杨村第十二小学开放周总结

第一篇：杨村第十二小学开放周总结

杨村第十二小学“教育开放周”活动总结

为进一步加强行风建设，树立广大教育工作者爱岗敬业、教书育人的良好形象，提高教育服务社会的意识，推进素质教育的全面实施，树立武清教育强区的形象，我校认真落实教育局“教育开放周”实施方案，安排在9月9日----9月15日向全社区开放，展示学校、教师、学生的精神风貌，赢得社会、学生家长对学校工作的支持。具体安排如下：

一、提高认识，周密布置。

为确保开放周活动丰富多彩，形式多种多样，我校及时召开了会议，要求认真重视此项工作，加强领导，周密布置，活动内容按天安排，逐项落实。

二、具体活动开展情况

１、宣传发动：学校在开放周期间门前悬挂“教育开放周”的大副布标，努力营造开放周声势。学校通过广播向全社会宣

传开放周的意义，通过学生带“告学生家长一封信”、板报宣

传等形式增加宣传力度，广泛征求社会各界的意见。

２、准备工作：开放周前为迎接社会各级领导、学生家长光临

指导，以此为契机开展一次校园文化建设，创建校园文化氛

围。在此项活动中我校学校从校园环境，到各种教学设施。

从教师，到学生精神面貌均焕然一新，学校建立了意见箱、两公开专栏，增加学校的透明度，拉近了学校与社会之间的距离，努力提高学校的服务质量。

学校对校园、教师、实验室、语音室、微机室、美术教

室、音乐教室、科学实验室及各种教学设备均重新整理一遍，又对全体任课教师提出更高要求，认真备课，撰写好电子教案及教学辅案，利用好现代教学手段，将教学质量与教学效率提升，让学生更多的感受现代教学的风貌，充分体现新课改精神，保障学校各项活动的质量，努力营造社会对学校的满意度，办群众满意的学校。

３、具体活动情况：我校悬挂大幅布标1条，在开放周期间共

召开家长座谈会1次,并参观学校教学设备，学生家长还走进课堂直接听课，共20节。

三、活动期间社会提出的建设性意见：

1、建议此类活动要多开展几次，经常和学生家长保持联系.2、增加家长座谈会次数，特别是成绩偏差的问题学生座谈会要坚持经常，随时联系。

3、尽可能多丰富小学生室外活动，增加活动内容，克服活动的单调性。

4、必须抓好学生的合格率，抓好教师的平时教学水平，保障学生享受同等教育，享受较高水平教育。

我们根据提出的意见做了进一步的要求，根据开放周的内容和学校实际需要于每学期安排年级家长座谈会不少于2次，充分利用好学生在校期间的活动时间，适当增加学生活动量，在师资水平偏低的情况下，各种专业课必须保障。要努力抓好平时教学工作，抓好学生的合格率，要把班级学生合格率纳入教师考核中，纳入学校重点工作，常抓不懈，办家长放心、社会满意的学校。

总之我们要加强管理，努力提高学校的办学条件，提高教师的业务素质，使我校的教育教学水平再上一个新的台阶。

陈咀镇“教育开放周”活动总结

杨村第十二小学 2013年9月22日

2013.9.22

第二篇：第十二周周总结

第十二周周总结

一晃十二周就过去了，这个星期由于五一放假三天，因此周日补课。原计划这个星期将第八单元学习完，下周学习第九单元，可是计划总是赶不上变化的。

本周在班级工作方面：

1、抓常规，抓学生的养成习惯，本周举行了一次养成良好的习惯的主题班会，同学们主要围绕着自己及自己身边的同学，阐述生活中，学习中，以及其他各方面的好习惯和不良的习惯。告诫同学们，有坏习惯就改掉，不能带到将来，因为会影响以后的生活。

2、抓班风，一个好的班集体就要有好的班风，我觉得这点我们班远远不及7班的孩子，主要的原因是我们班的男孩子比较多，而且都是比较调皮的，爱学习的几乎没有，而另一个班的女孩子占一半，女孩子学习成绩也好，主动学习的也多。尤其是在学英语上，他们班自主结合成学习小组，帮助那些成绩差的，这点很好，但我们班英语成绩太差，成绩好的又十分内敛，真不知道该怎样提高他们的英语成绩，我每天都在提醒孩子们学英语，记单词，但是他们仿佛无动于衷。

