第一篇:徽宁路第三小学
徽宁路第三小学
徽宁路第三小学,位于上海市黄浦区徽宁路,毗邻南浦大桥,创建于1961年,是一所区属中心小学。学校位于黄浦区徽宁路216号,占地面积4742平方米,校内绿化面积达110平方米。有32个教学班,在校学生1000名左右。现在班额27个,学生约1000人。
师资
学校拥有一支高素质的教师队伍,教职工数100有余,现有68名教师,具有中学高级职称的3名,占4.4%,小学高级教师职称的达46名,占67.6%,学历在大专以上的66名,占97%,党员教师17名,占25%。现任校长马丽敏,中学高级教师,区学科带头人,上海市德育先进工作者。历任校长都以“教育艺术化,艺术教育化”为主旨,十分重视在提高教育质量的同时,提升学生的艺术素养。学校注重环境育人,以琴、棋、书、画为主题的四层楼面设计充满艺术气息,独具匠心。
设施
学校设施完整,教师队伍水平较高,目前已扩大学校范围,有三幢教学楼:行政楼、博采楼、知新楼。提供学生更为丰富的学习环境。学校占地面积4742平方米,校内绿化面积达110平方米。有28个教学班,在校学生800名左右。除现用28个教室外,象棋室、茶艺室、书法室、自然实验室、图书室、多功能室、舞蹈房、生活劳动室、音乐室、美术室、电脑房等专用教室设施齐备。
特色
学校发展目标:传承和发展徽宁路三小艺术教育的特色,学校通过三年的办学,力争实现艺术教育普及化、优质化,学校教育艺术化、优质化,使徽三小学挤进区一流小学的行列。
学校已形成艺术教育的办学特色。学校的办学目标是:拓展学校艺术教育的特色,以小班化教育为载体,全面优化学校的素质教育,逐步形成会学务实、合作分享、自律宽容、创新向上的校风。
荣誉
学校被评为上海市行为规范示范校、市体育传统项目学校,区文明单位、区艺术特色学校,并荣获全国游泳先进学校,全国雏鹰大队等光荣称号,学校七彩梦管乐队、合唱队、舞蹈队、打击乐队、茶艺队多次完成市区各项演出任务,得到市、区有关领导及社会各界人士的高度评价[1]。
第二篇:合肥市安庆路第三小学
合肥市安庆路第三小学
合肥市安庆路第三小学始建于1955年,毗邻美丽的琥珀潭,学校占地3800平方米,拥有二栋教学楼,一栋综合楼,建筑面积3600平方米。现拥有18个教学班,900名在校学生,在职教师50人,学历合格率100%,其中大专以上学历占90%,学校拥有省级骨干教师3人,省、市、区“教坛新星”12人,学校办学设备齐全,拥有舞蹈房、音乐教室、美术室、图书室、阅览室、书法室、计算机室、多媒体室等专用教室。
近年来,学校牢固树立科研兴校,特色立校,质量强校的意识,提出了“为每一位学生终身发展奠基”为办学宗旨,以“基础扎实,特长明显,身心健康,素质全面”为培养目标。学校先后申报并立项了《小学生阅读习惯培养》、《小学攀登英语实验与研究》二个国家级课题,《小学小班化教学模式的实验与研究》一个省级课题,以课题实验的成果推动课堂教学的改革。立足教育科研,夯实教师专业素养,提高学校办学水平和管理水平。国家级课题《小学中低年级学生行为习惯的养成》07年成功结题,学校先后被授予中国青少年素质教育研究基地、全国“双有”先进集体、安徽省攀登英语实验学校、安徽省青少年维权岗、合肥市文明单位、合肥市德育先进单位、合肥市家教名校、合肥市大课间示范学校、合肥市平安校园、合肥市红领巾示范学校、合肥市红旗大队、合肥市《品德与社会》教学先进单位、庐阳区先进党支部、庐阳区课改先进单位、庐阳宣传报道先进集体。
第三篇:2009宁围镇第三小学党支部工作总结
2009宁围镇第三小学党支部工作总结
2009年,我校党支部坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”的原则,以巩固先进性教育活动成果为目标,以开展效能建设活动为契机,以开展科学发展观活动为重点,按照区教育局党委和宁围镇党委的统一部署和工作要求,狠抓学校党支部的自身建设,坚持以党支部班子建设为核心,加强思想建设、阵地建设和制度建设,从而促进了学校教育教学工作的全面发展。现将一年来的工作汇报如下:
