土坪镇中心小学宣传片解说词

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第一篇:土坪镇中心小学宣传片解说词

土坪镇中心小学学校宣传片

在钟灵毓秀的金钟山下,美丽富饶的芙蓉江畔,文化底蕴浓厚的尹珍故里,有一片教育希望的热土——土坪。土坪镇中心小学位于正安南大门,207省道穿腹而过。是正安县典型的农业经济大镇,在这片人杰地灵的土地上,土坪镇中心小学全体师生通过几年如一日辛勤耕耘和努力拼博,各方面都取得了优异的成绩,现已经是正安教育一颗璀璨的明珠。

一、学校简介

学校建校于1935年,现有79年办学历史,现有18个教学班,学生968人、教职员工63人,专任教师46人,骨干教师11人,其中市级骨干教师3人。学校占地面积15131平方米,建筑面积6254平方米,学校现有会议室、陈列室、实验室等。近年来,学校教师乐于奉献、开拓创新,深研教材,强化内部教学常规管理,全面实施素质教育,做好全镇学校示范辐射为目标,不断提升学校办学品位。在教学模式方面,学校以“教师成长、学生成才”为办学目标,以“六个学会”为办学理念,以“科技创新、放飞梦想”为办学特色,以文明礼仪和养成教育为突破口,同时学校坚持以人为本,育人为先实践创新,科技引领为工作思路,为土坪教育的发展打下了坚实的基础。

二、校园环境

漫步校园,风景如画,绿草葱葱,树木茁壮,学校以“放飞梦想”的雕塑为中心点,教学大楼与综合楼交相辉映。美丽舒适的塑胶跑道,丰富多彩的围墙文化,整洁大方的班级文化,优雅的育人环境,现代的育人理念,给老师和同学们一个温馨的摇篮和放飞梦想的理想场所!学生们在这样的环境中书声琅琅,醉心阅读,为学校添了几分书香与灵动之美。

三、教师队伍

“没有名师就没有名校”。土坪镇中心小学一直把“育名师,塑英才”作为学校的重要发展目标。为了优化教师队伍建设,促进教师专业成长,学校通过“走出去”或“引进来”两种方式,加强教师的培训。大部分教师都外出上海、浙江、江苏、北京、重庆等地培训,有效地提升了教师的专业水平。同时,学校加强教师的业务管理,主要通过听课、评课、赛课、教师技能大赛等教研活动,促进教师的专业成长。到目前为止,我校有市级骨干教师王芳、杨飞、何能波3人,县级肯干教师李林、袁可明、郑艳、刘永强、陈代富、杨白娟、袁辉、韩敏等8人,有朱德维、黎显容、罗远军、向迪银、等20余名教师获县级及以上优秀教师称号,在科技创新大赛中获国家级奖何能波1人,市级奖杨飞、张明厚、卢文隆等6人,有教师的论文在刊物上发表,现学校以王芳教师为主,正在积极带领老师开展和研究省级重点课题《》,可以看出每一位教师都是学校的中流砥柱,是学校蓬勃发展的力量源泉。走进土坪镇中心小学,您可以看到,大家团结一致,辛勤耕耘,默默奉献,呕心沥血地为教育事业贡献着全部的力量。

四、学校管理

1、常规管理:近年来,学校通过反复总结,征求教师建议,建立了一套科学合理的常规管理制度。一是对学校教师进行精心选择、搭配,保证教学质量,推动学生全面发展。二是学校还细化了教学过程管理,狠抓教学流程监控,切实抓好教学督促检查,努力将教学常规的要求转化为教师的行为习惯,发现问题及时整改,为教学管理提供方向引领和动力支持。三是学校有组织、有计划的开展互听互评活动。每期教师互听评课不少于15节,通过互听互评活动,教师与教师之间,教师与学校之间相互交流、相互探讨、相互学习、共同提高,有力的提升了教师专业成长。四是在作业批改方面,要求教师日清月结,每月对学生进行定性评语和小结,严格按常规考核方案兑现教师绩效工作,并对部分教师存在的问题及时整改。五是学校统一设计教案纸,在每张教案纸末设课后反思。教师课后及时反思总结,努力提升授课水平,学校管理规范有序,使教学质量得到稳步提升。

