创优剖析（共5篇）

第一篇：创优剖析

环境创优年政务环境创优活动工作剖析

从2011年3月份以来到现在，学校贯彻洛龙区文件精神，积极做好环境卫生及其他工作，现对本月活动分析如下：

一、高度重视，积极行动。

今年是洛阳市的环境创优年，并且要提前做好国家卫生城市3年届满复审工作。学校按上级的要求，认真做好此项工作。首先，通过每周学校的例会，全体教师认真学习文件，并吃透精神，大家提高了认识，都积极行动起来。其次，学校采取各项措施，搞好环境卫生，美化校园。

二、学校从严管理，做好日常工作。

学校通过大集合，办板报等多种形式，向学生讲环境卫生的重要意义，并提出要求，不买三无食品，不随地扔垃圾，不随地吐痰。接着，学校专门去关林购买了一些劳动工具，对学校广场的冬青树进行移植，并对影响学生安全行走的木槿树、冬青树进行修剪，同时利用下午体育课，全体师生共同劳动把学校后杂草、灌木清除干净，学生上下学的安全。最后，学校让六年级学生，两人一组，按顺序值班，检查学校门口的卫生，禁止学生把垃圾食品带入学校。已取得良好的效果。学校一周进行两次大扫除，彻底清除校园里的垃圾及卫生死角。环境卫生大有改观，并且能够保持一个好的面貌。

三、实行开放日活动和教师座谈会，认真反思学校及个人工作。学校按上级要求，实行开放日活动（4月16日）。在开放日，展示学

校取得的成果，并与家长进行座谈，请家长提出宝贵意见，学校认真听取，采纳合理化建议，以便做好学校日常工作。其次，学校召开教师会议，针对学校的管理以及日常教学工作提出自己的建议，并反思自己在平时的班级管理及教育教学中存在的问题。老师都积极发言，并对学校工作也提出合理化建议。校长也发言，指出学校的管理存在漏洞，管理不够严格，工作细节落实不很到位；教学质量有待提高也是一个困扰老师的问题。针对这些问题，学校以后要加大管理力度，抓落实，领导要按要求走进课堂听课，做好记录，搞好教研工作，使我校教师的授课水平进一步提高。

总之，学校力争在今后的工作中，要不断完善，不断改进，狠抓落实，切实做好上级布置的各项工作任务，确保学校在以人为本的基础上，全面实施素质教育，推动教育教学质量的不断提升而努力。

丰李镇薛营学校

2011-05-03

第二篇：环境创优剖析材料

“提升服务效能，优化发展环境”自查剖析材料

自查剖析材料

县畜牧兽医局郑作楷

根据县委县政府统一部署，本人积极认真参加“提升服务效能，优化发展环境”评议整改，认真学习了有关文件精神和县委刘书记重要讲话精神，深受启发教育。现自我剖析如下：

一、存在问题

（一）服务意识有待进一步增强。作为党的干部、国家公务员和人民公仆，为国家做贡献、服务大局、服务群众的主动性不强。存在局限于单位办公室搞服务，满足于公文纸上谈服务，深入基层联系实际、为群众服务出真招办实事比较欠缺。

（二）服务作风不够扎实，工作方法欠科学。作为班长，工作安排的多，检查督办的少，工作抓落实不够。工作方法比较简单，不善于深入调查研究、思考问题，给领导当参谋拿不出良策，为群众服务找不准抓手。虽有追求最大效率之心，吃苦耐劳之为，却无吹糠见米之效。

（三）理论联系实际、学以致用不够。学习方法简单，不得要领，满足于为学习而学习，理论联系实际，指导工作时间效果不明显。表现在思想认识上认为山区县发展畜牧业规模小，区位不优、基础薄弱，对上争取政策难、压力大。在行动上安于现状，求稳怕难，维持大局，得过且过，与时俱进、求实创新不足。

二、思想根源

（一）主观思想学习改造不够。主观思想上以工作繁忙为托词放松自己的学习，没有做到有时间抓紧学，工作忙时挤时间学。一是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及和谐社会建设思想不够，面对改革开放的新形势，实际工作中出现的新问题、新事物盲从被动，不善于用马克思主义的立场、观点和方法观察形势，分析问题指导工作。二是政策法律和业务知识学习不够。自己在法律知识和业务知识方面学习不足，照章办事，依法行政的本领不强，影响了办事效率。三是理论联系实际，学以致用不够。学习是手段，实际是目的。由于学习方法不当，为了学习而学习，学习始终不得要领，缺乏针对性，学习目的不明确，“书到用时方恨少”，到了解决工作实际问题的时候

