财经大学校长教师节讲话

第一篇：财经大学校长教师节讲话

＊＊财经大学校长教师节讲话

各位老师、同志们：

秋菊溢彩，桃李飘香。在第29个教师节到来之际，我们谨代表学校党委和行政，向默默耕耘、辛勤工作的广大教师致以节日的问候！向为学校的发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教职员工表示最衷心的谢意！老师们，你们辛苦了！

过去的一年，你们在七尺讲台上传道、授业、解惑，为人师表，言传身教，诲人不倦；在科学研究中孜孜以求，春华秋实，硕果累累；在管理岗位上恪尽职守，身体力行，无怨无悔；在服务岗位上尽心尽职，默默奉献。你们把自己的青春和聪明才智都献给了学校，学校的每一步发展都凝聚着你们的心血和汗水！

过去的一年，是学校发展历史上浓墨重彩的一年。这一年，我们实现了从财经学院向财经大学的跨越，完成了浙财人39年孜孜以求的夙愿；我们获得了服务国家特殊需求博士人才培养项目，迈上了高层次人才培养的新台阶。过去的一年，也是振奋人心，满怀喜悦的一年。学校的综合实力更加凸显，人才培养硕果累累，办学水平进一步提高，社会服务进一步深化，一个昂扬向上的＊＊财经大学展示在了社会面前。所有这些成就的取得都是浙财人共同努力的结果，感谢大家一年来对学校发展做出的卓越贡献！

成绩只是代表过去，未来任重而道远。当前，学校正处于改革发展的关键时期，面对新的发展形势和历史机遇，我们坚持走内涵发展、特色发展的道路，仍然需要紧紧依靠广大教职员工。我们始终坚信，教师是学校的宝贵财富，是立校之基、发展之源。我们要牢固树立以人为本的现代教育理念，依法治校、民主决策、尊重人才、教授治学，充分尊重广大教师的主体地位，努力为老师们创造良好的工作和生活条件，在全校上下营造“尊师重教”的良好氛围。

教育是我们共同的事业，学校是我们共同的家园。我们深信，在全体教职工的共同努力和积极参与下，以党的群众路线教育实践活动为契机，以学科建设为龙头，我们一定能够全面推进人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新各项事业发展，推动学校向成为国内具有较强竞争力和影响力的高水平财经大学的建设目标不断迈进！

最后，祝全体教职员工教师节快乐，工作顺利、身体健康、阖家幸福！

第二篇：(大学校长)教师节庆祝大会上的讲话

（大学校长）教师节庆祝大会上的讲

话

（大学校长）教师节庆祝大会上的讲话 各位老师、同志们：

今天我们在这里隆重集会，庆祝第二十个教师节。请允许我代表校党政领导向全校的教师，致以节日的问候！对老师们的辛勤劳动并取得的成绩，表示衷心的感谢和祝贺！

长期以来，我校广大教师献身海大教育事业，在平凡的教学岗位上，忠于职守，辛勤工作，默默耕耘，为人师表，无私奉

献，为我校的教育改革和发展，为培养德智体全面发展的“四有”人才作出了决定性贡献，特别值得一提的是，在完成我校“211工程”建设任务，推进学校教学、科研和管理上水平工作中，涌现

了一批爱岗敬业、成绩显著、师德高尚、堪称楷模的优秀教师。像严立教授和白希尧教授等同志所取得的突出业绩是非常令人敬佩的。我们都应以他们为榜样，努力工作，为学校的“十五”期间发展做出更大的贡献。

党的十一届三中全会以来，教师的地位随着国家经济和社会事业发展不断地得到了提高。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”这一论断对教师在教育中所起到的重要作用作了高度评价。教师是科学文化知识的传播者，是精神文明的建设者，是人类灵魂的工程师。在建设有中国特色的社会主义伟大事业中，教师承担着教书育人，培养“四有”新人，提高民族素质的重大使命。教师是党和国家教育方针的具体执行者，在教学中，教育方针能否贯彻，培养目标能否实现，教师起着主导作用。我校党委正是基于这样 的认识，一直将教师视为学校的希望，切实加强师资队伍建设，采取各种方式提高教师的政治和业务素质，创造条件为教师解决工作和生活上的困难。使我校教师队伍的学源结构、职称结构、专业结构和年龄结构都发生了明显的变化，保证了学校繁重教学任务和科研任务的完成。事实证明，我校教师是一支能工作、能战斗、能打硬仗的队伍。

当我们欢庆教师节的时候，我们要看到，我们面前的任务还是很艰巨的，我们虽然圆满地完成了“211工程”一期和“九五”期间的任务，但我们“211工程”“十五”期间的建设任务更繁重、更艰巨，目前，我校正进行的本科评优准备工作，是我校今年的又一项重要任务。因为它关系到我们的教育质量，关系到我校人才质量，关系到我校的声誉。我相信，通过全体教师及职工们的共同努力，我们一定能够达到国家本科优秀学校的标准。

在我们隆重纪念教师节之际，我代

表校党委对全校教师提出如下三点希望：

第一，认真学习“七一”重要讲话，增强岗位意识、大局意识和责任意识。要自觉地学好江泽民同志“七一”重要讲话精神。用“三个代表”重要思想武装头脑，深刻领会“三个代表”重大意义和科学内涵。在我们教学、科研和管理岗位上，自觉地实践“三个代表”。要充分认识“国运兴衰，系于教育”，进一步增强献身精神，改革、发展教育的责任心和使命感，忠诚于人民教育事业。要转变教育观念，牢固树立以学生为本的思想，把培养创新精本稿件版权属5178789秘书网神和实践能力作为教育教学的重要目标，要确保培养出符合国家教育方针和有关规定，综合素质好具有竞争能力的高级航运人才及其他专门人才。

第二，加强师德建设。古人讲：学高为师，德高为范。为师者，必须具备两个条件，高深的学识和高尚的情操。教师是学生知识增长和思想进步的导

师，教师对学生的一生都有至关重要的影响。应当“学为人师，行为世范”，教师一定要在思想政治、道德品质、学识学风等方面以身作则，率先垂范，这样才能为人师表，争做师德的表率，育人的楷模，教学的专家。

