第一篇:我写反思的收获
我写反思的收获
反思:又译“反省”,是西方近代哲学的一个概念。美国教育家杜威认为,反思是“对任何信念或假定的知识形式,根据支持它的基础和它趋于达到的进一步结论而进行积极的、坚持不懈的考虑。”
在教学中我觉得写反思有以下几点收获:
1、可以促进我的思考向纵深发展。
记得以前不写反思的时候,遇到一件事、一种现象我只是当时会有一些简单的考虑,但那就如过眼云烟,稍纵即逝。过后也就没有再去思考过了。自从学校要求写反思,遇到一些教育现象我就在脑子里反复思考,分析,甚至进行必要的调查。然后赶紧把它写下来,在写的时候首先得认真地回忆,然后进行具体、细致、形象地描述,形成对教学事件、个案的进一步细致地、比较全面的认识,为深入思考奠定基础。
另外,任何内容说起来也许很简单,但是要写下来,就需要对所思考的内容进行逻辑整理、进行条理化、理性化的表述。这就使得思考更趋于全面。
2、可以促进我教育理论学习的深入。
反思是一种用来提高教师教书育人的业务素质的一种学习方式。如果是一般的思考,往往是缺乏理论的支撑。因为不能与理论结合起来,所以导致思考会比较肤浅,缺乏深度。但是写反思,因为是写,起码语言不能太简单、太平淡,另外还得有一点深度,出于这基本的需求,我们得学习。比如说:为了寻找理论的支撑,或者是让自己的反思更生动些,我可能会在网上搜寻一些名人名言,古诗词等进行补充。有时我也会参阅一些资料、翻看一些书籍,阅读一些教育权威著作,以备在反思中增强说服力。从这一点看,写反思可以促使教师多阅读,多学习,同事也能提高自己的理论水平。
3、可以帮助我积累丰富的教育经验。
经验是要积累的。普通的思考,会随着时间的推移而将往事淡忘。而写,能够帮助我们把自己教学实践 中的经验、问题和思考积累下来,使自己对教学现象中的典型事例和思考被保留下来。就像我前面的我摘录的一些反思,很多在我重新阅读的时候才再次唤醒我的记忆。如果不是当时写下来,我想很多精彩的瞬间也就永远地被遗忘了。同时,因为写的积累作用,教师的理性思考得到了长期的训练,教学经验也会越来越丰富。而且,写下来的东西更方便与人交流,必要时还可以再阅读,可以促进我们更好的发展。可以说,反思是教师成长的阶梯,是教师成熟的催化剂。
我写反思的体会
写了这么久的反思,我有以下几点体会:九个字。
不怕写:其实,和很多老师一样,开始学校要求写反思,一提到反思两个字我就害怕、烦躁、担心。首先是不知道写什么,也就是找不到反思的点。二是不知道怎么写,教育的点滴很多,但不知道写哪点,写到什么程度。更不知道用理论来支撑自己的观点。但是,任务必须完成,所以只好硬着头皮写下去。起初我从记录一个教育故事开始也就是写教育叙事,接着就是记录一个教学片断写点评,写了几次我就觉得这两类是最好写反思的。所以办公室的老师问我反思写什么的时候,我都会首推这两类。后来,写得多了,我平时也就很注意这方面素材的收集和思考。有了素材,反思当然就不用愁了。所以,写反思,首先不要畏惧,实在没有可写的从简单的着手。时间长了,你就会涉及到更宽更广的方面。这样坚持下去,写反思其实是一件很容易的事。
坚持写:在实小写反思已经成了老师的一种习惯。每月14日和28日老师们便会自觉地把自己的反思发到邮箱里。我想,老师们之所以能把反思当成常态化的工作。很重要的一点就是长期坚持写的结果。只要我们坚持写,你就会越来越会写,越写越爱写,你会觉得写反思其实很简单。
用心写:有人说:认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好!反思是一种深入的思考。当然得用心地思考。洛克威尔说:真知灼见,首先来自多思善疑。教学中,只要你用心观察、留心发现,你一定会很容易找到反思点。针对这个点,进行理论学习、全面思考、推理诊断,你就会写下高质量的反思。
最后,我要说:教育无处不在,反思无时不在。让我们共同努力:用心写出生命的精彩!
