素质拓展证书填写相关内容

第一篇：素质拓展证书填写相关内容

二、证书填写相关内容如下：

1、“思想政治与道德修养”栏——主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的突出表现，主要有：

（1）、积极参加业余党校学习、学生干部培训等活动的；

（2）、参加马研会、邓小平理论研讨会、“三个代表”理论研究会等理论性学生社团组织活动的；

（3）、积极组织主题明确、富有教育意义、创新性强并在全校范围内引起较大影响的主题团日活动的；

（4）、参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育的；

（5）、确定为入党积极分子并积极向党组织做思想汇报或在院刊、校报等有关刊物上发表有关思想政治与道德素养文章的；

（6）、在校内外参加的好人好事、见义勇为等社会救助行为受到院级及以上表彰或者其他有重大社会影响及贡献的；

（7）、与大学生思想政治、道德素养相关的其它教育活动的。

2、“社会实践与志愿服务”栏——主要记载学生组织或参加的各类社会实践、志愿服务等活动以及在活动中表现和取得的成果。主要有：

（1）、参加学院、学校组织的各类青年志愿者服务活动的，需出具相关单位证明；

（2）、参加学院、学校在暑期集中组织的科技文化卫生“三下乡”活动的，需出具相关单位证明；

（3）、参加其它社会实践调研活动并提交3000字及以上社会调查报告、心得体会或图片资料的，需认证材料；

（4）、参加勤工助学活动的；

（5）、参加公益劳动并有劳动记载的；

（6）、参加社会兼职锻炼，兼职辅导员或班主任等，需出具相关单位证明；

（7）、参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。

3、“科技学术与创新创业”栏——主要记载学生课外从事的创新创业活动以

及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛活动取得的成绩。主要有：

（1）、参加校级及其以上组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划大赛进入决赛或获奖的；

（2）、参加学院组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛或“挑战杯”大学生创业计划大赛获奖的；

（3）、参加全国、市级“数学建模”、计算机、英语等学科竞赛的；

（4）、参加学校组织的学生创业设计大赛、科技作品展及各专业竞赛（如电子设计与制作大赛、网页制作竞赛等）进入决赛或获奖的；

（5）、参加学院组织的各类学科竞赛并获奖的；

（6）、参加校内外各种科学研究和学术调研、考察的，需认证材料；

（7）、参加学校开展的各类科普活动的（报告会、论坛、学术交流等）；

（8）、参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的；

（9）、在公共刊物上发表学术论文的；

（10）、参加其它创新型科技教育活动的。

4、“文化艺术与身心发展”栏——主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。主要有：

（1）、参加全国、省级和学校组织的校园文化演出活动的；

（2）、参加全国、省级和学校组织的体育竞技比赛的；

（3）、参加学校的大学生艺术团组织（如管乐团、舞蹈队等）一年以上的；

（4）、参加学校和学院组织的各类文艺活动并表现突出的（要怎么判断突出？）；

（5）、参加学校和学院组织的体育竞技比赛并在比赛中获奖的；

（6）、参加各类大学生素质拓展培训、讲座、报告会的；

（7）、参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座；

（8）、参加大学生科技文化艺术节各项比赛以及所取得的成绩；

（9）、参加校园十大歌手比赛、辩论赛、演讲比赛、形象设计素质大赛等活动及所取得的成绩；

（10）、参加各类社团活动所取得的成绩；

（11）、获得各种裁判证书；

（12）、其他文体活动。

5、“社团活动与社会工作”栏——主要记载学生组织或参与的各种社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外兼任的社会工作。主要有：

（1）、担任校、院、班、支部干部满1学年；担任社团干部满1学年；

（2）、组织或参与组织各种社团活动和社会活动，影响较大，效果较好，需认证材料；

（3）、社会兼职满1学期，需出具相关单位证明；

（4）、实际创业活动，需出具相关的证明材料；

（5）、其他社会工作。

6、“技能培训及其它”栏——主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或者成果也可以这一栏中填写。主要有：

