吉林工贸学校创建全国文明城市工作规划

第一篇：吉林工贸学校创建全国文明城市工作规划

吉林工贸学校创建全国文明城市工作规划

按照市精神文明建设委员会关于《吉林市创建全国文明城市工作规划》和《吉林市创建全国文明城市责任分工》的具体要求，根据《吉林市教育局创建全国文明城市工作规划》的通知精神，结合我校实际情况，特制定以下规划：

一、宣传发动

利用全校大会传达市、局文件精神，提高全校教职工及学生“创城”活动意识，同时悬挂活动宣传标语，利用校园广播、校园文化长廊、主题班会等形式和渠道，广泛开展“创城”宣传，强化学生“爱国、爱城”意识，对学生的文明行为规范进行有效引导。

二、活动内容

1、推行校务公开和收费公示制度。在教学楼内张贴校务公开提示板，公开学校的各项收费情况。

2、建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，完善中小学生意外伤害保险制度。学生入学即由学校统一组织参加中小学生意外伤害保险，同时学校出资为全校学生进行校方责任保险。学校的各种大型活动都要做好相应的应急预案，防止伤害事故的发生。

3、开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐；设立心理咨询室，配备专、兼职教师。通过师生的主动接触，缩短距离，形成气氛融洽的校园氛围和尊师爱生的良好局面。同时通过心理咨询与辅导，引导学生走出误区，加强健全人格的培养。

4、定期开展校园周边环境专项检查。学校安保处、学生处组织专人每天24时进行校园安全管理，每周对校园周边情况进行汇总，并与相关单位进行沟通，消除安全隐患。

三、保障措施

1、以校长为组长，成立活动领导小组，各部门分工合作，全校师生共同参与。

2、学校综合办具体负责，并及时向局党委上报相关材料。

3、联系人：宫彩霞***

中共吉林工贸学校总支委员会

2010年5月17日

第二篇：学校创建全国文明城市三年工作规划(2018-2020)

*********学校

创建全国文明城市工作规划

（2018年-2020年）

创建文明单位是积极践行社会主义核心价值观的具体体现，是构建和谐校园的迫切要求，也是提升学校综合办学水平和社会声誉的重大举措，对于推动学校科学发展具有重要意义。作为全国文明单位，为进一步巩固学校文明单位创建成果，扎实推进文明单位创建工作，助力******市创建全国文明城市工作，根据******市创建全国文明城市测评体系，特制定本工作方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，着眼“四个全面”勇担精神文明创建新使命，积极培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕学校改革发展中心任务，以文明单位创建标准为依据，以办好人民满意的教育为宗旨，以立德树人为核心，以全面提升职工文明素质和学校文明程度为重点，巩固创建成果、延伸创建领域、提高创建水平、打造创建亮点，努力把学校建设成为“现代化、示范性、有特色”的示范高中。

二、创建目标

紧紧围绕学校确定的发展目标，把文明创建工作作为优化育人环境、提高人才培养质量、推动事业发展的重要组成部分，不断拓展创建工作内涵。以创建“阳光校园”为载体，广泛开展扎实有效的文明创建活动。通过创建活动，使学校党建工作进一步改进、管理水平进一步加强、工作作风进一步改善、教学质量进一步提高、学科建设进一步优化、文化体系进一步健全、职工素质进一步提升、校园环境进一步美化、硬件设施进一步完善、社会美誉进一步上升，把学校建设成为传播社会主义精神文明的重要阵地和示范窗口，使学校成为文明整洁、环境优美、秩序井然、团结和谐的高素质人才培养基地，为太原市创建全国文明城市再立新功。

三、主要任务

1.健全组织机构完善规章制度，为创建工作提供组织保证

（1）加强对创建工作的领导和管理。坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，将创建活动摆上重要议事日程，制定《文明单位创建工作工作方案》，建立健全创建机制，成立以党委书记、校长任组长，其他班子成员任副组长，各处室负责人、各党支书记为成员的文明单位创建工作领导小组，领导小组下设办公室，由分管校领导兼任办公室主任。同时，建立健全社会治安综合治理领导小组、普法工作领导小组、校务（党务）公开领导小组、双拥工作领导小组等议事协调机构，巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，对学校各项规章制度进行全面梳理和修订，为文明单位创建工作提供全方位的保障。