2、营养餐管理:我校一是严格程序,保证安全。学校食堂在操作模式上按照标准食堂从 1

更衣间、消毒间、粗加工间、切配间等单线操作,实行流水作业,有力地保证了食品安全;在人员管理流程上设立了食堂主管、采购、保管等管理人员,形成相互监督制约机制,从而保证了营养计划资金的使用效率,学校坚持每周对食堂管理人员和从业人员进行培训,加强理论学习与实践运用相结合,提高食品的味觉和资金的管理效应,在就餐模式上,学校健全管理制度、落实工作责任。教师组织学生将饭菜送入教室,然后有序的组织学生规范就餐,让学生在校养成文明就餐的良好习惯,有力保证了学生在校用餐安全。

3、德育管理:在德育管理方面学校采取行之有效的措施,贯彻落实教书育人、德育为首的理念,把德育工作摆在素质教育的重要位置,渗透在教育教学的各个环节。学校根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求,把培养学生人文素养摆在首位。通过多形式,多渠道加强学生思想品德教育工作。一是通过国旗下的讲话,对学生进行富有感染力的爱国主义教育、感恩教育、文明礼仪教育。二是通过“大课间”活动,对学生进行文明守纪教育,规范语言、行为、思想,努力让学生做到尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。三是通过童声广播站、心灵驿站、给留守儿童集体过生日等途径,对学生进行心理沟通。四是放学整队回家,让安全、养成有机结合。五是开展节日教育活动。学校利用节日,安排相关活动,对学生进行品行教育,使他们从小养成良好的习惯和树立过大理解,长大后做祖国有用的人才。

4、活动管理:学校每年定期开展学生活动,学校的运动会和“六一”儿童节活动精彩纷呈,让学生充分地展示自己。科技创新和读书作文比赛,为学生开辟出一条条促进成才的重要途径。感恩教育和演讲比赛,为学生从小树立报国信念。现学校以“科技活动”为重点,一批科技教师指导学生实际操作,设计、绘画、制作,充分调动了教师的积极性,激发了学生学科学、爱科学的热情,同时挖掘了地方文化,比如同学们的社会实践作品《公馆桥》、《华尔山苗族刺绣》等成果显著。科技活动成果的取得,有力的提升了学校的办学品味。推动了学校向前发展。学校还根据学生特点和个性发展,成立了八个兴趣小组,成立了土坪文学社,使同学们通过学习与生活相结合,让同学们在读中学,学中乐,乐中长,不仅培养了学生的个性特长,还能使学生全面发展,为实现教育均衡发展打下了坚实的基础。

五、办学成果

斗转星移,风雨兼程,八十载辛苦耕耘,土坪镇中心小学迎来了桃李芬芳、春色满园。如今,校友们或施才于政界,或弄潮于商海,或献身于科研,或活跃于文坛,或执教于庠序,或投身于军营,或求学于外域,或建树于本校。近几年来学校教育教学质量稳步提高,在各种检查评比中屡获奖励、表彰。从2010年以来,学校先后获得了遵义市绿色学校、遵义市留守儿童示范校、遵义市三生、四爱、五心、五好示范校、遵义市减负提质示范校、正安县普法先进单位、正安县科技活动优秀组织单位等,2010—2013连续四年获正安县年度综合目标考核一等奖,2011—2013连续三年获正安县教学质量奖,这些成果的取得都凝聚着学校每位教职员工心血和汗水。现如今土坪镇中心小学办学理念鲜明,思路清晰,教学资源优厚,内部管理规范,办学特色逐步彰显,教育教学质量不断提高,学校完全驶入了持续、健康、飞速发展的快车道。对基础教育改革发展具有示范性和引领性的,为均衡教育发展打下坚实的基础。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。站在学校发展新的起点,我们相信,成绩和荣誉只代表昨天,未来的辉煌只有靠大家用更多的汗水和心血去浇灌。“一切为了孩子,为了孩子的一切”、“放飞梦想,成就未来”,土坪镇中心小学将以更为宽阔的胸怀,更为博大的视野,在未来前进的道路上,努力地迈向远方的彼岸,不断地创造出崭新的辉煌。

策划:李进

副策划:谢杰

协调:李林

文字:袁可明

播音:郑艳

摄影、视频:张明厚 参与:全体教师

审查:学校党支部 制作:土坪镇中心小学

制作时间:2014年3月~5月3

第二篇:土坪镇中心小学宣传片(4.8)

