职教中心2012——2013学年开学工作汇报材料

第一篇：职教中心2012——2013学年开学工作汇报材料

新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以科学发展观为指导，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作。现将学校开学情况汇报如下：

一、开学工作提前 教学秩序良好

学校于8月13日召开领导班子会议，筹划开学工作。8月14日召开全体教职工开学工作会议，对教师做好开学动员。从班主任及任课教师的安排，从教学管理到环境卫生，都作了细致的安排。做到了开学工作井然有序，工作人员职责分明，保证了我校开学各项工作有条不紊的顺利进行。8月15日学生报到注册，领取并发放了课本、作业本，15日下午4点以前，教导处已将教师的办公用品、教学用书、用具发放到位。任科老师从十五日晚已提前备课，8月16日起按临时课表上课，学校恢复正常教学。

教导处在8月16日上午开展第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好！全体学生能按时到校注册，迅速投入学习，无辍学现象。我校积极落实素质教育，切切实实规范办学。坚决按照上级有关文件精神，按规定的作息时间表，部署师生的作息。我们注重学生的全面成长，积极创造条件开齐课程，开足课时。按照上级文件精神，收费执行公示制度，无违规收费现象。学校没有强制学生购买任何教辅资料，也不存在诱导、暗示学生统一购买教辅资料的现象，没有乱编乱印教辅资料情况发生。

开学的有关筹备工作中，一大批教师表现主动积极，特别是全体班主任坚守岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习生活中。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快、进展顺利。

二、大力推进招生工作

目前职校招生工作困难，竞争激烈。范永刚校长精心策划、规范招生，通过全体教职工的共同努力，我校新生报到达260余人，新生入学率大大高于同类周边学校。在招生过程中，领导党员率先垂范，全体教师紧密配合，风雨无阻，多次上门宣传，很多老师顶着中午30多度高温，挨门足户，走进千家万户。家长在家的与家长长谈，家长在外地的，不惜花钱与家长打电话联系，招生情况较好。

三、严抓控流工作 效果显著

针对学期初职校生流生较多的现状，我们及时安排追找流失学生工作。开学初班主任每天及时电话或上门联系家长，教干与班主任分工协作，定指标，定学生，走家串户，动员学生返校。教师走访学生家庭，既沟通了学校与家庭的联系，又了解了学生的疾苦，还稳定了学生的情绪。通过全校教职工的共同努力，我校流失学生返校率极高，目前全校没有一人辍学。

四、教学常规管理 渐趋正常轨道

1、制定各类计划 及时务实求精

安排制定了学校工作计划。围绕校工作计划，各处室、各教研组、学科教师、班主任分别制定了翔实的工作计划，学校对各类计划也作了明确的要求，即：务实、求精，要求目标高定位，工作落实及时到位。

2、优化常规管理 强化提优补差

本学期学校在原有管理模式的基础上，结合xx社会现状与全县教育形势，先后落实了考勤、坐班等项制度，以争取更多的时间提优补差。一周以来，效果良好，凝聚了人气，规范了常规管理。针对部分学生基础薄弱的现状，我们还计划开展周六全校进行提优补差活动，做到“抓两头，促中间，全面提高教学质量。”

3、规范教研活动 营造教研氛围

教务处对教研组活动、集体备课、公开课按时考勤，同时使教研活动做到形式多样性：如采用说课、集体备课、评课等形式。集体备课上课表，定时间、定地点、定内容。教务处将根据每次教研活动，特别是三次备课的落实情况，结合上一学期教科研成果，评出校先进教研组、。

五、开展政治学习活动

2012年8月27日开始，我校组织全校教师每天在学校进行暑期培训学习。在这次学习交流活动中，各位老师结合自己的教学实践，从不同的角度交流了他们在学习心得。增强了教师对教学工作的信心及对本职工作的热爱。

六、下大力气 搞好环境卫生

整理校园，创造怡人环境。暑假期间，学校总务处组织工人对学校部分建筑物进行了粉刷、整修翻新，修桌凳380余套。并组织人员修剪花草、清除杂草、整理学生宿舍、布置教室课桌。又经过开学初全体师生的努力，校园环境焕然一新。

我校强化了学校的卫生工作和疾病防治工作，力争学校的环境优美，适合师生的工作学习。开学第一天，各班组织学生对教室、寝室、卫生区进行了全面深入的打扫除；老师们也对各自办公室进行彻底的打扫和布置，使校园环境焕然一新。对于学校食堂的卫生安全工作进行了严格检查。小伙房、小卖部卫生状况良好，不卖过期和“三无”食品，假冒伪劣食品及变质食品，切实保证师生饮食卫生安全。学校食品的购进和贮藏都严格按照制度执行，并有专人负责，办学至今，没有一例食物中毒和食源性疾患现象发生。

对校内教学楼、宿舍、食堂、实验室、电脑室、语音室、图书室、电子备课室等人员集中场所进行了排查。对实验室的易燃、易爆化学药品进行检查，仪器管理员认真负责，化学药品，有毒及易燃物品专柜存放；对各部室配备的灭火设施逐一检查，学校配备了足够数量的灭火器材，并为全校师生进行灭火器使用演示，极大地提高了全体教师的责任意识和防灾技能。并对学校教室、各部室、楼梯走廊的电线插板、门窗玻璃进行了一次全面排查。学校所有校舍良好，无危房。学校用电线路，电器线路、电器设备安全性能良好；楼梯应急设备良好，安全通道畅通。

