关于我校同学对校园安全看法的调研

第一篇：关于我校同学对校园安全看法的调研

校园安全重于泰山，携手共建和谐校园

——关于我校学生对校园安全看法的调研

大学校园的安全问题，不仅关系到学校形象，关系到学生的切身利益。随着近期校园安全事故的频繁发生，大学生安全问题再一次受到社会的关注，加强大学生安全教育，提高大学生安全意识，是大学生教育的重要内容之一。为进一步了解我校同学对校园安全问题的看法，我们特展开此次调研。

一、校园安全引关注，学生安全是重点

校园安全问题历来是社会关注的重点。近来，学校各类安全事故频发，严重威胁大学生人身及财产安全。保障学生安全，维持校园秩序，对学校和学生的发展都有着重要意义。日前，我校也出现校园失窃案等相关安全问题，维护校园安全行动刻不容缓。

事故频发，学生安全敲警钟近年来，我们总能看到触目惊心的新闻：北京理工大学实验室爆炸，浙江大学一名女生同学被同校男生在食堂门口杀害，徐州财经学院一女生被连捅数刀致死等等，校园安全问题已成为社会关问题的热点。汉语10-2班冯华丽同学说：“近来发生的这些校园安全事故，也给我们敲响了警钟。我们要更加重视校园安全问题，学会保护自己人身及财产安全，提高自身安全意识。”校园安全不仅靠学校，也要加强自我防范意识。

监防并举，安全保障需改善我校历来比较重视学生的安全问题，在安全教育、安保工作及应急系统上都有较为有效的应对措施，因此，我校安全状况良好。然而，因校园面积大、人员流动多，校园安保仍旧存在一些漏洞，如公教、学生宿舍相继发生笔记本电脑被盗事件。行管09-2班周丽慧同学说：“近来我校发生的一系列失窃案件，从一定程度上反映我校安全管理方面存在一定漏洞，在安全保护工作中仍需改进，做到监督管理与预先防范相结合，进一步提升我校校园安全状况。”校园财产安全关系到每位同学的切身利益，学生应提高警惕，全面配合校方监管工作的开展。

安全保障，校、生携手促和谐安全需求是每个人生存最基本的要求。以人为本，是创建和谐校园的基本知道思想。保障学生人身及财产安全，对于构建和谐校园有着重要意义。会计11-1班杨浩同学说：“安全的环境是学生在校学习、生活的基本保障，大学生安全教育既有利于保持学校秩序稳定，又有利于提高大学生自身的安全知识与自我保护意识，对学校建设与个人发展有着重要作用。”安全保障势在必行，校方与学生携手共建和谐校园。

二、关注校园安全，保障学生利益

校园安全涉及人身安全、财产安全、食品安全等问题，与学生的切身利益密切相关，因此，普遍受到学生的重视。为进一步了解我校学生最关注的安全问题，我们开展如下调查。

表1：关于我校学生最关注的安全问题调查表

（注：样本容量为227人，来自我校18个学院）

由以上表可以看出，同学对每类安全问题都有关注。其中，关注最多的是人身安全，超过1/3的同学对此最为关注。安全10-1班刘碧同学说：“无论何时何地，生命安全永远是最重要的，人身安全是我们从事其他工作的基础和保障。”人身安全是根本，财产安全与食品安全同样不能忽视。矿加11-3班代小云同学说：“我校在人身安全方面工作较为完善，但在财产与食品安全上还有待加强，最近听闻电脑失窃与食品地沟油事件，让我不得不提高警惕。”此外，还有6.2%的同学对其他的安全问题，如隐私安全，网络安全等问题比较关注。

调查中我们了解到，同学们诸多安全问题关注的原因是多方面的，通过分析，总结如下： 严寒来袭，用电安全需警惕天气渐冷，同学们为抵御寒冷，纷纷置办各类装备，然而，许多装备都是大功率电器，如电热毯、电热宝等，在给同学带来温暖的同时，也带来较大的安全隐患。宿舍是公共区域，使用违章电器一旦发生事故，后果不堪设想。城规10-2班穆业超说：“电热毯、暖手宝等都是学生手册明令禁止使用的违章电器，但徐州的冬天实在寒冷，加上宿舍暖气不热同学吗不得不使用这些电器来抵御寒冷。因此，加强对宿舍用电安全的关注很必要”宿舍是我家，违章电器的使用关系到整个宿舍甚至整栋楼同学的安全，必须提高警惕。

失窃频发，恐惧担忧难避免近期，桃三电脑失窃案、公教书包手机等物品被盗事件引起同学广泛关注。校园失窃给学生带来直接经济损失，让许多同学心里产生阴影。环工09-2班陈红说：“一直以为学校是最安全的地方，但近来发生的偷盗事件让我不得不提高警惕，我现在不敢将东西留在教室了。希望学校加强对此监管，消除我们的恐惧心理。”失窃事件的发生在同学中造成不良的影响，也让同学提高对此类事件的关注程度。

病从口入，食品安全无小事食品安全与每位同学的健康状况息息相关。同学们日常学习生活能量都从一日三餐的食品中摄取，食品安全是个人安全问题的基本需求。法学10-1刘阳同学说：“地超地沟油事件、千代香虫子事件、部分商铺出售过期食品等，都是与同学密切相关的食品安全事故。食品安全问题无小事，每一次事件后我们都以警醒，防止类似事件发生，学校与同学个人都应该提高重视。”病从口入，保障食品安全是保障身体健康的基本前提。

三、安全工作多方面，学生受益评价高

如今，校园安全问题已日益受到同学们的关注。而保障校园安全也是构建和谐校园的重要方面。从调查中我可以发现，学校在维护校园安全上做出了许多努力。那么，我校的校园安全工作是否可靠到位？同学们对此又作何评价？为深入了解如上问题，我们进行了以下调查。

