瑞安市职业中专教育集团学校2013-2学期工作计划

第一篇：瑞安市职业中专教育集团学校2013-2学期工作计划

瑞安市职业中专教育集团学校2013-2学期工作计划

一、指导思想

本学期，我校工作要以党的十八大三中全会精神和教育的“三个面向”为指针，围绕创建国家中等职业教育改革发展示范学校为工作中心，团结和依靠全校师生，加强教师思想和作风建设，打造“包容、和谐、合作”的学校文化；以特色和品牌建设为突破口，全面提高教育教学质量和管理水平；坚持内涵发展，夯实发展基础，巩固发展成果，解决突出问题，激活办学活力，努力办好与当地经济社会相适应的人民满意的职业教育。本学期，在上学期的工作基础上主要做好以下几方面工作。

二、主要工作和措施

（一）加强全体教职工思想和作风教育。

一是对同事要有敬畏之心，对团队要有所担当。学会正确地审视自己，勇于承担责任，客观、历史地看待问题。学会放弃，善于合作，少一份指责和抱怨，多一份理解和宽容，让我们在快乐和谐的氛围中工作。二是对制度要有敬畏之心，对学校要有所担当。学会自省自律，把握底线，守住底线也是守住做人做事的最低标准。经常要换位思考，尊重他人是一种美德，同时我们都需要被人尊重。恪守学校规章制度，当我们所作所为与规定相悖时，需要坦荡面对、有错必纠，坚决远离社会歪风邪气、违法乱纪行为，杜绝开会让人代签，中途离席，不守会场纪律，上课早退迟到，私自调课等自由散漫行为。三是对职业要有敬畏之心，对教育要有所担当。我们既然选择了教师这份职业，就要用心去经营，这也是最基本的职业道德要求，学校也需要我们共同去承担这份责任。过去的成绩和荣誉不代表今天的水平，不吃老本，不摆架子，不敷衍了事，不拖学校的后腿，不做“清心人”，不要愧对“教师”两个字。希望全体教职员工有则改之，无则加勉，做到“常反思，毋不敬，慎其独”，做一个有担当的瑞职人。

（二）不断优化学校内部管理制度建设。

一是恢复全校教职员工上下班打卡制度。行政和后勤的打卡按照原来的制度执行。一线教师实行弹性打卡上下班，每天上午至少打卡3小时，下午至少2.5小时，上午下班打卡时间最迟为12点钟，下午上班打卡时间最早为13点钟、下班最迟为17点钟，按照打卡的次数多少予以相应的出勤奖励。具体的考核要求参照《教师打卡规定》。二是制订《教师年度履职考核和聘用的规定》。在执行原来实行的教师职称聘用规定的基础上，对教师在担任五年中班主任年限、完成德育导师有关工作、担任教研组长、参与示范校建设，以及参与各级

各类教育教学竞赛和指导获奖的教师予以相应考绩分数，然后再根据教师得分情况予以破格、正常职级或降级聘用，实行一年一聘。具体规定制定由教学线牵头制定，从下学期开始实施。三是制定《后勤职员职级制——竞争上岗规定》。根据学校发展的需要，首先对全校各部门岗位重新设定，对岗位工作量进行测算，使每个岗位工作量基本相等。对职员的聘用采取“双向选择+学校安排”的方法，聘用的职员分为一级职员、二级职员和三级职员三个等级，并赋予不同等级的岗位津贴。具体规定制定由蔡品锦副校长牵头制定，从下学期开始实施。四是修订和实施《教师参加会议规定》。在原来学校会议的有关基础之上，对会议类型、请假审批、出勤考核、会议补贴、会议频率、会议记录、会议时长，以及会议的其它规定做了更为明确的要求，确保促进会风建设和提高会议质量。

（三）按计划落实国家中职示范校的建设任务。

一是邀请专家对各专业部制定的《人才培养方案》进行审核和论证。二是抓紧时间重构重点建设专业的课程体系，根据《人才培养方案》制定的有关要求，邀请企业专家、课程专家、专业教师等组成课程建设团队，通过课程开发头脑风暴会、制定职业标准方案、制定课程标准方案、收集教学材料、编写教材等，争取在暑假期间完成各重点建设专业的核心课程、校本教材等初稿。同时，重构和实施重点建设专业教学模式，如采用 “理实一体化”教学模式，通过项目教学法、行动导向法等，对教学目标、教学内容、教学结构、教学手段方法、教学评价等因素进行有效的改进。三是及早做好师资队伍建设工作。各重点建设专业要按照示范校建设方案制定的专业带头人、骨干教师、兼职教师、职业指导师、教师团队建设等标准，认真按计划落实教师的培训和考核等工作。同时，广开思路，积极争取各部门的支持，自主培养或引进优秀师资。四是积极落实“543校企合作办学模式”。“5”是指“政府主导、工商联协调、行业指导、企业参与、学校主体”的五层联动；“4”是指“职业认知、岗位实训、顶岗实习、就业选择”的四位一体；“3”是指“学校、企业、学生”的三方共赢。本学期主要做好校企合作联盟工作，确保校企联盟办公室正常开展工作。五是认真落实示范办日常工作。督促项目组按照任务分解书梳理月建设任务，严格按照进度开展建设工作；组织落实项目建设月汇报制度，及时了解、协调、解决建设过程中存在的问题；学习示范校建设的先进经验和成果，提高示范办服务能力和项目建设水平；做好项目建设佐证材料的收集整理工作，及时发布建设动态报道、建设成果，做好示范校建设相关宣传工作，采取有效措施引导文化课教师对国家示范校建设任务有个比较全面的了解。