决战新两基,迎接新挑战,适应新常态

——土坪镇中心小学宣传片

一、土坪镇文化背景

土坪镇位于正安县南部,素有正安“南大门”之称,是县内东南片区文化、经济、物流、商贸中心。全镇面积215.8平方公里,芙蓉江、林溪河、猛溪河贯穿全境。境内山岭起伏,层峦迭嶂,溪河如织,空气清新,山川秀美。

土坪镇历史悠久,是真安州四个古州城址之一。镇内有许多古迹,有堪称黔北第一石拱桥——公馆桥,有千年古刹龙塘寺和佛教圣地金钟山,有原始独特的华尔山苗族民族风情……这些,都是假日休闲、观光旅游的绝佳场所。

二、土坪教育概况

“十二五”期间,在党委政府和上级主管部门的正确领导下,以李进为校长的校行政领导班子,团结全镇广大教职工,积极进取,奋力拼搏,使土坪教育发生了翻天覆地的变化。

1、改造了校园环境。最好的房子在学校,最美的地方是校园。为了改造校园环境,我校主要做了两项工作:一是加强硬件建设,二是重视软环境打造。各校有卫生厕所、标准食堂、优美校园,达到“六化四园”标准。每间村校都精心打造了校园文化,如红旗小学的感恩教育,高台小学的书香校园,华尔山苗族教学点的原生态少数民族风情……

2、优化了教育资源。由于城镇化迅速发展,我校有步骤、积极地调整学校布局,优化教育资源,新建江源小学、镇中心幼儿园,实现集中与分散办学相结合,以满足广大群众的需要。

3、加强了队伍建设。我校注意加强两支队伍建设。一是加强管理队伍建设,在全镇内选拔优秀青年教师担任村级学校负责人,优化了村点学校班子结构。二是加强教师队伍建设,通过教师培训、教学交流等,提升了教师的水平。

4、实施了精细化管理。我校不仅重视向人才要质量,更注重向管理要质量,做到管好人,用好钱,办好事。从四个方面抓精细化管理:安全工作精细化,德育工作精细化,教学工作精细化,食堂工作精细化。

三、走进校本部

1、学校概况:我校本部建校于1935年,至今已有80余年办学历史。本部现有21个教学班,1181名学生,67名教师,其中专任教师62人。学校有骨干教师13人,其中省级骨干教师1人,市级骨干教师3人。学校占地面积17611平方米,建筑面积7934平方米,学校有会议室、陈列室、实验室、计算机教室、阅览室、心理咨询室、留守儿童之家等,2015年全部班级安装用上了“班班通”。学校以“梦想教育”为主题,以“教师成长、学生成才”为办学目标,以“学做人、会求知、健身心、懂感恩”为办学理念,以“科技放飞梦想、读书成就未来”为办学特色,以文明礼仪和养成教育为突破口,同时坚持以人为本、育人为先、实践创新、科技引领等工作思路,引领学校的各项工作。

2、校园文化: 漫步校园,风景如画,树木茁壮,花草点缀。学校以“放飞梦想”雕塑台为中心,教学大楼与综合楼交相辉映。美丽舒适的塑胶跑道,丰富多彩的墙群文化,别具风味的走廊文化,整洁大方的班级文化,使学生在无形中受到熏陶感染。每一种文化,都精心布局,构建了优美典雅的育人环境,给师生们提供了一个温馨的摇篮和放飞梦想的理想场所!

3、教师队伍:

“没有名师就没有名校”。我校一直把“育名师,塑英才”作为学校重要发展目标。为了优化教师队伍建设,促进教师专业成长,学校通过“走出去”和“引进来”的方式,加强教师培养。全校大部分教师外出过北京、上海、江苏、浙江、重庆、贵阳等地学习,以及有计划的校本研修活动,和校际交流,有效地提升了教师的综合素质,涌现了杨飞、何能波等一批省市县级骨干教师。

4、学校管理

经过反复摸索,学校管理形成了事事有人抓、事事能做好的良好氛围。(1)德育管理:学校采取行之有效的措施,把德育工作放在首位。国旗下的讲话,对学生进行时事教育、爱国主义教育。“大课间”活动,对学生进行文明守纪教育。童声广播站、心灵驿站、留守儿童之家,对学生进行自信、心理健康教育。放学整队回家,让学生养成遵守秩序、注重安全的习惯。