在新的一学期里，我们将坚决按照市、县教育局的工作指导思想，继续深入开展学习科学发展观活动，扎实构建和谐校园，强化管理手段，不断进行教育教学改革，努力提高教师职业道德修养和业务能力，开展教学研究，提高教育质量，办群众满意的学校。在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我们坚信，各项工作一定会取得更大的进步！

xx县职教中心

2012年9月1日

第二篇：XX职教中心开学工作汇报

XX县职业技术教育中心

2014—2015学年第二学期开学工作汇报

为了面贯彻党和国家教育方针政策，落实XX县教育局关于2015年春季学期开学工作要求，确保2015年春季开学工作顺利进行，我校围绕上级部门2015年工作要点安排、春季开学相关要求和学校工作重心，及早着手，精心谋划，思路明确，措施到位，有效保障了开学工作井然有序。现将具体工作汇报如下：

一、开学条件保障有力

我校从2月25日开始，就提前准备，精心谋划和着手准备春季开学工作的各项准备工作。对校园文化建设、学生宿舍设施、后勤保障维修、教室布置、办公室安排等亟需解决的问题开始着手解决。2月28日，学校领导和相关人员到校做好前期准备。3月1日早上9点，召开教研组副组长以上中层会议，下午2:30，召开全体教职工会议，学习上级政府和部门文件，传达教育局会议精神，围绕本学期重点工作和教育教学管理，初步确定本学期工作思路和制度建设、常规教学和管理策略，认真组织学习了相关文件在此基础上，结合学校工作实际，对本学期工作计划、学校章程起草、人事、机构、考核、考勤、课程、班主任、值周、后勤保障、安全措施等方方面面的工作进行了周密安排，对本学期工作进行了全面安排部署。组织相关人员，对开学时教学、办公、后勤保障等必需品进行了集中采购，为开学物质保障做了充 分准备。3月2日，全体教职工挂牌上岗，学生报到，晚自习正常开展。3月3日早晨，进行本学期第一次升旗仪式，对学生开展入学教育和进行工作安排，同时邀请湖北经济管理学院士官、原我校学生XXX现身说法，为学生讲述了“开学第一课”，之后正常上课。学校开学教育活动主题鲜明、形式多样、内容丰富。我们通过升旗仪式、班会、板报、校园广播等形式，围绕党风廉政建设、社会主义核心价值观、传统文化、中国梦、传统美德、师德师风等重点内容，在师生中间开展开学教育活动，激励全校师生爱岗敬业、爱国守法、昂扬向上、积极进取的情怀，激励他们以高尚的情操、饱满的热情投身到工作和学习中。截止目前，全校教职工按时到岗，报到学生1761人。

二、学校安全工作到位

我校开学前，对学校校舍安全、消防安全、饮食卫生安全、校园周边安全等方面进行全面排查，对水、电、暖、食堂、消防等方面存在的安全隐患进行及时排查整治。强化了政教处、安保处队伍建设和制度建设，加强了门卫检查管理和日常巡逻力度，配备了安全防护应急设施。在对学生进行全面安全教育的同时，对学生中间存在的矛盾隐患进行摸底排查和思想教育。对班主任工作、后勤工作、安保工作提出了更加明确的管理要求。综合治理工作全面开展，每天对教学设施、课堂教学、岗位职责等定时和不定时开展监督检查，确保了学校安全和谐运行。3月2日、3日下午，利用集会时间，对学生开展全方位安全教育，同时发 放安全教育材料。宣讲安全知识。3月3日、4日，对学校食堂进行全方位检查整顿，确保了学生食堂安全运行。

三、规范办学行为

学校采取依法治校原则，进一步规范办学行为。全面推行校务公开，对收费项目张榜公示的同时，进一步完善了学校收费项目和代收费项目管理办法、治理乱收费管理办法、教职工考勤制度、奖励性绩效工资发放办法等，让群众最关心的热点、难点工作，都在阳光下运行。学校召开了全体教师会，开展师德师风教育活动，严令禁止教师有偿家教和双休日补课，严令禁止教师指定学生购买教辅资料，并向家长公布了举报电话。

学校公用经费开支、物品使用都贯彻规范合理、勤俭节约的原则。同时，加大综合治理力度，对学校各项工作进行全面检查、监督、整治，通过综合治理，在提高工作效率的同时，促进各项工作协调发展。

学校开学报到正常进行，考勤、管理等各项制度顺利实施。全体教职工按时挂牌，各处室、教研组、班主任、值周组到岗到位。晚上自习正常开始。学校食堂运行，为师生提供了良好的生活保障。按照教育部要求，学校禁烟工作全面展开，工作人员全方位监督检查。开始正常上课后，科任教师带签字后的教案进课堂。各处室、教研组、班主任工作计划按时上交。学校实施“政教合一”的管理，加大对教育教学的全方位监管和督查力度，确保学校教育教学高效运转。学校从纪律、安全、卫生等方面，进 行彻底整顿。截止目前，各项工作运行良好。

四、教师队伍建设情况

学校按照专业和课程设置配备了教师，对目前紧缺的部分专业教师启动了临时招聘计划，音体美教师能够满足教学需要。教师队伍稳定，合法权益得到落实，不存在拖欠工资情况。相关工资福利和社保政策宣讲到位，教师合法诉求渠道畅通。教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼金行为的规定》等文件落实到位，无违反教师职业道德行为。

