在国外的如厕礼仪[5篇范文]

第一篇：在国外的如厕礼仪

出门在外，时常感到厕所的重要，为上厕所往往慌不择路。西方国家的厕所一般注有W.C.字样，男厕所常画男人形像，女厕所画女人形像，但也有的国家某些地方公共厕所不分男女，如华沙肖邦公园公共厕所的标志是△，表示男女都可使用，机场剧院旅馆车站等地方均有公厕，其他地方则很少，街道上也不易见到，因为在街道上厕所往往设在较为偏僻的地方或地下。来源：浙江外事网

第二篇：文明如厕

关于文明如厕的通告

各位员工朋友：

关于厕所，谁会拿它说事儿？若把厕所上升到文明的高度，也许有人不以为然。厕所之事提起来似乎不雅，在很多人的眼里，厕所也是一个不宜在茶余饭后谈论的话题。但我认为，关于厕所的话题，可以很文明，也可以狠狠地文明。

世界厕所组织（英文名World Toilet Organization，简称WTO）发起人杰克西姆经常讲这样两句话，一句是“厕所是人类文明的尺度”，另一句是“我们忽略厕所太久了”。往大了说，厕所是社会进步、文明发展的产物，厕所的状况在一定程度上反映了一个地方、一个民族甚至一个国家的文明发展状况。往小了说，别人看不到你的地方，才是最真实的你；越是在没有人的地方越能考验你的真正德行。对于偌大的工厂来讲，厕所虽只是一个微不足道的小角落，却可以处处显其文明，甚至当为工厂及我们自己文明的一张名片。如此一来，厕所文明呼之欲出：别拿厕所不当事儿！可我们，却不把厕所当回事儿——很久了！人要吃饭喝水，谁也离不开“五谷轮回之处”。根据世界厕所组织提供的数字，一个人每天大约上厕所6至8次，一年就是约2500次，算下来人一辈子竟有二年时间耗费在厕所里。如此说来，厕所实在是每个人生命中的一件大事，成立一个国际组织来研讨60亿人的厕所问题，怎么也不能认为是小题大作。

而我国自古以来就重视“进口”，不重视“出口”，乡间老百姓在院里挖个坑，放一口缸，叫“茅缸”，搭一个棚，叫“茅房”，这就解决了方便问题。那么，九五之尊的皇帝的厕所总该很讲究了吧？说来可能无人相信，号称拥有9999间房屋的北京紫禁城，竟没有一间厕所，堪称故宫一怪。现在故宫里的厕所，都是清朝灭亡后，故宫对民众开放，为方便游客而盖的。那么，当年皇宫里住着的上至天子，下到太监和宫女，数千人的大小便是如何处理的呢？我孤陋寡闻，就不得而知了。看来，正如杰克西姆所感慨的那样：“我们忽略厕所太久了”。

欧洲于19世纪已开始了声势浩大的厕所革命。在 19 世纪 40 年代，汉堡出现了用河水冲刷管道的下水系统。世界上第一个抽水马桶公厕建于 1852 年的伦敦。抽水马桶的诞生以及下水道排水系统的建设，是人类卫生如厕的里程碑。新加坡自1965年建国之初就开始了旷日持久的厕所革命，从而给全世界人们留下了美好的印象；日本自上个世纪80年代初开始了全民动员的厕所革命，并对厕所用具进行了高科技产品的研发，从而让国内外游客感受到现代化的如厕享受。很多国家和地区早已开展了类似的厕所革命，以改善和提高生活品质。近三十年，随着改革开放带来的全方位的社会进步，我国的厕所文化也向前大迈了一步。厕所的设施配备、环境布置都经历了一次完美变身和豪华升级。出现了空间宽敞、装潢精美，甚至兼具化妆、更衣、育儿哺乳功能的梦幻厕所；出现了主题式的星级厕所等等。从此，我们也踏上了厕所文明的征程。但是，那些产生于

厕所的陈规陋习却并未因为厕所“门脸儿”的美容而美化，甚至出现了更多的新问题。厕所建设是一种文明，厕所的使用更是一种文明。这就和每一个使用厕所的个人文明素养有着直接关系了。

曾经听说过这样的一个故事，一名到日本游玩的游客看到了很令他不解的一幕，一名厕所的清洁工在清洗厕所之后舀里面的水喝。他看得目瞪口呆，不解地问清洁工为什么不喝外面的水，清洁工面不改色地回答说：我相信我已经把这里打扫干净了，这里的水也和外面的一样干净。我敢打赌，此时正看着或者听着这篇文章的读者们肯定没谁敢到厕所去喝一口那样的水。或许我们脑海里还会浮现出“黄金”堆积如山，空气中弥漫着消化后的五谷芬芳，绿头苍蝇像美国B-52轰炸机在两万米高空忽远忽近的呻吟的恐怖景象。更有甚者，一些无聊者如厕时，喜作书于壁上，或令人啼笑皆非的“对联”和“诗歌”，或抒情浪漫的爱情宣言，或不堪入目的脏话……干净的墙壁上便留下了一些难登大雅之堂的墨迹，厕所中的这种现象，我们不妨称之为“厕所文化”。多少年来，这个文学种类作为通俗文学的一个分支，对少男少女们的成长所做出的贡献，比琼瑶的小说深刻多了。种种“欺凌”厕所的不文明行为，不一而足。因此，同学们，我们在这里呼吁：别让不文明行为挡了“方便”之路！原中国外经贸部副部长、WTO首席谈判代表龙永图曾提起自己的一次亲身经历——他在瑞士一家公园上厕所时，看见一个七八岁的小男孩正在那里折腾得满头大汗。他问小男孩在干

