第二课堂乒乓球队工作总结钟隆茂

第一篇：第二课堂乒乓球队工作总结钟隆茂

2011—2012学年度

第二篇：刘隆茂事迹

一声“叔叔” 一生孝行

——七旬老人刘隆茂照顾九十岁叔叔的故事

记者 辛启 摄

“上有高堂可孝敬，下有儿女绕膝行”，在东平县接山镇刘所村一个普通的农家小院里洋溢着浓浓的亲情。71岁的刘隆茂每天早起晚睡，照顾90岁的孤身叔叔，“让别人过来伺候他，我不大放心，我叔吃多少东西我最清楚，多了不行，少了也不行”，这样的坚持已经3年有余。

“再苦再累也要照顾好老人”

刘隆茂的叔叔刘德怀膝下无儿无女，多年来一直是和侄子生活在一起。因为刘隆茂的儿子都已成家，这个近40年的庭院里仅有叔侄二人。2011年刘德怀患病卧床不起，生活不能自理，看着躺在床上的叔叔，听着叔叔痛苦的呻吟，刘隆茂心痛得流下了眼泪。“老人没病的时候我照顾他，现在他生病了我更得照顾好他”，刘隆茂担起了照顾叔叔的重任，为了方便照顾老人，他将自己的床搬到叔叔屋里，吃睡和老人在一起。“叔年纪大了，半夜经常醒，我也70多了，在那个屋的时候，听不见他喊我，就搬到他屋里来了，这样方便照顾他。”刘隆茂说。

刘隆茂的一天基本没有多少空闲，早晨天刚蒙蒙亮，他就到院子里点着柴火炉子烧水，烧两壶水以后就忙着给叔叔做饭。老人的一日三餐都是由刘隆茂来伺候。在喂老人吃饭前，他每次都先试试饭的温度，热了怕烫，冷了怕凉。每天仅仅是喂老人吃饭就得花近5个小时的时间，“老人上岁数了，吃饭不能快，只能一点点地吃。”刘隆茂边给老人喂饭边说。除了喂老人吃饭，天气好的时候，刘隆茂还会推着老人到外面转转，经常给老人洗洗衣服、床单等。到了晚上刘隆茂也睡不好，“叔他一晚上要小便四五次，我刚躺下还没睡着，他就又叫我了。像我这个年纪觉也少，现在都习惯了，再苦再累只要照顾好老人就行。”刘隆茂看着叔叔说。

“叔吃饱了，我就饱了”

“我爹娘走的早，小时候多亏叔把我拉扯大，现在他老了，我照顾他是应该的。自古孝敬老人是天经地义的事，我也是70多的人了，等有一天我老得动弹不了了，也需要孩子们照顾。”刘隆茂说道。他没什么收入，仅仅靠那一亩多地来养家,没钱买肉吃，平时吃的菜大都是自己种的。刘隆茂用省下的钱买来鸡蛋，全都给叔叔吃。“叔都90多了，营养跟不上，身子就吃不消，有啥好吃的我都是先给他吃。”刘隆茂在叔叔面前从不觉得自己老，但他也曾因身体不适住过两次院，为了照顾老人，他宁愿吃差点。“叔吃饱了，我就饱了”，看似一句玩笑话，却蕴藏着浓浓的亲情，割舍不断，遗弃不了。

最让刘隆茂觉得困难的是，把叔叔从床上弄到轮椅上。“别看我叔瘦，但也有130多斤呢，我想推他出去转转的时候，得先把他抱到轮椅上来。我得一条腿紧挤着轮椅，再去抱他，抱的时候也是一点点挪动。”刘隆茂说，在照顾叔叔的日子里，有时候也会生气，但一扭脸看着叔叔的脸，也就把气咽在了肚子里。“心里不高兴的时候，不能对着他生气，他人虽老但是心不糊涂，他一看你不高兴，心里也不得劲。有时候他觉得我太累了，很心疼我。”刘隆茂边扶着老人坐起来边说。

