敖院小学2013安全工作总结

第一篇：敖院小学2013安全工作总结

敖院小学2013——2014学年度第二学期安全工作总结

学校安全工作是学校各项工作之首，本学年我校在吕河中心学校的正确领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强组织领导，落实安全责任制。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任及代课教师具体抓的管理机制，实行“一岗双责”、“安全首遇负责制”“周排查”“周会商“等安全工作责任制。开学初与全校教职工签定了《安全责任书》，与班主任签订《班主任安全责任书》，与学生家长签订《安全责任书》，与学生签订《学生安全责任书》、《夏季安全责任书》、《防火安全责任书》等，使安全工作层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责”的原则，及时上报，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

二、完善安全制度，加强安全管理。

１、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好来客来访人员登记工作、夜间安全巡逻工作，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

2、值周教师、语数教师进行课前、课间、午间巡视，组织学生做有意义的课间活动，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口维持秩序，组织学生按路队回家。

3、落实晨午检制度、点名制度：班主任每天早晨、下午对本班学生进行晨检、午检，发现问题及时与家长联系。实行课课点名制度，对缺勤学生了如指掌，摸清情况。值周教师每晚对寄宿生进行点名制度，关注寄宿生的身体健康状况。

4、签订各类责任书：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与全校教职工签定了《安全责任书》，与班主任签订《班主任安全责任书》，与学生家长签订《安全责任书》，与学生签订《学生安全责任书》、《夏季安全责任书》、《防火安全责任书》等，使安全工作层层落实、责任到人。

5、加强排查、检查，及时整改。每月按照上级要求组织学校领导班子对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改，填报安全月报表、季报表，对无力解决的安全隐患上报上级主管部门。

6、加强学校食品卫生等各项制度建设，重视学校食品安全工作。经常性对学校食堂卫生安全进行检查，力争把食品隐患消灭在萌芽状态，确保学校的食品安全，确保学校教育教学工作的正常进行。

7、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯，做好环境卫生的清扫和保洁工作，及时进行检查评比。坚持每周两次消毒制度，防控学校传染病的发生，实行学校传染病疫情报告制度。班主任密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，及时了解学生学习和生活的心理状况，对学生中出现的心理问题能及时地予以疏导。

8、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

三、强化安全教育，树立安全意识。

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的安全教育活动，不断提高全体师生的防范意识，安全意识。

（一）利用国旗下讲话时间，每周学校领导、值周教师对安全工作进行专题讲解、强调和安全知识宣传，每天值周教师对安全工作予以公示、强调，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析。各班每周利用班会，班主任对学生进行深入细致的安

全知识学习，对本班学生进行安全事故的处理、预防、教育。

（二）是广泛利用讲座、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安校园”的重要性。

（三）组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。

（四）围绕“安全生产月”活动开展安全主题活动。本学期六月份属于旬阳县安全生产月，我校以创“平安旬阳”“平安校园”为契机，对学生开展交通安全、消防安全、安全常规、校园安全等方面的教育宣传工作，向学生发放“创建平安校园倡议书”、办黑板报、办橱窗等系列活动，进一步增强学生的安全意识和自我防护能力。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。

四、存在的主要问题

1、学校在安全保卫方面虽然做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是由于我校的地理位置特殊，地处吕赤公路边沿，学校操场、垃圾池等又在校园外面，学生出入操场都要横穿公路，这对安全保卫工作带来了难度，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

2、学校的操场、厕所都在校园外面，这对我校的交通安全管理、夜间安全管理带来了难度和麻烦。

2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大。

3、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。总之，一年来我校安全工作在上级的正确指导下，取得了较好成绩，但安全无小事，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，时刻绷紧学校安全这根

弦，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到常抓不懈，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

2013年6月30日

第二篇：2012上半年敖院小学学校工作总结

2012上半年敖院小学学校工作总结

在即将过去的一学期里，敖院小学在吕河镇中心学校的领导下，沿着学期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。

一、抓师德工作，建设和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习《中小学教师职业道德规范>>和观看张继红师德教育讲座为契机，二、三月开展了师德教育活动。要求教师爱岗敬业，转变工作作风。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校多位老师借调或调走的情况下，全校教师都能都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要加班加点，保证教学任务高质量的完成。