第二篇:写我的收获的作文
精选写我的收获的作文三篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的写我的收获的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
写我的收获的作文 篇1人们常说:“一分耕耘,一分收获。”要想收获,就必须付出。
记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多。”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出,还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹。试问:弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?
当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?
要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获。
写我的收获的作文 篇2如果你想要收获就需要努力,在你付出和收获相同的汗水时,我相信上天不会戏弄你,你会的到应有的回报。如果你不付出就想收获,那你不会有所收获。
记得有一年,我读书非常不认真,我那时傻傻的认为,以我的能力不怎么听课也会。所以我上课经常听一半一半在做别的。放学后也不早会家,和同学玩。因为我成绩以前很不错,所以一开始没事。但过了几个月后,我的成绩开始下奖,但我认为这不算什么,于是就没怎么在意。
不多久,期中考试到来了,我自信满满的走进了考场,在还没考试前还和别人说:“我今天要告诉哪些认为我考不好的人,我不像他们那样认真一样可以考100。”
当考完后,我意气风发的走出考场,回到家后我和父母说:“明天就会见分销了。”到了第二天,我满怀自信地坐在位置上等着老师发到我的试卷,不过当老师念完80以上的时,竟然没有我的,我心里想着肯定是一百分,要留到后面压轴的。很快60以上的也念完了,开始念不及格的了,不及格的有3个,当念到第三个时,老师竟然还出了我的名字,我大惊,呆了片刻才反应过来,我走上讲台,看见老师饱含深意的看着我,我从她手上拿过试卷,一看,我差点没有昏过去,我竟然考了50分,我在全班惊讶的目光中回到自己的位置上。在这一整节课中我一直低着头看着试卷,心里特别不是滋味,为什么我会考50分?心情十分低落,当我看见以前成绩和我一样的同桌突破98分到99分时,我的心情更低落了。当下课后,我在全班同学的注视下和老师去了办公室。一到办公室,老师就对我说:“知道为什么考那么差吗。”我迷茫的说:“不知道。"老师对我说:“你以前认为你不用认真也能考好,对吧?"我点点头。老师说:“世上没有免费的午餐,只有付出和你的收获相同价值的努力和汗水,你才会有收获。”我一听,恍然大悟。
当从老师那离开后,我一直思考着老师的`话。到了第二天,我一改之前的毛病认真听课,努力学习。终于,几个月后迎来了期末考试,我认真地答题。发成绩单时,我紧张地等待着,当我看见试卷上100的分数时,我心中的大石立马灰飞泯灭了。
只有当你付出巨大的努力和汗水时,你迎来的会是巨大的收获,有努力就会有收获。
写我的收获的作文 篇3今天上午,我和爸爸妈妈一起回到了奶奶家。我很高兴,因为现在正是柿子成熟的季节,午后,我们决定去村头摘几个柿子。
爸爸拿着长镰,我挎着篮子,往村头的柿子树走去。
来到树下,爸爸爬上树去,拿着长镰向远处伸,长镰伸到一个大柿子前,手一使劲,这个火红诱人的柿子就掉了下来。妈妈手一伸接住了这个软软的柿子。我看着挺有趣,也想上到树上摘柿子。
爸爸说:“那好吧!今天就让你过过瘾。”
我找了一棵比较好爬的树,爸爸抱起我,把我放到最低的那个树杈上,我准备往第二层树杈上爬。可是,我又不知道怎么往上爬,我就瞎琢磨起来,试着用脚蹬左边的树杈,但我怎么登也上不去。这时候,爸爸在树下指挥我,脚应该往右边的矮的斜树杈上蹬,我双手使劲扒着上面的树枝,脚用力一蹬,我上到了第二层。
这时,我发现了一个小柿子在头顶上晃来晃去,我一伸手,用力一拽,这个小柿子就离开了大树妈妈。我坐在了树枝上,手里捧着这个可爱的小家伙,突然,我看见柿子上有个灰色的蜘蛛,我一惊,手一抖,把柿子抛了出去,柿子正好掉在了玉米地里。哎,我要再摘几个补偿一下。
第三层树杈非常好爬,我很轻松就上去了,我看到许多小柿子都在我眼前晃悠,又摘了几个抛下去给爸爸,爸爸把它们放在篮子里。这时一阵微风吹来,树枝颤颤巍巍,我的身子有点倾斜,有点发抖。
爸爸妈妈担心我的安全,就催我下来,可我觉得下时比上的时还难,好像没有落脚之地。爸爸又指挥我,应该怎么下,踩哪个树枝,手扒在哪个树枝。这时,我有点紧张又有点害怕,最终还是在爸爸的指挥下,安全地“降落”到地面。
啊,望着自己亲手摘下的柿子,脸上溢出得意的神色和表情。我会爬树了!能摘柿子了!
