青山小学2012学校计划5篇

第一篇：青山小学2012学校计划

明目标强素质促发展

——临安市青山小学2012学年第一学期主要工作思路

指导思想

几十载的办学历程，学校取得了较好的办学效益，面对新的历史发展时期，社会对孩子的培养提出了新的要求，学校如何发展，培养怎样的孩子？学校充分发挥教师的智慧，开展了教师大讨论，经过反复论证，广泛征求，学校修改了校训，确定“阳光、智慧、责任”为校训，确定“让阳光洒满靓丽校园，让智慧充满理想海洋，让责任把握每刻时光”为办学目标，本学期将围绕校训和办学目标，不断完善和健全各块育人工作，充分调动全体师生的积极性，努力促进学校健康、可持续地发展。

校训：阳光、智慧、责任

办学目标：让阳光洒满靓丽校园

让智慧充满理想海洋

让责任把握每刻时光

教风：求真务实、锐意进取

学风：厚德、博采、乐学、多思

2012学年目标（根据三年发展规划）

加强课堂研究，完善各学科课堂教学模式，优质课堂模式得到全面推广。加强学科质量管理，学科质量进一步得到稳定发展，逐步向一类学校靠近，找到适合自己的位置。

进一步加强教科研工作。争取有杭州市二等奖以上的教科研成果。

进一步加强教师队伍建设。各学科都有临安市级名师，大学科形成名师磨课团队，进一步减少教育教学有困难的教师。

加强学校管理。形成学校管理文化，教师间和谐协作、互帮互助、共同促进，学校成为师生成长的快乐家园。

加强特色校园文化建设。继续加强体育健康教育，保持篮球项目在临安市的领先地位，争取在杭州市、浙江省比赛中取得好成绩，田径项目在市运会取得优异成绩。加强写字教学，形成写字教学、书法艺术教育特色，在杭州市有一定的知名度。

围绕“阳光、智慧、责任”的学生培养目标，形成固定的学生活动系列，促进学生全面素质的提高。

本学期办学思路：

一、让阳光洒满靓丽校园

阳光，指让每个孩子拥有健康的身体，让每个孩子拥有阳光的心态，拥有正确的人生观、价值观，具备积极向上的行为品质。

1．以学生发展为目标，完善学生活动系统

（1）凸显篮球特色，推进体艺”2+1”。学校2004年被命名为杭州市体育传统项目（篮球）学校，2010年被命名为浙江省体育特色（篮球）学校，篮球，这项兼具趣味性及竞争性的体育项目融入了青山小学的发展。学校把篮球作为大课间活动的主要内容，保证学生每天1小时的体育锻炼时间，同时学校要开展丰富多彩的篮球系列活动，让学生深深地喜爱上了这一项运动，以创建篮球运动特色，推进学校体艺工作的发展。

（2）丰富社团活动，培养学生特长。为丰富学生的校园文化生活，培养学生的兴趣爱好和特长，学校继续成立10个校级学生活动社团，40多个年级学生活动社团，这些社团要定时、定点、定人开展活动，让这些丰富多彩的社团活动，促校园充满活力，培养学生的特长。各体育、艺术团队要带好自己的队伍，随时都要能拉出去，力争在各类竞赛中都能取得好成绩。

（3）完善活动系统，展示学生特长。为了搭建学生展示的平台，学校确定每年四个节的活动，上半年四月最后一周为体育节，五月最后一周为艺术节，下半年十月最后一周为科技节，十一月最后一周为英语节。本学期，开展好科技节和英语节的活动，同时开展其他学生竞赛活动，组织学生积极参加上级教育部门开展的各类竞赛活动，力争取得优异成绩。

（4）积极创建临安市艺术教育特色学校。音乐教育我校出了很多成绩，在临安找到了自己的地位；由于师资的原因，美术类教育还比较薄弱，要努力赶上。这学期，要努力创建临安市艺术教育特色学校。

2．加强校园文化建设，创设阳光育人环境

校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它一方面包括校园的物质文化，如如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等；另一方面是学校的精神文化，如学校的办学思想、管理观念、价值观念、学校精神、学校制度建设等等。健康、向上、丰富的校园文化，能凝聚师生奋发向上的合力，提高师生思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。

