监管心得与建议

第一篇：监管心得与建议

新农合乡镇监管心得与建议

作为一名新型农村合作医疗乡镇监管人员，经过两年来的学习工作经历，对监管工作存在的问题有以下几点心得与建议：

一．新农合监管人员与定点医疗机构之间不是对立，而是相互协作，互相促进的；

规范定点医疗机构的执业行为，能够吸引参合患者就医，减少医疗纠纷，提高医务人员素质，提高卫生院经济效益，更有利于卫生院的发展。而医疗机构的规范化管理，才能促进新农合的正常运行，使参合农民受益。

而现阶段，这两者由于认知不同，及其他多种因素，相互之间不理解甚至对立，造成医疗机构对新农合各项政策不能很好配合，监管人员工作难度大，积极性差。

建议在监管人员自行努力改善的同时，领导能够帮助协调。

二．缺乏有效管理模式，各乡镇之间缺乏互动；

在工作中，作为我县首批新农合监管人员，因为没有相应监管模式可以参考，自开展工作以来，各乡镇之间缺乏沟通，很多共性问题的处理结果存在很大差异；或者因为个人能力和见解不同，造成医疗机构间对新农合政策执行也存在很大差异。

比如有些乡镇卫生院和监管人员之间处理得好，能有效沟通，这些乡镇监管人员到那些没有很好规范过的乡镇卫生院，按以前的工作方式去工作，会遇到更大的阻力，于监管不利。

所以建议领导能定期组织例会，相互探讨工作并交流经验；并定

期组织人员交叉检查，相互提出问题，协同解决。保证新农合基金正常运行，并促进各定点医疗机构对新农合政策执行程度基本一致。

三．村级定点诊所管理不完善；

自2010年开展门诊统筹以来，因村定点诊所良莠不齐，医生缺乏培训，对新农合政策认识不足，使门诊统筹工作没被部分参合农民认可。

比如药品因进药途径不同，质量、价格存在很大差异；过高的药品价格使参合农民不但没有受益，而且有上当受骗的感觉，给新农合带来很大负面影响。

建议能够给村级定点诊所集中配药，规范价格，使参合农民真正受益。起草相关文件，针对村级诊所给予相应诊疗规范及新农合政策培训。

四．参合信息录入工作与筹资不同步；

在去年及今年的三次参合信息录入工作中，由于新农合筹资开票、收款、信息录入不同步，缺乏必要的培训与监督，造成票据的使用与收款存在不规范、不正确现象；并致使参合信息多次修改却仍不断差错。

建议在每年筹资之前，能够抽调村级熟悉计算机操作者集中培训，在筹资的同时，信息修改与录入；确保参合人数与筹资款、出票金额三者相吻合。

五.乡级监管人员工作待遇有待提高;

因为人工作是为了生活，如果不能够好好生活，怎么能好好工作。我们下乡上班，需要自己负担路费，饭费，远的乡镇可能一个月光这个就需要300元左右，而我们的工资只有千元，剩下六七百元，就现在的物价，在家里应该没什么地位，那么怎么能保证每天按时上班，又有心情好好工作呢。

而且很多时候，我们和本单位其他部门相比，待遇明显不同，所以心理上有受歧视的感觉，所以造成个别同事工作积极性不高。当然我说的不是全部，而是个别现象，但因为个别现象也会造成普遍现象.所以建议领导能根据实际情况,考虑一下我们的下乡补贴问题.冬日严寒,夏日酷暑,如果坐公车还好点,如果骑车,风里来雨里去,真的很不容易.以上是本人在工作中发现的主要问题，希望领导能够考虑，使我们的监管更有效,使新农合各项工作能够更好的运行，确保新农合基金安全！

第二篇：青年教师工作心得与建议

经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。作为一名新教师,踏上工作

经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。

回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账” 的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师 的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。

教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。

于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做

到:

一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。

二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。

三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。

以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。

自xxxx年毕业分配到xxx镇xxx中学以来，自己就时时处处严格要求自己，本着对教育事业的热爱，对学生的关爱来干各项工作。认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字

