益阳市十六中2014年上学期学校工作计划

第一篇：益阳市十六中2014年上学期学校工作计划

益阳市十六中2014年上学期学校工作计划

蛇归洞府，骏马扬鞭，新的一年拉开了序幕。在校领导的大力支持与正确领导下，我校经过科学调研，周密部署，制定了2014年上学期学校工作计划：

一、指导思想

以党的“十八大”精神为指导，以科学发展观统领学校发展全局,紧紧围绕“创办人民满意的教育”的办学目标，大力推进高效课堂建设，提高办学成效，以教学质量为学校发展的生命线，走质量强校、教研兴校之路;进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展。

二、工作目标

1、响应市局号召，在全校教师中进一步深入开展“树师德.正行风”教育活动，打造良好的师德师风。

2、以高效课堂教学研究为切入点和高三毕业班教学工作为重点，狠抓教育教学管理，全面提高教育教学质量。

3、强化学校常规管理，注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，以高度的事业心和责任感对待每项工作。做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

4、注重德育工作实效，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以学校教室为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。

5、开展主题班会比武活动，积极营造良好的班级文化建设氛围。

6、建设文明平安和谐校园，保证校园内无重大安全责任事故发生。

7、改善办学条件和办公条件，做好校园文化建设，优化育人环境。

8、进一步完善学校财产管理，严格执行财务管理制度，进一步加强对食堂的改革和管理。

9、进一步完善学校规章制度的建设，做好各项档案建设。

10、认真准备，积极迎接上级部门的各项督查工作。

三、主要工作

（一）、坚持德育为首，提高育人实效

1、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长

会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

2、强化师德教育，树立良好师德形象。抓好教职工政治理论学习，学习《中小学教师职业道德规范》，认真组织党员干部、教职员工深入学习十八大报告，切实将广大教职员工的思想和行动统一到党的十八大精神上来。签定《师德师风责任书》，组织开展“树师德.正行风”教育活动，强化教师的思想建设和职业道德建设，大力弘扬学为人师、行为世范的职业精神，进一步增强教育工作的责任感和使命感，将思想统一到爱生敬业、提高教育教学质量、推动教育事业发展上来，努力在全校教师形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围。建立和完善师德师风考评制度，奖优罚劣。加大管理力度，设立师德师风举报电话和信箱，接受社会监督，不断提升教育行风形象。要认真学习各种法律法规，认真遵守各种法律法规和职业道德规范，每一个教师时刻要注重自身的师德形象。

3、继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生。

4、加强学生常规监管力度，做到当日检查当日公布，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、班会、课间操、黑板报、各项活动等。

（二）、加强教学管理，提高教学质量

1、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，学校领导要深入一线集中精力抓管理，抓教学，推行推门听课制度;除教导处每月一次的专项教学常规检查外，校长室、教导处随机抽查备课、作业批改等各项教育教学工作情况。

2、狠抓课堂教学，推进高效课堂建设工作，向课堂要质量。各个教研组要充分发挥“教研”职能，在认真学习新课标的基础上，以“高效课堂的有效性研究”为突破口，广泛开展主题鲜明的课堂教学研究活动，同时，在四月份进行主题班会课比武活动。有多媒体的班级，要利用其资源，没有的班级也要集思广益，可

采用导学案的形式教学。

3、组织教师参加各级各类培训，加强业务学习能力，开拓教师视野，达到国家教师培训的学分要求。

4、以高三毕业班为抓手，全面提高教育教学质量。学校要把主要精力放在抓教育教学工作上，要进一步加强毕业班的教学研究和管理，重视毕业班教学过程常规管理，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行精细化管理，明确教学工作重点，确保教学工作有序、高效，以提高毕业班教学质量。

5、规范教学流程管理，提高课堂教学水平。严格执行课程计划，全体教师要按课表认真上好每节课，专课专用，专时专用，不擅自调课。加大教学流程管理的检查力度，提倡“规范、认真”，其中包括：备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，为提高教学质量提供强而有力的保障。

