勃利二中创建安全文明校园工作总结2010

第一篇：勃利二中创建安全文明校园工作总结2010

勃利二中创建安全文明校园工作总结 安全、文明的校园环境是学校教育教学工作得以正常开展的前题，也是师生健康工作、生活、学习的重要保障，它牵涉着全校每一位师生的生命安全、财产安全等方方面面；安全文明校园的创建更是我校“自律做人、优雅处世、自主学习、自信成才”办学理念的延伸，尤其是随着我校搬迁新址后，学校更是高度重视安全文明校园的创建，本着“安全第一、预防为主、综合治理、责任到人”的管理方针，形成了学校领导总体调控、分管部门各司其职，师生齐抓共管的安全责任体系，切实将安全文明校园创建与和谐校园创建工作有机整合，将安全工作辐射面投射到学校工作的各个环节，以实际行动将安全防范及安全教育落实到实处，以实战演练、讲座、宣传栏等方式增强了师生的安全防范意识，提高了师生的自救能力，在全校上下的共同努力下，一个安全、文明、稳定、和谐、健康的二中正在不断形成。

一、夯实基础，落实责任，健全文明创建组织机构

为保障师生身体健康和生命安全，保证学校的正常教学秩序，本年度继续完善“安全文明校园 ”创建领导小组

组长：李连宝

副组长：关淑丽、丁仁福

组员：王永选、张锡久、刘先增、于龙、李春林、孟祥辉

各部门分工明确，责任到人；领导小组下设学校安全办公室具体负责有关组织协调工作，进一步促进学校人防、技防、物防措施落实、经费落实。学校各部门健全工作机制，完善规章制度，将安全工作纳入到考核评价体系中。构建了师生通讯网络、校园网络和家校互动平台网络，确保每一次重大活动、突发事件面前全校通讯网络的畅通。

二、健全制度、深化改革、强化学校内部安全管理

为进一步加强全校教师的安全责任意识，学校不断完善各项安全规章制度，将安全综合治理工作作为学校的重点工作纳入了学校的工作计划中。

三、加强教育、多方整合、增强安全教育活动效果

我们充分利用各种宣传媒体（如校园广播、宣传橱窗、宣传单、黑板报）等方式向全校师生加强宣传教育。

四、加强安检，及时排摸，不断提高治安防范水平

搬迁新校区后，学校进一步加强了技防、物防建设，继续做好保险箱生根工作；严格按照上级要求在节假日、寒暑假等时间段安排行政人员。

五、课堂整合、强化周边，不断提升环境育人作用

将安全教育在课堂教学中有机渗透不失为安全教育的一种有效方式，学校积极利用班会广泛宣教。

六、人文关怀、凝聚人心，积极创设安全文明校园

安全文明校园的创建是不断提升学校办学品质的过程，在今后的创建工作中，我校将进一步继承南模的优良传统，在工作中不断创新，将安全文明创建工作作为学校的长期性工作，切实增强平安创建工作的责任感及紧迫感，全校上下统一认识、协调步伐，共同为创设一个安全、文明、稳定、和谐、健康的南模初中而不断努力。

勃 利 二 中

2011年11月

第二篇：明港镇二中毕业班工作总结

明港镇二中2004-2005学初三年级 工作总结

一、学生情况：明港镇二中初三毕业班有6个教学班，共336名学生，其中学籍生315名，转学生12名，往届生9人。

二、教师情况：23位教师，老、中、青相结合，有三位教师未教过初三年级。

三、学生在校时间：

周一至周五：7：00~11：50上午五节课

12：40~1：40午自习

2：00~5：00 下午三节课

5：00~6：30 课外活动

7：20~8：50 三节晚自习

四、开展的工作：

工作指导思想：以德育为先导，以落实行为规范为主线，以班级管理无小事的思想开展教育教学工作。

1、校领导的高度重视是初三年级顺利开展工作的基础。

学校各级领导和各方面都非常重视初三毕业班工作，在上学期的暑假中，学校特意安排了新初三年级的班级管理和寝室管理整训，目的是整顿纪律，振奋精神，使学生明白即将面临一场艰苦的战斗。学生们非常认真的参加训练，没有一个叫苦叫累，就连一些平时散漫的同学都对自己要求非常严格，还涌现了不少好人好事。整训取得了非常显著的效果，使得每个学生都能以饱满的情绪和最佳的状态投入到新学期的学习中来，为后面的学习开了个好头。