第三，钻研业务，创新教学方式方法，忠诚服务于教育事业。在我们推进素质教育中，教师是关键。素质教育要求我们不断地丰富和更新科学文化知识，不断提高实施素质教育的能力和水平。当今世界信息传播技术飞速发展，我们教师如跟不上传播和传授知识的形势，就难以受到学生的欢迎。我们一定要用创新的教学理论及形式，去完成传授知识的任务，并能启迪学生的创造力。我校广大教育工作者只要乐于教育、刻意求真，力于创新，我校的素质教育就一定会开创新局面。

全校教师同志们，在庆祝教师节时，我们应思考一下教师节设立之意义，是党和人民尊师重教的体现，也是对我

们教师的期望和爱戴，我们一定要以实际行动，不辜负人民教师的光荣称号，为建设世界第一流高等航海学府而努力奋斗。

第三篇：大学校长讲话

杨玉良校长在新生开学典礼上的讲话 作者： 复旦2013法学院

杨玉良校长在复旦大学2013级新生开学典礼上的讲话

各位来宾，老师们，各位新同学：

复旦欢迎你们来到这里！

每年欢迎新同学的开学典礼，我感到对复旦总是具有非常特殊的意义。因为“复旦”这两个字本来的意思就是太阳再一次升起。而你们各位就是复旦校园里初升的太阳，是你们让复旦永远保持着朝气蓬勃。复旦非常庆幸拥有了你们！

有人说，高考前的考生及其父母是不可理喻的，因为似乎进大学，或者说进好的大学，或者说进好的专业，是唯一的奋斗目标。但我想我们、乃至整个社会，对考前的考生和父母，都给与了足够的尊重和理解。既不嘲笑，也不打扰。

但是现在，你们踏进了复旦的大门。原先的激动、憧憬以及好奇，我想会逐渐地淡化。取而代之的，应该是冷静和思考。因为进入复旦只是个开始，不仅是你大学学习生活的开始，更是一段新的人生旅程的开始。你们戴上复旦大学的校徽，我相信大家都会感觉到庄严感。因为复旦是一所神圣的百年学术殿堂，复旦是一所有传统、有故事的大学。有故事的大学必定是有魅力的大学。我想你们已经参观了复旦的校史馆，你们一定知道复旦所经历的一百多年，是我们中华民族众志成城、追求民族伟大复兴之梦的历史，是历经坎坷、创造美好未来的历史，复旦就是这民族振兴交响诗当中的一串强劲而优美的音符。

李登辉老校长曾经将复旦精神概括为“团结、服务、牺牲”，为了国家利益，为了人民幸福，复旦人敢于担当，复旦人无惜献出自己的一切。虽然你们已经戴上了复旦的校徽，但要真正成为以为复旦人，我觉得还要有一种特殊的复旦人的气质。

下面我就我所感受到的复旦人的气质跟大家谈一点体会：

复旦人的气质首先体现在“学术独立，思想自由，政罗教网无羁绊”这样几个字。

我想起前苏联的作家高尔基在他的《我的大学》一书中，对大学生曾经有这样一段非常有趣的描述。他说在“在一家夜深人静的小杂货铺里，大学生们常常带来厚厚的书本，用手指头戳着书页，面对面地喊叫，各人说着各人所喜爱的真理。他们有着我说不出来的思想，我对这些人的喜欢几乎到了发狂的程度，感觉就像一个被允诺给予自由的囚徒。”

我想这个景象生动描绘了基于博览群书、思考和争论的基本的学习和研究的方式。这是大学中求知学问、追求真理的基本方法。这种争论不仅应该发生在学生之间，而更应该发生在学生和老师之间。我记得我还是大学生的时候，我和我们复旦著名的物理化学教授邓景发院士，一起去工厂，解决工厂的实际问题。就学术问题，我和我的老师发生了剧烈的争论。甚至争论一直延续到工厂的大众浴室里头，我们冲个澡还在争论。

我想这就是“吾爱吾师，吾更爱真理”的体现。而且复旦的老师他有这样一种为了培养学生，我们承续了亚里士多德和柏拉图的这样一种优秀的师生关系。我想只有这样，你才能够和高尔基一样，感受到这样一种如此强烈的自由。这种自由，就是探索真理的自由。在复旦，我想现在这样的争论，你们不用去杂货铺。复旦的各个书院，和书院里面的导师，为你们创造了更加美好的条件。在复旦你们在复旦，你们完全可以毫无保留地质疑老师，你们更是可以毫无保留地质疑校长。

复旦人的气质还体现在浓厚的人文情怀上。

复旦的教育理念是博雅教育。如果要问复旦和一般的大学有何区别，我想从所学的知识和技能方面，或许和很多大学没有很大的区别。我想最大的差别就在人文情怀的培养和熏陶。恰

如英国教育家纽曼所说，“University is a place to teach universal knowledge”，也就是说大学更重要的是教育、交流具有居大普适性的知识。

我们培养的人，不仅要在专业上出类拔萃，而且更具备非常全面的知识；并具有相当高尚的品格，能够引领社会走向美好。这就是我们复旦人常说的，我们要关注人民的疾苦，关注国家和民族的前途，要关注整个人类的命运。

复旦学生走向西部支教，并从那里带出了第一位复旦的新生，他今天就坐在这里。我看过他们支教同学拍摄的短片。在宁夏西吉，这样一个非常贫困的地方，饮水都成了问题。我为我们支教的学生感到自豪，从这样的地方为复旦带来了新的血液。复旦学生不仅走向西部、走向全国，复旦的学生还走向全世界。

所以，我想真正的复旦人到复旦来学习，绝对不会是仅仅为了一个漂亮的分数；或者是仅仅为了拿一张漂亮的成绩单，而作为出国留学的敲门砖；也绝对不会仅仅是为了找一份不错的工作，挣一份像样的薪水，组建一个温馨的小家庭而来。

