安全文明校园创建计划

第一篇：安全文明校园创建计划

创建安全文明校园计划

一、指导思想：

坚持以 “以人为本，和谐发展”重要思想为指导，把创建安全文明校园作为实践科学发展观，贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》两个文件的一项具体措施，坚持创建工作与学校规划发展的统一，坚持教育与管理、治理与建设的结合，努力体现全员化、全过程、全方位的基础性要求，不断健全学校安全防范工作机制，不断提升师生安全意识和防护水平和技能，不断推进广大师生思想道德建设，不断提高校园文化生活质量，不断优化学校育人环境，以确保学校师生生命安全和学校财产安全。

二、工作目标：

通过开展创建安全文明校园活动，建立起安全文明校园工作机制，努力改善学校周边治安状况，同时通过健全校内安全防范机制，有效防止治安案件、违法案件和安全事故发生，实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的道德素质提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活提高，实现以良好校园秩序和优美校园环境为主要标志的校园文明程度提高，基本形成管理有序、安全文明、健康向上的育人环境，基本达到人文环境健康、学校内外周边环境整洁，师生家长满意的工作目标。

三、主要措施：

(一)、组织领导工作：

继续组织力量推进本年度创建安全文明校园活动，本年度主要计划落实以下几项具体工作：一健全由校长为组长的学校安全领导小组，落实由教导主任为专

1门负责人、由政教处为安全专门负责机构，由各部门、各组室协同配合的工作机制，坚持把创建活动列入学校整体工作规划之中，并严格按照“安全第一”、“健康第一”、“工作第一”和以“预防为主”、“常规性工作为主”、“加强自我保护为主“基本要求，有序、有效、有针对性的开展安全文明校园建设活动。二为继续推进安全文明校园活动的开展，进一步制定完善学校各项安全管理制度，以及处置各类突发事件的应急预案，并落实好学校安全责任制和责任追求制度，把履行职责情况作为教师年度考核标准，同时按学校创建安全文明校园计划要求，组织教师一起讨论制定岗位工作职责，动员教师一起参与安全文明创建活动，落实与教师签订安全责任书制度，做到有布置、有检查、有考核、有整改、有总结，并按照文档要求完成资料收集整理工作。三继续加强安全工作机制等基础性工作建设，不断提高学校各部门人员的安全责任意识，不断提升广大教师履行自己岗位工作职责的自觉性，以形成“齐抓共管、层层落实、人人有责、人人负责”的良好工作局面，为努力达到年度制定的工作目标打下坚实的基础。

(二)、安全管理工作：

管理是实施目标的重要环节，本年度主要抓好制度措施落实。主要工作是：一对校舍、场地、设备、设施，每学期进行一次维护检查，对学校日常安全工作，每月进行一次抽样检查，一旦发现安全隐患及时消除，或向教育局报告进行消除。二加强与后勤服务中心联系，共同做好学校门卫人员管理工作，重点落实门卫登记、验证、问询等日常管理制度。三严格执行用水、用电、用火安全管理制度，每学期进行一次维护检查，重点更换已老化的电器照明设备。四配合卫生防疫站做好食品安全工作，主要内容：健康证件、制服穿戴、分饭程序等。五完善学校卫生保健制度，重点抓好学生健康信息档案制度，以及各种处置预案制度。在维

稳方面主要工作是：一不断加强正面宣传教育的力度。二排查不稳定因素和矛盾纠纷，及时调解和处理各种矛盾和问题。

(三)、校园文化建设：

校园文化是创建安全文明校园重要内容，根据学校实际情况主要安排的工作是：一坚持按照《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学生命教育指导纲要》，组织开展生命安全系列教育活动，比如：开展爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神为主要内容的道德品质教育，开展生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀为主要内容的生命健康教育，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于开拓创新的、承担光荣使命的社会主义建设者和接班人。二在教育过程中坚持做到三个结合：与学校实际结合；与学科教学结合；与课外活动结合，同时着重加强行为习惯和卫生习惯教育，帮助指导创设良好家庭教育氛围，以消除家庭因素给学校带来的隐患，同时坚持落实“开学初、放假前、入学时、外出前”，四个时段的安全教育制度，以帮助学生掌握基本安全规则和自我防护技能。三根据要求每年组织1—2次师生疏散演练活动，并根据师生演练情况对应急预案进行改进，以不断增强师生应对突发事件的能力。四研究商量落实学校和周边地区安全要求，坚持聘请派出所所长为师生上法制和安全教育课，并及时帮助后进学生纠正不良行为，总之，通过有计划、有重点、有针对性教育教学活动，为建立良好的校园人文环境，构建起师生间和谐关系打下坚实的基础。