6、加强学校体卫艺工作。体育教师要抓好两课两操，按时到岗到位，组织好体育课教学，全面提升学生体质健康标准；加强对学生的卫生健康教育，积极响应市创卫办的号召，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境，为创卫工作贡献力量；积极探索音、体、美教学的新方法和新思路，全面提高学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量；继续抓好各种兴趣小组活动，促进学生全面发展。结合实际，以形式多样的活动为载体，展示学校艺术体育教育成果，凸显学校发展特色。

（三）加强校园安全管理，努力创建“平安校园”

1、按要求各安全管理责任人签订《安全管理责任书》，严格实行校园安全事故责任追究制度；要求学生家长签订《安全责任状》，杜绝安全事故的发生。

2、加强师生安全教育。结合实际有计划、有重点、多形式地开展安全教育，增强师生的自我安全防范意识，防止安全事故发生。

3、严格执行有关安全规定，建立健全安全工作制度，加强门卫管理，把好“出入门”关，加强对学生在校期间、学生集体活动及周边安全环境管理，把安全工作落实到学校工作的每一个细节中，确保师生生命安全和学校财产安全。

4、做好开学第一周及放假前最后一周两个“安全教育周”对学生的安全教育工作。继续完善各种应急预案，继续组织好防地震、防火灾等紧急疏散演练活动。

（四）、强化后勤服务，为学校教育教学工作提供保障。

1、做好学校扩建工作，大力改善办学条件。扩建工作第一期工程于今年上半年结束，新的教学楼于下学期投入使用，学校要从有主人翁意识，加强监督，确保扩建工程质量。

2、加强财务、校产管理。财务管理做到专款专用，使用好各项经费，提高资金使用效益；校产管理严格执行登记制度，杜绝人为损坏，提高使用效益，更好地服务于学校教育教学工作，确保学校各项工作顺利开展。

3、进一步加强和规范寄宿制学校的食堂、宿舍和学生管理

（五）、细化常规管理，确保工作稳步发展

1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。

2、做好学校的常规管理，抓好学校计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信心。

（六）、其他有关工作：

1、认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜，加强党员的教育管理和思想引导，发挥先锋模范作用。建立学习、团结、勤政、廉洁、务实、民主、高效的领导班子，积极稳妥高标准有计划地做好组织发展工作。

2、积极做好工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师服务。充分发挥学校工会组织在维权、联系、参与、建设、教育、监督等方面的职能，达到共谋学校发展的目的。工会参与学校重大决策的制定。

3、抓好人口与计生工作，组织女教职工进行妇检，落实对持有《独生子女父母光荣证》教职工的优惠政策，做好青少年学生青春期性健康教育，开展关爱女孩行动，对家庭困难的计划生育独生子女户，农村双女户子女接受教育予以优先照顾。