什么？小男孩着急地说，抽水马桶坏了，我不知道怎么把水冲下来。龙永图当时非常感动，感慨万千。那个瑞士小孩的社会责任感、规则意识、文明素养，该让我们多少人脸红啊？

员工朋友们，往往我们最不屑的地方其实最能检测我们的文明程度，也是恰恰可以产生真正的美的地方。如厕事小，这确是一件小事，这也是一件你在为自己而做的事，是一件哪怕你不为形象、氛围、大局等考虑也应该做好的天经地义的事。难道我们连一个七八岁的孩子都不如？但是，事实却是这样，有些人真不如一个几岁的孩子，据清洁阿姨及员工反映:工厂办公室一楼厕所在近期以来，就出现了上厕所不冲厕所、大便拉在便池外面、失手犯错却逃避责任等等问题，而且不是一两次，这绝不是意外和偶然。

结合近期工厂办公室一楼厕所出现的问题，现规定如厕时不得违反以下规定：

一、不在墙壁上涂画；

二、便后及时冲冲水，便纸丢于垃圾蒌；

三、大便小便拉便池，于人于已都方便；

三、万一失手犯错误，主动承担不逃避；

四、便后更要洗净手。

五、自即日起，关于文明如厕行为请大家积极举报不文明的行为、互相监督文明如厕行为，凡是抓到不文明如厕者将进行严重罚款及冲洗厕所一个星期，并开员工大会点名批评！

文明厕所需文明如厕，让我们的文明之旅，从我做起。特此通告！

奥龙维高 2014-12-24

第三篇：文明如厕

文明如厕

小小的厕所，最能反映一个国家、一个社会、一个单位的文明程度。

厕所是一个小小的窗口，但它却能最真实地检验人民的文明素养。

如厕陋习

大小便不入池

小部分同学把小便撒在地面上、纸篓里、墙上。把大便解在小便池。手纸不入纸篓

厕所纸篓专门是用来放用过的手纸的，而有的同学却把手纸到处乱扔。在厕所的纸篓里不时地发现一些小食品袋子、饮料瓶，还有同学把食品袋子、塑料瓶丢进便池，堵塞下水道。

乱扔清洁工具

个别同学，喜欢恶作剧，把厕所的纸篓踢进便池，还有的同学把扫把、拖把扔进便池。

乱涂乱撕乱贴

个别同学喜欢在厕所的墙壁上写骂人的污言秽语，撕墙上文明用语的及时贴。这些同学的行为很不道德。

在厕所暴露自己的阴暗面

个别同学在厕所里吸烟、打架、欺负低年级的同学…...厕所公约

1、爱护公物，珍惜设施，节约用水，方便自己，方便大家。

2、大便入池，手纸入篓，严于律己，养好习惯。

3、及时冲洗，及时清扫，保持厕所洁净。

4、尊重自己，尊重他人，不乱涂乱画，保持墙面洁净。

第四篇：小班活动：如厕

活动名称： 如厕 活动目标：

1、在看看说说中认识厕所标记，知道如厕的方法，养成不憋便、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。

2、在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。重难点：

1、认识厕所中的标记，知道男孩、女孩不同的如厕方法。

2、有便意时能大胆提出需求。环境材料：

1、班级厕所的标记（厕所、男孩、女孩便池、洗手盆照片）。

2、男孩女孩上厕所的照片。

3、孩子尿湿裤子、憋尿、玩游戏时想小便、厕所人多拥挤、吃饭时想小便、上课时想小便、排队上厕所、告诉老师的照片，哭脸笑脸标记若干。活动流程：

认识标记，分辨男女便池——参观厕所尝试上厕所——设置情境，大胆表达——延伸活动 第一环节

一、认识标记，分辨男女便池

1、出示厕所、男孩、女孩便池、洗手盆照片，看看认认厕所标记

1）、（出示厕所照片）孩子们，看看，这个房间是干什么的呀？（幼儿自由说）表扬大胆回答的孩子，用眼神、手势等肢体语言鼓励胆小的孩子开口。2）、里面有些什么呢？（小便池、马桶、洗手盆）原来这是厕所，是我们小朋友小便大便的地方。