（2）增强对规章制度的贯彻和执行。创建文明单位是一项长期性、综合性的创建活动，重在建设、贵在坚持，学校各级领导班子要发挥模范作用，明确目标、细化分工、落实责任，以创建促班子建设，促干部队伍建设，促工作作风建设，促学校文明和谐。要以完善的制度、严谨的条文规范全校职工的行为，并把文明创建工作纳入工作目标责任制考核，做到一级抓一级，层层抓落实，确保创建活动取得实效。

2.紧紧围绕社会主义核心价值观，不断拓展创建工作内涵

（1）以提高教职工道德素质为核心，加强思想道德建设

——以构建学习型党组织为抓手，建立以领导班子为主、以业务骨干为主、以青年教师为主，依托党委中心组、党组织生活和教职工政治理论学习，以点带面、点面结合的学习体系，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育，积极开展深入细致的思想政治工作，引导广大职工树立正确的思想信念和世界观、人生观、价值观。

——认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力倡导社会主义荣辱观。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，培育并推出道德模范，运用榜样的力量引导教职工自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，使职工道德建设在活动中得到教育和提升。

——完善教师职业道德和学术道德规范，强化师德监督机制和激励机制，把师德表现与教师考核评优、晋级晋职相结合，构建师德建设工作长效机制。通过开展学先进、集中培训、座谈会、师德标兵评选等宣传教育活动，引导广大干部职工深刻理解师德内涵，树立“敬业爱生、严谨治学、为人师表、精于教书、勤于育人”的师德风范。

——充分发挥青年教师理论培训的主渠道作用，不断加强学风建设，教育引导职工按照社会主义核心价值观的基本准则，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”青年，培育良好的道德品质。注重加强职工课余文化活动的主阵地作用，利用课余生活，举办“中国梦”主题教育、道德经典诵读、报告会、主题征文等活动，使职工在深入了解世情、国情、党情、校情中准确把握社会主义核心价值观，在自我学习、自我教育、自我管理中提高综合素质。（2）以促进教职工全面发展为核心，着力改进工作作风

——以深化党的群众路线教育实践活动成果为契机，下大力气改进工作作风，有效促进政风、校风的根本好转。继续抓好校领导谈话谈心和领导干部联系基层等制度的贯彻落实，确保不走过场、不走形式。全校职工在服务学生的过程中一定要平等对待每一名学生，尊重学生的首创精神，鼓励学生自由发展，真正为学生的学习、成长做实事、办好事。

——在教师中广泛开展“传承文明、培育新人”的全员育人实践活动，通过开展课堂、会场等公共场所的礼仪知识和对外人际交往能力的培训，促进教师综合素质进一步提升和良好教风的进一步形成。

——在管理和服务人员中强化制度约束和自律观念，牢固树立为学生学习服务、为教育教学质量提高服务、为学校改革发展服务的意识，继续保持创新奋进、干事创业的劲头，以更加求真务实的态度和饱满的工作热情，用实际行动推动各项工作迈上新台阶。

（3）以深化阳光校园创建为核心，完善学校文化体系

——进一步凝练办学特色，继续丰富阳光校园创建活动内涵，不断提高阳光校园创建工作水平，着力提升学校文化品位，发挥学校对区域先进文化建设的示范、辐射作用，切实增强学校文明和谐程度。

——以“德智体美”全面发展的育人理念统领学校文化建设，优化育人环境，创新育人机制，加强文化素质教育的软、硬件建设。要将有限的经费合理安排到绿化和美化建设中，努力将校园建成为师生“成长的乐园、进步的学园、温馨的家园”，创造亲切温馨、优美舒适的自然环境。——注重校园文化基础设施的建设投入，规划建设校园宣传栏、文明提示语等，营造楼宇文化，在校内主干道设置规范、美观的标志牌，建好校园网，营造出洁净祥和、书香盈门、儒雅文明、生机勃勃的人文环境。

——广泛开展校园文化活动，不断提升校园文化的层次和品味。充分发挥工会等群团组织的作用，丰富校园文化的内容，引领教职工吸收优秀文化成果。

——努力搭建技能展示平台，在开展演讲比赛、征文比赛、文体活动、知识竞赛等传统活动的同时，经常深入社会及社区，紧密围绕“感恩教育”、“养成教育”、“荣辱观教育”和“归属感教育”等主题，切实提升青年职工的教育水平和综合素养。

