托起明天的太阳 学海集团发展纪实12.10.18

第一篇：托起明天的太阳 学海集团发展纪实12.10.18

托起明天的太阳

——学海集团发展纪实

在岳麓山下，湘江之滨，有一个古香古色的建筑群，它就是用一代伟人的名字命名的“毛泽东文学院”。

在毛泽东文学院，生活着一群朝气蓬勃，胸怀理想的年轻人，他们脸上挂着灿烂的笑容，身上洋溢着热烈的激情。每天，他们很早起床，跑步、锻炼，然后投入紧张而有秩序的工作。

这，就是学海文化传播集团。

推出片名：托起明天的太阳

——学海集团发展纪实

一

十几年前，一家小印刷厂，一台轮转机，印刷着教辅资料，当时只有几个工人，靠肩扛手提，厂长李瑞坤，从一个教师转行，他既是厂长，又是业务员，还是印刷工人，他一人跑上跑下，承载历史，负重前行。

1999年12月26日，是一代伟人的生日，这一天，在麓山宾馆，李瑞坤和他的伙计们约好了三湘大地各个门类的教师，为学海编写教辅资料。教辅资料定名为《学海导航》，分语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、等若干科目，主要使用对象为高中学生。这一年，算是学海的正式起步，李瑞坤联合几个朋友白手起家，成立了湖南宁乡出版实业有限公司。众多高中学生用上了他们渴望已久的教辅资料《学海导航》。

创业艰难苦战多，产品出来了，怎样到老师和学生手里，点多线长面广，发行又成了头等大事。

李瑞坤和他的伙伴们又到处招兵买马，成立策划部、财务部、生产部、发行部等若干部门，忙得不亦不乐乎，然而，2003年年关将近，一算帐，三个年头下来，公司是连年亏损。怎么办？

何出潼关，因太华抵抗而水力益增其奔猛，风回三峡，因巫山阻隔而风力益增其怒号。

这是一代伟人年轻时写的一幅对联，说的是，人，在遇到困难和挫折时，会生发出

1顽强的意志和毅力，会愈加“奔猛”和“怒号”。

湘江边上，面对滔滔江水，学海的创始人，李瑞坤，一个百折不饶愈挫愈奋的硬汉子，站在江边，迎着凛冽的寒风，他的耳边响起了一个伟人不朽的诗句：问苍茫大地，谁主沉浮？

二

要做大事业，为能囿于宁乡。湖南宁乡出版实业有限公司，这个牌子太小，必须走向全省、全国。

2003年，公司告别了它的家乡宁乡，来到了省城长沙，迁到了省会长沙市东风路，同年，又租用了湘潭当地已经倒闭的纺织厂，办起了自己的印刷厂。随着科技的发展和进步，印刷企业已经实现了“铅与火”到“光与电”的变革，由当年小打小闹的游击队变为了有洋枪大炮的正规军。

2004年的冬天来得特别早，那一年，下了一场罕见的大雪。“瑞雪兆丰年”，那一年，学海集团凭借优秀的产品——《学海导航》开始扭亏并略有盈利，公司从长沙市东风路定居在长沙市岳麓大道的毛泽东文学院，公司名称出由“宁乡出版实业有限公司”更名为“长沙市学海文化传播有限公司”，产品首次向省外销售。

五年了！五年！在历史的长河中，是“白驹过隙”转瞬即逝，而对于一个企业，却是一个漫长的过程。五年来，他们夜以继日，还是亏损；五年来，他们巅沛流离、居无定所，现在，产品终于走到了省外，现在，终于有了一个家，一个虽不属自己，但可以相对安定的家。学海和毛泽东文学院签了合约，合约一签十年，学海每年投入巨资租用了毛泽东文学院的部分办公场地和宿舍。在学海的决策层眼中，十年，足以让学海人昂首挺胸，十年，足以建设自己的高楼大厦。