（四）积极谋划学校发展战略任务。

一是建立师生专业技能大赛长效机制。教学线要做好专业技能大赛的领导和指导工作，制定学校师生专业技能大赛发展规划，制定具有很强激励作用的管理和奖惩制度，及早筹划和建立各专业指导老师团队，每学年在招生前做好优秀苗子的选拔。统筹安排，保证参赛选

手有足够的训练时间和经费，做到人、财、物和时间四个保障，确保获奖数量和等级逐年得到提高。二是调整专业和课程设置，改进高考管理和奖励制度。根据瑞安市区域经济转型升级的需求，组织各专业教师深入行业协会、企业调研，切实掌握各行各业对技能型专业人才的需求，不断完善学校专业调整和课程设置。在抓好专业建设的同时要大胆创新，立足于瑞安市初中生源的优势，从招生开始有计划地设置高考班级，制定招生优惠政策，并积极做好招生宣传工作，修订高考的奖励制度，加大激励力度，想方设法，逐年提高单招单考升学率和本科数。三是争创一流的实习实训场所。积极向上级财政部门、社会各界争取经费的支持，加大实训设备设施的投入力度，通过三年时间，努力把学校的各专业的实习实训中心建设成为全国一流的实习实训场所。四是以文化治校为目标，努力提高办学效益。整理办学成果，总结办学经验，提炼办学理念，打造学校文化，以先进的理念，积极向上的学校文化，带领学校向省级乃至国家级名校发展。

（五）充分发挥教代会和工会职能作用。

充分发挥教职工代表在民主管理和民主监督中的作用，认真开好教职工代表大会，严格按照教代会的有关程序开展工作，对学校重要工作及教职工切身利益的事项均经过教代会共同协商审议，加强对学校行政人员的民主评议工作，接受群众的监督。加强校务公开制度的建设，进一步对财务管理、招生、教师职称评审、评优评先、基建、采购等方面进行了监督，自觉接受社会、家长、全校师生的监督，全面调动了教职工参与学校管理的积极性，不断增强教职工参与管理的意识。积极搭建学校行政人员和教职工之间、教职工与教职工之间的沟通交流平台，开拓教职工之间联络渠道，及时了解广大教职工的困难和呼声，使学校的各项工作在相互尊重和理解的氛围中达到和谐发展。充分发挥工会的服务功能，认真做好重大节日的慰问、扶贫济困送温暖活动、离退休教师重阳节的庆祝活动等，让全体教职员工能够体会到组织的关怀和温暖。积极开展丰富多彩的教职工业余文化生活，定期举办各类文体活动，使更多的教职工在活动中能够愉悦身心，努力提高学校的凝聚力和向心力，积极参加上级工会组织的各种活动和比赛，不断提升学校工会组织的工作能力和水平。

（六）认真落实学校日常管理工作。

1.德育和安保工作

深入完善和执行德育导师制，明确要求每位教师都要担任德育导师，促使教师参与学校德育管理，本学期起实施寝室指导师制。整理德育工作成绩，提炼德育工作经验，构建德育工作模式，形成德育工作品牌。进一步完善班主任轮岗制，加强班主任工作培训，以专业部为单位定期举办班主任沙龙，学习理论、总结经验、交流教育教学心得，不断提高班主任的管理能力和工作水平。加强对学生日常行为规范的检查、监督和考评，层层抓落实，重点落

实班级常规工作，关键要解决学生仪表不规范和不良卫生习惯的问题，扎实抓好五项循环竞赛，努力促进学生文明行为习惯的养成。特别要重视男女生比率不均衡的班级学生管理工作，全面掌握学生的思想动态，及时消除违纪违规行为。加强安全教育、法制教育、心理健康教育等。认真做好文明风采大赛的宣传和参与工作，争取每年比赛成绩都有新的突破。充分发挥团委作用，开展团课学习，发展新团员，开好“双代会”，积极吸收优秀的学生充实到团的队伍中来，发扬学生当家作主精神，增强学生干部、团员的工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。利用纪念日开展“雷锋月”活动、清明节西山烈士陵园义务讲解活动、“5.4”青年节活动等，办好黑板报评比、十八岁成人仪式、十佳歌手大赛、“微尘”图书室捐书活动、“诚信卖场”之“拍卖会”、辩论赛等学校传统的活动。