（注：样本容量为276人，来自我校19个学院）

由表中数据可知，我校绝大多数同学对校园安全工作给予了肯定的评价，其中有24% 的同学表示非常满意。行管10-3班王金放说：“从学院组织的消防演习到安全知识竞赛，再到安全问题讲座，每一处都彰显了学校为保障校园安全所做的努力。如此也让我们在生活中多了份安心。”然而，虽然校园安全工作得到了大多数同学的认同，但仍有13%的同学表达了不同的态度，他们表示学校对某些安全活动的宣传力度有限，并不能让大多数同学参与进来。

学校重视，尽职尽责对于校园安全，学校可谓不遗余力。从中我们可以看出学校对于校园安全问题的重视。无论是新生军训期间开设的安全教育课，还是历年都举办的“安全活动月”，校园安全问题一直贯穿于对同学们教育的整个体系。环工09-3班赵强同学说“学校重视校园安全，一是因为校园安全直接关乎学生安全，二是因为校园安全直接影响教学环境。校园安全值得学校重视，更值得校方尽职尽责以让学生安心。”

互动良好，共建安全文化学校成功举办众多有关校园安全活动的一个重要前提是同学们积极参与，在多项活动中同学们保持较高的积极性，在良好的互动中，学到了安全知识，延伸了校园安全文化。物理10-4班的陈保成同学说：“在学校积极建设校园安全文化的框架下，不少社团和班级积极回应，举办类似活动，扩大了校园安全活动的影响力。”良好的互动氛围，获得拓展和延伸校园安全文化都是我校同学满意的原因。

设备完善，安全基础牢固我校大部分学生位于新校区，南湖校区于外避开了人员复杂的市区，于内有着良好的硬件设施。每幢建筑都有着应急通道并且配备了消防用具，较好的塑胶运动场也减少了同学们意外运动伤害的发生；等等，这些牢固的安全基础给我校安全保障工作的实施带来了极大帮助。工业11-2班的李健同学说：“我们学校的硬件设施还是很给力的，像在关键处的监控就在很大程度上限制了不法分子作恶。”我校完备出色的硬件设施的确为校园安全打下了良好基础，也受到了同学们的欢迎。

四、校园安全有隐患，诸多问题待解决

由于校园安全问题关系到学校正常教学工作的开展，学生人身财产安全和公共安全，以及学校的整体发展等诸多方面。校园安全工作一直是学校工作的重点难点。我校在保障校园安全上所做的工作做出的努力大家有目共睹，但是由于学校人员数量多、流动性大，学校管理制度与硬件设施上的不够完善，校园工作难免出现一些疏漏，亟待采取相应的措施加以解决。

缺少防范意识，忽视维权埋隐患近年来，发生在大学校园里的盗窃、诈骗案件逐渐增多，这主要是由于大学生的安全防范意识淡薄和自我保护能力不足。汉语11-2班的贾晓梅同学说：“很多同学将装有现金等贵重物品的包随意放在教室、餐厅占座，在操场上将衣物乱放以及将不明身份的推销员带入宿舍。这些行为都存在着安全隐患。”大学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题缺乏必要的重视和警惕。当事故发生后，又缺乏相应的维权意识及正确维权方式。丢了东西往往自认倒霉，这不但损害自身利益，亦助长不法分子的嚣张气焰，为潜在的校园安全事故埋下了隐患。

宿舍管理漏洞多，相关规定难执行盗窃案件是高校财产安全隐患的主要表现形式，而宿舍又是盗窃案件发生的主要场所。宿舍盗窃案屡次发生，一方面由于同学们对自身财产安全的防范意思不足，如外出不锁门，贵重物品随意放在桌子上。给不法分子提供了可乘之机。另一个重要原因是宿舍管理方面存在漏洞，没有严格的管理制度和规定来限制非宿舍人员随意进出宿舍。会计11-2班的韦密同学说：“一些卖快餐及推销人员经常不需要任何手续就可以随意进去宿舍，给我们的学习和生活带来了一定的影响。”另一方面，虽然学校制定了相关制度，但由于人员流动性太大及管理人员的大意，这些制度也形同虚设很难落实到位。宿舍管理员对宿舍安全工作有很到影响，但高校保卫部多采用自行组织招用人员，使得保安及管理人员来源复杂，既有人情关系的亲属，也有社会闲散人员，没有经过专业化的培训，不熟悉宿舍安保业务，对待日益繁杂的校园安全工作显然力不从心，这直接导致宿舍安全工作突出更多的问题。

事故责任需明了，部门配合待加强除了同学们自身的问题和一些制度上的客观原因外，学校各部门间的配合不足也是影响校园安全问题重要的因素。而在一些宿舍失窃后，保卫处和后勤处互相推诿，责任归谁悬而未决，最终导致问题不了了之。两个部门间的推脱造成的结果便是地摊、卖盒饭着络绎不绝，失窃事件仍在发生。法学10-2班潘超同学说：“我认为，问题的发生并不可怕。怕的是出了问题没人管，最终还是学生咽苦果。希望学校各部门加强协作，真正负起责任。”学生的安全是学校能给学生的最基本保障，只有安全感上升了，同学们才能真正学得安心，过得舒心，校园才会更美丽。

五、探所与思考

学校安全工作事关每个同学是生命安全，关系到每个家庭的幸福，更关系到社会的和谐稳定。但随着高校规模的不断扩大，学生人数的不断增多，高校校园安全面临着前所未有的挑战。如何预防校园犯罪，解决校园治安问题，维护良好的学习氛围成为摆在当前亟待解决的问题。