（1）加强学校精神文化。求真务实是我们的工作作风，和谐环境是学校发展的美好土壤，立足学生的终身发展是学校教育的根本。

（2）加强学校文化布置。力求有一个系统思考，精心布置大厅、橱窗、过道，力争处处体现教育意义。

（3）加强环境卫生建设。加强学校的卫生管理，加强学校的绿化管理，我们的校园应是环境优美的，春意盎然的，随时随地是那么整洁，那么美丽，就像花园一样，在优美的环境里让学生得到美的熏陶。

（4）加强校园网建设，加强学校信息化建设，促进学校教育现代化。

3．形成良好管理文化，促进师生和谐发展

（1）让教师感受到学校的关爱。学校采用制度和人文结合的管理文化。教师队伍建设是学校发展的关键,教师队伍的和谐、进取，是学校发展的保证。进一步完善《青山小学绩效工资考核办法》、《青山小学岗位聘任考核办法》，严格执行学校规章制度，依法治校，做好校务公开，学校管理要做到公平、公正、公开。在制度管理的同时，又要努力体现人文关怀，谁对的听谁的，尊重每一位教师，关心教师的工作，关心教师的生活，努力创造一个和谐的校园氛围，使教师安心工作、快乐成长。

（2）让学生享受到教师的关爱。爱与责任是我们师德的基础。我们要爱每一个学生，严禁体罚、心罚学生，要关爱每一个孩子，多从纵向比比孩子有没有进步，要看到孩子的差异，要看到每个孩子的闪光点，让他们健康、阳光的成长。还要真诚地对待每一个家长，和他们加强沟通，得到他们的信任，互相配合，共同促进孩子的成长。各位教师要加强学生管理，班班形成积极、向上的良好学风。

二、让智慧充满理想海洋

智慧，指加强教师的专业培训，加强智慧课堂的研究，我们的课堂要充分挖掘学生的潜能，培养学生的能力，发展学生的思维，为学生的终身发展打下基础。

4．加强教师业务学习，促进教师专业发展

“教师发展第一”是我校学校管理中教师管理的主要思想，有一支好的教师队伍才能创办一所优质学校，培养一支优秀的教师队伍将是我校的一项主要工作。“人人都能成为好老师”是我校的教师培训理念。教师的培训是一项系统工程，要从教师职业道德、教育教学理论、学科教学能力、学生管理能力、教育科学研究等方面进行系统培训。

（1）继续开展教师讲座。“让优秀教师的教育教学经验转化为全体教师的教育教学行为”是我校校本培训的目标。前三年，通过教育教学理论讲座和特级教师教育教学实践介绍讲座，对老师的专业成长有很大的帮助。上学期，讲座的主题是“我的工作实践介绍”，这学期将主要围绕“二轮课改”来开展，要求以理论联系实践的方式，介绍自己在教学工作中的成功经验。

（2）加强教师电脑及多媒体应用学习。要求每位教师较为熟练的掌握Word和powerpointd的使用技术，优秀教师能使用更为先进的电脑技术制作课件，每位教师能较为熟练地运用多媒体设备，要充分利用现代教育技术提高课堂质量。

（3）加大各教研组建设。各教研组长要加强学习，要成为学校本门学科的领头人。教研组长要组织本门学科教师开展2011版新课标的学习，平时要精心组织每次教研活动，不断研究和完善各学科基本课堂模式，要大力开展“磨课”活动，语数学科至少要推出三堂以上精品课，其他教研组至少推出一堂精品课。

5．加强高效课堂研究，科学提高学科质量

近几年来，我校的学科教学质量一直稳步发展，但要在此基础上继续发展，我们必须深入研究课堂，努力提高课堂效率，因为课堂教学是提高教育教学质量的核心，是提高教学质量的主渠道。因此，抓课堂质量是学校发展中最关键的一步，也是最重要、最艰巨的一步。

（1）继续研究有效训练。《新课程背景下课堂教学中有效训练的实践研究》是我们青山小学的杭州市立项课题，我校各学科组要深入开展这个课题的研究，我们要研究有效训练的基本课堂模式，研究提高有效训练的新策略，自己设计有效的课堂练习。