我收获了成功的喜悦。
第三篇:写我的收获的作文
写我的收获的作文3篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的写我的收获的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写我的收获的作文 篇1如果你想要收获就需要努力,在你付出和收获相同的汗水时,我相信上天不会戏弄你,你会的到应有的回报。如果你不付出就想收获,那你不会有所收获。
记得有一年,我读书非常不认真,我那时傻傻的认为,以我的能力不怎么听课也会。所以我上课经常听一半一半在做别的。放学后也不早会家,和同学玩。因为我成绩以前很不错,所以一开始没事。但过了几个月后,我的成绩开始下奖,但我认为这不算什么,于是就没怎么在意。
不多久,期中考试到来了,我自信满满的走进了考场,在还没考试前还和别人说:“我今天要告诉哪些认为我考不好的人,我不像他们那样认真一样可以考100。”
当考完后,我意气风发的走出考场,回到家后我和父母说:“明天就会见分销了。”到了第二天,我满怀自信地坐在位置上等着老师发到我的试卷,不过当老师念完80以上的时,竟然没有我的,我心里想着肯定是一百分,要留到后面压轴的。很快60以上的也念完了,开始念不及格的了,不及格的有3个,当念到第三个时,老师竟然还出了我的名字,我大惊,呆了片刻才反应过来,我走上讲台,看见老师饱含深意的看着我,我从她手上拿过试卷,一看,我差点没有昏过去,我竟然考了50分,我在全班惊讶的目光中回到自己的位置上。在这一整节课中我一直低着头看着试卷,心里特别不是滋味,为什么我会考50分?心情十分低落,当我看见以前成绩和我一样的同桌突破98分到99分时,我的心情更低落了。当下课后,我在全班同学的注视下和老师去了办公室。一到办公室,老师就对我说:“知道为什么考那么差吗。”我迷茫的说:“不知道。"老师对我说:“你以前认为你不用认真也能考好,对吧?"我点点头。老师说:“世上没有免费的午餐,只有付出和你的收获相同价值的努力和汗水,你才会有收获。”我一听,恍然大悟。
当从老师那离开后,我一直思考着老师的话。到了第二天,我一改之前的毛病认真听课,努力学习。终于,几个月后迎来了期末考试,我认真地答题。发成绩单时,我紧张地等待着,当我看见试卷上100的分数时,我心中的大石立马灰飞泯灭了。
只有当你付出巨大的努力和汗水时,你迎来的会是巨大的收获,有努力就会有收获。
写我的收获的作文 篇2今天上午,我和爸爸妈妈一起回到了奶奶家。我很高兴,因为现在正是柿子成熟的季节,午后,我们决定去村头摘几个柿子。
爸爸拿着长镰,我挎着篮子,往村头的柿子树走去。
来到树下,爸爸爬上树去,拿着长镰向远处伸,长镰伸到一个大柿子前,手一使劲,这个火红诱人的柿子就掉了下来。妈妈手一伸接住了这个软软的柿子。我看着挺有趣,也想上到树上摘柿子。