完善安全教育体制，充分发挥引导作用缺乏安全常识，安全防范意识薄弱，在安全事件应急能力差等是当代大学生普遍存在的问题，这已经彰显出应加强大学生安全知识教育的迫切性。虽然目前高校都普遍制定了安全教育管理规定，每年都会通过安排一些安全课讲座或者采取宣传板报等形式对学生开展安全教育，但由于安全教育缺乏系统性、深入性和有效性，直接导致学生安全教育管理缺乏计划性和安全保障工作出现盲目性。信电09-4班马露莹同学说：“学校举办的安全讲座大多流于形式的说教；逃生演习中，同学们不能以正确的心态去认真对待，这些活动均设有达到最初的目的。”因此，学校要根据学生的特点及新的形式，给大学生的安全教育工作提出新的要求。高校安全教育一定要增强改革意识，用最易接受的形式和方法将安全知识传授给同学们，要真正发挥管理制度作用，切实保护学生的安全和利益。

安全常系心中，防范工作切勿松懈安全工作是学校教育工作的一个重要部分，应给贯穿学校工作的整个过程。但由于校园安全事件不断发生，学校和相关监管部门难免都对此产生松懈，对在校大学生的安全教育工作往往会被忽视，以至于使其成为我国高等教育的薄弱环节。土木11-6班陈少峰同学说：“安全问题不仅是我们在校学校、生活中经常遇到的问题，而且是走向社会后面临的问题。”由此可见，高校的安全教育对学生的重要性，它应该成为高校学生工作不可分割的一部分。但学校的安全稳定工作任务十分艰巨。因此，高校各部门不能由任何的麻痹大意，更不能由丝毫的松懈，要增强忧患意识，做到坚持不懈。及时发现问题解决问题，努力将安全隐患扼杀在萌芽中，防患于未然，切实维护校园安全的稳定。

校园工作立体化，责任分工要明确随着近几年来高校的扩招，多种形式办学和后勤社会化的改革，高校在办学规模和管理规模都发生了很大变化，高校与社会的联系越来越紧密，校园在社会化程度在日益提高，经济09-3王静同学说：“经营性商业网点及流动性的小商贩遍布住宿区周围，校园内人员流动性不断增加，成分也更趋复杂。”这些转变是校园安全问题日益突出，成为一个亟待解决的难题。校园安全是和谐校园的重要组成部分，是衡量教学工作水平的一个重要方面，直接关系到学生的日常生活和学习。因此，校园安全工作必须引起各部门领导的高度重视。要做好学生安全工作就需要构建立体化的工作体系，分层次，有针对性的开展工作。对不同场所的安全责任要进行明确分解，任务下达到各个相关部门，将安全教育工作落实到点滴，尽最大地努力为在校师生创造一个安全和谐的校园环境。

六、意见与建议

加强思想法制教育，提高学生道德水平法学11-1班纪晓丹同学说：“据我所知，公教宿舍失窃案件中，大部分为某些在校学生所为，普遍加强我校学生思想法制教育，不但利于减少此类安全事故，对学生自身道德水平的提高也颇为重要。”

加强流动人员管理，安全事故防范未然资源10-6班刘磊同学说：“失窃现象时有发生，与校外流动人员缺乏有效的管理不无关系，避免一些不法校外人员浑水摸鱼混进学校或宿舍，校门值班人员、宿舍管理员都需时时保持警惕”

消除管理盲区，利于学生维权工商09-10班马林春同学说：“自行车失窃案频频发生，然而失主确无处维权，一些学生为了保障自行车安全便将自行车停在了宿舍楼道内，影响宿舍楼形象，建议学校对学生自行车辆进行统一管理，消除此类盲区，维护学生利益。”

校车事故频发，谨防严重超载物理09-1班邱帅同学说：“几乎每次做校车都有超载现象，近来校车安全事故频发，建议学校防微杜渐，增贾校车班次谨防超载。”

组织主题活动，提高防范意识材料10-3班李翔同学说：“其实，校园安全事故的发生，部分地可归咎于学生自身安全意识的淡薄。学校或学院相关部门可组织安全主题活动，让学生收缴其中。”

第二篇：关于同学对社团组织看法的调研报告[范文模版]

关于同学对社团组织看法的调研报告

志愿者在世博会上大放异彩，“小白菜”、“小蓝莓”、“小水滴”等被赋予极有意义的形象进入我们的记忆里。志愿者工作是一项有益于他人并且自身收益的活动。阳光服务队也属于志愿者的范畴。因此，我们对同学关于志愿者工作的态度看法进行了调查，以便于进一步掌握信息，达到更好开展工作的目的。

在第一个问题中，我们针对同学参加志愿者活动情况进行调查。有52%的同学参加过，但很少，42%经常参加，6%没有参加。由此可见，同学们对志愿者工作并不是一无所知，多数人参加过志愿者活动，但参加者中大部分并不经常参加。分析原因，可能是同学们时间安排上与一些志愿者活动上有冲突或是有些活动本身并不吸引人或没有意义，不能调动参加者的积极性。建议活动组织者尽量让活动有声色，让参与者产生“服务他人，快乐自己”的情感，也就是说一方面考虑志愿者活动的有意义性，另一方面也要兼顾趣味性。

对于参加社团、组织的目的，为了提高自己的社会实践能力占38%，学一些课外知识占26%，培养兴趣占16%，觉得好玩、有趣占16%，为了工时占4%。我们可以清晰地看出，同学对增加社会实践活动经验的渴望，并且希望增加课外知识。所以学生社团组织可以从这两方面来着手，在开展社会实践活动的同时，引导学生学习一些社会知识。着重注意让社员交流所得经验和活动想法。

在第三个问题社团最吸引人的地方，声誉与地位占21%，具体职务占26%，宣传力度占16%，品牌活动占30%，其他11%。相比名誉地位，品牌活动更为被同学关注。我们就此来打造一个或两个特色的活动来吸引人，这个活动要有一定的持续性和可重复性。在不断提高活动名气的同时带动社团的各方面的提高。

