荷花庄小学和谐单位总结

第一篇：荷花庄小学和谐单位总结

让学校花园般美丽，让生命阳光般灿烂

——荷花庄小学江东区和谐基层单位总结

宁波市荷花庄小学是一所全国级艺术先进学校，是一所环境优雅、设施完善、管理有序、特色鲜明的现代化文明学校。学校座落在宁波市中心城区全国文明社区（划船）中，创建于1989年9月，占地10．5亩，建筑面积5000平方米，绿化草坪2000多平方米和一个3000平方米的塑胶跑道操场。整个校园书香韵味浓厚：青砖白墙、苍松翠竹、港湾式家长等候区、生动活泼的“书荷”雕塑、展现学校书法创建历史的长廊、展示师生书画作品的展厅、供学生休憩放松的后花园等。

学校特色鲜明，长期致力于“全面发展，艺术见长，书法领先”的培养目标，成绩显著，先后被命名为全国第二书法实验小学，“全国书法艺术教育实验学校”，宁波市首批市艺术特色项目学校，宁波市首批特色学校。学校致力建立一支高素质的教师队伍，本着“人人奋发，人人有为”，“体验成功，感受幸福”的理念，不断提升师德和师能水平，打造一支一流的师资队伍，现有教师43人，拥有全国、省、市、区各类先进荣誉教师21名，拥有宁波市名师1人，区名师、学科骨干5人，各级教坛新秀16人，单项教学比赛和基本功优秀教师几十人次。学校先后评为市实验教学先进学校、市艺术教育先进学校、市校园文化示范校、市儿童文学教育研究基地，省行风建设先进集体、省卫生先进单位、全国写字教育先进集体等光荣称号。

一、加强自身建设，坚持民主管理，以求真务实的领导队伍引领和谐学校发挥党组织的战斗堡垒作用，校领导始终坚持民主集中制原则，重大决策由领导班子集体讨论决定，特别是涉及到职工切身利益的重要问题，都经过职代会讨论决定，严格按规章制度执行，确保依法治校、依法治教。同时，工作中讲学习、讲政治、讲正气，形成了“兴三风”（兴学习之风、兴团结之风、兴奉献之风）、“讲四性”（讲原则性、讲系统性、讲预见性、讲创造性）、“促三合”（促思想上合心、促工作上合力、促言行上合拍）的良好工作局面，领导班子在职工中得到了拥护、树立了威信。学校不断探索管理队伍建设特色，采取制度规范、学习提高、考评促进等方式，加强中层领导、教研组长、班主任、学生干部四支基层管理队伍建设，使四支队伍理论素养得到了有效提升，工作落实

力、执行力进一步提高，能够做到“工作讲方法、办事讲程序”，学校各项管理得到有效落实。

二、坚持立德树人，创新德育模式，在学生素质全面发展中体现和谐学校坚持从德育的前瞻性和现实性出发，加大对现行德育的多元整合研究力度，突出德育工作的针对性、主动性和实效性，形成了 “五化”育人格局。德育日常生活化。把学生常规管理融入日常活动中，学校组织起草了《校园一日常规》等学生管理制度26项；在校园布置富有教育意义的宣传版、宣传牌、宣传标语，营造了良好的教育氛围。

德育校内课程化。教师在课堂教学中挖掘教材中隐含的思想教育内容，在传授知识的同时，有针对性地对学生进行思想教育。积极开发富含德育内容的校本课程，使德育教育更贴近现实、贴近生活，容易被学生接受。

德育校外社会化。以学生社团、党员义工、教师志愿者为纽带，以学生社团活动为载体，结合建国60周年这一主题，轰轰烈烈的开展“国旗班”，成立了“荷小雏鹰国旗班”。并讲述“我和国旗的故事”。组织学生进行了社会实践、军民共建、青年志愿者、与贫困地区学生结成“手拉手”对子等一系列活动。德育家庭同步化。学校成立班级、年级、学校三级家长委员会网络，鼓励家长为学校献计献策，特别是涉及到学生利益的决策，如订校服、订中餐等，都由家长委员会和学生会代表集体考察决定。以家长学校为载体，定期聘请专家对家长进行现代家教知识培训。学校还设立家长学校咨询日、教学开放日，为家长了解学校教育搭建平台。