(2)常规管理:学校通过反复修订,征求教师意见,建立了一套科学合理的常规管理制度。细化教学过程管理,每月一次全方位常规检查、考核,加强了对教学流程的监控。学校加强住校生管理,对其安全、学习、生活实行全方位24小时监控。学校高度重视精准扶贫工作,为实现同步小康作出努力。

(3)教科研工作:学校坚持以改革为动力,以课题为引领,以教研为重点,以常规为抓手,通过公开课、优质课、技能大赛等形式,有效提高了教师教学技能和专业水平,使学校教学质量不断迈上新台阶。许多教师在上级举办的各种大赛中取得了优异成绩,为学校争得了荣誉……

(4)营养餐管理:从2012年实施学生营养改造计划以来,按照公益性、零利润原则,坚持师生同餐同价,从采购到成品各个环节,管理规范,操作有序,监督有力,责任到人,使学生吃得安全,吃出健康。

(5)活动管理:一年一度的校运会、庆“六一”等活动,项目多样,让学生尽情地展示自己的才艺,促进其全面发展。同时,学校充分利用现有师资条件、本土资源,成立了美术、音乐、鼓号、科技创新等兴趣小组和文学社团,让学生根据自己的个性特点和兴趣爱好,在活动中锻炼成长,为他们日后成为“合格+特长”的社会有用人才打下基础。

5、办学成果:斗转星移,风雨兼程。八十年栉风沐雨,八十载辛苦耕耘,我校不仅桃李芬芳、春色满园,而且培育出了很多优秀学子。尤其是在近几年里,学校继往开来、开拓创新,取得了更为瞩目的成绩。如,学校教育教学质量稳步提高,在各种检查评比中屡获奖励、表彰。从2010年以来,学校先后获得了遵义市绿色学校、遵义市留守儿童示范性家长学校、遵义市先进学校,正安县“五五”普法依法治县先进单位、正安县优秀少先队集体、正安县“三生、四爱、五心、五好”示范校、正安县减负提质示范校、正安县普法先进单位、正安县首届科技创新大赛优秀组织奖、正安县科技活动优秀组织单位、正安县青少年科技特色学校、正安县首届中小学生艺术展演活动组织一等奖等荣誉称号。学校2010~2015连续六年获得正安县综合目标考核一等奖,2011~2015连续五年荣获正安县教学质量优秀单位。校本部只是土坪教育的一个缩影,放眼全镇,土坪教育更是风采各异,万紫千红。土坪教育已发展到一校一特点,校校有特色。在过去的“十二五”期间,土坪教育得到了大发展、大跨越,这离不开上级领导的关心和各兄弟学校的帮助。

四、土坪教育未来发展方向及思路

决战新两基,迎接新挑战,适应新常态。回顾过去,展望未来,土坪教育将翻开新的一页,谱写出新的篇章。

进一步推进义务教育均衡发展,实施二期学前三年行动计划,基本实现教育现代化,继续夯实教师队伍建设,努力促进每个学生个性化发展,培养高素质人才,实现精准脱贫,与全国同步迈入小康。——这,就是土坪教育前进的方向!

告别“十二五”,放眼“十三五”,土坪教育已是蓝图绘就,前程似锦。“一切为了孩子”、“教师成长,学生成才”、“放飞梦想,成就精彩人生”。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,站在新的起点,我们自信:土坪教育的明天一定会更加绚丽多彩!在镇党委政府的正确领导下,在上级主管部门的悉心指导下,在全体教职员工的精诚团结中,土坪教育将以更为宽广的视野,更为博大的胸怀,更为坚定的步伐,向着美好的明天阔步前行:把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育!在前进的道路上,我们将勇立潮头,开拓进取,努力奏出崭新的乐章,不断创造出壮丽的辉煌!

第三篇:土坪镇中心小学宣传片(2016年春)

土坪镇中心小学宣传片

一、土坪镇文化背景

土坪镇位于正安县南部,素有正安“南大门”之称,是正安县东南片区文化、经济、物流、商贸中心。这里出产水稻、玉米、烤烟、绿茶、白茶以及蔬菜等。全镇面积215.8平方公里,芙蓉江、林溪河、猛溪河贯穿全境。镇内森林植被保存良好,森林覆盖率达46.6%。境内山岭起伏,层峦迭嶂,溪河如织,空气清新,山川秀美。