五、专项工作部署落实

我校提前进入工作状态，在前期准备的基础上，全面落实教育教学工作要求，突出重点，稳步推进，开学工作有条不紊。

学校及时传达各级党委政府和教育主管部门教育工作会议精神，对党的群众路线教育实践活动、社会主义核心价值观教育活动、教育教学、安全工作等重点工作深入宣传，精心安排，确保工作目标明确，措施到位。从开学起，学校对教育教学、日常管理、安全和卫生工作提出了更加明确细致的要求。尤其围绕党风廉政建设、执行中央八项规定、厉行节约反对铺张浪费、治理教育“四乱”等重点工作，提出更加明确和严格要求，并加强日常管理，从细微之处入手，严格按照要求开展工作。学校各项计划按时制定，尤其围绕高效课堂建设等教研教改，制定了详实的教学和教研计划。

六、目前工作存在的困难和问题

一是由于专业和课程设置改革，部分专业课程教师紧缺，严重影响课程进度，急需聘任教师。

二是现代职业教育发展步伐有待进一步加快，特色专业建设、专业师资培养、技能实践操作等方面亟待加强。我校职业教育发展受到地方经济社会发展制约，现代化程度跟不上现代职业教育发展要求尤其是全国职业教育工作会议精神要求。

三是实习和就业工作渠道亟待加强。尤其是实训和就业工作缺乏明确地制度保障，导致校企合作工作仍然停留在较低的层面，不能有效促进我校职业教育的内涵发展。

第三篇：职教中心工作汇报

今年以来职教中心得到了县委、政府、县教育局前所未有的大力支持和帮助，学校领导班子空前团结，全校上下团结一心，奋力拼搏，以招生、管理质量年为工作中心，在县三项活动精神的指引下，积极开拓我县职业教育发展新局面，职教中心工作汇报。现将2010工作总结以及今后的工作谋划汇报如下：

一、2010年主要工作

1、招生工作取得了突破性进展。在今年生源少，招生困难的情况下，学校把握春秋两季招生的关键时机，组织全体教师，辐射周边五县，走村入户，共招收新生600余人。

2、专业建设取得新突破。今年三月份我校焊接专业被评为石家庄市唯一的焊接骨干专业，仅此专业今年招生100余人，标志着我校的专业建设又上了一个新台阶。

3、积极构建学习型、和谐型校园。学校每天举行《职教宣言》的颂读仪式，并把周三定为全员学习日；开展“同读一本书，共建学习型校园”活动；加大教师队伍培训力度，走出去，请进来，选派优秀教师外出接受省、市业务骨干培训；聘请职业教育名家、专家到校授课；开展以校长带头搞讲座、全体教师同参与的学习热潮，对我校校园文化建设也起到了积极推进作用。

4、学校成功举办了成长‘心连心’生命‘手拉手’大型公益活动。活动以付出、共赢、承诺、欣赏和负责任为主题，感召了家长、学生、教师、义工共400余人参加，本次活动改变了广大师生的心智模式，在潜移默化中提高了学生的思想道德素质，工作汇报《职教中心工作汇报》。

5、进一步加大投入，改善基本办学条件。学校在资金十分困难的情况下筹资18万元，新上315kv变压器一台，解决了焊接专业电力不足的问题。还投入30万元恢复锅炉取暖系统，解决了困扰高邑职教多年的冬季不能取暖问题。

6、积极服务县域经济，服务三农，服务新农村建设。开办农村经济建设、脱贫致富双带头人培训、农村养殖、种植、阳光工程培训，并及时组织开班授课，培训学员达3000人次，取得了良好的效果，受到了市局的高度评价。

7、加强校企合作，积极服务县域主导产业。与北汽福田、中国重汽、石家庄宏昌天马、石家庄工大、我县力马陶瓷等企业建立校企合作关系，学校每周到我县力马陶瓷等企业授课，对职工进行技术、管理、安全等方面培训，把课堂搬进工厂，同时把职业教育专家、企业名家请到课堂为学生开展职业培训，这为我校招生、就业、顶岗实习搭建了平台。

二、2011年工作谋划与十二五规划

1、攻坚克难，招生工作再上新台阶，2011年努力完成650人的招生任务。

2、顺利通过市级中等职业学校设置标准的验收工作。

3、继续壮大各专业建设，特别是焊接骨干专业建设，力争用一年的时间使焊接专业升格为省级骨干专业，汽车运用与维修专业升级为市级骨干专业。

4、进一步深化职业教育教学改革，加强教师队伍建设，2011培养双师型教师15人，全面提高办学质量。加大教师队伍学历和能力培训力度，到2015年使学校专任教师学历合格率达100%，“双师型”教师占专业课教师和实习指导教师的比例达到80%以上。

5、进一步改善办学条件，加大校园环境建设，增加微机数量，满足教师教学需要，大面积提升教学质量，以上投入不低于25万元。

6、重视实训建设，加大技能大赛的投入，力争在一年内，将焊接技能大赛赛场引入我校。

7、进一步巩固省重成果，强抓机遇，跨越发展，力争在2015年建成国家级重点职业学校，2020年达到国家级示范性重点中等职业学校。各位领导，尽管我们做出了一定的成绩，但与上级领导的要求和兄弟县市职业学校相比我们还相差甚远，目前的职教仍很薄弱，希望县委、县政府在人力、财力上给予更大的支持和帮助。高邑县职教中心2010年12月21日