都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中学生缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在上学年的工作中，我取得了一定的成绩。自己所任教的英语学科在各种考试中均获得第一名的好成绩，自己所带班主任的班总体成绩名列朱台镇第一。我个人也被评为临淄区优秀教师。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

各位领导，老师：

大家晚上好！

我于去年毕业于山东师范大学，上大学的时候我的理想工作就是当一名高中英语老师，为了这个理想，我自学了七年的英语，从没有松懈和放弃过任何能提高和证明自己英语水平的机会，在主修自己本专业的同时参加了山东省高等教育英语专业本科的自学考试，通过了山东省英语口语等级考试三级，希望能在找工作的时候能和正宗英语专业的毕业生一决高下。经过一番紧张的面试之后，我被通知诸城一中聘了我，上初中时总听老师说机会总是垂青有准备的人，至此我才深深体会到这句话的真正内涵。非常感谢诸城一中给了我这个机会，实现了我在大学里一直都有的梦想。真得很感谢！

经过一个学期的努力，在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅圆满地完成了一学期的教学任务，还在思想业务上有了很大的提高。这半年的教学历程，是忙碌的半年，是充满艰辛的半年，也是收获喜悦的半年，现将有关方面总结如下：

在教学方面，我认真的备好每一堂课，尽量上好每一节课，仔细的批改作业，争取在四十五分钟里照顾到每个学生，最大程度的提高学生的英语水平。

1、仔细的备好每一节课。

每天花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。在备课中，认真研究教材，把所有的有关本单元的相关习题和参考资料读一遍，力求准确把握重点，难点。重点集中在基础知识上，把短语句型以及语法点讲清楚，让学生弄明白。每节课的教案都写详案。想好要说的每句话，然后再去听老教师的课，看看自己备的课是不是对重点把握的很好，还有哪些知识点是备课时漏下的。

2、认真上好每一节课。

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是偶尔在课堂上读一些与这堂课所授知识相关的英语电影经典对白给学生听，或者放一段浅显易懂的英语电影对白，比较简单的歌曲给他们练练耳朵，因为我发现学生的英语发音都不太标准，这样可以激发学生自觉地去模仿，去纠正自己发音的兴趣。然后向同学们介绍一些好的英语节目，比如希望英语杂志，动感英语等等，扩大学生们的视野，增强他们对英语学习的兴趣，让他们了解到其实英语学习无处不在，不只课堂上，课本上才能学到英语。课堂上也尽量说英语，尽量引导学生张口说英语，增强学生们对英语学习的兴趣，从而不同程度的提高其英语水平。

3、认真及时批改作业

课上经常听写上节课学过的单词，短语和课文当中的重点句子，检查学生对基础知识的掌握情况，下课前收起来批阅，找出听写成绩不理想的学生让他课间来办公室背诵课文，第二天上课就立即将学生听写的情况反馈到教学中去，公布最高分，表扬成绩好的，激励松懈了学习劲头的学生，让他们认识到同样的一节课，同样的四十五分钟，却跟成绩好的同学差距那么大，让他们自己意识到自己学习上的不足，给他们一种压力，一种紧迫感，从而激发他们学习的动力，以后的每节课真的觉得他们学习劲头都很足，真的能感受到那种气氛，他们在互相竞争学到最好。这样有利于学生迅速的纠正自己新知识上的错误，巩固教学效果。另外，对于班里基础较薄弱的学生，我都是利用课外活动时间和晚自习给他们补习功课，单独给他们安排好学习任务，经常鼓励他们好好学习，不要放弃，背不过课文就让他们读给我听，帮他们纠正发音，也让他们体验到成就感。

4、坚持听课和学习

刚毕业的毫无教学经验的新老师都要拜师学艺，在拜张萍张老师为师后，感觉就好像一个刚刚学着蹒跚走路的小孩在快要摔倒时突然被大人扶住，被领着继续好好的走好每一步一样，张老师总是毫无保留的把她的教学经验和方法传授给我，听完张老师的课后感觉心中非常有数，把从张老师那儿学来的一些小方法和新知识及时运用于下一节课里，课上得很顺手，也不断提高了自己的教学水平。另外，在这里也特别感谢张萍老师对我在教学工作上的指导，我就像是张老师的另一个“老学生”，没有张老师，我真不知道该如何教好这帮学生。