就组织管理方面待加强，59%的认为在管理体制上，29%的认为在管理纪律上，4%的在领导人数上，8%其它。我们可以看到同学认为体制和纪律对一个组织更为重要。这样的答案我们不难理解。管理体制是一个组织的灵魂，纪律则是团队合作的保障。无论何时这两方面工作对一个团队都无比重要。所以，社团可以就这两方面进新意见征集。这是十分有益的。

第五个问题服务社会最好方式25%认为是保护环境、对废品的有效回收利用29%的认为是支教、对贫困儿童提供更多学习上的帮助，13%的慰问敬老院，给孤寡老人带来更多的关心，33%认为是在公共场所下提供志愿服务。慰问老人占的比例是如此之低，这很出乎意料，老人们为了这个社会奋斗了一辈子，在晚年理应受到全社会的关爱，尤其是孤寡老人。他们更需要被关心。青年学生做志愿者不仅仅是为了锻炼能力，更重要的是培养一种奉献的心。帮助老人正是能培养这种心态的好机会。

第六个问题，阳光服务队最缺的是什么，20%的人认为是公信力，32%呼吁号召力，35%的是队员联系，13%已经很好。由此可见本队在队员联系上做的还有欠缺。建议在整理一份通讯录的基础上，再召开几次全体大会。

以上就是这次调查的报告。衷心希望阳光服务队越办越好。

第三篇：谈谈我校创建安全文明校园的一些看法

谈谈我校创建安全文明校园的一些看法

婺源县特殊教育学校

按照县局安全工作领导小组统一部署，为切实加强我校安全工作的组织领导，杜绝校园不安全事故发生，确保师生人身和公私财产安全，积极争创“安全校园”。自今年五月初以来，我们主要做了以下工作。

一、着眼校情，提高认识，加大安全宣传教育力度

特殊教育学校与全县其他许多学校比较所不同的是没有一间危漏校舍，但仍然存在着许多十分突出的安全隐患。如50余名师生在校食宿的管理难问题；加之去年下半年至今年上春，全县教育系统安全形势日趋严峻，重大安全事故在一些学校相继发生。我校安全工作领导小组便紧急行动，进一步明确分工、细化职责、修订了安全管理制度，健全安全工作运行机制，严肃安全责任追究制度。并将修订后的学校安全工作领导小组职责分工、安全责任追究制度、安全工作预案、紧急情况处理预案，重大安全事故报告制度放大公示上墙，公布了值班室电话，确保信息畅通；进一步加大安全宣传教育力度；学校要求团委组织落实一月一副标语，一周一次广播，各相关职能部门一学期一次主题报告；各年级一学期一期安全教育专栏，各班一月一节主题班会；今年6月举办了交通事故、交通规则图片展。本学期初召开了法制教育报告会。通过宣传，让师生乃至社区居民充分认识学校安全工作的重要性，了解开展争创“安全文明校园”活动的必要性。通过大力宣传，全校师生及社区居民警觉了，学校的安全工作运行机制顺畅了，各种不安全隐患、苗头能够早被发现、清除，学校的安全工作也倍受社区居民关注和关心。学校安全工作领导小组办公室的安全信息渠道也畅通了，几乎每天有学生、学生家长、乃至社区居民来报告情况或来电反映情况。学校也真正做到安全工作底子清、情况明、信息快捷、应对及时有效。我们的护校队、住宿生管理人员例行常规检查，开展日常工作，开展夜间及午休巡逻和安全教育，治理整顿才不致于盲目。既有针对性，又有实效。可以说，我校自开展此项活动以来近半年时间，没有一起不安全事故发生。本学期开学工作刚就绪，学校便与安全工作领导小组成员（班主任、住宿生管理人员）签订了责任状，又召开了全校学生家长会暨全校师生大会，夯实了安全教育工作，与全校学生家长签订了责任书。到目前，我校安全工作稳步推进，“安全文明校园”的创建工作正在向巩固提高阶段迈进，现就学校50余名师生饮食卫生安全作专题汇报。

二、夯实责任、强化学校卫生安全管理

我校是一所在校食宿的学生达50余名，属规模较大的特殊教育寄宿制学校。就内部管理而言，群体餐饮，群居及群体活动从早到晚，自开学至放假几乎成为我校的“寻常特色”。学校周边亦存在诸多安全隐患（如小吃、小卖部、摊点等），给学校的安全工作造成相当难度。如果在平时的管理中只顾及到师生有地方“吃、住”，没有“隐患险于明火”的安全防范意识，随时可能出现不安全事故，甚至对师生员工的身体健康和生命安全造成严重危害。鉴于此，学校一贯本着“安全无小事，预防是大事”的原则把卫生工作当作一项重中之重的工作来抓。明确安全管理职责和分工，做到“横向到边，纵向到底”，坚持校长负责，总务主任主抓，班主任、后勤食宿管理人员具体落实的工作网络，逐层夯实安全管理责任，并签订责任状。严格执行卫生安全责任追究制度。制度规定：考核、评优晋级实行卫生安全一票否决制。

三、预防为主、确保师生健康与生命安全

自“防非典”以后，学校便形成制度，规定在每学期初，各级各班的负责人班主任都必须积极主动地会同总务后勤工作人员、体育、生物课任教师到班讲授1—2节健康课程或讲座，对学生进行有关公共卫生、个人卫生、食品卫生和预防传染病知识的教育，学校把此项内容作为“入学前教育”主要工作来落实，领导亲自过问、指导和督查。平时，对卫生工作查有隐患的班级，学校除追究相关人的责任外，还要限期整改。整改的一个重要内容就是要求其加强对学生卫生常识、卫生安全的宣传和教育，将此项工作贯穿于平时的校（班）会、团队会、学生干部会、主题班会之中；借助广播、黑板报、知识问答等多种形式加大宣传教育力度，增强安全意识，提高自我保护能力。

