张棉中学共青团工作自评报告

第一篇：张棉中学共青团工作自评报告

2012年张棉中学共青团工作考核自评报告

学校坚持走“德育为首，五育并举，办特色学校”的道路，全面推进素质教育，把“学有特长、教有特点、校有特色”作为追求的目标，培养学生“自尊、自立、自信、健康、文明、向上”的精神。几年来，学校教育质量受到社会各界和家长的赞誉，学生文明守纪、教师敬业爱岗。

（一）组织保障（15分）

（1）学校的各种团队组织健全，按要求召开共青团专题会议，探讨、部署共青团工作，主题明确，内容翔实。

（2）学校分管团委书记、大队辅导员重视学习，与时俱进，工作上有创新，有特色，德育理念先进。

（3）学校重视共青团、少先队工作，团委书记、少先队大队辅导员实行上报制度。

（4）学校有一支高素质的校外辅导员队伍，有计划，针对性地开展活动。

（5）学校每学期都召开一次家长会，收效良好。

（二）组织建设（14分）

1．共青团工作有学期计划、总结，计划科学且落实，操作性强，总结也实事求是，内容翔实。

2．学校建立了共青团领导小组，对学生思想状况等进行了调查、分析，定期召开团队专题工作例会，研讨团队工作新方法、新途径，及时研究和解决团队工作中的新情况、新问题。

3．学校非常重视发挥主题班会的育人功能，每学期召开全校性的高质量的主题班会4次。

4．学校重视班主任队伍建设，定期召开班主任工作论坛，定期举行德育讲座，每学期举行2次主题班队会的示范观摩课研讨活动。

5．学校严格执行升降旗制度，程序规范，国旗下讲话主题鲜明。

6．制定了文明班级创建实施方案及文明寝室、卫生寝室的评比制度，每周一小评，每学期一大评，及时表彰先进，充分发挥模范作用。

7．具有完善的班级达标创优活动实施细则，班级量化管理科学，做到了日检查、周小结、月公布，学期汇总。

8．重视学生干部的培养，充分发挥团委会的自理、自治、自律的教育功能，并建有团支部，相关制度完善，落实到位。

9．学困生、后进生帮教工作是学校团队一大特色，学困生转化有计划、有措施，取得较好效果。

（三）活动开展（19分）

1．重视养成教育，利用多种形式坚持不懈地抓《守则》与《规范》的学习与教育活动，校园整洁，校风优良。

2．安全教育，健康教育制度化，通过观看视频、逃生演练、主题班会等形式，经常性地开展教育活动，学校无责任事故发生。

3．学校十分重视开展节日、纪念日及重大时事的教育活动，通过征文比赛，“元旦”歌咏比赛、演讲比赛、召开主题班会、刊出主题黑板报等形式开展活动。

4．体育健康教育是我校团队工作的又一大亮点，学校建有体育健康教育制度，纳入教育教学工作计划，在七年级开设体育健康课，学生能主动参加各项活动，取得了较好效果。

7．围绕团队教育的五大要素并结合五项主题教育创造性地开展了丰富多彩的教育活动，本学年举行了二次大型活动，三次小型活动。

（四）团员管理（15分）

1．学校建立了写作、美术、田径、绘画、书法、声乐等兴趣小组，并定期开展活动，效果良好。为丰富校园文化生活，培养学生高雅的生活情趣，学校充分利用有专长教师的教学资源，每学期开设各科兴趣小组活动，并要求教师按计划（每周至少一次）开展兴趣小组活动。学生结合自身的兴趣特长，参加活动，丰富了课外生活，让个性得以充分的张扬。

2．校园优美整洁，人文气息浓厚，校风、学风深入人心。

3．优良的学风促进教学改革的深化和教学质量的提高。我校一直非常重视学风建设，每学期都要组织学生进行“讨论”、“创建”、“推优”、“评选”等系列活动，促进了优良学风的形成和发展。为进一步丰富校园文化，学校多次邀请省作家来校讲座，并开设人文课堂、科学讲堂，丰富了见识，提升文学修养。