（1）、参加会计证、导游证、程序员证、ISO认证、微软认证、驾驶员、国家级篮球裁判、各种资格培训等取得证书或者相关有效培训经历证明；

（2）、参加各类计算机、外语培训等取得证书或者取得相关有效培训经历证明；

（3）、在校期间获得的各种校级及以上奖学金的，需出具相关材料证明；

（4）、未能被本条例包括的对大学生素质拓展起积极作用的其它重要经历或者成绩。

第二篇：素质拓展证书相关填写内容及填写示例

二、证书填写相关内容如下：

1、“思想政治与道德修养”栏——主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的突出表现，主要有：（1）、积极参加业余党校学习、学生干部培训等活动的；

（2）、参加马研会、邓小平理论研讨会、“三个代表”理论研究会等理论性学生社团组织活动的；

（3）、积极组织主题明确、富有教育意义、创新性强并在全校范围内引起较大影响的主题团日活动的；

（4）、参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育的；（5）、确定为入党积极分子并积极向党组织做思想汇报或在院刊、校报等有关刊物上发表思想政治与道德素养文章的；

（6）、在校内外参加的好人好事、见义勇为等社会救助行为受到院级以上表彰或者其他有重大社会影响及贡献的；

（7）、与大学生思想政治、道德素养相关的其它教育活动的。

2、“社会实践与志愿服务”栏——主要记载学生组织或参加的各类社会实践、志愿服务等活动以及在活动中表现和取得的成果。主要有：

（1）、参加学院、学校组织的各类青年志愿者服务活动的，需出具相关单位证明；

（2）、参加学院、学校在暑期集中组织的科技文化卫生“三下乡”活动的，需出具相关单位证明；

（3）、参加其它社会实践调研活动并提交3000字社会调查报告、心得体会或图片资料的；

（4）、参加勤工助学活动的；（5）、参加公益劳动并有劳动记载的；（6）、社会兼职锻炼，兼职辅导员或班主任等；（7）、参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。

3、“科技学术与创新创业”栏——主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛活动取得的成绩。主要有：

（1）、参加校级以上组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划大赛进入决赛或获奖的；

（2）、参加学院组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛或“挑战杯”大学生创业计划大赛获奖的；

（3）、参加全国、市级“数学建模”、计算机、英语等学科竞赛的；（4）、参加学校组织的学生创业设计大赛、科技作品展及各专业竞赛（如电子设计与制作大赛、网页制作竞赛等）进入决赛的；

（5）、参加学院组织的各类学科竞赛并获奖的；

（6）、参加校内外各种科学研究和学术调研、考察的；

（7）、参加学校开展的各类科普活动的（报告会、论坛、学术交流等）；（8）、参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的；（9）、在公共刊物上发表学术论文的；（10）、参加其它创新型科技教育活动的。

4、“文化艺术与身心发展”栏——主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。主要有：

（1）、参加全国、省级和学校组织的校园文化演出活动的；（2）、参加全国、省级和学校组织的体育竞技比赛的；

（3）、参加学校的大学生艺术团组织（如管乐团、舞蹈队等）一年以上的；（4）、参加学校和学院组织的各类文艺活动并表现突出的；（5）、参加学校和学院组织的体育竞技比赛并在比赛中获奖的；（6）、参加各类大学生素质拓展培训、讲座、报告会的；

（7）、参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座；（8）、参加大学生科技文化艺术节各项比赛以及所取得的成绩；

（9）、参加校园十大歌手比赛、辩论赛、演讲比赛、形象设计素质大赛等活动及所取得的成绩；

（10）、参加各类社团活动所取得的成绩；（11）、获得各种裁判证书；（12）、其他文体活动。

5、“社团活动与社会工作”栏——主要记载学生组织或参与的各种社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外兼任的社会工作。主要有：

（1）、担任校、院、班、支部干部满1学年；担任社团干部满1学年；（2）、组织或参与各种社团活动和社会活动，影响较大，效果较好，需认证材料；

（3）、社会兼职满1学期，需出具相关单位证明；（4）、实际创业活动，需出具相关的证明材料；（5）、其他社会工作。

6、“技能培训及其它”栏——主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或者成果也可以这一栏中填写。主要有：