加强体育工作，开展“两课、两操、两活动”，督促、安排、组织师生参加体育锻炼，不断增强体质和防病抗病的能力。体育组在组织好每天的“两课两操”的前提下，指导各班开展篮球、乒乓球、拔河等各种班级间竞赛活动。一方面培训学生的体育竞技水平，另一方面则注重向他们宣传体育运动锻炼标准和卫生保健常识，让学生学会强身健体，懂得卫生保健。

每学期，学校都要联系当地卫生防疫部门到校给学生做体检、流行病防疫；学校安排专人定期对宿舍、教师宿舍、食堂、厕所和相关公共设施及卫生死角进行消毒；督促学生勤换衣、勤洗漱、勤晒被褥，要求学生就餐自备饭盒；为解决学生饮水问题，每周的清洁卫生大扫除。对于此项工作，分管领导和值周员既注重督查评估，也不忽视针对性的宣传教育。

四、几点体会

1、真正提高对做好学校卫生安全工作重要性的认识，不能有丝毫的麻痹和懈怠思想。要清醒地认识到“危险可能就在身边”。对于此项工作，必须“从全局着眼，从细处着手”，充分认识到它的长期性和艰巨性。衡量的标准是“没有最好，只有更好”。

2、大力开展学校爱国卫生运动应当作为学校管理的一条主线，不图形式，不走过场，不为应付检查，真正把此项工作抓实抓好。为此，学校投入必要的人力、物力、财力、精力是必要的，更是必需的。

3、标本兼治，坚持采取措施优化学校卫生环境和加强对师生的卫生安全教育“两手抓、两手硬”的原则，才能确保师生的生命健康安全，学校卫生安全工作步入良性轨道。

第四篇：谈谈对我校工会工作的看法

谈谈对我校工会工作的看法

邵阳市公路局职工学校----曾邵梅

不知不觉，我在邵阳市公路局职工学校任工会主席从事工会工作已经一年多。经亲身体验，感觉工会工作千头万绪，涉及方方面面，它直接关系到职工的切身利益和民主参与问题。这一年来，我校的工会工作，在市公路局工会的重视和大力支持下，取得了可喜成绩。根据学校机构特点，学校重新组建了工会委员会、划分了工会小组，建全了一系列工会工作制度，送温暖工作机制不断完善，协调劳动关系力度不断加大，组织举办文体活动的数量和质量不断提高，学校成人教育、职工培训事业得到了稳定协调发展。但是，在肯定成绩的同时，我校工会工作依然存在许多问题。结合工作实际，谈谈对我校工会工作的几点看法。

一、对工会组织的认识不足。

表现之一就是职工对工会工作的重要性的认识不足，认为工会工作无关紧要，没有从

巩固群众基础的高度认识工会工作的重要性。表现之二是工会干部对工会工作存在着认识问题，没有危机感和紧迫感。

学校工会是教职工群众组织，代表我校全体教职工的利益，校工会应当要根据学校改革发展的进程，实现好、维护好、发展好教职工利益。实现民主管理、民主监督学校的工作权利，要彻底改变以往的一些观念，认为学校由校支委领导、校长负责，工会工作主要是开展文体活动，搞吹拉弹唱，打球照相、慰问病号，节假日发发福利、民主管理只是走走形式等的模糊思想。我们要清楚地认识到学校工会工作是群众工作的主要组成部分，是学校工作的重要载体，直接参与学校重大决策的制订和实施、政策的贯彻和落实，目标任务的实现和完成。是全体教职工参与学校建设和管理的重要阵地。因此学校工会应坚定不移贯彻以群众为基础的根本指导方针，努力实践“三个代表”，依法坚决履行维护职工合法权益的根本职责，最大限度把教职工组织到工会中来，最大限度地维护教职工的经济权益、民主权利和精神文化需求，最大限度地保护、调动、发挥教职工的积极性和创造性，为实现学校的发展目标发挥作用。

二、制度化建设不够，学校工会工作还没有走向法制化道路。

《劳动法》、《工会法》、《教育法》、《教师法》等法律法规的出台有效地推动了工会法制化建设的进程。但是现实中,我校工会工作存在建章立制不够、规范化不够的问题。还必须从以下几方面加强：

1、加强对工会工作的领导。坚持以人为本,科学发展,重视工会组织自身建设,促使工会不断提高凝聚力和战斗力。现学校工会主席作为班子成员,应及时召开校工会委员会，及时将教职工的呼声直接反应到学校领导班子会上,从而提高学校工会的“软实力”，这样校委的决策能更好地在工会系统得到执行。

2、专题培训,提高工会工作水平。一是要对教职工进行法律、法规和国家政策的学习培训以及学校近期乃至中长期办学规划的了解学习,帮助职工提高参政议政的能力。二是对小组长以上的工会干部进行培训,全面提高工会干部素质及工作水平。与时俱进地用先进理论指导工会工作,使工会工作再上新台阶。

3、创建活动品牌,寓教于乐。要形成学校支委的正确领导、行政的有力支持、教职工的积极参与、工会干部努力工作的局面。大力活跃教职工的文化体育活动,常年坚持开展丰富多彩的文体活动。要始终以“爱职工、为职工、给职工、靠职工”为学校工会工作的出发点和立足点,在本职工作中具体体现对教职工的真情,在创新中当好桥梁和纽带。

