现代化建设达标复查汇报材料

第一篇：现代化建设达标复查汇报材料

现代化建设达标复查汇报材料

刘志宏

尊敬的各位专家：

大家好！

首先我代表全校师生对各位领导、专家来我校莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

蓟县实验中学前身为蓟县第五中学，1995年建校，2002年更名为蓟县实验中学。学校占地面积33000平方米，建筑面积1.7万平方米。现有教学班30个，学生1087名，教职工164人。

在几年的办学实践中，我们秉承“为学生终身发展奠定基础”的办学理念，以“遵规守纪，身心健康，道德高尚，学业优良”为培养目标，谨记“全面发展，提高素质”的校训，始终坚持“严格勤奋，团结文明”的校风，“敬业创新，严谨精深”的教风和“尊师刻苦，活泼求实”的学风，积极落实和推进素质教育，取得了一系列的成绩，学校先后被评为“天津市中小学心理健康教育先进校”、“天津市优秀家长学校”、“天津市交通安全达标学校”、“天津市基础教育科研先进单位”、“天津市五四红旗团委”、“蓟县校园文化建设先进集体”、“蓟县校园文化艺术节优秀组织单位”、“蓟县阳光体育运动先进学校”等荣誉称号。2010年10月15日、2010年12月21日分别通过现代化建设软硬件的验收，专家组对我校达标创建工作给予了高度肯定，并提出了中肯建议，为防止“反弹”，保持创建态势、巩固达标成果，我们重点完善与强化了以下工作：

一、加强规范民主管理，实行开放办学，实现学校管理现代化

学校现代化不单是硬件装备的现代化，更是管理组织制度的现代化和管理理念现代化，为此我们做了以下工作：

1、在规范管理上，我们首先依据现代化建设标准，充实修订了学校各岗位人员职责要求，完善了各项管理制度与评价机制，使学校各项工作按现代化建设标准健康运行；二是坚持全面育人方针，积极贯彻课程计划，开齐开足课程；三是坚持上好两操两课，保证阳光体育运动活动锻炼时间；四是规范档案管理，按现代化标准100条，各处室指定专职资料员，对活动过程资料做到整理及时、科学规范，保证活动的“原汁原味”，以减少后补麻烦。

2、在民主管理上，一是充分发挥党支部战斗堡垒作用，发挥教代会的民主决策与监督职能作用，工作中我们做到 “四个坚持”：即坚持教职工代表大会制度、坚持逐级审议制度、坚持领导干部民主测评制度、坚持合理化建议制度；二是在民主参政、议政基础上重新完善并实施了《实验中学教师考核方案》《实验中学教师教学质量评价实施方案》、《实验中学班主任考核评价办法》、《实验中学绩效考核办法》《实验中学教职工考勤制度》等管理办法；三是大力推进校务公开，工作中坚持做到“四个公开”，即职称评定公开、评先争优公开、学校收费政策和收支情况公开以及三好学生、优秀学生干部和困难学生资助情况公开。

3、在开放办学上，一是开展联合学区共建，首先我们与李明庄中学、华严寺中学等9所学校组成了联合学区，兄弟校间领导相互交流、研讨工作措施，教师们通过相互听课评课、联考等各种教研活动，促进校级间合作与交流，促整体教育教学水平的提高；其次是与邦均镇一中建立了城乡合作对口交流关系，以骨干教师开放周活动为基点，以骨干教师专题讲座、示范课为重点，加强城乡合作；二是利用家长会、家长学校职能作用，以家长评教、评校方式，积极向社会宣传学校的办学理念，广泛听取家长对学校的意见和建议，定期组织学生到校外参观和参加社区劳动，与当地社区建立合作关系，互相支持、互相扶助，收到很好效果；三是聘请法制副校长和行风监督员，加强教育行风建设，自觉接受群众和社会监督。通过规范民主管理与开放办学，增强了教师的主人翁意识、责任意识、质量意识、服务意识，教师良好的精神风貌确保了学校各项工作和谐、健康发展，为实现管理现代化奠定了坚实基础。

二、坚持“以德为先”，构建现代化德育管理

德育管理是提高教学质量的根本与保证，也是学校现代化管理的重要内容，为此我们确立了“以德为先”的育人策略，工作中坚持“一个中心，两个基本点”，即：以现代化标准建设为中心，坚持抓好学生的行为习惯养成教育，培养学生良好品质；坚持抓好法制教育、心理健康教育，培养学生健全人格，具体措施有：

1、加强学校德育队伍建设，强健了德育管理筋骨

首先通过班主任岗后培训和校本培训方式，研讨班级管理方法，加强班主任队伍建设，打造了一支适应时代发展、管理水平一流的班主任队伍。其次明确人员岗位职责，充分发挥德育管理小组的作用；再次我们通过《润物》、校训通、家校互访、家长座谈会、家长学校等形式加强家校联系，加强与家长沟通，增强了家长教育能力，强健了德育管理筋骨。