学校还每月一次组织了初三工作研讨会，校各级各部门领导参会，并专门成了毕业班工作领导小组，帮助解决、协调初三年级在各方面出现的困难和问题，以便保证该年级教学活动的顺利进行。同时教务处和政教处的校长和主任还对初三的教师、学生、以及月考成绩进行分析，对教育教学提出指导意见，在由各班捆绑组的教师共同针对本班学生情况提出下一步的工作方案。例如：在第二次毕业班工作研讨会上，提出对初三年级实行分层推进，滚动达标的政策，采取强科争优势,弱科保底线战术。根据初三第一次月考成绩，把学生分成若干个层次。前一两类学生学习能力和自觉性比较强，以教师导学答疑为主；中间几类学生属于中等水平，有一定的学习能力，但学习缺乏主动性和自觉性，教师辅导语、政、英等几科；最后几类学生属于基础差、学习能

力差、缺乏学习兴趣，教师利用答疑课为它们补习文科，这样使他们长分比较明显，这样使学生们能够增长信心和希望，以部分学科带动全体学科。通过初三前一阶段的月考和期中考试反馈，感觉这一做法还是行之有效的，学生们的学习积极性都上来了，而且自己积极主动的参加薄弱科目的补课。

2、以班主任为核心的捆绑组是推动教育教学工作开展的核心力量。

教师是提高教育教学质量的关键，凝聚教师是学校管理中的一个永恒主题，而科学的人性化管理是凝聚教师最有效的管理方法，为此，我们通过相信人、鼓励人、成就人的管理方式，为教师搭设自我实现的舞台，满足教师对人格尊重的需求、对自我实现的需求，对平等竞争的需求，对情感激励的需求，从而使这些来自四面八方，年龄、个性、阅历、水平等各不相同的群体很快就发展成一个心往一处想，劲往一处使的积极向上的集体，“校荣我荣，校衰我耻”、“不用扬鞭自奋蹄”的局面已初步逐步形成。我校初三年级更是这样一个积极向上的团体，以下是一些具体的做法。井中丽、吴运成、郭会琴德才等同志班主任工作扎实，对待学生像对待自己的孩子一样关爱，从学习到生活无微不至，受到同志和学生家长的普遍好评。

（一）抓好以班主任为核心的捆绑组：

①班主任每周召开一次班委会和团委会，充分发挥班委、团员和团支部的作用，及时了解学生的思想和情绪动态，把问题及时解决在萌芽状态下，防患于未然，抓住积极因素，树正气、抓骨干、抓先进，进一步带动了班风学风的好转。

②教师们做好各层次学生的心理疏导工作，经常于学生们谈心、帮他们解决生活和学习上的困难，排解心理上的苦闷。

③教师们晚晚自习认真负责，不断巡视，不但控制好课堂的秩序，还要保证每位学生都能够充分的合理的利用时间，保证晚晚自习的效率。

④课任教师及时将课上和课下所发生和所见到的情况反映给班主任，协助班主任做好班级管理工作，班主任积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用家访、笔谈、电话等方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。

⑤对学生，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务。将目标层层分解量化，对每人、每天做的每一件事进行清理控制，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念，实现了高效管理。

总之，课任教师具有班主任意识，积极配合班主任工作，班主任站在课任教师的位置上思考问题，每个人的工作细致到位。

（二）抓好以备课组长为核心的备课组：

坚持主讲、主备、主评、主测的原则，细心研究往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。数学教研组在教学教研方面工作力度大，面对试题变化群策群力，打团体战，教研组长吴运成老师工作经验丰富，关于团结全组教师投入到教研活动中。中考数学成绩比较理想。