三、工会组织的参与性有待提高

学校工会必须围绕学校中心工作,服务大局,准确把握学校的各项改革宗旨和措施。而由于种种原因,学校工会组织对学校政策的理解和把握不到位,工作起来无的放矢,工会作用发挥的不够。而学校工会在教职工的心目中也就是“吹拉弹唱、走访看望,领导讲话、带头鼓掌”的印象,这说明学校工会对学校重要工作参与不够,特别是源头参与不够,对工会委员会提案的办理落实与跟踪监督不够,民主参与、民主监督不够。

1、我们要进一步完善和深化校务公开制度,加强工会源头参与。

要把校务公开作为完善和深化学校民主管理、落实教职工知情权、参与权和民主监督权的重要途径。从完善运行机制入手,形成校支委领导,行政主抓,工会和纪检监察协调监督,各部门各司其职,全体教职工积极参与的工作格局;建立具有可操作的校务公开工作制度。确保教职工有知情权、参与权、表达权和监督权,着力发挥教职工的积极性和创造性。

2、我们要创新工会服务学校中心工作机制,激发教职工办学治校积极性。

(1)找准位置,支持发展。学校工会要坚持围绕学校中心开展工作,坚持校支委领导,工会积极反应,以实际行动配合学校的全局工作。

(2)坚持开展主题教育。学校可以每年确定一个教育主题,并围绕主题开展工作。用学校自身的精神凝聚教职工,用职业道德规范教职工,用健康的文体活动陶冶教职工,用争先创优的活动激励教职工,以激发教职工办学治校的积极性。

四、工会四大职能概念模糊，维权困难。

在当前改革开放和发展社会主义市场经济条件下，劳动关系复杂多变，特别是近年来费改税、事业单位改革引起一系列侵犯职工的合法权益发生，虽然我们及时代表职工与上级就维护劳动权益问题进行交涉，但往往收效甚微，没有很好地维护职工的合法权益。

我们应当认真履行工会的四大职能：（1）维护：新《工会法》指出：维护职工合法权益是工会的基本职责，学校工会就应该把维护全体教职工的政治、经济、文化等合法权益做为出发点和落脚点，要关心教职工的生活福利，对住房、工资、奖金、评称职、培训、子女就业等关系教职工切身利益的事，要反映教职工的意见、要求。真正把教职工的冷暖温饱放在心上，为职工谋福利，才能使教职工解除后顾之忧，全身新投入学校的改革和发展工作中。

（2）建设：在全面建设小康社会，实现中国现代化宏伟目标下，动员全体教职工以主人翁态度，对待本职工作，充分发挥全体教职工的主动性、创造性，投身学校的发展和建设中去，努力完成教育、教学、管理各项工作。（3）参与：组织教职工依照宪法和法律的规定行使民主权利。通过各种形式和途径处于管理学校事务，要坚持和完善以全体职工大会为基本形式，以校务公开为重要内容的民主管理制度。通过教职工代表大会，充分听取职工呼声，行使对学校重大问题的审议权和对领导干部评议的监督权。（4）教育：要对教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育、民主、法制、纪律教育及科学、文化、技术教育，提高教职工政治思想，文化、业务素质。要开展以“师德建设”“三育人”工作为核心，以系列创建活动为载体，进一步提高教职工道德和业务水平，大力促进学校精神文明建设。

五、工会经费严重欠缺。

目前，我校的工会经费严重欠缺从而制约工会工作的开展。因单位小，职工少，上交工会会费也不多，工会经费也未按全部职工工资总额的2%拨齐。而且我校以往工会建设贫乏，“模范教职工之家”至今尚未创建完善也是工会经费不足的原因。因此如有可能还请上级有关部门和校行政在工会经费上予以适当补助，从而能为我校工会基本建设和工会工作开展创造更有利的条件。

以上是本人对我校工会工作的一些看法和建议，不对之处，请予批评指正！

2011年8月10日

第五篇：关于大学生对校园消防安全看法的调研报告

关于大学生对校园及宿舍消防安全看法的

调研报告

2008年，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，由于学校的消防措施不力，以及学生不当的逃生办法等原因，4个年轻的生命就此逝去，酿成惨烈的校园事故，也给校园安全敲响了警钟。

2010年11月15日，静安区的一幢住宅楼发生了大火，大火通天，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。人们在悼念遇同胞的同时，也深思着消防安全问题。

一个又一个生命的代价给了我们惨痛的教训，我们应在消防安全更加重视。为了更好地了解同学对校园及宿舍消防安全的看法，我们开展了本次调研。此次调研分别从学生所具备的消防安全知识、学生对于校园宿舍安全情况的看法以及建议这三个方面来进行分析、解读。 调查人员：XX、XX、 调查对象：外贸学院100名在校学生

 调查主题：关于我校大学生对校园及宿舍消防安全看法的调研报告  调查时间：2010年11月23日  调研内容：

一、我校学生所具备的消防安全知识的现状

通过了解学生对于消防安全知识认知度来解析我校学生所掌握消防安全知识的现状。

（一）学生接受消防安全教育的情况

调研数据显示，90%的同学接受过消防安全方面的教育，10%的同学未接受过消防安全教育。可见，大多数同学都有接受过相关的教育，消防安全教育的普及程度广泛，但是仍有少数同学未接受过此类教育，因而此类的教育仍需继续推广落实，加大其受众群。

未接受过10%接受过90%

（二）学生对于了解消防安全知识的渠道

根据调研数据显示，有61%的同学通过学校相关课程获悉此类知识，有60%的同学是通过新闻媒体报道了解的，有32%的同学是通过参与消防演练学习相关知识，有25%的同学是通过家庭教育学习到此类知识，另有16%的同学通过朋友同学的交流、10%的同学通过参观消防博物馆了解此类知识，此外还有1%的同学是通过课外实践了解到此类信息。

由此可见，学校和新闻媒体的报道及宣传是学生学习消防安全知识的主要途径。学校承担了教育的主要责任。家庭教育也是十分重要的角色。三分之一的同学曾经参加过消防演习，可见拥有实际逃生教育的学生数量存在，但还有进一步增加的空间。