4、加强和完善学校各项制度建设，建立科学、规范的教职工管理和考核制度。

益阳市十六中2014、2、15

附：2014年益阳市十六中上学期工作行事历

二月份

1、召开班子动员会、行政会、教师会、职工会，安排新学期工作

2、各部门根据学校工作计划制定各部门工作计划，完善各类制度

3、对学生进行安全教育，签订《安全责任状》

4、召开团委会、学生委干部会议

三月份

5、高三百日誓师大会

1、准备好相关资料，于2月21日上午举行开学典礼

2、开展学雷锋月活动

3、全校寝室长会议计划生育知识讲座

4、计划生育知识讲座

5、庆祝“三八”节，开展送健康给老师活动

6、高三百日誓师大会

7、高二学考动员大会

8、召开教学研讨会

9、组织月考

四月份

1、教学常规检查

2、组织月考考试，对成绩进行认真分析，开好分析会

3、组织主题班会课教学比武

4、读书月知识竞赛

5、心理健康教育

五月份

1、“五一”放假

2、“五四”青年节征文活动

3、普图工作讲座

4、组织期中考试

5、进行教学情况检查和学情调查

6、心理健康教育

六月份

1、庆“六一”，为教职工子女送温暖

2、高三任课教师会

3、高考誓师大会

4、召开高考送考工作会议

5、计划生育总结会议

6、加强安全教育，做好校园安全隐患排查整治工作

7、学生综合素质评价

8、期末教学工作检查

9、法制教育

七月份

1、认真作好期末考的复习、考试、改卷和试卷分析工作

2、收集和整理各部门及教师的工作总结

4、学校财产清理

5、组织学生社会调查

6、安排值班、护校

7、放暑假

注明：以上计划和行事历不以上级计划相突，也会因地制宜而相变。

益阳市十六中

2013年2月15日

第二篇：2012年高中上学期期末工作总结

2012年高中上学期期末工作总结

在县委、县政府和县教育局的大力支持与关怀下，我校党委、行政一班人带领全校师生，解放思想，奋力拼搏，超额完成目标任务。特别是在教育教学、教育管理、教育科研等方面取得了可喜的成就。

一、主要工作成绩

1、高考成绩。在学校领导的高度重视下经过全体高三年级负责人和全体高三教师的努力，高考成绩再创辉煌。截止6月25日，全校本科上线801人，其中一、二本上线432人，音乐38人，体育83人，美术76人，播音与编导21人。班主任杜冬华、蔡淑林、曾伟凡、吴孝刚、李伟、戴剑、胡维平、谢圣兵等同志所带班级一、二本上线均超过20人，这些同志为我校本届高考成绩取得全面丰收立下了害鼎之功，在此特提出表扬。

2、全面工作。高考工作的全面胜利推动了学校工作均衡发展，学校先后荣获县食品药品安全工作先进单位；县工会工作先进单位；县共青团工作红旗单位；县教研工作先进单位；县运会团体总分第一名；男、女篮球双第一名；体育组获省级优秀教研组称号；县教育局授予我校教育质量评估二等奖等荣誉称号，这些荣誉将在二中教育史上留下精彩的一页。

二、主要工作措施

1、管理增效。学校坚持“面向全体、张扬个性、低进高出、高进优出”的办学宗旨，确立“尊重人，关心人，发展人”的育人理念。实施“管理出效益，管理出人才”的育人战略，精细管理、民主管理、科学管理，从宏观调控到环节操做，突出“细致、高效”。严格推行“分级、授权、负责”逐级管理办法，充分调动全校党员干部及教职工的工作积极性。分工明确，责任到人，做到“人人有事可做，人人有必做之事”。由于工作措施得力，工作管理到位，学校教学秩序井然，大局安稳。

2、队伍建设。一是提高教师队伍素质。我校长期坚持教师职业道德培训，认真学习《中小学教师职业道德规范》，不断加强师德修养，争当合格的人民教师。(工作总结)二是强化年级负责制。近年来，现任党委、行政一班人，严格推行年级负责管理模式，加强班主任队伍建设，开展班主任师徒结对活动，通过交流、参观、学习不断提高班主任工作水平和能力。促使班主任做到用爱心去塑造学生，用真情去感化学生，用榜样去激励学生，用人格去熏陶学生。既培养了一支素质优良，业务精干，开拓进取的班主任队伍，又培养了一支高中阶段教学打通关的教师队伍。三是树立师表形象。教育者必先受教育。学校利用周日例会，寒暑假教师培训时间，学习教育法规和《公民道德建设实施纲要》，对照师德要求进行自我反思和自我教育，开展创先争优活动，及师表形象主题教育，使全体教师主动适应德育教育的新形势，实现“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

3、校园文化。学校积极组织开展丰富多彩的校园文化活动。组织了“爱我中华”的读书活动，优秀诗歌散文朗诵活动，庆祝国庆61周年征文活动；举办了学生美术作品展和学生硬笔书法大賽；开展了班级篮球赛；成功举办了2011年元旦文艺汇演；组织参加教育局举办的青少年广播体操比赛，“珍爱生命，拒绝毒品”美术作品大赛和澧县少儿艺术节大赛，均取得了较好的成绩；我校体育代表队参加了全县中小学生田径、篮球运动会，并取得了田径团体总分第二名，男、女篮球队双双获得第一名的好成绩。