另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法„„可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业、辅导、单元检测，学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的月检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“五个一”——写一篇教案，说一课设计，高水平评一次课，上一节优质公开课，写一篇反思。开展“一课两上”活动，教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。我校组织教师观摩了史少轮古诗的“一课两上”课堂教学，并开展古诗教学研讨活动，使教师对古诗教学有了一个新认识，引起了教师对自身教学的新一轮思考。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

3.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。学校把安全工作放在首位，学校同教师、班主任、家长签订了夏季安全责任书，学校印发了致家长一封信，进行了防火安全演练，更换老化线路，加固修缮厕所，监测学校各种设施和日常活动。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.开展了“三问三解三促进大家访活动活动”，促进学校和谐健康的发展，提高了学校、家庭、社会共同关注教育的认识，解决了学校实际问题，师生之间的关系更加融洽和谐。

2.爱国主义读书教育活动，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作。

3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“五一专刊”，有班级举行了“庆五一”文艺活动；学校开展了法制宣传教育活动，向学生宣讲法律知识。

4、学校开展“七彩阳光体操”的学习及比赛活动，提高学生身体素质，培养学生集体主义观念及合作精神。

5、开展“学雷锋，做雷锋式好少年”活动。通过讲雷锋故事，学雷锋事迹，唱雷锋歌曲，写学雷锋心得体会，办雷锋板报，让雷锋光辉形象深深扎根于师生心间。活动的开展，全校形成乐于奉献、乐于做好事局面。

6、六一儿童节少先队员重温队章、宣誓，发展了一批队员。全校学生参加了第八届少儿书信大赛，知道了感恩，懂得了一些道路、消防知识。

五、做好后勤保障工作，落实了各种惠民政策，执行中心校经费管理制度，保障了学校正常运转。

存在问题：

1、如何做好班级管理，怎样当好班主任，如何有效转变学困生、调皮生，这些需要每位教师研究探讨；

2、激励机制需进一步完善，真正能够激发教师工作激情，形成想工作、争工作做的局面。

第三篇：2012上半年敖院小学学校工作总结

2012上半年敖院小学学校工作总结

在即将过去的一学期里，敖院小学在吕河镇中心学校的领导下，沿着学期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。

一、抓师德工作，建设和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习《中小学教师职业道德规范>>和观看张继红师德教育讲座为契机，二、三月开展了师德教育活动。要求教师爱岗敬业，转变工作作风。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校多位老师借调或调走的情况下，全校教师都能都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要加班加点，保证教学任务高质量的完成。

另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法„„可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育

教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业、辅导、单元检测，学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的月检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“五个一”——写一篇教案，说一课设计，高水平评一次课，上一节优质公开课，写一篇反思。开展“一课两上”活动，教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。我校组织教师观摩了史少轮古诗的“一课两上”课堂教学，并开展古诗教学研讨活动，使教师对古诗教学有了一个新认识，引起了教师对自身教学的新一轮思考。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学

生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

3.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。学校把安全工作放在首位，学校同教师、班主任、家长签订了夏季安全责任书，学校印发了致家长一封信，进行了防火安全演练，更换老化线路，加固修缮厕所，监测学校各种设施和日常活动。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.开展了“三问三解三促进大家访活动活动”，促进学校和谐健康的发展，提高了学校、家庭、社会共同关注教育的认识，解决了学校实际问题，师生之间的关系更加融洽和谐。

2.爱国主义读书教育活动，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作。

3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“五一专刊”，有班级举行了“庆五一”文艺活动；学校开展了法制宣传教育活动，向学生宣讲法律知识。

4、学校开展“七彩阳光体操”的学习及比赛活动，提高学生身体素质，培养学生集体主义观念及合作精神。

5、开展“学雷锋，做雷锋式好少年”活动。通过讲雷锋故事，学雷锋事迹，唱雷锋歌曲，写学雷锋心得体会，办雷锋板报，让雷锋光辉形象深深扎根于师生心间。活动的开展，全校形成乐于奉献、乐于做好事局面。