（五）发展团员（15分）

1.坚持以科学的理论武装青年，积极开展形式多样的理论学习和主题教育，努力构筑青年强大的精神支柱。

2.坚持以品牌项目繁荣校园文化，积极组织丰富多彩的文化活动，努力优化团员青年成长成才的育人环境

3.坚持以社会实践作为育人基本途径，积极深化实践活动和志愿服务活动，努力提高团员青年的实践能力

4.坚持以学校工作大局为重，积极引导团员青年为学校改革、发展与稳定聚智聚力，努力拓展团的工作领域

（六）团费收缴（10）

我校上学期向团委缴纳团费172.80元，每生每学期1.20元，共有团员144人。

（七）学生社团（10）

学校在各位领导的组织和引导下，各班都组建了团支部。

存在问题及今后努力方向

1．共青团队伍建设还应进一步加强，尤其是团支部队伍建设。

2．社会的一些不良现象对学生往往产生较大的负面影响，加上现在单亲家庭学生、留守学生日趋增多，教育难度加大，因此，我们必须进一步拓宽教育渠道，加强学校、社会、家庭的联系，减少社会大环境对学生的负面影响，减少两极分化，促进学生健康地成长。

3．共青团工作创新不够，要不断适应时代发展，与时俱进，探索共青团工作新思路、新途径、新载体。

第二篇：共青团工作自评总结

石塘镇2009年共青团工作自评总结

2009年，我镇团委在团县委和镇党委、政府的正确领导下，积极开展我镇共青团工作，取得较好的成绩，完成了一年来上级团委和镇党委、政府交给的任务，现根据乡镇目标管理考评的要求自评总结如下（总分2分，自评2分）：

一、组织工作（总分0.5分，自评0.5分）

今年我镇团委分别在一月份和五月份发展了两批新团员，在年底也培养了一批入团积极分子，将在明年一月份正式吸收入团，另外，按时完成团费收缴工作。镇团委班子不断加强自身建设，增强战斗力，各村团支部和学校团支部也得到进一步调整和健全。一年来，镇团委积极开展“推优育苗”工作，共向党组织推荐优秀团员9名。镇团委在团县委的领导和安排下开展非公有制企业团建工作，镇团委自身开展2次以上团干团员培训，完成上级团委调训任务。

二、宣传工作（总分0.3分，自评0.3分）

今年“五.四”青年节，镇团委举办了“石塘镇纪念‘五.四’运动90周年暨建团88周年文艺汇演，组织青年团员代表到防城港、东兴等地考察学习，各学校团支部和少先队在元旦、“五.四”青年节、“六.一”儿童节等也开展了团队活动。镇团委还协助镇党委、政府开展了石塘镇春节文体活动、迎新中国60大庆庆节篮球赛按时，完成团报团刊的征订任务。

三、青农工作（总分0.2分，自评0.2分）

一年来，我镇广大农村青年积极参加社会主义新农村建设，大力发展现代农业和农村服务业，在农村青年中涌现出一批种养能手、运输专业户、农产品流通经纪人等，每个农村团支部都订有一份农业科技期刊《农村百事通》。一年来，举办3期青年农民、返乡农民工实用技术培训班，培训青年农民600多人，积极为青年农民、返乡农民工就业创业服务，今年我镇培养了4名青年星火带头人。

四、学少工作（总分0.2分，自评0.2分）

一年来，镇团委开展“红领巾心向党，快乐和谐共成长”“祖国发展我成长”“手拉手关爱农村留守少年儿童、残疾青少年行动”“红领巾喜迎奥运”等主题活动3次；80％的学校有少先队队室、红领巾广播站、少先队体验教育基地等标志性阵地，规范少先队标识和礼仪；按照要求完成建设 “手拉手红领巾书架”、“ 手拉手红领巾书角”任务)；一年来开展2次 “爱心奉献红领巾快乐社区行”活动。

五、希望工程圆梦行动（总分0.2分，自评0.2分）。

一年来，我镇团委组织举行2次希望工程主题活动；完成筹资任务3701.3元，我镇有两名困难家庭大学新生得到希望工程资助实现了上大学梦想，镇团委积极参加团县委和《南国早报》共同举办的“爱心驿站”活动，联系南宁市华夏银行爱心人士长期资助镇一中一名特困女生，现在正在协商联系一名北京市爱心人士资助石塘中心小学一名特困女生。