（4）以传播文明引领风尚为核心，丰富社会实践载体

——充分利用我校的专业特色，积极开展社会实践和岗位练兵活动，通过社会实践继承和发扬优良的文化传统，培养职工的社会责任意识，传播大众慈善、志愿服务的公益理念。鼓励青年教师运用专业知识，立足校园，走向社会，深入街道、社区、农村，广泛开展教育援助、对口帮扶等志愿服务活动，在服务实践中受教育、长才干、做贡献。

——把开展志愿服务活动作为文明创建工作的特色项目，在全校开展志愿者注册工作。将学雷锋活动、党员服务社区活动作为文明创建工作的重要环节，继续加强“竞俭活动”、“日行一善”等特色主题教育，积极选树典型，在全校推广先进经验，着力在职工中培育出一批践行雷锋精神和优秀党员的榜样和楷模，使学雷锋活动和党员服务社区实践活动经常化、制度化、基地化，引导教师奉献自我、服务社会。（5）以提升科学管理水平为核心，强化民主法治建设

——健全民主管理制度，认真推行校务公开，继续加强民主集中制、重大问题和重要事项集体决策等管理制度，充分发挥职工在治校办学过程中的积极作用，保障职工的合法权益。

——履行“两个责任”要求切实加强党风廉政建设和反腐败工作，加快建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，完善内部制约与外部监督有机结合的监控体系与制约机制，促使广大党员、领导干部严于律已、防微杜渐，自觉抵御腐朽思想的侵蚀，始终做到勤政廉政。广泛开展“清风校园”主题教育，监督全校教师依法执教、为人师表，培养广大学生廉洁奉公、诚信守法的意识，营造“敬廉崇洁”的良好校园环境。

——加强校园综合治理，强化各项安全措施，开展以“创文明单位、建和谐校园”为主题的安全教育活动，突出以交通安全、预防溺水、食堂管理和饮食卫生、消防安全等为教育重点，组织职工观看安全教育录像，举办安全知识讲座，组织安全主题会，并结合学校应急预案，举行应急突发事件演练等一系列教育活动，切实提高职工安全责任意识和应对突发事件的能力。

——依法治校认真开展普法教育，重点加强《义务教育法》、《教师法》等与高校发展和稳定密切相关的法律法规教育。普及和倡导科学思想、科学精神，加强对校内网站管理，引导、教育职工崇尚科学，反对迷信和邪教。继续加大在职工中开展禁烟活动的力度，努力构建“无烟校园”。（6）以激活培育文明细胞为核心，广泛开展创建活动

——加强文明传播的阵地和载体建设，充分发挥工会等群众组织的作用，建设好职工之家和文明网页，利用各种节假日、重大政治活动等有利时机，组织开展形式多样的主题活动，加强爱国主义、集体主义和爱校教育。

——大力开展教职工广泛参与、多层次、多形式的群众性文明创建活动。依托“文明单位、文明科室、文明班级、文明家庭”等评比活动，对各部门、各单位文明创建工作实行动态管理。通过“党员示范岗、文明处室、青年才俊、师德标兵”等评比活动，以及“文明纪律卫生月”、“文明礼仪我先行”等主题活动，在全校形成“学好人、做好事”的浓厚氛围，用先进典型示范引领，让社会主义核心价值观内化为师生的道德意识，外化为师生的行为规范。

3.以育人为根本、以教学为中心，提升学校综合办学实力（1）着力提高教育教学质量。抓教学质量是学校办学永恒的主题，是学校文明创建工作的重要工程。学校要走内涵发展道路，向教改要质量，向科研要质量，向管理要质量，促进教学改革能有质的提升。继续加强精品课程建设，完善科研管理制度，完善教学质量保证与监控体系。进一步加强校本课程建设，认真落实各项建设项目，提升培养基础宽实的人才的能力和水平，提高学校综合办学实力。

（2）着力加强师资队伍建设。进一步改善教师队伍结构，认真做好教师进修、新进教师岗前培训工作和双师型教师、专业带头人的培养塑造和引进使用工作。切实加强教师队伍建设。积极开展教师岗位练兵活动，通过“同课异构”“微课竞赛”等方式提升教师教学技能，以适应教学改革发展的需要。加强学校的硬件支撑和软件建设，全面提升办学水平和实力，推动现代远程教育事业持续、快速、健康发展，努力提高教学质量、科研成果、社会服务水平。