(四)、环境管理工作：

学校场所的管理、周边环境的治理，是实施目标的重要保证。本年度主要抓好以下几项具体工作。一继续加强对校园内部各类场所的严格管理，坚持杜绝把

校园场所出租出借用于停放社会车辆，坚持杜绝从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产，坚持杜绝其它可能危及师生安全和身心健康的活动，确保学校各类场所均能保证用于师生教育教学活动。二按照国家对上网管理的有关明确规定，学校组织力量加强对电脑房的严格管理，并认真落实好电脑房登记备案制度，同时按照教育局有关规定，不断规范“校校通”、“政务通”管理工作，以及时消除在上网过程中可能发生的各种隐患。三根据《企业事业单位治安内部保卫条例》的规定，认真落实“两公示、一监督”制度，做到在校园醒目位置张贴治安、文化等监督举报电话，同时对于周边存在的问题或出现的不良情况，做到及时向有关部门进行反映，以配合有关部门做好校园周边环境治理工作。

第二篇：2015文明校园创建计划

西安市长安区第四中学 2015年省级文明校园创建活动计划

为进一步实施《公民道德建设实施纲要》，提升我校师生文化、文明素质，巩固市级文明校园实施成果，创建省级文明校园，特制定本方案。

一、指导思想

以社会主义价值观为指南，以构建文明校园、追求和谐教育为目标，坚持科学发展观，积极推进素质教育，大力营造安全文明和谐的育人环境，造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、成立创建机构

组 长：刘群良（校长 全盘负责创建工作）副 组 长：李 铁（副校长 负责创建常务工作）田民祥(副校长 负责创建活动的组织安排工作）

石 莹（副校长 负责校园环境建设）成 员：杨 超（办公室主任 负责创建规划及各种材料撰写工作）

薛 刚（政教主任 负责德育活动的开展）

李晓峰（教导主任 负责教学活动）

陈江华（团委书记 负责学生课外活动）

张安源（总务主任 负责后勤各项服务工作）

把“文明校园”的创建工作作为长期的任务，抓紧抓好。同时，加强领导，在人力、财力上大力支持，保持创建活动各项工作落到实处。

三、加大宣传力度，营造创建氛围。

学校围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园之声广播、宣传橱窗、主题班会、电影晚会、演讲比赛、知识征文等宣传阵地和活动方式营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。学校政教处和团委充分发挥处室职能，充分调动师生参与创建活动的积极性，号召全体师生创造文明校园从我做起，从小事做起，将着力点放在依法执教、文明执教、文明习惯和养成教育上。

四、在教师中开展“文明从教”活动。

一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料，不得向学生及家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信邪教等活动，衣着整洁得体，严于律己，作风正派，以身作则，做文明人。

2、在学生中开展“文明言行与我同行”系列教育活动。一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“生态文明卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明言行标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，绿色上网，争做“科学文明使者”。四是教育学生勤俭节约，从身边做起，不乱花钱，节水节电，不浪费笔墨、纸张等，争做“节约资源能手”。五是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好习惯，争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。六是在学生中开展“学会感恩，共建和谐”主题教育，通过具体的活动，增强学生爱祖国、爱人民、爱社会的高尚情操，学会感恩，升华亲情、友情、爱国之情。

3、抓好校园文化建设，营造学生健康成长的活动环境。我校以创建“文明校园”、“绿色校园”、“园林式单位”为契机，不断优化育人环境。一是美化、绿化、硬化校园。学校近年先后投资500万元建设三个花园一个广场，校园道路全部硬化。草坪覆地，树木成荫，花卉飘香，亭台舒雅。综合楼广场大气、明亮、清朗、庄重，玉兰花香飘满园。休憩院植被唱主角，绿茵曲径，景致层次丰富，充满人文关怀；沁园，紫藤花香与书香并馨，垂柳依依，兰花夜照人，充满梦幻色彩；生活

区以坛式刺柏、国槐为主调，显示出安静、和逸的理念；运动区功能明晰，女贞阴阴，护栏隔离，富有安全感。学校现有树木花卉100余种，总绿化面积23800平方米，绿化覆盖率达43%。硬化学校道路、广场、篮球场共计14000平方米。二是进一步完善学校设施，学校改造陈旧电网线路，架设增容变压器，改造给排水系统，添置热水龙头二十余个，给教室、办公室、公寓添置取暖设施，安装风扇和空调。添置运动设施40余种，购置40余万音响设备，宽带扩容，建立“校园绿色网吧”，改善师生用餐环境。三是营造校园文化氛围。学校墙壁文化氛围浓郁，从迎门标语“志于道，据于德、依于仁、游于艺”到综合楼门楼对联“秦岭幽谷好作教苑虚怀镜，沣水清流恰如学人不倦心”，从小观园的“行圆智方”篆刻到围墙图文并茂的小故事智慧，从感恩槐的“因为有了你”墙牌到教学楼门桩“三载攻读知文究理今朝立鸿鹄志，一生奋斗建功立业他日报母校恩”，从“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处为楷模”到“在这里你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”无不显示文化魅力和校本精神，让校园充满诗意和哲理。

