现代教育技术先进工作者申报材料（十）

第一篇：现代教育技术先进工作者申报材料（十）

认准了，就要干到底，这是一种执着坚毅的精神。一个人有了这种精神，往往可以干出一番事业。对一个政党、一个国家、一个民族来说，道理同样如此。

这一年来，**老师始终遵照党的领导方针、遵照党支部的要求，努力实践个人的新突破。

回顾过去的一年，他能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师

学习。

工作方面,他主要担任三年级、五年级共5个班的信息技术教学、2个班的体育教学和学校电脑、电教设备的管理、维护及网络管理维护，还有学校闭路电视、广播设备保障等工作。工作是繁忙的，任务是繁重的，但作为已进入教师行业多年的他，深知这是学校对他的信任，努力做好所有相关的工作。

在教师现代教育技术培训方面，这两年结合校本培训，增加了网络应用方面的培训以及课件的应用培训。老师们加强了给系统打补丁的意识，校园网的口令密码的强度也增加了，这一年来以经很少有老师电脑因为中毒而影响自己的工作了。教师的课件制作水平也得到了提高，教师课件多人次在区第十二届教师自制多媒体教学软件评比及区教育学会获奖若干，个人《水资源调查报告》获区第十二届教师自制多媒体教学软件评比一等奖。学校还获得了**区教育系统信息工作先进集体。

**老师是**市行知小学网站的站长，虽然工作量比较大，且责任比较重，他还是利用有限的时间每天至少1小时维护学校的网站，利用节假日，今年在网站上增加制作了行知博客和行知小学报修系统，即提高了学校的办公效率，也有利社会与我校，家长与教师，学生与教师之间的交流，对于提升我校在知名度，增大我校工作的透明度等方面有着积极的意义。网站获**区第二届优秀校园网站。个人被评为**区首届十佳网络管理员。撰写《依托“行知”资源营造特色校园网络的实践研究》成为区级立项课题。《吃在**—美食王国》获区小学信息技术优质课比赛三等奖。

在指导学生方面，充分利用课堂40分钟时间，在课堂中发现培养苗子，课余时间指导提高，本年度多名学生在省市区的各级各类比赛中获奖。他本人还获得第十八届中国儿童青少年计算机表演赛**分区赛区优秀指导教师。（附：获奖内容，级别）

1．.3第十届**区中小学电脑制作活动指导学生一等奖3项，二等奖2项，三等奖1项。

2．.4第十八届中国儿童青少年计算机表演赛**分区赛区，指导学生获一等奖2项，二等奖2项，三等奖3项。

3．.4指导学生获**市(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）第十届中小学电脑制作活动电子报刊小学组二等奖1项。

4．.5**区中小学科技节计算机比赛，二等奖1项，三等奖3项。

5．.7**市中小学生交通安全知识网络大赛优秀奖。

6．.8省第十届中小学电脑制作活动二等奖1项

在担任行知小学信息中心负责人的工作中，坚持以点带面，形成了由信息中心总负责，各个楼层负责教师分块包干的学校电脑网络管理体系，通过对学校每台电脑的系统盘，进行了系统保护，毕竟绝大部分老师并不是电脑相关专业毕业，电脑主要的需求是稳定，通过这样的设置可以避免一些不经意的误操作，最大程度的保证了教师、学生教室的电脑运行顺畅。当然，由于电脑采用的系统软件是需要不断定时更新，所以，每当需要更新时，由信息中心发布更新讯息，楼层骨干教师利用管理密码，进行相应的管理升级。同时做好维修、维护的保修记录，责任到人到点，落实财产的保修制度。

在校信息中心的网络管理方面，能够做到对所有的日志进行物理隔离备份，每天备份网站数据库，网站的登陆日志。每月定期备份网站等相关资料数据到相应的移动硬盘（采用隔离备份—350g的硬盘已经满了，刚刚购置了1t的硬盘），有详细的网络管理记录（可查书面管理记录已经有2年半了），所有的电脑设备mac地址记录（书面记录），做到定点定人。配合档案室每学期做到给所有的部门包括财务备份相关资料，上交档案室视频、图片等相关档案（相关移动硬盘）。