（3）着力发挥优势打造品牌。从学校实际出发，全面整合教育资源，创建出能反映基础教育特征、凸显学校多元特色发展和优势的品牌项目，努力完善“阳光体育”“国际交流”等品牌建设，有效提升学校的影响力和知名度。

四、具体工作要求

1.端正思想认识。全校教职工要充分认识到文明单位的创建是提高道德素质、精神境界、发展意识的有效手段；充分认识到创建文明单位，不仅是改善学校面貌、树立学校形象、创造优美环境、推进文明建设的要求，更是促进学校各项事业科学发展的必然要求。要树立文明创建和各项业务工作一起抓的观念，把创建活动融入学校改革与发展的各个环节。

2.广泛宣传动员。要利用各种手段和方式，广泛发动教职工共同支持并参与到文明创建工作中来，使人人争当文明风尚的践行者、倡导者和传播者。

3.加大投入力度。文明单位建设涉及面广，是一项永不竣工的工程。学校要设立专项经费，加大对软、硬件建设投入，建好场所、配齐器材，为创建文明单位提供基础保障。

4.加强督导考核。实施“一岗双责”责任制，把创建文明单位与业务工作同部署、同考核，列入学校绩效考核目标责任制，做到责任明确、目标清楚、层层负责、常抓不懈，确保文明单位创建目标顺利实现。

**********学校

2018年9月

第三篇：创建文明城市工作规划（范文）

xxx市创建文明城市督查指挥部：

为贯彻落实党的xx届五中全会“全面落实科学发展观，构建和谐社会”的精神和市委、市政府关于“创建文明城市，构建和谐xxx”的重大战略部署，根据市创建指挥部[～]50号文件要求，结合我委工作实际，突出围绕树立以人为本、全面协调可持续的科学发展观，实现xxx市工业经济新跨越，构建规范守信的市场环境等方面，深入开展创建文明城市工作。为提高创建水平，确保创建文明城市工作取得实效，特制定创建工作规划：

一、奋斗目标

大力加强社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设，努力实现民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的目标。实现xxx工业经济跨越式发展，加强道德和诚信建设，改善投资软环境，～完成xxx市创建全国文明城市赋予我委的各项工作目标任务，为实现我市建成全国文明城市作出贡献。

二、总体要求

按照市委、市政府“立足科学发展，着力自主创新，完善体制机制，促进社会和谐”的总体要求，紧密结合市经委的工作实际，按照《文明城市测评体系》和“操作手册”的标准和要求，推进xxx市工业经济发展和工业系统信用体系建设，全面提升工业系统创建水平，促进形成工业强市，社会和谐的良好局面。

三、工作步骤

～年，认真制定规划，落实目标任务。

～年，加强创建管理，夯实长效机制。

～年，落实扎实创建，实现总体达标。

～年，巩固提高自查，做好迎接准备。四、五项机制建设

为落实xxx市创建全国文明城市赋予我委的各项工作目标任务，着力抓好五项机制建设。

1、领导机制。创建工作由党组书记、经委主任戴晓明同志亲自抓，把创建全国文明城市工作纳入经委议事日程和目标管理，制定创建计划和方案，检查落实情况，并将任务层层落实到工业系统。

2、组织机制。机关精神文明领导小组负责全国文明城市工作的组织实施，领导小组下设办公室，负责创建规划的制定和日常管理工作。由机关党委办公室牵头，具体工作由整规办、人事处、办公室、监察室、综合处及相关业务处室分工负责。明确任务，分工负责，齐抓共管。

3、创建机制。按照《文明城市测评体系》和“操作手册”的标准和《xxx市经委创建全国文明城市目标任务分解表》，制定工作计划，健全创建标准，落实目标任务。

4、考核奖惩机制。一是建立督查考评制度。将创建工作纳入市经委目标管理，将目标任务分解到各处室，定期召开创建工作目标考核会，确保创建工作落到实处。二是建立激励约束制度。在创建文明城市工作进行专项目标考核的基础上，对创建工作的先进给予表彰。对工作进展缓慢甚至存在严重问题的要限期整改，并取消其文明处室评选资格。三是建立诚信监督制度和建立投诉举报和廉政监督评议员制度。公布投诉办法对依法行政情况进行监督；依靠企业、基层和社会共同监督服务质量、工作作风，促进诚信政府和企业建设。