2、以主题教育为载体，提高了德育工作实效

首先我们根据不同学段学生年龄特点，确立了德育管理分层目标，同时研发了学生德育分层校本读本《心路历程》，提高了德育工作的针对性、实效性。七年级以状态教育为引领，奠定了学生良好的行为基础；八年级以心理健康、法制教育为抓手，将学生的良好品行常态化；九年级以理想教育为助力，激发学生的成才欲望；其次利用传统节日、重大节庆日及纪念日、体育节、校园文化节等设计主题教育，促进了学生个性特长的发展；第三是积极发挥校外德育阵地的辅助作用，开展了影院观影、光荣院送温暖、阳光小区社区服务、与天津青年会 “室内外文体联谊”等活动，在活动中拓展了学生活动空间，增长了学生才干。

3、以自我管理、自我教育为增长点，不断提升学生组织管理能力

首先我们把国旗下讲话和主题班、团会这个舞台大胆地交给学生，为学生提供自我教育的平台；其次通过“班级量化考核制度”的落实，让学生会干部参与学校管理，提升干部管理水平。

三、深化课程改革，推进教学现代化进程

提高教学质量是立校之本，我们加强课堂教学改革，积极推进教学的现代化，具体措施有：

1、按照现代化建设标准，狠抓教学常规，严格落实思维精心，过程精细，结果精品理念，首先我们坚持教案作业一月一查、早晚自习天天查、课堂常规随时查制度，加大早晚自习管理力度，强化学生看书动笔动脑，提高读书效率；其次加强晚自习和周六日的作业管理，提高各科作业效率和质量，不断提升自主学习能力；第三强化教师备课关与课后反思关，同时加强对学生学法的指导，使学生结合自身的特点找到科学的、可行的、适宜的方法。

2、严格落实“科学导入—自主学习—合作探究—成果展示—课堂小结”教学模式，我们重新修订并下发了《课堂教学评价新标准》、《教学反思20问》与“课堂教学24字方针”作为教师课堂教学评价的依据，强化课堂标准，通过听推门课，加强对课堂教学活动的全方位监控，强化教学模式的落实，严禁无教案上课，坚决杜绝旷课、溜堂现象。

3、落实多功能教室的使用与管理，教务处按教学大纲要求定期检查理、化、生、信息、音、美科目使用功能教室的情况，并作为教师考核一项重要内容。

4、通过“朗诵比赛，演讲”等形式促进图书借阅和师生阅览活动，充分利用现有教学资源，提高师生综合素养与教学质量。

5、通过“1358工程”的落实与学科教研活动，加大青年教师与骨干教师培养，树立学科带头人的模范带头作用，提高教师专业水平。

四、实施校园安全建设工程，打造平安和谐校园

学校安全是学校发展的基础，我们始终把安全建设摆在首位，措施有：

1、把法制教育纳入学校学期教育计划之中，充分发挥法制副校长和交通辅导员的作用，定期举办法制专题报告会、交通安全报告会和法律知识竞赛，通过教育活动，强化广大师生的法制安全意识和安全防范能力。

2、加强对暂差生和重点生的帮扶工作，在各处室、年级和教师中务实开展“我为学生尽一份心，感化一颗心灵，帮扶一个学困生，与一个学生交朋友，讲一节最精彩的课献给学生”等感化活动以及“大手拉小手”活动。

3、加强对违禁品的定期清查和对问题学生的重点教育和管理。

4、四是严格落实安全技术防范措施，重新修订和细化了《蓟县实验中学教职工一岗双责项目与奖惩办法》，加强安全工作责任人的业务培训，学校安全小组不定期对校内所有的房屋建筑、用电设施等进行拉网式的检查和维修，消除了安全隐患，确保了校园安全万无一失，形成了平安和谐稳定的良好局面，实现了安全责任事故为零的目标。

五、存在的主要问题及改进措施

现代化建设复查工作的开展，促进了学校管理水平的提高和教师的专业发展，同时帮助我们查找到工作中不足：

1、在管理规范化、制度化、精细化方面与先进学校还有很大差距，尤其是一些制度的落实上不十分到位。

2、部分教师教育理论、专业理论修养仍然欠缺，教师的专业素质有待进一步提升。

3、在主题研究方面层次还不够高，组织管理还不够完善，教科研水平需进一步提高。

4、轻负高效还有一定困难，素质教育与应试教育的矛盾依然存在，真正由时间要质量变成向效率要质量，还需下大功夫，高效课堂还有待进一步研讨。

5、学校办学特色---状态教育应验不足，深度挖掘上还不够，缺乏总结与提高，需要进一步探索。

各位领导，创建只有起点没有终点，现代化建设达标工程是一次与众不同的深刻体验，也是为学校精心制作的一顿盛宴。我们将以此次现代化复查回访作为凝聚人心、提升层次、寻求发展的有利契机，视挑战为机遇，变压力为动力，借助各位专家智慧潜能，对照《评估标准》，正视以上不足，从制度建设入手，强化常规管理，从教师的专业化成长入手，提高专业化水平，从校本教研，教学反思入手，提升教师专业素养，以现代化建设标准规范学校各项工作，使现代化建设常态化、标准化、科学化，让现代化达标实现质的飞跃。