德育资源系列化。结合我校德育工作实际和学生培养目标，整合优化现有教育资源，总结出“八大系列”德育工作体系。打好一个基础（良好文明行为）；弘扬一个主旋（爱国主义）；体现一个特点（荷小精神、）；抓好两个阵地（少先队和党支部）；培养健康人格（心理健康）；搞好三个实践（劳动、环保、社会调查）。围绕每一主题，组织系列教育活动，确保教育效果。

三、提升师德修养，塑造阳光心态，使教职工以主人翁角色践行和谐

1．加强师德师风建设，提升个人修养。学校出台了《荷花庄小学师德师风考评办法》、《荷花庄小学教师师德承诺》等文件，全体教师向社会做出了承诺，诚恳地接受社会的广泛监督。开展“三查三看”师德师风专项治理活动，对

于违反有关规定的教师，给与校内处分。广大教职工把学校的前途和命运与切身利益紧密结合在一起，增强了工作的使命感和责任感。

2．广泛开展文体活动，倡导阳光心态。学校开展教师阳光健身工程，积极开展舞蹈练习、健步走活动以及各种球类比赛，既丰富了教师们的业余文化生活，使教师们在相互合作交流中增进了友谊，促进了相互了解，摒弃了庸俗的人际关系，使学校的精神文明建设又上了一个新的台阶。

3．切实关心职工生活，为职工排忧解难。学校全面贯彻人本理念，为教职工做好事、办实事。每年为教职工免费体检、购买保险、组织“教师心理健康”、“女性健康知识”等主题讲座；工会帮助教职工在婚丧嫁娶上做好了力所能及的工作；每年春节，校中层以上领导都走访慰问离退休、有贡献、有困难的教师代表，等等。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

四、落实制度约束，突显文化引领，用荷小精神促全体师生共建和谐

1.完善制度建设。在学校管理的各个领域均建立了完备的制度体系，使全校师生的各项教学学习活动均有章可循，使全校各项评价工作有法可依。

2.坚持校务公开。制定了《荷花庄小学校务公开实施方案》，完善了校务公开体系，公开内容涉及学校发展规划、重大工作安排、教师的职称评审、绩效考评、评优评奖、大宗购买、收费标准、财务收支、招生工作等情况，校务公开促进了民主政治建设，加强了党风廉政建设，提高了办学效益和管理效率，为学校的和谐健康发展提供了保证。

3.倡导文化管理。加强人文景观、文体设施、宣传媒介等显性文化建设,形成积极向上的校园文化氛围，以环境育人；加强教风、学风和校风等隐性文化建设,营造积极向上、团结互助、友善和谐的校园文化氛围，不断引领全校师生健康成长；在全校范围内开展教师形象、学子形象讨论活动，努力形成学校发展、教师发展、学生发展共促的核心价值体系，逐步实现了从“靠制度约束人”到“用文化引领人”的转变。

荷花庄小学有着20年的办学历史，这浸透着各级领导的心血，蕴含着社会各界的理解和支持，凝聚着广大教职工辛勤汗水。目前，荷花庄小学面临着千载难逢的发展机遇，全体荷花庄人决不辜负上级领导的信任，决不辜负学生和家

长期望，上下一心，开拓进取，与时俱进，努力创建文明和谐校园，不断培养高素质人才，为早日实现争创江东区和谐基层单位而努力奋斗！

宁波市荷花庄小学

2009年11月

第二篇：耿庄小学示范单位申报材料

西平县柏亭耿庄小学

2016年“家庭教育工作示范单位”

申报材料

西平县柏亭。然而，学校的成绩和进步是与上级领导的支持帮助，尤其是与家长的理解配合密不可分的。多年来，我们一直比较重视家庭教育工作，尤其是近几年来，我校逐步构建起了以家庭教育为基础，学校教育为主体，社区教育为依托的家庭、学校、社区“三维一体”的德育工作体系。家庭教育由随意到达完善，由松散逐步走上规范，家教内容和形式由单一化迈向系统性和多样化。家长素质的提高，促进了学校教育的发展。下面我们重点从五个方面汇报一下我校家庭教育工作的情况。

一、组织健全、制度完善。

为了切实把家教工作落实到实处。学校成立了家庭教育工作领导小组，赵尊义校长担任组长，其他成员职责明确，分工负责。领导班子成员定期召开会议，拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展工作，还组建了学校及班级两级家长委员会组织。

