城西小学安全主体责任和标准化建设自评报告[推荐五篇]

第一篇：城西小学安全主体责任和标准化建设自评报告

城西小学安全主体责任和标准化建设自评报告

2012-05-23 15:32:13|分类： 安全工作 |标签： |字号大中小 订阅

号文件精神，依据闽教安【2011】21号文件，为进一步强

化学校安全主体责任，全面落实《福建省深入开展企业安全生产标准化建设的实施意见》、《福建省安全生产标准化级别评定标准》和全省推进安全生产标准化工作（专题）视频会议精神，切实规范学校安全教育与管理行为，有效防范各类安全事故的发生，促进自我约束，建立持续长效安全工作机制，我校成立了以张金雄校长为组长的安全主体责任和标准化建设领导小组，负责落实安全主体责任和开展标准化建设活动的组织、监督和评价工作。认真学习了国家有关法律、法规和规章制度，深刻理解掌握标准化的内容和要求，经过一段时间的落实和评价，对学校安全管理、设施设备的安全状况等工作按照《福建省学校安全主体责任和标准化建设评定标准》自评自查。得分：966分，依照考核标准得分计算方

法：自评等级为A级。现将自评情况汇报如下：

一、学校主体合法：

我校办学条件符合标准许可范围：学校《事业单位法人证书》《中华人民共

和国组织机构代码证》等证件齐全，并均按要求通过年审。

二、组织保障：

建立了完善的安全管理机制，按要求设立安全管理机构，配备专（兼）职安全管理人员，专职保卫干部1名、专职保安1名，成立“学校安全主体责任和标准化建设领导小组”、保卫处，明确以校长为核心的各部门、班级安全职责，学校、部门、班级、教师、家长层层签订安全责任书，落实“一岗双责制”，工会主席、委员列入学校安全主体责任和标准化建设领导小组，加强对学校安全工作的组织、落实和监督，有效促进我校安全管理工作完善，确保学校无重大安全事故。

三、宣传教育：

重视安全教育工作，认真贯彻落实教育部《中小学公共安全教育纲要》，将安全教育工作列入学校管理的重要内容，把安全教育纳入教学计划，贯穿日常教学中，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。我校积极联系法制副校长，消防干警等给师生作安全教育专题讲座和消防安全知识讲座等，增强全体师

生的安全防范意识和自我防护的能力。

在每学期的开学初、重大节假日前和寒暑假闭学式，通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育，印发《给家长的一封信》，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。认真开展和精心策划“安全教育日（周、月）”和“安全生产月”“119消防安全宣传日”“全国法制宣传教育日”等主题活动。加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风。学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教。师生们的维护安全稳定和遵纪守法的意识得到了增

强，有效地防范了校园内的重大违法犯罪行为。按鼎教安[2012]5

在做好安全宣传教育系列活动的同时每学期我校都开展应急避险、紧急疏散的应急演练，通过演练师生们熟悉了紧急疏散的线路，做到防患于未然。加强心理健康教育。学校选派认真负责的教师参加心理健康辅导师的培训，在校内专门针经常违纪等不良行为的学生进行教育，促其转变。引导他们追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，矫正不良行为，是这些特殊的学生身心得到补偿，能够回归社会，向健全人发展。同时我校充分利用学校的网站开展校园安全和平安先行创建宣传报道，扩大宣传的范围，提高安全教育的效果。

四、安全权益：

学校与特种作业人员签订合同，明确劳动保护、劳动条件和职业危害等条款。特种作业人员熟知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。配备符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并能正确佩戴、使用、聘请保安服务公司的保安员为学校保卫人员，均和属地保安服务公司签订保

安服务合同。

五、规章制度

学校有一套完善的安全管理制度，做到每位教职员工人手一册。学校各种有关安全会议记录，检维修安全设施设备记录齐全。学校、各处室、班级、教职员工、学生家长层层签订“岗位安全责任书”，明确了各自安全责任制度和事故责任