我想复旦人还会在这些生活琐事的背后，去思考它更加深刻的意义，会有一种超越利益的精神追求，会恪守良知和道德。复旦老校长对某些人曾经有过这样一段评价，他说世间最可怕的凶人，不是那些专制蛮力的人，而是那些足智多谋的人。他们熟悉鬼蜮的伎俩，可以杀人而不必血刃，他们的智慧十足增加他们的罪恶。

所以我在今年7月的毕业典礼上，我曾经说过，作为复旦人，我们每个人都要关住自己心里的那支老虎，把它关得紧紧的。我们每个人都要守住我们做人最基本的底线。

做医生，复旦人就应该是正谊明道、服务人群的好医生；

做科学，我们只会把现代的科学技术用来造福人类，而不会贻害人类；

复旦人如果从商，我想他应该是一个具有道德的儒商形象；

复旦人如果做官，那么他应该就是为人民服务的好官；

复旦人的气质还体现在他们对复旦的爱不是仅仅挂在嘴上，而是放在心里。

我们经常可以看到这样的情况：当你去恭维一个复旦的研究人员说你最近做出来了非常漂亮的研究成果，他会对你淡淡地一笑，告诉你我后面还有很多事情要做；你如果跟复旦的老师说，我们哪一个兄弟院校在哪个方面比我们发展的好，但是复旦的老师会淡淡地一笑问你：“是吗？”

但是复旦人的心里，绝对永远是热火燃烧，而且为学校的发展在尽心尽力。复旦人在同行中，不会动辄就说我们复旦人如何如何。我记得我在当复旦学生的时候，我有一次坐火车去北京，好多学校的人都在这列火车上。但我发现一个非常特殊的特点，是复旦的你一眼就知道“诶，这个人是复旦的”。这就是复旦有传统、有故事。

你看复旦人不张扬，你可以认为是复旦人底气不足。但其实他们只是把复旦深深地藏在了心里。所以他们在离开复旦的时候，就会绕着复旦走一圈，而且热泪盈眶。因为他们把自己的精神化在了复旦的精神当中。

复旦人坚持把自己的事情做好，复旦人遇事不是那么样得生猛，不是那么样得迫不及待，复旦人是会更加儒雅。复旦人坚持以长远的眼光来观察事物，不再为一时或者一事的得失而无端地狂笑，或者无端地哭。复旦人显得很淡定，因为复旦人相信，淡定，才是一种真正的自信。

总之，复旦人很容易为外界所识别，无论你喜欢也好，不喜欢也好，这就是复旦人。无论是适应时代也好，还是选择有点落后于时代也好，但不管怎么说，这就是复旦人气质。

复旦人的气质是一代代的复旦人所塑造，但是我们不要忘记，复旦人的气质也在不断地改变。从今天起，你们也成为了复旦人，你们将继承复旦人的传统，但是更重要的是，你们将改变

复旦人的气质，而且创造复旦人新的气质。

最后，我想把徐志摩评价他自己在剑桥大学的生活所写的诗句改一下，可能更适应复旦，我改了以后是这样：“你的眼睛将是复旦教你睁开的，你的求知欲将是复旦为你拨动的，你的自由意识将是复旦给你印的。”

我祝福大家，谢谢大家。

第四篇：西南财经大学校长毕业典礼致辞

西南财经大学校长毕业典礼致辞 亲爱的同学们，老师们，家长们，朋友们：

上午好!

柳湖水平，栀子花开，学位服里青涩的笑容，树荫下丰盛的跳蚤市场，依依不舍的青春身影……这一切，年年如故，构成了这个季节西财校园永恒不变的风景。在 XX 届同学即将离别的此时此刻，我要说，祝贺你们毕业了!希望大家在未来的道路上“且行且珍重”!多年来，在你们成长的路上，你们的父母，你们的师长，你们的亲朋好友，始终默默地注视、关心、支持着你们，在你们毕业之际，他们甚或比你们更为激动。因此，我提议，让我们一起用最热烈的掌声，向他们表达最诚挚的感谢!

同学们，三年、四年、或者更长，“青春都去哪儿啦”?你们中的文艺青年拍了部最近很火的微电影——《西财六记》，大家把最灿烂的青春岁月永远珍藏在了美丽的西财。在第五记《成长记》中，有两句话深深地打动了我：一句是“我曾经答应你要作最好的自己”，另一句是“谢谢你让我变成更好的我”。其实，是一届又一届的你们让西财气韵生动，生生不息，母校谢谢大家!在此临别之际,“当离开撞见未来”的时候，我想起了《狮子王》中的一句话：everything you see exists together in a delicate balance。跨出校门的人生如同大海航船，有牵引力，也有各种阻力，有时甚至有意想不到的风暴会试图改变我们的航程。向既定的目标前进，要鼓足勇气、不惧风暴，但更需要平衡人生航船的智慧。如何才能保持人生航船的平衡?这就是今天我想与大家探讨的话题。

人生的平衡源自知识的不断充盈。

每年毕业生代表座谈会上，大家都想忠告学弟学妹们少一些“功利化的色彩”。西财是一所特色鲜明的财经大学，优秀的专业教育赋予了大家在未来不确定的职业世界里强大的生存能力，也带给了大家经济的独立。专业教育倾向于以“做事”为价值取向，注重实际，强调专业能力。但单纯的专业教育也可能带来某些“功利化”的倾向，学校特别强调专业教育与通识教育并重。通识教育是“做人”的教育，它超越了功利性与实用性，培养人文精神、批判性思维、独立思考能力，从而唤醒不同个体的潜质与个性，培养出完全、完整的人，而不是“没有灵魂的卓越的专门家”。在这个知识爆炸的时代，人不可能掌握全部的知识，构建一个完整合理的知识结构极为重要，精深的专门知识和广博的通识知识是大家胜任职业岗位的前提。