爸爸说:“那好吧!今天就让你过过瘾。”
我找了一棵比较好爬的树,爸爸抱起我,把我放到最低的那个树杈上,我准备往第二层树杈上爬。可是,我又不知道怎么往上爬,我就瞎琢磨起来,试着用脚蹬左边的树杈,但我怎么登也上不去。这时候,爸爸在树下指挥我,脚应该往右边的矮的斜树杈上蹬,我双手使劲扒着上面的树枝,脚用力一蹬,我上到了第二层。
这时,我发现了一个小柿子在头顶上晃来晃去,我一伸手,用力一拽,这个小柿子就离开了大树妈妈。我坐在了树枝上,手里捧着这个可爱的`小家伙,突然,我看见柿子上有个灰色的蜘蛛,我一惊,手一抖,把柿子抛了出去,柿子正好掉在了玉米地里。哎,我要再摘几个补偿一下。
第三层树杈非常好爬,我很轻松就上去了,我看到许多小柿子都在我眼前晃悠,又摘了几个抛下去给爸爸,爸爸把它们放在篮子里。这时一阵微风吹来,树枝颤颤巍巍,我的身子有点倾斜,有点发抖。
爸爸妈妈担心我的安全,就催我下来,可我觉得下时比上的时还难,好像没有落脚之地。爸爸又指挥我,应该怎么下,踩哪个树枝,手扒在哪个树枝。这时,我有点紧张又有点害怕,最终还是在爸爸的指挥下,安全地“降落”到地面。
啊,望着自己亲手摘下的柿子,脸上溢出得意的神色和表情。我会爬树了!能摘柿子了!
我收获了成功的喜悦。
写我的收获的作文 篇3成功,对于每个人来说,都不算是一件难事,只要你曾为它撒下过汗水,为它而努力过,你肯定就会成功。
一个星期六的早上,爸爸带我去新城广场学骑车。爸爸让我先溜车,他给我做了示范,左脚蹬踏子,右脚悬空,溜着往前走,溜了一会儿,我觉得挺简单的,溜着溜着,我的速度快了起来,我没有把握“啪”的一声,我和车同时摔倒在地上,爸爸笑着说:“你心太急了,刚溜一下就快了,而且身贴在车上太近了,能不摔倒吗?”于是,爸爸给我纠正姿势,我又溜了几圈,
开始上车了,爸爸又讲了方法,我说:“别讲了,谁没见过,”于是爸爸扶上了我,爸爸后面扶着,我骑着骑着,胆子大了起来,车头几乎都能控制,这时,不知什么时候,爸爸偷偷的松了手。我发现后心慌了,两腿发抖,还发软,车子晃晃悠悠的往前跑,“啪”的一声,我又摔了一次,这次脚歪的挺痛的,我抱着脚说:“今天,不学了,我受不了了,”爸爸耐心的讲:“你整天要学,现在受到了一些挫折就打退堂鼓,太没出息了吧,来,失败是成功之母,轻伤不下火线,继续练。”在爸爸的鼓励下,我又上来了,按爸爸的方法稳住了,我往前瞪,别害怕,往前看,骑着骑着,100米、200米、300米,我终于学会了,看来,无论做什么事都要有自信心,不要怕困难,爸爸的教育,学一项本领,做什么事都不会一帆风顺的,从今天起,你在练一练。
人常说:“有志者事竟成,”从我学骑车的过程中,我深深的体会到了这一点。
骑车的经历亦如生活一样,就是在一次次的摔倒之中不断总结。只要坚定目标,总有一天你会快乐地“飞”起来!