三

作为一个文化企业，产品自始至终都是企业的生命，学海集团自推出《学海导航》系列产品后，一直以来，象保护自己的眼睛一样，保护着自己的品牌。2005年，公司的教辅产品凭借优秀质量获得广大教师好评，并迅速占领湖南市场，2006年《学海导航》系列在国家商标局注册，并成为广大高中学生的首选辅导用书，学海集团在广东设立销售办事处，2007年，企业开发了《一帆风顺》和新课标两大系列丛书，接着在广西、福建、湖北、四川、云南、贵州、重庆等省市设立办事处，2008年，公司由“长沙市学海文化传播集团”更名为“湖南学海文化传播有限责任公司”，并在浙江设立销售办事处，控股沅江辉达再生纸厂，同年，学海阅江楼酒店正式开业；2009年，学海

文化公司与全国优秀教辅报——《中学生报》携手合作，推出了湖南高考专版、教研版、“学海网”正式上线，实现了运用互联网以及各科终端向用户提供数字教学资源库，数字教学题库，电子出版等各种数字化产品。2010年，广州学海文化发展有限公司成立，湖南学海教育股份有限公司成立，学海全面布局川贵渝大区市场。至此，学海集团已具备了12家子（分）公司，员工1800人，产品已打向全国20个省的12000多所中学和名校，与此同时，公司的注册资金和固定资产，也不断增加，集团总注册资金已达9000万元，固定资产3亿元，每年完成销售8亿元，企业成为了湖南数一数二的大型文化企业，在新闻出版发行行业中，成为了引领时代潮流的龙头企业。

四

2011年，对学海来说是不平凡的一年，在这一年的春节联欢会上，学海集团董事长李瑞坤致辞说：越强的企业要做大做强，就要敢为人先，想人所不敢想，为人所不敢为，梦想有多远，企业就有多远。

创业，需要一股“疯”劲；

创业，需要一股“狠”劲。

这一年，湖南学海到了北京。他们在国家工商局注册，成立了学海文化传播集团，同时，国家新闻出版总署也批文，授予学海文化传播集团国内出版物总发行权资质。这是两步非常大的跨越，说明学海已经由地方武装，变成了“国军”。

这一年，学海集团与新华社湖南分社结成了战略合作伙伴；广州学海与华南师大合作，开发了学海导航教辅教材的同步视频，在教辅教材类图书行业率先实现由纸质媒体向数字出版媒体的拓展；学海集团与首都师范大学出版社结成战略合作伙伴，共同出资成立北京师海力才文化传播有限公司。这些合作，对于企业来说，是非常必要的。它能“借力”，它能“造势”，能够扬长避短。正如新华社湖南分社社长邹云所说：“当今社会，合作是时代潮流，能够互利共赢，共同发展。”

这一年，学海集团决策层提出了一个新的梦想：他们要把企业推向市场，要建造几十层高的高楼大厦，让学海在那里生根。这个梦想正在慢慢地向我们走来。在上市方面，集团队引进了咨询公司，引进了风投公司，证商、券商都引进来了，公司的行为在规范、公司的财务在规范，公司的秩序在规范，公司的一切都在规范。一切都是按上市的标准来规范操作的。规范，会有不适，会有陈阵痛，但“不远”和“阵痛”之后还得继续，这就是学海人始终不渝的上市情节。

长沙县暮云镇芙蓉南路旁，那里，将升起一座新城。学海人将在那里建造自己的大

厦。学海集团拟投资6亿元（已投1个亿）在那里建造“海洋大酒店”（四星级以上），海洋大酒店建筑用地6000㎡，拟建18层，总建筑面积100000㎡；海洋连锁大商场及写字楼，总面积45000㎡；物流配送中心及商品房，拟建18层，建筑用地总计8000㎡。目前，用地手续已经办好，规划图纸已经办妥。我们相信，承载学海人梦想的这座文化新城将在不远的将来拔地而起。