4、狠抓校园卫生工作，健全卫生管理制度，优化育人环境。学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角；强化师生灶饮食安全，要求师生文明用餐，节约用餐，为师生创建一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。

5、进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育，杜绝各类安全事故发生。

五、实施方法和步骤

我校文明校园创建活动坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，扎扎实实完成各项任务。

文明校园创建活动分为四个阶段进行：

第一阶段：（2015年2月—4月）宣传动员阶段。通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。

1、分别召开校委会、教师会和学生大会，层层进行动员，并利用校园广播、黑板报、宣传栏进行广泛宣传。

2、各处室联合制定《检评标准》并组织教职工学习。

3、各处室根据任务书分解任务，制定达标实施细则。第二阶段：（2015年5月—7月）重点实施阶段。

1、各处室根据工作计划，分别组织实施。

2、各处室达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。

3、领导小组深入处室指导工作，并进行检查监督。

4、各处室要及时向组长反馈信息，发现问题及时研究解决。第三阶段：（2015年8月—11月）自查整改阶段。

1、各处室组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。

2、创建领导小组按《检评标准》组织对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改。

3、形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做

好各方面迎评工作。

第四阶段：（2015年12月）迎接上级检查验收工作。

1、参照“验评标准”要求，制定迎评计划，组织落实。

2、各处室按要求充分做好迎评工作。

六、几点要求

1、开展文明校园创建，要与精神文明建设活动紧密结合起来，同步进行，通过精神文明建设的深入开展，促进文明校园创建的健康发展。

2、开展文明校园创建，优化育人环境，是提高管理水平的一个重要方面，是创建特色农村学校的基础性工作，广大教师要增强政治意识，干实事，树新风，要着眼全局，从小事做起，为学生做 出表率，为文明校园创建做出贡献。

3、在创建文明校园工作中，各处室要做到每一项工作开始有计划，工作过程有记录，工作结束有总结。同时注意收集广大师生员工对创建文明校园的意见和建议，及时反馈给校领导，以促进创建文明校园工作顺利进行。

4、在文明校园创建中，校领导要走近师生，做好本部门职工的思想工作，掌握师生的思想动态、工作情况和存在的问题，遇事及时处理解决，要组织师生员工认真学习有关文件精神，宣传文明校园创建的意义和要求，激发大家自觉搞好本部门工作的积极性、主动性、创建性，群策群力，全力以赴搞好这项工作。

2015年2月11日

第三篇：平安校园创建计划

创建平安校园实施计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”和和谐社会重要思想为指导，按照上级部门关于学校综合治理和创安工作意见的精神，大力推进平安校园建设，加强治安管理和防范，进一步增强全校师生的安全意识和责任意识，加强管理、完善机制，排除隐患、抓好防范，做好预防青少年违法犯罪工作，努力实现安全工作无责任事故和伤亡人数，为广大师生创造一个安全和谐的学习、工作氛围。

二、工作目标

1、健全长效规范的各项规章制度；

2、建立迅捷可靠安全管理制度；

3、杜绝校园伤害事故的发生；

4、加强社会治安防控体系建设；

5、学生无重大伤亡和非正常死亡；

6、校园周边治安环境得到及时整治；

7、重点杜绝交通、消防、饮食事件的发生。

8、通过平安创建工作，学校教育教学秩序稳定，全校师生的安全责任意识进一步增强，不发生影响社会、破坏学校形象的恶性案件，不发生影响重大的群体事件，不发生重大伤亡事故。

