人力资源部五年整体规划[5篇范文]

第一篇：人力资源部五年整体规划

恒杰双语学校“第二个五年计划”——

人力资源部门五年整体规划及实施方案

■基本思路

在恒杰双语学校第二个五年计划期间，校人力资源部门在“树立精品意识、打造一流学校办‘师生最稳定的民办学校’”办学理念的指导下，坚持以教师的可持续发展，促进学生的可持续发展，以教师的稳定促进学生稳定的原则，贯彻落实学校“德育为先、育人为本；教研兴校、课堂高校”的办学思想，重点做好稳定师源，扩大生源的工作，争取以人员的高素质、工作的高实效来创造学校的高素质、高品牌。

■主要工作及方案如下：

一、教职工聘用方案

1、教师聘用：

在恒杰双语学校第二个五年计划期间学生人数逐渐增加，为保证师生比例适配，必须聘用新的教师来充实整体师资力量，以满足教学的需要，对新聘教师的要求如下：

①聘用教师数量：依据学校的具体需要人数

②新聘教师的要求：

热爱民办教育教学事业，能以校为家，绝对服从学校工作安排，具有一定的专业技能和个人特长，具有良好的精神风貌，具有一定的创新能力，对教学充满爱心，对学生充满恒心，对学校充满信心，同时具有较强的责任心。凡具备上述条件的，由校人力资源部初聘，相关部门领导做好员工的培训和考核，并提出录用申请，最后由校长审批，一旦录用，双方签订劳务合同，期间将严格按照劳务合同履行双方权利和义务，凡违反合同者，将按照合同追究其责任。③聘用教师的途径：

⑴形成招聘网络，节约招聘资金。

依据学校的发展规划，逐步形成一个教师输送网络。在“第二个五年计划”期间，人力资源部门将与安徽省内的相关高校如：安徽师范大学（芜湖）、安庆师范学院（安庆）、淮北煤炭师范学院（淮北）、阜阳师范学院（阜阳）、淮南师范学院（淮南）、安徽技术师范学院（滁州）等省内师范学院校以及其他非师范学院加强联系，通过签订协议或建立实习基地的形成来聘用优秀人才，当然也不排除省外的相关院校。

⑵深入公立学校或兄弟学校，聘请教学专家或能手。

作为民办学校我认为最关键的不光是学校是否得到认可，教师是否得到认可也至关重要。因此必须请一些在教育行业有一定影响力的教育能手来陪衬学校的师资能力，从而使学校在社会上产生一定的影响力，聘用这些教书能手有两种方案：

第一种：高新聘请其到本校工作；

第二种：与兄弟学校开展教学交流活动，请教学能手到我校讲课，同时我校相关教师听课，并学习经验；

作为人力资源部门将在“第二个五年计划”中花大力气寻找并聘用优秀教学能手，并多次开展同行之间的教学交流与合作，相互学习，实现双赢。

2.后勤职工聘用：

随着学校规模的不断扩大，后勤人员数量也会增加，人力资源部将通过一定的途径来聘用后勤人员（包括：食堂工作人员、清洁工、教官、勤杂工等），以满足学校发展的需要。

后勤职工聘用要求如下：

①聘用数量：根据后勤需要而定（学历、工作经验）

②新聘用后勤职工要求如下：

爱岗岗敬业，甘于奉献，本着“以校为家”的工作态度，干好自己的本职工作，具有较强的责任心和爱心，对自己负责的工作丝毫不马虎，听从领导安排，同时任劳任怨。凡具备上述条件的，由人力资源部进行初聘，而后交于后勤主管部门考核，并提出录用申请，由校长审批，并建立劳动合同，期间严格按劳动合同履行双方责任，凡违背合同者，将严格按照劳动合同追究责任。

二、形成宣传意识，利用各种途径和方法对学校进行宣传，扩大学校的社会影响力。

1、充分发挥人力资源部门主观能动性，加强对学校优势以及学校优

秀事迹的宣传，扩大学校在社会上的影响力。

具体做法如下：

①宣传校内优秀教师教学、管理的事迹

在“第二个五年计划”期间，从所有教师中选取比较优秀的教师，并对其教学成果在校内以及校外进行大力宣传，并使其产生有一定的社会影响力；从所有班主任中选取比较优秀的班主任，并对其优秀的班级管理进行广乏宣传，并使其产生一定的社会影响，从而达到宣传学校的效果。