五

学海，人生苦短，学海无涯，这个以生产教辅为主的文化企业，这个以高中学生为主要读者的文化企业。从它诞生的那一天起，她。就以学生的需要为目标，现在，教辅类图书板块，每年销售突破四千万册，其中，《学海导航》销量达80%以上，教育常销书业务板块；《家长必读》系列，《幼儿素质教育系列》单册最高销售达40万册；数字出版业务板块，已拥有原创课件20多万课时，其他数字资源15万份，不到一年时间为150多万人次的广大中小学教师提供了便利的服务。教育报刊业务板块，本着竭诚为湖南高中学子服务的宗旨，邀请名校名师精心打造的《中学生报·湖南专版》，开发了高

一、高

二、高三的语文、数学、英语、物理、化学等科目的学习报，近两年来，《中学生报》依托学海集团直销队伍在湖南发行，单期发行量达58万份，在湖南40多万高三考生中引起强烈的“地震”。《中学生报》也成为了湖南大多数考生的复习宝典。

一切想着学生，一切为了学生。

壁立千仞无欲则刚，海纳百川有容乃大。学海，成立十几年了，十几年来，她由小到大，由弱变强，十几年来，她送去一批又一批莘莘学子，她用自己纬岸的身躯和博大的胸怀托起明天的太阳！

第二篇：演讲稿托起明天的太阳

托起明天的太阳

“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。

教育是爱的事业。爱是教育的桥梁，是教育的推动力；爱是博大无私的，它包含了崇高的使命感和责任感。我们班的浩浩不爱说话，很少和大家一起玩。有一次我看到她抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走过去蹲下来轻轻的问她：“浩浩，你在和维尼熊玩吗？”她听完我的话马上抓紧了维尼熊。我又靠近了她一点说：“浩浩，老师不带走你的好朋友维尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。”听完我的话，孩子犹豫了一下，我再依次靠近她一点说：“你教教老师怎样和维尼做好朋友，我很喜欢你和维尼，我们一起玩好吗？”听完我的话，孩子忧郁片刻后轻轻的碰了碰我的手，从她那开心的笑容中我找到了我要的答案。从那以后，她常常和我靠近，拉拉我的手。我知道我和孩子间的距离慢慢拉进了。很快的我又发现这个孩子其实并不是内向的孩子，她在自己游戏时候的热情并不亚于其他孩子，我开始想办法，有一天区域活动的时候，我对所有小朋友说：“维尼熊想请小朋友一起帮它搭一个漂亮的房子”，这时我注意到浩浩无助的眼神，我蹲下来拉住浩浩的手说：“我相信浩浩可以和小朋友一起做。”当浩浩看着

自己和小朋友一起搭起的小房子时，再一次开心的笑了。经过几次努力后，浩浩已经适应了幼儿园的生活，最重要的是顺利的渡过了“焦虑期”，和老师们成为了好朋友。在实践中我明白了爱是教育的基础，清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。

我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。选择幼教事业，就会无怨无悔。当清晨走进美丽的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的“老师早”；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工，我是那么激动，那么满足。多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。

作为一名党员教师，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启

迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。多年过去了，在幼儿园工作的过程中，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。

我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，活用深邃的我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位，我也不是学者，不会用深邃的细想来写就个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在注满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深地思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳。

第三篇：爱心托起明天的太阳范文

爱心托起明天的太阳

——刘杜镇南流泉联小三年级2013年暑期家访活动总结

今年暑假我校响应上级号召开展了泰安市“万名教师访万家”活动，作为一名年轻教师有幸参加了这次活动，我知道进行家访，了解学生的家庭情况，对今后的教学工作和管理工作是非常重要的，因此我怀着极大的热情，高度重视的态度投入到这次家访活动中。这次家访有感动更有收获。

我班共有18名学生，登门家访10户，重点是贫困生、单亲生、留守子女、学困生、身体心理有疾患的学生。电访8户，访问率达100%。而此前我做了充分准备，制定了家访计划，针对每一名学生的特点，设计好内容，预先通知家长，约定时间。按照学校的部署，认真完成了任务。家访时我做到了态度和蔼可亲，语言简洁易通，不让家长感到拘束，不在学生家里吃饭，不收家长的馈赠，做好家访记录。