知识的平衡是人生平衡的基础。培根曾言，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”我希望同学们以“精专”为重点、以“通博”为目标，建构一个平衡的知识结构，实现“做事”与“做人”的统一,更好地平衡专业团体利益与公共利益。为此，我建议大家走出校门以后要多读书、读好书、读好的“闲书”，在追求精深专业化的同时，在其他知识维度上不断积累、拓展和修炼。李政道先生曾说：“我是学物理的，不过我不专看物理书，还喜欢看杂七杂八的书。”也许“闲书”并不会给你带来直接显性的“效益”，但诚如三毛所言，“读书多了，容颜自然改变……自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”

人生的平衡源自能力的持续生长。

通常情况下，知识是能力的基础，知识越丰富，越精深，越完善，思维就会越敏捷，办法就越多，能力就越强。而能力的发展又促进掌握更多更好的知识。正如歌德所言，“并不是有水的地方都有青蛙，但是青蛙叫的地方必定有水。”知识转化为能力才会活化物化，得到升华。一般来说知识的获得相对较快，也比较容易，而能力的形成和发展则相对较慢，也较困难，这是因为对知识进行加工、融合和运用方能形成能力。大家毕业 5 年后，将有一半的知识过时，“授人以鱼”不如“授人以渔”。因此，大学传递知识，更重要的是培养学生的能力。

走出校门，是非对错的判定，向左向右的抉择，生活的"现实追问，利弊权衡的实战分析，检验的是你对知识的融会贯通和灵活运用的能力。在西财的这几年，同学们通过扎实的专业学习、通识教育和各类社团、竞赛、文体等活动获取了你们敢于告别西财、独立生存的“一般能力”。但是，我们身处中华民族复兴的伟大时代，西财本自重担当，西财人须有大梦想。在未来，我们要走得更远、更高，既需要不断提升做小事、做实事的“一般能力”,更需要锻炼做大事、堪大任的“创新能力”。

妨碍创新的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西，大家要能从习以为常中看到与众不同，从简单重复中悟出创新，从纷繁复杂中洞悉规律。因此，我希望大家形成自主意识、独立人格和批判性思维的习惯，具备终身学习、交流与合作的能力，崇尚鼓励创新、宽容失败的文化，这些是培养创新能力的肥沃土壤。能力的平衡是人生平衡的动力。我们要努力争取具备与“一般能力”相平衡的“创新能力”。

人生的平衡源自角色的主动担当。

走出校园，告别 “学霸”、“学童”、“学渣”等单一的学生身份，你将承担更多的角色，社会的、家庭的，被动赋予的、主动选择的……多重角色的组合与交错才构成了我们人生的丰富性与深刻性。角色的平衡是人生平衡的依托。只有在多重角色之间保持恰当的平衡，我们才能承担属于自己、社会与时代赋予的责任。否则，单向度的追求只会让我们沦落为马尔库塞所谓的“单面人”。走出校园，成家、立业、生子等不可回避，在体现社会价值的工作与实现个人价值的家庭之间，唯有保持好平衡才能使我们的人生始终处于良好的状态，才能迸发出持久的动力。

孟子有言：“天下之本在国，国之本在家”。一个国家、一个社会的良好运转需要的是既热爱工作也热爱家庭的人。走进社会，你们中的有些人会全力以赴地工作，职业化的存在成为了人生的全部。但是，我们更希望在未来的道路上，你们既有工作上的成功追求，也有家庭中的温馨享受。工作为家庭提供恒久的温暖，家庭为工作更好地充电。期望大家拥有最“幸福的成功”!

人生的平衡源自自我的终极超越。

阿基米德说，给我一个支点，我可以撬动整个地球。可以说，你能撬动的世界，即你将来的格局的大小，既取决于你知识与能力所构造的杠杆的长度，取决你在担当的角色上的不竭动力，更取决你支点的位置。这个支点就是我们的岗位、职务等物理平台，更是我们的境界、情怀、信念等精神平台。大家要始终相信，“天地之间有一杆秤”。很多人在前行的道路上突然倒下，不是因为他没有知识、能力，也不是他们主动担当各种角色不够努力，真正的问题是他们物理平台与精神平台的错位。你在多高的精神平台上思考你的人生，思考你与自己、与他人、社会的关系，将直接决定你最后的人生格局。

未来，你们的物理平台会与时俱进，持续超越，希望你们的精神平台也同步抬升，实现自我的终极超越。对于每位西财人而言，我觉得无论贫穷还是富有，无论顺遂还是坎坷，我们都应该怀有“经世济民 孜孜以求”的情怀，始终心系天下苍生，坚定、努力、优雅、从容，做到“穷则独善其身，达则兼济天下”，为祖国、为人民无私奉献。唯此，在你漫长的人生道路中，你才知道自己应该如何选择知识、能力、角色、自我的平衡，方可“从心所欲不逾矩”，创造人生大格局。

同学们：人生是一场长跑，拉长了来看，西财奠定了你人生平衡的基本格局。在未来，专业知识与通识知识的互补，“一般能力”与创新能力的协调，

第五篇：大学校长毕业典礼讲话

大学校长毕业典礼讲话

1.一段广外路，一生广外情。

2.我们放不下在学校充满激情，激昂文字，指点江山的你，离开学校，是否知道，一切要脚踏实地重头做起；我们放不下你们为现实找一份工作，还会否为理想留一片天地；我们放不下你们能够忍受没有空调的狭小宿舍，还能否忍受街角社会的“蜗居”；我们放不下当你们在工作中吃着没有营养、还有可能是用潲水油做的快餐时，是否会想起广外饭堂做的不太出色但却吃的放心的饭菜……。

3.你们一定记得，永远也做不完的presentation，一句你们自称为CPU学生，也一定记得终日忙碌，被别人称为“许三多”--课程多，作业多，活动多。

4.多年以后，你们来或者不来，母校就在这里，不舍不弃；见或者不见我们的心永在一起，不分不离。

5.在人生的海洋远航之时，请你们前路多珍重，珍重你们的理想、才华和品德，面对挫折时，你们要自己给力，在神马都是浮云的年代，保留孜孜以求的志向，要多一点耐心不妨让子弹再飞一会。