其他, 1%参观消防博物馆,10%朋友同学的交流,16%家庭的教育, 25%曾经参与过消防演练, 32%新闻媒体的报道,60%学校相关课程,61%0%10%20%30%40%50%60%70%

（三）学生具备的消防安全知识的现状

调查数据显示，有83%的同学知道火灾的应急措施，有77%的同学知道火灾的逃生方式，有69%的同学知道如何正确使用电气设备，有53%的同学了解哪些是易燃易爆物品，而仅有45%的同学知道如何正确使用灭火器，个别同学了解如何进行求救。

从以上数据我们可以看出，大学生在火灾应急措施、逃生方式方面

比较了解，而对于易燃易爆物品的认识和灭火器的使用方面有点薄弱。从某种程度上，这也反应了我们在消防安全教育方面的缺失。加强易燃易爆物品的识别可以在很大程度上减少火灾的隐患，学会如何使用灭火器，也将减少火灾带来的损失。防患于未然，才能避免悲剧的重演。

其他, 1%如何正确使用灭火器, 45%了解哪些是易燃易爆物品, 53%如何正确使用电器设备，如烧水壶等,69%火灾的逃生方式：如浓烟中应低姿势爬行, 77%火灾的紧急应对措施：如毛巾手帕掩口等, 83%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

二、学生对宿舍消防安全情况的看法

通过调查学生对于宿舍消防安全存在的问题、原因以及所采取的措施了解情况来了解学生对于宿舍消防安全情况的看法。

（一）我校在宿舍安全方面所采取的措施

调查数据显示，宿舍在安全方面实行最普遍的措施是宿管到寝室来提醒和对违禁电器的没收。各占了77%和63%。另外还有39%的同学选择了宿舍楼内张贴了海报，普及安全知识。17%的同学选择了若发现使用违禁电器即给予惩罚。16%的同学选择了寝室长普及安全知识。

从以上数据分析，宿舍在安全方面实行的措施力主要集中于宿管人员的提醒和没收违禁用品。在11.15特大火灾发生后，还在宿舍楼下张贴了消防安全的海报，进行宣传。为了减少消防隐患，宿管人员在每天检查寝室卫生的同时，也十分注重寝室内的安全问题，对于会引发事故的电器也进行了没收。可见，宿舍管理人员对宿舍的消防工作也比较重

视。

其他, 1%寝室楼长定期会到每个寝室普及安全知识, 16%对使用违禁品导致寝室断电的情况给与惩罚, 17%张贴海报，普及安全知识, 39%对于违禁品实行没收, 63%宿管人员时常提醒注意用电安全, 77%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

（二）学生对于身边消防安全造成威胁的现象的了解

调查数据显示，有60%的同学认为还有不少寝室的电线网线拖线板等混在一起，有41%的同学的身边依然有使用大功率电器的情况，各有39%的同学选择了存放易燃易爆物品和同时使用多件电器。另有6%的同学选择了其他，其中大多数同学认为线路老化对消防安全造成了威胁。

从数据中我们可以看出，乱拉电线、网线等情况还是比较突出的，在不少寝室为了上网的便利，都各自拉着网线，许多网线的质量也较差，其中的线都暴露在外。另外在商学院火灾发生之后，宿舍已明令禁止大功率的电器，特别是电水壶等，但经过调研，依然有不少同学仍在私下使用。虽然有些内容宿管人员反复强调，但许多同学却并未十分在意。为了我们自己的人身安全着想，每个同学都应该参与到对消防安全的监督管理中，发现安全隐患应及时劝阻并改进。

其他, 6%同时使用多件电器, 39%宿舍内存放易燃易爆物品, 39%使用大功率电器（如热得快、电热毯等）, 41%电线、网线、拖线板等混在一起,60%0%10%20%30%40%50%60%70%

（三）学生对于造成宿舍安全问题的原因的看法

调研数据显示，有72%的同学选择了学生自我保护意识薄弱，有59%的同学选择了防灾设备不完善，有40%的同学选择了学生我行我素，无视校园安全条例，有29%的同学选择了宿舍管理人员监管力度不够，有24%的同学选择了学校安全教育力度不够，另外，在其它选项中，有4%的同学选择了一些偶然因素，如晚上断电，线路老化。

由数据可知，大部分同学能从自身角度出发思考问题，认为学生的自我保护意识是造成宿舍安全问题的重要因素。不少同学认为宿舍安全设施完善有待提高，这也是学校应加强的方面。学生应重视校园安全条例，防止意外发生，同时学校应该建立具有强制性、完整性、可实施性的安全条例。宿管应加强监管力度，更注意同学宿舍的安全问题，并可以进行不定期的抽查。各方在平时应该有强烈的安全意识，对安全问题用抓不懈，每时每刻做好安全工作，防止意外发生，酿成大祸。

其他, 4%学校安全教育力度不够, 24%宿舍管理人员监管力度不够, 29%学生我行我素，无视校园安全条例,40%防灾设施设备不完善, 59%学生自我保护意识薄弱, 72%0%10%20%30%40%50%60%70%80%

三、学生对于校园安全的看法

通过了解学生对现在校园中消防安全设备的关注，现阶段校园的安全情况以及如何加强安全的措施的建议来知晓学生们给加强校园安全的看法。

（一）学生对于校园中安全设施的关注度

调研数据显示，67%的学生注意到每层楼中都配有灭火器，60%的同学知道楼层中有安全逃生通道标识，留意过电源开关总闸和教学楼中的报警铃的同学分别占34%和29%，另外在其它选项中，有2%的同学选择了没有留意过校园的安全设施。