②宣传校内学生在学习、艺术、体育、生活等方面的先进事迹，以扩大学校在学生全面发展方面的影响

在第二个五年计划期间，多给学生们创建各种竞赛的机会，包括：学习、艺术、娱乐、体育、生活等方面的比赛，从而发现学生们的特长，对于在某一方面特别突出的学生，加以个别培养，并将其事迹宣传，从而达到扩大学校的影响力的效果

2、筹办具有影响力的学生及教师竞赛，并将其命为第××届“恒杰杯”××比赛。

参赛对象可以针对全县所有学校的学生，形成文件，通过教育局以及电子政务的形成传教各个学校，并限制每校必须有××人参加比赛，至于比赛场地根据情况再定。

3、展览本校师生员工及学生们的艺术作品。

作品可以是美术作品，摄影作品等，当然作品一定要拿的出手，地点可以选择人员流动比较多的地方，如县内的大型超市门口，县中心的广场、步行街等，一定能起到对学校的宣传作用。

4、筹划县内、市内、省内甚至国内具有影响力的会议。

会议本身往往能对会议地点或主办方产生较大的影响力，当然这对开会场地要求较高，所以在第二个五年计划期间，恒杰双语学校一定要建设一个能够召开大型会议的场所，场所有了，我们就有筹办会议的机会，本条计划将在第二个五年计划后期执行。

筹划重要会议还有另一种方式，就是我们作为主办方，主办会议的地点可以是本校，当然也可以是一些大酒店或是宾馆，同样可以对本校起到宣传的作用。

三、加强与高校的合作联系，充分利用高校资源。

1、加强与吉林俄语学院的联系。

如俄语可以被选作为恒杰双语学校的第二外语，我相信一定可以发展成精品课程，特色课程，所以在恒杰俄语发展的过程中，必须配备一流的俄语教师，吉林俄语学院就可以成为我校俄语教师的来源地，因此必须通过一定的途径，设法与其取得合作的机会。

2、深化与高校合作，争取在第二个五年计划期间争取能与某些高校取得亲密接触和联系，并通过各种方法来获取保送生资格。

对于学校无论怎样发展，升学率永远都是第一位的，若我校能与某些高校达成共识，比如安徽师范大学每年能给我们几名保送生的名额，我想对于民办学校在升学方面绝对是大的突破，作为人力资源部门在恒杰双语学校第二个五年计划期间，将努力寻求渠道，争取获得和高校之间合作的突破。

3、聘请外教，努力开拓一条外教聘请道路。

对于我校来讲聘请外教或临时雇用外教都是应该的，因为我们是“双语”。当然聘请或雇用外教对于我们来说也有很大好处，能很大程度上提高我校在外语教学方面的影响力。聘请外教有以下两种法案：

①聘请或临时雇用自己或同学所认识的外国留学生来我校临时教书，学校可按照课时来付费。

②高新聘请外教来我校教书，当然是长期的，薪水由学校来定。

四、利用部门人力资源优势，组织并开展校园节日活动。

校园不仅是一个学习的场所，同时也是一个活动的场所，所以校园应该有属于自身的节日文化，具体如下：

1、成立素质活动月

在素质活动月期间，学校组织大型文艺活动，并要求全校师生均参与其中，每班出节目参与素质活动月开幕式的表演，在这期间可以展览师生艺术作品，组织歌咏、舞蹈、书法、象棋等多种形式的比赛。每年到月就举办，使素质活动月逐步形成校园节日文化之一。

2、成立赛花节日

所谓赛花节日就是指在赛花节日内每班展示多少盘鲜花，并进行

评比等次。花可以是买的，也可以是自己种的，这样的活动比较容易开展，也能使同学们乐在其中，当然这样的活动要根据我校的休息时间来决定。

3、其他节日

五、建立人事档案和完善奖惩制度

1、完善人事档案

作为人力资源部门，管理人事档案格外重要，因此要形成一定的管理规范，并规范化和程序化，使人才档案层次分明，管理方便，同时可根据学校人事管理的需要建立一个人事数据库，便于随时查看、增添和消除人事档案。

