第一篇：志愿同行，共享阳光——关爱农民工子女暑期实践活动
志愿同行，共享阳光——关爱农民工子女暑期实践活动
7月29日—8月2日，我们在温州市龙湾区沙城三小——龙湾区第一新公民学校进行了为期5天的暑期实践活动。在这5天里，我们进行了对家长家访，调查问卷，上课做游戏，温州大学之行等活动。
第一天，我们的火车之旅在凌晨的时候结束。来到学校第一件事情就是打扫卫生，为下午的座谈会做准备。学校的会议室时由各界社会人士捐钱筹建的，是学校里面最好的地方，可是由于漏水，会议室很脏。我们二话不说马上去整理了。下午的桌谈会不算很成功，但进行的十分顺利。大家都在认真听着校长激情澎湃的解说，让大家了解了很多有关沙城三小的情况，为我们后期的活动提供了很大的帮助。唯一的遗憾是，沙城镇任命政府对于我们这次的活动也十分关注，但由于公务繁忙，未能出席这次的座谈会。
第二天的活动是家访，做问卷，收集外来务工人员提出的对于孩子教育方面的问题。在接着的两天里面，我们与孩子们一起度过。给他们讲授天文知识，台风知识，还有结合学校之前举办的“世博月”活动，给孩子们讲了世博会的起源于意义。我们积极的备课，孩子们认真积极的上课，我们十分满足。看到他们的笑容，我们笑得十分幸福，疲劳也就忘之脑后了。
学校里面还有像是机房，跆拳道舞蹈室房等，十分重视孩子的个性发展。据我们团队的了解，学校也很重视培养孩子情感上的感恩。这所学校在社会的关注与帮助下，发展到了今天，离不开学校老师的努力，在这里感谢学校的所有老师。
最后我们的活动不是很成功，因为最后一天的几多不顺利，我们队员感到十分愧疚。事先的考察，了解到温州大学的一些社团组织经常来沙城三小开展支教活动。于是我们带孩子去参观温州大学。这次活动的目的很简单，就是激起他们对大学的憧憬与追求美好未来的动力，在车上我们和他们一起唱歌，我们教他们唱我们刚学到的军歌—《军中绿花》，听着他们稚气的声音，我感觉很温馨，但令所有人遗憾的是，由于天气实在过于炎热与其他原因，我们并没能像策划中的那样完美的完成温州大学之旅，这也是我们实践中的不很成功之处。如果有机会，我们会做的更好。
在这个暑期过程中，我们遇到了许多阻碍，但我们都尽力去解决了，也得到了社会各界的帮助。虽然最后我们还是觉得这次暑期实践活动还没有得到我们预期的成果，但也有不小的收获。我们每个人都从中学到了许多，更和小朋友们建立了深厚的感情。希望我们这次暑期时间活动能给他们带来更多的社会关注，让他们的学习环境变得越来越好。
第二篇：暑期实践(关爱农民工子女
暑期社会实践感想
------朱泳超
2011年是一个不平凡的大二生活的美好年代，有过悲伤，有过重未拥有过的快乐。这一年注定充满色彩意义，你可以选择不同的职业，不同的感想还有不同的兴趣。我在大二结束之前的暑假里参加了由材料与纺织学院举办的“携手一片蓝天，关爱农民子女”的暑期社会实践活动。
可以说是自己的努力才会走到今天，我在这个暑期实践团队中以副主席的身份和这帮孩子们一起实践，一起生活了半个月。我们大家都非常积极认真，都有着一颗可歌可泣的慈祥友爱的心。为此，我在这里表示非常高兴。
暑期社会实践的内容是面向这些需要关爱的农民工子女们，他们来自外省，比如江西，安徽，山东等地。他们在学习生活方面都存在着很多让人着急的问题，比如儿童到了学习年龄却因为户籍，学费等问题很难找到适合自己的学校；比如他们的家庭背景不如城里孩子，所以在教育和与同学相处的过程中也会明显的落后于同龄小朋友。针对这些社会问题，我们强烈呼吁教育局和相关部门引起高度的重视和采取相应积极的措施来帮助他们摆脱生活带来的困境与负担。让城里和城外的人在杭州这个好地方一起长大，快快乐乐地成长，为将来国家的建设做出自己的努力。
每个人都有需要帮助的时候，我们大学生作为素质高的群体要积极的参加到这次建党90周年的庆典中，举办相应的活动来响应党的号召，积极向但组织靠拢，学习课外的知识来引导课上的学习，让我们在以后的路上能够走的越来越精彩，为祖国奉献的愿望越来越强烈。下面简单的对我们的实践作一番回顾： 7月1日—7月3日
我通过金沙小学领导取得了相关同学和老师的联系方式。并且积极帮助本次实践的宣传工作，拉拢媒体来报导。7月4日-7月8日
团体成员准备了贺卡，爱心树，歌曲，海报，横幅，长征路线图。其中的辛苦只有自己经历了才能了解的透彻。为此大家付出的心血是让人感动的
7月9日-7月10日
作最后的安排，比如借桌子椅子，音箱，拉横幅，借三轮车等一系列活动必需品 7月12日
活动正式举办，在大北社区北银公寓里布置场地，在学校里带领孩子参观我们的学校。最后用专车接送的方法把他们安全的接来及送走。并且为他们准备了很多丰厚的礼品
这次活动教会了我如何与小朋友们相处才算融洽，如何才能正确的安排一次大活动，大学生该如何爱党才算有点实际的意义元素。这次活动为他们，为我们都带来不一样的明天！