9、保持在校学生无刑事案件发生，减少在校学生违纪事件，进一步增强师生的安全感。

10、师生各种矛盾纠纷得到及时有效化解，加强预防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

11、进一步增强学校和全校师生应急处理能力和安全防范能力。

12、努力探索学校综合治理和创安工作的新路子、新经验，逐步实现综合治理和创安工作的制度化、规范化。

三、工作措施

1、签订安全责任书。

学校分两个层次签订安全责任书，一是学校与班主任签订安全责任书，二是班主任与学生签订安全责任书。通过这种形式，层层落实责任，人人担负责任，增强全校师生的安全意识。

2、落实管理制度。

（1）、实行行政24小时值班制度。

（2）、实行护导值日制度。

（3）、实行严格的门卫登记制度。

（4）、实行严格的学生请假制度。

（5）、实行安全教育例会制度。

（6）、完善应急预案。

3、积极开展活动

（1）、加强宣传教育活动。

（2）、深入开展教育实践活动。

4、完善安全设施

（1）完善门卫设施

（2）增加摄像监控设施路数。

5、完善安全网络

（1）继续加强与派出所的联系，开展“警校共建创平安校园”活动。

（2）加强与家长的联系。

（3）充分发挥学生会的作用，每天检查监督安全情况。

四、主要工作

1、统一思想，提高认识，切实加强综治工作

（1）深入开展矛盾纠纷排查调处工作。进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制和制度，真正形成“校长挂帅、处室联动、各方参与”的矛盾纠纷排查调处工作格局。要坚持“调防结合、以防为主”的方针，把矛盾调处的重点放在可能引发群体性事件和可能转化为刑事案件的矛盾纠纷上，依法妥善地处置群体性事件，确保学校不发生严重影响社会稳定的重大问题，最大限度地确保社会稳定。各校要认真做好矛盾纠纷排查工作，掌握第一手资料，发现倾向性苗头及时报校长办公室。要畅通信息报送渠道，凡发现教师家长上访、罢课、火灾、交通事故、食物中毒和严重疫情以及群体闹事等，在最短时间里报告校长。

2、强化社会治安防控机制，落实各项治安防范措施要加强校园治安防范工作，深入开展“平安校园”创建活动，坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，进一步健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施。

（1）增强治安保卫力量。各部门要进一步明确责任，成立由李建成任组长，叶本茂任副组长，学校各处室负责人为组员的安全工作领导小组，落实各项安全防范措施，建立相应保障制度，切实增强学校的门卫力量。

（2）提高技防水平。各处室要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来。将高档物品存放好，特别要加强对计算机的安全管理工作，防止偷盗事件的发生，要加强对财务室、微机房等重要部位的安全管理，适时安装好报警系统，确保学校安全。

（3）整治校园及校园周边治安环境。要加强学校及周边地区治安环境的综合治理，依靠乡派出所、工商等有关部门的大力支持，防止网吧和淫秽书刊对少年的侵害，净化校园周边环境，努力形成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。要发挥好法制副校长的作用，切实加强对青少年学生的法制教育、道德教育和日常行为规范教育，增强法律意识。要充分发挥班主任和团组织的作用，抓好学生的日常管理和思想政治工作。要认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，建立保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。

（4）要强化学生管理工作，要加强师生食品卫生的检查和管理，加强门卫工作，严格登记制度，落实防盗措施，贵重物品落实专人保管。要经常检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施等必须符合安全要求，应急处置设备必须齐备，确保安全有效。学校在节假日建立值班制度，同时向家长发出有关安全的公开信，学校的值班安排及时上报教育局办公室。

（5）进一步提高“平安校园”创建工作的重要意义的认识，要根据上级部门的精神，组织师生参与形式多样的创建活动，形成学校主要领导负责，相关处室各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，切实加大“平安校园”的创建力度。

3、学校要加强学校德育工作，充分利用德育基地等教育资源，开展形式多样的学生法制教育活动，充分发挥在预防未成年人犯罪教育方面的教育和引导作用。

（1）继续加强师生道德教育、法制教育，强化自护教育。要大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。要把预防青少年学生犯罪教育纳入学校法制教育计划，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，每学期请法制副校长开展法制讲座，并利用校园广播、黑板报等形式宣传法制知识和预防犯罪常识，增强学生法制观念和自我教育、自我保护能力，使法制、预防犯罪教育活动真正收到实效。对学生进行法律启蒙教育和自护教育；增强法制观念，提高自我约束、自我保护能力。深入开展对青少年学生“珍爱生命、远离毒品”主题教育，做好“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动。进一步规范学校、师生的行为，切实杜绝教职工违纪违法行为，不断提高师生的思想政治素质、法制观念、政策水平、道德水准，在社会上树立教师良好的形象。

（2）加强校园内互联网络的管理。加强校园内互联网络的管理，要做到制度健全，责任到人，要加强计算机的管理；深入开展“热爱生命、珍惜时光、拒绝网吧、做文明学生”系列主题教育，广泛开展“绿色网络学习活动”，加强学生互联网道德教育，教育学生自觉遵守互联网管理规定，不看不传反动、淫秽出版物，坚决抵制网上各种有害或不良信息的侵害。进一步落实校园互联网信息安全管理责任制和监控措施，抵制各种有害信息侵蚀，筑起一道防淫秽、迷信、反动信息的“防火墙”；建立和完善“学生远离网吧”联控联防的长效管理机制，确保校园的安全稳定，优化育人环境。

（3）加强安全警示教育和防范活动。要经常开展各种适合不同层次学生的安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救能力。要经常开展“防火、防盗、防中毒、防爆炸、防诱发不稳定因素”的“五防”教育活动。加强对学校门卫、远程教育教室等重点部位的管理和治安防范，严格重大节日和重大活动的安全保卫工作，确保学校正常的教学、生活秩序，确保师生的人身财产安全。

（4）加强思想后进生的帮扶工作。要建立健全学院德育工作网络，不断完善学校德育工作考评方案，改进对学生品行评估、记录制度，培养学生良好的思想道德品质。要大力倡导“爱心”教育，树立“转化一个后进生与培养一个优秀生同样光荣”的观点，要通过专人负责、动态管理、定期家访，结对帮扶等措施，切实开展好思想后进生的帮扶工作，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

