阿尕尔森乡中学德育常规管理制度1

第一篇：阿尕尔森乡中学德育常规管理制度1

阿尕尔森乡中学德育常规管理制度

1、认真贯彻落实中共中央关于《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作实施意见》。

2、学校德育工作做到每学期有目标、有计划，做到月有重点，周有安排。

3、各班主任要根据学校和政教处计划认真制订班队活动，计划和班队活动方案。积极开展形式多样的班队活动寓教于活动中，使班队活动收到应有的效果。

4、由政教处负责建立学生干部培训，学习教育制度：

（1）分期学习《章程》、《未成年人保护法》等；

（2）每学期初组织班队干部上岗培训，每月安排一次工作汇报和部署；

（3）每学年分别举办一次法制教育，卫生保健教育，国防科技教育，交通安全教育等专题报告。

5、开展德育基地实践等教育活动：

（1）每年暑假或春秋两季至少组织一次德育基地训练、参观、考察、学习等实践活动；

（2）每学年至少有一次参加家乡建设义务劳动和公益劳动；

（3）平时做好墙报、黑板报的定期刊出。

6、班主任负责班级德育工作，应与学校、任课教师密切配合共同研究，认真抓好德育工作：

（1）每学期至少召开一次家长会或家长座谈会；

（2）每学年对每个学生至少有一次家访（做好家访记录）；

（3）每学期末向学校交一份班级德育工作总结；

7、认真上好思想品德课。品德课教师要联系学生实际备好课，上好课，做到有辅导，有实践要求，有检查。

8、学校各教师要根据学科教材的特点，充分发挥课文内在思想性，寓教于学。

巩留县阿尕尔森乡中学 2008年8月

第二篇：阿尕尔森乡卫生院2011年工作汇报

阿尕尔森乡卫生院2011年工作汇报 尊敬的各位领导：

首先我代表卫生院对来我院检查指导工作的各位领导表示热烈的欢迎。下面就我院卫生事业发展现状向大家做一简要汇报。2011年我乡卫生院在县卫生局和乡党委、乡人民政府的领导下，认真贯彻上级工作精神，积极进取，努力奋斗，团结一致，按照年初制定的工作计划认真落实，各项工作发展势头良好，现将我乡2011年卫生工作完成情况总结汇报如下：

一、职工的思想政治教育工作：

职工的政治思想素质的好坏直接关系到卫生院医疗服务各项工作的整体形象。为此，我院加强职工政治思想素质教育，创建高尚文明的卫生技术队伍是现今医疗改革的需要，因此加强职工思想素质教育从以下几个方面着手：

1、制定严格的制度，以制度来管制人，不管领导还是职工都一视同仁，制度与量化分及工资挂钩，违者严惩不怠。

2、加强医德医风建设，杜绝行业不正之风。

3、加强业务技术学习，半年来我院派出两名职工到上级医疗部门进修学习，以提高我院的业务水平和服务质量。

4、加强法制教育和警示教育，提高职工的紧迫感和责任感，年初和职工鉴定责任书，细化工作内容，把责任落实到人，提创爱岗敬业精神。

二、农村三级网底建设：

我乡的三级卫生网底非常薄弱，今年在“卫生事业发展年”的推动下。我乡在四村建成一个基本合格卫生室。

三、预防保健工作：

（一）、计划免疫工作：

我乡以村为单位进行定点安全接种，共开展冷链运转6次，计划免疫任务保质保量完成。“五苗”接种成果为：麻苗累计应种93人次，实种91人次，接种率97.85 %；卡介苗累计应种124人次，实种117人次，接种率94.35 %；脊髓灰质炎糖丸累计应种299人次，实种287人次，接种率95.99%；百白破三联累计应种274人次，实种264人次，接种率96.35 %；乙型肝炎疫苗累计应种289针次，实种281针次，接种率97.23%，首针及时接种43人次，首针及时接种率34.13 %；V—A补充累计应服289人次，实服286人次，服药率98.96 %；脊髓灰质炎糖丸加强应服110人次，实服110人次，接种率100%；百白破加强应种88人次，实种88人次，接种率100%；麻苗复种应种122人次，实种122人次，接种率100 %；