2011年7月25日
第三篇：关爱农民工子女志愿活动
微笑成长——关爱农民工子女：
自2010年5月4日团中央发起的“共青团关爱农民工子女志愿者行动”实施以来，“微笑成长－－关爱农民工子女”已被列入学校青年志愿者协会践行志愿者精神的主要活动行列。志愿者们积极响应校团委的号召，每年都会定期到学校或者农民工家庭为农民工子女进行学业辅导、亲情陪伴、自护教育、或者与其进行游戏，让他们感觉到社会各阶层的对他们的关爱。志愿者们以团结、友爱、互助、进步为出发点，积极参与关爱农民工子女的活动，用他们实际行动让这个世界充满爱，用他们的真诚去帮助需要帮助的人。在给被帮助者带来温暖的同时，也培养增强了青年志愿者的社会责任感。这不仅有利于提高青年志愿者的整体素质，也有利于推动社会精神文明建设。
第四篇：关爱农民工子女暑期实践活动方案
关爱农民工子女暑期实践活动方案
一、调查课题的基本内容
（1）实践方案简介：
近年来，团省委根据省委和团中央的工作部署，不断创新工作手段，积极争取社会资源，重点围绕农民工子女生活就学保障、综合素质提升、基本权益维护等方面，创设载体，扎实工作，取得了初步成效。为深入贯彻落实团中央《关于开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》（中青发[XX]5号）文件要求，进一步深化我省共青团关爱农民工子女志愿服务工作，动员组织更多的青年和其他社会公众加入到关爱农民工子女的志愿者行列，共青团浙江省委、浙江省志愿服务工作委员会办公室、浙江省志愿者协会决定，在全省范围内深入开展“志愿同行，共享阳光”——浙江省共青团关爱农民工子女志愿服务行动。
为响应浙江省共青团关爱农民工子女志愿服务行动通知，经贸志协行动在最前线，关爱农民工子女，为农民工子女奉献爱心，志协实践团队前往温州龙湾区进行调研，并给当地农民工子女送温暖。
（2）团队介绍：
活动主办：xx工业大学经贸管理学院（注册）志愿者协会
团队主要成员：朱xx，杨xx，李xx，王xx，陈xx，童xx，章xx，蒋xx，倪xx，王xx，指导老师：陶xx
团队介绍：经贸注册志愿者协会是一个有着优良传统，立足学校的社团，也是一个服务同学，走出学校，服务社会的一个自我锻炼的平台。本协会的共建基地有浙江省博物馆，浙江省运河三馆，浙江省科技馆，浙江省Do都城少儿体验馆，天成教育集团。每年为各大博物馆及各志愿者活动提供众多优秀的志愿者。我们秉着“奉献，友爱，互助，进步”的宗旨，以志愿者们的热情和出色表现获得了学校和社会的好评。协会曾获得第六届西博会先进集体，社团文化节最佳创意之星等荣誉，多名志愿者获西博会优秀志愿者、院优秀志愿者称号等。我们协会还有许多自己打造的品牌活动，如圣诞使者，植树节活动，环保卫士等精品活动，得到了广大同学的参与和好评。
（3）实践口号与主题
口号：志愿同行，共享阳光
主题：关爱农民工子女，平安过暑假
（4）实践的目的与意义：
①通过调研了解当今浙江省农民工子女学习及生活现状，并作出总结和提出改善方法，并帮助学校进行改善。
②为农民工子女奉献爱心，带动社会各界共同关注农民工子女，形成关爱农民工子女的良好社会风尚。
③体验农民工子女的生活，与他们亲情陪伴
④宣传新温州人子女“平安过暑假”活动，响应温州团市委的号召
（5）实践背景：
浙江地处沿海经济较为发达的地区，外来的务工人员较多，是农民工集聚程度极高的经济大省。据浙江劳动保障网的抽样调查统计,目前浙江省农民工总数1783万人，企业中农民工人数已达到632.32万人，占企业职工总数的57.2%。农民工主要集中在杭州、宁波、温州、台州、嘉兴、金华等市，人数均在百万人以上，温州超过200万人，义乌等地的农民工人数已经超过了本地人口。外省籍农民工尤其以安徽、江西、四川、河南、重庆、湖南、湖北、贵州籍居多，占外省来浙就业农民工总量的73%。农民工为浙江的发展做出了不可磨灭的贡献，他们为浙江的税收、浙江的经济增长做出了巨大的贡献，可以说，没有他们的付出，就没有浙江经济与社会的繁荣与活力。外来务工人员长期在外务工，他们的子女就学问题近年来凸现，外来务工者子女教育问题已成为浙江省外来务工人员最迫切关注的问题之一，能否处理好务工人员子女教育问题不仅关系到浙江经济与社会的稳定、持续的发展，关系到和谐浙江建设，更关系到我们民族的未来发展。
（6）实践活动方式
1．关注贫困农民工子女
与孩子们一起玩游戏，一起上课，一起外出参观，确保安全
2．当地农民工子女状况、教育情况调研
家访：对当地农民工家庭进行实地家访，切实调查了解农民工家庭实情及子女生活学习情况
问卷调查：对农民工子女发放调查问卷，了解农民工子女心理及家庭状况。
视频记录：在活动过程中拍一些视频，关于学校的硬件设施，农民工子女家里情况。