通过不断的学习，熟练掌握cisco交换机和netscreen防火墙的配置，利用防火墙内部的命令，对防火墙端口、相关协议的进行控制，有效的控制了教师的上网策略（聊天软件、bt下载等的控制），最大程度保证了学校的网络速度、安全。并能利用相关命令以最快速度，定位arp病毒源，恢复网络次序。同时在信息中心，专门安排了一台网络管理电脑，安装了网络监控软件（如：科来网络分析系统，局域网查看工具、网络执法官、网站猎手、arpchecker、聚生网管等），经常对学校内部网络

进行检测，时刻保持应有的警惕，防患于未然，便于更加直观的分析每天出现的问题。

在学校设备管理方面，**老师对学校主要的电教设备从品牌、型号、序列号、配置、购进情况、负责人等进行了全面的清查工作，并进行了详细的记录，这在很大程度上方便了学校日后向教育教学信息技术化前进。为了迎接网络安全检查，在学校领导的支持下，两周时间内完成了

所有相关台帐的制作，资料的收集。还参与了区学籍管理软件的培训，同时，在一周时间内为我们全校的教师设定了权限帐号的分配，保证了新生入学工作的顺利开展。每年向学校提出适合我们这样小规模学校的现代教育技术预算，这几年来，坚持以学校为中心，适用够用为原则，使我们学校的网络设备在逐步完善中，安全速度稳步提高，校内外的取得了较好的口碑。

总括这一年，**老师能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪守法。展望下一年，希望他能在保持原有优良作风的基础上不断发展，向着学习型个体不断前进，努力为学校作出更大的贡献。

第二篇：现代教育技术先进工作者事迹材料

个人事迹材料

从参加工作至今，****老师一直担任着学校的信息技术工作，他积极拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，热爱祖国，热爱学校，更热爱自己从事的工作岗位，具有良好的职业道德。在个人思想修养上，严格要求自己，只要是学校组织的活动，都积极参加。作为一名信息技术老师，他始终以一颗为学生、为老师服务的心，努力学习、勤奋工作，兢兢业业做好与信息技术相关的所有教学、科研、网管等工作，并且取得不少成绩。

一、立足课堂，提高教学质量

****老师担任学校所有班级的信息技术教学工作，每周有十三个课时的教学任务。虽然教学任务繁重，但他一直坚持着“教师是为学生服务的”这一理念，立足课堂，向课堂要效率，认真从事着教学工作。在课堂上，他坚持贯彻“轻负高质”的教学思路；在课堂外，鼓励、引导学生把信息技术作为支持终身学习和合作学习的重要手段。他的教育理念是：“要让学生学好信息技术，更要让学生用好信息技术。”信息技术是一门非常重视学生实际操作的学科，在平时教学中每一课都不放松，坚持抓学生的基本功。

二、以研促教，增强科研能力

王老师除了兢兢业业做好教学工作以外还坚持不断学习，努力提高自身的教育理论水平和专业业务水平；坚持“以研促教”的理念，用先进的教学理论思想指导教学工作，积极开展教育科学研究。由他撰写论文、案例，制作的课件多次在比赛中获奖。

三、服务为本，做好网管工作

作为学校的信息技术老师，网管的工作自然而然地落到了王老师的肩上。网管工作的实践性和操作性都十分强，从制作网线到网络布局、从网站的建设到防火墙的设置，他都虚心好学，亲历亲为。学校电脑出现小故障他尽量自己解决，遇到难以解决的硬件损坏问题才请专业的维修单位维修，为学校节省了不少开支。

短短几年的信息技术工作，他遇到了不少困难和困惑，不过更多的则是他认认真真地学习各种教学理论、网络计算机知识，踏踏实实地为学生上课、辅导，勤勤恳恳地为学校的信息技术工作做着奉献。

第三篇：现代教育技术先进工作者先进事迹

我叫张伟，2006年毕业于《信息与计算科学》专业，自从事教育工作以来始终严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，工作中从不因私事请假，正是凭着这份工作的热情和执着，我的教育教学成绩一直名列前茅。先将自己的几点工作体会汇报如下：

