文明餐桌演讲稿-吴雨晨

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第一篇:文明餐桌演讲稿-吴雨晨

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我今天演讲的题目是:厉行节约,点滴做起,首先请允许我给同学们念一组数字。

来自中国农业大学食品科学的调查发现,全国一年仅餐饮浪费的蛋白质和脂肪就高达800万吨和300万吨,这相当于倒掉了两亿人一年的口粮。

全国各类学校、单位规模以上集体食堂每年至少倒掉了可养活3000万人一年的食物;我国个人和家庭每年可能浪费约110亿斤粮食,相当于1500万人一年的口粮。

然而同时我们国家有1.28亿的贫困人口挣扎在温饱线上,这个数字占到农村人口的13.4%,占到全国人口的近十分之一.这些触目惊心的数字,有没有,引起你片刻的思考?

九十年代后出生的我们,我们都没有经历过物质匮乏的年代,距离战争、饥饿与灾荒更是非常遥远。那些通过父母甚至爷爷奶奶的讲述才知道的故事,几乎没有给过我们切肤的感触。那么请大家想一想,今天早上父母辛辛苦苦做的早饭,你吃了多少,剩了多少又扔掉了多少?或许这是生活中微不足道的一件小事,但是,就是那零星剩下的半碗米饭,半片面包,一小口牛奶,组成上面那些庞大到令人敬畏的数字。

随着高中的学习生活,我们渐渐成长,学会了什么叫责任。而作为未来的主人,我们关于社会责任的思考也越来越多了。

食堂里充满雪白馒头的泔水桶,饭店里只动了几筷的剩菜,新闻上关于各种浪费的报道,都在牵动着我们的神经。

其实,我们每个人的脑海里都不断的提出这样的问题,我们该怎么做?

我要说:

第一,厉行节约,实际做起。

食堂打饭时,也许今天饭菜不合胃口,也许没有吃饭的心情,那就把剩下的菜打包带走,并且开心的传递给身边的人,我打包我骄傲。生日聚会时,庆祝向成年人的世界又迈入了一步,我们就以成年人的态度来点今天的饭菜吧,每人说出最想吃的一道菜,不多点,不讲排场。外出就餐时,谦和的提醒身边的大人,最近流行词是“光盘行动”。

第二,厉行节约,点滴做起。

生活中我们学会在一汤一饭中感受乐趣,学会感恩。行动上我们从一粟一米中感知汗水,学会珍惜。就让我们随手拧紧滴水的龙头,就让我们轻轻关掉天亮时的照明灯,就让我们对父母说,今天,我们去散步,不要开车。就让我们对大家说,餐桌文明一小步,社会进步一大步。

第三,厉行节约,责任常记。

此刻,我们面向国旗,唱起国歌,对祖国的崇敬与责任也从心中油然而生。“文明餐桌”,不是一个人的责任,更是每一个人的责任和义务。想想依旧在贫困线上挣扎的人们,想想贫困山区依旧不能吃饱饭的孩子们,我们就知道如何节约。从你,从我,从我们做起,节约每一粒粮食、节约每一棵蔬菜,丢掉虚伪的面子和排场,用另外一种方式来表达我们的热情。

最后希望大家记住,厉行节约,贵在坚持。节约不是口号,而是需要长久坚持的优良品德,是中华民族的优良传统,是需要伴随我们一生的习惯。作为高中生我们更应该从自身做起,传递勤俭节约正能量!

让我们再背出那首从小就烂熟于心的诗。

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

第二篇:餐桌文明演讲稿

今天我给大家讲话的主题是“文明餐桌上的礼仪”。

民以食为天在我们的日常生活中每天都会在就餐上打交道。众所周知餐桌文明是社会文明的重要体现,小餐桌,大文明,承载的不仅是人类的生生不息,更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。正在争创全国文明城的我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神,自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚,倡导积极向上、科学健康的生活方式,为此,特向全体同学发出倡议:

一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德,号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来积极打造温馨、文明的就餐环境,享受“文明用餐、节俭惜福”的快乐。

二、做到合理消费。绿色消费理性消费按需点菜厉行节约,反对浪费,做到不剩饭不剩菜吃不完就打包。在校外也如此克服为了崩面子点菜浪费的情况。

三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范,不肆意喧哗,注意他人的用餐感受,讲究用餐卫生,不带宠物进餐厅不随意造成用餐环境污染,低碳环保,使用“公筷公勺”尽量杜绝使用一次性筷子提醒家人开车不喝酒酒后不驾车。

四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念,改变不良的饮食习惯,从寻常食物中吃出健康和营养。

五、牢记就餐礼仪。排队等候、不插队、一人一位、不占位、不代人打饭、基本上代人打饭就是变相的插队。言语文明不粗鲁,安静就餐、不喧闹、残渣入盘、不乱吐、珍惜食物、不浪费。

同学们让我们身体力行与文明握手、与陋习告别,树立文明、理性、健康、安全的生活方式,欢迎大家积极参与学校的餐桌文明行动。 谢谢大家!

