咬传播”的传染病,昆虫先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。口角炎:秋季空气比较干燥、寒冷,口唇黏膜经不起刺激;另外,秋季绿叶蔬菜的减少使人体所需的维生素B2、维生素C容易缺乏。因此,在秋季学生易患口角炎。预防措施:多吃萝卜、冬瓜、菠菜、银耳、鸭子、梨、葡萄甘蔗等润肺生津的食物。如果学生出现口唇干裂的症状,应让学生加倍饮水,并涂写防裂油或润唇膏,以保持嘴唇湿润。特别提醒:嘴唇干裂时,提醒他不要用舌头去舔。因为口水极易蒸发,水分蒸发时带走热量,会使局部湿度降低,加重口唇的干裂和疼痛。另外,口水中细菌很多,舔嘴唇是不卫生的。秋燥症: 秋季气候干燥,不少学生会出现喉痒咳嗽、干咳无痰,这种症状医学上称为“秋燥症”。预防措施:多饮开水、淡茶、豆浆及牛奶等饮料,多吃些胡萝卜、西红柿、豆腐、银耳、梨、柿子、藕、蜂蜜、香蕉等具有润肺生津、养阴清燥作用的食物。平时,我们怎样做回更有效的预防疾病的产生?
1、把好“病从口入关”,做好“三管一灭”,加强自身防护:管好饮食不吃腐败变质的食物;不吃苍蝇叮爬过的食物;不暴饮暴食;饭前便后洗手;隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蝇;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分开;生食瓜果蔬菜要洗涤消毒;杜绝生吃水产品。从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。
2、在采购食品时,应选择新鲜食物,病死的家禽、家畜、不新鲜的水产品不要购买。管好水源自来水要按规定消毒;不喝生水;消灭苍蝇保持室内外环境卫生,消除和控制苍蝇孳生地;采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。充足的睡眠和丰富的营养可增强体力;保持良好的心情有助于预防夏季肠道传染病。适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。感染肠道传染病应立即上医院就诊,不要胡乱用药,特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗。防止耐药性的产生,某些肠道传染病抗生素的不当使用,甚至可导致生命危险。
我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防秋季传染病的关键。秋季昼夜温差大,必须根据天气变化,适时增减衣服。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,决不随地吐痰,要保持家中室内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会,少去公共场所。我们应积极参加体育锻炼,劳逸结合。另外,要早睡早起,保持充分的休息睡眠,对提高自身的抵抗力显得相当重要。最后,祝大家都拥有健康的身体、快乐的学习生活!
第三篇:流行疾病应急预案
流行疾病应急预案
1目的和依据
为了预防、控制和消除传染病的发生与流行,切实保护全体员工的身体健康和生命安全,维护生产和生活秩序,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病报告制度》等法律法规精神,结合我单位流动性质制定本应急预案。
2成立“传染病防治应急预案”领导小组。
3工作要求和职责
经理部传染病应急预案领导小组根据疫情情况,适时启动应急预案,并组织落实各项防治措施和对传染病防控工作的协调和组织指挥。建立“传染病防治应急预案”报告网络。建立传染病监控与报告制度
医务人员在诊治病人是对发烧病人引起注意,在同一时段出现多例发烧病人要考虑是否为传染病引起,对发烧病人要建立专项登记。
各部门、班组一旦发现疑似传染病的人员要求第一时间报告医务人员或领导小组。医生一旦诊断为传染病或疑似传染病人时应第一时间报告领导小组。