第四篇:写我的收获的作文
写我的收获的作文四篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的写我的收获的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
写我的收获的作文 篇1在人的一生中,会收获很多的东西,有人收获幸福,有人收货爱情,还有人收获亲情。比如我,就在这次课上收获了一个道理。
上课时,我们发现桌上有一张纸,我们都很好奇,为什么桌上会有这么一张纸呢?郑老师好像看透了我们的心思似的说:“我们今天做一个体验活动,不过,请同学们严肃的对待。”我很高兴,因为又可以“做游戏”了。 活动开始了,郑老师对同学们发出了第一道命令,让我们在纸上写上自己的三个最爱,我不假思索地写了出来。可我后排的同学却想了又想,改了又改,一直没有写出来。他刚写完,郑老师就发出了第二道命令,让我们把一个东西从我们的纸上擦去,我擦了打游戏,可是我过了一会儿就后悔了,因为把它从纸上擦去就是从生命中把它永远去掉。 刚刚从后悔中回过神来的我又听到郑老师另一个“无情”的命令,让我们又擦一个。听见了这句话的我呆在了那里,好半天才回过神来,经过百般选择的我,依依不舍的把电子竞技去了,做出这个决定的我,心里祈求郑老师不要让我们去掉最后一个了,因为爸爸妈妈是我生命中最最重要的东西,没有爸爸妈妈我的生命还有什么意义。郑老师仿佛听见了我的心里话,对我们说“我们可以不去最后一个。”听到了这句话,我才长长的舒了一口气。
活动完了,大家都收获了这样一个道理:人生中,我们会面临各种选择,我们必须学会取舍才行。
写我的收获的作文 篇2如果你想要收获就需要努力,在你付出和收获相同的汗水时,我相信上天不会戏弄你,你会的到应有的回报。如果你不付出就想收获,那你不会有所收获。
记得有一年,我读书非常不认真,我那时傻傻的认为,以我的能力不怎么听课也会。所以我上课经常听一半一半在做别的。放学后也不早会家,和同学玩。因为我成绩以前很不错,所以一开始没事。但过了几个月后,我的成绩开始下奖,但我认为这不算什么,于是就没怎么在意。
不多久,期中考试到来了,我自信满满的走进了考场,在还没考试前还和别人说:“我今天要告诉哪些认为我考不好的人,我不像他们那样认真一样可以考100。”
当考完后,我意气风发的走出考场,回到家后我和父母说:“明天就会见分销了。”到了第二天,我满怀自信地坐在位置上等着老师发到我的试卷,不过当老师念完80以上的时,竟然没有我的,我心里想着肯定是一百分,要留到后面压轴的。很快60以上的也念完了,开始念不及格的了,不及格的有3个,当念到第三个时,老师竟然还出了我的名字,我大惊,呆了片刻才反应过来,我走上讲台,看见老师饱含深意的看着我,我从她手上拿过试卷,一看,我差点没有昏过去,我竟然考了50分,我在全班惊讶的目光中回到自己的位置上。在这一整节课中我一直低着头看着试卷,心里特别不是滋味,为什么我会考50分?心情十分低落,当我看见以前成绩和我一样的同桌突破98分到99分时,我的心情更低落了。当下课后,我在全班同学的注视下和老师去了办公室。一到办公室,老师就对我说:“知道为什么考那么差吗。”我迷茫的说:“不知道。"老师对我说:“你以前认为你不用认真也能考好,对吧?"我点点头。老师说:“世上没有免费的午餐,只有付出和你的收获相同价值的努力和汗水,你才会有收获。”我一听,恍然大悟。
当从老师那离开后,我一直思考着老师的话。到了第二天,我一改之前的毛病认真听课,努力学习。终于,几个月后迎来了期末考试,我认真地答题。发成绩单时,我紧张地等待着,当我看见试卷上100的分数时,我心中的大石立马灰飞泯灭了。
只有当你付出巨大的努力和汗水时,你迎来的会是巨大的`收获,有努力就会有收获。
写我的收获的作文 篇3今天上午,我和爸爸妈妈一起回到了奶奶家。我很高兴,因为现在正是柿子成熟的季节,午后,我们决定去村头摘几个柿子。
爸爸拿着长镰,我挎着篮子,往村头的柿子树走去。
来到树下,爸爸爬上树去,拿着长镰向远处伸,长镰伸到一个大柿子前,手一使劲,这个火红诱人的柿子就掉了下来。妈妈手一伸接住了这个软软的柿子。我看着挺有趣,也想上到树上摘柿子。
爸爸说:“那好吧!今天就让你过过瘾。”