追究制度。

保卫处建立完整的安全工作记录档案，档案内涵盖了全校安全工作的部署、落实与检查、各种安全制度、安全应急预案、安全管理奖惩制度、隐患整改情况、安全管理工作宣传教育和培训、各项安全演练、设备设施分布、各项器材定期检

查和维修保养等记录。

六、安全条件

学校安全技术措施专项经费有保证，学校工程的安全设施执行“三同时”制

度。

校园各疏散通道、安全出口、消防通道畅通；消防水源有保证；每栋楼均匀应急照明设备；消防设施、灭火器材、消防安全标志设置符合国家有关规定且保

持应急状态。

学校个别部位存在安全隐患区，建立安全隐患登记本，以备及时发现危险，及时实施整改，做好应急措施。

配电房、围墙等有危险因素的地方都设置明显的安全警示标志。各种特种设备均按行政许可要求进行使用登记。保证各种设备及安全设备均在有效使用期

内。

七、隐患治理

学校建立隐患排查工作机制，明确各级各部门隐患排查治理和监控职责，安全隐患实行周查月检。对发现的问题和隐患做好记录，及时向领导汇报并派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作。今年我校重视“三防”建设。人防措施到位，门口有专职保安和门房人员值班，校内有校行政领导带班值日教师各楼层值班，课间加强巡视，随时处置可能发生的突发事故。技防和物防的措施落实。橡胶棒、辣椒水等安保设施配备齐全；校门口和校园各楼道及重点部位安装了视屏监控；值班室门房都安装了外线电话，如遇突发事件能及时报警。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，对安全负责人及教师定期培训，主要通过以会代训，校本培训，安全知识讲座等形式进行。通过“三防”的到位，制度的落实，全体人

员的重视，我校安全工作得到了有效的保证。

八、事故管理

学校领导重视安全工作，对于日常安全管理中的小事故按“四不放过”原则分析事故原因，落实防范和整改措施。各部门各施其责，保证了学校的平安。多年来，学校在全体师生员工的共同努力下，无发生安全工作事故，无发生中毒及职

业病等事故，无发生因安全工作问题引发的群体性治安事件。

九、应急管理

根据上级应急管理的有关要求，结合我校实际，建立健全学校各类应急管理体系，明确应急管理领导机构，配备人员开展应急管理工作。学校编制了《安全应急实施预案》《学校突发事件预案》《学校集体活动安全保卫预防突发性预案》《师生逃生应急疏散演练方案》《防震逃生演练方案》《学校灭火和人逃生疏散方案》《甲型H1N1流感防控应急预案》等。每学期组织一次预案演练，提高师

生员工应对安全突发事件的应急能力。

十、教育行业特殊要求

学校认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，结合实际，将安全和法制教育纳入教学内容，安排安全教育课时，指定安全工作计划，分步实施。根据环境、季节变换适时开展防火、防震、防病、防盗和交通、游泳、卫生、治安等方面的安全教育。每期有安全工作总结，有安全教育宣传材料和图片资料。学校红线图内无出租、出借用作从事有害有毒、易燃易爆等危险品的生产、经营场所。

总之，由于学校完善了制度，加强了管理，促进了管理措施和目标的落实，调动了广大师生的创建积极性和主动性，取得了显著效果，营造了良好的育人环境，形成了良好的学风、教风和校风。学生在各个方面都得到了发展，师生素质得到了提高，学校有了良好的社会信誉。当然在创建过程中，我们也存在着不足之处，安全专项资金的投入，心理健康教育的开展，学校和周边社区村委会的联系，家、校、社区三位一体，形成合力方面，安全教育与学科教育相结合，将安全知识渗透到各学科的教育活动中等有待加强等。目前，我们正在积极努力，争取把我校办成平安的学校、温馨和谐的学校，要让人民满意，让家长放心。