除此之外，每周一次的青年教师培训学习也使我受益匪浅，刚开始带班总觉得心有余而力不足，不会管理学生哪！郭老师好像看透了青年教师的心思似的，及时地领着大家学习了班主任兵法，让我印象最深，感触最深的一节课是郭老师讲的教师是管理者，学生是被管理者，教师和学生永远属于两大阵营的人，教师一定不能站错阵营，跟学生无限亲近，否则将会被学生所伤，高明的老师任何时候都不会站错阵营，而是会尽量缩短两大阵营的距离，把学生看成亲密的对手。还有郭老师讲到教育学生要攻心为上，对顽劣的学生心罚是最厉害的惩罚，心罚能让学生从心里认识到自己的错误，能真正的让学生心服口服。另外还学习了给青年教师的九条建议等等，学了好多管理班级的知识，对青年教师来说真的是一场及时雨。通过培训使我学会了更好的管理班级，使教学工作有条不紊的进行着。5.见习班主任工作总结

这学期还担任高一十九班的见习班主任工作，跟着马老师学到了很多宝贵的班级管理方面的经验，还记得那次班会很令人难忘，那次班会的主题是：我拿什么奉献给你——我的爹娘，真的是开到学生心坎里了，使得学生想起了为自己操劳一生的爹娘，让学生怀着一颗感恩的心投入到紧张的学习当中，没有比这个更能激发学生学习的动力了。整个班会气氛都很沉闷，学生都沉浸在自责与忏悔中，有的同学还流下了感动得泪水，惭愧的泪水，马老师接着趁热打铁，引导学生好好学习，用好成绩回报父母，安慰为自己操劳的父母。班会以一首感恩的心结束了，可以看得出学生们都立即燃起了斗志，鼓足了学习的劲头准备奋力一博。听说有个同学开完班会就给父母打了一个电话，说了一堆感动的话，那家长也为孩子的懂事而觉得安慰了许多。真的打心眼里佩服马老师，对班级管理真的很有一套。能跟着马老师学习当班主任真的感觉很荣幸，在这里对马老师表示感谢。

来一中工作已接近半年了，这半年是最有意义的半年，因为这不仅是我人生工作旅程的开始，也是我告别学生时代，实现人生角色转变的最具有标志性的半年。由于不是专业出身，因此，我对教学工作丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习，努力提高自己的业务水平。由于教学经验不足，教学工作中也存在着一些问题，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等。在今后的工作中我将继续努力，扬长避短，争取取得好成绩，成为一名合格的英语教师。我常对自己说：可能我的业务水平比不上专业人士，可是我可以付出十倍甚至百倍的努力来缩短与他们专业人士的距离。七年的自学奋斗已经磨练出了我坚强的毅力，我的人生字典里没有放弃与退缩，有的全是挑战和超越，我不是最好的，可我会努力做得更好。

以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。

第三篇：安全生产月心得与建议

“安全生产月”活动心得与建议

近年来，新闻报道经常提及很多企业发生的安全事故，令人触目惊心。由于没有做好日常工作的安全管控，导致发生悲惨乃至惨烈事故，带来极大的经济损失，甚至夺取了很多家庭的幸福生活。所谓“安全无小事”，但平时我们却经常忽视了一直存在的安全隐患。尤其现在正值夏季，公司安全生产形势更为不容乐观，下面就如何保障安全生产提出几点建议。

一、建立较为完整的安全体系

公司为劳动密集型生产制造企业，面临的安全压力较科技型企业更重，涉及到生产安全、消防安全、员工人身安全、车辆安全、饮食安全、机械设备安全、用水用电用气安全等，因此建立较为完整的安全体系显得尤为必要。建议安全体系应涵盖安全监督管理职能组织架构、运行模式，制定安全规章制度、安全管理流程、安全执行手册等规定文件；建立安全事故应急救援处置机制，定期组织开展安全隐患排查及整治；依照公司组织架构设置，建立安全责任制度，成立安全责任组，把每项工作明确安全责任，加强领导对安全的重视程度，加强员工对安全的关注程度，保障全体员工安全权益；落实每日安全管理，设立专门安全巡查组，监督职工的安全操作，规范安全行为，发现安全问题，违规操作，及时报告整改。