组织安排好每学期一个应急演练的工作；召开一场全校性的安全工作专题会议，加强对安全知识的培训，把教育部下发的学校安全工作规范中的有关职责与任务落实到每一个处室、每一个人。多渠道控制学生叫外卖严重的现象，在政教处、班主任加强学生教育的同时，督促值日人员、保安要做好疏散和教育工作，值日教师要加强在熄灯后对住校生就寝的管理。安保处要指导和协同有关处室对学校安全用电、实训设施安全使用、食品卫生等进行定期的排查和改进。在年度聘用保安人员招投标时，安保处要针对现任保安人员工作中存在的问题，标书中要对保安公司增加责任条款，确保保安公司派遣的保安人员有较高的素质，保证校园全体师生平安。

2.教学和科研工作

加大教学常规检查力度。一是加强点课制度的落实，本学期实行定期检查和突击检查相结合，领导检查和值日教师常规检查相结合，做到查必严，违必究，保证每位教师上课正常有序；二是加强请假调课的管理，上学期出现调课只打招呼和漏记，以及没在规定二周之内补回等现象，本学期必须严格执行办理程序，对违规的教师将按规定予以扣除相应的出勤奖；三是加强考风考纪建设，考试纪律有所松懈，上学期教师期末监考迟到现象比较严重，学生作弊等违规处理不够及时，震慑力不强，本学期对迟到的监考老师将严格按上课迟到处理，学校将设立考试纪检岗位，对考试违规违纪的学生及时给予相应的处理。切实做好学生学习习惯的培养和学习态度的矫正，加强课堂教学的研究和学法指导，特别要关注文化课基础薄弱学生的辅导，以示范校建设为契机加快专业内涵建设，加强技能训练，努力提高初、中级技能等级考一次通过率。加强高考的管理和研究，以高考报名、自主招生考试报名、高考百日冲刺等为契机，大力宣传高考，形成你追我赶新局面；进行分层教学，加大“培优补差”力度，注重尖子生的培养，注意教学信息收集，研究新考纲、考题和课堂效率，努力提高高考的升学率和上本科数。

加强教研组长组织、协调、管理、业务等能力的建设，不断完善教研组长的聘用制度，提高教研组长驾驭教科研工作的管理能力和业务水平。努力创新校本教研活动的方法和方式，做到活动有计划、有主题、有深层次的探讨和交流，杜绝因循守旧、流于形式等缺乏实效性的活动。完善制度建设，加强对教研组工作的管理和评价，改变以教研活动次数和活动材料为主的考评手段，转向重点评价主题研讨的实效性上来。狠抓学生竞赛的管理和指导，建立健全的竞赛辅导制度、监督制度、评价制度、奖励制度等，力争在省赛、国赛中出优异成绩。定期对专业教师的教学能力、科研能力的培训，以应对地方经济转型升级对人才需求的教学能力，使每位专业课老师能胜任专业教育教学。加强专业基础理论教学，在实施理实一体化教学模式，以及项目教学、行动导向等教学方法改革的同时，仍应强化对专业基础理论的教学，才能更加有效提高学生的实践操作水平。

3.实训和培训工作

制定各专业实习管理方案，根据各个专业特点，从高一到高三各阶段教学和实习任务，采用“分散与集中”、“长期与短期”、“全体与部分”相结合等多种形式，切实解决全面开展集中实习难的问题。加强职业精神和创业创新思想的教育，以及吃苦耐劳的精神尚需培养，切实解决学生就业推介难、稳定性差的问题，及时了解企业用人信息，举行顶岗实习和就业岗位的推介会。实训处要指导和帮助专业部成立专业建设专家指导委员会，邀请专家进校园开设讲座和课程研发，帮助各专业部成立产学研中心，推进校企共同研发新技术新产品，指导专业部做好兼职教师的聘请，组织教师下企业对象、人数、时间等工作的安排，认真组织高二学生外出进行短期岗位实习活动等。

继续办好锦湖社区学校，开展丰富多彩的教育培训活动，形成锦湖社区教育品牌特色。争取创建浙江省示范社区学校、全国学习型社区示范街镇，争取召开承办社区教育方面的会议或培训，争取在社区教育理论研究上有新的突破，做好示范校社区教育特色项目建设，做到有序推进。继续办好武汉大学、浙师大成人学历教育工作。

4.后勤和财务工作

进一步树立良好的后勤服务意识，总务处、财务处、设备科、基建科、生活科、食堂等部门认真做好日常事务工作，积极开展常规管理和服务工作，使各项管理制度得到充分落实，争取申报创建A级食堂。认真贯彻执行国家财政方针政策，模范遵守财经纪律，进行全面地财务实务培训工作。进一步建立系列化的后勤管理制度体系和示范校专项账务体系。全面开展校产清查，责任到人，使得校产定位清晰，帐物对应明确。积极与财政沟通，尽力落实示范校的专项资金的使用工作，为下阶段示范校创造工作提供资金的保证。努力争取财政专项资金并使学校各项资金得到合理及时地使用。继续做好实训大楼和体育馆后期装修工作，进