家访期间尽管天气炎热，可是一看到家长一张张热情的笑脸我们立刻凉爽了许多。我们的学生家长都来自农村，他们淳朴善良的品质让我们感动至极。每到一户家庭都提前准备了茶水，还有对孩子学习的重视态度都温暖着我们的心，让我们家访的脚步更坚实。

整个家访过程中，我发现家长不管是文化程度高还是低，不管家庭条件如何，对孩子的学习都很重视。谈话中，反复叮嘱老师一定要严加管教。因为能力有限，有些家长对孩子的学习不能帮任何忙，也希望老师对孩子的学习多费点心。孩子在学校只要有任何不对的地方，随时与家长取得联系，保证配合好老师教育好自己的孩子，很感谢老师的辛勤培育。作为一名教师，学生和家长的理解认可支持是最宝贵的。这也是家访中收获最大的，让我感到真正的快乐。

在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。我详细地了解了学生的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映学生在校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出学生缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心学生的学习、生活，更要关心学生的情感和品德。如:班里有一名令人最头疼的学生，人很聪明，但无心上学。其父亲在外包工程，母亲在家，他还有一个正在读初中的姐姐，家庭条件较好。因此他在同学面前，自大自夸：声称自己的老爸是包工头，每天零食，饮料不断，还请其他同学吃东西，上网吧。在校外结交不良分子，有过小偷小摸的行为。在班里跟几个同样无心学习的学生经常玩在一起，滋扰惹事。学习滞后，常欠交作业，卫生值日也常缺席。但该生也又一些优点：如乐于助人，尊敬老师，性格活泼。如果他能把心思放在学习上，必定是可造之材。为了尽快让他走上正道，家访第一天，我去了他家。刚到时，他妈妈还没回家，他爸看到老师来了，以为儿子又犯事了，张嘴就骂，语气极重，都是责备的话。这时他妈回来了，随着也骂了起来，同样又是些泄气的话，他一开始跟我有说有笑的，听着他们俩的骂语，马上开机关枪似的反击起来。我即时就明白了。在大人的经常责备下，他的行为语言都变得偏激和抵触。我本来要反映学生在校的情况，看到这种情况，就马上改口说，他上学期表现不错，哪位同学不舒服，他马上把别人送进去办公室，看到老师都会问候，还不时讲些笑话，逗得别人哈哈大笑。听了这些表扬话他的父母都不再吭声，而他的表情明显放松的许多。接着我继续表扬他的其它优点：如聪明，机灵等。在我的引领下，他的父母也高兴了起来，便也陆陆续续地说出他平时的一些趣事。这时我不失时机地指出他的一些存在问题，希望他能在新的学期，有新的开始。并希望他能在父母和老师面前作出保证。他马上表态：尽快改正自己的怀毛病，每天争取进步一点。于 1 是，我们跟他一起制定学习计划，行为监督制度，奖惩方法等等。他的情绪一直都很高涨，并一再表示不会让老师失望。我的这番话语，让他妈妈感触很深，自己平时为了生计，没有注意对孩子的教育方法，把自己对工作的压力，对丈夫的不满，都发泄在儿子身上，儿子的不良表现，自己也应该好好反省一下.今后我们会积极与您配合，共同教育好孩子。衷心道一声谢谢！看到自己的家访有了成效，我感到无比的高兴。

通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情；更使我们得到了教育和锻炼。通过家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了教师的良好形象。密切了家园校配合，深层互动，和谐一致，提高了教育的针对性、目的性和实效性。

在这次家访活动中，我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育”，只要孩子不听话就打一顿再说。有的家长无法理解孩子日益增长的“自我”意识，凡事搞包办，助长了子女依赖性、惰性的蔓延。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝，在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。总之，通过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养幼儿健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。

“万名教师访万家 ”活动使我学到了许多，也领会了许多，而一名教师只有在不断学习，不断领会中才能迅速成长、成熟起来，因此在今后的日子里，我将一如既往地，抱着极大热情参加家访活动，使自己迅速成长起来，同时我坚信，家访活动是对我校、对教师、对学生都有益的活动，领导的积极组织，教师的积极参加，家长的积极配合，今后我们走万户，定能坚持不懈。