我找了一棵比较好爬的树,爸爸抱起我,把我放到最低的那个树杈上,我准备往第二层树杈上爬。可是,我又不知道怎么往上爬,我就瞎琢磨起来,试着用脚蹬左边的树杈,但我怎么登也上不去。这时候,爸爸在树下指挥我,脚应该往右边的矮的斜树杈上蹬,我双手使劲扒着上面的树枝,脚用力一蹬,我上到了第二层。
这时,我发现了一个小柿子在头顶上晃来晃去,我一伸手,用力一拽,这个小柿子就离开了大树妈妈。我坐在了树枝上,手里捧着这个可爱的小家伙,突然,我看见柿子上有个灰色的蜘蛛,我一惊,手一抖,把柿子抛了出去,柿子正好掉在了玉米地里。哎,我要再摘几个补偿一下。
第三层树杈非常好爬,我很轻松就上去了,我看到许多小柿子都在我眼前晃悠,又摘了几个抛下去给爸爸,爸爸把它们放在篮子里。这时一阵微风吹来,树枝颤颤巍巍,我的身子有点倾斜,有点发抖。
爸爸妈妈担心我的安全,就催我下来,可我觉得下时比上的时还难,好像没有落脚之地。爸爸又指挥我,应该怎么下,踩哪个树枝,手扒在哪个树枝。这时,我有点紧张又有点害怕,最终还是在爸爸的指挥下,安全地“降落”到地面。
啊,望着自己亲手摘下的柿子,脸上溢出得意的神色和表情。我会爬树了!能摘柿子了!
我收获了成功的喜悦。
写我的收获的作文 篇4人们常说:“一分耕耘,一分收获。”要想收获,就必须付出。
记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多。”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出,还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹。试问:弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?
当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?
要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获。
第五篇:写我的收获的作文
精选写我的收获的作文4篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的写我的收获的作文4篇,欢迎大家分享。
写我的收获的作文 篇1在人的一生中,会收获很多的东西,有人收获幸福,有人收货爱情,还有人收获亲情。比如我,就在这次课上收获了一个道理。
上课时,我们发现桌上有一张纸,我们都很好奇,为什么桌上会有这么一张纸呢?郑老师好像看透了我们的心思似的说:“我们今天做一个体验活动,不过,请同学们严肃的对待。”我很高兴,因为又可以“做游戏”了。 活动开始了,郑老师对同学们发出了第一道命令,让我们在纸上写上自己的三个最爱,我不假思索地写了出来。可我后排的同学却想了又想,改了又改,一直没有写出来。他刚写完,郑老师就发出了第二道命令,让我们把一个东西从我们的纸上擦去,我擦了打游戏,可是我过了一会儿就后悔了,因为把它从纸上擦去就是从生命中把它永远去掉。 刚刚从后悔中回过神来的我又听到郑老师另一个“无情”的命令,让我们又擦一个。听见了这句话的我呆在了那里,好半天才回过神来,经过百般选择的我,依依不舍的把电子竞技去了,做出这个决定的我,心里祈求郑老师不要让我们去掉最后一个了,因为爸爸妈妈是我生命中最最重要的东西,没有爸爸妈妈我的生命还有什么意义。郑老师仿佛听见了我的心里话,对我们说“我们可以不去最后一个。”听到了这句话,我才长长的舒了一口气。
活动完了,大家都收获了这样一个道理:人生中,我们会面临各种选择,我们必须学会取舍才行。
