网络远程教育学习体会

第一篇：网络远程教育学习体会

今年一月，我报名参加了由重庆大学网络教育学院的第二本科学习，并于三月底正式成为学习中心的一名成员，感到十分的欣喜和荣幸。在短短的三个多月学习过程中，有收获，有辛苦，更体会到要多学知识丰富自身的不易。短短的学习也使我对远程教育有了一些认识，今天我实实在在地谈谈自己的一点体会与心得。

远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会。在参加远程教育的学习之前，我学习的是农业资源与环境的知识，但是学习“工商管理”课程并成为这个领域方面的专家一直是我心中的梦想。很感谢重庆大学远程教育的平台给了我这样一个机会，在结束完大学课程之后继续进行系统的。

首先，我感到幸运的是重庆大学网络教育学院在课程设置上很合理，比如所开设的《管理统计学》，《人力资源管理》《生产运营管理》等，可以说是非常的系统。其次，在学习这些课程时，远程教育充分发挥了它的优势。我们可以先在西南师大网络教育学院进行视频点播，下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进行学习；然后运用所学去完成网上的相关作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，你可以通过学习中心在线同老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以发贴留言，与大家一同探讨大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。

网络教育这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会，可是也同时向人们提出了新的挑战。

一是如何挤出时间自学及预习，我想这是大家都会遇到的一个重要问题。在职人员，大多有了自己的家庭，白天在单位工作，晚间到家还有繁重的家务，坚持自学的确很不容易。相对而言我年轻未婚，有优势，在入学初就为自己制定了学习计划，日计划；同时为自己提出了目标和要求。二是如何解决好工作与学习的矛盾。我也是做培训工作的，经常的加班也成为我不能固定学习时间的原因之一。但是，时间是挤出来的，一定要充分运用零散的时间，进行学习。我们学员需要不断提高学习的自律性，才能有所收益。

远程课程的学习，使我充分的了解了远程教育这一新兴的教学方法与体系；使我找到了实现鱼与熊掌可以兼得的钥匙；充分提高了专业知识水平。我会继续努力完成我的学业。

以上就是我参加远程教育的学习以来，在自己学习方面的一些感受，也谨以此篇文章祝愿我们大家既能获得知识和学历又能充分感受到远程教育的魅力。

第二篇：远程教育学习体会

远程教育学习心得体会

科技在飞速发展，社会在不断进步，随之而来的是电脑的普及，网络技术迅速“占领”了世界各地，从而缩短了人与人之间的时间和空间距离。

电脑与网络的普及，为教育事业的发展提供了更加优越的条件，作为一名教育工作者，我们可以将多媒体资源运用于教育教学中。远程教育资源不仅为教师的提供了更加丰富的资源，同时也为学生提供了更加形象直观的感性材料。教师能从远程教育资源网上寻找到更全面更先进的教学理念，在拓宽和丰富知识面的同时也提高了自身素质，我们可以学习和借鉴远程资源网上的先进教育方法，运用于自身的教学中，从而弥补自身在教学上的不足，使自己的课讲解得更加细致、生动，让学生在轻松的课堂氛围下学到更多的知识。

而学生也能在这们学习氛围中，激发其学习兴趣，在教学中利用图、文、声的完美结合，让学生更加直观、形象地了解所学知识，从而弥补学生抽象思维和语言理解上的不足。

总之，远程教育资源的运用既丰富了教师的教学方法，教学理念，同时也调动起学生的学习积极性，是非常值得长期运用的资源，我也会在今后的教学工作中，更充分地利用它，不断提高自身的业务水平。知识经济预示着人类经济社会生活将发生重大变化，信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。教育信息化又是教育现代化的一个重要标志。随着网络技术、多媒体技术的日趋成熟，教学的网络化、多媒体化已经成为现代教育的一大特征，多媒体与网络教学代表了现代教育的一个发展方向。因此，我们堆龙中学的全体教师在领导的正确指引下，也不例外，随着时代发展的潮流，也在尝试着把计算机技术作为核心的信息技术，作为促进学生学习的认知工具，以此促进传统教学方式的根本变革，从而达到培养学生创新精神和实践能力的目标。同时，丰富的远教资源和强大的相互交流性对教学研究、课堂教学等提出了严峻的挑战。

第三篇：远程教育学习体会

远程教育学习体会

这次继续教育网络学习使我受益颇大。通过这次学习，我学到了许多知识，更主要的是学会了如何做一名好教师。对于我们每名教师来说，都应该不断地学习，活到老学到老。世界在不断变化，社会在不断进步，科技高速发展令我们应接不暇。我们要不断用知识武装自己，才能跟上时代的步伐，让自己变得更强大。给学生一滴水，我们必须有一桶水甚至一缸水。因此我不断参加继续教育学习，努力完成这次网上学习，最后的确收获很大。刚刚参加继续教育学习的时候，也是与刚接的一个新班级的学生刚磨和不久的时候，那时的心里怎是一个“苦”字可以形容得了的。一面与学生继续磨和，一面忙着学生的期末复习、考试，一面忙着继续教育学习。但学着学着，我却由厌烦变成了喜欢。虽然每天有忙不完的论坛、发贴、跟贴，也有写不完的学习日志，还要抽出时间仔细聆听专家的讲座，适时地提交一些自己满意的教学设计与反思，更重要的是作业要更加用心地完成，但是每天上完班，拖着一身疲惫的身躯，我却不由自主地打开电脑，看看今天班级里又有什么新要求，论坛有没有新主题，同学们发没发什么新的贴子，看到好的再回几个，老师们发没发新的作业。每天忙完可能都很晚了，但我心里依然很充实，因为跟老师们及同行们学到了很多新的知识，增长了许多新的见识，这时我终于尝到了继续教育学习的“甜”头。