土坪镇历史悠久,是真安州有史可查的四个古州城址之一。镇内有许多古迹,有抗元名将郑昌孙武略将军的点兵场和南山寨遗址,有堪称黔北第一石拱桥——公馆桥,有在新乐村出土的明代青铜骑马俑,有千年古刹龙塘寺和佛教圣地金钟山,有堪称“贵州张家界”之誉的九道门,有原始独特的华尔山苗数民族风情,还有牛都坝电站水平如镜,这些都是假日休闲、观光旅游的绝佳场所。

二、土坪镇教育概况

“十二五”期间,在以李进为校长的中心小学校行政的领导下,土坪镇的教育工作发生了翻天覆地的变化。

1、改造校园环境。最好的房子是学校,最美的地方是校园。为了改造校园环境,土坪镇中心小学主要做了两项工作:一是硬件建设,二是软环境打造。硬件建设,全镇多数村校修建了教师公租房,让教师们能够安心从教。全镇每间学校打造了标准厕所,让学生摆脱了臭气熏天的环境。在软环境打造方面,全镇各村校精心打造了校园文化,红旗小学的感恩教育,高台小学的书香校园,联盟教学点的苗族少数民族风情„„。全镇各校校园文化各具特色,异彩纷呈。

2、优化教育资源。近几年,由于城镇化迅速发展,大量农村人口涌入镇上,这迫切需要镇上的学校能够容纳更多的学生。土坪镇中心小学为了办好让人民满意的教育,努力优化教育资源,调整学校布局。前面几年的努力,已经为今天内完成布局调整创造了良好的条件。

3、加强队伍建设。土坪镇中心小学注意加强队伍建设。一是加强管理队伍建设,中心小学在全镇范围内选拔优秀青年教师担任村级学校校长,优化村点学校班子结构。二是加强教师队伍建设,通过教师培训、镇内交流学习,提升教师水平。

4、实施精细化管理。土坪镇中心小学不仅注重向人才要质量,更注重向管理要质量。一是落实中心小学包保责任。镇中心小学除一名副校长主抓中心小学(校本部)工作外,其余同志分别挂帮、管理1-2间村小及教学点的教育教学工作。二是强化监督检查。镇中心小学每学期对村小开展两次常规检查,三次考核。开学第一月检查,指出存在的问题,帮助村小分析查找产生问题的原因,找到对策;第二月检查整改情况,量化考核积分记入校长的绩效考核;第三月全面检查,查找问题;第四月再检查整改落实情况,并进行考核。期末,在期末统考后,根据村小考试成绩及综合考评,得出学校期末考核总积分,在全镇开展评比。中心小学分管安全、营养餐等工作的老师,定期和不定期到各村小督促检查,在检查相关工作的同时,对该校教师的教学常规进行检查并提出相应的要求。三是注重制度建设,用制度来约束人。土坪镇中心小学将《土坪镇中心小学教育质量奖惩办法》《土坪镇中心小学常规管理考核办法》《土坪镇中心小学教师支教、轮岗实施方案》《土坪镇中心小学教师评优、评先实施方案》印发镇辖各学校,统一执行其中的规定。全镇教师自觉、主动、积极地工作,努力使出全身解数狠抓教育教学质量。

三、走进土坪镇中心小学校本部

1、学校概况:中心小学校本部建校于1935年,已有80余年办学历史。现有21个教学班,1181名学生,67名教师,其中专任教师62人。学校有骨干教师13人,其中市级骨干教师3人,省级骨干教师1人。学校占地面积17611平方米,建筑面积7934平方米,学校有会议室、陈列室、实验室、计算机教室等,2015年夏天所有班级都安装了“班班通”设备。学校以“梦想教育”为主题,以“教师成长、学生成才”为办学目标,以“六个学会”为办学理念,以“科技放飞梦想、读书成就未来”为办学特色,以文明礼仪和养成教育为突破口,同时学校坚持以人为本、育人为先、实践创新、科技引领等工作思路,引领学校各项工作的开展。

2、校园文化:

漫步校园,风景如画,树木茁壮,花草点缀。学校以“放飞梦想”雕塑台为中心点,教学大楼与综合楼交相辉映。美丽舒适的塑胶跑道,丰富多彩的墙群文化,别具风味的走廊文化,整洁大方的班级文化,都使学生在无形中受到影响。每一种文化,都精心布局,如墙群文化,以“梦想教育”为主题,包括“感受科技,放飞梦想”、“前进土小,梦想起航”、“道德梦想,传承文明”、“诵读经典,成就梦想”、“中国梦,我的梦”、“行为准则,梦想约定”。又如走廊文化,从一楼到四楼,分别是播种梦想、孕育梦想、收获梦想、放眼世界等„„优美典雅的育人环境,给了师生们一个温馨的摇篮和放飞梦想的理想场所!