（三）抓好以年级组长为核心的年级组：

该年级基本做到了一月一测，随时根据成绩随时调整帮教对象。毕业班领导小组带领全年级和德育处的教师无微不至的关心爱护每一位学生，特别是学困生，教师们从生活和学习多方面关注他们，让他们感受到学校老师的关爱，从而激发他们学习的意志，调动学习积极性。

五、存在的困难：

1、由于学生当时入校水平不同，到了初三形成了一个班内学生水平差异过大的现象，高分的能达到500分以上，而低分的七科加起来到不了100分。

2.由于受地理位置的影响，二中学区的家长对学生的学习关心程度普遍不够，家长与学校的配合基本处于无力状态，而且学

生家长外出打工的特别多，给学校教育带来了很大的阻力。

3、学生的毕业班意识还不强，部分学生没有进入状态，学习的积极性和主动性不高。

六、下期的打算：

①强化师德建设。下学期，我们一方面，将继续开展教职工政治学习活动，丰富学习内容，注重学习效果。另一方面，将通过严格的制度化管理，努力强化全体教师依法治教，严谨治学，爱岗敬业，团结协作，热爱学生，为人师表的自觉性。

②注重教师文化业务的培训工作。积极创造条件，鼓励教师参加文化业务进修。通过“走出去”、“请进来”等方式，提高教师业务水平。继续实施新教师拜师学习制度，加强对部分青年教师和新教师的培训工作。全体新教师必须做到“一年入门、二年提高、三年成骨干”，尽快成为本学科的教学骨干。

③充分发挥学校现代化教育资源优势，认真组织全体教师参

加普通话、新课标、现代教育技术等教育教学基本功培训，力争培训考核合格率达100％，并学以致用，为教育教学服务，以不断提高教育教学工作的现代化水平，提高教育教学质量。

总之，我们还有工作做得还不太到位，我们一定不断改进自己的工作方法，努力完成区下达的中考任务指标。

第三篇：新和二中校园安全工作总结

新和二中校园安全工作汇报材料

校园安全，关系师生生命，关系教育事业发展，关系教育稳定大局，安全责任重于泰山。鉴于当前校园安全面临的严峻态势，学校认真学习县教育局召开的安全工作会议精神，统一思想，提高认识，学校多次利用行政会、班主任会、全体教职工会要求全校党员、干部、教职工切实增强责任感和使命感，牢固树立政治意识、大局意识，自觉承担起保一方校园平安的政治重任。要从已发生的重大事故中汲取深刻教训，严密防范，坚决消除各种安全隐患，努力营造平安和谐的校园环境。现就我校安全工作情况汇报如下：

一、领导重视，组织健全

学校安全工作领导重视，组织健全。学校成立了由冯克州校长任组长，中层领导和年级组长任组员的安全工作领导小组，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查，定期地组织人员对学校安全工作进行排查。制订了多项安全制度和应急预案，和各处室负责人签订了《安全责任书》，把安全纳入学校工作的总体安排。行政会定期研究安全工作，传达上级精神，通报安全情况，提出整改意见，每年制订安全工作计划，并督促计划制度的落实。学校还采取多种形式对师生进行安全教育，提高安全防范意识和掌握一定的安全知识。五月份以来，学校贯彻县教育局安全工作会议精神，努力做到“五再”：