感到知识的贫乏。

（二）主观思想上缺乏争创一流的精神。没有把握好把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，把理想和现实结合起来，履行岗位职责，做好本职工作。思想上存在满足于不犯错误，穷于应付，得过且过思想，登高一呼，奋力一搏，成就大事的主管能动性不强。

（三）主观思想上存在照抄照搬、本本主义和形式主义思想。贯彻落实党的群众路线和实事求是的精神不够，科学办事和扎实地为人民服务的态度不够端正，工作作风不踏实，报喜不报忧。没有树立正确的工作实绩观和科学的发展观，没有把为群众办实事同工作实际结合起来，缺乏足够的求真务实精神和科学创新精神。

三、今后努力的方向

（一）加强学习，增强本领。一是学好理论，按照“管用”的要求，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立正确的人生观，牢固树立为人民服务的宗旨观，真正掌握马克思主义科学方法论，提高辨别是非、分析问题和解决问题的能力。二是紧跟发展形势，把握时代要求，抓住薄弱环节学。加强对业务知识、现代化科学知识、市场经济理论知识学习，不断提高工作技能。三是深入调查研究，联系实际学。注重学习了解国情、县情、乡情民意、行情商机，提高对新形势发展趋势、市场经济规律的认知能力。四是加强政策法律知识学习，提高政策水平，增强法制意识和依法办事能力。五是虚心向领导、职工同事和群众学习，取长补短，提高实际工作能力。六是加强党的理论知识和党规党纪学习，规范自己的言行举止，树立正确的人生观、道德观和价值观，提高抵御不良风气和腐朽没落思想的免疫能力。

（二）着眼大局，强化服务。一是带头贯彻落实、执行党的方针政策和县委县政府的决议决定，立足本部门实际和个人岗位职责“不断提升服务效能，优化发展环境”，努力为人民群众服好务。二是带好队伍。在全县畜牧系统干部职工中当好排头兵，发挥表率作用和领队作用，以自己的言行举止去影响周围的同志。坚持以身作则，带头抵制不良风气，营造风清气正的工作氛围。通过评议整改活动，打造一支作风硬、素质强、效率高的畜牧兽医技术管理服务队伍。三是带头踏实工作。坚持实事求是、求真务实，牢固树立“中心”意识和服务意识，围绕全县中心工作和畜牧业发展重心党参谋、搞服务，献计献策。立足于新农村建设和农业增收，抓

好现代畜牧业发展。发扬“三千”精神，跑项目、跑基层、跑市场，知实情、办实事，进一步巩固畜牧产业在农村经济中的支柱地位，提高畜牧业在农民增收中的比重，为全县畜牧业发展做出贡献。

（三）遵守党纪，严于律己。一是遵守党的组织纪律，同党中央保持高度一致，与县委同心同意，认真贯彻落实党的方针政策和决定，做到令行禁止、政令畅通，不搞阳奉阴违、“上有政策、下有对策”；不乱发议论，不乱办事，不侵犯群众利益；做到行之有则，持之有度。二是遵守党的群众工作纪律。做到公道正派，团结民主；严于律己，宽以待人；大事讲原则，小事讲风格。坚持从大局着眼，小事做起，耐心细致地做好打基础、管长远的工作。既抓制度建设，又抓制度的落实。坚持务实为民，不弄虚作假，堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。三是遵守党的廉政纪律。积极践行“八个坚持、八个反对”，认真遵守执行县委“六个禁止”、县政府“十个不准”。在日常生活中保持良好的道德操守，高尚的人格形象和做人的基本道德，自觉抵制不良影响。四是端正服务态度。坚决摒弃官僚作风，彻底转变“脸难看、门难进、话难听、事难办”的不良作风，改进服务质量，提高服务效率，创优发展环境，让服务对象满意。

二○一○年九月二十日

第三篇：环境创优个人剖析材料

环境创优个人剖析材料

自我们学校开展“环境创优”活动以来，我按要求认真学习了上级下达文件内容，深刻领会“环境创优”精神实质。认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，一、对“环境创优”的认识