第四篇：学校创建全国文明城市工作总结

学校创建全国文明城市工作总结2篇

【一】

****年，是我们XX市创建全国文明城市的关键年，在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，作为学校，有着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。现将学校年创建文明城市工作总结如下:

一、xxx年创建文明城市工作总体情况

1、学校领导重视，机构建全为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了由校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门，并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工，其中测评项目分为:校园环境整洁、台账资料健全、校风教风文明、校园德育工作扎实、实施健康素质计划、加强校园管理工作、做好校园、家庭、社会三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时

限、分管部门和负责人、分管领导。这样，工作分工明确，落实到位。

2、创建文明城市工作调度和动员会情况学期初，学校领导就本次创城的意义进行了详细说明，明确工作意义，增添了责任感，感到创建文明城市等是我们自己的事情，是值得自豪的，树立了主人翁意识。然后，领导就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。最后，提出了要求，各部门间加强团结合作，政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为创建文明城市做好保障。之后，召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。贺校长就创城工作强调四点:一要高度重视，精心，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实，配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。四是加强督查，促进创城工作圆满完成。

二、年创建文明城市工作主要成绩和不足

1、主要成绩

1)、重视工作氛围的营造，动员宣传工作主动扎实，富有成效充分利用校园广播站、校园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了知识卡片，下发到每一位师生手中。同时，校团委积极青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，政教处还在校园的重要场所制作了专门的宣

传橱窗栏，形成了良好的创建整治氛围，全校师生的知晓率和参与度高，有力地推动了创城活动的顺利开展。

2)、以活动为载体，深入开展创城活动①、开展给力“创城”，卫生先行活动全体师生开展打扫卫生活动，对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除，使学生认识到在平时的学习生活中，注意个人卫生的同时，自学注意保持公共场所的卫生，从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时，通过“小手拉大手”，使家长也受到感染，能自觉地遵守公共秩序，自觉保持公共卫生，让家长和社区的人都知道“创城”，大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。②、开展“文明志愿者”活动。xxx月份是我市“创建”冲刺阶段，我校全体师生开展社会实践活动，学生向行人、居民宣传，进行劝导市民文明行走、文明出行活动，教育市民不撞红灯、不走快车道、推车过马路等。活动虽然很辛苦，但是学生的收获很大。③、“文明礼貌，从我做起”活动班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮助他们逐步树立正确的人生观、是非观。④、“文明从我做起，创城人人有责”举办“文明从我做起，创城人人有责”主题班会，老师带领全体学生认真学习，积极讨论，学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。⑤、“文明上网，绿色上网”

宣传活动进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资，激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求，促进未成年人绿色上网，健康成长，利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网，认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的，唤醒沉迷在网络游戏中的学子，使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明学生，为“创城”做出贡献。⑥、我为“创城”出谋献策活动通过校会、国旗下讲话向全校师生发出号召，要求大家人人“争做文明人，共创幸福城。”并召开“我为‘创城’出谋献策”研讨会，进行讨论、互动活动，宣传创城主题，让全校师生明白创建全国文明城市的重要意义，人人从现在做起，从身边的小事做起，规范自己的行为，提升自身的素养，树立良好的个人形象和形象。

3)、加强检查、及时指导，确保工作的顺利开展学校创建文明城市按照要求，采用明查暗访的形式，工会、政教、总务、保卫、团委等相关部门人员，先后多次对学校相关区域进行了检查。通过明查暗访，采取一看二问三查的方式，及时肯定成绩，指出不足，对个别问题较为突出的情况提出整改意见。同时他们还认真听取群众的意见和建议，主动帮助解决工作中的具体困难。

2、创建文明城市工作存在的不足

1)、整个创城工作发展还不够平衡，尤其是个别人员对做好创城工作重要性的认识不够到位，动作比较迟缓，效果不够明显，检查中发现的问题未能得到及时解决，在一定的程度上影响到学校的声誉。

2)、校园环境卫生存在死角，在部分偏僻地点存在脏乱差的现象;部分办公室物品摆放零乱，办公用具、文件的摆放缺乏条理性;部分寝室卫生还较差，多次检查后，改善情况不够明显。