6.你不能决定明天的太阳几点升起，但你能决定你几点起床。

7.每个人的人生都是一部史诗，区别在于，有的人坚持写完，有的人过早放弃。

8.请你们要经常回来告诉我们你们过得怎么样，因为，你们是我们的牵挂。

仲伟合在2010届毕业典礼暨2010年学位授予仪式上的发言

尊敬的各位教授、各位同学、各位家长、老师们、朋友们，今天，是我们难忘的日子。今天，广东外语外贸大学××学院2010届毕业生，在经历了四个寒暑春秋之后，在经历了四年的艰苦学习之后，在经历了从天真无忧逐渐走向成熟之后，将庄严地接过学位证书，从安静的校园走向喧闹的社会，从明亮的教室走向熙攘的人群，从广外温暖的集体走向充满挑战的个人奋斗。谨此，我代表广东外语外贸大学全体师生员工，向经贸2010届全体毕业生，以及你们的家长，表示最热烈的祝贺。(applause)

同学们今天的成功有赖于很多人、很多因素。首先，是你们的父母。四年的星转斗移，你们的父母始终以自己的方式在生活上、在学习上支持着你们。为等待你们穿上学士袍这一天，他们付出了很多很多。在此，我提议本届毕业生以最热烈的掌声，表达你们对父母的谢意以及崇高的敬意。(applause)

同时，我要向为你们的成长倾注了无数心血的师长们表示深深的敬意。正是他们的言传身教和无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。让我们再次以热烈的掌声向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢。(applause)

作为校长，我要感谢你们，2010届的毕业生——是你们对学业孜孜不倦的追求，给了我们把广外办成国际化特色鲜明的高水平教学研究型大学的决心；是你们对学校无悔的支持，点燃了我们为中国高等教育事业做贡献的激情；是你们保持了学校的青春活力，使我们从一个辉煌走向另一个辉煌。(applause)

同学们，四年前，你们满怀希望步入广东外语外贸大学；今天，你们满载丰富的知识，更加意气风发。你们中有些同学将直接走向社会，有的将继续求学深造甚至远涉重洋。此时此刻，充盈在我们心间的，既有浓浓师生之意依依惜别之情，也有得天下英才而育之、青出于蓝而胜于蓝的骄傲和自豪。在广外的四年里，你们每天迎朝阳、送皎月，在忙忙碌碌中充实完善自己，给我们留下许多难忘的记忆。（Essential Crap）

（Highlight Paragraph）我们忘不掉第一、第四教学楼你们留下的朗朗读书声；图书馆里你们留下未知的脚印；相思河畔你们的第一次牵手、你们甜蜜的爱情收获，还有不成功的爱情表白，（hurrah from graduates）；白千层下，你们对未来无限的遐想；多元、雅致、灵动的校园文化活动中，你们刻下的记录；忘不掉2006年高考竞争的激烈，忘不掉2007年服务全国大运会第一次志愿工作的经历；忘不掉2008年北京奥运会2009年祖国60华诞带给我们的激动与自豪；也忘不掉当汶川地震、玉树地震来临时，同学们齐心协力奉献爱心的场面；忘不掉李肇星讲座的火爆，忘不掉洋气的广外学生奋战在广交会等大型活动的身影，忘不掉SIFE、挑战杯、模拟联合国、CCTV杯等赛事上你们领奖的笑脸；忘不掉英语戏剧大赛、口译大赛等英语五大赛事；忘不掉欧罗巴风情；忘不掉你们对“可乐书”的迷恋。当然，忘不掉的还有2009年世界金融危机带给我们的就业恐惧。忘不掉广外夏天的热、冬天的冷（Mr.President shyly smile）；忘不掉广外的蚊子(graduates laugh out loud)。忘不掉宿舍的铁板烧(trigger hilarious laugh)，忘不掉学生饭堂饭菜的美味，也忘不掉漏水的汤勺；忘不掉门诊部的排队、图书馆的罢位(belly laugh)；忘不掉教室里比轰炸机还响的风扇(die of laughing)……还有很多很多忘不掉，这些都会成为同学们记忆中的永恒。然而我也知道，同学们对其中很多忘不掉是理解的。走出校门后，这里就成了你们的母校，成为你们一天骂她八遍，却不许别人骂的地方。(applause)

离别之际，我用几位名人的话，算是给各位2010届的毕业生提几点八股式的希望与嘱托：(silence)

1、美国前总统John Kennedy曾说过这样一段话：Ask not what your country can do for you;ask what you can do for your country.不要问国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。是国家给了我们高等教育的机会，希望你们记住建设国家振兴中华是我们永远的使命。作为新一代大学生，你们不仅仅责无旁贷，而且应该一马当先，成为祖国建设的排头兵。

2、Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.知识是一座宝库，而实践就是开启这所宝库的钥匙。四年的大学你们读万卷书，现在是检验你们知识的时候。希望你们能脚踏实地，不要好高骛远。要像Churchill所说的，It‟s no use to be in what you like, you have got to like what you do.不能够爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。

3、居里夫人曾经说过，Nothing in life is to be feared;it is only to be understood.生活中没有可怕的东西，只有应去了解的东西。希望你们继续加强学习，不断提高自身的素质。毕业绝不意味着学习的结束，而是意味着新的学习的开始。

4、你们踏上社会后，事业也许会如日中天，也许会遇到很多挫折。请大家记住英国著名诗人T.S.曾说过的一句话：Between the rhetoric and reality, between the motion and the act, forth the shadow.理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。但同时记住Shakespeare一句话，Do not, for one repulse, forego the purpose that you resolved to effect.不要只因为一次失败就放弃你原来决心达到的目的。

（Cream of the speech）同学们，你们即将进入的社会远不像你们想像的那么一帆风顺，你所憧憬的未来也可能没有你们想像的那么美好，你现在所学的也许并不是你们以后所干的，你的上司可能永远也不会像你的老师、辅导员那么耐心和真诚，你也许发现经过四年高等教育的你，原来收入和地位还远不如芙蓉姐姐或者凤姐，离开了没有空调并且拥挤的学生宿舍，你可能不得不继续蜗居、成为蚁族一员——可是，亲爱的同学们，这些都可能成为事实，学会面对，学会适应，因为适者生存，学会适应，就容易生存。