3、家访，覃 昕的妈妈生病去长沙住院了，他姑爷爷这个星期来校要我让其坐校车回去，与司机师傅谈妥，让其每天下午坐车回去。教学工作方面：

1、本周将第八单元学习完，并且进行了单元测试，测试成绩很不满意，由于学生的粗心导致的失分，让人痛心。

2、本周学校举行了数学计算技能竞赛，获得年级第一名的是曾凯廷同学，第二名刘丁娇同学，第三名谭逢同学，第四名孙宇洋同学，第五名方婷同学。再一次证明我们班的男同学的潜力是无限的，7班的女同学是全部的天，阴盛阳衰。

3、原本下周结束第九单元的教学，可是粗心的我直到前几天才知道原来我们的教材改版了，原来五年级的第九单元已经换成原来六年级上册的第一单元的内容了，害的我还在备课！郁闷哪，这样一来，估计新课结束的时间至少推迟一个星期了，因为改版后的教材要教，改版之前的教材更要教，因为我们的教辅资料根本就没有改。

4、快期末了，要在抓紧进度的同时抓好教学。加油！

第三篇：小学开放周总结

为构建和谐教育环境，促进我校教育水平的提升，提高教育教学质量，引领家长参与学校管理，让家长走进学校、了解学校、支持学校，加强校、师、家长之间的沟通，配合学校、共同关注孩子的成长，共建让家乡父老满意的特色农村初中。根据区教育局“教学开放周活动实施意见”及土门联校“开放周活动工作安排”我校于XX年5月24日至XX年5月28日开展了为期一周的教学开放周活动，现将我校“教学开放周”活动工作总结如下：

一、首先，成立活动领导机构，并召开全体师生会议，统一思想，提高认识，并让学生向家长传达学校开放周活动目的和意义，恳请家长积极参与此项活动。

二、根据农村、学校实际制定了详细活动方案及教学开放周工作日程安排。使我校教学开放周活动得到有秩序的进行。

三、学生家长参与积极，根据当地农村交通不便，家长分散，学校地方不宽敞的实际困难，我校采取分批、分时间进行，每天一批进行，家长参加率达到95%以上，这充分说明农村的思想观念在转变，教育理念在更新，教育意识在提高，尊师重教局面已形成。

四、通过这次活动，促进了家校之间的沟通与交流。根据日程安排，家长签到后，我们首先组织近一个小时的交流对话仪式，仪式中由领导组成员详细介绍学校的基本情况及发展目标，并将家长关心、敏感的疑难困惑进行细致的解释，让家长了解了学校，理解了学校，从而得到了家长的理解，为我校各项工作的开展获得有力的支持和社会保障。

五、展示了学校现代化教学设施的风采。仪式结束后，由学校专人带领参观了学校的硬件设施，农村家长由于各种原因很少有机会来学校，即便来也只是看到干净的校园，所以通过家长设身处地的参观，讲解员的讲解，让他们感受到了我们西头初中多年来的变化，从窃窃私语和谈论中，我感受到了家长把孩子放到西头初中是满意的。

六、体验了学生的生活，领略了学生活动风采。课间10分钟的欢笑，课间操庄重的升旗仪式，整齐的广播体操，校园广播中感恩父母，感恩老师的演讲，无不透视着我校素质教育，养成教育的硕果。

七、参与了真实的课堂，家长们都进入了自己孩子所在班级的教室亲自听了一节课，进入教室，一张“西头初中欢迎您！”的投影片，一声“爸爸、好好你们好”的亲切问候让家长们感到学校就是家的温暖，声情并茂，图文并行的课堂教学，师生之间和谐亲切的交流活动使家长们感受到现在教学手段的更新和变化。

八、增进了交流，获得了理解和支持，家长们表示今后一定要大力支持和配合学校工作，关注教育，关注孩子，家校配合，共同教育孩子的成长。

九、吸纳了家长的合理化建议，为进一步改善学校管理，提高我校教育教学管理水平，提出金点子，指明了方向。

总之，通过这次活动，特别是在教育意识淡薄的农村，让家长有机会真正走进校园，了解学校，加强了沟通与交流，使家长们充分认识到关注教育的重大意义，孩子的健康成长是家长、学校、社会共同的责任，让我们齐心协力、团结一致，共同承担这份责任，共同创造西头初中教育的蓝天。