3)、创城工作的长效机制还亟待加强建设。工作机制、奖惩机制还没有普遍建立起来。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，还需要认真思考和研究。

【二】

为了深入贯彻落实科学发展观，建设中华民族共同精神家园的任务要求，为此，我校充分调动广大师生参与精神礼貌建立活动用心性，提高精神礼貌建立工作水平，发奋营造“礼貌校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”，用心开展礼貌单位建立活动。加快了建立精神礼貌单位的步伐，取得了比较显著的成效。现总结如下：

一、礼貌单位建立工作扎实有效地开展

学校成立了以校委成员为核心、以各班班主任为骨干的礼貌单位建设领导小组。坚持把实施科学人文的学校管理与礼貌单位建设紧密相结合，认真落实例会制度，及时传达上级指示精神，讨论和部署学校的各项具体任务，真正做到了建立规划周全、目标明确、工作全面、职责落实。先后被评为

x市普教工作先进群众，XX县继续教育先进单位，XX县科协、教育局、共青团授予“爱科学月”先进群众等。

二、切实加强了思想道德风尚建设优美散文摘抄

我校切实加强思想道德建设，深入对全体教师进行爱国主义、群众主义、社会主义教育、世界观、人生观、价值观、社会主义荣辱观教育，坚持把师德教育与道德风尚建设相结合，透过学习《中小学教师职业道德规范》、《教师师德考评办法》等活动，以内在的素质彰显形象，为学生树立了榜样，教师工作得到了社会各界普遍好评。

三、加大校园文化建设

1、学校占地面积18300平方米，建筑面积9294平方米。学校教学设施顾小白经典语录

逐步完善，近年来，学校投入资金200多万元用于教学设备和校园建设，设立了播放、仪器、体育、图书等功能室；建成了一栋四层20个标准教室，安放了校园广播；投资了30多万元建设学校围墙和校园硬底地板；建成了24个文化宣传窗。学校环境优美、校园宽阔洁净、绿树成荫，为师生带给了优雅的工作和学习环境。

2、学校用心开展汇演、书画比赛、板报比赛等活动，为学校建立了健康、礼貌的氛围；最近年来，我校教师和学生用心参加上级举办的各种文体活动，并获得了许多殊荣：学校参加镇田径户外会总分分别获第一名和第二名；学校文艺队参加镇文艺汇演分别荣获一等奖；学校书画队参加县级比赛获三等奖。

四、安全教育强抓不懈

1、学校建立安全领导小组和《安全台帐》，做到意识强，措施实。透过强化值日领导和值日教师的管理，完善警报系统，加强防范教育，以各部门的协同发奋，有效地保障了学校天天平安，无重大安全事故发生，无师生违法违纪案件和刑事犯罪，无“黄、赌、毒、邪”在校园发生。

2、学校经常利用国旗下讲话、校会、班会、班队活动课对学生进行安全知识的教育，透过开展安全知识板报竞赛和文化橱窗安全知识宣传等形式对师生强化安全防范意识，开展安全演练活动，有效地提高了师生的安全防范意识和有效地杜绝了重大安全事故的发生。

近年来我校在教育改革和发展的大潮中乘风破浪、勇往直前，办学效益显著提高，发展态势令人鼓舞，在礼貌单位建立活动中取得了较好的成效。

第五篇：学校创建全国文明城市学校工作总结

青海湟川中学创建全国文明城市工作总结

2012年，是我们西宁市创建全国文明城市的关键年，在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，作为学校，有着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。现总结如下：

一、总体情况

1、学校领导重视，组织机构建全

为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了由校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门，并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工，其中测评项目分为：校园环境整洁、资料健全、校风教风文明、校园德育工作扎实、实施健康素质计划、加强校园管理工作、做好校园、家庭、社会三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样，工作分工明确，落实到位。

2、创建文明城市工作调度和动员会情况

学期初，学校领导就本次创城的意义进行了详细说明，明确工作意义，增添了责任感，感到创建文明城市等是我们自己的事情，是值得自豪的，树立了主人翁意识。然后，领导就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。最后，提出了要求，各部门间加强团结合作，学生处负责牵头，协调各方面的工作等，为创建文明城市做好保障。