1、排查整改再落实，学校对发现的安全隐患定人员、定责任、定措施、定期限、定资金，切实整改到位；

2、安全教育再深入，学校通过安全教育讲座等多种形式，对全体师生开展经常性的安全、法制专题教育，增强安全意识，提高防范能力；

3、制度预案再完善，对照县教育局的门卫职责要求，建立健全各项安全管理制度，落实学校内部治安防范措施，加强安全管理；

4、警校协作再密切，进一步深化警校共建，积极争取地方派出所的大力支持，通过建立民警定时定点护导机制，重点在上学、放学期间，在复杂的交通路口加强安全护导；

5、督查力度再加大，学校对已经排查出来的安全隐患立即整改，确保落实到位，真正消除和解决安全死角，把一切事故隐患都扼杀在萌芽状态。

二、利用多种渠道，营造安全校园

1、消防安全

学校经常组织检查督导，发现问题立即加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、《重大火灾事故应急救援预案》。学校加强了电器设备的保养和维护，定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好煤气灶、电器设备，确保安全。为主要处室和楼道配足了灭火器，并有专人负责，平时经常检查，确保有效使用。定期检查和考核，记录。利用班会课和黑板报大力宣传，消防知识和安全教育，不断强化“安全重于泰山 ”“生命是最宝贵的财富”的思想观念。

2、加强卫生安全管理和传染病防控（1）加强食品卫生安全管理

学校高度重视食品卫生管理，认真落实《食品卫生法》和《传染病防治法》，成立了卫生安全和传染病防控领导小组，制订了相应的卫生管理制度和《重大食物中毒救援应急预案》，由校医担任食品卫生管理员，加强对食堂的卫生监督管理。从食品的采购、加工、贮存、餐具消毒、个人卫生等多个环节严格把关，现食堂人员“三证”齐全有效，多年来未发生食物中毒事件。此外，学校严禁学生到校外买零食，严禁学生喝生水，为学生提供符合卫生标准的桶装水，解决了饮用水问题。

学校还非常重视校园及教室的清洁卫生工作，每周二下午组织学生卫生大扫除，对教室及包干区进行卫生检查打分，纳入班主任考核。各处室也经常进行清扫整理，由工会进行“文明处室”的评比。现校园、教室、处室卫生整洁，物品摆放整齐。政教处、校医室对学生个人卫生也提出了要求，并经常到班检查，公布结果，现在学生已养成良好的卫生习惯。

（2）增强传染病防病意识与观念

学校利用校广播、宣传画廊等宣传阵地，多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。

a、每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。

b、利用宣传画廊向学生宣传传染病的有关知识。

c、卫生老师利用广播进行宣传----传染病的预防知识。主要内容有：普通感冒与流行性感冒的区别、手足口病的发病原因、症状和预防措施等

d、每班利用健康教育课时间上一堂传染病的预防知识课，秋冬季疾病、手足口病。

（3）积极开展活动，提高健康意识

学校结合自身的实际，切实开展了一系列的健康教育活动 a、积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上，首先在学校范围内开展预防活动，在教室里熏醋杀菌，开窗通风。

b、加强体育锻炼，隔离重号病人等。其次要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体，注意饮食和营养，提高自身免疫力；注意保持室内空气流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空气不流通处滞留；

c、开展家长学校的活动，向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性的传染病，并发告家长书，通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。

（4）免疫接种

免疫接种能使人体获得对疾病的特异性抵抗力，达到预防疾病的目的。学校继续推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策，使我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达100％。对于外来借读生，做好计划内疫苗补接种工作。

（5）传染病的预防、控制与处理

疫情的处理是：

1、发现有患者立刻通知家长，让家长带孩子去医院就诊。

2、患者回家隔离至少2周。

3、对有患者的班级加强消毒，其他班级一般消毒。

4、及时报告区卫生防疫中心。

5、对有患者班级每天早晨加强疫检，疫检为期21天。

6、复学时一定要经卫生老师查诊，确已康复，方可进教室上课。

本学年有散发的水痘，紧抓不松，一方面及时切断传播途径，对相关教室进行消毒，另一方面做好家长的宣传输导、解释工作，有效地得到家长的支持与配合，使学生安心在家休息、隔离，待全康复后复学。学生康复来校后的第一天，为了以防万一，继续对相关的班级进行了消毒。

3、校舍安全

学校有专人负责校舍安全，经常检查安全情况，发现隐患及时整改到位，如及时更补外墙易脱落瓷砖瓦片、玻璃，及时清除内墙顶粉刷脱落层，及时更换易脱落走道灯，及时加固护栏等。重大活动充分考虑师生的进出问题，活动时的上下楼进出有序，防止踩踏事故发生。