第四篇：职教中心工作汇报

扶风县职教中心

2008——2009学工作汇报

本，我们以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻胡总书记讲话精神，坚持学习实践科学发展观，坚持精、准、细、严原则，深入开展作风纪律整顿，师德师风教育，进一步落实精细化管理实施方案和实施细则，不断深化教育教学改革，强化学校管理，加强教师队伍建设，一年来，在县局的正确领导下，我们全体师生紧紧围绕一个目标（进一步提高教育教学质量），努力搞好两个建设（教师队伍建设和基础设施建设），不断增强三个意识（质量、竞争、责任），坚持抓好四个工作（青教培养、高考复课、新课程、精细化管理），力争实现五个突破（高考二本以上录取人数、常规教学管理落实、青教培养、学生自主管理、办学水平），尽力做到三个确保（学校安全、教学质量、学校发展），做了大量的工作，比较圆满地完成了学工作目标任务。

一、队伍建设：

1、加强领导班子队伍建设，学校班子成员应该成为全校 教师的楷模。一年来，我们在班子成员中，倡导学习新风，不断提高自身素质；倡导解放思想，干事创业，与时俱进；倡导深入实际，依靠教师办好学校；倡导作风民主，做到智出一群，令出一人；倡导团结协作，增强向心力和凝聚力；倡导纪律严明，确保校令畅通；倡导廉洁自律，树立正气。领导班子成员

是学校通过开展篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、大合唱、学太极拳、做广播操、金点子征集、为教师配发笔记本电脑、开展有效课堂竞赛、开展青年教师基本功竞赛、进行教师文化专业知识测试。等活动，增强教师爱校、互助、合作意识。今年，袁宝林老师被评为省级优秀教师，张登科老师被推荐为陕西省优秀班主任人选，赵周科副校长被县委表彰为“抗震救灾先进个人”，副校长周乃林，化学教师王建芳被评为县级优秀教育工作者、优秀教师。在县局组织的体操、乒乓球赛事中，我校分别取得一等奖、二等奖的好成绩。

一、德育工作：

1、进一步明确了德育目标，充实完善了德育管理制度，修订了《班级德育管理量化细则》、《五好班级评选办法》、《校园之星评选办法》等规章制度。

2、健全了德育管理队伍。实行分管领导具体负责的党、政、工、团管理体系，明确职责、落实责任，实行班主任日例会制度及德育工作期中、期末经验交流制度，组建了学生会，实施了学生自主管理机制，加强了家校联系、学校与社区联系，不断拓展德育管理渠道。

3、高扬爱国主义旗帜，积极开展德育系列活动。本，我们先后开展了高一新生军训、高一新生入学教育、田径运动会、冬季篮球赛、早操、课间操比赛、文艺演唱会、法制教育报告会、心理健康报告会、青年志愿者活动、感恩教育月活动、力，使学生树立远大理想，发愤读书，遵纪守法，全面发展。学校顺利保持了市级“平安校园”荣誉，正在进行省级“平安校园”的申报工作。本学校被评为县级维稳先进学校。

6、一年来，学校全面推进素质教育，特色教育成绩斐然。在2008年第17届全国中学生生物联赛中，学生赵鹏飞等5名同学分别荣获省级二、三等奖，杨召利等5名同学荣获优胜奖，教师李西平获省级优秀辅导教师奖；08年希望杯全国数学邀请赛中，教师赵少平、李玲娟、罗海平荣获优秀辅导奖，学生张佳等三名同学荣获二、三等银牌、铜牌奖；2008年学校被评为全国化学、生物竞赛省级优秀组织奖。在近期进行的2009年全国中学生生物竞赛中，我校参加省级复赛学生17名，复赛人数居全县高中首位。在2008年陕西省第八届中小学电脑制作活动中，肖利强制作的动画《离别》获市级一等奖，李冬冰的程序设计《学生信息管理》获市级二等奖，屈小兵老师荣获市级优秀指导教师奖。

三、教学工作

本，我校积极学习和借鉴河北衡水中学等名校先进的 管理理念和成功经验，按照“精、准、细、严”的要求，狠抓了教学工作的精细化管理。

1、讲求科学，逐步建立了行之有效的精细化管理机制。一是细化目标。将学校教学的大目标通过分析整合，分解细化为诸多精要可行的小目标，例如把学年、学期学校教学、教学评价每月按班级目标完成率、学科目标完成率、教师个人贡献率及临界生推进率四个方面确定，对教学管理效果突出，学生满意率高的教师予以通报奖励，对教学效果差，学生满意度低的予以问责处罚。通过加强早读有效性管理、课堂监测与管理、强化集体备课活动、4次学生问卷，五次学生座谈会、学习竞赛活动、听评课活动、常规教学诸环节得到了较扎实的落实，在本县级赛教中，二人获一等奖，四人获二等奖，一人获三等奖。教研论文35人获奖，四人获一等奖，11人获二等奖，20人获三等奖。

2、细化校本研究工作，向深度研究要质量。

一是抓实每周两次教研活动。一次是每周五的教研组活动，以理论学习、重要问题案例研讨，说课评课为主要内容，积极倡导“人人都是研究者，问题即课题，教学即教研，成绩即成果”的理念，使教师从教学问题中提炼研究课题，从听课评议上进行反思，从典型案例中提升理论和行为高度。一次是每周四的集体备课活动，实行提前安排的中心发言人说课评论制度，达到“四定”（定主题、定主讲、定时间、定地点），“六统一”（分班级层次统一教学进度、统一教学内容、统一重点难点、统一教法学法、统一课堂例题习题、统一作业课外练习题）。