3、教师队伍:

“没有名师就没有名校”。土坪镇中心小学一直把“育名师,塑英才”作为学校的重要发展目标。为了优化教师队伍建设,促进教师专业成长,学校通过“走出去”和“引进来”两种方式,加强教师培训。大部分教师都外出过北京、上海、江苏、浙江、重庆、贵阳等地培训,更多的是校本培训,有效地提升了教师的专业水平。

4、学校管理

(1)德育管理:学校采取行之有效的措施,切实贯彻教书育人的理念,把德育工作放在首位,渗透在教育教学的各个环节。国旗下的讲话,对学生进行爱国主义教育、时事教育。“大课间”活动,对学生进行文明守纪教育。童声广播站、心灵驿站、留守儿童之家,对学生进行自信、心理健康以及亲情教育。放学整队回家,加强了学生安全养成教育。

(2)常规管理:学校通过反复修订,征求教师建议,建立了一套科学合理的常规管理制度。对教师精心挑选、搭配,保证了教学质量。细化教学过程管理,加强了教学流程的监控。有组织、有计划地开展互听互评课活动,有效提升了教师的专业发展水平。

(3)教研工作:抓常规,保质量;抓教研,促提高。学校以“教研”为核心,通过听评课、优质课、教师技能大赛以及课题研究为载体,促进教师专业成长。通过教研推动,学校大量教师迅速成长起来。杨飞已成为省级骨干教师,何能波、王芳、吴政成为市级骨干教师,何能波在科技创新大赛中获得国家级奖励,全校有50多名教师在刊物上发表论文或者在全省论文比赛中获奖,学校正在积极开展省级重点课题“农村学生生活体验和创新作文指导”实验研究„„

5、营养餐管理:学校非常注重营养餐管理,并形成了一个系统。(1)采购:学校设立了食堂主管、采购、保管等管理人员,各管理人员之间相互监督、制约,从而把好了入口关,保证了营养计划资金的使用效率。(2)培训:学校经常对食堂管理人员和从业人员进行培训,提高相关人员水平。(3)加工:食品加工按照标准食堂要求,从更衣间、消毒间、粗加工间到切配间等单线操作,流水作业,保证了食物安全。(4)就餐:就餐模式上,健全管理制度,落实工作责任制,每天由值周教师、班主任督促学生饭前洗手,让学生将饭菜抬入新建餐厅,有序就餐,保证了就餐安全。(4)爱惜粮食思想教育:学校教育学生“颗粒归仓”、杜绝浪费,让学生养成了文明就餐、珍惜粮食的良好习惯。在营养餐管理中,注重两个安全,即饮食安全和资金安全。

6、活动管理:学校每学期都要开展多种形式的活动,让学生得到锻炼成长。如每年一度的校运会、庆祝“六一”儿童节活动,项目多样,节目精彩纷呈,让学生尽情地展示自己,得到全面发展。学校利用师资条件、地方资源,成立了美术、音乐、鼓号、科技等多个兴趣小组,让同学们根据自己的个性特点和兴趣特长,定期参加活动,在活动中得到成长,为他们日后成为“合格+特长”的社会有用人才打下基础。

7、办学成果:斗转星移,风雨兼程,土坪镇中心小学已经历了八十年办学历程。八十年栉风沐雨,八十载辛苦耕耘,土坪镇中心小学早已桃李芬芳、春色满园。现在,本校优秀学子或施才于政界,或弄潮于商海,或献身于科研,或活跃于文坛,或执教于庠序,或投身于军营,或求学于外域,或建树于当地„„尤其是在近几年里,学校立足历史,不断开拓创新,取得了令人瞩目的成绩。学校教育教学质量稳步提高,在各种检查评比中屡获奖励、表彰。从2010年以来,学校先后获得了遵义市绿色学校、遵义市留守儿童示范性家长学校、遵义市先进学校,正安县首届中小学生艺术展演活动组织一等奖、优秀少先队集体、“五五”普法依法治县先进单位、“三生、四爱、五心、五好”示范校、正安县减负提质示范校、正安县普法先进单位、正安县首届科技创新大赛优秀组织奖、正安县科技活动优秀组织单位、正安县科技示范校等荣誉称号。学校2010~2014连续六年获得正安县综合目标考核一等奖,2011~2015连续五年荣获正安县教学质量奖(或优秀单位)。