照规定时限:甲类传染病6小时内;乙类传染病12小时内;丙类传染病24小时内报告当地疾病预防控制中心。
医务人员具体负责卫生防疫工作,负责对公共场所、食堂卫生的监督和管理;负责饮用水的化验检查;定期对环境实施消毒,对易感人群进行预防接种注射或分发预防用药等,阻断传染病的发生和流行。
医务人员通过宣传栏或印发健康教育手册等形式对员工进行传染病预防教育,提高员工对传染病的防范意识和和对社会公共卫生的责任感。
4应急措施 发现传染病人或疑似病人立即封锁患者所在班组、部门或寝室,采取隔离措施禁止与外界人员接触,立即报告应急领导小组,同时报告县级疾病预防控制中心,根据应急领导小组或县疾控中心安排把病人送到当地医院或卫生防疫部门进行隔离治疗。发生传染病后医务人员或县卫生防疫部门立即对疫点进行彻底消毒。在对疫区消毒的同时要注意自身的安全,佩戴好防护工具;对传染病人到过的场所、接触过的人员进行随访,并采取必要的隔离观察措施;对易感人群注射疫苗或进行预防性治疗。通过广播、宣传栏等迅速向全体员工公布病情感染源及其采取的防护措施,使员工了解传染病的传播途径和预防方法,提高员工自我保护意识。让广大员工了解情况,安定人心,稳定员工的情绪,树立战胜传染病的信念。大力开展爱国卫生运动,防止疾病的发生蔓延。各部门、班组要抓好公共卫生,消除卫生死角,定期搞好鼠害,灭蚊、灭蝇工作;保持良好的个人卫生习惯;加强对食堂的卫生管理和检查,定期对食堂、寝室、厕所等人员相对密集的地方进行消毒,并建立消毒台帐。5 善后处置 对传染病突发事件的病人按照规定给予一定的经济补偿。2 对引起传染病的原因进行调查,总结经验,吸取教训。
第四篇:预防春季疾病
预防春季疾病
一、活动背景
又是一年春天到,万物焕发生机。然而,细菌病毒也随之活跃,春天是一年中各种传染病及过敏性疾病的多发季节。在这天气多变,忽冷忽热的季节里,为了让大家安全度过春天。建议忙碌的全校师生们在计划自己一年的工作之余,也要注意健康的保养,关心自己的身体。身体是革命的本钱,有了好身体,才能更好地学习工作。
二、活动目的宣传春季疾病预防常识和良好的生活习惯,帮助同学和人们更加了解自己的身体状况,并及时采取相应措施对抗疾病。使同学们更加充满精力地学习和工作
三、活动地点
中山市技师学院北校区
四、活动对象
中山市技师学院北校区全部同学及教师工作人员
五、活动时间 2014年4月21日至25日
六、活动的安排
一、宿舍安排
1、学生公寓管理服务中心要加强对学生宿舍的日常卫生管理,教育、引导广大学生积极做好卫生清扫工作;加强对学生宿舍卫生的检查与评比,采取切实有效措施改善学生宿舍卫生状况,创造整洁舒适、健康卫生的生活环境;认真做好学生宿舍的卫生防疫工作,一旦发生疫情,立即上报,同时进行空气和地面消毒,控制疫情传播。活动对象及地点:金海岸学生公寓E栋、F栋楼梯楼道
㈠活动时间:每周二下午四点
㈡活动安排:
一、每周日晚
①、召开相关部门会议。(每月一次)
②、晚上出海报,进行卫生打扫的宣传(每月一次)
㈢、每周一
①、召开大
一、大二各班班长会议
②、将E、F栋各楼层拍照(每月一次)
3、上报各班卫生打扫人员名单
㈣、每周二
①、下午四点,各班卫生打扫人员集合②、进行卫生打扫注意事项宣布(每月一次)、四点十分开始卫生打扫
四、每周三
1、公布卫生检查结果,对不合格班级进行批评
③、将周一拍的照片与周二拍的照片进行张贴(每月一次)
3、对于优秀班级发奖金(每月一次)
卫生打扫细节:
1、地面无垃圾(包括垃圾桶周围)
2、地面无黑色印记
3、墙壁没有印迹
4、地面拖干净,无水印
相关部门职责:
1、书记团:整个活动过程的组织、协助及监督
2、办公室:负责活动过程中人员的通知及各班的考勤
3、宿管部:负责检查各个楼道卫生
4、宣传部:相关海报的刊出
5、外联部:负责活动过程中的拍照
评分细则:
1、各班班长开会到会情况(2分)
2、各班集合到位时考勤状况(2分)
3、各班打扫卫生时的态度(2分)
4、各班卫生打扫情况(4分)卫生区域:网络技术1001班:E栋1、2楼走廊,1—3楼楼梯
多 媒 体1001班:E栋3、4楼走廊,3—5楼楼梯