“连亲儿子都不可能做到这样”

刘隆茂的大孝之行在刘所村无人不知，街坊邻里都十分敬佩他。“连亲儿子都不可能做到这个样，何况是侄子。”一位村民说。

刘隆茂平时仅在门口附近活动，“我也想跟其他人似的，晚上到小广场上去活动活动，但是去不了，我得看着我叔。人老了愿意有人陪，即使不说话，只要有人在他身边，他就踏实，不孤单。”刘隆茂说。

“上次我家里来客人了，我让我爸过去吃饭，就一个多小时的时间他往老家跑了3趟，担心爷爷找不着人。”刘隆茂的大儿媳妇说，受刘隆茂的影响，在外地工作的孙子时常打电话询问太爷爷的身体情况，每逢节假日放假的时候，第一时间到太爷爷屋子里，嘘寒问暖。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养，刘隆茂的孝行给村里树立了—个好榜样。

□记者 辛启 毕凤玲 实习生 苏婷

第三篇：2011-2012学年第一学期值日教师总结--钟隆茂

2011-2012学年第一学期值日教师工作总结

这学期由于工作做资料多，没能及时加入值日教师岗位，为了严格执行规范办学要求，切实做好学校各项管理尤其是安全管理工作，校领导在12月份把我安排到了洗手间值日，从刚接受值日情况来看，学生整体情况较差，上厕所连蹦带跳的什么都有，经过本人的接受值日后觉得有所改善，这充分说明我们的值日安全意识提高了，“安全第一”“安全压倒一切”的思想在心中扎根了，无论是学校的校门口、操场、还是教学楼、厕所等，无论是早晨，还是中午、下午放学时间，随时随处都可以看到值日教师的身影，如果这样坚持下去，学校的各项管理工作，尤其是学校安全工作一定会有条不紊，我想这也是我们全体师生共同期盼的。但大家必须意识到学校管理，学校安全仅靠值日老师是不够的，这需要全校师生的共同努力，共同参与，从而形成“人人参与管理”“人人讲安全”的良好氛围。

值日教师应从做好一天的值日工作做起„„

本人所在值日岗位是学校的“洗手间”，在岗位上责任重大，人口流量大，学生的安全也大，为了学生的活动不出安全事故本人每个课间都及时到岗，学生才有序安全。在值日的中我做到了见垃圾就捡，见学生跑动就阻止等。但是这些每天都还是会发生，没有什么好的办法来制止学生的坏习惯，学校也出了好多好多的管理制度，但是没有什么大的作用，无法落实。

其实坦白说，其实我们的值日老师确实很辛苦，这里我想代表全校师生向你们致敬：辛苦了！值日老师！我觉得自己做得并不好，我不过是做到了学校要求的底线，按部就班，如果真的要做到最好，那是无以穷尽的。

值日教师:钟隆茂

2012-1-6

第四篇：乒乓球队训练工作总结

乒乓球队训练工作总结

一、基本情况：

本学期所辅导的乒乓球队员主要是由四、五年级的体育尖子队员组成。他们身体素质好，运动能力强，为做好训练工作奠定基础。现有乒乓球队员10人，坚持常年系统的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。

二、主要成绩

1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每星期五组织学生进行队会,及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决，每天训练时间安排：训练时间：大课间、技能课、晚学后；训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。大部分学生在训练中不能刻苦训练。要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。

2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一大批体育后备人才。

三、经验与教训

1、加强对训练队员管理，做好学生的思想工作，树立他们为校争光的思想。

2、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。

四、今后努力方向

1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。

3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在比赛中取得更优异的成绩。

4、教练员加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量。

5、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展。

6、营造浓郁的乒乓球氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。

木叶溪小学 2008年6月28日

第五篇：钟道隆学习方法总结

.4.1 总结

我在学习过程中非常注意总结成功的经验和失败的教训，在反复思考的基础上，使这些经验教训条理化，系统化，用以指导自己随后的学习。从一定意义上讲，本书的每一个章节几乎都是我巧学的经验总结，例如：