（二）、妇幼保健工作：

1、孕产妇系统管理工作：

按县级工作安排要求，我院对598名孕产妇进行建卡管理，加强孕期保健工作，进行高危筛查23人次。发现高危孕产妇15人。

2、贫困孕产妇救助工作：

今年我乡有41位住院分娩的孕产妇，其中对41位进行了贫困救助，每人得到救助金100~200元。

3、儿童系统管理工作：

今年我院对全乡范围内0—6岁儿童进行了系统管理1687人，系

统管理率40%，同时进行营养评价，并有针对性的营养干预。

4、孕产妇住院分娩工作：

大力宣传住院分娩的好处和贫困孕产妇救助政策，进村入户动员孕产妇住院分娩，我乡有新出生儿童595人，其中住院分娩541人（2011年01月01日至10月28日止）。住院分娩率87.96%。

（三）、艾滋病防治：

加强了主动侦察力度，今年我乡内未发现阳性病倒，共完成任务血检614张，完成了全年任务556张的110.43 %，并能及时编报血检报表。

（四）、结核病控制工作：

借结核病控制项目契机，在全乡范围内做好结核病人的调查管理工作，做好疑似病人痰检及转诊工作，我院共向县疾控中心转诊结核凝似病倒7人，其中有4例痰检阳性病例，已得到免费药物治疗。

（五）、慢性病和地方病防治工作：

大力宣传慢性病和地方病的危害及防治措施，刊出4期关于慢性病和地方病健康教育期刊。使广大人民群众了解慢性病和地方病的危害性及应对措施。

（六）、传染病防治工作：

1、疫情管理工作：

根据《中华人民共和国传染病防治法》及疫情管理制度等法律法规相关条款规定。我院已建立了网络疫情直报系统，并指定专人负责。我院共发现乙类传染病13例，上报13例，没有出现瞒报漏报现象。

2、急性传染病防治工作：

以艾滋病、包虫病、甲流、SARS、AFP、麻疹、新生儿破伤风等法定传染病为重点进行监测。实行零病例报告制度。开设呼吸道传染病门诊，4月16日~10月31日开设肠道传染病门诊。加强主动侦察力度，共下村巡回144次，没有发现传染病爆发流行。

四、卫生监督工作：

1、配合县卫生监督所搞好辖区内食品从业人员和饮水从业人员的健康体检工作，我院对全乡范围内14名从业人员进行健康体检，对经营摊点进行2次食品卫生检查，没有发现伪劣假冒及过期食品。

五、健康教育工作：

成立了以乡人民政府分管领导为组长的《阿尕尔森乡乡健康教育工作领导小组》，工作小组下设办公室，由乡卫生院院长亲任办公室主任，副院长负责处理办公室日常事务，具体安排健康教育工作。半年来我卫生院继续设立健康教育宣传栏，刊出12期健康教育内容，积极开展健康教育活动，发放健康教育宣传单120张，画报24张。全乡各中、小学校均开展健康教育课。每所中小学均指定一位老师负责健康教育工作。大大提高了我乡的健康知识知晓率。

六、联合国——儿童基金会农村初级卫生保健项目工作：联合国——儿童基金会农村初级卫生保健项目工作的实施，要紧紧围绕“关爱儿童”、“母婴安全”、“合理医药”这三大主题进行。半年来我院进行乡、村两级卫生人员培训6次，累计参会人员123人次，对全乡9个卫生室进行督导36次，从而使我乡的农村初保项目开展顺利进行。

七、爱国卫生运动工作：

在“卫生事业发展年”的推动下，我乡的爱卫工作开展势头良好，在乡党委的高度重视下，召开全乡动员大会，成立了爱卫工作领导小组，并与各村、各单位鉴定目标责任状，组织人员下村写宣传标语，做到每村至少有2—3条永久性宣传标语，使人民群众了解到卫生工作的重要性。

八、存在的问题和不足：

（一）乡卫生院医疗卫生服务人员严重缺乏，出现人才断档。乡卫生院多年来边进边出，许多工作人员有很多业务骨干到了县医院、计生、妇幼保健院等部门发展，现在乡镇卫生院存在医疗卫生人员严重缺乏和断档的局面。

（二）防保、妇幼、村卫生室队伍人员少，经费不足。三乡地域广阔、人口众多、居住不集中，牧区一代交通不便，人员经费不足严重制约防保工作的开展。

（三）由于卫生院对各村医生没有绝对的管理权，没有资金的投入，乡村一体化的工作很难开展。

回顾一年的工作，我院在县卫生局和乡党委政府的正确领导下，在我院全体职工的共同努力下。我们取得了一些成绩和经验。但是，我们清楚地认识到我们与其他先进的乡镇还有一定差距，相信在县卫生局和乡党委政府的正确领导下，我院将继续深化改革，努力向一流的乡镇靠拢，为发展我乡卫生事业努力奋进。