二是每学期均开展校内评教赛课活动，大力倡导课堂教学教法改进与创新，营造以学为主课堂，减小课堂教学的无效信

课不专心听讲，作业不按时完成，自习不守纪律的学生集中进行教育，强化学生当日学习任务当日完成的习惯，严格学生做题规范性训练，采用教师课堂解题示范，作业严格要求，平时考试踩点打分评价等方式纠正学生问题，使学生树立规范成就梦想，规范成就未来的思想。

4、以青教培养为抓手，不断提升教师队伍的整体素质。为加快我校青教培养进程，促使其尽快成为教学骨干，我们一是对新分配、新上台阶及35岁以下教师实行每学年过“五关”制度，即课堂教学关，专业知识测试关，教学基本功比赛关，计算机技术应用关及教学实绩评价关，综合评定其教学胜任情况，二是对青教开展“五个一”活动①自找一位师傅，结对帮扶；②每学期讲一堂公开课；③每2周至少听1节高三课；④每月书面做一套高考题；⑤每学期写一篇教学案例或制作一个课件，三是每学年邀请专家进行一次多媒体技术应用专题讲座活动，四是学校在学历提升、学科培训、评教赛讲、业务学习等方面积极为青年教师提供条件、搭建平台，鼓励青年教师敢于竞争、敢于冒尖、勤于学习，不断提升内涵，同时对优秀青年教师大胆使用，给他们压担子，让他们挑大梁。近年来，张雅红、李刚、隽红涛、杨军昭、强宏军、段林娟、贾勤、李哲、王小莉等教师在市、县级组织的赛教活动中取得了优异成绩，成为了学校的骨干，其中3人获得市级教学能手或新秀。刘安林老师被评为十佳专业技术人才。

学生进行目标教育；二是每次月考、市统考后，都召开考试质量分析会和班科组师生面对面交流会，引导学生肯定成绩、查找薄弱和漏洞，指导学法；三是跟踪督促检查学生对每天记忆任务，习作训练、反思总结的落实情况，强化学生纠错的检查指导，提高学生自主学习，举一反三的能力。

（4）突出重点、强化临界生、弱科生推进管理，想方设法为优生、临界生提供快速拔高的平台。

从第一次月考后开始，建立了班级学生分类推进动态档案，将临界生弱科生捆绑包抓给各科任教师，依照《临界生推进管理办法》，定期予以绩效考评，要求科任教师对包抓学生课堂上多提问、多板演，作业必批阅，检测训练卷必收查，课后多交流、多沟通并对临界生开展了一日一题活动，周日大练活动和包抓教师对包抓对象的家教式辅导。

2009年高考我校参考增长人数在较08年减少268人的情况下，二本上线人数81人，上线率10.2%，比08年增长15人，二本上线比率较08年提高4%，二本上线增长率居全县第一。近年来，我校在高一新生中考成绩，高分段人数很少的情况下，经过三年管理和教育，毕业学生高考取得了良好的成绩，赢得了低分进、高分出，让社会、家长满意的好效果。

四、职教工作。按照国家、省、市、县有关文件精神，积极实施职业教育扶贫助学工程。成立了我校职业教育贫困家庭学生资助工作领导小组；认真领会资助政策，多方宣传；对

1健康知识的教育与宣传，坚持卫生“日扫”、“周查”、“月评”等创佳评差活动，后勤工作方面着重抓了四件事：一是对学生灶进行了改造，强化了师生灶的管理，确保食品卫生安全。二是继续实行饭卡管理制度，加强对学生灶的监督检查，加强对从业人员健康知识的教育，严把饭菜质量关，维护学生切身利益，三是加强对学生公寓的管理。采取有效措施，加大检查力度，整顿宿舍纪律，为学生创设了一个宁静舒适的休息场所。四是继续搞好基础建设及校产维护工作。如教学楼窗户防护网安装，教工之家建设，校园亮化工程，栽草2000m，栽树50多棵，彩砖铺路50m，新增橱窗6面，校园文化墙面等，同时给各班级教室、多功能厅安装了多媒体投影设施。本，学校被市委、市政府命名为市级“绿色校园”、“市级园林式学校”。目前，正在进行“省级绿色示范校园”的申报工作。

3、继续落实好了各项管理制度。（1）校务、财务、教 务三公开制度；（2）教师上岗签到制度和学生日考勤制度；（3）集体办公制度；（4）军事化全封闭管理制度；（5）班级量化考核制度；（6）优秀学生奖励制度；（7）班级学生分类推进评估制度。通过这些制度的落实与完善，使我校教育管理逐步向规范化、科学化迈进。

总之，一年来，我们虽然做出了一些成绩，但与上级的要求和师生的希望，相比，尚有一定差距，我们决心进一步深刻反思工作中的问题和不足，树立大目标，不断提高学校

扶风县职教中心年7月6日

2009

第五篇：职教中心XX-XX学年第二学期开学工作汇报

职教中心XX-XX学年第二学期开学工作

汇报

按照县委县政府和教育行政主管部门的部署和要求，结合职业教育的实际情况，我校切实做好了本学期开学初的各项准备，新学期的各项工作有序、平稳和规范地开展，现就有关情况汇报如下：

一、“十三五”开局精彩,创特色争佳绩成绩明显

学校自觉以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，注重学习和吸收现代职业教育教学新思想、新理论，坚持“在反思中求改进，在改进中求突破，在突破中求创新，在创新中求特色”的指导思想，力求以先进的教育教学理念引领教师，以科学的教育价值观评价教学，以完善的创新机制激发活力，以鲜明的办学特色提升品位，成绩显著：、XX年1月教育部授予“全国校园足球特色学校”；