六、其他

对于以上所提出的各个计划和解决方案若有不足之处，请汪总及学校领导给予批评指正！

恒杰双语学校人力资源部门

2010年5月13日

第二篇：个人专业发展培训五年整体规划：

个人专业发展培训五年整体规划：

根据学校5年规划目标，我将在今后的3年中，不断加强理论学习，树立终身学习的观念，提升师德修养，积极投身教育科研的改革与实践，不断探求、感悟、反思，通过认真研读、设计、反馈等环节，提高自己的教学水平。争取明晰自己的教学风格，每学期上一堂校级公开课。并且不断学习教育教学方面的理论知识，结合教育教学实践不断反思，提高素养。努力成为学校骨干教师，勤学型教师。

个人专业发展年段目标：

1、第1-3目标：认真学习、知识储备，争取成为学校“书香型”教师。

（1）认真研究教材：正确把握《大纲》精神，领会教学意图和教育目标。通读中学英语教材，明确知识体系和阶段性要求。深入研读文本，针对各年级学生英语学习教授学生。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉新教材，做到融会贯通。抓住新教材的特点，结合本地学生实际情况设计开展活动，会做相关的调整。

（2）科学备课：根据学校的要求，认真及时的备课、上课。认真备课，不但备学生而且备教材备教法学法，根据教材内容及学生的实际，设计教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时反思自己的课堂教学实践，对课堂进行深度的思考梳理，写好教学反思。争取在教学上有自己独特的见解和教学风格，能够激发学生学习的兴趣。做到教育路线上走情感路线，做学生喜爱的老师

（3）作为年青教师与老教师有很大差距。因此要不断加强自己的教学能力，虚心向有经验的老师讨教。努力钻研，拓展自己的教学思路，丰富自己的教学方式，使课堂气氛能够被充分调动起来，激发学生的学习热情，让学生能快乐成长。

（4）认真做好教学反思：对教学的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定。适时总结经验教训，找出教学中的成功与不足的重要过程。将在教学中所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

2、第4-5目标：厚积薄发，提升自我

（1）通过5年的理论学习，提升自己的理论素养。

（2）认真听取意见，及时调整教育教学方法，努力使自己的教学风格明晰。

（3）认真记录教学过程的点滴感受、理性思考，以论文或研究报告的形式发表。

（4）争取成为校级骨干教师，勤学型教师。

总之，在这5年中，我要努力做到三坚持：坚持多看、多写、多动。

①多看：多看一些书籍，丰富自己的阅历，多看一些教学刊物，提高自身的教育教学的理论水平。每学期至少研读一本专业类的书籍，还有其他的相关教育书籍。

②多写：多动笔，把自己的教学感悟、教学发现及时撰写下来，努力使自己的论文或案例等能发表获奖；每学年写读书笔记5万字以上。

③多动：这“动”包括自己多运动保持良好的身体素质，身体是革命的本钱。此外，“动”还包括多与学生互动，保持良好心态。

2011年个人专业发展培训计划：

（1）认真研究教材，掌握这一学科的知识框架，能够理解和掌握这一学科的概念、特点、结构、法则等一些基本知识点，并根据从事教学内容选择教学的基本知识体系。

（2）掌握这一学科的学生学习点，任何一门学科都有其自然的特点，然而我们的学科学习对象是学生如何能顺利的学习这一学科，学生如何能学会这学科的基本知识，学生怎样能学懂这些知识，完全需要教师的间接转嫁，通过教师将这一学科知识理解、消化、重组后用一种学生可以接受的方式和学生能够接受的内容传授给学生。

（3）掌握与教学相关的知识、教育和心理理论是从学生和教师的实际出发，研究带有一般规律的教学问题，因此，对于教师而言，应当具备一定的教育心理学知识，通过了解学生心理特点和教育规律，提高自身对学生的认识和教学的认识，改变自身教学中存在的问题，力求使教学更有针对性。