（2）继续研究智慧课堂。什么是智慧？智慧就是把复杂问题简单化，要深入浅出。智慧课堂是在有效课堂上的进一步研究，是以启迪学生的智慧，发展学生的创造性潜能为根本目的的教学。课堂中，我们要追求探究知识的产生过程；要追求创造性、发散性思维的训练；要开展提高训练、打开学生向上发展的空间。

（3）完善和推广各学科基本课堂模式。“读读品品，说说练练”是我校提出的语文基本课堂模式，“边学边教，层层训练”是我校提出的数学基本课堂模式，“问题引导，有效探究” 是科学学科推出的基本课堂模式，“整体设计，螺旋上升” 是英语学科推出的基本课堂模式，课堂里要把学生的学习能力培养放在首位，要立足于学生的终身发展。各教研组要继续研究和强力推进这些课堂模式，每个老师都要掌握和应用这些模式，努力促进学校整体课堂质量的提高，进而提高学科质量。

（4）充分利用现代教育技术。多媒体设备有很多优势，直观是一个优势，可以促进学生的感性认识，加深学生对事物的认识和理解；呈现速度便捷是另一个优势，可以快速的呈现大量的信息材料，以提高课堂效率。充分利用好多媒体技术，可以提高我们的工作效率，可以提高我们的课堂质量，学校要求50%以上的课堂要使用多媒体。

（5）加强音、体、美、电脑、品德等学科的教学监测。各任课教师要保质保量的完成这些学科的教学任务，教务处要加强这些学科的平时教学监测，不但要保证开齐、开足，更要开好每门学科，以促进学生全面素质的提高。

（6）加强书写教学。为全面提高学生素质，提高学生的汉字书写能力，加强校本课本建设，我校从校情、师情出发，把写字教学作为学校校本课程。通过加强写字教学，使我校师生能够规范、端正、整洁地书写汉字，促使学生更好的学好语文

和其他课程，为学生的终身发展打下良好基础。

6．加强教育科研工作，促学校可持续发展

苏霍姆林斯基说过“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来”。学校教育要发展，教育质量要提升，教师队伍素质要提高，我们就必须进一步认识教育科研的重要作用。以教育科研为先导，培养一批科研型教师，是我校当前发展中面临的一个重要问题，也是我校现在最薄弱的一个环节，也是我校一大批优秀教师面临的发展瓶颈。科研型教师不仅是知识的传授者，更应是知识创新的引导者，教育规律的探索和运用者。

（1）加强科研培训，掌握基本的研究方法。学校邀请专家来校讲座，增强科研意识，掌握教育研究的理论和基本方法。（科研六步曲：学会选题、积累资料、实验探索、构思拟纲、撰写作品、成果运用）

（2）抓好重点课题，以点带面。研究课题是科研活动的载体，发动教师参与课题研究，是培养科研型教师的有效途径。“有效训练”和“好习惯成就好人生”是我校开展的两个校级课题，本学期将邀请专家来校指导，使这两个课题研究走向深入，通过参与这两个课题研究，来提高我们的科研能力。

（3）要发挥骨干教师的带头作用。我校有很多优秀教师课上得很好，教学质量很高，但科研能力相对薄弱，有经验、有好方法，但不会写论文，这将制约你们的专业发展。我们都应有自己的研究课题，要用研究的眼光、科研的方法去解决教育教学中碰到的实际问题，要善于资料积累，要善于总结出成果。

（4）“人人有课题，人人会研究”这是我校教科研工作的发展目标。

三、让责任把握每刻时光

责任，指让师生拥有责任意识，做好自己份内的事，能对自己负责、对家庭负责、对社会负责，并能勇于承当过错与责任。

7．加强习惯养成教育，努力提高德育实效

好习惯的养成就是对自己负责，是学校培养孩子责任意识的第一步。为此我校确立了《好习惯成就好人生》的德育研究课题，开展了具有校本特色的习惯争章活动。在一年半的实施过程中，我们不断完善，取得了良好的成效。

（1）我们要牢固树立“做人第一”的育人观。良好的品德是学生成才的前提，良好的行为习惯是学生终身发展的基础。全体教师要树立正确的育人观，要形成正确的评价观，要以教师崇高的爱心去关爱每一位学生。