2、XX年1月教育部确定为“现代职业教育重点调研单位”；

3、XX年2月被省发改委命名为“安徽省节约型公共机构示范单位”；

4、XX年2月被省教育厅确定为“安徽省优质示范特色建设学校”；

5、XX年2月被省教育厅、财政厅、人社厅确定为“安徽省中职学校质量提升工程项目重点单位”；

6、XX年2月省教育厅、财政厅列为“省级示范专业”和“省级示范实训基地”建设单位；

7、XX年2月省教育厅确定为“安徽省现代学徒制试点学校”；

8、XX年3月市政府授予“消防安全管理先进单位”；

9、XX年3月获“安庆市第十二届中职技能大赛第三名”；

0、XX年5月县政府授予“xx县安全生产先进单位”；

1、XX年8月全市高中足球联赛我校女子队获第三名、男子队获第四名；

2、XX年10月全国中等职业学校“创新杯”教师信息化教学说课大赛上殷正华老师获一等奖；XX年8月省中职学校信息化教学大赛中殷正华获一等奖；詹丽丽、叶王青、赵文剑3人获三等奖；XX年5月安庆市中职学校信息化教学大赛中：赵文剑、詹丽丽、李剑、殷正华4人获一等奖；宋宗和、李道元、李智勤、叶王青4人获二等奖：吴晓德、郑仁志、陈景霞、刘文芳4人获三等奖；

3、XX年12月全市首届中职英语优质课大赛上我校朱亚芬老师获第一名；XX年12月全市高中数学教师解题大赛上我校汪锐华老师获一等奖；

4、XX年安徽“百佳”优秀职教论文评选中蔡文斌老师撰写的《浅谈中职教育中的班级管理》获得一等奖；XX年安徽省职业教育校企合作典型案例征集和主题征文评选中陈超老师撰写的《问渠哪得清如许，为有源头活水来》获二等奖；XX年安徽省职成教学会教研论文评选中郑仁志老师撰写的《安徽省分类考试改革的思考》获得二等奖；XX年安庆市教育教学优秀论文比赛中程金华老师撰写的《浅议如何提高高考英语书面表达》和刘文芳老师撰写的《使职高语文教学成为一件美好的事》均获三等奖；XX年全市“学宪法、讲宪法“演讲比赛中刘文芳老师指导的余琳同学三等奖;

5、XX年xx县中小学教育教学论文评选中李叶生老师撰写的《班级数学科目现状分析与对策》获一等奖、杨春丽老师撰写的《高中数学有效作业初探》获二等奖、程金华老师撰写的《浅议如何提高高考英语书面表达》获三等奖;xx县高中语文优质课评选中吴晓德老师获一等奖;xx县高中英语优秀课展品中章玲老师获得二等奖;xx县高中英语教师演讲比赛中詹丽丽获三等奖;xx县中小学电脑制作活动中陈景霞老师指导的学生1人获一等奖、2人获二等奖、1人获三等奖；

6、方明华老师被市政府授予“XX消防安全管理先进个人”；李树民、蔡文斌两位老师被评为“XXxx县优秀教师”；徐世权、张玉锋两位老师家庭喜获xx县“XXxx县最美家庭”光荣称号！

回首XX，峥嵘岁月，捷报频传；展望XX，激情澎湃,豪情满怀。

二、新学期部署周密,开好头起好步豪情满怀

（一）、召开行政布置会

按照县教育局对中小学校开学工作的要求，我校于2月8日召开学校二级机构以上行政人员工作会议，制订了本学期学校工作行事历并编印了《安徽省职业教育文件汇编（8）》。会议的成功召开，明确了本学期的工作目标及重点。教务、教研部门按照部颁计划和职业教育的特色科学规范地排定了作息时间表和课程总表。

（二）、召开教职工动员大会

2月10日上午，xx县职教中心XX—XX学年第二学期全校教职工开学工作会议在教学楼七楼会议室隆重召开。张璇校长首先代表学校向全体教职工致以新春的祝贺，带领大家回顾了XX年学校取得的成绩，获得的荣誉。高度赞扬了xx职教人在工作中的努力、奉献，在各项任务上彰显的风范、精神。张校长殷切期望全体教职工拥有乐观向上的心态、规律科学的生活节奏，勇于掌握先进技术的理念，踏踏实实、健健康康地工作、生活和学习。本次会议既是收心会，又是动员会。

（三）、学生返校，教职工正常上班

2月12日，学生返校报到，13日正式上课，各年级开学工作平稳顺利。在收费上，学校严格按照物价部门核定的标准收费，并在校园醒目的位置对各年级收费标准进行规范公示。教材和教辅用书的选用严格遵循文件规定的原则、办法、程序办理，手续齐全；没有违规征订、推荐、代办教辅资料的情况，没有任何违规收费的行为，做到了收费公开透明。

（四）、召开全体班主任工作会议

2月12日晚，全校班主任工作会议在教学楼七楼会议室召开。校长张璇，分管副校长叶克华，政教处和全体班主任出席会议。会议要求班主任做好学生到校统计工作，上好安全教育第一课，制定新学期班主任工作计划。

（五）、切实维护学校安全稳定

校园安全是学校工作的重中之重，学校上下统一思想，狠抓落实，牢固树立安全意识和底线思维，严格按照《中小学校岗位安全工作指南》要求，落实校园安全工作责任制，确保校园的安全稳定。开学前，总务处对全校的水电、教育教学设施、宿舍、超市和食堂等进行了一次拉网式排查，建立了《安全隐患台账》，发现问题及时整改。总务处召开了食堂卫生安全工作会议，对食品安全卫生进行了监督检查。