土坪镇中心小学只是土坪教育的一个缩影,放眼全镇教育,土坪教育精彩纷呈,各具特色。土坪教育已发展到一校一特色,校校高水平的境界。“十二五”期间,土坪镇教育的大发展、大跨越,吸引了县内外不少学校到土坪来交流探讨。

四、土坪教育未来发展的方向及思路

2016年9月,全县规格最高、设施配套最完善的土坪二小将投入使用,那时全镇村点将只开办小学一到三年级,更多的村点校舍将改造为幼儿园。

土坪教育,将沿着以下方向发展:继续推进义务教育均衡发展,基本实现教育现代化,进一步夯实教师队伍建设,促进每个学生得到个性化发展。

放眼“十三五”规划,土坪教育更是蓝图绘就,前程似锦。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,五彩的蓝图早已绘就,美丽明天的画卷正在逐渐打开。“一切为了孩子”、“教师成长,学生成才”、“放飞梦想,成就未来”,站在新的起点,我们有理由相信,土坪教育的明天一定会更加绚丽多彩!在镇党委政府的正确领导下,在上级教育主管部门的悉心指导下,土坪教育将以更为宽广的视野,更加博大的胸怀,在向着未来发展的道路上,努力奏出崭新的乐章,不断创造出壮丽的辉煌!

第四篇:土坪镇中心小学图书室防虫工作措施

土坪镇中心小学图书室防虫工作措施

书虫防治工作是图书室管理工作的重要环节,特别是在炎热、潮湿的气候易滋生书虫,书虫防治尤为重要。为保护好图书,预防、治理各种书虫危害,对图书防虫工作做如下要求:

1.图书室书虫防治人人有责,日常工作中要密切关注、检查各类图书资源,做好书虫预防工作。

2.注意保持室内卫生;保持地面、书架整洁,书籍无尘;保持室内干燥,防潮、防湿、防高温,消除各类书虫赖以生存的环境条件。

3.在虫害高发期,注意重点防患,如:白蚁高发期注意晚间关闭门窗,及时清理蚁虫残骸;加强巡查,发现隐患及时汇报、解决。

4.一旦发现书虫,应做如下处置:检查被蛀图书及其周围图书情况,立即下架被蛀图书,并清理干净书架虫屑。注意不要在书架内抖动图书,下架集中处理以免虫害漫延。

5.将下架的有虫图书放于指定地点除尘后,分装入塑料袋内,由专人负责进行杀虫处理。

6.图书室内定期喷洒杀虫药,预防、杀灭书虫。每年寒、暑假前都要集中喷洒一次。

8.若图书室内发现白蚁,切忌乱动,立即通知专业人员上门处理。

9.其它鼠、虫危害,则通知学校负责部门提供灭鼠药物,在重点区域布防治理。

第五篇:土坪镇中心小学2017-2018工会工作计划

土坪镇中心小学2017-2018学第一学期

工会工作计划

一、指导思想

本学年,我校工会在县教育工会、学校行政、党支部的直接领导下,以党的十八精神为指导,深入学习贯彻执行中国工会十五大精神,坚定不移地落实党的全心全意依靠教职工办学的指导思想,加强学校民主管理,加强师德教育,加强工会自身建设,认真履行工会的基本职能,充分发挥工会的作用,团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力,不断发挥教职工的积极性和创造性,为我校教育事业的发展做出新的贡献。

二、工作目标和措施

(一)重视教职工队伍建设

1.积极配合学校党政,加强教职工思想政治教育,组织教职工学习领会“十八大”精神,认真学习贯彻全总十五大精神,认清形势,积极进取,开拓创新,认真做好本职工作。

2、深入开展职业道德教育,通过表彰奖励先进教师和优秀教育工作者,宣传教书育人先进事迹,引导职业道德建设健康发展。开展以“树立师德形象,构建和谐校园”为主题的师德建设活动,扎实开展师德考核工作。