六、青年志愿者工作（总分0.2分，自评0.2分）。

积极组织开展“志愿服务奉献花都青春共建和谐横县”青年志愿者服务活动，做到“月月有活动，月月有重点”。一年来，我镇团委积极协助县团委到我镇开展活动如医科大学“三下乡”送医送药慰问贫困学生活动；县职教中心免费为村民维修电器活动；县团委7.1慰问木道村困难党员和困难家庭学生活动；另外，还组织各中小学新团员学生、少先队员开展“城乡清洁工程”、敬老献爱心、希望工程圆梦大学、清明节扫烈士墓、升国旗、国旗下讲话、“青少年如何用法律保护自己”法制课等社会实践、体验教育活动。

七、重点工作（总分0.2分，自评0.2分）。

积极实施《横县开展区域化推进农村共青团工作的实施方案》。让实施方案按时间、按步骤展开。

一年来，我镇团委组织各中心新团员学生、少先队员开展“城乡清洁工程”、敬老献爱心、希望工程圆梦大学、清明节扫烈士墓、升国旗、国旗下讲话、“青少年如何用法律保护自己”法制课等社会实践、体验教育活动。

八、积极完成镇党委、政府、团县委布置的各项工作任务（总分0.2分，自评0.2分，）

此外，一年来，我镇团委积极完成镇党委、政府、团县委布置的禁毒防艾宣传帮教、计生工作、文体工作、宣传工作等各项工作。

共青团石塘镇委员会

2009年12月20日

第三篇：中学体育卫工作自评报告

岔河中学2011年体育卫生工作自查自评报告

为落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，我校以强化贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育卫生工作。全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨。

一、学校基本情况：

我校目前在2009-2010学：共28个教学班，其中：初一10个班，初二8个班，初三6个班，初四4个班；在校学生人数1357人，现有教职工

人。

二、健全制度，加强管理。

学校成立了由校长为组长，分管校长、教导主任、体育教师、保健教师、总务主任共同参与的体卫工作领导小组，领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

三、自评分析

为迎接Xx省中小学体育卫生工作专项督导评估，学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神和标准细则，组织相关人员认真学习解读，校委会、各级部、各处室做了大量的工作，认真进行自评，目的是查找自身问题、解决问题，使体育卫生工作更加规范化、细致化，进一步提升我校体育卫生工作水平。现通过对学校体育卫生工作的自查自评情况，拟就《一中体育卫生工作自评报告》。

一、A1领导重视及制定规划

（一）B1领导重视

1、建立组织领导机构。我校教育坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导。领导小组下设教导处、政教处及团委三个职能部门负责体育卫生协调工作。学校体育卫生工作领导小组逐步制定、修订及重新印发了体育卫生工作规章制度，如《学校体育(本文来自中科软件园www.xiexiebang.com，转载请注明！)工作条例》、《学校卫生工作条例》《Xx中体育工作制度》、《Xx中课余运动训练制度》、《学生阳光体育活动实施方案》、《学生“大课间体育活动”实施方案》、《学生“冬季长跑月活动”实施方案》、《Xx中学生体质健康达标测试实施细则》、《Xx中学生体检实施细则》、《Xx中体育场地器材管理制度》、《Xx中体育器材借用制度》、《Xx中体育与健康选项教学试行方案》等。体育卫生规章制度的健全和完善，为各项工作的开展提供了依据和准绳，同时减少了管理上的“盲区”。学校体育卫生工作领导小组认真落实各项规章制度，每学期初组织召开由各级部、各处室负责人参加的体育卫生工作联席会议，对体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责。

2、坚持体育卫生工作常规检查。学校体育卫生工作领导小组会同各校区教导处、政教处、总务处、卫生室、体育组等出示定期和不定期检查各校区的体育卫生工作，落实各项工作的开展情况。现在，学校体育卫生工作常规检查已成为学校教育教学工作中的传统活动。

（二）B2制定规划。学校根据实际情况制定校体育卫生工作长远规划和学年工作计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。

二、A2教育管理

（一）B3落实学校体育工作要求

1、开好体育课程。学校区认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

2、开展一小时体育课外活动。各校区每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。

3、开展大课间体育活动。学校根据《学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，使大课间体育活动各具特色、生机蓬勃，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。

4、坚持开展冬季长跑活动。总校为此制定了《学生“冬季长跑月活动”实施方案》，各校区按照方案认真组织，并且每学年举行一次冬季越野长跑比赛活动，引导广大学生积极自觉地参加长跑锻炼，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。