一、扎实的理论基础、较强的业务能力

在大学里，我学了四年的《信息与计算科学》专业，这使我具备了较强的现代教育技术理论基础和专业水平，并且作为一名青年教师，我始终没有放弃在现代教育技术应用、研究等方面的努力探索，所以我的教学成绩显著，深受校领导好评。

2007年在我校组织的信息技术优质课比赛中获得一等奖；

2009年因为适时地运用了多媒体辅助数学教学，从而在现代化建设检查中获得A级课；

2010年曾多次把自己制作的课件发到校园网站上，受到同学科教师的一致好评；

2011年撰写的《网络时代—如何开展德育工作》荣获国家级一等奖； 2011年在县级课《一次函数的图像和性质》一课上成功的运用“几何画板”，动态的展示了函数y=6x的图像经过向上或向下平移得到函数y=6x+5或y=6x-5图像的过程，从而突破了本节课的难点，本节课县领导给予了高度的评价。

2011年在校园网上发表了一篇题为《如何有效的开展小组合作学习》的论文，并被收录到四中的“工作实效性研究成果文集”上。

工作之余，我还经常通过书籍和互联网来不断的充实自己，巩固、更新理论基础，提高业务能力，2012年我设计的《看我期中考试》主题班会课件，深深地震撼了我班学生们的心，最终我班以平均分高于平行班4分多的好成绩名列第一；同年自己制作的《珍爱生命》flash课件又一次深深地触动了学生们的心，自本节班会后，我班不再有学生放学后在马路边骑车飞奔，课间不再有学生在教室或楼道追逐打闹等现象出现；2012年5月在《勾股定理》这一节课上，运用flash课件成功的把“小蚂蚁最短爬行距离问题”形象而直观的转化为解决直角三角形问题，突破了教学难点，自己被评为了课改之星。

二、积极参加学校开展的信息技术校本培训

我有强烈的服务意识，作为数学组的年轻教师，我积极主动的承担了课件的录入、修改、整编等工作。因为我对“几何画板”使用较熟练，所以我每次都积极主动的帮助同行解决教育技术工作中出现的问题。为了让自己跟上现代信息技术更新的步伐，对于每次学校开办的信息技术校本培训我都积极参加，如今的我是21世纪教育网的忠实会员，我会经常把自己制作的课件、学案、班会材料、论文等上传到该网站，并换得积分点，从而再利用这些积分为同事们下载有用的教学材料。信息技术不但提高了我的执教能力，而且还提升了我的专业能力，进而激发了我的学习热情，今后我会继续执着于信息技术辅助课堂教学的研究和实践。

三、积极活跃、成绩显著

因为我积极主动地参加各类各级现代教育技术活动并取得优异成绩，先后被评为“2010-2011学三满意青年教师”，“2011-2012学

教学质量先进个人”，“2011-2012学先进个人”。

我还通过数学教学对学生进行兴趣辅导，使学生加深对计算机与互联网的正确认识，提高了我班学生参加计算机统考的信心和能力，并将他们的兴趣导入计算机学习研究的正确方向，充实了他们的的“第二课堂”。

第四篇：现代教育技术先进工作者先进事迹

我叫张伟，2006年毕业于《信息与计算科学》专业，自从事教育工作以来始终严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，工作中从不因私事请假，正是凭着这份工作的热情和执着，我的教育教学成绩一直名列前茅。先将自己的几点工作体会汇报如下：

一、扎实的理论基础、较强的业务能力

在大学里，我学了四年的《信息与计算科学》专业，这使我具备了较强的现代教育技术理论基础和专业水平，并且作为一名青年教师，我始终没有放弃在现代教育技术应用、研究等方面的努力探索，所以我的教学成绩显著，深受校领导好评。

2007年在我校组织的信息技术优质课比赛中获得一等奖； 2009年因为适时地运用了多媒体辅助数学教学，从而在现代化建设检查中获得A级课；

2010年曾多次把自己制作的课件发到校园网站上，受到同学科教师的一致好评；

2011年撰写的《网络时代—如何开展德育工作》荣获国家级一等奖； 2011年在县级课《一次函数的图像和性质》一课上成功的运用“几何画板”，动态的展示了函数y=6x的图像经过向上或向下平移得到函数y=6x+5或y=6x-5图像的过程，从而突破了本节课的难点，本节课县领导给予了高度的评价。