一、抓学习,不断提高全体党员的思想素质
1、抓学习,是提高全体党员思想政治素质的良好途径之一,也是加强学校党支部思想建设的良好内容和首要任务之一。我们坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神,武装全体党员的头脑,有计划、有步骤的抓好全体党员及教职工的政治学习工作。严格学习制度,做到三个落实:一是时间落实。党支部充分利用每周五例会和课余时间以及节假日,利用有利时间,保证了每周党员及教职工政治学习时间不少于2小时。二是内容落实。结合新形势、新要求,安排学习《党章》,学习《中小学教师职业道德规范》新六条、《义务教育法》、十七大精神等;学习党务知识及有关党的教育路线、方针和政策;学习素质教育和课程改革有关理论,三是方法落实。通过集中学习、辅导与个人自学相结合的方式。
2、党支部紧密联系实际,注意突出重点。通过学习先进的教育理论和科学的教育思想、现代教育教学知识、新课程教育理念,把握教育教学改革的最新动态,树立了建一流班子、带一流队伍、创一流水平、办一流学校、育一流学生的办学目标,促使全体党员及教职工主动适应了教育教学改革,改进方法,转变方式,提高教育教学水平。
二、抓班子,不断增强班子成员的凝聚力和战斗力
1、一年来,我校党支部紧密结合区教育局党委和镇党委开展的科学发展观实践活动的具体要求,狠抓班子队伍建设,一是坚持和完善了支部书记带头抓党建的责任制,明确了支部书记、副书记在抓党建工作中的责任,做到了分工明确,责任到人,相互协调,分工不分家,为学校行政做坚强后盾。做到了上下一盘棋,形成团结协作、办事高效的领导集体;二是坚持了党政领导联系定点制度,实行了包年级制度,每一位党政领导成员定期到指定的年级组参加活动,指导年级组的教育教学工作,实行了包学科制度,每位党政领导成员定期参加学科组举行的教学、教研以及听课、评课、说课活动,指导教学教研工作,解决教学教研工作中存在的实际问题,同时,班子成员听课达80节以上,对听课情况进行及时反馈和指导。三是坚持定期讲座制度,学校党政班子成员紧紧围绕党建工作和教育教学的难点、热点、焦点问题,举行党课讲座2次。党员干部积极参加学校组织的“领导上课、组长献课”活动,积极开展“青蓝工程”,带头讲课、说课、评课。四是加强领导作风建设,一年来,学校领导班子管理重心下移,深入年级或教研组参加教研活动,研究解决教育教学中存在的各种问题;深入班级上课,起到了示范带动作用。
2、完善党建管理体制,学校党支部形成党政工团齐抓共管的良好局面。一是理顺了党支部与行政、各处室、工会等部门的关系,加强了整体系统的协调控制,使各处室紧紧围绕学校教育教学有秩序地开展工作。二是明确了各方面的工作职责,目标一致,各负其责。学校党支部全面领导全校的思想政治管理工作。三是建立了学校党建工作的协调组织机构,充分发挥了党组织在思想政治工作系统中的整体功能。建立了思想政治工作小组,主管思想政治工作的支部书记任组长,党、政、工、团的负责人为成员,在党支部领导下协调全校思想政治工作。
3、坚持“三会一课”制度,确保了党建工作时间、内容、效果“三落实”。坚持定期发展党员制度,按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,认真做好党组织的发展工作。今年,我校发展预备党员两名(黄晓、方红娣),沈国燕教师被定为入党积极分子,倪乃忠教师被推荐为优秀党员。
三、加强教师队伍建设
1、加强师德建设,一是严格执行了《中小学教师职业道德规范》新六条,完善了教师道德规范和考核管理制度。二是完善了师德建设的长效机制,切实加强和改进师德建设。三是大力宣传我校教师的先进事迹,今年8月,结合学校开展的教师岗位竞聘活动,全体教师从不同的角度拟写了竞聘演讲材料,折射出了当人民教师的光荣,从而激发了广大教师安心教育的信念,为学校教育教学改革表示了自己的一生的决心,我们用身边的事教育身边的人。四是开展向四川灾区英模学习活动,激励大家为党的教育事业奋斗终生。