我们的家访，在家长的全力配合下取得了圆满成功，家访中听到最多的话就是，孩子在家做作业不主动，作业也不认真。家长很苦恼，也是我们很头疼的一个问题。经过这次家访，我的心态好多了。每个孩子成绩和品质的好坏，与家庭教育和学校教育是分不开的，学校与家长紧密配合，希望家长多抽时间管管自己的孩子，我相信每个孩子都是希望的。

2013-8-28 2

第四篇：用心托起明天的太阳

《祖国在我心中》演讲稿

尊敬的评委，敬爱的老师，亲爱的同学们大家好，今天我为大家演讲的题目是《用心托起明天的太阳》。

每一个人都有一颗心，一颗火热跳动的心，一颗奋发向上的心；一颗忠贞爱国的心。在我们的星球周围只有一个太阳，它的光芒使我们的生活璀璨而辉煌，祖国就是那个太阳，我们要用心托起她的明亮。

胜利的鲜花从来都是在血汗中绽放，荣誉的桂冠总是在拼搏中用荆棘去编织。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想，昔日的祖国也曾不堪回首。中国这个有着悠久历史的文明古国，近百年来遭受侵略者的残暴践踏，面对内忧外患，面对“东亚病夫”的耻辱，中华涌现一批优秀儿女，孙中山“辛亥革命”、梁启超“戊戌变法”、毛泽东发起了“二万五千里长征”，一路风雨一路歌，新中国成立，邓小平带领人民从此走向了社会主义道路。

灾难不息，民族精神不息。

忘不了“非典”病毒侵害时，忍受痛苦把自己当成小白鼠试药的张天托；忘不了汶川地震时，李佳萍老师在废墟中对学生的最后鼓励。为了国家的建设，为了人民的幸福，中华这样的儿女太多太多了，有的留下了名字，有的连名字都没有留下，这一切的一切不由得给我们留下了深深的思考。试问，李佳萍为什么在生命的最后一刻还在鼓励着学生？著名运动员李宁为什么右腿麻木了还在坚持练“飞天步”？击剑运动员栾菊杰50岁了为什么还在参加奥运会？航天员翟志刚为什么把代表祖国出征太空看成最高的荣耀?答案自在我们心中，只因为我们流着同样的血液；只因为我们拥有同样的梦想；只因为我们拥有同一个太阳，那就是伟大的祖国。正是有了这个太阳，奥运金牌才会熠熠发光；正是有了这个太阳，„神州七号‟才会在太空翱翔；正是有了这个太阳，我们的领土不再割让；正是有了这个太阳我们的人生才有了奋斗的方向。

少年朋友们，少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于世界则国屹立于世界。未来属于我们，世界属于我们，让我们团结统一、爱好和平、勤奋勇敢、自强不息、传承中华五千年的民族精神，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的腾飞而努力奋斗。

做海燕，搏击风雨；做雄鹰，展翅高飞，用心铭记历史、用心铭记先烈、用心钻研科技、用心托起明天的太阳。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

第五篇：托起明天的太阳诗歌

幼嫩的绿色，从土壤中探出渴望的眼睛，一切的希望开始启航。

一双手，在黑色的田野上，书写白色的理想。

双眸温柔，渲染梦的绚烂。

那三尺讲台，承载着您的心血，而我们就是您的希望，老师啊！

是您给我插上翅膀，让我在这知识的天空中翱翔！

小小的芽，从鹅黄到青绿，在阳光中茁壮成长。

鬓边的发，从乌黑到苍白，在岁月中沧桑。

但生命，以新的形式轮回。

我，我们，带着您的微笑，带着您的慈祥，向着蓝天飞翔。

爱，是您给我们的力量。

善良，是您给我们的翅膀。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，您燃烧着自己，照亮了我们前进的道路。

无论我们飞得多远，无论我们飞向何方，这一生，总有您深刻的影响，这一生，总有您付出的辉煌。

我们——

是您点亮的希望；

我们——

是您放飞的梦想；

我们——

是您托起的太阳。