福鼎市城西小学

2012年5月21日

第二篇：城西小学安全主体责任和标准化建设“一票否决”项目专项自查报告

城西小学安全主体责任和标准化建设“一票否决”项目专项自查报告

2012-05-23 15:30:08| 分类： 安全工作 | 标签： |字号大中小 订阅

按鼎教安[2012]

5号文件精神，依据闽教安【2011】21号文件，为进一步强化学校安全主体责任，全面落实《福建省深入开展企业安全生产标准化建设的实施意见》、《福建省安全生产标准化级别评定标准》和全省推进安全生产标准化工作（专题）视频会议精神，切实规范学校安全教育与管理行为，有效防范各类安全事故的发生，促进自我约束，建立持续长效安全工作机制，我校成立了以张金雄校长为组长的安全主体责任和标准化建设领导小组，深刻理解掌握标准化的内容和要求，负责落实安全主体责任和开展标准化建设活动的组织、监督和评价工作。经学校组织人员认真细致自查，我校在落实学校安全主体责任和开展安全标准化建设活动中不存在以下“一票否决”项目。

1.单位和学校因第一责任人或主要责任人对安全工作重视不够，安全机构不健全、人员不到岗，措施不落实、履职不到位、管理不善，对上级主管部门及有关部门安全工作的会议、文件精神和有关工作要求，传达不及时，执行不力的。

2.对已发现或者群众举报的重大安全事故隐患不及时治理、查处，或处置不力，发生治安、安全较大责任事故、案（事）件，或者群死群伤事故，造成严重后果或恶劣影响，使学校财产和师生生命遭受重大损失的。

3.单位和学校对校舍、视频监控、报警、消防等其他公共安全设施，以及提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备没有经常、及时进行检查，对有明显不安全因素，有能力解决而未能及时采取相应措施的；对无能力处理的已知重大安全隐患不及时向上级主管部门报告要求治理或者查处的。或者其他因安全管理不到位、责任不落实，有失职、渎职情形，存在或发生重大治安、安全隐患或事故，被上级主管部门、有关职能部门检查发现，或被群众举报属实，受到

警告和通报的。

4.对存在的安全问题和安全隐患整改不力，发生校车交通事故、火灾、食品

卫生及其他重大安全事故的。5.在上级主管及有关职能部门组织开展的“平安先行学校”创建和安全目标责任制考评，以及各类综治、安全工作检查，不合格、不达标的。

6.单位和学校（校内）非正常死亡人数超过上级下达的控制指标的；发生危害公共安全案(事)件，重大治安和刑事案件，或较大群体性事件，造成较大社

会影响的。

福鼎市城西小学 2012年5月21日

第三篇：安全标准化建设自评报告

xxxx小学安全标准化建设工作汇报

为全面贯彻落实《福建省教育厅关于进一步落实学校安全主体责任扎实开展学校安全标准化建设的意见》（闽教安„2011‟21号）的通知精神，为进一步强化学校安全主体责任，切实规范学校安全教育与管理行为，有效防范各类安全事故的发生，全面提升我校的安全工作水平，促进自我约束，建立持续改进的安全工作长效机制，我校专门成立了以校长为组长的 “安全标准化领导小组”，负责标准化的落实、监督及评价工作。领导小组认真学习了国家有关法律、法规和规章制度，深刻理解和掌握了标准的内容和要求，经过一段时间的落实和评价，对我校的安全管理、设施设备的安全状况等工作按照《福建省学校安全主体责任和标准化建设评定标准》自查自评。得分：875分，现将工作情况汇报如下：

一、学校主体合法

我校证照齐全，办学条件符合标准许可范围；教育教学活动符合核准、许可范围。学校《事业单位法人证书》、《中华人民共和国组织机构代码证》等证件齐备。

二、组织保障

学校建立了完善的安全管理机制，按照规定建立了与学校安全管理工作相适应的安全工作管理机构，成立了“学校安全标准化建设领导小组”，班主任加强学生日常管理；少先队加强学生日常行为规范、安全守纪的管理。