● 下决心学英语的初期，我和大多数人一样，过高估计自己的英语水平，对学习英语中的困难估计不足，因而轻信速成。但是一回一回的速成，结果总是速而不成，形成了屡攻英语不克的“顽症”，一度产生放弃的念头。

在冷静地分析了自己和周围其他人的情况以后，认识到屡攻英语不克的主要原因是急躁浮躁和基础不扎实。对于自己的水平的估计宁低勿高；在学习进度上要“慢些慢些再慢些”，切忌走过场。

正是因为有了这样的认识，才能放下高学历架子，才会下决心踏踏实实学习初级英语，时时以“逆急躁和浮躁，树立长期刻苦努力的思想”以及“逆凭空强化和提高，打好基础后再强化和提高”等激励自己。

正是因为有这样的认识，才肯在学习慢速英语上下很大的功夫，经过起步、巩固和提高三个阶段，历时14个月，终于把慢速英语学到“化”的地步，使自己的英语水平获得了质的突破。

● 在学习慢速英语的起步阶段初期，由于听力水平极低，不得不采用逐词逐句听写的方法才有可能听懂。当时在思想上认为这样做仅仅是权宜之计。但是实践过程中发现这样做不但进步快，而且有极大的自我激励作用。由此归纳出“听、写、说、背、想”五法并举、“逐词逐句抠”，“以最严格的要求，从最基础的地方做起”和“不可一词无来历，不可一词不讲究”等基本做法和要求。用来指导以后各个阶段的学习。

● 记忆生词是令人头痛的一件事。我在学习过程中总结出“准备两个生词本”以及“分类整理生词，自己动手编词典”等方法，收效明显。

在逐词逐句听写录音带过程中，反复进带倒带，不但录音机容易损坏，而且费时费事，分散注意力，学习效率低。为解决这些问题，我发明了电脑语言学习机并获得了专利。

1.4.2 一丝不苟

与学其他知识一样，学习英语必须要有一丝不苟和精益求精的学习精神，碰到问题要打破砂锅问到底，不达目的决不罢休，搞不懂就一直要挂在心上，直到搞懂为止。

对于学到的东西决不要满足于一知半解，而要深入钻研，把边边角角的有关知识都搞清楚。只有这样才会如同小学生学语文一样，每天都能学到新的词，掌握的英语知识才会越来越多，水平才会越来越高。下面举几个例子。

一次录下了 The peace talks between Iran and Iraq went into square one 这样一句话，根据上下文的意思推测出是两伊和谈没有取得什么进展的意思，但是手头的词典上没有square one 这个词组，无法确切得知是否听写对了，因此见人就问。后来拿着录音给一个从加拿大回来的博士听，他肯定了我听写的是对的。我并没有就此止步，而是到处找词典，最后终于在 The Penguin Dictionary of English Idioms 上找到了如下有关 back to square one 的解释：

Back to square one─back to the very beginning of some task or enterprise as a result of a setback.The allusion is to the game of Ludo when a player is sent to square one if he lands on the wrong square.这样，对于这个词的来历就知道了。知道了就有用，China Daily 1990 年 7 月 7 日有一个标题是这样写的：

Back to square one on talks over Northern Ireland 又如一次从慢速英语有关经济消息的节目中听写出 derivatives 一词，查词 典，其解释为“衍生的，派生的；导数”，找不到与经济有关的解释，不知道指的是什么。几年后英国巴林银行的职员利森案发，各种新闻媒介上有关 derivatives 的报导增多，才知道该词的汉语译名为“衍生金融商品”，专指由利率或债券、外汇或汇率以及股票或股价指数等现货市场衍生出来的金融商品，主要有期货 futures、期权 option trading 和掉期 swap 三种类型。