总体而言，同学们对校园中的安全设备还是比较关注的。大部分同学注意到楼层中的灭火器和安全逃生通道标识，另有少部分同学在平时的学习生活中，注意观察到电源开关总闸和报警铃，充分显示了大部分同学对安全问题的重视和敏锐的观察力。校园中的安全设备在校园出现安全问题时，起着重要的作用，同学们在平时应多注意观察各种安全设施的具体摆放位置及使用方法，学校也应将安全设施醒目地标示出来，引起同学们的注意，营造一个安全的学习环境。

其他, 2%教学楼中的报警,29%电源开关总闸,34%楼层中有安全逃生通道标识, 60%每层楼中都配有灭火器, 67%0%10%20%30%40%50%60%70%80%

（二）学生对于现阶段校园安全情况的看法

调研数据显示，有62%的同学认为一般，出事后稍有警觉，过一段时间又恢复原状。有33%的同学选择了很好，安全问题一直受到重视。有3%的同学选择了从没关心过这方面的事情。另有2%的同学认为不好，安全问题一直被忽视。

三分之二的同学对于现阶段的校园安全情况还是不太满意的，觉得往往在一起大祸酿成后，安全问题才能受到重视，而一段时间时间后又不了了之。所以相关方面、部门应多加努力，做好安全工作。同学们在关注自己的切身利益的同时，也应重视并监督校园的安全情况。安全问题不该是阶段性的话题，它应是永远被重视和努力确保的，若要防止悲剧的再次发生，各方应该齐心协力，共同创建校园宿舍的安全氛围。

从没关心过这方面的事情3%很好，安全问题一直受到重视33%不好，安全问题一直被忽视2%一般，出事后稍有警觉，过一段时间又恢复原状62%

（三）学生对于加强消防安全管理的建议

数据显示，有85%的同学认为学校加强安全管理需要定期检查防灾设施设备的可靠性，有63%的同学认为学校开展安全教育也是必要的，有61%的同学要求学校加强宿舍管理人员的监管力度，59%的同学建议多开展几次消防演练，另有47%的同学认为动员学生自觉遵守校园安全条例也是加强校园安全的途径，此外还有1%的同学建议学校在教学楼和宿舍楼可涂上防火涂料。

在11.15火灾发生后，社会上许多单位都开始进行自查，发现许多消防设备均已不在使用期限内，不少同学也担心学校是否有相同的情况。学校的安全管理在同学们看来不够公开，一些同学希望学校能够加强这方面的检查并公示检查记录，提高监管的力度。有较多同学希望学校能定期地进行消防安全的宣传，可通过展板、讲座、团日活动等形式。另外不少同学也希望学校能切实地去开展消防安全教育、举办演练，通过学生的亲身参与来增加消防方面的知识和逃生的技能。

其他, 1%动员学生自觉遵守校园安全条例,47%多开展几次消防演练等, 59%加强宿舍管理人员的监管力度, 61%开展安全教育，以防万一, 63%定期检查防灾设施设备的可靠性,85%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

（四）学生们对平日消防工作重要性的理解

同学们对学校的建议大致有如下几点：开展消防宣讲和模拟火灾逃生演练，因为不少同学不熟悉且没有掌握逃生方法以及急救常识；可多设立应急预案，因为同学反映逃生通道太小且唯一，尤其是寝室只有一个楼道可以逃生，不易于同学的快速疏散；希望学校让同学在平日可以学习使用消防器械，因为同学考虑到在过去只接受教育而没有付诸实践，在危急时刻会措手不及；也有部分同学希望学校对校园和宿舍内的线路设备进行检查，降低由于线路老化而引发火灾的可能性。

同学们也认为应加强对自身的要求，培养自我防范意识，纠正本身存在的侥幸心理或疏忽心理，做好有备无患的防范。

消防工作既是学校重要的责任，也是同学需要养成的习惯。两方应切实做好自己的每一步工作，最大程度地降低发生火灾的几率，减少发生火灾会造成的损失。

四、调研小结

从调研结果来看，虽然绝大多数的同学曾经接受过消防安全方面的教育，但是从效果上来看并不佳。有许多同学不了解如何使用灭火器，无法区别易燃易爆物品。学校仍然是安全教育的主要阵地，所以为加强学生的安全意识，提高消防技能，学校应考虑加强消防安全的教育，例如：可以邀请消防工作人员为学生进行讲座、授课；学校可组织进行消防演练，通过学生的亲身参与、体验，使其能认识到消防安全的重要性，提高自我防范的意识。

在宿舍安全方面，仍然有不少同学的安全意识较为薄弱，使用违禁

用品的情况仍然存在，宿管人员应该加强管理，防范于未然。但有不少同学提出，他们使用某些电器也是不得已，许多朝北的寝室在冬天特别冷，同学为了取暖才会使用电热毯、暖宝宝等。矛盾的突出也导致了违禁电器的管理难问题。宿舍方在采取没收、惩罚、使用大功率电器跳闸等措施的同时，若能将这些矛盾化解开来，或许能真正的降低违禁用品的使用，保障宿舍的用电安全。

校园安全方面，大多数同学都留意到了学校的消防设备，这也能为紧急情况发生时提供便利。但不少同学都认为学校对于安全管理还存在疏漏，往往是灾难发生后才引起重视。消防工作不能是一时的热度，必须贯彻到平时的工作中去，例如定期的进行设备的检查检修等。同学也从维护权益的角度出发，希望学校能将此工作透明化，使学校的此类工作能够接受学生们的监督，毕竟消防工作关系到的是全校师生的安全。

为进一步加强校园宿舍消防安全，学校也应该建立起更加完善，可靠的相关规定，优化现有的设备，并且及时的处理好现实中所存在的各种隐患，多多开展提高防范意识的相关活动。同时，学生也应遵守规则，双方共同努力，以此营造出一个安全的生活、学习氛围。