2、引导教师坚定献身教育,甘为人师的理想信念,培养为人师表无私奉献的高尚品格。形成率先垂范、淡泊名利的思想境界,树立卓著追求乐观向上的精神风貌。
四、以活动为载体,发挥党员的先锋模范作用
一是在“实践科学发展观”主题活动中,及时召开党员干部大会,发放学习资料,进行专题学习;在个人自学的基础上,每月集中学习一次,做到有考勤,有学习笔记,组织并参加专题理论辅导讲座。每学期检查一次学习笔记,每学期召开一次专题研讨会。及时召开行政班子会议、党员民主生活会,查找原因;积极开展教师、学生座谈,规划学校科学发展,完善学校规范化管理;认真完成学校自查分析报告,征求班子、党员和教师代表意见;利用校务公开,进行自查报告评议活动;最后根据各类评议反馈意见,制订整改措施,落实整改,深化完善科学规划学校发展的新思路„„
同时,党支部对党员干部干所蹲点的年级,所分管的工作,结合党员创先争优活动,提出“一个党员,一面旗帜”,“一个党员带动一片”的责任要求。全体党员在各自的工作中,努力做到了师德讲模范,业务讲示范,工作讲规范,充分发挥了党员的先锋模范作用。支部要求全体党员每人“上一节精品课,撰写一篇论文,蹲好一个联系点,帮助一名青年教师,帮扶一名后进学生,在教育教学工作中,充分发挥应有的作用。
二是每位党员根据自己的岗位特色计划,撰写了课题研究方案,在理论指导中开展实验研究,提升了教师的专业素养。
三是每位党员在教育教学中能主动承担一节研究课,示范课。并能够通过自己所上的课引发全体教师新的思考。
四是每位党员能精心准备一次讲座,总结提炼自己的教学经验并表达自己新的体会。
五是每位党员参与策划与自己工作相关的活动,锻炼了自己的组织能力和研讨水平,逐步练就自己的过硬特色。
五、加强对工青妇工作的领导
1、学校党支部积极支持工会工作,工会积极开展适合于教职工特点的各项活动。(如教职工三
八、教师节开展联欢、座谈会,辞旧迎新趣味活动等)。
2、党支部深入实际,了解女教师的工作、学习、生活,向工会提出合理化的意见,促使工会做好妇女工作。(召开女教职工座谈会。)
3、党支部积极支持少先队工作,使少先队开展适合儿童特点的各项工作。开展少先队建队58周年庆祝活动,丰富了少先队的生活。
2010年工作思路:
围绕“一个中心”:“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”这个中心。
1、发挥“两个作用”:一是充分发挥党支部的战斗堡垒作用;二是充分发挥党员的先锋模范作用。
2、开展好“两项活动”:一是继续开展学习党的十七大精神及科学发展观活动;二是积极开展“立足岗位实际,做人民满意的教师”活动。
3、加强“三大建设”:一是加强党支部自身建设;二是加强党员队伍建设;三是加强教师职业道德和学生行为规范建设。
中共萧山区宁围镇第三小学支部委员会
2009年12月22日
第四篇:爱路护路先进事迹材料 第三小学
创新护路宣传教育
确保安全无事故
——内蒙古察右前旗第三小学
察右前旗第三小学位于土贵乌拉镇的西北部,学校的西面是京包铁路线,现有14个教学班,学生583人,教职员工72人,是一所寄宿制县级小学。结合学校靠近铁路沿线、农村学生较多的实际情况,以及近年来,列车几次提速和屡见报端的铁路伤亡事件,让第三小学的领导和职工感到安全教育的重要性,深感做好学生的爱路护路工作意义重大,多年来始终把铁路爱路护路工作摆在重要位臵,纳入学校的教学工作之中,建立健全爱路护路工作机制,坚持长抓不懈,全面提高学校师生的爱路护路安全意识。在工作中,充分发挥学校“红领巾”护路宣传队的宣传作用,创新铁路护路宣传教育模式,自开展爱路护路宣传教育活动以来,从未涉及铁路安全事故,形成了护路与育人同步,师生与铁路平安的良好格局,确保了全校师生的人身安全。