只要坚持不懈地这样去学，英语水平一定会有很大的提高。有时可能会使别人感到惊讶：为什么自学竟能学到这个程度！例如一次与外国人进行技术谈判后他们起草了一个会议纪要给我看，我看后发现了一些拼写和语法上的差错，他们感到不可理解：为什么钟先生的英语水平这么高！我回答说我的英语水平并不高，只不过是学习过程中坚持一丝不苟，精益求精罢了。

1.4.3 处处学和事事学

巧学就要巧妙地利用各种学习机会，不拘一格，处处学，事事学。只要有学习英语的强烈愿望和浓厚兴趣，工作和日常生活的各个方面都可以成为英语学习的第二课堂。以下是我处处学，事事学的一些实例。

(1)工作中需要看参考资料时，只要有可能，一定看英语的书，不看汉语的，以不断地提高英语熟练程度。

(2)看英语书刊、听英语广播或上网浏览，在应用英语的同时也可学习英语。

(3)练习用英语写日记。为了学习英语，从 1981 年开始练习用英语写日记，尽管写出来的日记如同小学生的日记一样，全是流水账，但从学习英语的角度看还是有收获的。记日记过程中一定会碰到不少自己不会的英语单词和表达方式，可以查汉英词典或请教别人。

(4)向专职翻译学习。除了有问题向他们请教外，参加技术交流时我很用心地把他们的翻译与我自己的默译进行对比，看看他们是怎样翻译的，并立即记在本子上。

同样，与外国人进行技术交流时，不论自己是否充当翻译，只要听不懂，就请对方重复或讲解，以求能学到更多的英语.。

(5)通过看电视学习英语。例如看新闻联播节目的国际新闻时经常可以在电视画面上见到一些英语单词和标语口号，要很好地注意学习，不明白立即查词典，一次看不清记不住，重播时再看再记。如果没有搞清，可以再看 English Service。

(6)走在路上看到各种英语广告和标语，购物时带来的英语说明书等都要认真地看，看不懂就查词典。例如一次听关于孟加拉首都达卡交通工人大罢工的录音消息中这样一句话“All traffic stopped, but [rik??]”。最后一个词只听清了[rik]，后面的音素完全淹没在干扰声中，听不出是什么词，只能笼统地知道它是一种交通工具。后来一个偶然的机会看到电影片《骆驼祥子》的广告，其英语译名为“Camel Rickshaw”，查词典得知该词作“人力车”解，推测上次广播录音中听不清那个词可能就是rickshaw，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。

(7)即使辅导别人学英语，也可以从中学到不少英语知识。例如我辅导儿子学习初中英语，也学到了不少东西。此外还可以从初学者学习中碰到的难点和提出的问题中受到很多启发。我书中不少内容就是这样积累起来的。例如“听写结果对吗”一节就是一位同事向我提出来的：“没有人指导，光靠自己一个人听写，不会听歪吗？”我觉得他的问题提得好，就不断地思考并写出了专门的一节。

通过这种方式学到的英语知识虽然不系统，但有以下两个好处：

● 与一些特定的环境相联系，因而记得快，记得牢，效果特别好。

● 可以学到新的英语知识，尤其是新出现的英语单词。国际形势不断发展，科学技术日新月异，新的英语单词层出不穷，即使词典年年更新，也不可能收入所有新出现的单词。而时时浏览英语书刊或因特网，则可学到新的英语单词。例如英国戴安娜王妃因新闻记者追踪发生车祸身亡以后，广播中频频出现paparazzi 这个词。词典中没有这个词，但是只要注意听广播，就可以知道这个词源于一部电影里一个主角的名字，他到处追踪拍照他人的隐私照片。后来国内报刊把这个词音译为“拍拍垃圾”，或意译为“追踪摄影队，盯人虫、豿仔队”。

1.4.4 充分利用工具

我在学习中非常重视利用各种现代化的学习工具，在提高听力过程中，把录音机视为百教不厌的口语老师，把它的作用发挥到了极致。可以毫不夸张地说，如果没有收录机，或许我就学不会英语口语。随着信息技术的发展，笔者又在学习中广泛使用相关的电脑软件，极大地提高了学习效率。