4、教研管理。我校教研成果突出，连续近20年被评为县教研工作先进单位。省级“十五”规划课题荣获一等奖，并被省级科院授予“基础学科科研基地”称号，这是常德市唯一获此殊荣的学校。目前，我校有2个省级“十一五”规划资助课题正在热研之中。其中《普通高中学生自能发展素质培养研究》取得阶段性成果，并已有多篇论文发表，有望近期结集出版。我校教师教学研究慰然成风，他们互相学习、互相交流、扬长避短，卓有成效。一大批优秀教师在省、市、县各级教学比武中获奖，年内撰写教学论文200多篇。贺爱华老师荣获省级说课一等奖；彭元坤老师荣获指导奖；市级说课积件竞赛中贺爱华、李琴芳荣获一等奖，宋李扬荣获二等奖；在县级教学比武中汪文华、刘铭、唐小玲等老师荣获一等奖。

5、教学管理。学校教育教学管理工作实行年级负责制，校级领导深入教学一线并担任年级负责人，鲁校长亲自坐镇高三年级督导，这一举措是我校教育教学取得辉煌成果重要保证。坚持教学常规工作管理，严格坐班制度，推行“巡回解疑答难一对一”辅导模式。落实备、教、改、辅常规工作，精心组织公开课、示范课、研讨课教研活动，在落实听课数量的同时追求点评质量，大力推介优质课、精品课。认真组织各类教学竞赛和学术报告会，高质量完成学生实验课任务，完善图书借阅制度，开放阅览室，丰富学生课外生活；由于抓好了教学管理的每个环节，保证了教学质量的稳步上升，为明年夺得高考工作的全面胜利奠定了坚实的基础。

6、德育管理。学校德育管理工作细效规范，德育活动贯穿整个学年。坚持每周一早晨的升旗仪式活动。并推出本周学习标兵，介绍他们的先进事迹。

第三篇：2013年益阳市十六中学纪检工作总结

2013年益阳市十六中学纪检工作总结

2013年我校纪检监察部门以党的十八大重要思想为指导，在校党委、校行政的直接领导下，在各处室、各班委的积极配合和支持下，我部门各成员团结一致，围绕学校工作中心，认真展开纪律检查和行政监察，促进了学校党风廉政建设和各项行政工作的正常开展，为学校建设发展作出了积极贡献，顺利地完成了各项工作，并取得了较好的工作成果。下面就本的工作做一个简要总结：

一、强化思想道德教育，牢筑思想道德防线

我部门结合党的十八大重要思想内容，以《益阳市教育系统深入开展“树师德.正行风”学习教育活动实施方案》和全市教育系统开展的“民生面对面、八诺心连心”活动要求为抓手，对全校共产党员和行政干部进行先进性教育活动，组织广大党员、干部学习贯彻党章，学习《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》，学习《纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》等党内法规，坚定理想信念，发扬优良传统，切实解决党员和党组织在思想、组织、作风及工作方面存在的问题。经过不定期的学习与研讨，在全校行政中掀起了一股“学法规、懂法规、守法规”活动的热潮，在每一位党员、行政心中牢牢地筑起了一道思想道德防线。

为进一步增强各级领导干部廉洁自律意识，规范干部行为，我们还规定每一位党员，行政签订了一份“反腐倡廉责任书”，并且公布在校务宣传栏中，提请全校师生监督，同时也时刻提醒每一位党员和行政干部，思想上不能麻痹，工作中要积极努力。

二、不定期民主考评，促进廉洁自律

除每期期末区教育局组织对校行政干部的集体考评以外，我校也组织成立了学校民主考评小组，不定期对校行政干部进行考评。我们全力组织并实施了我校的考评工作，从活动方案的策划，到公开民主评议的测评，再到整改方案的制定，都有条不紊，并且紧扣我校教风、学风及各处室工作作风中存在的问题边查边纠。在此期间突出关注领导干部在行政事务中的行为规范，要求各级干部廉洁自律。经过考评工作的开展，我校行政干部的廉洁自律思想得到进一步加强，全年无一例违反规定的行为。