（4）参与学院、学校等各级部门组织的相关学习，包括各种论坛，理论培训，讲座，沙龙等。

2012年个人专业发展培训计划：

（1）自我学习，阅读学校推荐及自己选择的有关教育教学的理论性著作，不断更新自己的教育观念，对现代教育的前沿理论有一个应有的认识。

（2）作为年青教师与老教师有很大差距。因此要不断加强自己的教学能力，虚心向有经验的老师讨教。努力钻研，拓展自己的教学思路，丰富自己的教学方式，使课堂气氛能够被充分调动起来，激发学生的学习热情，让学生能快乐成长。

（3）认真做好教学反思：对教学的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定。适时总结经验教训，找出教学中的成功与不足的重要过程。将在教学中所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

（4）青年教师要全程参与学生管理，跟随指导班主任学习并实践各项班主任教育及管理工作，尽快适应班主任工作。

2013年个人专业发展培训计划：

（1）通过3年的理论学习，提升自己的理论素养。

（2）经常向身边优秀教师请教、交流，请领导听课，使领导能够更及时了解自己的教育教学情况，并及时给予指导。

（3）认真听取意见，及时调整教育教学方法，努力使自己的教学风格明晰。

（4）认真记录教学过程的点滴感受、理性思考，以论文或研究报告的形式发表。

（5）积极参加各级各类的教学比赛，在比赛中锻炼自己，让比赛成为自己不断提升的舞台。

2014年个人专业发展培训计划：

（1）通过4年的理论学习，提升自己的理论素养。

（2）在自己的教学实践中践行所学理论，寻找差距，查找自身的问题，不断反思，在反思中不断提高自身的理论水平。

（3）积极参加各级各类的教学研讨，对比自己的教学进行反思，实现自我教学能力的提高。

（4）认真记录教学过程的点滴感受、理性思考，撰写经验总结及论文，及时对自己的教育教学行为进行理论层面上的提升，以论文或研究报告的形式发表。

2015年个人专业发展培训计划：

（1）通过5年的理论学习，提升自己的理论素养。

（2）认真记录教学过程的点滴感受、理性思考，以论文或研究报告的形式发表。

（3）争取成为校级骨干教师，勤学型教师。

第三篇：个人专业发展培训五年整体规划

个人专业发展培训五年整体规划

根据学校5年规划目标，我将在今后的5年中，不断加强理论学习，树立终身学习的观念，提升师德修养，积极投身教育科研的改革与实践，不断探求、感悟、反思，通过认真研读、设计、反馈等环节，提高自己的教学水平。争取明晰自己的教学风格，每学期上一堂校级公开课。并且不断学习教育教学方面的理论知识，结合教育教学实践不断反思，提高素养。努力成为学校骨干教师，勤学型教师。

个人专业发展年段目标：

1、第1-3目标：认真学习、知识储备，争取成为学校优秀教师。

（1）认真研究教材：正确把握《大纲》精神，领会教学意图和教育目标。通读中学数学教材，明确知识体系和阶段性要求。深入研读文本，针对各年级学生数学学习教授学生。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉新教材，做到融会贯通。抓住新教材的特点，结合本地学生实际情况设计开展活动，会做相关的调整。

（2）科学备课：根据学校的要求，认真及时的备课、上课。认真备课，不但备学生而且备教材备教法学法，根据教材内容及学生的实际，设计教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时反思自己的课堂教学实践，对课堂进行深度的思考梳理，写好教学反思。争取在教学上有自己独特的见解和教学风格，能够激发学生学习的兴趣。做到教育路线上走情感路线，做学生喜爱的老师

（3）作为年青教师与老教师有很大差距。因此要不断加强自己的教学能力，虚心向有经验的老师讨教。努力钻研，拓展自己的教学思路，丰富自己的教学方式，使课堂气氛能够被充分调动起来，激发学生的学习热情，让学生能快乐成长。

（4）认真做好教学反思：对教学的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定。适时总结经验教训，找出教学中的成功与不足的重要过程。将在教学中所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