多 媒 体1002班:E栋5、6楼走廊,5—7楼楼梯软件技术1001班:F栋1、2楼走廊,1—3楼楼梯电子商务1001班:F栋3、4楼走廊,3—5楼楼梯电子商务1002班:F栋5、6楼走廊,5—7楼楼梯
游戏软件1001班:二区入口第二个阶梯下到草坪前边缘; F栋和E栋中间水泥路与E栋前边和草坪左边缘中间水泥路; F栋前道废墟左边缘中间水泥路
奖惩制度:月度积分第一的班级,奖金50元每周打扫不合格的班级通报批评特别差的取消该班所有同学的评奖评优以及入党资格
费用预算: 宣传部宣传材料、班级奖金、策划打印共计80元
书记团
2010年10月30日
2、每个宿舍室,写有关春季防流感的知识。
3、以班级为单位,进行一次春季防流感的知识竞赛,形式有手绘手抄报和作文(说一下自己经历过事例和体会或身边经历过的),画动漫、各种形式。
4、向生活老师发放宣传单,并贴在宿舍楼下,让学生观看。
二、班级安排
1、开展“预防春季流感”的主题班会,(一、班会目的:让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
二、班会时间:2014年4月21日(星期一)
三、班会对象:全班同学
五、班会准备:1.了解春季流感的主要症状。人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽,可有肠胃不适。流感能加重潜在的疾病(如心肺疾患)或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎,老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症,病死率较高。2.了解春季流感的预防及专业知识。由于流感是病毒性传染病,没有特效的治疗 手段,因此预防措施非常重要。3.及时。发现症状要及时就医,同时要多注意休息、多喝水。
四、活动流程:
1、确定主持人员。
2、设计班会版面。
3、活动中由班内全体人员发言,共同探讨。
4、得出结论。
五、活动总结:我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防 春季传染病的关键。春季昼夜温差大,必须根据天气变化,适时增减衣服。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,决不随地吐痰,要保持家中室内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会,少去公共场所。春天人体的新陈代谢开始旺盛起来,正是运动锻炼的好时机,我们应积极参加体育锻炼,劳逸结合。另外,要早睡早起,保持充分的休息睡眠,对提高自身的抵抗力显得相当重要。最后,祝愿大家身体健康,学习愉快!
七、活动实施
1、策划部制作宣传单
2、应急部宣传春季人们易患的疾病及初期症状和预防措施。
3、秘书部负责向同学们发放室内消毒粉。
4、秘书部负责拍摄活动的过程。
八、宣传单内容
一、急性肠道传染病(痢疾)
普通型痢疾的主要症状:恶心、呕吐、发热、乏力、食欲减退、腹痛、腹泻、大便中带有脓血。病程6—8天;轻型痢疾的主要症状:基本不发热,有轻微的腹痛,便中的粘液、脓血不明显。病程3—5天;中毒型疾病的主要症状:起病急,持续高热在39—41摄氏度,精神萎靡不振,面色苍白,嗜睡烦躁,严重时出现昏迷,尿量减少,血压下降。预防办法:
1、控制传染源。当发现疾病病人时,应该及时地隔离,对于病人曾经使用过的餐具和生活用品及其经常接触的用品要彻底消毒。
2、把好病从口入这一关,改变不良的生活习惯。健康的人要坚持饭前便后把手洗干净,不要喝生水,瓜果一定要洗干净再吃,凉拌食物要确保不被苍蝇污染,多放些生大蒜和食用醋。
二、食物中毒
主要症状:进食在一个小时至数小时之是即可发病,轻者腹部不适、恶心、呕吐、头昏、头痛、腹泻等,重者畏寒、高热、抽风、昏迷、休克,如果抢救不及时,就会死亡。预防办法:餐具要定期消毒,厨房用具要经常在阳光下晾晒,购买食品时要认真检查,防止把变质的食品买回家,剩余的食品要科学保管,防止被苍蝇污染,变质的剩饭、菜要扔掉,以防发生问题,尽量不要吃生冷食物。