有益于自身发展和自己对工作要求和能力的提高等„„ 1 抓作风核心在于增强“三种意识”、弘扬“三种作风”： 一要增强机遇意识，弘扬奋发有为之风；

二要增强忧患意识，弘扬哀兵必胜之风；

三要增强攻坚意识，弘扬迎难而上之风抓效能等„„

二、自身存在的主要问题

1、理论学习缺乏系统。放弃了对教育学、心理学相关理论知识的学习。总感觉时间不够用，自己面对一个基础较差的毕业班，有繁重的教学任务，同时每天都有做不完的事务性工作，根本无暇去学习新的知识。办公室每天都有报纸送来，但几乎没有时间去浏览报纸上的内容，很多时候固步自封，没有呼吸到外面新鲜的空气。随着新一轮课程改革的纵深推进和华蓥市“自学互帮导学法”课堂改革的深入实施，缺少理论支撑的改革已严重制约了自身的进一步提升。

2、业务能力缺乏钻研。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业

精神，认为自己是正规学校毕业的，已有的一些专业知识足可以适应目前的教学工作了，并且绰绰有余，有一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;几乎没有静下心来仔细分析班情和学情，满足于一知半解，已有的所谓“一桶水”显得陈腐，更谈不上源头活水。

3、工作水平缺乏新意。对待分管的工作不够主动、积极，只满足于完成上级文件要求和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。不能考虑在领导考虑之前，工作打不开局面，对于已有难题不能很好地破解，难题还是难题，问题还是问题。那一世范文网

4、工作作风缺乏深入。有时做表面文章，对于是否有效，有益，有用缺乏深入的思考。一项工作的布置和推开，没有进行调查、研究和论证，没有把“教师赞成不赞成”、“拥护不拥护”当作自己的行动准则，显得盲目和低效。

三、下一步改进措施

1、树立一种意识——居安思危。

时代的列车不会迁就姗姗而来的旅客，要充分认识到教育改革的强势劲头，“优胜劣汰”是亘古不变的定律。现在要“学”字当先，“勤”字为首。珍惜当前的工作环境，牢记“今天工作不努力，明天努力找工作”，与时俱进，做一个受学生尊敬，家长欢迎的好老师;做一个有思想，有主见，有能力的好助手。“既在其位，就谋其政”，尽自己所

能做好应该做好的工作。

2、跟进三种行为——学习、反思、改进。

(1)学习。加强政治理论学习，用先进的理论武装头脑，改造自己的世界观、人生观;注意专业知识的更新和拓展，加强我市推行的“自学互帮导学法”课题改革精神的学习，争做课改的领头雁的排头兵。严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

(2)反思。无论是分管工作还是教学工作，既要“向前看”，也要“回头看”。多灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展，提高创造力和审美能力，培养想象力、分析能力和创造力。树立起良好的道德风范，为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

(3)改进。冷静审视自己，认真进行自我批评，虚心接受他人的意见，促使自己更快进步。对他人提出的问题要客观冷静，同时应做到持恒，不时冷时热，不一曝十寒，正视自己的问题，并要有坚决改进的勇气和决心，将自己置于大众眼睛之下，接受大家的指正和监督，向着先进共产党员的目标迈进。

毛百钦2011-5-21

第四篇：三争先创优剖析材料

创先争优活动自我剖析材料

******(单位)******（人名）

在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织建设的一项重大举措。我按照计划认真学习了党的路线方针政策，以争先创优活动为契机，狠抓工作落实，思想认识有了很大提高，政治觉悟有了进一步增强，职责意识更加巩固。在认真回顾工作学习的基础上，围绕自身的政治业务、作风纪律、敬业精神、工作能力等方面进行对照检查、自我剖析，对自己整改的目标，努力的方向有了明确的规定要求。现对照自身工作特点和实际，自我剖析如下：