创建“平安校园”工作是学校工作的重要内容，它不仅是维护学校正常教育教学秩序的需要，而且是保一方社会和政治稳定的大事。我们将根据上级有关要求，切实加大“平安校园”的创建力度，创新工作方法，落实具体措施，认真做好学校创安工作，切实维护校园的稳定，为打造 “平安校园”努力进取、贡献。

五、工作措施

（一）深化认识，强化责任

安全工作是一切工作的前提和基础，学校安全工作事关广大教职员工和学生的切身利益，事关教育事业的改革、发展与稳定，以校长为第一责任人，进一步提高“安全工作人命关天，责任重于泰山”的思想意识，从维护改革和稳定大局的高度，以对广大教职员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，认真贯彻执行上级有关部门的文件精神，切实抓好安全工作。

建立校园安全网络：

临时岗位

1、校长外出期间学校管理工作

总负责：副组长---全面负责学校的工作，处理事务性工作，处理突发事件。政教处----负责学生安全工作。

教务处----负责教学常规、教师管理工作。

总务处------负责总务工作、学校设施设备安全、师生饮食安全等。校内安全

（一）饮食安全：责任部门----总务处责任人：王林

（二）校内课间安全：责任部门-----政教处 责任人：陈文军、班主任

1、教育学生不在走廊上追逐奔跑；

2、教育学生上下楼梯靠右行，不勾肩搭背；

3、不拥挤进入教室；

4、严禁坐在栏杆上；

5、严禁爬围墙；

6、学生擦玻璃等必须有教师在场。

（三）课内安全：责任人----任课教师

1、体育课、活动课不空堂；

2、在从事有一定危险因素的活动必须有老师在场，并有保护措施；

3、发现学生发热等要及时地告知家长并上报政教处，发生意外要及时送学生去医院；

4、班主任要准确掌握学生有先天性疾病或生病期间不宜运动的学生并告知任课教师，并备案。

5、不对学生罚站、罚跑等体罚和变相体罚学生。

（四）、全天候安全：

1、严禁学生在上学期间私自走出校园；（学生外出校园必须有班主任准假条，门卫收好保存）

2、不派学生外出购物，如确实需要需教师陪同；（全体教师）

3、定期对学生进行安全教育，并在班主任工作手册中作好记录；（班主任）

4、不责骂、侮辱学生，发现学生情绪波动要及时教育和疏导；（全体教师）

5、定期与学生家长交流，有记录；（班主任、任课教师）

6、发现学生从事有不安全的隐患的动作时，第一时间阻止并教育，及时跟班主任沟通；（全体教师）

7、班主任外出需提前指定该班任课教师担任起班主任职责；上课时由任课教师负责。

8、严禁教师留下学生而自己回家或外出；

9、教师要带学生外出活动需要书面报校长室同意。

（五）、学校设备安全：（责任部门----总务处协助：班主任）

1、总务处每周对学校设施设备进行安全检查，发现隐患及时排除；

2、做好学校防盗、防火、保安工作；

（二）完善措施、健全制度

按照上级有关部门的安全文件精神，结合我校实际，制定相应措施，认真贯彻落实。在建立健全安全工作责任制的基础上，定期分析研究学校安全工作中存在的薄弱环节，及时发现管理上、制度上的漏洞，通过严格的管理制度来保证安全。努力探索和建立安全工作的长效机制，在进一步强化安全责任和责任追究

制度基础上，切实将“一票否决”引入考核、评估、评优、奖惩等工作中。

1、安全巡查检查制度。

2、门卫管理和值班巡逻制度。

3、食品卫生管理、疾病防控制度。

4、消防安全管理制度。

5、交通安全管理制度。

6、易燃易爆危险物品管理制度。

7、大型活动申报制度。

8、教学场地设施器材及体育运动安全管理制度。

9、安全教育培训制度。

10、学校重点部位安全管理制度。

11、安全隐患整改制度。

12、安全档案管理制度。

13、各类事故处置预案。

14、安全工作奖惩和情况信息报告制度。

继续完善学校各项“应急预案”。明确人员分工；增强预案的针对性；加强模拟演练，增强预案的可操作性、实效性。

（三）加强教育宣传，提高防范意识

加强安全教育宣传，增强学生安全防范意识和在紧急情况下的自救能力，进一步把安全教育宣传纳入到日常工作、纳入到学生行为规范中。

1、大力开展学生安全教育活动。一是以创建“平安校园”为载体，营造良好的安全教育氛围。二是以“生命教育”为主题，开设心理健康教育、关爱生命教育、自我保护教育等课程，向学生传授基本的安全知识和技能，培养学生的安全意识。三是每学年组织三次以上学生安全逃生演练或消防安全演练，提高学生的自救及互救技能。四是以“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活动为契机，开展安全系列活动，增强全体师生的安全防范意识。