4、交通及集体活动安全

学校十分重视师生的交通安全，经常利用每周一国旗下讲话的时间，对全校师生进行交通安全教育；还聘请交警大队的警官深入校园宣传交通法规知识、展示交通事故的图片；利用宣传窗、黑板报对学生进行交通安全教育，宣传交通法规；各班班主任也利用班会、晨会等时间对学生进行交通安全的教育。学校还制订了《重大交通事故应急救援预案》。

学校对学生活动加强教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏、不许追逐打闹。学校每天都安排值班领导护导，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。学校对学生活动场地进行了改造，对一些存在危险因素的地方进行了整改，更换了一批活动器材。学校对每次学生集体活动都能事前申报，活动中有序组织，确保万无一失。

5、校园暴力及治安防范

学校每天有二位值班领导负责当天校园护导，三月份又增加了一名值班教师，防止校外闲杂人员进校滋扰，以及学生课间打闹现象。门卫能坚守岗位职责，盘查外来人员及车辆。学校能认真做好防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、复印机等贵重仪器均有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，领导亲自带班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

学校设有心理咨询室，配备一名心理咨询老师，各班有一名心理咨询员，经常开展学生心理辅导，及时化解矛盾。校园广播站开播也深受学生喜爱。这几年未发生学生由于心理障碍而引发的重大事件。

6．其它安全工作

学校室外体育器械摆放整齐，布置科学合理，并定期检查养护，体育老师上室外课时能注意对学生的安全保护，全年无一例责任事故。对危险化学品有专人负责，双人双锁管理，专地专柜存放，并及时销毁过期不用药品。全年未发生化学药品伤人事故。

学校配电房符合规定要求，平时用电由专人负责处理，重大电路改造安装由供电所负责施工，大件电器损坏由专业人员维修，小型电器损坏由校专人及时维修更换，严禁师生接触损坏电器，私拉乱接，教育师生爱护和正确使用电器，平时经常检查线路电杆、开关插座等。

学校校园网络设备由电教人员负责管理使用，各项制度健全，措施落实到位，为“校园网络文明活动室”。

我校和当地派出所为警校共建单位，有专门的校园警务室。建立了比较完善的警校联系制度。还聘请检察院副院长李玉红同志为法制副校长，开展有关工作。学校十分重视安全宣传教育，学校领导多次在行政会、学习会、班主任会上对教工进行宣传、教育、提醒、督促。政教处、班主任多次在校会、班会对学生进行安全教育及安全知识的宣传，还充分利用广播、黑板报、宣传橱窗、展板等形式开展安全宣传教育活动，学校还请派出所、消防中队、交警九大队有关人员对师生进行安全知识的讲解。学校每年暑假前和返校期间对学生多次进行安全教育，近年来无一例溺水死亡事件。

三、存在的主要问题：

1、学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车的现象；

2、学生喜欢购买校外路边、小店摊点上的零食，带来卫生上的隐患；

3、学生在上室外课以及课间活动时监管力度不够；

四、整改措施

针对问题一： 进一步加强安全教育、文明守纪教育，养成良好行为习惯，要求学生在上学、放学路上，应严格遵守交通规则，靠右行走，不得在路上逗留、玩耍。

针对问题二：加强对学生食品卫生教育、勤俭节约教育、珍爱生命教育；严禁学生外出购买一些三无食品。

针对问题三：要求上课教师增强责任意识，加强对学生的观察、教育、管理；教务处、德育处加强对教师、学生的考核、管理。随着气温增高严禁学生到江、河等有水的场所去洗澡、钓鱼，雷雨天不准在大树下、屋檐下或危险的墙体下避雨。