第三篇:文明餐桌演讲稿

专业基础知识部分

一、填空题。(本大题共14小题,每空1分,共32分)

l.中国山水画中的三远指________、________、________。2.油画《蒙娜丽莎》的作者是________。

3.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的。

4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。

5.宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”,父亲大米名叫________,儿子小米名叫________。

6.画家________的素描画《________》再现了土地改革运动中的斗争场面。7.________是现代三大构成设计基础之一,专门研究色彩视觉心理的新兴学科。

8.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________、________、________、________、________。

9.西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感,中国传统绘画中的空间表现大多采用________透视来表现。

10.《虾》是国画大师________所作,他画的虾在“________”与“________”之间,重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。

11.中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑:________窑、________窑、________窑、________窑、________窑。

12.《流水别墅》是________建筑师________的代表作。

13.云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。14.青铜器饰以饕餮纹,是我国________制时代青铜器艺术的一个显著特点。

14.青铜器饰以饕餮纹,是我国________制时代青铜器艺术的一个显著特点。

二、单项选择题。(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。本大题共4小题,每小题1分,共4分)1.色彩三要素指()。

A.光源色、环境色、固有色 B.红、黄、兰

C.色相、明度、纯度D.原色、问色、复色

2.高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法,它出自古代画论 A.《画山水序》B.《林泉高致》 c.《画山水赋》D.《历代名画记》

3.李公麟创作的动物画珍品是()A.《牧马图》B.《五马图》 c.《五牛图》D.《照夜白》

4.荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是

A.哈尔斯B.蒙德里安C.鲁本斯D.伦勃朗

三、判断题。(本大题共4小题,每小题1分,共4分。判断对错,对的请在题后括号内打“∨”,错的打“×”)

1.北京故宫建筑群应用对称设计,充分体现了中国古代的皇权思想。()2.表现主义的代表人物是马蒂斯。()

3.单色的绘画就是素描,因此,用一种水彩色或水粉色画出来的画也是素描。()4.超现实主义与超级写实主义同属一个艺术流派。()

四、名词解释。(本大题共4小题,每小题2分,共8分)1.色调 2.美术

3.后印象主义4.墨分六彩

五、画线题。(将有关联的作品和作者用线联起来,每画正确一根线计1分,本大题计8分。)田横五百士 亨利•摩尔 掷铁饼者 波提切利 溪山行旅图 丢勒 创世纪壁画 范宽 赛纳河 徐悲鸿 国王与王后 米隆 四使徒 米开朗琪罗 春 马约尔

一、单选这题

1、《全日制义务教育美术课程标准》规定,美术课具有(A)

A 人文性质B 文化性质C艺术性质D 审美性质

2、宋代《清明上河图》的作者是(D)

A 齐白石B李公麟C梁楷D张择瑞

3、奴隶社会最该艺术成就的是(A)

A青铜器B玉器C彩陶D瓷器

4、达.芬奇的作品《最厚的晚餐》所表现的题材来自(C)

A希腊神话 B欧洲民间故事 C基督教《圣经》 D荷兰史诗

5、《全日制义务教育美术课程标准》中指出:“欣赏·评述”领域是指学生对(A)和美术作品等视觉世界进行欣赏评述。

A自然美B社会美C艺术美D行为美

6、欧洲十九世界法国画家莫奈所代表的的美术流派是(B)

A浪漫注意B印象派C后印象派D新印象派

7、美术教学要提别重视激发学生的创新精神和培养学生的(D)

A设计能力B评价能力C活动能力D创造能力、选择题(横线上直接写序号)(共10分,每题2分)

1.色彩三原色是指。

A黑、白、灰 B 红、黄、蓝 C 橙、紫、绿

2.表现秋天的树木时,主要运用的色彩是_________

A 黑色、白色 B 蓝色、绿色 C红色、黄色、桔色、棕色

3.中国画的文房四宝是

A 笔、墨、纸、砚 B 篆、隶、楷、行草

C 浓、淡、干、湿

4.2008年奥运会的吉祥物是:____________.A 大熊猫 B 福娃 C孙悟空

5.海南省的景点有:________________.A 鹿回头 B 颐和园 C 长城

二、判断题:(正确划∨,错误划╳)(共40分,每题2分)

1.请你选择中国画的工具和材料:

宣纸()墨()油画棒()

毛笔()水彩笔()橡皮泥()

2.表现冬天,主要运用的色彩是:

白色()红色()

橙色()蓝色()