最后再次感谢各位专家热情指导，恳请各位留下宝贵的意见与建议！

第二篇：赵本中学达标复查回访汇报材料1

赵本中学达标复查回访汇报材料

各位专家，上午好！

2010年9月29日，我校通过了“天津市现代化标准校”验收。去年的四月份市督导组又对我校的达标工作进行了复查回访，再次评估验收后，专家组对我校的工作给予了很高的评价，同时也提出了存在的问题。对此，我代表赵本中学全体教职员工表示衷心地感谢。

对我校的肯定是对我们工作的鼓励与鞭策，指出我们的不足与欠缺是对我们的负责与呵护。评估验收后，我校组织全体师生进行了认真的总结与反思。在坚持成绩的同时，充分认识到了缺点与不足，并马上开始有针对性的整改，现已初见成效。下面就我校一年来各方面工作情况做如下四点汇报，请各位专家指正：

一、强化办学理念，保证思想指导与教育实践的统一

办学理念是学校的灵魂，是一切教育教学工作的指导纲领。我校“内强素质、外树形象、和谐办学、科学发展”的办学理念，提出于2001年，是全体干部教师集思广益、共同研讨的结果，有着一定的历史积淀和较广泛的群众基础，也符合现代教育思想。但时代在进步，随着社会的发展和环境的变迁，其内涵也在不断的丰富和完善，其精神内核与具体工作实践的融合点也发生了变化。鉴于此，我们在对于该理念的认知与理解运用上努力做到“知---行”统一。在教师中展开了“我心目中的办学理念”大讨论活动，大家各抒己见、畅所欲言、相互影响、彼此借鉴、共同提高，思想认识的进步直接带动教育教学工作作风的转变。现在我校广大干部教师基本上都能把“办学理念”的精神内涵自觉转化为实践行动，不论校内校外，课上课下，都能精神饱满、为人师表。

在深化对办学理念的认识的同时，我们进一步强化对“求实进取、和谐发展”的校风和“严谨、协作、务实、高效”的教风的把握。要求每一位教师牢记于心、落实于做，真正打造出一支“团结、求实、高效进取”的教师队伍，为学校的和谐发展备足后劲。

我们多次利用校会、主题班会等形式，利用板报、文化长廊等多种平台，在学生中开展对于“勤学、会学、乐学、博学”的学风的认识与理解，要求每一位学生做到熟知内容，把握意义，逐渐养成。

二、重视教学研究，提升教师业务能力

教学是学校工作的核心，教师是教学的主导力量。学校的发展取决于教师素质的提高，我校教师始终保持着勤奋、严谨的工作作风。但由于年龄偏高，理论水平偏低等原因，一直影响着学校新课程改革的进程，阻滞了课堂教学效益的提高。专家组关于“学校的教科研工作应进一步提升”的意见，一语中的、客观中肯，为我们的工作指明了方向。自10年10月份以来，我们投入了极大的努力，也收到了极显著的效果。

首先，我校成立了“教育科研中心”由年富力强的教务主任张振兴同志主抓该项工作，从教研活动的计划安排、组织实施到教科研课题的申请立项、人员安排、财力投入，都有学校主要领导参与协调，并责成各相关科室全力配合。思想引领行动，革新改变现状，一年多来，我校先后有24名各科任教师先后到大辛中学、廉庄中学、芦台

三中、五中等单位听课、学访、调研，有近30人次到县教研室、芦台一中等地听取各学科专家讲学，有34人申报了不同学科的6项课题研究。其中，国家级课题一项、市级课题2项，各项课题研究均已取得较好的阶段性成果。此外，我们还制定了“校内互相听课”、“新老教师结对子”等制度，要求教师把听课做为日常教学工作的一部分。年轻教师学习老教师的踏实、勤勉，汲取他们的教育教学经验，提升驾驭课堂的能力；老教师学习年轻教师的新思想、新理念唤发活力与朝气，新老结合、相得益彰。其次，我校把教师的各项教科研工作作为评价教师业务水平的一个硬性条件，纳入教师评估范围，并在绩效工资中有所体现。不参加课题研究或在研究过程中行为不主动，在教科研活动中行动无成果，在课堂教学中言行无体现的教师，不能当选为学科带头人，也不能被推荐为学校骨干教师。

领导高度重视，群众积极参与，改变了我校教科研一潭死水的旧状，给课堂教学带来了春天般的活力。各科教学形式多样，每位老师各显神通，一堂堂以学生为主体、以教师为主导、以培养学生能力和创新精神为目的的高效课堂正在形成。教师整体素质的提高带动了教学效益的全面上水平。

目前，我校已有3名中青年教师成为语、数等学科带头人，有19名教师成为骨干教师，4名教师成为宁河县教研室英语等学科兼职教研员。两年中有12名教师被宁河县教科室评定为各学科教育学会优秀会员，各年级学生成绩也有了突出进步，上学期年终学业验收合格率达到90％以上。