俗话说“没有规矩不成方圆”，在工作中我们为做到有章可循，我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，有《耿庄小学家长学校会议制度》、《耿庄小学家长学校学习制度》、《耿庄小学家长学校学员考勤制度》、《耿庄小学家长学校学员听课制度》《耿庄小学家长学校优秀学员评选办法》、《耿庄小学家长委员会章程》等，并严格执行。做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教 师、有定期培训计划。学校领导班子关心家长学校的工作，将家长学校工作纳入到学校工作计划、发展规划和班主任评估条件之中，狠抓落实，并帮助解决具体问题，提供必要的条件，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。

二、加强师资培训，不断提高教师家教理论知识和教学管理水平。为提高家教培训质量，我们从师资水平提高入手，积极组织我校家长学校专兼职教师参加各级各类家教知识培训，不断提高教师教师家教知识和理论水平。其中专职教师赵尊义同志同时拥有“心理咨询师”证书和“学习指导师”证书；专职教师商向峰同时拥有“心理咨询师”证书和“家教指导师”证书；退休教师同志，教子有方，具有丰富的家教实践经验。其他兼职教师也多次参加上级家教知识培训，具有较高的家教理论知识和教学管理水平。

三、家长学校教室固定，办学条件过硬。

我校设置了一个家长学校专用教室，并配备了多媒体教学系统和专用档案柜，同时在教室里张贴了家庭教育宣传版面，创设了良好教学氛围，学校每年都会按要求征订统一的家长学校教材，能做到80%的学生家长有教材，同时学校图书室也配有一定数量的家教参考书籍和家教报刊杂志，免费提供给家长借阅。同时，我们从2016年春期开始从网上下载优秀家教专家的家教讲座视频，编汇成《优秀家教专家家教讲座资源库》，供家长免费下载观看，使其足不出户就能学习专家们的讲座知识。

四、教学管理严谨，家教形式创新

首先，我们坚持每学期都按照事先制定的家长学校教学计划，依 托家长学校教材，遵循教育原则，针对家庭情况、学生实际、家长年龄、家庭角色及职业、文化程度等特点，组织不少于三次的家长学校集中专题授课活动。并严格实行考勤制度，定期检查学员学习笔记，学期末对家长学校学员进行考核，评选出优秀学员，采用奖励一本家教书籍等不同形式对获奖学员进行奖励，以激励学员们坚持学习。

其次，学校通过每学期一次的期中家长会由各班班主任及教师对家长进行家教知识培训，并可一对一探讨孩子教育问题。

再次，学校通过每学期的“优秀家长表彰及优秀家教经验交流会”组织家长开展教子心得与经验交流活动，掀起关注家庭教育的热潮。

另外，学校通过“书香家庭亲子共读活动”、“校园开放日”等多种亲子活动，促进家长和孩子共同活动、共同学习、体味亲情、相互交流、共同提高，最终达到深化家教成果的目的。

五、坚持不懈，成绩显著

一个优秀学生的成长伴之有一个良好的家庭教育，良好的家庭教育则需要家长有科学的教育方法。因为家庭是孩子的第一所学校，家庭教育直接影响着孩子的健康。几年来，我校坚持把家庭教育工作，作为一项常规工作来抓，收到了显著的效果。

首先家长们大都能够主动配合家长学校的教学工作，服从授课安排，能及时调整家里的紧急事务在百忙之中按时来家长学校上课学习，有些爸爸妈妈实在来不了，也让爷爷奶奶代替，因此出勤率均达到95%以上。

其次，很多家长在参加完学习后家教观念发生了根本性变化：有位家长在试卷上这样写道：“参加家长学校学习前，我曾经错误 地认为，孩子的教育问题应到完全是学校和老师的事情，作为家长只要照顾好孩子的饮食起居就行了，然而通过家长学校的学习，不但是我知道了家庭教育在孩子成长中的重要地位和家长应负担起的不可推卸的责任，而且使我获得了许多宝贵的知识和丰富的经验。我万分感谢家长学校。

第三，家长和老师沟通的积极性大大提高，很多家长加入了班主任建立的班级微信群，及时了解学生在线表现情况，同老师探讨教育方法，同其他家长交流教子心得。然后他们放下父母的威严，和孩子沟通，根据个性、针对现状，合理使用教育方法，对孩子教育，收到了事半功倍的效果。