三、流行性结膜炎(红眼病)
主要症状:眼睛内部有异物感,眼睛分泌物多,视物模糊,发痒、怕光、流泪、疼痛,严重时会发生角膜溃疡,造成视力极度下降。
预防方法:家庭最好分用毛巾、洗脸盆,并注意经常消毒,注意个人卫生,不要用不干净的手去揉眼睛。在公共游泳场游泳时,要注意眼睛的消毒。不要和患此病的人握手。
四、流行性感冒
流感病人为传染源,主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播,亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。
主要症状:发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状,还可出现肠胃不适。预防方法:避免接触流行性感冒样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人,注意个人卫生,经常使用洗手液(肥皂)和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后,尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴,因为病菌可以通过这些途径进行传播。
五、麻疹
是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病。临床表现为发热、咳嗽、流涕、眼结膜炎、口腔麻疹粘膜斑和皮肤红色斑丘疹,症状重者可并发肺炎、心肌炎。麻疹是一种传染性极强的疾病,传播速度快。
预防方法:提高人群免疫力是预防麻疹的关键,故对易感人群实施计划免疫十分重要。如
发现麻疹病人,则应采取综合措施防止传播和流行。
六、人感染高致病性禽流感
传染源主要是患禽流感或携带禽流感病毒的禽类(家禽、野禽)以及鸟类。主要经呼吸道感染,也可能会通过密切接触感染的禽类及其分泌物、粪便和受污染的水而感染。
早期症状与普通流感非常相似,主要表现为高热(大多持续38℃以上)、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适等症状。预防要点:
1、勤洗手,不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手或擦净。
2、避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
3、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻,不要随地吐痰,不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。
4、注意环境卫生和室内通风,如周围有呼吸道传染病症状病人时,应增加通风换气的次数,开窗时要避免穿堂风,注意保暖。衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。
5、多喝水,多吃蔬菜水果,增加机体免疫能力。
6、尽量避免到人多拥挤的公共场所。
人多的公共场所是容易传染的地方,学校也是人群集中,共处时间相对较长,也易于诱发传染病。为切实保障师生的身心健康和生命安全,有效预防各种传染病在学校的发生,扎实地做好流行病的预防工作,做到防患于未然,各系部要通过办宣传栏、主题班会、校园广播等方式提高学生卫生防病知识水平,增加学生自我防范知识和能力。请广大师生提高预防传染病的意识,在日常生活学习中按以下要求去做:
1.饭前便后要洗手,勤洗澡,养成良好的个人卫生习惯。
2.多喝开水,不喝生水,不吃生冷食物,剩饭剩菜要热透后再食用。注意饮食卫生,不吃不卫生的食品,不在小摊小贩处购买食品,预防食物中毒和肠道疾病的发生。
3.尽量减少去公共场所,避免与病患人员共用物品、餐具,也不要与生病的人员密切接触。4.做好教室、办公室室内环境卫生,保持房间、教室通风换气。春季生活小常识
1、每天积极主动做好室内外清洁工作,不放过任何一个卫生死角,不乱丢纸屑、果壳,不随地