2、要加强对学校教职工的安全学习培训。一是要组织教职工学习学校各项安全制度及规定，使他们明确自己应知及应负的责任和义务，进一步养成严格按制度进行操作的良好习惯，规范他们的工作行为。二是要组织教师学习《新修订〈义务教育法〉》等法律法规，全面了解相关内容，进一步增强教师的工作责任心，提高对学校学生人身安全事故的预防和处理能力。三是要加强对教师的师德教育和法律法规的学习，进一步增强教师依法治教的意识，规范教师的职业道德和施教行为，倡导民主和谐的师生关系，严禁体罚或变相体罚、侮辱歧视学生的现象发生。

（四）加强管理，严于防范

重点开展以下教育防范活动：

1、加强学生上学、放学的途中安全事故的防范。

2、狠抓消防安全工作。火灾事故的危险性大，极易造成群死群伤和重大财产损失，要以“如临深渊，如履薄冰”的态度，把消防安全工作做细做实。一要加强教育。二是加强逃生演练。三是开展定期检查。

3、继续加强法制教育。

充分发挥法制副校长的作用，广泛开展法制讲座、法制报告、法制咨询，牢固树立广大师生的法律意识。法制教育要坚持同课堂教学相结合，始终突出主

渠道；要同德育活动相结合，努力增强吸引力；要同日常行为规范教育相结合，增强守法自觉性；要同转差防差工作相结合，严格把好预防关；要同社会教育相结合，扩大教育覆盖面，把青少年犯罪降低到最低限度。

4、加强对校内部安全隐患整改及学校周边环境的整治。学校内部要重点加强校舍安全管理，特别是雨季和大雪天气的校舍安全管理。要重视学校的消防器材的配备和更新。在学校外部，要密切关注学校周边环境情况，及时发现并制止严重危害学生健康成长及人身安全的现象。要加强同相关部门的联系，定期对学校的周边环境进行专项整治，不断优化学校周边环境，促进学生健康成长。

5、继续加强饮食卫生和疾病预防工作。开展春、夏季流行性疾病、饮食卫生专项整治宣传周活动，坚持“教育为先、预防为主”的工作方针，严防群体性卫生事件的发生。大力开展爱国卫生运动，搞好学校环境卫生消除校园卫生死角，搞好校园卫生。教育学生做好个人卫生，严禁喝生水，严禁吃不洁、霉变等食物，教育学生不到校外的流动摊点购买零食，严防病从口入。我们要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，时刻对学生的安全保持高度的责任感，切实做到思想到位，领导到位，责任到位，措施到位，把安全事故降到最低点，力争创建和谐校园，努力营造“关注安全，关爱生命”的安全文化氛围，以保障学校正常的工作秩序，办出人民满意的、放心的教育。

第四篇：创建和谐校园计划

常州市武进区前黄实验学校“和谐校园”创建方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，全面贯彻落实党的十七大精神，遵循国家有关法律法规，坚持以人为本，以安全、健康、文明、和谐为总体要求,以实施素质教育为核心，以弘扬前黄中学优良传统加强校风、教风、学风建设为突破口，以解决师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动全体师生、家长的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。

二、目标和任务

1、健全学校各项规章制度、完善组织机构，进一步增强师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识；

2、杜绝校园重大刑事治安案件、重大安全事故，确保平安。

3、确保校园秩序井然，环境优美，校风、教风、学风良好，校园文化建设取得显著成效，校园文明程度明显提高；

4、弘扬中华民族传统美德，树立师生良好的道德风尚、和谐的人际关系，使学校成为加强精神文明建设、培养一代新人的重要阵地。

5、创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

三、组织领导机构：

为了更好地创建“和谐校园”，结合我校实际，成立以一把手校长为组长的创建工作领导小组，具体名单如下：

组长：陈纪平

副组长：陆嘉伟、储建国

组员：姜锋、杨天雄、王小虎、张国平、万永良、薛宏林、杨建忠、时云锋、曹建国、王琴

四、主要内容

（一）打造和谐的领导干部队伍

和谐的学校领导干部队伍是创建和谐校园的前提。行政领导班子成员要切实加强自身建设，努力提高思想道德素质，严于律己，廉洁奉公，增强个人人格魅力，使群众心服口服；加强党性修养，坚定理想信念，牢记宗旨，真正起到模范带头作用；坚持真理，树立正气，大事讲原则，小事讲风格，在工作中树立威信；求真务实，开拓创新，不满足于现状，有奋发进取的精神面貌，为学校的发展出谋划策；改进工作方法，提高工作效率，在实践中增长才干；团结协作，依法治校，以德治教，遇事要敢于承担责任。在招生、基建、评先评优等焦点和热点问题上实行阳光操作、规范操作，认真按上级要求执行校务公开，努力创设科学、民主、和谐的管理氛围。倾听群众呼声，关心群众疾苦，充分发挥党员服务群众，凝聚人心的作用。