二、细化安全规章制度和操作流程

安全隐患往往存在于细微工序细节中，容易被我们忽视，发生

的诸多安全事故大都是非故意事故，均是“千里之提，溃于蚁穴”式的集中体现，所以在日常工作中防范安全隐患是杜绝安全事故的有效手段，并且要常抓不懈。建议公司在建立了较为完整的安全体系基础上，针对不同部门不同岗位不同工种，制定细化的安全规章制度和操作流程，规范每位员工日常工作中的安全操作，提高员工安全意识。

三、建立安全培训常态化机制

预防安全事故更多的需要每一位公司员工时刻紧绷安全这个弦不放松、筑牢安全防范关不放松，需要利用培训手段常态化宣贯，唯有广大员工识别辨识安全隐患能力提升了，安全问题才会“经常被发现、时刻被整改”。公司人力资源部应当对新员工进行入职安全培训，对老员工加强安全意识培训，对管理人员深化安全管理培训，不断增强和规范员工安全意识，提高员工安全防范素质。特别对新员工入职安全培训尤为重要，新员工刚进入公司对很多操作不熟悉，安全意识不够系统，可能会出现违规操作，可能造成不可避免的安全事故，所以公司对于新员工的安全培训必须要开展且常态化开展。

四、利用宣传手段，融安全入工作

企业文化宣传是配合公司制度流程管理、促进公司平衡发展的有力手段。公司应当根据员工组成特点，提炼一套易懂、易记、易于接受的核心安全文化理念，通过核心安全理念的培育，利用多种形式不断强化全体员工对核心安全理念的认识，可以通过举办不同形式的活动激励员工强化安全意识。比如，可以通过开展安全知识

竞赛等活动，使每位员工都清楚自身在安全方面依法享有的权利和义务，强化员工的安全法律知识，培养员工的自我安全意识；可以定期开展安全讲座和宣传，通过图片展览结合“安全工作重点”进行宣传教育；不定期组织安全主题的安全生产宣传活动，配合全国“安全生产月”活动，发放有关宣传材料，张贴各类安全宣传画等。

宣传的手段丰富多样，但目的只有一个，即使公司员工能够将安全真正融入到实际工作中，让每一位员工都成为安全巡查员、安全整改员、安全宣传员。

五、设置安全监督和奖惩机制

可以建立安全互相监督和奖惩制度，每个人都有安全意识，互相监督，发现不安全操作、不安全现象及时汇报，或发现存在的安全隐患，公司可给予一定的奖励或处罚。

总经理办公室

二〇一八年六月五日

第四篇：进修心得与建议

它山之石，可以攻玉

——于湘进修的心得与启示

非常感谢各位领导给我这个进修的宝贵机会，通过两个月的放射卫生学习，我收获颇丰，现在基本能独立完成常规的放射卫生防护工作。结合我们科室当前的实际情况，根据我在进修期间的所见所闻，我想从如下几个方面谈些个人的体会，以资借鉴与启示。

一、人力资源

充足的专业人员是科室发展与壮大的前提。所进修科室共有员工14人，12人有放射、核物理等专业的学历背景，其中硕士学历5人，博士学历1人，高级、副高级职称人员9人（有2人是部级专家）；科室的中坚力量以中年科员为主，30岁以下的2人，33-50岁有9人，50-60岁的有3人。

二、学科建设与人才培养

科员分工明确，工作各有侧重点，在放射治疗设备的性能检测及其建设项目放射防护评价，放射诊断设备的性能检测与及其建设项目放射防护评价，个人剂量监测，环境辐射水平检测及能谱分析，科研等各个亚专业领域有1-3名专业工作人员；最具特色的地方是，科室会为刚参加工作的科员指定一名师父，这种师徒关系不仅增加了科室的凝聚力，还有利于促进新生力量的快速成长与能力的提升；此外，科室每年均派遣科员参加国家级的各种学术会议与培训。