总之，通过我们长时间的辛勤工作，有力地提高了家长对学校教育的认识和理解，家长教育子女的水平得到了有效的提高，许多家长能主动配合学校开展活动，为学校工作出谋划策，全体学生在家长的配合教育下，形成了良好的行为习惯，身心都得到了健康的发展。他们在校讲文明，懂礼貌，在家敬父母、名礼仪，整体素质得到很大的提高，今后，我校将不断加强组织管理，努力提高师资素质，改善办学条件，使家长学校的工作迈上一个新的台阶。

西平县柏亭耿庄小学

2016年4月14日

第三篇：单位自查报告(荷花村)

甘垛镇荷花村自查报告

根据《中共甘垛镇委员会巡察工作实施办法》（甘委发[2018]19号）的要求，现将我单位自查情况报告如下。

一、近年来本单位主要工作成绩

（简写，不超过1页纸）。

二、存在具体问题

1、党的领导方面。近年来，我村认真按照镇党委、政府的工作要求，全面深入贯彻党的十八大、十九大、习近平系列重要讲话和镇党代会会议精神，认真开展以党的群众路线教育实践活动和“两学一做” 学习教育，广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识得到进一步加强、党支部的凝聚力、战斗力明显增强，党员的先锋模范作用明显提升。

存在问题

一是破解发展难题改革创新不够，在“一村一策”富民强村的思路不广，方法不多，效果不明细；二是政治原则性不强，会风散漫、作风拖沓，总认为农村不像机关，有失于严，有失于管，存在“怕得罪人，做老好人”思想；三是存在贯彻党的路线方针政策不到位，在“一户一策”精准扶贫上，片面追求“输血”扶贫，立竿见影，缺少“造血”扶贫，标本兼治。

2、党的建设方面。贯坚持把党建工作同三个文明建设同安排、同部署、同检查、同考核。认真落实“三会一课”、村干部勤廉述询评制度，建立健全党员学习和日常管理、村后备干部培养、党的组织生活制度等，坚持 “两学一做”学习教育常态化、制度化落实，党员干部党的意识、纪律意识、理想信念等进一步增强。

存在问题

一是村后备干部培养乏力，村干部老龄化严重；二是党的组织生活制度落实不够，有时政治理论学习流于形式，三是个别党员党的意识、纪律意识不强，有的常年不参加组织生活，党费不能及时按标准上缴。

3、全面从严治党方面。严格落实党风廉政建设主体责任，对照中央八项规定精神，坚持以纠正“四风”问题为重点，制定党风廉政建设责任考核细则和有关制度，针对党风廉政建设薄弱环节，制定党风廉政建设主体责任清单。扎实开展党风廉政教育，利用橱窗、廉政文化墙、廉政文化专栏等形式，持续开展党性、党风、党纪和廉政法规教育，不断增强党员干部廉洁自律意识。

存在问题

一是总个别党员干部思想认识不到位，对中央八项规定、省和扬州市、高邮市相关规定内容不熟悉，对“四风”问题不严肃对待，存在侥幸心理；二是对两准则、两条例学习宣传不够重视、贯彻执行不严，存在墙上挂挂，得过且过的思想，有松软现象；三是对涉农补贴、三项资金管理、财经纪律执行不严，存在一些管理漏洞和问题。

4、“四个着力”方面。几年来，我村认真按照党委关于深入推进党风廉政建设责任制的有关规定，多次召开村组干部和党员代表进行学习反腐败、以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等违纪违法的典型案例；警钟长鸣，寓教于行，着力解决“违法、违纪、四风和班子不团结”等问题。

存在问题

一是管理制度不够健全，在贯彻落实中央八项规定精神和“四风”问题方面，没有细化到具体事项，使得有些问题难定性，难处理；二是重视程度不够，在执行党的政治纪律上，对党性原则和党的政治纪律认识只停留在表面，对共产党员的标准认识不高。

三、下一步整改措施

整改措施明确时间和责任人，要切实可行。

（一）抓教育。坚持“两学一做”学习教育常态化、制度化，组织党员干部认真学习习近平系列讲话精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导工作，进一步提高广大党员干部“四个意识”，为全村经济和社会发展提供坚强有力的组织保证。实施时间为全年，责任人为村党总支书记。

（二）抓载体。一是进一步丰富党建工作内容，进一步落实党风廉政建设主体责任，深化“三会一课”、“村干部勤廉述询评”、“民主生活会制度”，二是加强村后备干部和入党积极分子的培养，为党的事业的的发展提供新鲜血液。三是强化富民强村举措，按照“一村一策”、“一户一策”等要求，精准施策，精准发力，不断发展壮大村集体经济，努力为群众解难事，办实事。实施时间为全年，责任人未村党总支书记、村主任、村会计

（三）抓创新。创新党建工作载体，以党建促进工作，进一步增强支部的凝聚力、向心力和战斗力，不断推动全村各项工作再上新台阶。

第四篇：文明和谐单位

长治市工商行政管理局城区分局创建山西省文明和谐单位标兵应知应会基础知识

1、什么是文明单位?