一步对校园进行完善性建设和美化性建设，配合德育线做好校园静态文化布置，加大设备设施的经费投入，加强专业实训室的建设。指导各校区做好后勤财务工作，安排资金，对西校区进行美化、绿化和净化建设，建设门口小广场，改造宿舍卫生间、热水供应系统，改善食堂设备与环境。

2014年2月12日

第二篇：教育集团学学期工作计划

教育集团学学期工作计划

一、指导思想

为推进教育组团内涵发展，坚持“骨干交流，教研共建，特色互补，文化互渗”十六字办学方针不动摇，让集团四所学校的师生共建平台，共享资源，共同发展，继续为区域教育优质教育的均衡发展作贡献。

二、骨干交流与指导工作

1、**总校派遣第三批支教教师（四名）到分校担任一年级教育教学工作；同时分校等数额、对应学科派遣跟教教师到总校担任各年段的教育教学工作。

2、为支教教师、跟教教师创设专业发展平台，鼓励交流的教师、和四校的区级骨干、校级骨干参加块内、区内公开教学，积极探索学科教学的有效性。

3、为深入骨干教师交流工作，分校和总校教导处对两校交流的教师建立业务档案，阶段性检查教育教学情况，为交流老师的原学校提供反馈意见。定期召开交流教师的工作座谈会，总结工作经验，收集交流教师教育教学案例，继续展示班主任工作经验与成果。

三、教研共建、特色互补、文化互渗工作

1、每月召开一次集团理事会，要求集团各成员单位在新的学期均要围绕教研共建、特色互补、文化互渗三方面领受工作任务，分项目组织集团师生开展有效的活动，充分发挥好各校的办学特色和教育教学优势项目，促进各校的和谐发展。

2、3月下旬，科研室、**教育集团联手，举办集团成员单位凤城小学的集邮文化与素质教育科研成果推广研讨会，深化教材建设深化课堂教学研讨——科技创新与集邮文化整合的课堂教学观摩。展出学生邮票设计作品等。

3、集团成员单位二联小学继续邀请特级教师周忠梁老师每周一次辅导科技教育，培养科技骨干教师，实行跨校联聘。为迎接**市第九届科技创新大赛，集团四校联手准备参赛项目，力争取得好成绩。

4、集团成员单位**分校信息技术教育处于领先，本学期在上学期的展示基础上再上台阶，深化内涵，扩大数字化教育教学试验班。为了启动新三年信息技术发展方案，集团将充分发挥**分校的引领与指导作用，带动各成员单位现代信息技术教育的共同提高。

5、集团成员单位二联小学新三年学校发展规划已经启动，他们依托高校，优化资源，提升教师的专业水平的提高，这一办学成果将引领各成员单位科学规划学校的新一轮发展。

6、集团四校联手，共同组织策划“润泽灿烂心——庆六一艺术教育成果展演”活动，借此推进集团各校的艺术教育上个新台阶。

7、继续开展学校常态教育教学互学共进活动，诸如：学科教学交流、教研组建设、教学流程管理、一年级学习准备期工作情况介绍、广播体操比赛、品德与社会学科、科学与技术学科、数学兴趣课校本教材教学实验以及少先队月主题活动的开展等。若需要也可以在集团内部交流各年级各学科的单元知识点验收试卷，尤其是考察学科教育质量的验收。进一步扩大学科联组教研活动，诸如：体育学科、美术学科、音乐学科、品德与社会学科、科学与技术学科、数学学科等，统一教学中难点，统一阶段性教学质量的验收基本标准。

8、继续开展各成员单位特级教师、特色教师跨校走教、带教活动，各成员单位交流校本拓展型课程建设成果，交流信息教育三年行动方案，交流科技创新教育、交流学生创新绘画、集邮作品、电脑会标作品等。

9、**小学教育网站已建立，各成员单位在接见的基础上建立各有特色的教育网站，借助网络平台分享各成员单位办学成果，推进新一轮文明单位建设，推进教师专业发展，推进校本课程建设，推进有效课堂建设等。

10、结合各校的政治学习和业务学习，集中安排几次讲座。

第三篇：2009年瑞安市社区教育工作计划

2009年瑞安市社区教育工作计划

根据《浙江省社区教育指导中心2009年工作要点》和温州、瑞安两级市委市政府有关文件以及《瑞安市社区教育工作实施意见》的总体要求，结合当前我市社区教育实际情况和发展趋势，制订2009年瑞安市社区教育工作计划。

一、总体要求

以党的十七大和十七届三中全会精神为指针，全面贯彻落实科学发展观，大力推进全民学习教育活动，努力构建终身教育体系，进一步提高市民综合素质和城市文明程度，促进经济和社会协调发展，为实现瑞安的创新跨越提供智力支持和动力保证。