收集问题：收集农民工对子女教育方面的所关心的问题或者意见
3．对当地农民工子女进行辅导并开展活动
对当地需要的农民工子女进行学业的辅导，并同当地留守儿童开展如乒乓球比赛等活动丰富他们的暑期生活；具体安排见时间安排表
二、实践阶段安排
（1）活动地点：xxxx区沙城三小（xx第一新公民学校）
（2）前期准备：XX年6月13日——XX年7月28日
1.分工明确，强化责任意识。在全院范围内招募队员并进行培训，制作调查问卷。
2.联系当地政府与学校。在学院支持下，主动联系并确定农民工子弟学校，建立联系。同时收集当地农民工及其子女数据，进行前期分析。
3.争取媒介力量。联系相关媒体，与他们交流经验并争取得到他们的支持，促使日后能扩大宣传力度。
4.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。
5.经费预算，落实经费。
6.小礼物，奖品的准备。
（3）活动开展:XX年7月29日——XX年8月6日
团队将前往温州龙湾区第一新公民学校，沙城三小
7.29——从28号晚出发，29号早上乘坐火车到达目的地，同当地政府学校联系，进行安顿和整理，并熟悉环境。下午就农民工子女状况和发展问题进行座谈会，初步了解当地农民工自己生活的情况。座谈会结束后与孩子进行一场乒乓球比赛，拉近与孩子的距离。
7.30——在学校安排的学生的带领下走访贫困农民工子弟家庭，进行问卷调查，并宣讲我们有这样的一个活动，希望学生能来参加我们提供的免费的课业辅导。并一路收集问题。（如果家长有问题可以来电与来校提出问题）
7.31-8.1——早上组织留守儿童开展活动（活动待定）并对当地需要的留守儿童进行家教辅导。在辅导过程中进行一些活动，比如做小游戏，唱歌。下午团队以小组形式融入农民工子女的生活。帮忙打扫下卫生，或者在家里面对孩子进行辅导，或者，帮忙装饰下房屋，或者跟随孩子出去玩，看他们平时玩些什么，或者到农民工家长工作的地方进行采访体验，过程中要拍照片或者视频做记录；完成相关任务后可以到市场买菜，与之前联系好的农民工家庭一起吃完饭。还有一些队员带孩子去温州大学参观，一对一的形式确保孩子的安全。
（见附表：暑期实践安排时间表）
8.2——离开实践基地，回到学校
注：以上行程规划只是事前计划。可能由于具体情况变化，行程将会有所变更
（4）成果总结：XX年8月2日——XX年8月30日
1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。
2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。
3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。
4.社会影响：汇总各媒体新闻报道。
（5）活动预期效果：
此次实践活动预计会对当地农民工家庭、学生和学校学院三方面产生积极影响：
首先，对农民工家庭而言，此次实践可以帮部分家庭缓解经济困难问题，为当地留守儿童带来温暖的暑假。同时呼吁社会加强对农民工子女的关注。宣传平安过暑假的积极意义。
其次，对学生而言，可以从实践中提高经验，增强对农民工子女的了解和关注。同时提高自己的社会公益心和责任感
再次，对学校学院而言，一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度；另一方面，也可以进一步提升学校学院整体的教育实力与实践力度。
三、其他活动要求及注意事项
（1）活动经费
经费：学院社会实践活动专项经费，自筹
经费开支与报销事项：
1)
活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费
2)
财部应向队员公开当天的各种开销
3)每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名，并交由队长签字后，方可向财务部部长报销
4)各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据
5)活动结束后，及时上交《活动收支明细表》
（2）管理制度
为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行；为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入，展现工大学子们的独特魅力；为了维护实践队良好的形象，规范队员的行为。特按照浙江工业大学学生实践守则作出如下规定：
1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为指导思想和行动指南