一、建立健全组织机构,认真落实工作责任制
为确保学校创建铁路护路安全活动正常有序开展,学校对创建工作高度重视,成立了创建护路安全组织机构,由张登和校长担任组长,景步芳副校长担任副组长,成员由各班班主任组成;成立了以10名少先队骨干为主的“红领巾”护路宣传队,还专门聘请土贵乌拉镇第二派出所教导员郭贵生、土贵乌拉镇铁路派出所副所长担任校外辅导员,负责组织开展创建活动。每学期开学初,学校都要召开护路安全领导小组工作会议,制定出本学期爱路护路教育活动安排,把爱路护路宣传教育作为学校的必修课,纳入每个学期的教学计划,做到“师资、教程、课时”三落实,要求每个班级每月至少上一课时爱路护路宣传教育课,把责任落实到班级、老师和护路安全宣传员身上。
二、抓点滴教育注重日常养成,夯实护路宣传教育基础
学校除了利用班会、队会课对学生进行爱路护路教育外,还利用每周一升旗和周末放假时间,由值周领导对全体师生进行护路安全教育,具体讲解爱路护路的相关知识,把有关铁路安全的相关信息及时传达给师生,督促全校师生时刻注意安全。还向全校学生发出倡议,倡议学生争做爱路护路“小卫士”,遇见有破坏铁路设施的坏人坏事要敢于报告。通过抓日常养成教育,让学生们从点滴做起,从自身做起,把爱路护路安全意识深深烙印在心里。
三、创新宣传活动载体,深入开展“六个一”教育活动
(一)赠送一本好书。前铁护路组向学校师生每人赠送一本《铁路安全常识宣传手册》。书中图文并茂,直观易懂,是师生最喜爱的读物。通过师生自学,初步了解和熟悉铁路安全基本常识,增强了自觉遵守铁路法规的意识。也为学校深入开展护路安全学校创建活动奠定了理性基础。
(二)上好一堂铁路法制安全教育课。知路是爱路护路的前提,为调动师生知路、爱路、护路的积极性,每学期初,前铁护路组、铁路派出所和学校领导潜心研究,精心备课,采用学生喜闻乐见,寓教于乐的形式为师生上铁路护路安全法制教育课。为了使师生便于掌握和熟记,学校将日常生活中容易忽视,也容易发生路外伤亡或危及铁路行车安全的有关事项,编制成“爱路护路十个不准”守则,由班级组织爱路护路演讲比赛。通过教育,培养了广大师生 “爱护铁路,人人有责” 的光荣感和责任感。真正做到不上路铁、不摆障、不拆盗、不石击、不爬乘列车、不抢越道口、不给家庭带来悲剧等危及铁路行车安全行为,做一个爱路护路的好公民和小卫士。
(三)写好一封给学生家长的公开信。为充分发挥学校“红领巾”护路宣传队的宣传作用,学校每学期将编印有爱路护路安全教育资料内容的《致学生家长的一封公开信》,让学生带回家给家长阅读后签名并拿回学校保存。开展“小手拉大手,大手带小手”的爱路护路宣传活动,让学生做“爱路护路”的宣传员、监督员,由学生向家长和周围的成年人开展爱路护路宣传,向周边辐射,向社会延伸。做到引导一个学生,教育一个家庭,进一步增强铁路护路宣传教育的渗透力。
(四)开展好一次爱路护路征文比赛。学校在开展爱路护路法制宣传教育课的同时还组织举办爱路护路征文比赛活动。一至二年级开展“铁路在我心中”漫画比赛,三至六年级学生进行撰写爱路护路征文竞赛。学校选出180多篇优秀护路作文和70多幅漫画在全校进行评比,获奖的作品用墙报张贴出来,供全校师生和家长学习,达到共同提高的目的。通过开展漫画、征文比赛活动,启迪学生深刻的认识到只有国家强盛,家乡富裕,学生才能有机会在美丽的校园上学。进一步教育学生认识到铁路对国家、社会和自己的家乡经济建设的重要性,激发学生爱铁路、爱家乡、爱学校的情感。
(五)举办好一期护路板报。为了达到可视和立体效果,让更多的学生容易接受爱路护路教育,学校每年举办一期爱路护路板报。学生们把爱路护路手抄报、漫画、作文和护路宣传的相片、图片绘制成板报,不但培养了学生们的动手能力,而且还提高了学生们爱路护路的意识和法制观念,使更多的学生富有兴趣地参加爱路护路宣传教育活动。