（二）打造和谐的教职工队伍

培养和造就一支师德高尚、结构合理、高素质的教职工队伍是学校可持续发展的关键。学校要以科学管理为主导、目标管理为核心、以管理为基础、制度建设为保证，实行教职工全员聘用制、岗位责任制、教学常规制度和考核评聘制度为主体的科学管理体系，健全和落实各种民主监督制度和教育教学督导和考评制度，奖惩分明，激发教职工的工作积极性和能动性。同时学校要重视情感激励，尊重和信任教职工，主动关心、真诚理解、尽量满足教师在工作、学习和生活方面的正当合理需求，设身处地为他们着想，审时度势把握宽严尺度，激活教职工的主人翁意识，增强事业心和创造力。要积极探索新时期教师培养模式，发挥校本培训的作用，用新课程的最新信息和最新动态贯穿培训全过程，为教师提供创新性实践的时间和空间。每位教师要根据学校的主动发展规划和自身发展情况制定出《个人三年发展规划》，实现科学发展、主动发展、和谐发展。积极为教师外出听课、学习提供条件，认真组织一年

一度的青年教师评优课、新教师汇报课、大型对外公开教学观摩活动和家长观摩学校课堂教学活动，在活动中锻炼队伍提高师能。继续抓好不同层次的各类教师的培养，做好校级教坛新秀、校级骨干教师的评比工作，关注青年教师的健康成长，继续实施新教师校长分工负责制，从思想上关心他们、业务上严格要求他们，力争我校教师在上级组织的各项业务竞赛中取得一流的成绩，力争近年内有更多的老师能进入区市级骨干教师、学科带头人的行列，以一流的师资队伍创造出一流的教学成果。

（三）打造和谐的学生群体

要进一步加强和改进学校的德育工作，进一步落实未成年人思想道德建设的若干意见，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强诚信教育，落实《中小学管理规范》、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。进一步坚持和发展我校富有成效的德育特色，深入扎实的开展体验教育、养成教育、实践教育。教师要尊重学生、理解学生，相信学生，从自信心、责任感、意志力的培养入手，关爱每一个学生，相信每个智力正常的学生都具有发展的潜能，相信他们在德、智、体诸方面都能得到和谐的发展。学校要进一步以课改为契机，突出课堂主渠道，以研究和改进课程与课堂教学为中心，优化教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和学科之间的横向联系，创设学生参与课堂教学情境的和谐学习氛围，把学习的主动权还给学生，让学生在和谐的教育氛围中愉快地学习；在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；在和谐的人际关系中健康成长。

（四）打造和谐的人际关系

学校教育效果的高低和成败与学校教育环境中的人际关系的状况高度相关。学校中的干部与干部、干部与群众、教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的人际关系每时每刻都在潜移默化的影响着校园中的每一个人。其中，尤以教师与学生之间的人际关系状况对学生的学习和发展影响最大。学校师生员工要相互尊重、相互信任、相互关爱，以诚意

善待他人，努力构建文明、诚信、祥和、向上的人际关系，把校园建成师生员工生活的家园、工作学习的乐园。学校倡导和谐的师生关系，强化服务意识，即为学生服务，为家长服务，为社会服务，要换位思考，处处为学生着想，为家长着想。在精心雕塑孩子心灵、努力培养能力、用心挖掘潜力上提供服务。在学生和家长心目中树立引路人、帮助者、可信赖的良师益友形象。在各个方面、各项工作、各个环节真正体现出“一切为了学生的可持续发展”这一办学理念。

（五）打造和谐的校园文化

校园文化对师生员工的发展起着潜移默化的熏陶作用。学校要建立一套科学规范的操作规程，加大对基础建设、教学设备、生活设施的投入力度和管理，创建浓郁纯正的校园文化，加大综治创安工作力度，给师生提供了一个表现自我、发展自我、完善自我的开放型平台。要坚持校园文化建设与人才培养目标相融合、与学校发展目标相融合、与教师教育事业需要相融合，促使学校的物质文化环境和精神文化环境的和谐发展。在校园内形成仁爱礼让、团结向上的良好风气。积极开展各种寓教于乐、丰富多彩的群众性文体活动，为学生成才和教职员工发展营造舒适优美的校园环境和宽松和谐、健康向上的文化氛围。

（六）打造安全的校园环境

坚持不懈地抓好安全教育工作。从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生。健全校内外安全工作网络，建立校园突发事件应急预案，防范、保卫措施有力。定期举办法制安全教育讲座，增强师生安全意识和自救自护能力，防患于未然，杜绝学校各种安全责任事故，为学生提供一个安全、文明的校园环境。