三、宣传教育

1、学校依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等规章制度，并订购《安全教育读本》分发给全体学生，进一步加强了对全校学生的安全宣传教育。

2、在每学期开学的全体教职员工大会上，校长和分管安全领导对学校安全、消防等问题都做出重要指示，强调安全工作人人有责，要求教职工加强安全意识，同时制定了学期安全工作计划，强调安全值班工作，要求各部门要做到责任明确，做到谁主管，谁负责；对消防设施、灭火器材要求各部门应有专人负责，负责落实，具体到人；要求教师，特别是班主任要教育学生时刻注意安全防范。

3、学校每学期都要召开专门的安全会议，强调食品安全、防火安全及其他校园安全，布置有关责任人加强安全检查和落实，切实承担起“谁主管，谁负责” 的安全主体责任。

4、每年都利用“消防安全日”、“安全教育日”和 “安全教育周”、“安全教育月”等活动。积极组织开展交通、消防等安全宣传活动，采用广播、黑板报、条幅、主题班会等方式对全体师生进行安全教育和宣传；结合“五五”普法宣传工作，利用多种方式组织教师学习《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪管理条件》、《教师职业道德规范》、《校园安全管理办法》、《地震减灾法》等；在校园显眼处悬挂安全宣传标语，放学前3分钟安全教育。通过以上措施，在校内营造出良好的安全文化氛围。

四、安全权益

学校聘请安全保卫人员，上岗之前接受保安公司培训，持证上岗。

五、规章制度

学校有一套完善的安全管理制度，学校各种有关安全会议记录，检维修安全设备设施记录齐全。学校与各班主任签订“安全工作管理责任状”，明确了各自安全工作责任制度和事故责任追究制度，并检查其执行情况，督促落实安全职责。

六、安全条件

1、学校安全技术措施专项经费舍得投入。每学期均有安排安全工作培训以及他安全整改措施的经费。

2、校园各疏散通道、安全出口、消防通道畅通；消防水源有保证；新教学楼楼梯均有应急照明设备；消防设施、灭火器材、消防安全标志设置符合国家有关规定且保持应急状态。

七、隐患治理

学校建立隐患排查工作机制，确立明确了隐患排查治理和监控职责，建立学校隐患报告制度。学生异常状况班主任报告制度等。对排查出的学校隐患，建立学校隐患信息档案，认真填写整改通知单，并按照职责分工实施监控治理，对查处的隐患立即组织整改。

八、事故管理

学校领导重视安全工作，对于日常安全管理中的小事故按“四不放过”

原则分析事故原因，汲取事故教训，落实防范和整改措施。发生事故有建立事故台账，并按有关规定追究责任人的安全责任，对师生员工起到一定的警示教育作用。各部门各施其责，保证了学校的平安。多年来，学校在全体师生员工的共同努力下，无发生安全工作事故，无发生中毒及职业病等事故，无发生因安全工作问题引发的群体性治安事件。

九、应急管理

根据上级应急管理的有关要求，结合学校实际，建立健全学校各类应急管理体系，明确应急管理领导机构，配备人员开展应急管理工作。学校编制了《安全应急实施预案》、《学校突发事件预案》、《师生逃生应急疏散演练方案》、《防震逃生演练方案》、《甲型H1N1流感防控应急预案》等预案。每学期至少组织一次预案演练，提高师生员工应对安全突发事故的应急能力。

十、教育行业特殊要求

学校认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，结合实际，将安全和法制教育纳入教学内容，安排安全教育课时，按学期制定安全教育工作计划，并分年段、分内容、分时段组织实施。根据环境、季节变换适时深入开展防火、防震、防病、防盗和交通、游泳、卫生、治安等方面的安全教育。每学期有安全教育工作总结，有安全教育宣传材料或图片资料。学校无出租、出借用作从事有毒有害、易燃易爆等危险品的生产、经营场所。