第三篇：阿尕尔森乡中学德育工作表彰奖励制度1

阿尕尔森乡中学德育工作表彰奖励制度

一、目的为了更好地发挥全员育人的作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进德育管理工作的制度化、规范化，使学校德育工作迈上一个新台阶，特制定本办法以褒优奖先。

二、表彰奖励办法：

（一）班主任

1、建立由校领导、政教处、值周教师、评委小组、团干部组成的考核小组，负责考核评分。

2、依照《阿尕尔森乡中学班主任月考核细则》，根据日常工作检查和当月学校开展的各项活动检查、抽查记录，逐项对照给予考核评分。得出总成绩为月考评成绩。

3、各项活动同年级的班级进行评比，每次评比成绩同年级从高到低取前三名，依次定级为一等奖、二等奖、三等奖，对获得前三名的班主任在学期末的班主任考核分上加分。

4、考核分每月考评和学期总评两种。每月考评累计为学期总评成绩，被评为优秀班集体。学校在下学期“优秀学生表彰上大会”上对同年级学期评比前两名进行奖励。

（二）其他教师

依参加各级各类德育活动的成绩为准进行评定。

（三）学生

1、分设“优秀学生”、“民族团结先进个人”、“优秀学生会干部”、“热爱

班集体先进个人”、“优秀团员”每班共五名进行奖励。

2、在学校组织的各类活动中，如“纪念12.9歌咏比赛”、“春季校运会”、“拔河比赛”等取成绩优秀的设一等奖、二等奖、三等奖进行物质奖励。

三、本表彰办法自制定起实施。

巩留县阿尕尔森乡中学

2008年8月

第四篇：阿尕尔森乡文化体育站目标管理责任书

阿尕尔森乡文化体育站目标管理责任书

2011年,为进一步贯彻落实党的十七大精神,进一步加强我乡文化站(室)宣传标准化建设,规范文化站(室)工作和管理程序,提高为农村提供优质服务的社会及经济效益,繁荣和丰富农牧区文化体育生活,加快社会主义新农村建设步伐,特制定2011文化站工作管理责任书,具体内容如下:

一、组织领导（20分）

1、各村依照本单位实际，将文体工作分解量化，职责到位，与各文化体育室签定目标管理责任书，4分；未签定责任书扣4分。

2、各村制定文化室有关建设落实方案，4分；无方案扣3分。

3、文化室负责人经村委会与乡党委协商任命，4分‘无正式任命书者扣4分。

4、有计划、半年及工作总结、文体活动信息、简报，并报乡文化站，每季度信息或简报上报不少于2分，两次4分；少一项扣1分。

5、村党支部、村委会专题研究文化体育工作会议每年不少于两次，4分；少一次扣2分。

二、工作实际（40分）

1、每季度文化室举办阵地活动两项，4分；少一次扣2分。

2、每季度文化室群众性文化活动两次，5分；少一次扣4分。

3、参与组织举办文化科普活动4次以上，5分；少一次扣2分。

4、建立业余文艺骨干队伍，并建立文艺档案，3分；少一项扣2分。

5、进行文物保护宣传和协助文化市场管理，3分；文物遭破坏者扣2分。

6、搜集民间文体遗产档案齐全，分类明确，5分；档案不规范扣2分。

7、文化体育档案齐全，分类明确，5分；档案不规范扣2分。

8、年下文化室辅导不少于4次，5分；少一次扣2分。

9、文化室内部制度健全，岗位责任明确，5分；无管理制度扣2分。

三、阵地建设（40分）

1、文化阵地建设纳入村总体规划，并得到实施，2分；不纳入总体规划扣2分。

2、本文化室面积不少于200平方米，5分；达不到扣3分。

3、固定资产在一万元以上（房屋除外），3分；达不到扣1分。

4、有电视、照相机、录音机、放像机或VCD，4分；少一项1分。

5、体育机械不少于五种，2分；达不到扣2分。

6、体育场地不少于两种，4分；达不到扣2分。

7、每年购图书不少于500元，4分；达不到扣2分。

8、年订报刊、杂志不少于5种，3分；达不到扣1分。

9、文化室藏书不少于2000册，4分；达不到扣1分。

10、年办公室经费不少于2000元，2分；达不到扣1分。

11、各村根据实际阵地建设计划纳入本村总体规划，并加以实施，5分；无规划不实施扣5分。

此责任书实行百分制，年初签定年终统一检查，并不定期督查，希望各村认真组织实施各项目标措施，做到责任到人、措施到位，贯彻落实中央关于“精神文化重在建设”、“把精神文化建设落实到基层”的指导方针，充分发挥基层文化室的职能作用。切实加强乡村文化体育建设。验收分优秀、良好、一般、差四个等级评定。