2、第4-5目标：厚积薄发，提升自我（1）通过5年的理论学习，提升自己的理论素养。

（2）认真听取意见，及时调整教育教学方法，努力使自己的教学风格明晰。

（3）认真记录教学过程的点滴感受、理性思考，以论文或研究报告的形式发表。

（4）争取成为校级优秀教师，勤学型教师。

总之，在这5年中，我要努力做到三坚持：坚持多看、多写、多动。

①多看：多看一些书籍，丰富自己的阅历，多看一些教学刊物，提高自身的教育教学的理论水平。每学期至少研读一本专业类的书籍，还有其他的相关教育书籍。

②多写：多动笔，把自己的教学感悟、教学发现及时撰写下来，努力使自己的论文或案例等能发表获奖；每学年写读书笔记5万字以上。

③多动：这“动”包括自己多运动保持良好的身体素质，身体是革命的本钱。此外，“动”还包括多与学生互动，保持良好心态。

杨想

2011年个人专业发展培训计划

（1）认真研究教材，掌握这一学科的知识框架，能够理解和掌握这一学科的概念、特点、结构、法则等一些基本知识点，并根据从事教学内容选择教学的基本知识体系。

（2）掌握这一学科的学生学习点，任何一门学科都有其自然的特点，然而我们的学科学习对象是学生如何能顺利的学习这一学科，学生如何能学会这学科的基本知识，学生怎样能学懂这些知识，完全需要教师的间接转嫁，通过教师将这一学科知识理解、消化、重组后用一种学生可以接受的方式和学生能够接受的内容传授给学生。

（3）掌握与教学相关的知识、教育和心理理论是从学生和教师的实际出发，研究带有一般规律的教学问题，因此，对于教师而言，应当具备一定的教育心理学知识，通过了解学生心理特点和教育规律，提高自身对学生的认识和教学的认识，改变自身教学中存在的问题，力求使教学更有针对性。

杨想

第四篇：个人专业发展培训五年整体规划：

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个人专业发展培训五年整体规划：

根据学校chazidian.com/Article/“ target=”_blank“>总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定。适时总结经验教训，找出教学中的成功与不足的重要过程。将在教学中所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

2、第4-chazidian.com/Article/” target=“_blank”>论文或研究报告的形式发表。

（4）争取成为校级骨干教师，勤学型教师。

总之，在这chazidian.com/Article/“ target=”_blank“>论文或案例等能发表获奖；每学年写读书笔记chazidian.com/Article/” target=“_blank”>计划：

（1）认真研究教材，掌握这一学科的知识框架，能够理解和掌握这一学科的概念、特点、结构、法则等一些基本知识点，并根据从事教学内容选择教学的基本知识体系。

（2）掌握这一学科的学生学习点，任何一门学科都有其自然的特点，然而我们的学科学习对象是学生如何能顺利的学习这一学科，学生如何能学会这学科的基本知识，学生怎样能学懂这些知识，完全需要教师的间接转嫁，通过教师将这一学科知识理解、消化、重组后用一种学生可以接受的方式和学生能够接受的内容传授给学生。

（3）掌握与教学相关的知识、教育和心理理论是从学生和教师的实际出发，研究带有一般规律的教学问题，因此，对于教师而言，应当具备一定的教育心理学知识，通过了解学生心理特点和教育规律，提高自身对学生的认识和教学的认识，改变自身教学中存在的问题，力求使教学更有针对性。

（4）参与学院、学校等各级部门组织的相关学习，包括各种论坛，理论培训，讲座，沙龙等。

2012年个人专业发展培训计划：

（1）自我学习，阅读学校推荐及自己选择的有关教育教学的理论性著作，不断更新自己的教育观念，对现代教育的前沿理论有一个应有的认识。

（2）作为年青教师与老教师有很大差距。因此要不断加强自己的教学能力，虚心向有经验的老师讨教。努力钻研，拓展自己的教学思路，丰富自己的教学方式，使课堂气氛能够被充分调动起来，激发学生的学习热情，让学生能快乐成长。

（3）认真做好教学反思：对教学的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定。适时总结经验教训，找出教学中的成功与不足的重要过程。将在教学中所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