十一、存在的不足及努力方向

1、存在的问题

随着学校办学规模扩大和当前形式的变化，各类预案有待进一步完善，以适应不断变化的新情况。“安全教育”进课堂方面，个别教职工意识还不够，有待进一步提高；“安全教育”专职师资还有待加强。虽然重视在广大师生中开展安全形势、安全意识教育，但仍存在个别人不够重视安全工作，学生中自我安全防范意识、法制意识、防盗意识、交通安全意识、防火意识等还有待进一步加强。教职工中重业务，轻安全思想还有存在。安全形势不断变化，安全管理人员掌握安全管理知识方面还不够全面，还会出现安全管理不到位现象。

2、今后的努力方向

今后，我们将在教育主管部门的领导下，不断改进工作，完善措施。

针对安全形势的不断变化，加强预案的学习宣传力度，不断完善预案功效。继续努力坚持各种预案的演练，力争保证质量，并在预案演练后加强总结。进一步加强安全隐患的排查治理工作，建立健全安全隐患信息档案，落实责任实施监控治理。加强对全体师生员工进行安全责任意识的教育，开展落实安全工作主体责任活动，坚持“谁主管，谁负责”的原则，落实“谁在岗，谁负责”的安全工作和“一岗双责”的“安全工作主体责任”的要求。安全管理人员应加强学习，提高自身业务水平及管理水平，以适应新形势的不断变化。积极开展形式多样,内容更加丰富的安全教育宣传活动，提高全体师生员工的安全防范意识和防范技能，增强师生员工应对校园各种突发意外事件发生的处置能力，构建立体安全教育和管理网络，提升校园安全管理水平,促进学校安全标准化建设工作深入开展。

二0一二年十一月

第四篇：安全标准化建设自评报告

东泗中心学校安全标准化建设自评报告

根据省教育厅“关于开展学校安全标准化活动”的通知精神，为进一步强化学校安全主体责任，全面落实《福建省深入开展企业安全生产标准化建设的实施意见》，《福建省安全生产标准化级别评定标准》和全省推进安全生产标准化工作（专题）视频会议精神，切实规范学校安全教育与管理行为，有效防范各类安全事故的发生，全面提升我校的安全工作水平，促进自我约束，建立持续改进的安全工作长效机制，我校专门成立了以校长为组长的 “安全标准化领导小组”，负责标准化的落实、监督及评价工作。领导小组认真学习了国家有关法律、法规和规章制度，深刻理解和掌握了标准的内容和要求，经过一段时间的落实和评价，对我校的安全管理、设施设备的安全状况等工作按照《福建省学校安全主体责任和标准化建设评定标准》自查自评。得分：868.03分，依据考核标准得分计算方法：评价等级为三级。现将自评情况汇报如下：

一、学校主体合法

我校证照齐全，办学条件符合标准许可范围；教育教学活动符合核准、许可范围。学校《事业单位法人证书》、《中华人民共和国组织机构代码证》等证件齐备。

二、组织保障

学校建立了完善的安全管理机制，按照规定建立了与学校安全管理工作相适应的安全工作管理机构，并配备专（兼）职安全工作管理人员。成立了“学校安全标准化建设领导小组”、保卫科、保安等专门安全领导、管理服务机构。各部门还设定了相关安全机构及成员，班主任加强学生日常管理；少先队加强学生日常行为规范、安全守纪的管理；保卫科与每位家长签订了“学生家长治安安全责任书”；学校还专门设立“网络安全管理员”岗位，负责校园网络的安全管理。

三、宣传教育

学校依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等规章制度，并订购《安全教育读本》分发给全体学生，进一步加强了对全校学生的安全宣传教育。