开学初，学校及时准确地传达了各级教育行政部门有关中小学安全工作的会议和文件精神，要求班主任上好第一堂以安全为主题的班会课，重点向学生宣传森林防火、防雷电、食品安全、人身财产安全、校园公共安全、自然防灾安全、出行交通安全、实习就业安全、网络使用安全、心理卫生安全等各种安全知识。要求各班必须出一期以校园安全教育为主题的黑板报。政教处组织德育实践周学生进行了校园卫生大扫除，清除卫生死角，为顺利开学做好了充分准备。

三、订计划目标明确,严要求重落实稳中求进

（一）、以总书记系列讲话精神为指导，加强党的建设

.深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神。把总书记重要讲话精神作为学习的重要内容，推动重要讲话精神进课堂、进头脑。坚持以党总支学习为重点，开展形式多样的学习活动。做好党和国家教育法律、法规、政策的宣传工作。认真贯彻中央《厉行节约反对浪费条例》等文件精神和制度要求。

2.全面加强学校党建工作和宣传工作。进一步加强各党支部党组织建设。切实落实党建工作责任制。严格党员领导干部民主生活会和党员组织生活会制度，切实提高党内生活质量。加强党对学校教育的领导，推动校园文化建设，强化学校文明创建和防邪防毒工作，认真做好职业教育宣传，树立学校的良好形象。

3.加强学校教风学风建设。严禁教师违规征订教辅资料、违规收费行为。加强师德师风建设，扎实开展治理在职教师有偿补课专项行动。引导学生养成健康的生活习惯，培养学生积极向上的生活情趣，营造人人皆可成才，人人尽展其才的良好校园氛围。

4.推进学校党风廉政建设和反“四风”工作。认真学习中央纪委六次全会精神和省纪委六次全会精神，落实全面从严治党要求。严格贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》。深入落实密切联系群众等作风建设制度，形成作风建设新常态。落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”问题。

5.切实维护学校安全稳定。牢固树立“安全第一”的思想。安全教育常抓不懈，安全管理制度更加细化，安全措施更加细致，安全管理网络更加健全,应急管理机制更加完善。加强学生国家安全教育和日常安全教育宣传，组织开展预防各种灾害的安全教育宣传活动和应急逃生演练，提高学生的应急防范意识和逃生能力。

（二）、推进职业教育现代化，重点抓好几个方面的工作：、牢牢把握面向市场、服务发展、促进就业的办学方向。努力培养适应新技术、新产业、新模式、新业态发展要求的高素质劳动者和技术技能人才。

2、把职业教育供给侧结构性改革作为发展主线，积极推进专业结构调整。科学配置并做大做强职业教育资源的有效机制。

3、深化职业教育体制机制改革。通过深化改革，激发职业教育面向市场自主办学的活力。

4、全面提升职业教育质量，树立职业教育品牌。更新育人理念，创新育人方式，改善育人生态，全面提升育人水平。坚持立德树人，实现学生就业有优势、创业有本领、升学有希望、终身发展有基础。

5、加强“双师型”教师队伍建设。要切实加强师德建设，培育“四有”教师队伍，强化教师队伍管理，创新职业教育教师制度，健全教师培养体系，全面落实教师政策，提升教师职业荣誉感。

6、以信息化驱动教育创新与学习方式变革。加快数字化智慧学校建设，推进信息技术与职业教育融合创新发展，创新职业教育供给模式，构建网络化、数字化、个性化、终身化的学习体系。

7、改善职业教育办学条件，完善职业教育投入机制。建设一批理念先进、条件一流、功能完善，具有国际先进水平的高水平职业学校，建设一批兼具生产、教学、竞赛、研发、孵化等多种功能的实训基地。

8、加大职业教育扶贫力度。依托职业学校建设一批职业教育扶贫培训基地，推广“教育+产业+就业”“学校+合作社+农户”等精准扶贫模式，开展职业教育扶贫千户行动，大力开展新型职业农民培训。

（三）、坚持立德树人，着力提高人才培养质量

、全面深化课程改革，加强和改进德育、体育、美育工作。

创新教育教学工作方式，提升教育科研水平。改革完善评价制度，科学评估教育质量。深化教育课程改革，加强地方课程和校本教研建设，促进教育教学质量提升把培育践行社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程。抓好实训实习环节，创新德育、体育、美育工作形式，促进学生全面、健康发展，切实提高学生综合素质。

2、加强教育教学评价体系建设。持续实施教学质量督查制度，发扬教师爱岗敬业精神、吃苦耐劳品质、言传身教作风、甘为人梯的情怀。立足教育教学改革，提高教学效率。开齐开足课程，严格按课程计划上课。研究应用型本科招考体系，改革教学手段，更新教学理念。

3、探究现代职业教育模式。坚持“实践能力、创新创业、社会责任”三位一体，全面提高人才培养质量。根据不同专业特点，实施科学合理的实习实训课程，注重学生实操能力的培养，把学生培养成为德艺双馨的社会主义接班人。建立健全产教融合校企合作长效机制，开展好现代学徒制试点工作，创新技术技能人才培养模式。一方面要加强应用型本科迎考备考工作，另一方面要加强技能训练和技能大赛工作，坚持两条腿走路。