（2）各班要根据自己班级学生的年龄特点和实际情况，系统考虑，有序的设置争章活动，鼓励学生积极争取特长发展章。争章活动和班级管理要有机的结合在一

起，促进学生良好习惯的养成是一个目标，促进良好班风的形成是另一个重要的目标。

（3）强化过程评价，提高争章实效。一个习惯的养成需要一定的时间，习惯的养成教育，不能轻过程，重结果。争章目标确定以后，要注重学生平时行为的观察和引导，还要开展好两周一次的评议课，要组织好学生的互评、老师的评议、还有家长的评议，评议的过程要重引导，重激励，重表扬。

（4）注重表彰奖励，提高争章影响。为了体现争章活动的严肃性，德育处要组织好授章仪式，要让学生留下深刻的印象，通过授章仪式，要起到激励的效果，扩大了争章活动的影响面。学校还要组织优秀学生的材料，制作板报，布置学校，以创设良好的学校德育氛围，提高德育的实效性。

（5）做好准备，积极创建临安市德育教育特色学校。

8．以预防教育为手段，促进校园和谐平安

“安全是天”，平安、和谐的教育环境，是学校健康发展的基本保证。确保每个孩子的安全是学校最重要的一项工作。“加强教育，预防为主”是我们安全教育的理念。

（1）学校要利用集会、班会、板报、宣传窗等大力对学生进行交通安全、防火、防溺水、防传染病等常识教育。安全教育要超前、要到位、要深入每位学生、每位家长。

（2）加强护校、值日工作。护校队员和值日教师克服了很多生活困难，值日工作我们不能放松，要按时到岗，大胆履行职责，这是学校安全工作的保证。

（3）继续强化门卫、保安制度。白天实行封闭式管理，严禁无关人员进入校园，严格执行进出登记制度，严格执行学生出校请假、家长签名制度。

（4）加强乘车管理。健全学生乘车管理档案，健全乘车安全值周制度，德育处要加强和车队的联系，配合车队做好乘车学生的管理工作。积极协调、配合街道解决接送车超载的问题。

（5）加强学校食堂管理，保证食品安全。

（6）学校还要定期检查学校教育教学设施，排除不安全隐患。

2012年8月18日

第二篇：青山学校

青山小学

武汉市青山区白玉山小学 康寿路2号

武汉市青山区青山小学 青山镇苹园村56号武汉市青山区厂前小学 厂前街

武汉市青山区冶金小学 冶金街冶金大道附40号武汉市青山区桥头小学 工人村桥头村674号武汉市青山区建设九路小学 建设九路7号武汉市青山区吉林街小学 吉林街2号

武汉市青山区建设一路小学 青山区建设一路2号武汉市青山区新沟桥小学 二十四街坊38_1武汉市青山区红钢城小学 红钢城十四街武汉钢铁(集团)公司第十九子弟小学

武汉钢铁公司第十八子弟小学 白玉山七街武汉钢铁公司第十七子弟小学 圻州街1号

武汉钢铁公司第十三子弟小学 白玉山康乐街19号武汉钢铁公司第十二子弟小学 冶金街104街武汉钢铁公司第十一子弟小学 白玉山

武汉钢铁公司第十子弟小学 红钢城31街武汉钢铁公司第九子弟小学 冶金街

武汉钢铁公司第七子弟小学 工人村

汉钢铁公司第六子弟小学 红钢城13街

（任家路小学，吉林小学 武钢子弟小学）

青山中学

武钢三中

市49中学

市48中学

钢城四中

钢城十中

钢城十六中

钢都中学

武汉工业科技学校

钢花中学

钢城十三中

钢城十四中

成人中专

思久中学

武术学校

市49初级中学

任家路中学

红钢城中学

青山中学

青翠苑学校

武东中学厂前学校钢城二中钢城五中 钢城六中 钢城七中钢城八中 钢城九中 钢城十一中 钢城十二中 钢城十五中

第三篇：青山小学开展

青山小学开展“宪法进课堂”活动

邓爱华曾霞

为认真开展好“12.4”全国法制宣传日活动，增加学生的安全知识，提高学生的法律意识，营造文明平安的校园气氛，12月5日下午，青山小学举办了具有学校特色的法律知识宣传活动。各班级结合本校实际，利用学生身边的人和事，召开一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育，并下发送各类宣传资料1000余份。通过班会活动，同学们明白了应该怎样规范自己的言行、怎样预防犯罪，明白了在生活中要做一个知法、懂法、守法的小公民。学校教职工则利用政治学习的时间，深入学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，并撰写了心得体会。