吐痰,不向水池丢赃物;及时把垃圾倒入指定地点。这样才能阻止细菌滋生,从源头上防治疾病发生。
2、养成良好的卫生习惯,饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手,不喝
生水,不吃腐烂食物,不暴饮暴食,不吸烟喝酒,不乱用他人毛巾,勤洗澡,勤换、勤洗、勤晒衣物、被褥。
3、要勤开窗户,保持教室和室内空气流通,保持室内一定湿度。
4、在呼吸道传染疾病流行的季节少去公共场所。
5、春天人的各个器官、组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来,正是运动锻炼的好时机,应积极
参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,争强体质。
6、要合理安排作息时间,做到生活有规律,;劳逸结合,如劳累过度,必然导致抵御疾病的能
力下降,容易受到细菌病毒的感染。
7、春季气候多变,咋暖还寒,若骤减衣服,极易降低人体呼吸道免疫力,使得病原体侵入,必
须根据天气变化,适当增减衣物。
8、过敏体质的人尽量少去赏花,特别严重的外出时要戴上口罩、眼镜等,尽量减少裸露部
位,也可提前服用一些防过敏的药物。
9、合理安排饮食,饮食上不宜太过辛辣,也不宜过食油腻。要减少呼吸道的刺激,如不吸烟,不喝酒。要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食富含优质蛋白质、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
10、自备一些抗病毒的中成药,如抗病毒冲剂,板蓝根冲剂等,在周围有同学发病时预防饮用。
11、开展预防性消毒。每周一次,対教室、公寓的空气、环境物体表面实施常规的消毒灭菌工
作。
12、如出现急性发热、头疼、咽喉疼等症状,请及时报告学校医务室和到医院救诊,检查治疗,避免疾病的传播。
第五篇:浅谈猪疾病的防治
毕 业 论 文 论文题目:浅谈猪疾病的防治 姓名:冷林涛 学号:0842004452828 专业:畜牧 指导教师:
完成时间:2010年9月5日
目录
内容摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
一、猪瘟„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
二、猪系列与呼吸综合症„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
三、猪小肠病毒感染„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
四、传染性胃肠炎„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
五、猪流行性腹泻„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
六、仔猪大肠杠菌病„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
七、猪丹毒„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
八、猪的链球病„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
九、猪接触传染性胸膜肺炎„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
十、猪传染性鼻炎„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4浅谈猪疾病的防治
内容摘要:根据养猪多年的经验,猪的传染病有十种。对于一个专业养殖户来说,养猪是降低风险的途径,有多种风险的,其中包括管理风险、烈性传染病风险、防疫风险、疾病风险和市场风险。总体归纳可分为两大类:既非人为风险与人为风险。非人为风险一般是指市场风险,人为风险是可防可治的。