3、组织教职工学习《公民道德建设纲要》,引导教师经常以师德规范对照自己言行,大力弘扬正气,通过校园网、政治学习、黑板报等宣传阵地树立先进典型,进一步提高广大教职工的道德素养,职业素养,增强教书育人,管理育人,服务育人的自觉性。

4、配合学校积极推进学校的:“三名工程”建设,即“名师工程”、“名生工程”和“名校工程”,打造一支结构合理、作风优良的教师队伍。

(二)加强工会自身建设

1.重视工会干部的自身提高,组织工会干部认真学习党的政策和法律法规,如《工会法》、《教师法》、《劳动合同法》等,帮助教师和职工准确理解《劳动合同法》的内涵。增强依法治校和依法维权的自觉性。在党支部的领导下,吸引团结教职工,依法独立自主地开展各项工作。

2、进一步加强工会自身建设,使工会工作再上一个新台阶。充分发挥委员一班人的作用,在委员分工职责范围内努力做好分管工作,工作中分工不分家,互相支持,协调配合。培养和壮大工会积极分子队伍,充分调动他们的积极性,依靠工会积极分子开展好工会活动。

3、加强思想作风和工作作风的建设,密切联系群众,为广大教职工办实事,为学校党政分忧,充分发挥工会的桥梁和纽带作用。

4、推进工会工作现代化建设,充分利用现代信息技术,建立工会资源。

5、重视女工工作。关心、支持女工工作,充分调动女教职工的工作积极性和创造性,使广大女教职工在自己的工作岗位上做出更大的贡献。

6、关心离退休教职工,做好离退休教职工工作,开好一期一次的座谈会,认真听取并积极反映老教职工的意见和建议。

(三)不断推进学校民主建设

1、坚持定期召开教职工代表大会制度,进一步创新教代会形式,认真履行教代会职权,提高教代会质量。

2、积极配合党政,继续做好校务公开工作,进一步健全制度,规范运作,加强监督,提高质量,保证校务公开的真实性、有效性。校务公开的内容包括:财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。依靠全体教师,虚心听取意见,把工作落到实处。

3、充分履行教代会职责,进一步增强广大教职工参政议政的意识,积极主动参与学校的民主管理,凡涉及学校重大决策等问题须通过教代会审议通过,把学校的民主建设真正落到实处。

4、认真履行工会的基本职责,维护教职工的合法权益,做好协调工作。

(四)加大送温暖工作力度

1、关心特殊学生群体,与身边生活有困难的学生、学习有困难的学生、留守学生、品德有缺陷的学生结成帮教对子,有计划地开展帮教活动。

2、关心教职工生活,对生病或有困难的教职工做好慰问工作,时刻把教职工的冷暖挂在心头,把组织的温暖送到教职工的心里。对因大病、突发性事件造成困难的教师,工会要做到“第一知情人,第一报告人,第一帮助人”的职责。

(五)积极开展形式多样的文体活动,丰富教职工业余生活开展形式多样的文体活动,丰富教职工业余文化生活,开展健身活动,增强教职工体质,活跃教工身心。以活动为载体,凝心聚力,共谋发展。倡导健康文明的生活方式,关心教职工的身心健康。坚持重在参与的原则,积极开展面向全体教职工的校园文体活动,营造人人参与的良好氛围,缓解教职工的身心压力,充分发挥广大教职工的积极性、创造性。

附:月份工作安排 九月:

1、制定并讨论工作计划,资料建档。

2、组织教师节座谈会。

3、学校账务公开。十月:

1、迎接国庆节爱国主义教育。

2、学校账务公开。十一月:

1、教师趣味体育活动。

2、学校账务公开。十二月:

1、各类先进评选。

2、学校张务公开。一、二月:

1、春节期间开展送温暖活动,慰问生病教师及离退休教师。

2、学校账务公开。三月:

1、庆祝“三·八”妇女节,慰问女教工,开展女工活动。

2、学校账务公开。四月:

1、组织教师体育活动,开展篮球赛、乒乓球赛、象棋比赛、羽毛球赛等活动。

2、学校账务公开。

五月:

1、庆祝“五·一”劳动节,工会小组活动。

2、学校账务公开。六月:

1、召开工会干部例会,讨论有关工作。

2、3、征求教职工的合理化建议。七月:

1、开展工会干部培训学习活动。

2、配合党政搞好各级各类先进评比工作。

3、安排教师暑期活动,资料归档。

正安县土坪镇中心小学

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