1.5 乐在英语中 1.5.1 乐在学习中

有人在了解了我的学习英语的过程以后认为这样学习太苦了，对身体不好。其实不少人在玩上是肯下苦功夫的，有时真到了废寝忘食的地步。

我自己也是一样，在学习英语以前，晚上和业余时间经常打扑克或下棋，一玩就是好几个小时，过后躺在床上脑子安静不下来，久久不能入睡，节假日有时甚至玩通宵，不知道虚度了多少宝贵的时光。说到对身体的伤害，由于睡眠不足，第二天上班时头脑昏昏沉沉。这样的业余生活是多么空虚和无聊！而利用业余时间进行学习，能使自己不断地学到新的知识，激发起更强的求知欲，催人上进，因而是很有意义的。

用听写的方法学习英语，由于注意力高度集中，但却又不像解数学难题那样绞尽脑汁地冥思苦想，其效果很像书法与钓鱼，对身体还有一定的好处。有时一天紧张工作过后，脑子昏昏沉沉，躺在床上很长时间不能入睡。但是如果临睡前能听写一段英语录音，则可以很快入睡。此外，生活和工作中不免要碰到一些不愉快或苦恼的事，心中闷闷不乐或忿忿不平，想摆脱也摆脱不了。此时也可以用听写英语录音的办法去把自己的注意力集中在英语上，从而摆脱苦恼的事。所有这些，都是有利于身体健康的。

我们在现实生活中可以看到一些没有奋斗目标、一天到晚无所事事的人，过一天算一天，觉得日子过得很慢，甚至厌倦生活。相反，如果一个人有明确的奋斗目标，每时每刻都感到有干不完的事在等着，就会感到生活很充实，而且每干完一件事情都能看到自己的劳动成果，都能享受到胜利的喜悦，对自己和未来一定会充满信心。

人的一生很像体育竞赛，创造出新的记录只是一瞬间的事，但在这一瞬间的后面都积蓄着长时间的艰苦努力。有的人认为我这样一天到晚苦学苦钻英语，生活也太单调和太枯燥无味了。学习英语，尤其是自学，刚开始的时候确实是很单调和枯燥无味的，是一件“苦差事”和“负担”，很难说是一种乐趣和享受。但只要踏踏实实一步一步地坚持下去，付出一分努力，必然会有一分收获，英语水平就会有一分的提高。多一分英语水平，就会多一分用途，多一分用途就会多一分喜悦。每当感受到这种喜悦时，脑海里会立即浮现出当初苦苦学会某个英语知识的情景，并发自内心地鼓励自己说“努力终于得到回报”。

从基本上听不懂开始，一步一步前进：通过听写可以基本听懂、只听不写也能听懂、一边干活一边听也能懂、脑子里从英语到汉语的翻译过程渐渐少了、能直接从英语听懂了、可以听懂各种特写节目了、可以听懂 Standard English了、可以与外国人自由交谈了、可以承当口译任务了等等，每前进一步都有一层新的喜悦。而这种喜悦是难以用任何物质享受所比拟的。

到了能与外国人自由交谈以后，一定会有“还我自由身，我也能听能说”的解放感。我曾经到过十几个国家，用英语与美国、英国以及加拿大人进行交谈自不待说，就是去德国、法国、荷兰、日本、比利时、瑞士等国家，英语也通行无阻，可以很顺利地与当地人交流。此时此刻一定会有一种奇妙的感觉：“世界确实变得越来越小了，不同文化和不同种族的人之间的距离越来越近了”，对于走向世界的含义似乎有了进一步的理解。

如果说在起步阶段苦苦地听写录音是你为英语服务，是负担和苦恼的话，那么当你掌握了英语并在工作和生活中应用英语时就是英语为你服务，就是一种乐趣和享受了。英语为你打开了一个了解世界的新窗口，心里一定会有一种说不出的喜悦：过去的辛劳都没有白费，都有了报偿。凡是感到学习英语有乐趣的人都曾努力过，刻苦过，苦恼过。