写我的收获的作文 篇2星期四的下午,陆老师走进班级兴高采烈的对我们说:“同学们,明天是周五,我们学校将会举行一次秋游活动。我们年级去的是母爱公园,到时我们需要准备:水、食物……。”陆老师的话还没说完,班级里就像炸开了锅一样热闹。我们盼星星,盼月亮,终于盼来了秋游。第二天大清早,凉风习习,我们像一只只欢快的小鹿,兴高采烈地走出了校园,将欢声笑语撒满一路,伴着凉爽的秋风来到了母爱公园。首先映入眼帘的是漂母的像,这座雕像真是惟妙惟肖啊!这时我环顾四周,火红的枫叶,金黄的银杏叶,在阳光下金光闪耀,美丽极了!我们排好队,继续向里面走,哇!里面的雕像真事数不胜数,看,这个母亲身体微微向前,前面的小孩摇晃的站在那里,似乎是母亲在教孩子学走路呢!我们稍休息了一下,便向宝塔进军,真是金碧辉煌啊!走着走着,我突然发现墙上贴着个“SOS。”这时,我走近一看,原来是这样的:一个母亲带着女儿去滑雪,她们滑着滑着滑出了警戒线,最后她们迷路了,工作人员发现人数少了,立即打电话给“110”,母女两个发现了直升机,并喊道:“我们在这儿!我们在这儿!”可是雪地茫茫一片,救援人员根本没有发现她们,没办法,在生死关头,母亲割破血管在雪地上写下了“SOS”。当救援人员将她们就出时,母亲死了,而她的女儿却活了下来。读完这个故事我不禁感慨万分,这个母亲太伟大了,竟然为了女儿付出了宝贵的生命,实在太伟大了……最后我们看完了宝塔便来到草地上吃午餐、玩耍……快到下午了,我们只好依依不舍地离开了母爱公园。
这次秋游真好!他不仅让我们欣赏母爱公园的美,还让我们知道母亲为我们,把我们含辛茹苦地养大,真的很不容易。乌鸦能反哺,羊有跪乳之恩,何况我们人呢?以后我一定要多多帮妈妈做事,争取考个好成绩立志成才来报答我的妈妈。
写我的收获的作文 篇3人们常说:“一分耕耘,一分收获。”要想收获,就必须付出。
记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多。”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出,还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹。试问:弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?
当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?
要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获。
写我的收获的作文 篇4如果你想要收获就需要努力,在你付出和收获相同的汗水时,我相信上天不会戏弄你,你会的到应有的回报。如果你不付出就想收获,那你不会有所收获。
记得有一年,我读书非常不认真,我那时傻傻的认为,以我的能力不怎么听课也会。所以我上课经常听一半一半在做别的.。放学后也不早会家,和同学玩。因为我成绩以前很不错,所以一开始没事。但过了几个月后,我的成绩开始下奖,但我认为这不算什么,于是就没怎么在意。
不多久,期中考试到来了,我自信满满的走进了考场,在还没考试前还和别人说:“我今天要告诉哪些认为我考不好的人,我不像他们那样认真一样可以考100。”
当考完后,我意气风发的走出考场,回到家后我和父母说:“明天就会见分销了。”到了第二天,我满怀自信地坐在位置上等着老师发到我的试卷,不过当老师念完80以上的时,竟然没有我的,我心里想着肯定是一百分,要留到后面压轴的。很快60以上的也念完了,开始念不及格的了,不及格的有3个,当念到第三个时,老师竟然还出了我的名字,我大惊,呆了片刻才反应过来,我走上讲台,看见老师饱含深意的看着我,我从她手上拿过试卷,一看,我差点没有昏过去,我竟然考了50分,我在全班惊讶的目光中回到自己的位置上。在这一整节课中我一直低着头看着试卷,心里特别不是滋味,为什么我会考50分?心情十分低落,当我看见以前成绩和我一样的同桌突破98分到99分时,我的心情更低落了。当下课后,我在全班同学的注视下和老师去了办公室。一到办公室,老师就对我说:“知道为什么考那么差吗。”我迷茫的说:“不知道。"老师对我说:“你以前认为你不用认真也能考好,对吧?"我点点头。老师说:“世上没有免费的午餐,只有付出和你的收获相同价值的努力和汗水,你才会有收获。”我一听,恍然大悟。
当从老师那离开后,我一直思考着老师的话。到了第二天,我一改之前的毛病认真听课,努力学习。终于,几个月后迎来了期末考试,我认真地答题。发成绩单时,我紧张地等待着,当我看见试卷上100的分数时,我心中的大石立马灰飞泯灭了。
只有当你付出巨大的努力和汗水时,你迎来的会是巨大的收获,有努力就会有收获。