三、加强信访工作，完善监督管理

群众的眼睛最雪亮，为此我们特别注重群众信访工作。我校成立了专门的信访工作办，根据学校实际制定了《益阳市十六中信访工作条例》，认真处理群众来信来访，妥善处理信访问题，维护稳定。提倡实名举报，保护举报人合法权利。我部门既注意从中发现案件线索，又鉴别分析，支持和保护党员干部敢抓敢管、干事业的积极性；对情节轻微以及苗头性问题，以适当的方式向当事人及时提醒，及时敲警

钟，防患于未然。信访工作的有力开展，进一步完善了我校的反腐监督管理工作。

四、改进工作机制，推进反腐倡廉工作

根据上级要求，我校进一步改进了纪检监察工作机制，整体推进反腐倡廉工作。具体做法：纪检监察部门要全面履行职能，协助党委抓好各项任务的分解，把相关责任落实到具体处室和具体人身上，并加强督促、检查；加强与各方面的联系和沟通，及时协调解决工作中出现的矛盾和问题，紧紧依靠全体师生推动反腐倡廉各项任务的落实；要求各有关处室根据各自职能，按照责任分工，积极发挥作用，切实抓好本处室的反腐倡廉工作；认真落实党风廉政责任制，加大责任追究力度；领导班子成员每年对照责任分工认真检查一次，查找问题和薄弱环节，及时落实整改，保证反腐倡廉各项任务的落实。通过以上工作的实施，反腐倡廉工作合力得到加强。

五、提高队伍素质，增强工作能力

纪检监察队伍的素质高低，关系到纪检监察工作开展的顺利与否，所以我们要求纪检监察部门的成员要积极参加保持共产党员先进性教育活动，以保持共产党员先进性教育为契机，加强思想作风建设；根据上级的部署，抓好“执纪为民、公正廉明”主题教育，进一步提高思想政治素质和纪检监察工作能力，更好地推进反腐倡廉工作；要模范遵守宪法法律和党内法规，严格执行工作纪律特别是办案

纪律，自觉接受党组织、党员和群众的监督，要耐得住清苦，经得住诱惑，维护纪检监察部门的良好形象；加强纪检监察网络队伍建设，充分发挥教代会，学校民主考评小组，学校特邀监察员在反腐倡廉工作中的参与、监督作用。

弹指一挥间，一年的纪检监察工作已顺利收官，但总觉得有这样或那样的不足，因此，明年的纪检工作要反思，要创新，要紧跟党的十八大春风，把各项工作抓牢抓严抓到实处，为我校教育事业的进一步发展而努力。

2013.12.24

第四篇：八年级（十六）班工作计划2006 ---2007 学第 一 学期

八年级（十六）班工作计划2006---2007 学第 一 学期

班主任 赵德俭

一、班级基本情况：

本班共有学生四十九人，特困生三名。由于是普通班，班上男生很多，所以在班级管理上面的难度比较大。学生的自觉性比较差，学习能力不强。作业不能按时完成，上课不能专心听讲。但在这其中也有十几个比较好的学生，他们进取心强，并且有较强的工作能力。工作重点是加强对于学生的培养，在这中间有需要花很大的精力。有的家庭情况也比较复杂，家庭结构不完整的较多，现在有大部分的学生懂得有纪律的约束，并能投入到学习当中了。

二、本学期目标：

1．培养良好的行为习惯和学习习惯。

2．巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3．加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4．与学生融洽相处，建立的新型师生关系。

三、具体措施：

1、选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。

2、召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。

3、狠抓课堂纪律、课间文明

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力

5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教育。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