3.海南的特产有:

抱罗粉(),陵水酸粉(),后安粉汤(),()清补凉,羊肉串()

4.中国的民间艺术有:

剪窗花()洋娃娃()

风 筝()变形金刚()

四、简笔画30分(要求:线条流畅,形象准确,把空白画满每题10分)

(1):生活物品(2种)

(2):动物(2种)

(3):水果(2种)

一.选择题(把你认为正确的答案添在括号内,此题为单选题。)

1.色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼。红颜色的对比色是()

A 绿色B 黄色C 紫色D 橙色

2.水彩画属于下列哪个画种()

A 西洋画B中国画C 版画D漫画

3.下列京剧脸谱中能表现关羽特征的是()

A 黑色脸谱 B 白色脸谱 C 红色脸谱 D 绿色脸谱

4.中国花鸟画从表现技法上,分为()两大类.A 写实和写意B 工笔和写意 C写实和工笔

5.下面这幅国画作品的作者是(),作品的全名是(),属于中国画(A.齐白石B.徐悲鸿

C.《群马》D.《马》

E.写意F.工笔)画法。

二.判断正误(对的划“√” 错误的划“╳”)

1.色彩的明暗、深浅程度称为明度。…………………………()

2.各种色彩常常给人以不同的感觉,所以冷暖的感觉是相对的而并不是绝对的。…………………………………………………()

3.黄颜色的柔和对比色是紫色。……………………………()

4.马蒂斯是法国的画家。……………………………………()

5.墨色的浓淡深浅变化和水有关系,在具体表现时如老的树干可以用淡墨来表现,嫩的叶子、远处的山可以用浓墨来体现。……()三.连线题(请把你认为正确的连在一起)

1、韩熙载夜宴图罗丹油 画

开国大典叶浅予五代

大教堂董希文雕 塑

延边扇舞顾闳中线 描

2、维纳斯像唐三彩希腊

掷铁饼者亚历山德罗斯商朝

加莱义民亨利·摩尔意大利

骆驼载舞乐俑米开朗基罗现代

虎食人卤米隆法国

国王和王后罗丹唐代

大卫青铜器美国

四.填空题

1、人物速写时部分不必刻画得太详细。

2、在邮票设计中主要内容包括有、、和

几个方面,设计纪念邮票要有一个明确的。

3、中国画的“四绝”是指、、、;在中国画中墨色变化的关键是,墨的“五色”是指焦、、、、清。

4、版面设计的内容包括、、、、,报头图案应统一,简洁明了。

5、浮雕是雕塑的一种,按表现凸出的厚度不同,有浮雕和浮雕之分。

五、绘画题

邮票虽小,却代表了各个时期和国家的文化风貌,反映了广阔的世界和漫长的历史,他所包括的知识和美感是浩瀚无边的,请你根据自己的想像设计一枚08北京奥运会纪念邮票。(要求:切合主题,有图案和文字,符合邮票特征,设计新颖,颜色搭配合理。)

第四篇:文明餐桌

“文明餐桌,光盘行动”主题班会

一、本课目的:通过召开这一次主题班会,从小养成爱惜粮食的习惯,让同学反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯,能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。

二、本课形式:表演、小品、背诵等

三、过程设计:

(一)主持人宣布班会开始导出班会主题

古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食这餐,每念农夫之苦。如果没有粮食,人类将无法生存。如果没有粮食,中国何谈发展。

(二)让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访,并将采访答案与同学交流。

(三)请同学们观看小品《喜怒哀乐羊肉串》,以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

食品问题早已不是个新话题了,“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从许佳俊和殷欣荣演出的小品还是周伟林等同学演出的小品,我们不难得知隐藏其中的道理。

(四)以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性,培养同学们勤俭节约的好品质,好品质。

我们不妨算这样一笔帐:倘若一个人每天节约一米粒米,那么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年可以节约将近两千万斤,折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算,则可盖40所“希望小学”。按每人学杂费三百元计,则可使七万多名失学儿童重返校园!难道你不为这笔数目所震惊吗?你的心不为之一颤吗?

(五)教师小结

节约粮食,不仅仅是一种口号,不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁,我们希望它是一种情结,熔铸在你与我的心中,从而自觉的作到节约粮食,从我做起,从身边做起,从现在做起!

第五篇:文明餐桌

文明就餐制度

1.自觉排队、谨遵秩序、文明用餐。

2.用餐场内、不得喧哗、禁止吵闹。

3.注意节约、严禁浪费、弘场美德。

4.爱护公物、讲究公德,树立风格。

5.不准抽烟、禁止吐痰、讲究卫生。

6.自觉收餐、叠放有序、严禁抛放。

7.餐具器皿、不得带离、违者必究。

8.服从管理、互相监督、共创和谐

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