在每学期开学的全体教职员工大会上，校长和分管安全领导对学校安全、消防等问题都做出重要指示，强调安全工作人人有责，要求教职工加强安全意识，同时制定了学期安全工作计划，强调安全值班工作，要求各部门要做到责任明确，做到谁主管，谁负责；对消防设施、灭火器材要求各部门应有专人负责，负责落实，具体到人；要求教师，特别是班主任要教育学生时刻注意安全防范。

学校每学期都要召开专门的安全会议，强调食品安全、防火安全及其他校园安全，布置有关主管科室加强安全检查和落实，切实承担起“谁主管，谁负责” 的安全主体责任。

学校每学期都邀请浮宫交警中队、东泗派出所民警到校给全体师生做法制、交通安全知识讲座，使学生接受法制教育，收到显著成效。

保卫科每年都利用“消防安全日”、“安全教育日”和 “安全教育周”、“安全教育月“等活动。积极组织开展交通、消防等安全宣传活动，采用广播、黑板报、条幅、主题班会等方式对全体师生进行安全教育和宣传；结合“五五”普法宣传工作，利用多种方式组织教师学习《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪管理条件》、《教师职业道德规范》、《校园安全管理办法》、《地震减灾法》等；在校园显眼处悬挂安全宣传标语，在每周一到周五每日讲5分钟，每周五讲40分钟安全知识，每学期一次召开师生安全大会。通过以上措施，在校内营造出良好的安全文化氛围。

四、安全权益

学校聘请保安服务公司的保安员为学校安全保卫人员，均和属地保安服务公司签订保安服务合同。

五、规章制度

学校有一套完善的安全管理制度，做到每位教职员工人手一册。学校各种有关安全会议记录，检维修安全设备设施记录齐全。学校与各班主任签订“安全工作管理责任状”，明确了各自安全工作责任制度和事故责任追究制度，并检查其执行情况，督促落实安全职责。

保卫科建立完整的安全工作记录档案，档案内容涵盖了全校安全管理工作的部署、落实与检查、各种安全管理制度、安全应急预案、安全管理奖惩制度、隐患整改情况、安全管理工作宣传教育和培训、各项安全演练、设施设备分布、各项器材定期检查和维修保养等记录。

六、安全条件

学校安全技术措施专项经费有限，投入安全方面经费较少。每学期均有安排安全工作培训以及他安全整改措施的经费。

校园各疏散通道、安全出口、消防通道畅通；消防水源有保证；新教学楼楼梯均有应急照明设备；消防设施、灭火器材、消防安全标志设置符合国家有关规定且保持应急状态。

学校个别部位存在安全隐患区，建立安全隐患登记本，以备即时发现危险，及时实施有效监控、整改，做好应急措施。

七、隐患治理

学校建立隐患排查工作机制，确立明确了各级各部门隐患排查治理和监控职责，建立学校隐患报告制度。学生工作中心建立学生干部报告制度，学生异常状况班主任报告制度等。后勤服务中心、保卫科有日常检查台帐记录。对排查出的学校隐患，建立学校隐患信息档案，认真填写整改通知单，并按照职责分工实施监控治理，对查处的隐患立即组织整改。

八、事故管理

学校领导重视安全工作，对于日常安全管理中的小事故按“四不放过”原则分析事故原因，汲取事故教训，落实防范和整改措施。发生事故有建立事故台账，并按有关规定追究责任人的安全责任，对师生员工起到一定的警示教育作用。各部门各施其责，保证了学校的平安。多年来，学校在全体师生员工的共同努力下，无发生安全工作事故，无发生中毒及职业病等事故，无发生因安全工作问题引发的群体性治安事件。

九、应急管理

根据上级应急管理的有关要求，结合学校实际，建立健全学校各类应急管理体系，明确应急管理领导机构，配备人员开展应急管理工作。学校编制了《安全应急实施预案》、《学校突发事件预案》、《师生逃生应急疏散演练方案》、《防震逃生演练方案》、《甲型H1N1流感防控应急预案》等预案。每学期至少组织一次预案演练，提高师生员工应对安全突发事故的应急能力。