（1）、参加会计证、导游证、程序员证、ISO认证、微软认证、驾驶员、国家级篮球裁判、各种资格培训等取得证书或者相关有效培训经历证明；

（2）、参加各类计算机、外语培训等取得证书或者取得相关有效培训经历证明；

（3）、未能被本条例包括的对大学生素质拓展起积极作用的其它重要经历或者成绩。

三、认证的工作流程：

注：每一栏每学期一般所填不超过四条，所以填写时尽量挑重要的，有重大影响的填。

记录页

说明：记录页一共六页，每一页记录一项内容，每一项内容每学年所填不超过四条，每学年记录完成后，团支书签字确认，并加盖“学院大学生素质拓展认证中心”（或院团委）章。

例如：记录页第一页填写的“思想政治与道德修养”

思想政治与道德修养

1．2005年10月参加马研会

2．xx年xx月西南大学第xx期党校毕业 3．xx年xx月参加实事政治讲座

4．2005年12月参加某学院第一届团校毕业

第xx学期共肆项

（团支书签字）

（盖章有效）1、2006年10月确定为入党积极分子，并积极向党组织做思想汇报 2、2007年3月组织主题为“xxxxxx”的团日活动

第xx学期共贰项

（团支书签字）

（盖章有效）

2007——2008学年

此项无认证

（团支书签字）

（盖章有效）

2008——2009学年

此项无认证

（团支书签字）

（盖章有效）

第三篇：素质拓展卡填写内容

素质拓展记录卡填写内容（模板）<可以任选几个填写，不要全写上>

一、思想政治与道德修养1、2009年9月，参加国防教育被评为“优秀士兵”

2、2009年10月，参加党校培训///团校培训///学生干部培训（只需填写符合自己的一项即可）3、2010年10月，参加“三个代表”理论研究的组织活动4、2011年3月，参加道德修养为主题的教育活动5、2012年10月，参加“理性爱国”为主题班会

二、社会实践与志愿服务1、2009年10月，参加学部组织的社会实践活动2、2009年11月，参加学部组织的青年志愿服务队3、2010年7月，参加学部组织的暑假社会调查4、2011年4月，参加勤工助学活动5、2012年7月，参加学院组织的实习活动

三、科技学术与创新创业1、2009年11月，参加大学生课外学术科技作品竞赛活动2、2010年5月，参加学院组织的计算机程序大赛3、2011年10月，参加省级计算机程序设计大赛4、2011年12月，参加学院组织的大学生创业计划大赛5、2012年10月，参加学校组织的大学生创业计划大赛

四、文化艺术与身心发展1、2009年11月，参加班级组织的文娱活动2、2010年4月，参加省级体育竞技比赛3、2010年9月，参加学校新生节的慰问演出4、2011年12月，参加学校举行的元旦晚会5、2012年11月，参加班级素质拓展培训

五、社团活动与社会工作1、2009年9月，担任学校//学部//班级//楼栋xxx干部2、2010年4月，担任xx社团组织负责人3、2011年 5月，组织并参加xx社团的xxx活动4、2011年9月，组织并策划班级主题班会5、2012年10月，在xxx单位参加社会活动

技能培训与其它

1、xx年x月，取得驾驶证

2、xx年x月，取得普通话证

3、xx年x月，取得计算机等级证书

4、xx年x月，取得大学英语四级//六级证书

5、xx年x月，取得xxx规划师///工程师///.......