三、大力推广普通话，规范使用国家通用语言文字

受历史原因和地域因素的影响，我校师生始终不太重视普通话的使用。究其根本原因在于我校领导思想不到位，认为是否使用普通话都是无所谓的事情，只要大家互相之间听明白就可以了。当这一问题被验收组提出之后，我们受到了极大震动，认识到这是我们学校的教育职能所在。尤其是在今天这样一个活动空间增大、人际交流增多、语言运用日渐广泛的社会背景中规范使用国家通用语言文字就更为重要了。认真反思之后，领导班子达成共识，把着力推广普通话、规范使用语言文字作为学校的一项重点工作常抓不懈。这项工作由我牵头，从我做起，德育处具体安排落实。要求不论什么范围、多大规模的会议，凡是发言都必须使用普通话，要求教师不论在课堂还是在操场，甚至在办公室都必须使用普通话，要求学生在提问、答题、互相问候时必须使用普通话。全体师生在工作、学习中都必须写规范字，把能写一手好字当成一种能力的体现。

要求提出后，于2011年5月份，我们制定了详细的《推广普通话工作计划》并按计划严格执行。实施之初，遇到的阻力和困难很大，改变传统习惯应从改变传统思想开始。一些老师说了几十年的宁河话，自认为字正腔圆无需再学，还有一些老师认为在家乡说普通话总有一些拿腔拿调的感觉，觉得有些难为情。面对这种情况，我们暗拍了一段视频，然后放到多媒体上请部分教师观看，地道的宁河方言惹得大家阵阵哄堂大笑，大家在嘻笑后真诚地感觉到家乡话真的难登大雅之堂。在学校里还是讲普通话好，学生长大后志在四方，还是教育

他们学好普通话以免日后让人笑话。

思想问题解决了，为我们的工作铺平了道路。经过近一年的努力，我校教师全部通过了“国家语委”的等级考试，语文教师成绩均在二级甲等以上。各种场合中，师生均能自觉使用普通话。在今年3月份学校组织的学生普通话大赛中，有十名同学获得优秀奖。根据工作安排我校还将在6月初组织师生书法比赛和作品展，我们都在期待着。

四、加强档案管理，规范日常工作

档案是一所学校的历史，档案资料是学校教育教学工作痕迹的文字符号。翻看档案可以弘扬成绩，可以查找不足。原来我校对于档案资料的整理累积和保存都不够重视，该项工作很不到位。专家组提出的“档案资料有待进一步规范、健全、充实”的意见，我们虚心接受。以前我们总把工作太忙、事物太多、教学任务太重做为疏于档案管理的理由，正是我们思想上的轻视，使我们的许多宝贵经验难以承继；正是我们的粗心大意，使我们的许多教训难以借鉴。现在，我们已经充分认识到只有把我们已完成的工作进行科学规范地整理提升，才能对以后的工作起到指导和修正的作用。为了充实和完善各项档案材料，我校重新明确分工，责任到人、各部门协调运作，重新疏理了档案目录，及时收集了班主任、共青团、工会组织、学生会等各部门的文字材料。责成教务处、德育处、总务后勤等各职能单位，切实把各项工作在落到实处的同时及时整理，把形成的文字材料科学归档、合理分类、妥善保存。档案管理是一门科学，我们要求大家要用积极的态度认真对待，要用负责的精神努力完成。在日常工作中多做有心人、细心人，在总结和整理的过程中做到提升，我们鼓励广大教师创造性的开展工作，把经验、体会、教训等汇集起来，科学整理、客观分析、明晰成败，作为我们以后工作的指导素材。

经过全体师生的共同努力，我们在确保取得成绩的基础上，又做了大量艰苦细致的工作。有针对性的整改、强化与提高收到了较为显著的效果，但我们深知自己的认识还很粗浅，能力还远远不够，在学校科学管理这个大体系中，还有许多我们未知的世界，有许多方面我们还是刚刚起步，我们刚刚完成了从无到有的过程，距离完好还相差太远，但我们不缺乏自信，请各位专家、领导放心，赵本中学人一定会秉承党的教育方针，恪尽职守、教书育人，为办“让人民满意的学校”而不懈努力！

谢谢大家！

赵本中学达标复查回访汇报材料

2012.4

第三篇：杨学士小学现代化建设达标工作总结

杨学士小学现代化建设达标工作总结

杨学士小学在大力推进义务教育均衡发展，积极创建义务教育学校现代化标准建设工作中，取得了可喜成果，2011年9月、12月通过专家组的验收，成为天津市义务教育现代化软件建设达标学校。作为达标校，我们认为成功创建主要有以下几点。