总而言之，“安全责任重于泰山”“安全事故猛于虎”“安全无小事，事事讲安全”，学校的安全工作，是学校必须长期重视的一个大问题，关系到千家万户的利益，关系到社会的和谐、稳定。所以，我们每一位教育工作者都应该把校园安全放在重要的位置上，努力为学生营造一个安宁、和谐、愉悦的校园。

新和二中 2012年6月8日

第四篇：勃利朝小校园警务室建设工作情况汇报

勃利朝小警务室建设工作情况汇报 我校根据市教育局和县教育局的会议精神于2014年5月29日开始加强建设校园警务室，以下就几个方面对学校警务室工作做简单汇报：

（1）加强警务室自身建设，学校制定了警务室组织机构；

负责：安正国

保卫：金永日

保安：柏云龙 王志扬

专门给警务室保安配备了警服，甩棍，辣椒水，警用手套，电棒等警务设备。

另外学校制定了工作制度和工作纪律，明确了警务人员的工作职责。学校采取考察、培训学习等方法，提高警务人员的素质，增强警务人员的服务意识，激发警务人员的工作热情，调动其工作积极性。学校警务人员工作能力强、责任心强、工作积极性高、服务意识浓厚，警务工作扎实，校园秩序有条不紊，学校的安全工作呈现出“时时有人管，事事有人办”的良好局面。

（2）学校采取各种手段，狠抓安全管理工作，保证正常的教育教学秩序和学校的财产及师生的安全。

①严格值班制度。警务室坚持24小时值班制度，交接班衔接准时。警务室做到了门常开、人常在、灯常亮、电话畅通、值班日志记录详实。

②严格门禁制度。门卫人员按时到岗，严格实行来人来客登记，凡进校园的人必须进行的询问来意，再帮助联系。人员出入做到“三不准入”和“三不准出”、“三不准入”指：醉酒客人不准入，长发黄色不准入，面带凶相不准入。“三不准出”指：在校期间学生无假条不准出，情绪异常不准出，和老师闹矛盾无家长陪护不准出。

③坚持课间巡逻、夜间巡逻和不定时巡逻，及时发现和预防安全事故的发生，在巡逻中发现个别学生躲在厕所吸烟现象，有社会青年翻院墙进入学校勾外学生的现象，巡逻中及时给予清理。

④加强空挡管理。从上午放学到下午上课，从下午放学到晚上上课这段时间是学生打架事故的多发期。为了预防打架和社会闲杂人员进入学校敲诈、殴打学生，学校警务室专门安排了空档值班，负责学生到校后的纪律和安全。每个空档时间安排三个人值班，警务室、政工处、教导处各一人。警务人员把好大门，严防社会闲杂人员进入校园。政工、教导负责教学区学生的纪律和安全。今年以来，未出现一起空档时间学生在校打架的事件。

⑤做好安全隐患排查工作。为杜绝安全事故的发生，及时消除安全隐患，学校安全领导小组经常组织人力定期不定期地检查各种安全隐患。如学生刀具排查，路灯应急灯排查、用电线路排查、消防设施排查等，对发现的安全隐患及时排除。今年以来共查处安全隐患40处，当场整改32处，限期整改8处。本学期以来未出现安全事故。

⑥实行录像监控。学校在大门口、主道管、教学区等重要部位安装了摄像镜头，实行24小时监控。三年来未出现一起盗窃案件。

⑦组织举办各种演练活动。一年来，学校先后举办了防震演练、消防演练等各种演练3校次。本期组织了消防演练和防震演练。

⑧加强校园周边环境治理工作。近年来，学校在城管等部门的协助下，清理了大门外主通道和大门两侧的人行道，保证了大门口主通道和两侧人行道的畅通。在公安部门的协助下，控制了学生进入网吧、游戏厅、台球室的现象，采取检查学生课外读物的办法，治理了学生借阅不适宜中小学阅读的书刊的现象。

⑨签订了目标责任书。每学期开学，学校和各部门、班主任、教师等层层签订了安全责任书，班主任和学生签订了安全责任书，校外住宿生、家长和房东签订了安全责任书，夏季组织学生签订了夏季安全责任书。层层明确责任，层层落实责任。近几年来，学校未出现一起重大安全事故，（3）抓好学生的安全教育工作