2）遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求
3）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动
4）如需离队或暂时离队，应向实践队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队
5）遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退
6）队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决
7）在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象
8）队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习
9）队员要树立环保意识，不乱扔垃圾和废品、不随地吐痰等
10）队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助
11）队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服
12）注意饮食卫生，做好防暑工作，如感觉身体不适，及时向实践队后勤部反映
13）保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产
14）所有实践队员必须端正工作态度，树立当代大学生应有的健康形象，展示当代大学生良好的精神风貌，严格遵守实践制度，不遵守的成员视情节程度做出警告，严重警告，勒令离队的处罚；被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格
第五篇：关爱农民工子女暑期实践活动方案（范文）
一、调查课题的基本内容（1）实践方案简介：
为响应浙江省共青团关爱农民工子女志愿服务行动通知，经贸志协行动在最前线，关爱农民工子女，为农民工子女奉献爱心，志协实践团队前往温州龙湾区进行调研，并给当地农民工子女送温暖。
（2）团队介绍：
活动主办：xx工业大学经贸管理学院（注册）志愿者协会
团队主要成员：朱xx，杨xx，李xx，王xx，陈xx，童xx，章xx，蒋xx，倪xx，王xx，指导老师：陶xx 团队介绍：经贸注册志愿者协会是一个有着优良传统，立足学校的社团，也是一个服务同学，走出学校，服务社会的一个自我锻炼的平台。本协会的共建基地有浙江省博物馆，浙江省运河三馆，浙江省科技馆，浙江省do都城少儿体验馆，天成教育集团。每年为各大博物馆及各志愿者活动提供众多优秀的志愿者。我们秉着“奉献，友爱，互助，进步”的宗旨，以志愿者们的热情和出色表现获得了学校和社会的好评。协会曾获得第六届西博会先进集体，社团文化节最佳创意之星等荣誉，多名志愿者获西博会优秀志愿者、院优秀志愿者称号等。我们协会还有许多自己打造的品牌活动，如圣诞使者，植树节活动，环保卫士等精品活动，得到了广大同学的参与和好评。
（3）实践口号与主题
口号：志愿同行，共享阳光
主题：关爱农民工子女，平安过暑假
（4）实践的目的与意义：
①通过调研了解当今浙江省农民工子女学习及生活现状，并作出总结和提出改善方法，并帮助学校进行改善。
②为农民工子女奉献爱心，带动社会各界共同关注农民工子女，形成关爱农民工子女的良好社会风尚。
③体验农民工子女的生活，与他们亲情陪伴
④宣传新温州人子女“平安过暑假”活动，响应温州团市委的号召
（5）实践背景：
浙江地处沿海经济较为发达的地区，外来的务工人员较多，是农民工集聚程度极高的经济大省。据浙江劳动保障网的抽样调查统计,目前浙江省农民工总数1783万人，企业中农民工人数已达到632.32万人，占企业职工总数的57.2%。农民工主要集中在杭州、宁波、温州、台州、嘉兴、金华等市，人数均在百万人以上，温州超过200万人，义乌等地的农民工人数已经超过了本地人口。外省籍农民工尤其以安徽、江西、四川、河南、重庆、湖南、湖北、贵州籍居多，占外省来浙就业农民工总量的73%。农民工为浙江的发展做出了不可磨灭的贡献，他们为浙江的税收、浙江的经济增长做出了巨大的贡献，可以说，没有他们的付出，就没有浙江经济与社会的繁荣与活力。外来务工人员长期在外务工，他们的子女就学问题近年来凸现，外来务工者子女教育问题已成为浙江省外来务工人员最迫切关注的问题之一，能否处理好务工人员子女教育问题不仅关系到浙江经济与社会的稳定、持续的发展，关系到和谐浙江建设，更关系到我们民族的未来发展。
（6）实践活动方式 1．关注贫困农民工子女
与孩子们一起玩游戏，一起上课，一起外出参观，确保安全 2．当地农民工子女状况、教育情况调研