（一）学校变化明显

1，提升了学校办学品位 其一是改善了办学条件。学校的教学基础设施更加齐备，校舍面貌焕然一新，场地建设得到加强，专用教室满足需求。其二是校长端正了办学思想，规范了办学行为。确定了以学生终生发展为本的教育理念，按照素质教育的各项要求，努力为学生全面发展打好基础。校长的办学思想深入人心，成为全体教职员工的共同意识，并得到很好的贯彻执行，得到专家肯定。其三是教师更新了观念。教师学习适应现代化教学要求，利用现代化教学设备，自觉提高高效教学的能力和水平，注重学生能力培养，关注学生个性发展。其四是学生整体素质得到更好的培养提高。义务学校现代化标准建设，学生是最大受益者，学生的习惯养成效果明显，言行举止体现出良好的素养，给市评估专家组留下了深刻的印象。

2，学校成为了师生自主发展的学园、乐园、家园 这次创建，为学校的长远发展指明了方向，注入了新的活力。学校师生深受鼓舞、信心倍增，都自觉按新的标准严格要求自己，每周一次的教研活动比以往更务实、活跃了；兴趣小组的成立，使每个教师有了展示才华的天地，为每个学生提供了发展特长的机会；大课间活动的开展，促进了师生身心健康。师生热爱生命、热爱生活、热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱他人。学校真正成为了师生自主发展的学园、乐园、家园。

3，社会满意度高。专家组随机选择30位学生家长进行访谈调查，从反馈的结果看，满意度100%，他们对学校工作充分肯定，对学校工作充满感激。学生家长们说：“把孩子送到这儿上学，我们放心，学校的工作我们十分满意。”社区与学校共建，他们对学校有较高评价，社会评价满意率100%。学校的管理经验、制度建设以及教师专业化引领方式，深入人心。受到两村领导及村民的认可

(二)创建过程中的经验及典型事迹

1、领导高度重视与全力支持。上级领导的高度重视与全力支持是义务教育学校实现现代化标准建设的基本保障。我校在创建过程中，倍受局领导的亲切关怀和高度重视，走访学习、调研指导、资金保障、试评检查等工作，无一不扎实有效，保障了学校创建工作的顺利进行。教育办、装备站以及教育局各个相关科室都给予了最强有力的支持、帮助与技术指导。特别是教育局提供的工作程序和档案目录，为学校的具体创建工作，提供了较强的可操作性。这是我校能够顺利通过专家组验收，成功创建现代化建设达标学校之根本所在。

2、建立领导机构，保障政策与方案的全面贯彻实施。我校领导班子统一思想，高度重视，建立以校长为组长的“创建现代化学校建设达标”工作组，认真落实“关于实施《天津市义务教育学校现代化建设标准（2008——2012年）》的意见”，带领全校教职工按照教育局的要求、部署和我校现代化建设达标工作的具体方案，全面组织实施，开展创建工作。

3、明确责任与工作指标。一方面我们按照学校各主任分管工作性质和职能，采用了上下贯通，任务分解；分工明确，责任到人的工作方法；另一方面由专人负责，并按 “软、”件建设的基本标准和基本要求，明确具体工作指标。一是做到“两个紧密结合”，即紧密结合《天津市义务教育学校现代化建设标准评估验收手册》，紧密结合我校实际，不断丰富完善教育资源，提高规范化管理水平，确保工作高质量、高水平。

4、强化内涵发展，实施规范管理。学校积极强化内涵发展，用现代理念配置并用好教育资源，建设一流的教师队伍，实施精细化管理和高效课堂教学，积极开发校本课程，开辟课外兴趣小组活动项目，强化大课间训练，规范教育管理，养成规范办学的习惯，达到实践创新有特色，即形成规范加特色的办学目标。

6、拼搏奉献，敢为人先。我校在创建现代化标准建设过程中，结合学习实践科学发展观活动，发挥党员干部的先锋模范作用，把创建现代化达标建设作为践行科学发展观活动的载体，努力克服时间紧、任务重等重重困难，加班加点，群策群力。暑假 期间全体干部教师连续加班加点几乎没有休息；开学后，我校岳校长以校为家带领老师从8月29日起到9月29日没有休息一天；，每位教师没有一句怨言，陈洪艳老师在头晕的情况下还在进行图书整理；张天恩老师、孙建军老师每天晚上加班到10点多钟整理档案，马秀敏老师为了不耽误工作也将孩子送到了爷爷奶奶家，每晚都很晚回家。张运达老师带病坚持工作；全体干部教师发扬了拼搏奉献，敢为人先的进取精神。

资金的短缺，是我们发展的障碍，但我们杨学士小学缺钱不缺精神。通过勤俭持家，精打细算，艰苦奋斗，自己动手，解决了很多学校发展中的难题。在我们创建过程中，真正体验到了 “白+黑”的工作方式，同时也体现出了“艰苦奋斗、团结协作、争创一流”的杨学士小学精神。

提起创建过程中好的经验。我们认为：眼界决定境界，脑子决定步子，思路决定出路。你要深刻认识达标创建的伟大意义，你得把达标创建当做自己家的事来做，要真有主人翁意识，真正负起主人翁责任。只有这样，你才能义无反顾，勇往直前；你才能任劳任怨，无私奉献。这些，没有敬业、爱岗、奉献的思想境界是做不到的。