文明单位是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是指工作成绩突出、经济效益和社会效益显着，干部群众文明素质较高，三个文明建设协调发展的先进单位。文明单位荣誉称号是机关、企业、事业单位各种荣誉称号中综合性的最高荣誉称号。

2、本次文明单位评选情况？

本次评选的是山西省2012—2013文明单位。分山西省文明单位（乡镇、村、社区）和山西省文明单位（乡镇、村、社区）标兵两个层次。

3、文明单位一票否决的内容有哪些？

①领导班子成员发生严重违纪和违法的；

②发生重大安全质量责任事故或食品安全事故的；

③发生重大环境污染或生态破坏事故的；

④计划生育工作不达标的；

⑤出现社会影响恶劣的黄、赌、毒、邪教活动和刑事案件的。

4、2003年，中央文明委将每年的9月20日，确定为“公民道德建设日”。

5、《公民道德建设实施纲要》中确定了公民20字基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

6、社会主义精神文明建设的：一个核心：以为人民服务为核心；一个原则：以集体主义为原则；一个基本要求：“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）；一个着力点：“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）

7、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？

马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

8、精神文明建设的根本任务：是适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

9、四个认同：一是对祖国的高度认同；二是对中华民族的高度认同；三是对中华文化的高度认同；四是对中国特色社会主义道路的高度认同；

10、四个文明建设：物质文明、政治文明、精神文明、生态文明

11、山西省文明单位测评体系包含哪些内容？

①组织领导：思想作风建设、群团组织建设、创建工作领导体制；

②创建活动：创建工作机制、创建活动、群众参与度；

③管理规范：管理制度、安全文化、安全管理、治安防范；

④业绩突出：业绩突出、工作创新；

⑤思想道德建设：道德建设、学习型单位建设；

⑥文体活动丰富：活动设施、文体活动、职工参与率；

⑦职工素质：精神面貌、工作纪律、职工技能培训；

⑧民主和谐：政务公开、关心职工生活、内部和谐；

⑨环境面貌：公共设施、公共卫生、绿化美化、生产办公场所秩序、院内外秩序； ⑩社会公益：推进志愿服务、参与社会公益活动；

12、长治精神：平和睿智、包容大度、勤奋敬业、长治久安。

13、我局现有文明创建荣誉：“山西省爱国卫生先进单位”、“长治市精神文明建设先进单位”、“城区文明和谐单位”、“全区创建全国文明城市红旗单位”、“全区爱国卫生先进单位”

14、我局精神文明创建工作的目标：倍加珍惜创建成果再创省级文明单位

15、“五个一”活动：一堂、一队、一牌、一桌、一传播，即建好用好道德讲堂、建立常态化的学雷锋志愿服务队、设置与环境相融合的遵德守礼提示牌、开展文明餐桌行动、建立有效发挥作用的网络文明传播小组。

16、“道德讲堂”的“五个一流程”：唱一首歌曲、讲一个故事、读一段经典、发一番感悟、送一份吉祥。

17、我局开展了哪些创建活动？

①开展了文明科室和文明员工的评选活动，年终进行了表彰、奖励；

②积极服务城区“路网征迁”庙道巷改造和网格化管理；

③开办了“道德讲堂”10期；组建了39人的“学雷锋志愿服务队”；开展了“文明餐桌”活动；悬挂了“遵德守礼”提示牌40余块；建立了3名干部组成的“网络文明传播志愿者小组”，开辟了腾讯、新浪微博、博客等网上文明传播阵地。

18、我局开展了哪些公益活动?