2011年在校园网上发表了一篇题为《如何有效的开展小组合作学习》的论文，并被收录到四中的“工作实效性研究成果文集”上。

工作之余，我还经常通过书籍和互联网来不断的充实自己，巩固、更新理论基础，提高业务能力，2012年我设计的《看我期中考试》主题班会课件，深深地震撼了我班学生们的心，最终我班以平均分高于平行班4分多的好成绩名列第一；同年自己制作的《珍爱生命》flash课件又一次深深地触动了学生们的心，自本节班会后，我班不再有学生放学后在马路边骑车飞奔，课间不再有学生在教室或楼道追逐打闹等现象出现；2012年5月在《勾股定理》这一节课上，运用flash课件成功的把“小蚂蚁最短爬行距离问题”形象而直观的转化为解决直角三角形问题，突破了教学难点，自己被评为了课改之星。

二、积极参加学校开展的信息技术校本培训

我有强烈的服务意识，作为数学组的年轻教师，我积极主动的承担了课件的录入、修改、整编等工作。因为我对“几何画板”使用较熟练，所以我每次都积极主动的帮助同行解决教育技术工作中出现的问题。为了让自己跟上现代信息技术更新的步伐，对于每次学校开办的信息技术校本培训我都积极参加，如今的我是21世纪教育网的忠实会员，我会经常把自己制作的课件、学案、班会材料、论文等上传到该网站，并换得积分点，从而再利用这些积分为同事们下载有用的教学材料。信息技术不但提高了我的执教能力，而且还提升了我的专业能力，进而激发了我的学习热情，今后我会继续执着于信息技术辅助课堂教学的研究和实践。

三、积极活跃、成绩显著

因为我积极主动地参加各类各级现代教育技术活动并取得优异成绩，先后被评为“2010-2011学三满意青年教师”，“2011-2012学教学质量先进个人”，“2011-2012学先进个人”。

我还通过数学教学对学生进行兴趣辅导，使学生加深对计算机与互联网的正确认识，提高了我班学生参加计算机统考的信心和能力，并将他们的兴趣导入计算机学习研究的正确方向，充实了他们的的“第二课堂”。

第五篇：现代教育技术先进工作者事迹

现代电教先进工作者事迹

本人在电教工作方面已经工作有9个年头了。在此期间，本人承担了网络管理，课件制作，学生培训等工作，获得了省、市、区多项荣誉。在电教教学方面也很努力，教学评比和科研论文方面取得了一定的成绩。

我积极主动地学习和研究网络管理的相关知识，并参加相关专业知识的提升的各种培训活动，努力提高自身专业水平。我还积极为学校领导和教师提供信息服务，积极指导学校教师应用网络开展教育教学工作。在本校校园网的开始初期做好老师的培训工作，在校园网使用过程中为老师解决使用中遇到的问题。同时注意平时老师在校园网使用过程中遇到的问题和建议的收集工作，为学校的校园网平台改造献计献策。

同时，我还承担了教师课件制作的任务。在这几年的工作中，我为学校的许多老师制作了课件，甚至还多次放弃了自己的休息时间。

在教学方面，我对教材刻苦专研，努力提高自己的教学水平。我还积极参加各级各项评比活动。

1、2003年1月教学设计 二等奖2、2003年4月说课比赛二等奖3、2003年12月优质课评比三等奖4、2004年6月说课比赛三等奖5、2004年12月 教学设计评比一等奖

除了课堂教学外，我还以科研辅助教学，反思促进教学。我的论文、案例等也获得了许多荣誉。

除了日常教学外，我还承担了校级信息技术兴趣小组的辅导任务。我辅导的学生在省、市、区的各项比赛中都取得了奖次，并2次被评为市优秀辅导员。

在我的工作中，还存在着一些不足。我会认真听取他人的建议，积极改进，努力做到更好！