杨学士小学是一所普普通通的农村学校，今年通过软件验收实属不易。努力争创，为的就是让农家孩子早日享受优质教育。学校真正成为了师生自主发展的学园、乐园、家园。回想起争创现代化学校的日日夜夜，我们激动的心情难以言表。在学校硬件建设方面，为了节省资金而又保证工程质量，我校的会计张运达老师、主抓教学的张天恩主任、主抓安全的张文忠主任、主抓文体的孙建军主任他们每天都要工作到很晚，甚至几天不回家。岳洪生校长更是亲力亲为，无论是物品的采买，操场的施工，还是专用教室的布置，学校整体校园文化特色氛围的设计，都能看到他的身影。同时岳校长从材料的整理、图纸的设计、采取的工艺都严格把关，先后完成了操场硬化、旗台搭建、墙壁粉刷、教室翻新；建成专用教室6个、改造了厕所2个。

现代化建设达标校的创建，不仅进一步确立了我校“面向全体学生，促进学生全面发展，学有所获，学有所长”的办学理念，奠定了办学基础，而且突显了“书香校园”的办学特色，带动了整体工作。学校整体面貌呈现出空前的繁荣，达成了教育思想、教师队伍、教育管理、教学装备和教育质量的现代化。我们今后的工作是要把创建变成常态化的工作习惯来抓，以创建促发展，在达标的新起点上，办好人民满意的学校。

2011年12月

现代化建设达标工作总结

杨学士小学 2011.12

第四篇：达标汇报材料

脱硫安装质量月报

一．质量目标完成情况及措施：

1.质量目标：

本工程施工全面贯彻“科技领先，过程控制，创建精品，诚信服务” 的质量方针。施工全过程遵守中国国家和电力行业颁发的现行规范、技术标准，确保机组高水平达标投产。

2.工程形象进度：

#5吸收塔：基础划线完成；底板梁安装完成；底板安装完成，顶板安装完成；壁板安装至第14带板；除雾器支撑梁及板安装完成；喷淋梁安装安装完成；平台支架30.81米层、27.4米层、24米层、20.45米层安装完成；19.2米层以上环梁（4层）安装完成。

事故浆液箱：基础划线完成；底板梁安装完成；底板安装完成，顶板安装完成；壁板安装完成；盘梯支架安装完成，无损检测结束。

石灰石浆液箱：基础划线完成；底板梁安装完成；底板安装完成，壁板安装完成。

4．措施：

施工现场严格控制安装质量，施工前进行安全技术交底；对重要环节旁站控制，现场所用材料进行送检，不合格的材料不准投入使用。二．质量情况、问题及处理情况

本工程至今施工质量处于受控状态，无重大质量事故、质量缺陷。现场实行三级验收制度，各道工序质量均由专人检查、控制。

自开工累计验收分段工程： #5吸收塔基础划线、#5吸收塔底部支撑梁安装；#5吸收塔内部支撑构件安装，分项工程及分部工程无

焊缝无损检测情况: 事故浆液箱至第10带板受检T形焊口100 个已检测100个合格率100%，环焊口10个已检测10个合格率100%，立焊口50个已检测50 个合格率100%。

吸收塔安装至第8带板受检T形焊口90 个已检测 90个，环焊口8个已检测8个合格率100%，立焊口20个已检测20个合格率100%。

第五篇：达标汇报材料

xxxxxx “创建二级乙等”保健院工作汇报

尊敬的各位领导、各位评审专家：上午好！

我代表全体职工，热烈欢迎各位领导和专家莅临我院检查指导工作！

在市卫计局、分管县长、县卫计局关心、支持和领导下，在市妇幼保健院指导下，我院始终以贯彻落实《中华人民共和**婴保健法》和《中国妇女发展纲要》、《中国儿童发展纲要》为核心，认真履行妇幼公共卫生职能，加强内涵建设，增强妇幼医疗保健业务能力，按照四川省《二级妇幼保健院评审标准》，积极开展创建工作，现就创建工作情况汇报如下：

一、医院概述

xxxxxx坐落在长江第一支流南广河河畔，有万里长江第一城的美称。享有“乌蒙西下三千里，僰道南来第一城”的美誉。xxxxxx是一家以妇产科、儿科为主要专科特色、集医疗、保健、教学、预防、急救、健康教育为一体的一级甲等妇幼保健院和爱婴医院。既承担了xxxxxx及周边地区妇女儿童各类疾病的诊治和危重疾病的抢救工作，又承担着全县妇幼保健业务的技术指导工作。我院实行24小时应诊，设有临床、保健、医技科室14个，行政职能部门5个，开设了妇科、产科、儿科、内科、中医科、妇保科、儿保科、生殖健康、计划生育等临床科室，并设有药剂、检验、超声、影像、输血科等医技科室5个。xxxxxx先后多次受到国家、省、市和县里的表彰，1994年获得“中国首批爱婴医院”称号，2017年“爱婴医院”复评通过，1996年获得“全国妇幼卫生工作先进单位”称号，1998年通过了一级甲等妇幼保健院评审，2008年被四川省妇联授予“全省巾帼文明示范岗”。（找李主任插入图片）