①关爱他人：到八一广场为广大市民讲解怎么辨别假烟假酒活动，到“上南街小学、英雄街小学”开展关爱未成年人志愿活动。

②关爱社会：通过“博爱一日捐”为慈善事业和灾区捐款2.5万元。

③关爱自然：开展义务植树活动，倡导大家爱护花草树木；开展义务扫雪活动，为方便广大市民安全出行。

第五篇：质监局创建文明和谐单位总结

质监局创建文明 和谐单位总结

新的一年以来，质监局以创建“文明和谐单位”为载体，以促进山西转型跨越发展为主题，全面唱响“和谐文明，科学发展”主旋律，内强素质，外树形象，与时俱进，开拓创新，将创建文明处室与日常业务工作紧密结合，监督管理和执法打假工作成效显著，文明和谐单位创建工作硕果累累。

一、强化理论学习，提高思想素养

一年来，我们按照省局党组的统一部署，积极参加局党组和机关党委组织的各种教育学习。根据机关党委的安排，组织全处党员采取集中学、分散学、和个人自学三种形式认真学习，保证时间、内容、人员三到位。尤其是通过学习观看中国改革开放三十年和中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则电视录相，联系实际对全处人员工作作风进行了全面整顿。同时围绕落实科学发展观、全面履行好质监职能，积极推进学习型党组织建设，使大家对如何加强执政能力的学习更加自觉主动，学有成效。另外，我们还充分利用业余时间，学习有关理论和业务知识。通过不断的学习，全处人员思想进一步得到解放，视野进一步得到拓展，工作能力不断提高，法制观念不断增强。

二、目标任务明确，创建工作扎实 在创建文明和谐单位的活动中，监督处的目标是创建一个依法行政、业务精熟、热情服务企业、工作氛围融洽的文明处室。一年来，我们按照创建文明处室的要求，团结协作，互相帮助。积极参加献爱心、捐款等公益行动，工作中坚决杜绝门难进、脸难看等现象，对照省局党组创省级文明和谐单位的五项标准，内抓行风，外塑形象，始终坚持把服务企业、服务基层作为全处各项工作的出发点，创建文明处室工作取得了良好的效果。

三、工作效能突出，社会效益显著

（一）统筹安排定期监督检查

结合我省的实际情况，按照突出重点、分级管理的原则，统筹协调、安排部署了全省产品质量定期监督检查计划，对全省XX个省、市、县三级质检机构下达了XX年监督产品质量定期监督检查计划。计划突出了定企业、定时间、定机构、定产品、定频次的“五定”原则，进一步规范了检验行为。全年共完成定检计划9206批次，涉及全省生产和流通企业5524个，产品质量定检合格率为96.5%。

（二）不断强化监督抽查工作

我们突出了重点产品、重点企业、重点地区、重点项目的监督抽查，继续把解决人民群众最直接、最关心的产品作为抽查重点，紧紧围绕食品安全、人身财产安全、生产安全、劳动安全、公共安全等重点产品开展监督抽查。省局全年共 对38类2515批次产品进行了监督抽查，合格2239批次，合格率为89.03%。

（三）积极推进消费维权

我们按照《产品质量申诉处理办法》，积极受理产品质量申诉，加大处理力度。今年以来全省各级质监部门共受理产品质量申诉1370余件，已处理1201件，解决率达88%。挽回经济损失达300万。

（四）组织开展行政执法大比武

为进一步提高全系统执法打假干部队伍的综合素质和专业岗位技能，提升执法打假水平和应急处置能力，我们从去年7月份开始，在全系统自下而上层层组织开展了行政执法大比武活动，组织大比武活动166场次，参加人员达到了2644人，实现了以比武促学习、以比武强能力、以比武夯基础的目标。

（五）积极开展检测工作大整顿

为使检验检测结果更好地服务全省经济社会发展、服务企业、服务消费者，从去年4月份开始，牵头组织对各级质监部门及其全系统126家检测机构，针对制度建设、制度落实、人员管理、仪器设备使用和维护管理，以及检测工作监督管理中存在的突出问题和薄弱环节开展了检测工作大整顿。在此期间，安排了检测技能大比武活动、实验室开放集中展示月活动、实验室能力验证、产品质量监督抽查实施规范培训等重点工作20项，真正实现了思想认识上水平、制 3 度建设上台阶、制度落实过硬招、人员管理重培训、监督管理加力度、检测能力得提升的目的。

（六）深入开展打假治劣行动

我们始终把打假治劣作为全年工作的重中之重来抓，紧紧围绕“质量提升年”活动，组织开展了食品、农资、建材等打假专项战役，重点开展了家电下乡专项执法检查和区域性质量问题集中整治行动，积极开展了打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣产品专项行动，从源头打击和防范制假售假活动，执法打假工作取得了明显成效。查处各类违法案件5465起，查获假劣产品货值6330多万元，捣毁制假售假窝点910个。