6、坚持军训制度。学校对入学新生进行为期一周的军训，由区武装部或区法院调配军事教员指导军训工作。多年的军训实践证明，军训活动对增强学生体质、磨炼学生意志和培养学生综合能力具有积极的作用。我校军训工作得到了区委区政府、区武装部、区教育局的高度评价，得到了社会、家长及广大学生的一致认可。

7、举办体育节及体育运动会。根据学校计划，学校每年都要举办体育节及田径运动会，以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台，并借着运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。

（二）B4落实学校卫生工作要求

1、建立学校卫生制度。我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，完善学校卫生工作制度，各项工作有很大起色。绿化美化校园，环境卫生不断改善加强了食品卫生和饮用水卫生的监督管理，积极做好常见病、传染病的防治工作，定期进行校园灭鼠、杀虫、消毒、垃圾清理等工作，确保校园内无食物中毒事件、无重大疫情事件、无饮用水污染事故。

2、加强学生健康教育。学校体育卫生工作领导小组每学年制定健康教育工作计划，教导处、政教处、团委、总务处、卫生室、心理咨询室、体育教研组通力合作，尽职尽责，整个健康教育工作搞得有声有色。体育教研组每学年健康教育知识教学不少于6学时，每学期组织一次答卷考试；政教处和团委每年都组织多次健康教育专题活动；总务处(本文来自中科软件园www.xiexiebang.com，转载请注明！)极力搞好校园绿化美化工作，年年种树植草；卫生室积极宣传疾病防治和营养健康知识；心理咨询室按时对学生开放，耐心解答学生咨询的问题，帮助学生排解心理障碍；教导处经常组织各班召开健康教育专题班会„„，广大体育卫生工作人员的共同努力有效地推进了我校健康教育工作。

3、注重学生科学用眼及保健。学校卫生室经常进行科学用眼、近视预防知识和方法的宣传，各班级每天上、下午组织学生做眼保健操，努力控制学生近视率，我校学生视力不良率大大低于全国平均水平。

三、A3师资情况及体卫设施

（一）B5师资配备与培训

1、体育教师配备。我校现有体育专职教师5名，每5或6个班一名体育教师，完全达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

2、体育教师岗位培训。我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

3、卫生保健人员配备。我校卫生室配备具有卫生专业执业资格的医生1名，具备较高的医疗、保健、护理知识和技术，完全达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

4、学校卫生保健人员专业培训。我校卫生室工作人员参加过学校卫生专业知识和急救技能培训，并获得合格证书。

（二）B6体育卫生设施设备

1、体育运动场地。学校对体育运动场地分类造册登记，汇总统计后，计入正在建设的场地，田径运动场、篮排球场地基本达到了《Xx省普通中小学基本办学条件标准》的要求，乒乓球场地仅有一校区符合要求，但操场面积太小，尚达不到标准要求。本小项自评－10分。

2、体育器材。随着学校办学规模的扩大以及模块选项教学的推行，体育器材需求量不断增加，而我校体育资金短缺，体育器材配备远远达不到《Xx省普通中小学基本办学条件标准》要求，学校应积极筹集资金，尽快购置常用体育器材，以满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。本小项自评－15分。

3、卫生保健设施与设备。我校卫生室现有设施与设备能开展一般的医疗、急救和保健工作，与《国家学校体育卫生条件试行基本标准》存在较大差距，现在正筹集资金准备购置。本小项自评－15分

4、教室采光照明条件。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

5、学校课桌椅。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

6、学校食堂卫生条件。我校食堂具有卫生许可证，食堂工作人员定期体检，均有健康证，食堂设施和卫生条件基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

7、学校安全饮水条件。为保障师生用水需要，学校目前正在打井，学校安有锅炉房，免费为师生供应开水，各办公室、教室配有饮水机，不限量供应纯净水，确保饮水安全卫生、供量充足。

8、学校厕所条件。各校区厕所设置和卫生条件均能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

三）B7公共体育卫生服务

1、学生体检。学校每学年组织在校生到区人民医院或区妇幼保健站进行一次健康体检，学生参检率100﹪，但体检材料不全，自评－4分。

2、意外伤害与应急管理。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，各校区每学期都组织消防逃生演习。学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险。