同学们今天即将从我的手中接过你们的学位证书。从这一刻起，你们将从广外走向社会，走向世界；从这一刻起，你们将成为我们的骄傲和自豪，也成为我们永远的牵挂和思念。印度有首诗歌：“无论黄昏把树叶的影子拉得多么长，她总是和根连在一起；无论你走得多远，我的心总是和你连在一起。”广外作为你们的母校，永远会像母亲一样支持你、思念你、欢迎你。无论你们出庙堂之高或江湖之远，母校不仅仅是你们人生旅途的驿站，也永远是你们坚强的后盾，始终相信和期待你们事业有成、生活幸福、人生精彩。母校将把广外人的每一次成功、每一份精彩都珍藏在记忆深处，并会每一位广外人拼搏加油，为每一位广外人的成功喝彩。我相信，广东外语外贸大学一定会因为一批批、一代代广外人的杰出表现而声誉更高、名字更响。谢谢！

演讲人：复旦大学校长杨玉良院士

时间：7月2日本专科生毕业典礼

如果我们把大学比作人体，那么大学的病痛和不适，我们每一个身处其中或者与之相关的人都应该感受得到；如果我们把社会比作人体，那么社会的病痛和不适，我们每一个人也都应该感受得到。我们希望通过弘扬通识教育的精神，让每一个复旦人怀有理想之心，拥有广阔的视野、批判的思维和独特的个性，养成宽容、尊重、公正和坦诚的心态。当我们的毕业生走上社会，开始思考自己前途和命运的时候，我们既要看到未来社会发展给我们带来的前景和机遇，也要清醒地认识到社会所面临的危机和积累的矛盾。

这次世界杯，意大利、法国，作为上届世界杯的冠亚军，却在小组赛时就早早被淘汰，名声、传统、天赋，甚至金钱都无法让他们再向前一步，为什么？因为这些球员忘记了他们对球队的责任、对国家的责任。但我更希望，我们每一个复旦的学子，不是一个高高在上而又漠不关己的批评者，而是做一个勇于担当责任、解决问题的创造者。

去年，被学生亲切地称为“根叔”的李培根，因自撰2000多字的演讲稿《记忆》，在该校2010届本科生毕业典礼上把国家大事、学校大事、身边人物、网络热词等融合在一起，在社会上掀起一股“根叔旋风”，全国高校频现“根叔式演讲”。

从校园生活到国家建设，从科技发展到个人责任，从追求成功到感恩父母，从融入社会到理性思考……昨日，63岁的李培根依然用他诗一般的语言，为即将踏入社会的医学类应届毕业生送去自己的心里话。

“我年轻的时候，也憧憬过能穿上白大褂。我还当过1个多月的赤脚医生，为乡亲们健康的笑脸而感到兴奋。但才刚刚开始的时候，我就„被下岗‟了。后来差不多又有机会走到医学院的门口时，我又被拒绝了。”李培根用自己的经历告诉学生们，理想遭遇碰撞时，要面对现实中的未来。

在社会流行“拼爹”的现实面前，李培根对学生们说：“未来的幸福在自身的安宁，在自身的和谐。堂堂正正做人，踏踏实实做事，你就能守住内心的安宁，依靠自己的努力和拼搏，不需要在别人面前说你爸是谁。”他还寄语学生：“未来要说真话。如果你说真话，别人会倾听；如果你说假话，也许只有风会听。”

公共卫生专业本科应届毕业生张庄熠告诉记者：“„根叔‟去年新颖的毕业典礼演讲，让我对今年的毕业典礼充满期待。今年，他演讲中的网络热词相对去年少了，但讲的内容更加理性了，对我的未来很有教育意义。”

昨日的毕业典礼吸引了部分家长前往观看。预防医学专业本科应届毕业生郑小璇，昨日特意邀请在武汉工作的父母到校参加她的毕业典礼。但遗憾的是，因为堵车，请假从青山区赶到华中科大的她的父母最终还是错过了。

李培根昨日还为留学生代表颁发了毕业证书。来自巴勒斯坦的乔风通过4年学习拿到了华中科大博士学位。作为一名药剂师，他准备回国工作。谈起李培根校长为自己颁发学位证书，他感到“很高兴”。

尊敬的各位老师、各位嘉宾，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，同学们顺利地完成了学业、即将跨入人生的新阶段。在这个充满喜悦之情与美好憧憬，却又带着一点点离愁别绪的日子，我首先代表学校全体教职员工，向毕业生们表示最热烈的祝贺！向辛勤哺育你们的父母、悉心教导你们的老师，以及关心和帮助过你们成长的每一位朋友，致以衷心的感谢和崇高的敬意！

同学们，从接到录取通知书的那天起，你们的人生开始与北大结缘。你们就像来自全国各地的种子，在燕园里生根发芽，茁壮成长。大学时光虽然短暂,却真的是值得一生铭记的最美好岁月。前些天，我看了一部同学们自编、自导、自演的电影，叫做《此间的少年》。“令狐冲”、“郭靖”、“黄蓉”、“穆念慈”……这些少年，让我感觉到无比亲切。尽管作为一部电影,它还有些稚嫩,反映的大学生活也只是一个侧面。但我却深深地感觉到：青春，是如此美好！也许，这些同学，他们现在就坐在你们中间，而这样的故事，我想却会年复一年，在这个园子里继续上演。因为，北大，是青春的北大，北大人的青春永不落幕！

同学们，典礼结束后，你们会依次跨过学位门。在那一瞬间，我想你们也许会下意识地回回头，看看这一路走来的过去时光：

你们一定不会忘记，29楼下那铺满银杏叶的小径、未名湖的塔影、静园的草坪、还有那电教、理教里悠然的“学术”小猫；你们不会忘记在图书馆抢占座位的身影，在医学部和燕园之间选课的奔波；你们不会忘记在三角地卖力地派发传单的场景，自己鼓起勇气走上舞台参加十佳歌手大赛的瞬间；你们不会忘记求职的艰辛、提交论文的忐忑以及为了GRE、托福和雅思红宝书的折磨；你们不会忘记BBS上的“十大”，寝室里熄灯后的“段子”，以及在深夜依然随时满足你食欲的西门鸡翅和小白房；当然，你们也不会忘记入校时骑着三轮帮你拉行李的憨厚师兄，还有后来坐在你自行车后座的可爱师妹……