此次宣传活动的开展进一步增强了全校师生的法律意识和法制观念，为构建和谐社会和促进社会主义民主法制建设营造了良好氛围。

第四篇：青山小学募捐及（范文模版）

小学募捐及“手拉手”计划策划书

一、活动名称：小学募捐公益活动

二、活动背景：

在吕梁地区有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———农民工子女。农民工子女正处于成长发育的关键时期，需要社会上更多人去关注。

许多地方因过度贫困而缺少必要的文体资源致使许多文体运动无法开展，学生课余生活单调枯燥，而相反，很多城市公共场所和居民有许多未用或搁置不用的文体资源，如果能将这些闲置的文体资源送到那些迫切需要它们的地方，不仅传递了我们的爱心，更圆了山区孩子一个个的梦。

孩子们是祖国的花朵，是祖国未来的力量和基础，应受到更多的关爱与支持。但由于当地经济发展落后，教育条件贫乏。孩子们在艰苦的条件下接受着相对落后的教育。他们需要帮助，他们需要我们。所以希望您能伸出援助的手，对当地的孩子进行手拉手资助。

当您看到那一双双渴求知识的眼睛时，又怎能不被那清澈的眼神所打动；当您听到那朗朗的读书声时，幼稚呢能不被孩子们的那份坚强与执着所震撼。伸出您的爱心之手，奉献自己的力量。有您的帮助，那些可爱的孩子们会更加茁壮的成长，带着他们的梦想走出贫瘠。

我们多奉献一份力量，孩子们就曾加一丝希望。

为了可爱的孩子们，为了我们自己的内心，伸出您的双手，奉献您的力量。

三、活动目的：

1、我们的目的是想通过组织这次活动，为需要帮助的学生筹集一些课外书本、文具和课外活动用品。以我们的微薄之力，传递爱的希望。让这些贫困学生感受到我们社会大家庭的温暖，帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时，通过这次募捐活动，可以进一步提高我们学社社员的凝聚力和向心力，使大家相互增进了解、增进友谊。

四、活动地点：小学操场

五、募捐物品及方式：

笔、橡皮、尺子、文件夹、作业本等,各类益智的报刊杂或小说和书籍等,另外，小饰物或小玩具等其他物品都属捐赠内容，只要是适合小朋友的，没有不文明成分的都行。

六、活动宣传:

1、活动当天齐鲁晚报的记者会过去采访，并写成相应的材料进行报道。

2、同心圆计划网站会对此这次活动的相关内容、募捐成果进行公布。

3、校园网站、bbs、报纸等也会对此次活动进行报道。

4、除上述几条外，我们还有传单、条幅等宣传方式。

七、活动准备及流程

6月2日到5日：

1、队里人员赴学校与相应老师联系，商议活动举行的时

间、地点、方式等。

2、队员携相应材料并与在各班级宣传发一下传单方便家

长对本次活动的了解，讲述支教地现况（山西吕梁、甘肃定西）鼓励他们做这件积极而有意义的事。

6月某一天：

1、复印传单3000份，做展板3块（可根据学校多少定，一

地点一个）。

2、8日早上7:30同心圆计划队穿上同心圆服装，带上队旗、展板、电脑、音响等在每一天楼下集合，并将队员分为

几组（一学校一组），选各组负责人，完毕后出发。

3、赴募捐地点、问老师租借桌椅布置会场。

4、吩咐人员分别负责发放传单，登记，整理募捐的物品，同时带上便利贴以便有些孩子们写上祝福的话语。

5、募捐完毕后，将物品放在一起，请学校领导来并召集学

生进行简单集会，举行交接仪式。

6、校领导、学生代表、志愿者代表分别讲话。

7、举行交接仪式，期间有记者采访等。

8、收拾会场，将募捐到的物资由运输组人员统一运回。置

于每一天四楼，适时运走。

七、“手拉手”