4、造就高素质专业化教师队伍。强化教师思想政治工作，坚决落实师德师风建设相关规定。加强班主任培训，不断提高班主任开展中职学生思想道德教育和班集体建设的能力。突出法律法规教育主题,通过开展学习法律法规知识等活动，增强教师爱岗敬业，教书育人，依法执教意识。积极推进教师继续教育，认真落实教师“国培计划”和“远程教育”计划。加强“双师型”教师队伍建设。

5、、加快推进教育信息化。依据全省中小学校园信息化标准，加强学校基础设施和网络环境建设，进一步开展教育信息技术应用能力培训，有计划地实施教师教育信息技术应用能力考核。深入开展“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，促进广大教师加强信息化教育教学应用。积极推进学校数字校园建设。提高多媒体设备、图书仪器和设施的利用率。

（四）、坚持改革创新，不断为学校事业发展注入新动力、稳步实施“十三五”规划。明确“十三五”时期学校改革发展的指导思想、目标任务和重大政策举措，并做好稳步实施工作。

2、大力推进依法治校。学校对已建立的规章制度进行全面清理，汇编成册。严格执行规章制度，依照制度管人管事，提高学校依法治校能力。全面加强学校法治教育,加强对学生的普法工作，让每个学生都知法、懂法、守法。

3、实施学校管理水平提升方案。根据安徽省教育厅关于印发《安徽省职业院校管理水平提升行动计划实施方案（XX-2018年）》的通知（x教职成〔XX〕x号），为进一步提升学校管理水平，增强学校核心竞争力，学校实施管理水平提升方案。推动学校管理转型升级，提高管理工作规范化、科学化、精细化水平。

4、推进教育质量提升工程项目建设。学校成立了xx县职教中心教育质量提升工程项目领导小组，并成功申报了相关项目，完成了项目书的制定工作，学校将按照上级教育行政部门的统一部署，持续推进质量提升工程建设。

5、加大招生工作力度。在认真总结XX年招生经验和教训的基础上，调整XX年的招生策略、招生奖罚制度，明确XX年招生的总思路。制定出具体的招生培训计划，分步骤、有针对性的培训好一支战斗力强的招生团队。注意抓住正面宣传，全面跟踪、积极实施、有效拉动四个最关键的招生环节

（五）、夯实基础，不断提升办学保障水平、加强学校基础设施建设。“xx县职教产业园及技能培训中心项目”已经成功申报为国家发改委支持建设项目，拟支持建设基金x万元用于建设科研中心约x㎡，实训工厂约x㎡，现代农业培植厂房约x㎡，及相关附属配套设施。按照项目规定，学校已按时完成前期工作，确保工程的顺利实施。

2、加强实训基地建设。根据安徽省对口本科高考的技能测试要求、中等职业课程标准和技能培训的需要，国家发改委已经批准了“xx县职教产业园及技能培训中心项目”，高标准、高要求、高质量地建好实训基地。购置机械数控加工中心、信息技术实训、电子电工实训等设备，建设现代农业实训、汽车维修实训等实训设施。学校正在积极争取国家发改委x万元资金建设“皖西南劳动力转移公共培训中心项目”。积极推进实训基地在教育教学中的深度应用，制定实训装备配备、管理、应用标准，配备先进的实训装备。重点建设一批实用性强，具有引领示范作用的实习实训基地。

（六）、提升内涵质量，做好职教宣传、抓好高三教学和技能测试，打好对口高考这一仗

学生对口高考成绩突出，也是我们一张响亮的招牌，这张牌打好了，会赢得学生和家长的信赖，会给学校打源不断的生源，会促进学校的快速发展。不管是从学生的前途考虑，从社会的需求考虑还是从学生的生存发展考虑，我们都应充实对口高考,打好对口高考这张牌。

2、认真做好赛前指导力争省技能大赛出好成绩。

技能大赛是改善中职教育现状的良好途径，既能促进学生个人发展又能促进学校日常管理的有效开展；既能培养学生职业技能和职业道德又能改进教学方法；既能为学校争的荣誉又能为学校起到很好的宣传。

3、办好职教宣传周加大职业教育的宣传力度；

要紧扣活动主题，以群众喜闻乐见的形式，进行多层次、全方位的职业教育宣传，努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。要充分发挥主流媒体和新媒体的作用，开展好相关宣传工作，并结合实际不断丰富。全面解读职业教育在支撑产业转型升级，服务精准扶贫、“一带一路”、供给侧改革等国家战略中的重要作用和意义。主动挖掘、培育本地、本单位职业教育发展先进典型，积极配合国家和省里开展职业教育宣传，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好环境。

4、通过筹划举办高水平远动会和科学的校庆提高学校的知名度。

为进一步履行职业学校社会责任，发挥职业学校服务地方经济社会发展作用，也向社会各界展示我校20年来发展历程和辉煌成就，本期拟举办举办校庆开放周活动。这是回顾办学历史、总结办学经验的重要契机；是展示办学成就、文化立校、扩大社会影响力的有效载体；是凝聚各方力量、促进学校发展的基本途径。

目前，学校的发展正处于关键时期，学校既面临着前所未有的发展机遇，又面临严峻的挑战和种种困难。在如此重要的时刻，我们更需要抓住我国、我省职业教育改革发展的良好机遇，调动一切有利于学校发展的积极因素，实现学校办学实力和办学水平的显著提升。职教中心将在县委县政府的领导下，在教育主管部门的指导下，以科学发展为要务，扎实构建平安职教、魅力职教、特色职教、和谐职教。学校将不断创新管理方法，改善办学条件，改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，提升学生的专业技能和水平，为办群众满意的现代职业教育而努力工作，推动我校各项工作再上新台阶！