xxxxxx是政府举办的公立医院，于1957年建立，为“xxxxxx妇幼保健所”，1985年改为“xxxxxx妇幼保健站”，1994年改为“xxxxxx”，2017年3月与xxxxxx计划生育指导站合并为xxxxxx妇幼保健计划生育服务中心，分设文江院区和庆符院区。文江院区坐落在xxxxxx文江镇解放街20号，庆符院区坐落在xxxxxx庆符镇硕勋中路，是全县唯一的“以保健为中心，以保障生殖健康”为目的得专科医院，承担着全县及毗邻地区妇幼群体医疗急救、保障生命安全和身体健康任务。（插入图片）

房屋情况：县妇计中心主体拥有文江和庆符两个医疗服务场所，总建筑面积4803.1㎡（其中文江镇1553.66㎡；庆符镇3249.44㎡）。政府今年已划拨23亩建设标准的新院区（张院改）

人员结构：中心事业编制为54人，实有职工69人，其中在编人员41人，自主招聘人员28人；专业技术人员62人(高级职称5人，中级职称13人）；另退休人员24人。

设备设施情况：中心拥有床位27张，医疗设备总价值约1250万元，资产总价值约2300万元。设备情况：（插入麻醉剂、B超机、暖箱等设备图片）全院资产总价值约2300 万元，设备总价值约1250万元。2017年全院总收入650万元，门诊人次33900人次，住院人次816人次。

医院编制床位40张，开放床位35张，县编办下达医院职工编制数为54人。医院设有7个临床科室（包括庆符院区孕优科、文江院区门诊部、急诊科、儿科（新生儿室）、妇产科、中医科（含康复）、麻醉科和6个医技科室（包括药剂科、检验科、输血科、功能科、B超室）、10个行政职能科室。（插入部分科室图片）

二、创建工作

（一）高度重视 充分认识创建重要性

医院围绕“以保健为中心，以保障生殖健康为目的，保健和临床相结合，面向群体、面向基层和预防为主”的妇幼卫生工作方针，以评促建，以评促改，评建并举，在医院功能任务、医疗服务、患者安全、医疗质量安全管理与持续改进、护理管理与质量持续改进、医院管理等各个方面加强内涵建设，努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉、优质的医疗卫生服务。

（二）完善组织

医院2017年7月启动了“二级乙等妇幼保健院”创建工作，制定实施方案，明确指导思想和工作目标，细化标准，进行任务分解，明确各条款分管院领导，明确责任部门、科室和协助部门，体现分工与协作。成立了以院长xxxxxx同志为组长的评审申报工作领导小组和专门的等级创建办公室及医院管理组、人力资源及信息管理组、医疗组、护理组、后勤保障组、公卫组六个专业督查指导组。

（三）广泛动员 全员参与迎创建工作

医院通过院务会、全院职工动员大会、职代会、中层干部会等反复强调医院评审的重要性，全员参与，利用微信创建群、公示栏、显示屏等平台宣传公布医院评审动态、自评检查情况、学习资源等，在全院范围内营造人人参与的迎评氛围。（找李主任插入大会图片和微信二维码）

（四）加强培训 把握评审重点难点

医院多次组织人员外出参观学习，帮助大家正确领会评审要点。完善购买评审要求的相关制度、资料、书籍，发放到各部门和各科室，内容包括医院文化、行政管理、医疗质量、医疗服务、护理工作、药事管理、院感管理、教育培训、医疗设备等多项内容。各部门各科室组建了“评审资料卷”，逐步完善台账建设。（张旺找参观时的照片）

（四）加强培训 把握评审重点难点

医院多次组织人员外出参观学习，帮助大家正确领会评审要点。完善购买评审要求的相关制度、资料、书籍，发放到各部门和各科室，内容包括医院文化、行政管理、医疗质量、医疗服务、护理工作、药事管理、院感管理、教育培训、医疗设备等多项内容。各部门各科室组建了“评审资料卷”，逐步完善台账建设。建立并健全了各项管理制度，完善了各项医疗保健工作规章制度、诊疗常规和各级人员职责，编印了各级各内人员《制度与职责》；制定了妇产科诊疗常规和围产期保健诊疗常规；完善围产保健相关流程和操作常规。我院坚持全院每月一次业务培训，内容涉及各专业技术知识、法律法规知识培训，共计300 余人次；每月一次“三基三严”及技能培训、急救及护理常规技术操作培训，共计 200 余人次。（培训及图书图片）

（五）开展自评 查找问题持续改进

组织相关人员采取系统追踪和个案追踪方法进行多次的自评检查，关注核心条款，关注质量与安全细节，关注科室日常管理工作，如应急预案的演练、消防器材的完善和使用、大型设备的管理、人员的培训等等，对于在自查自评中存在的问题，要求各责任部门和科室制订切实可行的整改措施、整改建议和整改完成时间，确保存在的问题得到有效解决。各部门、各科室持续改进医疗服务质量，并定期反馈整改效果，确保各项工作的有效开展。（插入去年出诊演练和前年单位组织的火灾或医疗急救演练图片）