6、六一儿童节少先队员重温队章、宣誓，发展了一批队员。全校学生参加了第八届少儿书信大赛，知道了感恩，懂得了一些道路、消防知识。

五、做好后勤保障工作，落实了各种惠民政策，执行中心校经费管理制度，保障了学校正常运转。

存在问题：

1、如何做好班级管理，怎样当好班主任，如何有效转变学困生、调皮生，这些需要每位教师研究探讨；

2、激励机制需进一步完善，真正能够激发教师工作激情，形成想工作、争工作做的局面。

第四篇：敖家小学2012春季教导处工作总结

敖家小学2012春季教导处工作总结

本学期，教导处在市教育局和教育中心的正确领导下，贯彻市教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。同时邀请市教科室领导来校作教科研讲座，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、积极开展教研活动。

（1）、积极组织参加校内外研讨课。本学期我们组织教师积极参加校际公开课，在公开课上，教师对上课教师的教学目的，教学要求，教学过程详细分析，客观总结，深入研讨。我校也组织了两次校际公开课和6次校内公开课，在以上举行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。

（2）、努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

（3）、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。

二、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

1、抓常规，促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

（1）抓备课。备课是上好课的关键，我们要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

（3）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书

写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。

（4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

（5）抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。

2、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。本学期先后召开了毕业班老师会议和毕业班家长会，从思想上让提高学生的认识，引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

3、加强质量监控的力度。本学期一开学，教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法；尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。

三、积极开展各项评比及展示活动 为了为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。本学期，我校组织了以“命好题（有效评价）”为主题的教学研讨活动。先以教研组为单位，每人上一节研究课，每组推选出一名教师参加市级评课。王爱晶老师参加了市“小学品德与生活、品德与社会优质课说课”，获得二等奖；王艳艳老师参加了市教育局组织的“信息技术优质课大赛”，获得了一等奖。

四、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再谱教育新篇！

敖家小学教导处

2012.6.20

第五篇：敖家小学防火

敖家小学防火、防地震、防溺水安全预防措施

一、指导思想

安全工作是学校的重要工作，是保护广大师生的根本利益和生命安全以及学校财产安全的工作，是保障正常教学秩序的需要。因此我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、具体措施

1、加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生增强自我保护意识和自我保护能力。加强对学生安全教育，组织各种活动教育学生，如开展队活动、班活动，出好有关安全的黑板报，进行安全教育宣传，开展安全月活动。

2、对校舍进行定期、全面的检查。在梅雨季节、夏天来临之时对校舍进行全面彻底的检查。平时时刻留心校舍安全，如发现问题及时上报，进行修理。

3、加强学生交通安全。与全校走读学生和乘车学生的家长签订责任状，与接送学生司机签订责任状，规定“三无”车不得进校。教育学生不乘“三无”车辆。利用晨会课对学生进行交通安全教育。

4、切实加强学校消防工作。对易燃、易爆物品进行专人专锁。加强对宿舍、食堂、仓库、图书室的防火意识。定期检查设备设施，排除陷患。

5、加强防盗工作。落实值班制度，对远程教室等教室安装防盗门、防盗窗，对贵重设施设备落实保管负责人，节假日安排教师值日，确保学校的安全。

6、学校后勤坚持走服务育人，管理育人之路，认真贯彻《食品卫生法》，加强食堂管理。工作人员定期检查身体，持有效的健康证上岗。严格食品卫生制度，对食品进行检查，不合格的食品一律不采购，对变质食品一律清理。严格防止食物中毒及传染病的漫延，食堂经常进行冲洗，搞好内部环境工作，做好防鼠、防毒、防蝇、防尘、防霉工作。

7、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展一系列大型活动前，先上报学校批准后再落实活动，认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。对学校体育器械及场地定期检查。对不合格，有危险的器械立即拆除，对损坏的一经发现立即加固、修理，防止学生运动损伤。

8、学校聘请派出所的交警负责人担任学校校外辅导员，定期来校作报告，教育学生注意交通安全，不犯法、不犯罪。经常召开家长会，与家长沟通，让家长明确责任，加强对学生的安全教育。

9、对学生经常进行安全演练训练。