通过创建省级社区教育实验区等系列活动，切实解决社区教育工作中存在的困难与问题，明确工作目标，理顺管理体制，整合教育资源，加强队伍建设，扎实推进社区教育工作，努力实现我市社区教育网络系统初具规模和社区教育活动有效开展的工作目标。

二、工作要点

（一）以创建省级社区教育实验区为载体，推进我市学习型社会建设

在新的形势下，大力推进社区教育，建设学习型社会，全面提高市民综合素质和城市文明程度，是瑞安社会经济发展的迫切需要。为此，要以创建省级社区教育实验区为载体，加大对社区教育的宣传力度，在本开展一次“社区教育主题宣传月”活动，结合“玉海论坛”开出系列专题讲座，编印社区教育系列读本，利用街头宣传栏、红布横幅、科普展板或教育长廊等渠道进行宣传教育活动，让广大居民了解和接受社区教育，营造全民学习、主动学习、终身学习的氛围，为推进我市社区教育的发展提供精神动力和理念支持。

（二）加强领导，完善机制，推进我市进社区教育可持续发展

1、进一步完善社区教育组织领导机制，理顺管理体系，把社区教育纳入党委政府工作的重要议事日程。市社区教育工作领导小组要加强对全市社区教育工作的统筹规划和组织协调，领导小组办公室和市社区学院要深入全市各地开展社区教育日常指导工作，并创造条件推动全市社区教育工作会议的顺利召开。各乡(镇、街道办事处)要落实专人负责社区教育，确定专职人员负责当地社区教育工作的组织协调工作和具体工作的落实，促进社区教育事业的可持续发展。

2、切实解决社区教育工作经费，完善社区教育经费机制。根据省委办〔2005〕64号文件和温政发[2005]36号文件以及温委办发〔2005〕128号文件的规定，加大投入，确保社区

教育经费来源。一方面，向市人民政府争取按每年不低于人均1元人民币的标准核拨社区教育专项经费，主要用于社区教育的基础设施建设、宣传发动、日常管理、队伍培训和理论研究等方面，列入市政府经常性财政开支。另一方面，各有关部门也应根据在开展社区教育工作中各自职责和所承担的任务，落实相应的社区教育经费。企业职工教育经费，要按照单位职工工资总额的1.5-2.5%足额提取，其中50％实行统筹使用，专项用于职业教育培训和社区教育经费。通过采取“政府投入，部门分担，社会捐助，受教育者承担一部分”等多渠道筹措经费的办法，妥善解决好社区教育办学经费问题。

（三）突出重点，夯实基础，推进我市社区教育阵地、队伍和资源建设

1、推进社区教育阵地建设。根据教育部《关于推进社区教育工作的若干意见》和温委办发〔2005〕128号通知精神，配合教育行政部门推动社区教育机构建设，重点推进瑞安社区学院内涵建设，逐步建立市、乡镇（街道）、村（居委会）一体化覆盖全市的三级社区教育网络体系。在逐步搭建社区教育网络平台的同时，各乡镇(街道）社区学校要大力加强制度建设和设施建设，进入正常运转轨道。

2、推进社区教育队伍建设。各地建立一支以专职人员为骨干，兼职人员为主体，专兼结合，适应社会需求的社区教育师资队伍和管理队伍。同时以瑞安社区学院为依托，举办社区学校干部社区教育理论和管理实务培训班，为提升社区教育工作者的专业素质、有效开展社区教育工作打下较为扎实的基础。同时，积极选派有关人员外出学习考察，参加省社区教育指导中心组织的基层社区教育机构领导研修班或业务骨干培训班。

3、推进社区教育网络资源建设。要坚持以“全民学习、终身学习、时时学习、处处学习”为宗旨，依托浙江、温州社区教育网，切实加强“瑞安社区教育网”和社区学校网站建设，及时维护、发布、更新社区教育的信息和发展动态，不断开发社区教育网络课程。充分利用互联网和宽带专用网远程教育平台建成一个纵向连接社区大学-社区学院—社区学校—社区教育点四级教育机构，横向连接众多全国著名的社区教育网站和社区教育实验区网站，资源整合充分、信息内容丰富、网络课程实用性强的社区教育网络资源平台。不断增强瑞安社区教育网站功能，尤其在学习资源整合共享等方面发挥重要作用，满足社区居民个性化学习需求，让现代化的社区教育走进瑞安寻常百姓人家。

（四）强化常规，打造品牌，推进我市社区教育工作规范化科学化

1、继续开展合格社区学校的创建活动，推进社区学校的规范化建设。通过总体规划、业务指导、宣传培训、学习交流等形式，广泛开展合格社区学校创建活动，并在年底前组织

好温州市合格社区学校创建的检查和督促工作，创建瑞安市级合格社区学校10所以上，其中温州市一级社区学校1-3所，温州市合格社区学校3-5所。对于评估合格的学校给予一次性经费奖励。在去年已经批建16所社区学校（已有3所通过温州市合格验收）的基础上，继续在条件成熟的乡镇和村（居）设立社区学校和社区教育点，并与市退离休教育工作者协会等开展联合办班试点。