（4）青年教师要全程参与学生管理，跟随指导班主任学习并实践各项班主任教育及管理工作，尽快适应班主任工作。2013年个人专业发展培训计划：

（1）通过3年的理论学习，提升自己的理论素养。

（2）经常向身边优秀教师请教、交流，请领导听课，使领导能够更及时了解自己的教育教学情况，并及时给予指导。

（3）认真听取意见，及时调整教育教学方法，努力使自己的教学风格明晰。

（4）认真记录教学过程的点滴感受、理性思考，以论文或研究报告的形式发表。

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第五篇：心理部整体规划

2012~2013学年第一学期呼伦贝尔学院心理部

整

体

规

划

新的学期已经开始。在过去的一个学期中，我们呼伦贝尔学院心理部积极的配合院大学生心理健康室的工作，了解同学们的心理健康情况，并在同学中间开展了一系列有关心理健康的活动，积极宣传有关心理健康的知识，并且取得了一定得成绩。但由于心理部是一个新成立的部门，缺乏经验，从而在开展活动的过程中难免存在一些不足之处，因此本学期我部将总结经验教训积极发展壮大心理部，使其能更好地为同学老师们服务。本学期我们将在上学期开展的系列活动的基础上有所创新，努力提升活动质量而不仅仅是为了追求数量。每一次的活动都需要我们相应的付出。既然付出了，我们就要收到活动的真正效果—让广大同学从活动中切实获益，而不仅仅停留在自娱自乐的层面上。

第一学期的工作计划主要有以下几点：

一、更好的培养干事的素质

一个学生会干事素质的高低直接影响到学生会运作情况的好坏，只有高素质的干事才能高效率的完成工作，这样才能更好的为同学们服务。作为一个新设立的学生会部门，我们应当为干事提供一个发挥自身价值的舞台，让他们在实践中锻炼自我。在新的学期我们将以如下措施，提高干事的能力。

1、培养干事时间管理的能力，合理分配并管理好自己的时间，处理好工作和学习的关系，做好模范带头作用。

2、培养干事独立完成工作的能力，将每次活动划分成若干部分交由干事处理，为他们提供积极表现自己个人能力的机会，增强竞争意识。

3、提高干事互助合作、团结友爱的能力，通过活动加强干事之间，干事与干部之间，团体与团体之间的合作沟通。

二、部门建设（1）沟通工作

1、积极的与主席团沟通，交流工作经验，并如期的完成所分配的工作。

2、部门每个星期开一次例会，在对前期的工作做出总结的同时及时的布置下期的工作任务，并对前期工作中出现的不足在以后的工作中进行调整和修正。

3、积极宣传与传达院的信息，以最高的效率向同学们提供心理健康方面的知识。

4、加强同各班的心理委员的沟通，并定期召开心理委员交流会，以便更好的了解同学们的心理健康情况。即时向辅导员老师反映有关情况，搭好同学与辅导员老师之间的沟通桥梁。（2）和谐团队

1、注重整体。强化整体意识，凝聚心理部的力量更好的为院学生会服务。

2、群力群策。认真听取每个人的意见，取长补短。

3、确认团队贡献，肯定个人成绩。奖罚分明，对表现积极良好的干事给予肯定和表扬，对于消极对待工作的干事提出批评，并提出建议，确保每个人都为团队作出贡献。

4、寻找并利用差异和争论，导致创新。

5、相互信任，坦率沟通，保证每个人都能够百分之百支持决定

6、为取保工作质量，请假需经部长或副部长批准，开会前，实行签到制。（3）人员安排

明确职责，做好本职工作

部长：总体负责本部活动的策划和安排，作为与主席、其他部门联系的纽带，安排好部员的工作，认真开好例会。

副部长：配合好部长的工作。具体负责活动的协调工作，在活动的开展中，领导并帮助干事完成任务。

干事：积极完成自身任务，力争创新。

三、配合其他部门做好学生日常工作

各部门只有积极配合才能使学生会的作用发挥到极致，学生会才能在同学们心中树立起威信，才能更好的为同学服务。

1、在其他部门开展活动时我们会认真的配合这些部门的工作，并且积极参加，带动同学们的积极性。让同学们知道，作为一个部门我们有自己的职责，并努力做一个优秀的团体。

2、在今后的工作中我们部会继续协同其他部门做好早点名等工作。

四、组织相关心理健康方面的活动

新的学期，我们会继续开展有关心理健康方面的活动

五.工作展望

心理部本学期的工作，要树立心理部在校形象。积极发挥心理部的沟通作用，帮助新生尽快适应大学生活，培养良好的心态去面对新的环境，增强其适应能力。以上是我部的工作安排，相信我们有热情，有激情，一定会越做越好，我们经管院学生会也一定会越来越好！

周小博

2012年01月02日