一、猪瘟
猪瘟是由猪瘟病毒引起的一种高度传染病种致死性传染病,猪瘟的临床表现复杂多样,典型猪瘟认高热稽留和各处广泛组织器官出血,梗死和坏死特征,发病率和病死率都很高。
诊断要点:小流行特点,目前呈散发、流行较慢,主要表现为母猪繁殖障碍和仔猪死亡率较高,临床症状分急性型、慢性型迟发型,防治措施一旦发生猪瘟时应采取紧急扑灭措施,及时隔离病猪及可疑病猪,并根据具体情况予以急宰或进行治疗。
二、猪繁殖与呼吸综合症,是由病毒引起的猪的一种接触性传染病,主要危害繁殖母猪及仔猪,临床上认为母猪的繁殖障碍、哺乳仔猪死淘率增加和育成猪的呼吸道症状为主要特征,因部分病猪耳朵发紫故俗称蓝耳病,防治措施主要采用综合措施及对症疗法,加强饲料和环境卫生消毒,用疫苗免疫接种来防治。
三、猪小肠病毒感染,由猪细小病毒引起的母猪繁殖机能障碍的一种传染病,该病的特征是感染母猪,特别是初产母猪产出死胎、畸型胎、木乃伊胎及病弱仔猪,而每猪
本身无明显症状,防治措施受感受猪场,母猪在配种前2个月左右注射猪细小病毒灭活苗或弱毒苗可预防本病,严重污染猪场可采用自然感染的方法让后备母猪提前暴露获得主动免疫力后再配种使用。
四、传染性胃肠炎。
由病毒引起的猪一种高度接触传染性肠道疾病,临床是病猪呕吐,严重腹泻和脱水为特征,10日龄内仔猪病死率很高。防治措施,疫苗免疫接种是预防本病的有效方法,一般是对妊娠母猪在产前45天和15天通过肌肉和鼻内各种猪传染性胃肠炎弱毒苗1ml,发病后可采取对症疗法来减轻脱水纠正酸中毒来防止细菌迹渎感染,并为仔猪提供温暖干燥的环境,饮水和营养性物质。
五、猪流行性腹泻
是由病毒引起的猪的一种急性肠道传染病,以病猪呕吐、腹泻和脱水为临床症状,防治措施对本病可参照猪传染性胃肠炎的方法进行接种疫苗是目前预防本病的可靠方法。
六、仔猪大肠杠菌病
仔猪大肠杠菌病是由大肠杠菌引起的仔猪的一种消化道传染病,根据发病日龄及临床表现的差异可分为仔猪黄痢,仔猪白痢和仔猪水种病等,防治措施,加强产房的卫生及消毒工作,定期向母猪进行预防性投药,加强仔猪饲养管理,保证仔猪及时吃够初乳,保障产房温度,及时通风换气,及时补铁补晒,出生后可及时口服徽生态制剂防治,也可进行疫苗,免疫、预防仔猪黄痢,可对妊娠母猪产前6周和2周进行两次疫苗免疫。
七、猪丹毒
猪丹毒是一种猪丹毒引起的猪和多种动物的一种急性、热性、传染病、临床上可表现为急性败血症、亚急性出现皮肤疹块以及慢性关节炎,和公内膜炎等不同病型,防治措施,免疫接种是防治本病的最重要方法,疫苗种类有灭活苗和弱毒苗,活疫苗常与猪瘟、猪肺疫结合构成二联或三联苗,免疫程 是仔猪断奶后免疫一次,以后每隔6个月免疫一次,发生猪丹毒时在病初可注射大剂量青霉素,如结合抗猪丹毒血清,同时应用刚序效更佳。
八、猪的链球病
猪的链球菌是由一种血消型链球引起的猪一种多型性传染病,该病的特征是急型表现为出血性症和脑膜炎,慢性型表现为关节炎,心内膜炎和淋巴结脓肿等。
防治措施,加强管理和卫生消毒工作,严禁病死猪肉上市场交易,在流行猪肉可用相应血清型菌株制备的猪链球菌灭活疫苗进行预防发病猪可用,青霉素、土霉素、环丙沙星等药物治疗,必要时进行外科处理和对症治疗,病死猪尸体应作药物应作销毁处理。
九、猪接触传染性胸膜肺炎
猪接触传染性胸膜肺炎是由细菌引起的猪的一种呼吸道传染病,临床上认为出现肺炎或胸膜炎的典型症状和病理化为特征,急性者病死率较高,慢性者常能耐过,防制措施,灭活菌苗接种,可以很好地预防本病发生,应主要选用针对当地流行株的菌苗,发病早期用青霉素、土霉素等药物治疗可减少死亡。
十、猪传染性鼻炎
是由细菌引起的猪的一种慢性呼吸道病,简称萎鼻。
防治措施,适时进行疫苗免疫预防,现有两种疫苗,即Bb灭活油菌和Bb-Pm灭活二
联油菌。一般母猪可在产前2个月和1个月分别接种一次,所产仔猪在4周龄和8周龄分别接种一次,也可使用药物防治,常用药物有磺胺二甲基嘧啶、土霉素、庆大霉素等预防性投药应在2周到断奶,并可结合向仔猪的鼻腔内喷药等。
总之,猪的疾病防治好了,才能使养猪户的效益大大提高。
参考文献
①《科学养猪》187页。
②新华网:中央一号文件历史性解读“三农”问题
③中央一村一网站