8、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

四、活动安排

（1）充分利用班会时间结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。

（2）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

（3）上好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

（4）充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

（5）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

（6）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向

班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

（7）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

（8）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

（9）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

第五篇：2021年初中上学期班主任工作总结

2021年初中上学期班主任工作总结

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2021年初中上学期班主任工作总结

作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但又有难言的苦衷。做一名班主任不难，难的是要做一名尽职并且优秀的班主任，却非容易。我们常说孩子是看着父辈的背影长大的，其实一个班的学生往往也打上了班主任的烙印。进入了初三的孩子他们的身心相对于班主任的要求更多。下面具体总结一下本学期的工作：

一、尊重学生，一视同仁。

尊重学生，说起来容易，做起来很难。尊重学生，需要老师更大的勇气和更宽广的内心，要能眼睛里揉进沙子。很多老师都在说：“要赢得老师的尊重，就需要学生先尊重老师。”我认为尊重不分先后，不分高下。身居高位更要体恤民情，体察民意，不要把自己摆在高高在上的神坛上，要俯下身子和学生亲近。我尊重你，你尊重我，而不是你先尊重我，我再尊重你。老师是学生人生的导师，如果老师都把自己摆在高人一等的位置上，学生能有平等的意识吗？老师对学生的尊重最主要体现在老师的言行上。学生作为未成年人，需要得到老师的欣赏、赞美、尊重，即使他有错，也值得尊重，因为没有不犯错误的学生。饶恕别人的错误是一种美德，老师要把这样的美德潜移默化地影响给学生。

二、多鼓励，少批评。

给学生成长的空间和成才的机会，对学生的评价要多几把尺子，平时更要多鼓励，少批评。老师往往都把分数作为衡量学生的唯一标准，对学生的评价上“一刀切”。从人的智力的几个层次来看，学习的能力固然重要，其他各方面的能力一样重要。我们强调学生学习是第一位的同时忽略了太多学习以外的东西。所以我在教育学生时，尽量发现他们的优点，发现他们的闪光点，并竭力推助之，改进之。唯有如此，才能真正的实现“人人都得到发展”。

三、常规管理常常抓，养成良好习惯。

腿勤、口勤、手勤，以身作则，有条有理。学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好___的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。

四、弘扬正气，遏止不良苗头。

班主任要___学生做人。在班级管理中，要求每一位学生认真对照自己的行为习惯，反思自己，提升自我的人格___力，学会堂堂正正做人，踏踏实实做事。并利用学校的各项活动，对学生进行政治思想教育。针对我们学生基础差、底子薄的情况，首先端正自己的态度，不放弃每一位学生，只要他们有一点进步就表扬鼓励他们，增加学生的学习信心、勇气和坚韧不拔的毅力。这学期我随时同学生谈心，及时找出缺点，使学生加以改正，本班学生没有因班主任的工作失误而流失。

五、不放弃一个学生、重视后进生的转化工作。

要想提高班级成绩，必须重视后进生的转化工作。在这个学期的后进生工作中，让我深深感觉到每个后进生，他之所以不想学习成为后进生，他的心理或多或少都有问题，这与家庭救育和学校的教育都有很大的关系在学校因为他的成绩不好会受到同学的白眼，在家里家长关心的方式也成了问题，本来是关心他的，在他看来却是讨厌。所以在这方面要与家长沟通，让家长改变教育的方式，老师也要改变教育的方式。

六、绷紧安全弦，加强对学生安全的教育。

每次周会甚至每一天都会要求学生注意安全，这个学期最主要是从上放学安全，用电安全，实验安全，交通工具安全这四个方面教育。

七、察颜观色，重视强化学生心理健康的教育。

初三学生面对繁重的学业负担，升学的压力，往往容易导致心里失衡。作为一个与学生接触最为密切的师长，学校德育工作最直接的承担者，应当将心理健康教育引入班级管理，利用班主任工作优势和学科优势，有效地把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长。我们在从事班主任期间也深刻体会到许多学生在行为表现中的种种异常，如：好动、多话、厌学、打架等并不是单纯的品行问题，而往往是由心理问题引起的，因此，将班主任工作与心理健康教育相结合，显得尤为重要。

八、加强家校联系，取得家长的配合与支持。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，或是平时放学时与多位家长进行交流。

以上是我这学期在班主任工作中的一点做法，当然我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

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