学校将安全教育工作纳入常规教学工作之中，开设安全教育课，配备安全教育专职教师，每班每周一节上

课表。各班利用班会、晨会、黑板报，对学生进行安全教育。警务室在处理学生打架及矛盾纠纷时，对学生进行法制教育和安全教育，每月举办一期安全知识讲座和安全专题报告。同时还利用标语、板报、专栏、图片、宣传单等做好安全教育的辅助形式，对学生加强安全教育。

尽管学校在周边环境治理工作，法制教育、法制副校长工作以及警务室工作中取得了一定的成绩，但还存在很多实际问题，如学生网吧、游戏厅的现象还不能根除，时时有抬头的可能，学校大门口及两侧偶尔还会出现摆摊设点等现象，展望今后的校园周边环境治理工作形势依然严峻，学校警务室设立工作法制主任工作有待进一步深入。今后我校将继续认真贯彻落实各级安全工作要求，密切与公安、文化、卫生等部门的工作联系，下大气力做好校园周边环境治理工作、为纳雍的教育发展和社会和谐稳定做出更大的贡献。

2014年6月4日

第五篇：南宁市江南区明阳二中2011体育工作总结

南宁市江南区明阳二中2011体育工作总结

体育是学校教育的重要组成部分，是培养学生德、智、体全面发展的一个方面，同是也是为发现、挖掘和培养体育运动员的一个基础，我校体育教师一直都以此为学生教学和学生课余训练的基准，由此，我校在2011，学生的校内体育赛事和校外体育赛事都取得了优异的成绩，对此归结2011几点工作要点以和学校体育的发展方向：

一． 学校体育管理

我校体育管理工作主要包括体育课、课间操、早操、课外锻炼、学校代表队集训和运动竞赛这几个方面。各个方面是有机联系，相互促进。我校在2011由陈维和老师、樊志航老师担任小学部的体育教学与校代表队的训练工作，陈用炜老师、李海洋老师担任中学部的体育教学与校代表队的训练工作，其中校运动队分为民族体育运动队、小学田径队、中学田径队、小学女子篮球队，在校代表队训练方面我们体育教师相互协商，相互帮助，重点培养学校的运动队，努力提高学生的竞技体育成绩。

二． 运动队训练情况以及赛事成绩。

我校运动队的训练分别由李海洋老师负责训练民族体育运动队、陈维和老师负责训练小学女子篮球队、陈用炜老师负责训练中学田径队、樊志航老师负责训练小学田径队。每个队每周训练量不低于三节，每天训练时间为：小学16:20——17:20，中学17:05——18:10，每节训练课不低于一个小时。我校每年12月份都进行3年级至9年级的田径运动会，在2011年校第十八届田径运动会中有三项校运会记录被打破，分别是小学男子甲组（5、6年级）铅球（3公斤）和实心球（1公斤）。

三． 输送运动员名单以及方向

我校2011年参加了南宁市运动员选材赛，输送了四位运动： 邓倩倩（女）、梁旺君（女）、刘霓（女）、赵振宇（男），其中： 邓倩倩、梁旺君、刘霓选入田径队，赵振宇选入摔跤队。我校将继续组队参加2012年南宁市少年田径选材赛，为我市体育选材做出应有的热量。

四． 学校体育经费的投入、今后开展训练的要求、输送运动员计划

我校每年在体育经费的投入不少于2万元，各项体育器材均能保持供求平衡，对于今后的训练，我校一贯保持传统作风继续狠抓田径类项目，其次抓民族传统体育项目为辅，坚持为学生的兴趣爱好和基层运动训练发挥出我校体育运动精神，并坚持每学期都将组队参加南宁市的各项体育赛事，以及市体育局的各类选材赛事，并积极配合市体育校到我校进行指导和选材工作，为竞技体育和校园体育做出应有的贡献。

明阳二中体育组

2012年4月6日