第四篇：大学生素质拓展证书

“大学生素质拓展证书”填写模板

姓名页

姓名张三

性别男

民族 汉族

出生年月xx年xx月

出 生 地 重庆·北碚政治面貌 共青团员/共产党员/群众(入学身份)

院(系)专业xxxx院xxxx专业

入校时间2010年9月

证书编号 5010635 2220100903xx(学校代码+学号)颁证时间2010年9月(入校时间)

说明：记录页一共六页，每一页记录一项内容，每一项内容每学年所填不超过四条，每学年记录完成后，团支书签字确认，并加盖“学院

大学生素质拓展认证中心”（或院团委）章。

例如：记录页第一页填写的“思想政治与道德修养”

思想政治与道德修养

1．2010年10月参加马研会

2．xx年xx月西南大学第xx期党校毕业

3．xx年xx月参加实事政治讲座

4．2010年12月参加某学院第一届团校毕业

2010—2011学年

共肆项

（团支书签字）

（盖章有效）

1、2010年10月确定为入党积极分子，并积极向党组织做思想汇报 2、2011年3月组织主题为“xxxxxx”的团日活动 2011—2012学年共贰项

（团支书签字）（盖章有效）2012——2013学年

此项无认证

（团支书签字）（盖章有效）注：每一栏每学期一般所填不超过四条，所以填写时尽量挑重要的，有重大影响的填。

学生素质拓展中心

认证

经核实,本证书已载的我校xx院(系)08级学生张三的素质拓展内容客观真实。特予证实。

学生素质拓展中心（盖章有效）

2014（毕业年）年７月１日

第五篇：素质拓展证书注意事项

素质拓展证书认证注意事项

一、本证书用于记载在校大学生对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历和取得的主要成绩，不包括课堂教学成绩。

二、本证书适用于高等职业院校学生。

三、本证书作为评价学生综合素质的重要依据，可用于学生毕业求职。

四、证书所列大学生素质拓展的内容共分五个栏目：思想素质、文明素质、心理素质、人文素质、职业素质及其它。

“思想素质”栏主要记载学生积极参加系部以上党校学习、团校学习、学生干部培训并取得结业证书；积极参加系部以上组织的主题班会获奖；向党组织递交入党申请书，积极向党组织做思想汇报且通过推优入党；在院内外参加的见义勇为等社会救助行为或其它有重大社会影响及贡献；参加党史知识、团史知识竞赛获得奖励；被评为优秀团员、优秀团干、优秀学生干部、优秀个人、军训优秀学员等系部以上称号类奖励；在公开刊物上发表思想素质文章；参加系部以上组织的各类青年志愿者服务活动等，与大学生思想素质相关的活动并获得奖励方面的表现。

“文明素质”栏主要记载学生参加系部以上文明修身工程系列活动获得奖励；在公开刊物上发表文明素质文章等，与文明素质相关的活动并获得奖励方面的表现。

“心理素质”栏主要记载学生参加心理健康节系列活动获得奖励；在公开刊物上发表心理素质文章等，与大学生心理素质相关的活动并获得奖励方面的表现。

“人文素质”栏主要记载学生参加学院社团组织；参加系部以上级别组织的文化、艺术类竞赛并获得奖励；在公开刊物上发表文学、艺术等作品或论文；在学院举办个人艺术专场表演等，与人文素质相关的其它活动并获得奖励方面的表现。

“职业素质及其它”栏主要记载学生担任学生干部或各类学生社团组织负责人；参加系部以上级别组织的各类技能大赛、创业大赛并获得奖励；参加各类技能或职业资格培训等取得证书；参加各种社会调查并提交社会实践报告或图片资料；参加勤工俭学活动并有相关证明；在公开刊物上发表职业素质论文等，与职业素质相关的其它活动并获得奖励的表现。未能被上述所包括的其它对大学生素质拓展起积极作用的重要经历或证明也可以在这一栏填写。

五、本证书由学院“大学生素质拓展中心”统一颁发。由学生本人提出拟填内容，团支部及系“大学生素质拓展中心”在审查属实后统一填写（一般每一栏目每学期所填不超过四条）并认证。学院“学生素质拓展认证中心”在学生毕业时予以认证。学生如确有重要经历在正表空格内无法填下，可填于证书“备注页”中。学生在活动中如取得院外单位的认证，也可附在本证书内。

六、本证书须按实事求是原则认真填写，不得涂改。凡违背事实弄虚作假者，一经发现将予以严肃处理。

七、本证书全院统一编号，须妥善保管。

共青团株洲职业技术学院委员会二〇一二年十月