三、管理链

进修科室的上下游管理链完整、无缝，衔接顺畅。医院业务发展部配置了放射卫生方向的业务拓展员，其负责放射卫生业务拓展、接受咨询、价格的谈判及协议的签订；质控科负责控制放射卫生工作的质量；放射卫生科只负责技术工作。

四、硬件水平

进修科室的专业检测仪器固定资产值约共计500万元，其中有两台涉及放射治疗设备的性能检测设备价值均超过100万元以上，近20台设备价值在10万元以上。这些仪器的适用范围几乎涵盖了所有的涉及放射卫生的领域。

五、后勤保障

院方为放射卫生科提供充分、有力的后勤保障服务，优先为其派遣公务车辆；其财务审批流程也很简捷。

六、产出

进修科室在近两年每年收入均超过一千万元，每年发表各类学术论文十余篇，社会效应也与日俱增，业务范围已经扩展到全国各地。

他山之石，可以攻玉。如果我们科室能在上述这些方面的条件得到提升和改善，我坚信，科室的明天会更加的壮大、更加硕果累累！

第五篇：毛概课心得与建议

本学期通过对毛概这门课的学习，以及在老师的指导下收获颇多，了解了一代伟人的事迹以及深入学习了其一些思想，以及社会主义核心价值观、邓小平理论等等，我明白了毛泽东思想是我国新我国民主主义，社会主义革命和社会主义建设中，在我国革命和建设正反面的基础上，逐步形成发展起来的。毛泽东思想的形成和指导地位的确立，是一件意义重大而深远的大事。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东在领导中国革命和建设的过程中，运用马克思主义于中国实际，围绕中国人民的自由解放和党的思想理论建设，形成了以人的本质为基础，以人的价值为中介，以人的全面自由发展为核心的人学思想。当然，毛泽东晚年在人学思想上虽然发生过一些迷误，但其基本方面仍然是正确的，具有科学价值和当代意义。

在学习这门课的众多章节中，我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源，保护环境的双重压力，这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。

在大学生的成长过程中，会有各种各样的声音告诉我们人生应该是怎么样的，人生道理应该怎么走。这些声音有的可以借鉴，有的则不能。因为，人生目标有合理的，也有非合理的。合理的目标，会极大地调动大学生的积极性，使之不断地取得成就。非合理的目标，会使大学生丧失信心，一蹶不振。对此，必须用实事求是的观点来指导。从实际出发确立目标后，必须在实践中不断检验目标，不断进行总结和调整，一起找到一条最适合自己实际，最客观，最有可能行的成长道路。

老师上课也用到了播放视频、讨论等方式激发大家的思维，使得我更加深刻的认识这个课程的意义所在。对于毛概课，我有以下几点建议：

一、当今时代是一个网络的时代，各种信息充斥着大学生的脑子。我们可以从大学生方面出发，在讲解毛概课教材理论知识，问题的基础上，多增加讨论一点当代大学生关心的，也是对毛概课有意义的问题，比如民主集中制与西方伪民主的区别，红十字会丑闻与党风廉政的问题等等。

二、关于毛概课的作业问题，毛概课程是一门理论课程，这门课能否起到成效，完全基于学生们能否学到知识。所以我建议毛概课应该加大作业量。每学期就当下最热门的问题写一个感想或者杂文兴致的文章，用于老师检验学生的思想，确定同学完全彻底的感受到中国特色社会主义。

三、毛概课应该还要有一个定期的小测验，比如关于中国特色社会主义理论体系三大成果的相关知识，关于改革开放的相关知识，关于中国大陆与台湾问题的相关知识，每一阶段的教学完毕后，都可以实行一次小型的，制度化，标准化，严肃可信的小测验。这些测验将充分保证学生们不只是在期末复习中为了考试而去死记硬背毛概内容，而是将中国特色社会主义理论体系的学习贯穿在学期末。

四、要加强课堂讨论，讨论的问题最好都来源于生活之中，社会上，网络上的现实问题。这样更有利于同学们加强对课程内容的认识。课后组织同学参加一些实践活动，让大家在实践中认识、学好毛概这门课。

这就是我对毛概这门课课改的看法和建议，希望能有帮助。