之后，召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。张校长就创城工作强调四点：一要高度重视，精心组织，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实，配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。四是加强督查，促进创城工作圆满完成。

二、主要成绩和不足

1、主要成绩

1）、重视工作氛围的营造，动员宣传工作主动扎实，富有成效； 充分利用校园宣传栏、校园网络、横幅、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了知识手册，下发到每一位师生手中。同时，校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，学生处还在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏，形成了良好的创建整治氛围，全校师生的知晓率和参与度高，有力地推动了创城活动的顺利开展。

2）、以活动为载体，深入开展创城活动； ①、开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动

组织全体师生开展打扫卫生活动，对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除，使学生认识到在平时的学习生活中，注意个人卫生的同时，自学注意保持公共场所的卫生，从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时，通过“小手拉大手”，使家长也受到感染，能自觉地遵守公共秩序，自觉保持公共卫生，让家长和社区的人都知道“创城”，大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。

②、开展 “文明志愿者”活动。

8月份是我市“创城“的重要阶段，我校组织全体师生开展社会实践活动，学生向行人、居民宣传，进行劝导市民文明行走、文明出行活动，教育市民不撞红灯、不走快车道、推车过马路等。活动虽然很辛苦，但是学生的收获很大。

③、“文明礼貌，从我做起”活动

班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮助他们逐步树立正确的人生观、是非观。

④、“创文明城，做文明人”

举办“创文明城，做文明人”主题班会，老师带领全体学生认真学习，积极讨论，学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。

⑤、“文明上网，绿色上网”宣传活动

进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资源，激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求，促进未成年人绿色上网，健康成长，利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网，认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学子，使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明学生，为“创城”做出贡献。

3）、加强检查、及时指导，确保工作的顺利开展

学校创建文明城市领导小组办公室按照要求，采用明查暗访的形式，组织校办、教学处、学生处、总务、保卫、团委等相关部门人员，先后多次对学校相关区域进行了检查。

通过明查暗访，采取一看二问三查的方式，及时肯定成绩，指出不足，对个别问题较为突出的情况提出整改意见。同时他们还认真听取群众的意见和建议，主动帮助解决工作中的具体困难。

2、存在不足

1）、整个创城工作发展还不够平衡，尤其是个别人员对做好创城工作重要性的认识不够到位，动作比较迟缓，效果不够明显，检查中发现的问题未能得到及时解决，在一定的程度上影响到学校的声誉。

2）、校园环境卫生存在死角，在部分偏僻地点存在脏乱差的现象；部分办公室物品摆放零乱，办公用具、文件的摆放缺乏条理性；部分寝室卫生还较差，多次检查后，改善情况不够明显。

3）、创城工作的长效机制还亟待加强建设。工作机制、奖惩机制还没有普遍建立起来。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，还需要认真思考和研究。

三、工作反思和打算

今后，学校将以建立创城工作长效机制为目标，以建立健全各项制度为保障，以引导师生自觉培养良好的文明习惯为重点关键环节，以营造校园优美育人环境为根本，整体推动创城工作的开展。主要任务：

1、进一步开展“除陋习、树新风”活动，重点抓好“三乱”现象。“三乱”工作的内容是： “乱吐、乱扔、乱倒”，即：随地吐痰、吐口香糖等脏物；随地乱扔果皮、纸屑等垃圾；随意倾倒（堆放）垃圾、污水等废物。

2、大力开展以“树新风、扬正气、讲礼仪、倡文明”为主题的学生行为习惯和文明礼仪养成教育，不断提升学生的文明素质。教职工要起好示范表率作用，要把创城工作与“创先争优”活动结合起来，立足本职岗位。

3、进一步强化依法管理理念，建立健全规章制度，形成创城的长效机制。要通过各项规章制度的完善，使之进入到学校工作的常态化之中。从而形成良好的讲文明、树新风、除陋习的风气，把校园建设成“整洁优美、节约环保、文明和谐”的美好校园。

为推动活动的纵深开展，我们还将通过举办座谈会、文明行动大讨论、发放倡议书等形式，加强对广大师生的教育和引导，使他们真正成为创建全国文明城市宣传员和践引者，努力在全市营造“创城我有责、人人做贡献”的浓厚氛围，为建设繁荣西宁、平安西宁、文明西宁做出积极的贡献。

2012年11月30日