(六)参加好一次大型的护路宣传活动。学校每年组织一次由老师和学生组成的“红领巾”护路宣传队,向群众发放护路宣传资料,介绍护路宣传内容。学生们经过参加大型爱路护路宣传教育活动后,不但提高了学生们的社会能力,而且还培养了学生们护路宣传小主人翁的责任感,更加激发了他们的爱路护路工作热情。
铁路、公路是否畅通,关系国计民生。通过各种宣传教育活动加强对孩子们的安全教育,使学生明白铁路对我国经济建设的重要性。铁路安全,人人有责。我校通过全体师生多年来坚持不懈的努力,已经取得可喜的成绩,深受全社会的好评。在今后的工作中,我们将一如既往,再接再厉,把爱路护路教育工作做精做细,以实际行动回报社会。
察右前旗第三小学 二〇一一年十月十八日
第五篇:宁东第三小学党支部民主生活会会议报告
宁东第三小学党支部民主生活会会议报告
一、时间:2013年12月10日
二、地点:学校校会议室
三、参加人员:冯学清朱红宾李海燕杨海东杨金霞
四、主持:冯学清
五、会议内容:
(一)、杨海东总结介绍此次民主生活会的前期准备工作情况。
1、召集支部成员认真学习了中共宁东教育系统党总支的要求,即“关于开好2013党支部民主生活会的通知。”
2、召开了民主座谈会,广泛征求党内外干部群众对支部领导班子在教育教学中解放思想、改革创新、科学发展、转变作风、廉洁自律等方面的意见建议。
3、支部领导班子成员之间利用空余时间进行沟通,交换意见,交流思想,增进共识,促进团结。
(二)、各支委进行自我剖析
1、杨海东(党支部书记)
本职工作:廉洁奉公,忠于职守,以身作则,以校为家,是全体教职工的楷模。
存在问题:
一、对党的建设工作重视程度不够,没有真正做到左是党右是政,没有挤时间更好更全面的领导开展党组织活动,只是开展了一些
常规的党内活动。
二、个人的角色转变还不够到位,还在一名普通党员的要求上工作。放松了自己党务管理工作的要求。
三、在理论学习方面,对政治理论学习抓得不紧,满足于一般化。
四、工作不够深入,调查了解不够。与同志们谈心交流少,借口工作忙,忽略了与同志们的及时沟通,交待工作多,指导方法少。特别是教师的工作时间长,个人生活家庭困难较多,对此有所忽视,教职工的一些实际困难和问题没有及时地解决。就学校教职工中出现的一些思想问题,政治思想工作做得不到位,教职工在想什么,最关心的是什么,最希望组织上帮助解决的是什么,也就是说教职工心理期盼的是什么,这些问题研究得不深、摸得不透,尚未把上级的要求、学校的实际与教职工的愿望很好地有机地结合起来。
五、工作方法较为简单。有时候在工作繁重,性情急躁,容易发脾气,在处理一些问题时方法过于简单、措辞也不是很妥当,不善于作过细的思想工作,很多时候都是以对自己的要求来要求别人,所以也搞得别人很累。
六、党员活动开展单调,没能开展党内和党和群众的联系活动。
七、对学校中层以上管理人员要求低,对他们的管理能力和工作的执行力的指导少,交待工作的多,指导工作方法的少。
2、李海燕(组织委员)
本职工作:积极接受领导交给的任务,能认真及时的完成,自身要求严格,工作心态很好。
存在问题:
一、缺少自信心,有时工作的信心不足,二、教育教学水平要不断提高,仍需刻苦学习;加强与其他党员教师的交流。
三、工作中必须挤更多时间,刻苦学习,熟悉业务;工作生活方面需梳理。
3、朱红宾(宣传委员)
本职工作:工作逐渐成熟稳重,勤勤恳恳,乐于接受领导交给的任务,工作细致周到,卓有成效。
存在问题:
一、在业务学习方面努力程度有待提高。
二、对自己的要求不太严格,工作的创新意识有待加强。
三、自己的政治理论学习不够,多组织党员学习和活动,多学习,提高自身水平。
(四)支部书记对支部下阶段的工作布置。
杨海东书记对每位支部成员提出宝贵的建议及今后的整改措施,要求在今后的工作中做好监督、检查、落实。要积极开展批评与自我批评,要求每位党员要廉洁自律、开拓创新、提高效能,促进工作更好地开展,为宁东第三小学的美好明天而努力奋斗。
党支部民主生活会会议报告
宁东第三小学
2013年12月10日