2、实施市民素质提升工程。要根据市委市政府《关于深入开展创建学习型社会活动的意见》的精神，积极推进市民“文明素质提升”工程。以市社区学院、16所社区学校为主要教育阵地，以文明素质、职业技能、文化生活等三大类培训为主要内容，开展“万名市民素质提升工程”（初定先开展文明礼仪、普通话、计算机、外语口语等方面培训），计划全年培训市民一万人，各乡镇(街道）社区学校要结合本地实际制订好具体培训计划并切实开展形式多样的培训活动。通过市民素质提升工程的实施，激励广大市民学习知识,提升综合素质，营造创建学习型社会的浓厚氛围。

3、开展社区教育的研究与探讨。在全市范围内积极开展社区教育调研工作，就社区教育发展中的阶段性问题、热点问题、难点问题，组织专题研讨和交流；推广成功经验，带动各地社区教育协调发展；在合适时候召开全市社区教育发展研讨会，探索社区学校、社区教育点等机构的功能定位、办学模式和管理模式，深化社区教育体制改革研究。定期举办全市社区教育管理干部和宣传信息员会议，编撰《瑞安社区教育简报》等，为我市社区工作者、理论工作者充分搭建接受知识和交流信息的平台；有计划地组织力量编写具有乡土气息、本地特色的社区教育教材或市民学习读本，切实解决好社区教育的内容和教材缺乏问题。

瑞安市社区教育工作领导小组办公室

2009-3-25

第四篇：2011—2012学第2学期学校工作计划

规范办学行为 细化工作责任 提高办学效益

一、指导思想

以贯彻科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为重点，规范办学行为，细化工作责任，提高办学效益。坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为寄宿制小学的教育做出应有的贡献。

二、工作总目标

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，力争成为办学规范学校。

2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年镇级小学同类学校六的基础上，争取进入同类学校前三强。

4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，认真探索提高教育教学效益的有效途径。

5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围、努力提升学校文化建设品位。

6、优化后勤管理、办好寄宿公寓，不断探索寄宿管理的新途径。

8、强化灶务管理，不断提高师生饮食水平。

9、加强学校安全管理，细化安全管理流程，提高学校安全管理水平。

10、做好少先队、教代会、工会等工作，充分发挥各种机构的职能作用。

11、为学校添置一台新式速印机、为操场添置护栏一组。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，学校本学期拟在全校各块进行一次“我是如何搞好本职工作的”师德讲演赛，力争通过反思自己工作行为、听取他人工作经验提升全体教工工作水平。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

3、充分发挥班集体、队组织的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，家校联系要做好记录，学校期末进行统一检查，本学期拟召开两次全体学生家长会，召开一次寄宿制学生家长会。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。本学期拟举行校园艺术节一次（第二届）、六一素质教育展示一次，力争通过各类形式的活动，建构学生健康成长的平台，让学生在活动中提高自己，展示自己。

（1）、开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。

（2）、每周星期一早读节下课后举行升旗仪式，学校领导、值日教师进行国旗下讲话。

（3）、强化学校的安全教育。向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

（4）、以抗日战争和反法西斯战争胜利60周年为契机，利用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。

（5）、学习方法教育。怎样制订学习计划，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。

（6）、开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。

5、重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、黑板报，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。

6、少队部在保证日常工作正常运转的前提下，进一步探索红领巾广播站的运转模式使红领巾广播站真正成为学校咽喉和宣传阵地，进一步探索少先队监督岗的工作内涵，力争通过扎实认真的工作能够是学校的师生行为习惯、安全、卫生等方面有一个极大地提升，训练好鼓号队、和兴趣小组联系好组织学校的第二届艺术节和祭扫烈士墓活动，抓好几个能展示学校风采的节目，随时迎接上级和家长的检查。工会教代会做好教工意见的收集和整理工作，做好校务公开的相关工作。

7、加强班主任工作的培养和提高。

班级是学校教育教学的基本单位，良好班风的形成直接关系到良好校风的形成与提高。为此，我本学期将继续聘用年富力强的青年教师担任班主任，继续结合上级对班主任的轮训和班主任工作经验交流的形式以提高班主任工作能力，进一步提高我校班主任工作的时效性。，拟定本学期召开两次班务工作业务学习，召开一次班务工作经验交流会，指导班务工作，增强班务工作的责任感，提高班主任工作实际效。

（二）教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）、本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

（2）、进一步规范教师的从教行为、严格按照学校对备课、上课、作业辅导的要求规范自己的教育教学行为，本学期学校拟对备课、上课、辅导、教研活动等的日常教学行为督查形式进行改进，提高督查效果；督促有关教师及时改进教育教学水平。