2103.09

第四篇：远程教育学习体会

学习

心

得

教师这一职业决定了我们的一生将成为不断学习进取的一生，不断严谨研修的一生，我们学校今年又参加了上级组织的远程教育学习。远程教育是一种以媒体或网络自学的一门新兴教育体系。内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身接受教育的权利，通过参加远程学习，我对远程教育有了更进一步的的认识，自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前，我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习，而远程教育资源给我们提供了方便，可以让我们根据自己的时间或业余时间合理的安排学习时间，提高自己的业务素质。

新的课程教学课程改革，关注学生的课堂生活，把学生培养成为学习活动的主体个体生活的主体和社会生活的主体。在教学过程中更多的履行多样化的职能，更多的承担组织教学的责任，从一味的强调知识的传授转向着重组织学生的学习；注重学习的个性化，改进师生关系；实现教师之间更为广泛的合作，改进教师与教师的关系，现在教师的职责已经越来越少的传递知识，而越来越多的激励思考；教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果的和创造性的活动：，教师角色需要由单一的传授者转化为发展的促进者，有一味的操作者转化为研究者。在新课程的实施中，学生的学习方式正由传统的接受式学习向探究式学习转变，这就要求教师的基本角色必须从传授知识的角色向教育促进者的转变。要求教师作不断学习新的教学思想，远程教学为些提供了很好的学习的平台，教师作为促进者的关键在于如何促进学生自主学习，使学生能够自己去实验、观察、探究、研讨，使他们的身心全部投入到学习活动之中。每一位教师都有能力对自己的教学行为加以反思，研究与改进，提出最贴切的改进意见。在远程学习过程中教师根据自己的需要有目的的选择学习资料，进行学习提高自己的业务水平，更好的完成教育教学工作。

总之远程教育作为一个创造型概念，不仅是全新的教学工作方式的建立，也是思维方式的深刻变革，必将会影响到教务管理、教学模式、学习方式、教育教学评价等方方面面。远程教育虽是一个新的话题，作为教育教学在新形势下探索教学模式的一种新尝试，但它并不否定其它形式教学的作用，而是从另一种视角上探索教研的方向，扩大教学的职能，挖掘内在资源，促使教学更加科学且具有活力。通过培训学习，使我受益匪浅。我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念。远程教育资源的运用，我将继续努力提高自己的教育教学能力，为教育事业作出一份微薄的贡献。

第五篇：蓝天远程教育学习体会

蓝天远程教育学习体会

罗定两塘中心小学 杨洁凤

通过这次培训学习，听课，评课等内容丰富的视频，看着那么多老师的教学过程，可以说是精华了，让我门可以借鉴的真的不少，现在的我很庆幸能够有这么一次培训的机会，都可以说有种豁然开朗的感觉了。我从中获益良多。

一、这次培训的内容涉及了方方面面，可以说是非常多样化的，涉及了英语语音、听力、翻译、课堂用语和演讲技巧以及说课等方面。教育部门对这次培训非常重视，在培训的动员会上多次强调大家一定要从思想上重视起来，认真听课认真完成辅导教师布置的作业，努力让自己成为优秀的英语教师。

二、教师的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。优秀老师都有几个共同的特点：口语流利发音准确；善于使用多媒体、歌曲、画画、影像作品等直观辅助教具，使学生接触到的知识更立体更直观更生动；有扎实的英语基础知识作后盾，课堂知识丰富；教态自然亲切，诙谐幽默，表情丰富。英语是一种交际语言，听说读写四个环节缺一不可。

三、语音教学的重要性不容小觑。我一直为枯燥乏味的语音教学而头疼，连续重复的教学法使得我的课毫无新意，到最后我教累了，学生也学累了。在这次培训启发下，我会重新定位我的语音教学，在实际教学中引入游戏、运用儿歌绕口令、积极评价、利用多媒体、布置创造性的任务让枯燥乏味的语音教学变得愉悦兴奋，富有乐趣，使学生积极主动地投入到学习中去，做到让孩子玩中学，学中玩。

四、要做个与时俱进的教师。怎样让自己的语言更地道并让学生更系统的掌握并拥有更纯正的发音，怎样培养并提高学生的英语听说读写能力，怎样在教学中穿插情感教育，等等？我相信通过自己的努力，一定能不断进步。