1、我们采取“手拉手”（即多个慈善家帮助一个贫困孩子）的形式，在贫困孩子们得到资助的基础上减轻慈善家的负担，以便于对孩子们的长期支助。小学生也可以建立“一对一“的沟通小组，建立长期友谊

2、在支教活动中找出通过家访及观察找出几个贫困儿童，如孤儿、残疾儿童、家庭有重大困难的中小学生等。

3、通过光盘形式向慈善家的介绍贫困儿童的真实情况，使之建立广泛普遍的联系

4、将采集的信息向学生们讲述，孩子们根据自己的意愿寻找自己长期沟通的笔友，对贫困山区的孩子精神上予以帮助。

5、通过网上征集，媒体宣传等形式，广泛宣传慈善家的先进事迹，和贫困地区贫困儿童的生活现实，鼓励社会上更多的慈善家参与到我们的行动中来

八、资助流程

提出申请：（代）申请人向计划提出申请，认真填写申请表，并发送申请人本人照片及居住生活照片

信息核实：计划注册志愿者对申请者信息进行核实，并签订核实情况的证明。若日后有信息不实情况，将责令信息核对志愿者追回以前所有资助款 单学年资助：在与所在学校取得联系后，经计划注册志愿者与学校签订资助协议，将资助金（按学期）交与学校并取得收款证明

信息反馈：资助期间每学期计划将向受资助所在学校了解收购资助者的学习生活状态，并进行备案

长期资助：通过计划对反馈信息的分析，与符合条件的受资助者签订长期资助协议

附：资助标准：

住校生：小学300元/学期/人

中学500元/学期/人

高中700元/学期/人

跑校生：小学100元/学期/人

中学200元/学期/人

高中400元/学期/人

附表一：

“同心圆”助学活动长期资助协议

甲方：中国石油大学（华东）“同心圆计划”

乙方：

协议内容：

甲方每学期向乙方资助一定金额的住宿及书本费用，供其顺利完成学业

在受资助期间，乙方应努力学习，学习成绩需达到优秀，以掌握更多的知识，争取做一个有意于社会的人

在受资助期间，乙方不得以经济困难等相关理由放弃学业，否则将责其将之前所有的资助款项总金额返回甲方

默认的受资助期限为乙方学生初中毕业，但甲方有权利中断协议 乙方有义务向甲方告知其学习状况，而甲方有权利向乙方学生所在学校询问其学习状况

甲方：中国石油大学（华东）

“同心圆计划”

乙方：

时间：

第五篇：青山小学语文新知识培训计划4

青山小学语文新知识培训计划

（小学语文教学策略2012年3月---7月）

根据中小学教师继续教育工程规划安排，结合学校实际,现将《小学语文教学策略》培训计划拟定如下。

一、培训目标

通过培训,使全体在职的数学教师在专业知识和实施新课程的素养方面在原有基础上得到进一步提升,造就一支高素质的小学语文教师队伍。

1.通过新课程语文教学设计和案例分析培训,提高广大小学语文教师对教材处理与教学设计和教学反思能力。

2.通过新课程小学语文教学评价培训,正确理解评价功能,学会评价方法,提高评价。

二、培训对象：全体语文教师

三、培训形式及时间、课时

（一）培训形式

1、集中培训与业余自学相结合。

2、理论与实践相结合。每项内容的培训，既要注重理论辅导，又要重视实践的训练，让培训真正落到实处，让每位教师真正体验新课程、走进新课程。

（二）培训时间及课时

1、培训时间：2012年3月——2012年7月。

2、本学期共计集中培训课时为6课时。

3、具体安排见学习安排表”。

培训时间;内容:

2012年3月16日教育教学理论知识

《课程教学中的基本要求》 2012年3月28日以学生为主体设计教学活动 2012年4月19日

2012年5月4日

2012年5月14日

2012年6月7日

以学生为主体课堂教学设计的变化班级管理理念 小学生师生关系的发展特点 教师的情感特征与小学生学习数学兴趣、动 机及成绩关系的研究