（3）、继续按照国家课程计划开齐、开足、开好各门课程，学校没有主课与副课之分，每一个教师必须扎扎实实认认真真上好所分的课程、全面实施素质教育，为学生的终生发展打下坚实的基础。

（4）继续做好提优、转差工作。经过一学期的教育教学活动广大教师已经全面的了解到了学生的基本情况，因此学校要求各科教师认真制订自己的提优转差工作计划，提优转差要有工作记录、教务处要统筹安排，及时督查、并积极探索将提优转差工作纳入教师量化管理的办法。

（5）继续做好减轻学生过重课业负担工作，学校要求全体教师要不断提高自己的从教水平，严格按照上级的有关规定约束自己的从教行为，不随意给学生购买教辅资料，作业要精心设计、从思想和行动上关爱学生身心。

（6）、继续做好学校薄弱学科年级的治理工作，教导处要根据上学期镇统考成绩确定好薄弱学科老师的帮扶工作，本学期学校将对上学期成绩较低的三、四、五三个年级组织一次系统的听课、检查会诊活动，力争扭转我校目前教学质量下滑的尴尬局面。

（7）大力推进现代化教学手段进课堂工作。学校本学期拟利用业务学习之机对全体教师进行一次多媒体教学制作培训。学校的各个部室全学期为教学服务，每一个老师每学期在部室上课不得少于3节（以部室使用记录为准），多上者奖，少上者罚（多上一节奖励5元，少上一节罚50元）

2、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

（1）、加强教研组建设、落实教研教改课题。学校把备课组建设将放在重要的位置之上，教研组长原则上不动，教导处要根据各科课教研组的实际确定明确的教研专题、各教研组也可自己申请教研立项，学校根据各教研组的教研实际保证足够的教研经费，本学期拟举行一次教研成果汇报会、学校将重金奖励有成熟经验的教研组，增强团体精神和协作意识。

（2）、继续开展“献一听十”赛教评优活动，并把教师的赛教评优活动成绩纳入量化管理的积分测算，在赛教评优的基础上举行一次校级观摩教学，加强教师间的学习交流、起到典型引领的作用。校级领导每人每个学期随堂听课不得少于20节，主任随堂听课不少于30节，其他教师不得少于10节。

（3）、做好年级组、教研组的集体议课工作，以教研组、年级组为平台同年级、同学科、进行教育研究，学校本学期将周三固定定为政治和业务学习时间（单周政治，双周业务），学习方式是分散学习和集中学校相结合，各教研组长和年纪组长要在业务学习和政治学校上起到示范和引领作用，学校继续沿用上学期的包级领导、年级组长教案把关制度、即本着提前备好一周课的原则，每周年级组长审定本年级所以老师的教案并签字，包级领导抽查每一位老师的教案，没教案不得上课，本学期学校对教案作业大型检查不少于两次。

（4）整合教育资源、大力发挥团体优势。本学期学校拟摸索、探究优秀团体奖励办法，设立年级组、寄宿公寓、安保成绩优异奖励办法，具体为：

1、教学成绩优异奖励办法。初步方案为：以学期初学校审定的教学目标为依据，年级组全部达到学校审定目标者奖励 600元，有一科未达标者奖励年级组500元，两科未达标者奖励年级组 400元，三科未达标者奖励年级组 300元，未达标科目超过四科者不奖励。（年级组科目不足7科者只奖励前三项）。

2、寄宿公寓（男女部分列）全学期不出现一次事故，学生行为习惯、教学成绩明显提高者奖励150元，出现事故这不奖。3安保工作扎实认真，文明值班全学期不出现一次事故纠纷、能及时传递上级相关检查信息者奖励200元，4、食堂、锅炉房、蛋奶工程能认真例行职责，全心全意为师生服务，不发生一起不安全事故者奖励300元。

（三）加强和改进学校体育、卫生工作

（1）继续上好两操一课、确保阳光体育一小时，本学期学校拟筹建校运动队，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，拟成立学校寄宿学生足球队每周活动一次，着力提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动场地和时间，学校本学期单周一三五年级课间活动在操场，双周二四六年级课间在操场活动，活动形式由各班自己决定。

（2）继续抓好卫生工作，学校的校园卫生每天按照清洁区域班级教室分布实行责任制，每天打扫两次并时刻保持干净，晨检和午检必须按照上级要求做好，因病追究制度严格实行，班级、寄宿公寓和卫生室必须做好配合工作，确保流行性疾病的流传，学校根据季节和实际对学校的重点区域进行定期不定期消毒，杜绝各种传染病在学校发生。

（3）做好学生特别是寄宿学生的心里健康教育工作，各任课老师、各班主任、各生活管理老师要时刻了解学生的心里健康，做到早预防，早发现、早治疗、学校卫生室每周二下午开放，欢迎光大师光临。（4）举行两次卫生小报的展示比赛，通过展示比赛提高学生掌握相关卫生知识的能力，强化自我保护意识。