十、教育行业特殊要求

学校认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，结合实际，将安全和法制教育纳入教学内容，安排安全教育课时，按学期制定安全教育工作计划，并分年段、分内容、分时段组织实施。根据环境、季节变换适时深入开展防火、防震、防病、防盗和交通、游泳、卫生、治安等方面的安全教育。每学期有安全教育工作总结，有安全教育宣传材料或图片资料。学校无出租、出借用作从事有毒有害、易燃易爆等危险品的生产、经营场所。

十一、存在的不足及努力方向

1、存在的问题

随着学校办学规模扩大和当前形式的变化，各类预案有待进一步完善，以适应不断变化的新情况。“安全教育”进课堂方面，个别教职工意识还不够，有待进一步提高；“安全教育”专职师资还有待加强。虽然重视在广大师生中开展安全形势、安全意识教育，但仍存在个别人不够重视安全工作，学生中自我安全防范意识、法制意识、防盗意

识、交通安全意识、防火意识等还有待进一步加强。教职工中重业务，轻安全思想还有存在。安全形势不断变化，安全管理人员掌握安全管理知识方面还不够全面，还会出现安全管理不到位现象。

2、今后的努力方向

今后，我们将在上级政府和教育主管部门的领导下，不断改进工作，完善措施。针对安全形势的不断变化，加强预案的学习宣传力度，不断完善预案功效。继续努力坚持各种预案的演练，力争保证质量，并在预案演练后加强总结。进一步加强安全隐患的排查治理工作，建立健全安全隐患信息档案，落实责任实施监控治理。加强对全体师生员工进行安全责任意识的教育，开展落实安全工作主体责任活动，坚持“谁主管，谁负责”的原则，落实“谁在岗，谁负责”的安全工作和“一岗双责”的“安全工作主体责任”的要求。安全管理人员应加强学习，提高自身业务水平及管理水平，以适应新形势的不断变化。积极开展形式多样,内容更加丰富的安全教育宣传活动，提高全体师生员工的安全防范意识和防范技能，增强师生员工应对校园各种突发意外事件发生的处置能力，构建立体安全教育和管理网络，提升校园安全管理水平,促进学校安全标准化建设工作深入开展。

东泗中心学校 2012.11.25

第五篇：安全标准化建设自评

安全标准化建设自评

根据锦屏建设管理局及长江委监理部署和要求，葛洲坝锦屏一级大坝右岸工程项目部做为锦屏水电工程安全标准化建设试点单位。推进安全质量标准化建设工作，是加强安全生产工作的一项带有基础性、长期性、前瞻性、战略性、根本性的工作。为认真完成此项工作，我项目部全体员工经过近半年来的努力，现在基本达到了验收要求，现将项目部安全生产标准化建设自查自评工作汇报如下：

一、安全生产标准化活动自查自评情况

1、加强领导 全员发动

项目部被锦屏建设管理局做为安全标准化建设试点单位以来，项目部领导极为重视，立即成立了以施工局局长鄢江平同志为组长的安全质量标准化建设推进工作领导小组，在此基础上项目部采取积极宣传教育、挂图等方式报道安全标准化建设的意义及达标要求和考评细则并进行了全员发动，使全体员工明确了通过开展安全标准化活动，能进一步强化项目部安全生产基础管理，改善安全生产条件，提高全员安全生产意识，提高员工职业健康水平，从而使项目部安全生产工作纳入标准化、制度化、规范化轨道。

2、自查整改 逐项落实 根据《锦屏工程安全生产标准化考核细则》考核标准十大部分五十六项内容，项目部安全部严格按照考核细则进行安全标准化自检，从达标细则、条款分数、问题点、得分点进行详查，针对问题点制定了具体的整改意见，组织单位实施。