90分以上“优秀”；81—90分为“良好”71—80分为“一般”70分以下“差”

年终把验收结果纳入乡精神文明建设验收工作之中，对优秀单位进行表彰，对70分以下者予以通报批评。阿尕尔森乡主管领导签名： 阿尕尔森乡文化站站长签名： 各党支部书记签名： 2011年1月

第五篇：阿尕尔森乡中学创先争优常态化长效化工作方案

阿尕尔森乡中学创先争优常态化长效化工作

方案

在创先争优活动中，我校以推动学校科学发展和加强基层组织为目标，通过理清思路、创新载体、完善机制，进一步深化创先争优活动内涵，推进创先争优常态化、长效化。理清思路，明确创先争优活动目标。

一、工作目标

（一）、是在先和优上立标准，在创和争上下功夫，促使校党支部和全体党员教师在推动学校发展上创先争优；在反对分裂、维护社会稳定上创先争优，在维护民族团结、促进社会和谐上创先争优。

（二）、是深入开展以“党建带工建”、“党建带妇建”、“党建带团建”为主要内容的党群共建创先争优活动；把围绕中心工作开展创先争优贯穿始终，把“承诺必践诺”活动贯穿始终，把建立健全长效机制贯穿始终，把群众监督评议贯穿始终，确保创先争优活动方向明、思路清、措施实。

（三）、提升党员素质，建立健全思想教育机制；把理论学习作为加强党支部建设的基础工程，作为加强党员队伍建设的根本环节，抓牢做实。

⑴、健全教育制度。完善党支部学习、党员干部教育培训等各项制度，采取行之有效的学习方法，搭建思想教育与实践教育的载体。

⑵、营造学习氛围。通过积极引导，创造良好环境，采取多种渠道等方法，达到全员学习、自主学习、善于学习的目的。

⑶、强化业务培训。结合工作实际，全面提高党员的工作能力、业务素质，使广大党员在工作中始终保持先进性。

（四）、加强基层党组织建设，建立健全组织管理机制

构建组织管理机制，立足制度建设。一是围绕确保党员队伍的生机与活力，积极把想干事、敢干事的有志青年，及时吸收到党员队伍中。二是健全党的组织生活机制。完善党员领导干部民主生活会制度，坚持民主评议党员制度，进一步落实党员目标管理制度。

（五）、注重党员作用发挥，建立健全模范带头机制

建立健全模范带头机制，就在于切实保障党员先锋模范作用的发挥。一是建立舆论导向机制。采取多种形式加强舆论宣传，大力学习宣传创先争优活动的精神，在学校网站开辟党建专栏版块，大力学习宣传创先争优活动的先进典型，努力营造一个积极向上舆论氛围。二是建立健全模范典型推出机制。切实推出一批身边的先进个人等，用身边人、身边事教育党员和群众，增强典型的感染力、参照力和说服力。三是健全党员行为约束机制。严格党内监督制度，完善党外监督制度，严格个人自律制，使党员做到自重、自省、自警。

（六）、建立激励机制，引领价值取向

研究制定与党组织职能和党员岗位职责相适应的奖励措施；在综合日常督查、半年检查和年终考核的基础上评先定等；进行 “七一”表彰会以及通报表扬等多种形式的精神和物质奖励等；通过大力倡导和多形式开展比学习、比工作、比奉献，学先进、赶先进、当先进的实践活动，广泛营造创先争优浓厚氛围，激发党员干部及全体教师敬业奉献、争创一流的工作热情和自觉行动，使创先争优成为每个党员干部、每个教职工的价值取向。

（七）、深入开展“红色教育工程”，加强学生思想政治教育

积极开展学生业余党校示范校创建活动。进一步规范学生业余党校管理，建立健全组织机构，配齐配强人员，严格按照中学生业余党校章程和教学大纲积极开展工作。

二、工作打算

在下一步工作中，我们将做到：

（一）继续紧扣创先争优活动主题，创新方式方法，充分把握时效性。

（二）积极引导群众参与，通过党的基层组织的创先争优，带动团组织的创先争优，形成党内带党外、党员带群众的党群共建格局，共同推动创先争优活动的深化与拓展。

（三）做到常抓常新，立足当前，着眼长远，突出重点，统筹规划，始终将健全创先争优长效机制摆在重要地位。

阿尕尔森乡中学党支部

2013-3-29