3、疾病预防与保健。学校卫生是加强对常见病、传染病防治知识的宣传，协同政教、总务处搞好校园灭鼠、杀虫、消毒等工作，适时进行免疫疫苗接种，建立有效免疫屏障，将疾病预防和监控放在重要位置。

4、学校卫生监督。学校认真接受卫生部门的监督检查，并自觉(本文来自中科软件园www.xiexiebang.com，转载请注明！)进行自我检查，出现问题能够及时整改。

5、公共体育设施开放。学校内未建有公共体育设施，我校体育场地器材是学校的固定资产，是学校开展体育工作的物质保证，师生无偿使用，不对外开放和借用。

（四）B8建立体育考试制度。我校全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，并进行新生入学体质测试。

四、A4评价机制

（一）B9建立体质健康监测制度

1、学生体质健康达标测试。各校区各级部严格按照《Xx中学生体质健康达标测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。

2、组织学生视力状况监测。各校区每学年对学生视力状况进行4次监测，监测率达到了100﹪。

（二）B10建立新生入学体质查验制度

1、新生查验预防接种证。初中学段没有此项工作。

2、实施新生入学体质测试。各校区在军训结束后，对入学新生的体质健康进行了全面测试，并将测试结果登记成册。

五、A5体质状况

（一）B11学生体质健康达标情况。我校每学年学生体质健康标准及格率均保持在95﹪以上，其中优秀率超过了20﹪。

（二）B12学生视力状况。我校每学年学生视力状况监测率均为100﹪，学生视力不良率在80﹪左右，视力不良率低于全国平均水平。

另外，我校非常重视课余运动训练工作，且成绩突出，多次代表区参加市中学生田径运动会，并取得团体总分第三名的好成绩，多次获得区学生篮球赛男篮冠军和女篮冠军，并为高校输送了大批优秀体育人才。

通过对我校体育卫生工作自评分析，总体水平良好。但在硬件配备、工作作风、工作细节等方面还存在着许多问题和不足，需进一步改进。

●自评得分

现对照Xx省中小学体育卫生工作专项督导评估指标及分值，结合对学校各项指标的自评分析，明确减分和酌情减分结合，逐项自评得分。

第四篇：中学体育工作自评报告2014-2015

无量寺初中体育工作

自

查

报

告

无量寺乡初级中学

2017年12月

学校体育工作自查报告

我校现有学生1037人，教职工60人，教学班13个。专职体育教师2人，本我校继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。就本学体育工作的成效总结如下：

学校体育工作的整体指导思想及工作思路：

（一）管理到位，责任到人，把学生体育成绩纳入体育教师考评体系，使体育工作顺利开展；我校按“两个工作条例”的要求，组建了由甘新伟校长为组长的体育卫生工作领导小组。

（二）、抓好体育课堂教学，提高教学质量；强化教学科研。

（三）、积极开展“春季冬季运动会”和“两操一课活动”；既增强师生体质又提高学生体育成绩。

（四）、搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性；课内课外紧密结合，加强学生的健身观

具体工作情况：

一、管理到位，责任到人，把学生体育成绩纳入体育教师考评体系，使体育工作顺利开展。

我校按“两个工作条例”的要求，组建了由甘新伟校长为组长，体育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。校长熟悉把握有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如体育节、校运会、冬季长跑、大课间活动等等，校长都带头参加。正是有这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实，体育器材基本达到器材配备的要求，由孙合成老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，同时期中期末考试把学生体育成绩纳入学生总体考试中去，并把学生体育成绩纳入教师考评中去，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。

二、抓好体育课堂教学，提高教学质量；强化教学科研能力。体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间不断听课、评课，交流经验；从而使得我们的教学水平得到提高。而且我们还报名积极参加体育股组织教师培训班，积极撰写教学心得、笔记和体育论文，并上送参加评选。让每位教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求每位体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。体育教师能根据所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际资源上好每节体育课，学校还专门制订户外体育活动的《课堂守则》,促进了户外体育课的教学安全。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。

三、积极开展“春季、冬季运动会”和“两操一课活动”；增强师生体质。根据上级文件精神，通过开展“春季、冬季运动会”活动，磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。学校“两操一课活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一课活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续严格规范出操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。针对有的年级出操及大课间活动质量不高的情况，体育教师还组织了各年级的出操及大课间活动比赛，以比赛促质量，大大地提高了全校的出操及大课间活动质量。为了提高学生体育成绩，增强学生参加大课间活动的动力和积极性，我们学校在大课间活动项目中设置了中招考试项目，各班分组活动，由各小组长带队定期举行体育项目测试，以测代练，使学生在活动中不但锻炼了身体，同时也提高了自己的体育成绩。