三、创建所得的主要成效

（一）全院人员参与迎评准备的热情高涨

全体院领导参与到各项工作的布置、协调工作中．带领各管理组进行检查自评和整改。职能部门认真梳理条款内容，把握条款要点，正确领会条款精神，明确条款的落实要求，更好地指导科室开展工作，并做好对临床医技科室的监管。各科室从科主任和护士长做起，认真贯彻落实职能部门的要求，完善台账，加强科室质量监管，参加各种培训，发动全科人员学习掌握评审标准、评审内容，并严格按照规范执行，确保评审工作顺利进行。（培训学习达标标准的照片）

（二）健全了质量管理的体系

医院质量管理组织主要包括：医院质量与安全管理委员会及多个质量相关委员会(包括医疗质量与安全管理委员会、药事管理与医院感染管理委员会、病案管理委员会、输血管理委员会、护理质量管理委员会等)、质量管理部门、各职能部门、科室质量与安全管理小组等。院长作为质量管理第一责任人．定期专题研究医院质量和安全管理工作，院领导、各部门负责人致力于质量与安全管理和持续改进，科主任全面负责科室质量管理工作。对重点部门、关键环节和薄弱环节定期检查与评估，体现决策、控制与执行三个层次。（刘玉芳提供委员会文件、张旺提供组织架构图图片）

（三）加强了医疗质量监管

(1)完善多项医疗质量与安全保障机制，如：急危重病人管理机制、围手术期患者管理机制、医疗环节质量实时监控保障机制、分析与系统改进机制等。(2)完善科室质量管理小组的建设．各科室体系化开展质量管理与改进活动，加强科室质量监管，强化三级查房制度，规范医师手术权限、麻醉权限、抗菌药物分级管理、用血权限等，多措并举降低平均住院日，强化科室对死亡患者、再入院患者、再手术患者的讨论和监管。(3)加强不良事件上报管理，建立信息系统，进一步明确不良事件报告范围，通过各科室上报不良事件，医务科、药剂科、护理部、输血科等部门给予分析指导，落实安全细节管理，保障了患者安全。(4)进一步开展抗菌药物专项治理，建立抗菌药物分级管理目录，医务人员取得与其职称相应的抗菌药物处方权或调剂资格，并以信息化手段严格管理，每月处方点评通报抗菌药物临床应用情况。(5)加大临床路径的实施与管理。根据国家卫计委要求，开展输卵管妊娠和 ？两种临床路径。(6)加强医院感染控制。院感科加强管理和培训工作，开展全院医务人员手卫生培训考试，使全院职工手卫生依从性、洗手正确率明显提高。强化感染监测制度的执行，对重点部门、重点环节、重点人群与 高危因素进行监测，对保洁质量提出要求，并加强监督检查。(7)全面加强应急管理，完善应急管理组织，健全相关制度流程，建立完善应急预案手册，建立各种应急管理机制，开展应急演练，反复培训及考核各类人员的各种应急处理。全院人员应急管理的意识逐渐增强．应急处理和应急抢救的能力不断增强。（每一点都插入图片，第7点插入院感相关图片，张院和后勤人员洗手图片）

（四）进一步提升了医疗服务水平

(1)进一步优化各项服务流程。从人民群众就医最关心、最直接、最现实的问题入手，提供便民惠民服务，完善“一站式服务”、电话预约、现场预约等便民举措，强化急诊服务能力，强化医疗环节的衔接。坚持把公益性放在首位，解决门诊拥挤的问题，满足了群众看病就医需求。（插入预约图片）(2)进一步完善投诉处理机制。医院完善投诉接待受理和处理流程，在醒目处公布投诉电话（5421404）和信箱（tm3300@126.com），制定投诉承办部门责任分类、承办部门工作职责、投诉接待工作制度等规章制度。实行投诉处理24小时快速反应，做到实事求是、不推诿不拖延，有记录有回复。（插入投诉接待受理和处理流程图片）(3)各项护理工作协同发展。开展优质护理与专科护理协同发展。配置合理护理人员，逐步建立专业的护理服务模式。（找李家琴插入优质护理图片）

（五）加强了医院科学精细化管理

修订完善各项规章制度、流程、规范与规定。从管理制度、管理标准、行为规范、管理模式、管理方法、团队协作等方面全面提升。推行职能部门精细化考核，树立了职能部 门为临床服务的意识，增强了各部门、科室之间的沟通与协作。坚持和完善职代会民主管理制度，按照“三重一大”要求，进一步健全医院内部决策执行机制，不断提高民主管理水平。加强以电子病历为核心的信息化建设，加强日常统计学监管，建立信息化的医院质量常态评价机制。完善运营管理体系，建立了一整套一体化综合运营管理模式，实行绩效管理，按岗取酬、按工作量取酬。（“三重一大”开会的图片，田会计2018.5.23关于绩效文件图片）