第四篇：杨村第十二小学教师教学工作规范

杨村第十二小学教师教学工作规范

一、备课

1.认真学习《常识教学指导纲要》，领会基本精神，明确教学目标，熟悉整册教材内容，掌握它的编排体系。

2.根据教学目标和教学实际情况(班级学生情况和教学设施等)确定教学思路，制定学期教学计划，安排好教学进度。

3.课时教案要求目标明确，重点突出。要了解学生的知识基础，接受能力，选择最佳教学方法。要预先做好实验、制作等实践活动的准备工作。

4.要发挥教材的德育因素，参加好典型课的集体备课，选学好乡土教材和其他补充教材。

5.要安排好全学期的教学活动。除上好教材外，教师要结合课文，组织好学生的参观、调查、考察等活动。

二、上课

1.教师课前要做好上课的准备工作，特别是实验、制作的器具、材料。铃响即进教室，并按时下课，不早退，不拖堂。

2.要根据自然常识课的特点，科学、合理地运用电教、实物等方式。将课文从静态转为动态，唤起学生的学习积极性。

3.教师要把握好教材内容，掌握好教学目标的标级。讲清重点、难点，要从学生常见的事物现象入手，由近及远、由浅入深，从具体到抽象地进行教学。4.要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动学生的积极性和主动性，尽可能地去诱导学生自行探索和应用知识。要重视教学内容的内在联系，充分发挥综合性课程的教学功能。

5.要加强教学实践活动，强化技能训练。教师要精心指导学生进行观察、比较、实验、制作和模拟表演及参观、访问、调查等实践活动。6.要用普通话进行教学、教师的语言要准确生动。实验操作要规范熟练，板书要简明扼要、教态要亲切。

三、作业

1.作业是巩固知识、形成技能的手段。书面作业应以课后习题为主。对课后的制作、观察等也应计算作业量。

2.对课外制作、观察、调查、考察、参观等实践活动事先均应布置清楚，以扫除学生独立进行的障碍。要控制作业时间，中高年级一般不得超过20分钟，一、二年级不留课外作业。3.批改要及时，要加强对作业的分析与讲评。

四、辅导

1.要根据学科特色，做好课前课后、课内课外的辅导工作。2.要组织多种兴趣小组并指导其开展活动，培养和发挥学生的个性特长。

3.常识教学必须按计划认真组织观察、实验、调查、参观等实践活动，切实指导学生在实践活动中获取知识，发展能力，培养思想情感。

五、考核

1.学生成绩的评定应以平时为主，期末为辅。平时的实践活动应评定成绩，期末进行书面考试。(低年级不进行书面考试)。2.鼓励对考试方法搞改革试点，取得经验后逐步推广。3.考试成绩的评定提倡用等第制。

第五篇：第十二周值周总结

第十二周值周总结

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好！下面有我代表上周值周小组对上一周的值周工作做一总结。

上一周在学校领导和政教处的协助下，在值周教师和文明监督员的共同努力下，同学们的行为基本比较规范，学习气氛浓厚，校园和谐，有活力。准备近一月的第四届校园文化艺术节终于落下帷幕，异彩纷呈的精彩节目，充分展示了同学们的多才多艺；我校高三学生安全离校，我们预祝他们考出佳绩。上一周的工作具体体现在以下几个方面： 1.同学们能严格遵守作息制度，按时休息，绝大部分同学能按时熄灯，安静就寝。2.卫生方面，不论是教室还是宿舍，同学们都能打扫干净，尤其星期三中午节目踩台，但同学们下午上课前仍能将卫生打扫的干干净净。3.就餐时同学们能够自觉排队，文明就餐。

当然，在某些方面还有个别同学做的不到位，上周不足之处:一是学生带手机进校园现象普遍，且蓄意不主动上交班主任。手机作为现代通讯工具，为我们的生活带来了便捷，但学生沉迷手机玩游戏，上网，会严重荒废我们的学业，将来只能空悲切，因此同学们为了自己一定要主动上交手机。

二，有个别家在城区的学生下了晚自习，擅自回家，既不向班主任请假，也不向值周老师打招呼，更没有让家长给值周老师打电话，这非常不应该。

经过值周小组的评定，获得纪律与安全流动红旗的班级有：工业一（4）班，卫生一（2）班，服务一（1），服务二（2），卫生二（1）

获得卫生流动红旗的班级是:工业一（4), 工业一（2），卫生一(2), 服务二（２），工业二（４）

获得文明宿舍流动红旗的男生：１２３，２２０，３２０

女生：１０５，２１５，３０７，４０９．