2008.01

第五篇：创建平安校园计划

杨 庄 小 学 创 建平安 校 园 计 划

安全工作是学校的重点工作，要维持学校的安定，必须要抓好我校的安全工作。为确保师生安全和学校教育教学工作的正常开展，结合本校实际，特制定本计划

一、本学期工作目标：

1．加强教育，提高安全意识。组织全体教职员工认真学习市局以及县的有关安全工作的文件和会议精神，开展安全教育管理大讨论，深刻领会安全的重要性，把安全工作摆到学校的主要议事日程中去，全体教职员工都要树立“安全第一”的思想，扎实做好安全工作。

2．加强管理，责任到人。在建章立制的基础上，逐项工作责任到人，定期开展教育，定期开展检查，及时排除不安全隐患。学期结束，对各项安全工作进行考核，考核与奖惩挂钩。

3．确保安全。确保在20111年内，不发生由于失职、失管而产生的安全事故，确保校园内非正常死亡为零，确保不发生群体性食物中毒事件。加强教育和监管，尽量减少学生上学、放学及课间活动的受伤事故。确保校园治安良好，做到“零违法犯罪”，基本杜绝打架事件，绝不允许群体性斗殴事件产生。

二、本学期工作计划：

（一）安全教育

开学之初，集中全校学生进行一次开学安全教育。学期结束，进行一次假期安全教育。班主任每周进行安全教育，总结上周安全情况，提出下周安全注意事项，每月开展一次安全主题班会。学校组织学生每月开展一次心理辅导，开设德困生教育辅导班。每学期进行一次法制教育。周末离校前全校学生集中操场进行安全教育。开展各种形式的安全知识小讲座。

（二）分工明确，落实责任。

成立安全工作领导小组，并明确分工。校长与教师、校长与教职工签订“安全责任书”，教师与学生及学生的家长签订“安全责任书”，落实各自的职责，学校与寝室管理员签定责任书。在中层干部中进一步明确各块工作的安全责任，做到“谁主管，谁负责”，整个学校，校长是安全工作的第一责任人。按工作性质，教学块的安全责任由教导主任分担；课间和安全教育块的安全责任由政

教主任分担。后勤服务块、食堂块的安全责任由总务主任分担，所有学校安全工作的资料归档由政教处负责。

（三）抓安全工作的重点，处理好安全工作的细节问题。

1．交通安全是学校安全工作的重点工作，学校将加大交通安全教育的力度。每天放学期间和上学期间，班主任都落实好交通安全教育，而学校派出值周教师监管学生的交通安全。学校成立高湖镇中学治安巡逻队晚间上街巡逻，劝告迟归的学生回家并处理好突发事件。针对本地实情，303复线道路车速较快，要求班主任教育并对道路进行巡逻。每学期在各班级召开交通安全主题班会。周末学生回家前集会进行安全教育，并有班主任及值周领导教师护送学生上车。

2．消防安全是学校安全工作中不可忽视的一个重要环节，学校将严格遵照《消防安全管理制度》。根据上级有关部门的要求，配齐配足灭火器，经常检查，依法管理。培训灭火器使用方法，做到技术规范，对学校化学药品及易燃易爆物品做到专人专管。

3．针对我校住校生和学生就餐的实际情况，饮食安全是我校安全工作的重中之重。学校成立的监督机构，严格蔬菜进货渠道，确保“放心菜”进食堂，决不销售变质变味食品。做好食品留样工作，做好食堂的卫生工作。要求每一位职工及时体检，督促职工做好个人卫生。食堂卫生每周检查一次，与职工的考核挂钩。学校还让值周教师每天对在食堂的就餐学生进行监督与管理。

4．为确保不发生拥挤踩踏事故，做好学生集会、出操的组织工作，每天集会或出操期间，值周老师、值周领导要有序组织有序退场。学校对楼梯等学生通道的安全设施及时检查、修理。

5．课间学生的不文明休息比较容易造成学生事故，所以学校针对课间文明休息加强教育。同时，要求班主任及时的对发生的问题进行处理与教育，尽量减少摔伤、碰伤等安全事故。学校专门设立一位值周教师对学生的行为规范进行监督与管理。

6．寝室的管理要不断的完善。新的寝室，楼下无铁拉门，阳台无围栏等都对住校生的管理造成了一定的难度，学校设立专门的“寝室管理员”，每天晚上巡查寝室，记好笔记，并随时准备在夜间对寝室进行点名制度。学校将在集

会、住校生会议等活动中着重宣传并对违者做严肃处理，班主任、值周老师、值周领导必须每晚巡查寝室。

7、严禁学生私自去游泳，注重对学生去上网、游戏厅的管理，通过集会、国旗下讲话、主题班会、黑板报等形式对学生进行教育，组织值周教师、班主任对危险区域进行检查。

8、长久不解地抓传染病的预防工作。建立传染病预防体系，班主任及时的教育学生，并要求学生要做到早发现，早隔离，早治疗。

杨庄小学创建平安校园计划

杨庄小学

2011.9