首先在设备设施－主要是运输车辆方面，联合机物部对项目部小车队和机械队进行调查摸底，按考核要求逐条、逐项、逐辆对照检查。在整个自查整改阶段，安全部组织了车辆专项检查，分工把关，对发现的问题提出具体的整改意见，落实到整改单位和责任人，限期整改。

为切实提高全员的安全生产素质，我项目部积极组织开展全员安全生产知识培训，我们通过上技术教育课和安全生产培训教育课的形势，从危害因素的识别和安全操作规程讲起，由浅入深，使岗位员工逐步掌握安全操作规程的要领，使员工达到懂工作中的危害因素、懂设备性能、会操作、会判断处理一般性故障的培训目的。我项目部还对新老员工采取严格的“三级”安全教育及再教育培训制度，我们严格按照项目部部级、部门级、班组级的培训内容进行，对达不到要求、不合格者决不允许上岗。项目部新员工培训率达到100%。针对外协队员工文化水平、素质参差不齐的情况，我们从狠抓班组长的安全教育、狠抓岗位员工的安全教育、狠抓特种作业人员持证、取证三个方面的安全教育，提高全员的安全意识和操作水平，收到了实实在在的效果。在这次安全生产标准化建设活动中，我项目部加大了安全投入及对作业安全的要求。施工现场的安全、环保及消防警示牌和安全操作牌从设计、制作到安装使用均符合标准化要求；变压器室、空压机室等临建设施设置标准化；安全梯道、通道、临边护栏、“三宝”、“四口”、等防护均达到安全质量标准化要求。施工现场安全员在督促外协单位开展每日三工活动过程中针对工程场所的危险源对作业人员进行危险预知活动，群策群力，共保安全生产。

这次安全标准化自评活动中一项突出的工作就是软件建设得到了大大加强。在基础管理文本上我们增加了多项内容。首先在安全生产责任制方面，进行了全面修订，针对部门和人员变动情况，按照分级管理、分线负责的原则突出了其安全职责，从项目部各职能部门到外协单位都明确了安全生产责任制职责。在各项安全生产规章制度方面，在原有23项规章制度的基础上，增加了项目部环境保护奖惩、环境保护检查、洞室开挖保证措施等3项制度，现共有26项管理制度，从而保证了项目部在方方面面能做到有法可查，有法可依。此外，根据工种岗位需要，补充完善了4项安全生产操作规程，内容全部印成文本，下发至相关部门部门贯彻执行。

项目部建立健全了应急救援体系，根据各个部位生产的特点，增加了对危险源的辩识，提出针对性的控制措施。教育岗位相关人员，做到人人都知道，能预防，会应急。并定期进行专项应急救援演练。在职业卫生与工伤保险，检查与绩效测量评价、生产工艺系统安全管理与科技等档案方面，全部按考评要求得到了充实和完善。

三、存在问题

1、排架标准化建设起步较早，虽然在安全梯道、通道、作业平台上有所改进，但离标准化要求还有较大差距。排架作业人员习惯性违章现象仍有出现。

2、个别员工安全生产意识不强，个别岗位仍有“三违”现象存在，所以加强安全生产教育和强化管理我们仍然要做为重点工作来抓。

3、由于对标准的学习和理解不够，加之贯彻时间较短，在一些具体问题上，我们仍然有大量工作要做。

以上汇报了我项目部在这次安全生产标准化工作中所做的工作和取得的一些成果。在贯彻安全生产标准化活动中，我们做了一些工作，但与标准的要求还存在一定的差距，即便兄弟单位比较，我们也有很多的不足，我们要把安全生产标准化工作做为今后安全管理工作的基础和依据，不断改进工作，提高管理水平，为开创项目部安全生产的新局面做出新的努力。附：

1、安全标准化建设考评统分表

2、安全生产标准化一级要素评分表