四、搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性。

课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如乒乓球比赛、拔河比赛、篮球比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、毽子、乒乓球、羽毛球、篮球等体育器材回来，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活；达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。

五、齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初学校制定《健康标准》的达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在郝懂主任的领导下，由体育组牵头，以全体班主任为组织者，以体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，主要是进行了肺活量、立定跳远、1000、800米、实心球等项目的测试。通过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校学生的测试成绩优秀，健康测试合格率达85％，其中优秀级占21.6％，良好级占28％。

六、持之以恒，科学训练；勇创佳绩

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。存在的问题

1、体育专业教师严重不足，非专业教师兼体育课的现象较严重。

2、体育设施太少,体育费紧张,不能按需添购,致使体育教学受到影响,学生的活动受到限制，器材不足，有些运动项日不能正常开展。

3、学校目前无专职校医。

一年来，我们虽然在体育工作做了大量的工作，并取得了较好的成绩，受到上级各部门的肯定和好评。但我们还有很多地方做得不够好，不够细的，有待我们不断去提高。体育工作任务比较重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。希望上级领导多关心支持我们的体育工作，共同努力，同时要继续发展我校的优势，使无量寺初中体育工作再上一个台阶；让体育这朵奇葩开得更艳。

第五篇：中学课程实施工作自评报告

课程实施水平评价工作

自评报告

为迎接省教育厅中小学课程实施水平评估工作的，根据潍坊市教育科学研究院指示精神，我校认真学习评价方案，依据《评价方案》对学校进行自查现将自评情况形成报告如下：

一、组织领导：

我校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、其他领导班子为成员的课程实施水平评价工作领导小组有力的保障了工作的顺利进行。组长：

副组长：

成员：

二、认真学习新课程理念：

1、我校对教育教学先进理念的学习常抓不懈，健全了学习制度，制订了学习计划。学校每周五下午组织教师进行一次集体学习，学习的内容全面、先进、贴合教育教学实际；教师每周进行个人自学，加强对课程理念的理解。

2、教师们能够将所学到的先进理念运用到教育教学实践中去，理论联系实际，切实提高了教师们的专业素质。全面实施素质教育以来，我校更新了办学理念，积极通过会议、校园广播、校园网络等多种渠道和形式及时、全面地向广大师生宣传新课程理念，营造出浓郁的宣传氛围。

3、我校还加强了校园文化建设，提高校园文化品位,注重在校园环境中充分体现先进的教育思想。

三、开齐课程上足课时：

1、在课程开设方面，我校认真落实国家、地方、学校三级课程的设置与开发，能够按照《义务教育课程设置实施方案》的要求，开

齐课程科目并开足课时数。尤其对音、体、美、综合实践活动等课程的开设情况，学校逐一检查落实，并将课程表上报到镇教委办和滕州市教研室进行审核，确保国家课程全部开设到位。

2、对于校本课程的开发，突出依靠本镇的地理位置、文化历史、风土人情等，力求符合学校与学生实际，培养学生热爱家乡的情感，提高学生的综合能力。学校重视对课程资源的开发与利用，音乐、体育、美术、信息技术等配备了专职任课教师，加强教师培训，通过考核条例激励教师去出色完成本职；学校重视各种课程资源的整合，积极开发校外课程资源，努力探索家庭资源、社会资源的开发利用，如：每学期召开一次家长会，交流家庭教育的有效举措；清明节到当地烈士墓前扫墓，对学生进行革命传统教育；请法制副校长举办安全知识讲座等，向学生普及安全自救知识等。学校还组织教师走进学生的家庭，实地了解学生的学习环境和学习情况，和家长做促膝探讨，了解社会对课程改革的意见和建议，不仅共同解决了思想情况，同时对于学生的教育也达成了共识。

3、我校始终将学生的养成教育放在首位。通过班队会、升国旗等形式，利用重大节日和传统节日，校园文化活动对学生进行安全教育，爱国主义教育和法制道德教育，并积极开展以调查、探究等形式的综合实践活动，学生良好的日常行为习惯逐步养成。