（四）寄宿后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、进一步探究寄宿公寓管理工作，加大寄宿公寓老师业务精熟的培训力度，举行一次寄宿管理老师业务大比武，力争“寄宿”工作上一个新台阶。

3、进一步完善改进寄宿公寓管理体系，规范寄宿管理流程，细化寄宿公寓管理工作，实行寄宿工作目标责任制。

4、进一步探究寄宿公寓辅导学生学习工作，拟探究寄宿老师辅导学生学习成绩的提高奖励办法。

5、丰富寄宿生课余生活，拟举行举行一次寄宿学生趣味运动会，提高学生基本素质。

6、着力抓好寄宿学生安全保障工作，做好寄宿学生的安全教育和安全技能的培养，寄宿学生安全保障体系原则是不变，注意探究学生来回路上安全保障管理办法，确保学生安全。

7、积极探究师生灶务管理办法，着力在保证师生安全的前提下提高师生灶务伙食标准、办师生满意的食堂。

8、继续做好蛋奶工程，蛋奶工程的相关表册要认真及时填写，本学期拟改革学生，家长蛋奶工程意见征求办法，实行分年级征求意见模式，请各班主任老师配合好。

8、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

（五）安保工作

1、启动安保工作新机制，由安保全面负责学校的安全保卫工作。

2、加大安保人员业务的培训与提高，力争将安保工作打造成为我们学校的窗口。

3、进一步探索我校技防工作体系，确保校园平安。

4、充分利用三月份的“安全教育月”对学生进安全常识和安全技能的教育和培养，学校每周都有安全教育主题，拟探索由安保块根据学校安全工作实际草拟本周安全教育主题的模式，各班全力配合做好安保工作，力争做到安全教育时时抓，安全意识时时有。

5、做好地震、洪水、防止楼梯踩踏的安全演练工作，提高师生逃生技能，寄宿公寓要进行夜间逃生演练。

6、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方 严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤；完善校园安全设施，并作好定期检查。

7、加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。

8、对学生加强安全卫生教育，和安全技能的培养，定期与学生与家长签订安全责任书，教育学生遵守学校各项安全、卫生制度，杜绝一切安全事故的发生。2012年，机遇与挑战并存，希望与困难同在。在新的一学年里，全校上下要团结一致，协力共为，抢抓机遇，迎难而上，坚持推进学校发展不动摇、不懈怠、不折腾，想尽千方百计，克服一切困难，实现学校各项事业的新发展，为提升我校教育教学质量做出我们更大的贡献。

2012年2月

第五篇：第二学期学校工作计划2

学公办工作计划

（2012--2013第二学期）

深入学习实践科学发展观，以突出实施素质教育，深入开展学生工作，不断提高教育质量，着力推进合格学校建设，进一步规范办学行为，继续加大队伍建设力度，办人民满意的教育。

1、学校发展，德育为先。

加强班主任队伍的师德师风建设。认真学习落实学院党委精神，深入持久地学习实践科学发展观，贯彻落实班主任职业道德规范，建立健全师德考核与激励机制，把师德师风作为考核、评优奖励的重要依据。深入挖掘和广泛宣传师德典型，弘扬新时期人民教师的高尚师德。使之进一步树立教师良好的社会形象。

2、加强法律法规学习和制度建设，做到有法可依有章可循，杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。

3、以强师德、铸师魂、教育质量走出低峪为目标，开展比劳动纪律、看谁的职业责任好；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，看谁师德风范高；比执行规范、准则，看谁职业意识强的活动。

4、加强学生思想政治工作，切实把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。健全学校德育工作体系，根据德育目标和德育工作内容，认真进行德育工作自我评价和自我改进。积极探索学校德育工作的更有效的途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义的民族精神教育为核心，将弘扬和培育民族精神贯穿于教育工作的全过程。

充分发挥学校教育在中专学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用班会、团日活动、升旗仪式、校园广播、板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，让学生学有榜样，有目标，班主任在班务工作中要建立班级标兵制度，班级黑板报要有本班德育工作开展情况展示，加强学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育，进一步提高学生参与社会实践的能力。

5、学校稳定，安全第一

全体教师要牢固树安全第一的思想意识，居安思危，防患于蔚然。继续抓好安全教育，深入开展中专学生紧急避险演练。加强学校安全管理队伍建设，完善和落实学校安全责任制和安全措施。加强对校园公共卫生重点区域、重要部位与关键环节的安全管理，及时排查与消除学校安全隐患。建立健全校园及周边治安综合治理目标管理责任制，全面推进学校及周边治安综合治理。加强应急机制建设，提高应对各种公共突发事件的预警、防范和处置能力。我们将上下一心，群策群力，我进一步创建平安校园，和谐校园。

电子学院附属中专学校学工办

2013年3月11日