家访：对当地农民工家庭进行实地家访，切实调查了解农民工家庭实情及子女生活学习情况 问卷调查：对农民工子女发放调查问卷，了解农民工子女心理及家庭状况。
视频记录：在活动过程中拍一些视频，关于学校的硬件设施，农民工子女家里情况。收集问题：收集农民工对子女教育方面的所关心的问题或者意见 3． 对当地农民工子女进行辅导并开展活动
对当地需要的农民工子女进行学业的辅导，并同当地留守儿童开展如乒乓球比赛等活动丰富他们的暑期生活；具体安排见时间安排表
二、实践阶段安排
（1）活动地点：xxxx区沙城三小（xx第一新公民学校）
（2）前期准备：2010年6月13日——2009年7月28日
1.分工明确，强化责任意识。在全院范围内招募队员并进行培训，制作调查问卷。
2.联系当地政府与学校。在学院支持下，主动联系并确定农民工子弟学校，建立联系。同时收集当地农民工及其子女数据，进行前期分析。
3.争取媒介力量。联系相关媒体，与他们交流经验并争取得到他们的支持，促使日后能扩大宣传力度。
4.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。6.小礼物，奖品的准备。
（3）活动开展: 2010年7月29日——2010年8月6日 团队将前往温州龙湾区第一新公民学校，沙城三小
7.29 ——从28号晚出发，29号早上乘坐火车到达目的地，同当地政府学校联系，进行安顿和整理，并熟悉环境。下午就农民工子女状况和发展问题进行座谈会，初步了解当地农民工自己生活的情况。座谈会结束后与孩子进行一场乒乓球比赛，拉近与孩子的距离。
7.30 ——在学校安排的学生的带领下走访贫困农民工子弟家庭，进行问卷调查，并 宣讲我们有这样的一个活动，希望学生能来参加我们提供的免费的课业辅导。并一路收集问题。（如果家长有问题可以来电与来校提出问题）
7.31-8.1——早上组织留守儿童开展活动（活动待定）并对当地需要的留守儿童 进行家教辅导。在辅导过程中进行一些活动，比如做小游戏，唱歌。下午团队以小组形式融入农民工子女的生活。帮忙打扫下卫生，或者在家里面对孩子进行辅导，或者，帮忙装饰下房屋，或者跟随孩子出去玩，看他们平时玩些什么，或者到农民工家长工作的地方进行采访体验，过程中要拍照片或者视频做记录；完成相关任务后可以到市场买菜，与之前联系好的农民工家庭一起吃完饭。还有一些队员带孩子去温州大学参观，一对一的形式确保孩子的安全。（见附表：暑期实践安排时间表）8.2 —— 离开实践基地，回到学校
注：以上行程规划只是事前计划。可能由于具体情况变化，行程将会有所变更（4）成果总结：2010年8月2日——2010年8月30日 1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做 好安排。2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。
4.社会影响：汇总各媒体新闻报道。
（5）活动预期效果：
此次实践活动预计会对当地农民工家庭、学生和学校学院三方面产生积极影响：
首先，对农民工家庭而言，此次实践可以帮部分家庭缓解经济困难问题，为当地留守儿童带来温暖的暑假。同时呼吁社会加强对农民工子女的关注。宣传平安过暑假的积极意义。其次，对学生而言，可以从实践中提高经验，增强对农民工子女的了解和关注。同时提高自己的社会公益心和责任感 再次，对学校学院而言，一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度；另一方面，也可以进一步提升学校学院整体的教育实力与实践力度。
三、其他活动要求及注意事项（1）活动经费
经费开支与报销事项：
1)活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费 2)财部应向队员公开当天的各种开销
3)每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名，并交由队长签字后，方可向财务部部长报销
4)各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据 5)活动结束后，及时上交《活动收支明细表》
（2）管理制度
为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行；为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入，展现工大学子们的独特魅力；为了维护实践队良好的形象，规范队员的行为。
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