一、存在的突出问题

一是学习上只求过得去，不愿下苦功。没有把政治理论学习放在重要位置。特别是面对新的职能、新的工作、新的形势、新的任务、新的要求，理论学习缺乏系统性，思想改造缺乏实践性。就自身而言，常以工作忙为由自我安慰，没有把学习摆上应有的位置。平时只满足于读书看报，对一些典型的文件资料和领导讲话没有仔细的研究，对读过的文件有不明白之处，一略而过，不求甚解，不能透彻理解领会文章的实质和思想。由于对自己的标准要求低，在理论学习上重视不够，用心不足，加上思想上的懒惰，没有为自己确立更高的标准，自学意识无养成，缺乏“钉子”精神，没有很好地下苦功夫去学习提高自己。只是停留在只知其然，不知其所以然的基础上。有时只注重实用主义，急用先

学，不注重业务知识的全面、系统学习。

二是作风不够扎实，开拓创新的思想树立得不牢固。担负的计划生育工作，任务繁重面广量大，突击性、突发性工作任务较多，在这种情况下，有时存有急于求成的思想，有时工作缺乏通盘考虑和大局意识，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，在一定程度上影响了工作质量。表现在具体工作中思路不够宽，传达上级的指示精神方法不灵活，满足于不出差错、不误事，创新意识淡化，忽视了工作的互动性、积极性和创造性。而如何结合工作实际进行贯彻落实，工作思路有所局限，工作中缺乏新的亮点。

三是调查研究不够，与时俱进的观念不强。作为所担负的人大和计划生育工作，更应该严以律己，时时、处处、事事注重维护自身形象。调查研究是做好本职工作、提升工作质量的必要前提和重要基础。对照自身来看，深入群众，心系群众、服务群众的思想意识较弱；缺乏深入基层开展调查研究的工作作风，宗旨观念不强。有时也只是被动地对某个问题作些调查分析和研究。

四是自我与时俱进的要求有所放松，业务能力有所欠缺，有时自己意识到了，又没能及时去弥补，安于现状，自己放宽要求，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代的发展和本职岗位的需要，忽视了自我约束，自我监督，自我提高。

二、今后整改措施

随着创先争优活动的不断深入，通过对自身问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了提高自身思想素质的信心和决心，在今后的工作中我决心从以下几个方面进行改进：

（一）加强政治理论学习，努力提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要。全面认真系统的学习党在农村的各项方针政策。按照“精学理论，深学业务，广学知识”的思路，把学习目标量化、计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。多看、多读、多思，学一行、爱一行、专一行，努力打造终身学习型干部。

（二）进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性，善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

（三）求真务实，开拓创新。坚持从实际出发，讲实话、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。大胆的投身到工作实践中去，研究新问题，解决新问题，不断完善总结工作经验，提出新思想，新方案，拿出新举措，创造性的开展工作。

（四）树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。坚持把个人追求融入党的事业中，个人利益无条件的服从集体利益，保持思想道德的纯洁性，严格约束自己，正确对待个人得失，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，廉洁自律;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，始终保持一股勇气，一股锐气,牢固树立自身的良好形象。

总之，我将通过这次创优争先活动，认真整改自身存在的问题和不足，力争使自己在思想、作风、工作等方面都有明显进步，充分发挥好共产党员先锋模范作用，为做好本职工作不懈努力。

****年**月****日

第五篇：政务环境创优第二阶段剖析材料

政务环境创优第二阶段剖析材料

何村乡党委副书记、武装部长 王宏

根据《洛阳市“环境创优年”活动政务环境创优工作方案》的安排，全市政务环境创优活动从4月1日起转入第二阶段，即查摆问题阶段。在这个阶段主要工作是集中精力，查实问题，真查实摆，对照自身查摆的问题和公布的承诺，积极改进工作作风，提高行政效能，以政务环境创优活动的实际成效取信于民。

一、存在的主要问题

一、在工作中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。在思想作风，工作作风，组织纪律方面，也放松了对自己的严格要求，尤其是在工作作风方面，在遵守纪律方面做得不够，原因是责任心不强。

二、开拓创新的精神不强。有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

三、在日常生活中，政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

四、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。工作进取心不强，满足于维持现状，缺乏对本职工作的钻研精神，只求过的去，不求过的硬。工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、下一步整改措施

一、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要3-

总结了以下几点，未尽之处还请领导和同志们多指点。主动学习，今后一定要加强各方面的学习，特别是对领导的讲话要努力抓住其中的“关键点”进行分析，使自己写出的文章达到有预见性、针对性和可操作性的要求。工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。

二○一一年五月三十日