你们不会忘记相伴走过的同窗好友、为你们传道授业解惑的老师、以及在宿舍楼前一笔一画写下各种通知的楼长；你们不会忘记在北大学到的知识、科学研究的方法、认识社会的视角、为人立世的原则；你们不会忘记，奥运志愿服务中被汗水浸湿的衣背、汶川和玉树地震引发的同学们的关切,以及亲赴灾区参与抗震救灾服务的经历；同时，你们也不会忘记北大人“思想自由、兼容并包”精神品格和“以天下为已任”的胸怀气魄……正是这些人、这些景、这些光阴和故事，让你们体会到了什么是爱，什么是痛，什么是青春，什么是成长！

经过岁月的沉淀，这些一定会深深地融入你们的血脉与灵魂，成为你们身上永远不会磨灭的“北大印记”。

当然，我也希望，你们一定要忘记：请你们忘记成绩单上的分数绩点。荣耀也好，郁闷也罢，那真的只是“浮云”；请你们忘记曾经和同学之间发生过的不愉快。多想想那些纯真的友情，你们就不会那么的“伤不起”；也请你们忘记在食堂打饭时，那略显拥挤的人群令你有多么的不愉快，还有那因为校园建设施工的噪声影响了你晚起的好梦……忘记这些，放下这些，在未来的人生道路上，你们将拥有更加广阔的舞台，拥有无限的可能和无数的机遇。我衷心地祝愿：我的每一个学生都能轻松前行，飞得更高！

同学们，面对即将到来的新征程。我看到你们已经跃跃欲试，只待振翅高飞！如同当初父母送别你们到北大前夜的叮嘱，今天，我仍如他们一样。

我知道，过去几年，你们不仅刻苦学习了专业知识，也广泛涉猎了其他领域，掌握了学习和研究的基本方法，实现了“专”与“博”的均衡发展。这是北大赋予你们的宝贵财富。未来，我希望你们永远保持读书、思考的习惯，善于汲取精神营养，不断提升知识底蕴和人文素质。今年三月，我和中文系的本科生一起开了一次班会。此次班会的主题是“阅读•生活”。给我印象很深。我想，作为一个北大人，如果能时时寻找出几个值得研究的学术问题、发展出一些不限于工作的兴趣思考，那一定会为人生的成功奠定更为坚实的基础。

过去几年，同学们都参加过许多的文化交流活动。北大是一个开放的大学，也是一座国际化水平较高的大学，这是一个包容、和谐、多元的校园。正所谓“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。我们北大的学生，要保持这种胸怀。在多元文化交流碰撞的国际舞台上，善于学习，善于合作，同时也要做好中华文明的继承者、传播者和创新者，以平等的眼光和开放的胸怀迎接世界！

同学们，除了这两点我最想叮嘱大家的，还是希望同学们始终保持胸怀祖国、心系苍生的抱负。

今年是建党九十周年。我们刚刚举行了隆重的庆祝活动。北大始终与国家的命运紧密相连。两个月之前，我们的第十二届研究生支教团收到了胡锦涛总书记的回信，总书记对北大学子志愿服务西部给予了高度肯定，寄托了殷切期望，并且再一次强调了向实践学习、向人民群众学习的重要性。这么多年来，我们北大支教团的同学，不畏艰难险阻、不计个人得失，把在北大学到的知识带到西部边远地区，为改变西部基础教育的落后状况作出了贡献。支教团的同学，以及这些年来扎根西部、扎根基层的北大校友，他们的共同经历告诉我们，奉献祖国、服务人民，决不是空洞的口号，而是实实在在、持之以恒的努力。在刚刚过去的建党九十周年大会上，胡锦涛总书记特别提到，“全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。”这是对广大青年的殷殷期待。我希望我们的同学，今后不管在哪里，在什么样的岗位，在什么样的境遇下，都能够始终把自己的命运与国家的命运紧密相连，把自己的事业与人民的事业紧密相融，只有这样，你们才能获得无穷的力量，你们的人生才会无限精彩。

同学们，服务社会是大学的责任，也是北大人永远的使命。今年5月，我到广州参加“圆梦计划•北大100”项目的开班典礼。这个项目是在广州选拔七百多名农民工进入北大网络教育学院学习，其中一百名北大全额免费。这些青年人，和大家年纪差不多，但是早早就担负起了生活的重担，体味到了人生的艰辛。他们也同样非常优秀。说实话，他们的讲话水平比我要精彩。北大能够帮这些农民工兄弟，帮助这些新生代产业工人圆梦，我感到非常有意义。我校林毅夫教授有句话：“只要天下还有贫穷的人，就是我们自己在贫穷中；只要天下还有苦难的人，就是我们自己在苦难中；这是我们北大人的胸怀，也是我们北大人的庄严承诺！”

亲爱的同学们，今天你们毕业了，你们的高中老师、父母、朋友都来为你们送上祝福。看着你们朝气蓬勃的脸庞、略带湿润的眼眶，我不免再次想起《此间的少年》那首主题曲：

“昨日依稀又重现，你站在我面前，记忆里的少年，从未改变。”

同学们，不管你们走得多远，你们永远是母校最牵挂的孩子；不管你们走了多远，未名湖、博雅塔、五四路一定会在你梦中“依稀重现”，那是母校对你们的召唤！

“就这样不知不觉，就在那转身之间，就是那过往的少年。”

大学时光白驹过隙，就在转身之间，到了说“再见”的时候。但是，亲爱的同学们，你们的友情、爱情，还有与老师、与母校之间的这种亲情，是世界上最美好的情感。这份情，必将永恒！

在今天致辞的最后，我想起曹文轩老师的一段话：有那么一个人突然走向了我们，倒也平平常常，并未见有山有水。但有人对这个人的底细却有所了解，说道：“这个人是有背景的。”于是，人们再去看这个人时，就用了另样的眼光——仿佛他不再是他了，他加上背景，所得之和，却要远远地大于他。

北大于我们来说，它的恩泽既表现为它曾经给了我们知识，给了我们人品，给了我们前行的方向，又表现为它始终作为一道背景，永远地矗立在我们身后的苍茫之中。

同学们，请永远记往：我们的背景是——北大！

“不要因没有获得好的成绩而内疚，也不要为没有找到满意的工作而感到沮丧，人生的考试和作业才刚刚开始。”昨天上午，西安交通大学举行2011年毕业典礼。在这场为了告别的聚会上，被学生称为“南哥”的校长郑南宁，为毕业生上了“最后一课”。与时下盛行的“根叔式”演讲相比，少了一丝时尚，多了几分理性，相同的是摒弃空话套话，融入殷切嘱托。

谈大学：大学是为学生而存在

“毕业典礼是一所大学文化的生动体现，它不是一次单纯的欢庆，也不仅仅是为了对往事的回忆，它是我们重温责任，感悟大学文化和精神的珍贵一课。”站在演讲台上，“南哥”更像一位语重心长的师长。

面对即将告别大学生活的毕业生，郑南宁首先谈到教育的责任。“大学是为学生而存在。大学也正因为有了你们，才充满着活力和朝气。”

“学校在关于学生的学习和生活管理方面，往往是在„教育‟和„指导‟的名义下进行，少了一些对学生的尊重和理解、对学生意见的倾听，有时还难免粗糙和漫不经心地对待学生的诉求。”“学生有自己的思想、看法和行事的准则，或许存在着不足和错误，但都渴望得到尊重。其实，教育者们也需要意识到，从学生那里也能得到新知和智慧，来滋养我们的内心。”

郑南宁反思教育的坦诚和直率，赢得一片热烈的掌声。

谈社会：遇事不要一点就着

离开校园这个“做梦”的地方，毕业生将走进真实的社会。与真实社会并存的，是更为复杂的网络虚拟社会。“网络批评已成为还原真实、维护公平正义、实现公共监督的一种有效形式，但如果这种批评不是建立在理性和探究真理的基础上，就会走向事物本来面目的反面”。

郑南宁提醒毕业生，作为有社会责任感的一代，不要因在真实社会里缺少经验和话语权，而在网络空间放松对自己行为的自律。“遇事要冷静，不要一点就着，要有独立思考的精神和自我反思的力量，运用理性的头脑去伪存真”。

谈成功：每个生命都有独特魅力

大学就像人生的驿站，站在别离的月台，愈发体味到不舍。“融在校园里的许多往事，有微笑也有感伤，但它们都如秋一般唯美。不要因没有获得好的成绩而内疚，也不要为没有找到满意的工作而感到沮丧，人生的考试和作业才刚刚开始。”

郑南宁像叮嘱离家的孩子：面对浮躁的社会，不能有悲观和急躁的理由，我们需要的是一颗淡定的心；也不要片面和简单地去模仿那些“成功”的励志故事，要相信每一个生命都有它独特的魅力。

即将结束时，他寄语毕业生：“面对不确定的未来，依然要用坚韧的付出，承担起时代赋予你们的责任和历史使命，超越自我，去追寻新的梦想，这是你们前行的动力。”

家长感叹：太让人激动了！

本报讯 “请父母参加我的毕业典礼，是对我成长的见证，让我非常感动！”昨天西安交大举行毕业典礼，学生们家长获邀观礼，一身学位服的杨玉君依偎在父亲身边，掩饰不住内心的激动。

今年西安交大共有6609人毕业，其中本科生3403人，研究生3206人。与往年相比，毕业典礼除了将校长一一为毕业生拨学位帽流苏，改为学生统一自己拨流苏，还首次邀请学生家长参加，典礼环节凸显感恩。

杨玉君是法学院毕业的硕士研究生，巧合的是，她的父亲杨秋富是一位法官。杨秋富7月2日专程从山西晋城赶来，参加女儿的毕业典礼。杨秋富说，他曾以为毕业典礼颁发学位证只是选几名学生代表上台，没想到几千名学生竟然逐一颁发，“这种场面太让人激动了！”

能让父母看自己领取学位证，杨玉君觉得“很有成就感”，“他们不仅见证了我人生成长的里程碑，还能体会到多年付出得到回报”。

电气工程专业王思伟的父亲，也从重庆赶来参加毕业典礼。“我到主席台领证的时候，回头看到爸爸在观礼台上冲我笑，那一刻就想，他们终于把我培养出来了，感谢他们！”王思伟说。

昨天在现场为学生服务的志愿者，全部是各院系老师。典礼即将结束的时候，校长郑南宁邀请忙碌了一上午的老师们，登上主席台向毕业生告别，同学们感谢的掌声如雷鸣般响起。

同学们，在表达祝贺的同时，我还要特别向你们表示感谢。2006年，当我来到南开大学，你们是我迎进门的第一届学生。4年之后你们毕业了，而我这个校长还没“毕业”，还要不断努力做一名称职、能够受你们信任和欢迎的校长。

过去的4年，我们有了许多共同的经历。你们给我这个新校长出了很多主意，有的是客气的，也许有的是不客气的，但无一例外，都是珍贵的。就这样，我们一起变成了南开人，那种见到“河南开封”都会首先念出“南开”这两个字的南开人。

同学们，今天是你们一段南开生活的结束之日，也正是你们把个人命运同民族命运更加紧密地联系在一起的开始之日。

今天，我们庆祝你们从这个校园毕业了，我们也祝愿你们此后的人生没有不及格——因为“挂科”可以补考，人生只有一次。

我知道，南开留给你的不会只是光荣和快乐，一定也会有委屈和苦恼……那是一种家的感觉。

今天，我不再重复历届校友中的那些熟悉的名字，将来，你也是其中的一个