3）、（出示男孩便池）这是谁小便的地方？（弟弟）（长长的像门洞是弟弟的。）弟弟小朋友是怎样小便的？（出示弟弟小便的照片：弟弟是站着小便，面对便池，裤子脱到膝盖上，两腿分开站稳，肚子略向前挺，对准便池小便。）

4）、弟弟站着上厕所的时候，怎样才不会将小便弄到便池外？（小便时，站在小脚印上，离便池不要太远也不要太近？，这样就不会弄赃裤子。）

5）、（出示女孩便池）这是谁小便大便的地方？（妹妹）（圆圆的像脸盆是妹妹的。）

妹妹小朋友是怎样小便大便的？（出示妹妹大小便的照片：原来妹妹和弟弟上厕所的方法是不一样的。站在马桶前，脱下裤子至膝盖处，坐到小马桶上再开始小便大便，这样才不会让小便弄湿裤子，小便大便好了要用便纸擦干净。）6）、弟弟小朋友大便的地方在哪里呢？（指导幼儿正确的擦屁股方法：从前往后擦）。如果大便好了，还不会用便纸擦干净，怎么办？（请老师帮忙）

2、（养成文明的如厕习惯）孩子们，大小便后我们要抽水冲洗厕所，便后要洗手（出示洗手盆）。现在我们一起去看看弟弟妹妹小便、大便的地方吧。

第二环节

二、参观厕所，尝试上厕所

1、师边带幼儿参观洗手间和厕所边介绍：这是什么地方？你是怎么知道的？（大小便后小朋友洗手的地方）那这里是做什么的地方呀？（原来这是厕所，是我们小朋友小便大便的地方。）

2、找找弟弟小便的地方在哪里？请弟弟朋友到那里。

3、找找妹妹小便的地方在哪里？请妹妹朋友到那里。

4、尝试自己上厕所

1）、孩子们，你们有小便吗，自己试试上厕所好吗？（幼儿尝试自己上厕所，老师在旁边帮助、提醒幼儿脱裤子、用便纸、拉裤子，鼓励自己动手的宝宝。）2）、人多的时候要排队、不推挤

第三环节

三、设置情境，大胆表达

1、（出示孩子尿湿裤子哭、憋尿、玩游戏时想小便、厕所人多拥挤、吃饭时想小便、上课时想小便、排队上厕所、排队上厕所的照片）看看照片上孩子们都在干什么呀？他们这样做对吗？（分辨对错后请孩子贴上哭脸）

2、玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？上课时想小便怎么办？可以怎么说？（可以告诉老师，你可以说：“（老师）我要小便（大便），跟我一起说一说。”请孩子在这张照片上贴上笑脸。）

小结：原来小朋友想上厕所的时候，可以告诉老师，我要小便，我要大便，这样

老师就知道了。

3、小便的时候厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（在排队上厕所的照片上贴上笑脸。）

小结：厕所人多时不争抢，不推挤，排队小便。小便急的时候，可以和好朋友说一下“我小便很急，请让我先上吧，谢谢！”（注意礼貌用语的示范作用）小便不急的孩子，等一等，没关系。

4、宝宝不小心尿湿了裤子怎么办呢？ 第一种做法：哇哇大哭

第二种做法：不声不响，继续捂着湿裤子玩。第三种做法：告诉老师，请老师帮助自己换裤子。

小结：可以请老师帮忙把裤子换掉！想要小便或大便就去上厕所，不要憋得太急。活动延伸 在日常活动中，随时提醒幼儿及时大小便，用厕人多时应相互谦让。

在集体中形成与同伴相处的行为规则：“不推不抢”、“等一等”，并在日常活动中督促幼儿遵守规则。

第五篇：文明如厕倡议书

文明如厕倡议书1

世界厕所组织发起人杰克西姆经常讲这样两句话：厕所是人类文明的尺度、我们忽视 厕所太久了！

往大了说，厕所是社会进步、文明发展的产物，厕所的状况在一定程度上反映了一个 地方文明发展的状况。往小了说，别人看不到你的地方，才是最真实的你。越是没人的地

方越能考验你的真正德性。对于偌大的学校来讲，厕所虽然只是微不足道的小角落，却可

处处显其文明。

最近，不论是清洁阿姨，还是各位同学，均在反映几个问题： 一、很多同学在上完厕所后，都直接用脚踩 冲水的按钮，更有甚者不冲水； 二、如厕后的纸巾随手丢于便池； 三、大小便不拉在便池，或是将大小便冲得 到处都是，并事后不通知、不协助、更不担当！ 四、在厕所内乱涂乱画，有些文字不堪入目； 五、很多同学没有便后洗手的意识。 别拿厕所不当回事！可我们，不把厕所当回 事已经很久了，都成习惯了！我们这样来算一笔 帐，每人每天在教学区平均上厕所1-2次，学院每 天上课师生人数按10000人计，所有人员平均每 天就约上10000—0次，在行课期间，按15个小时算，每小时就有666-1333次，每分钟就有11.1-22.2次，如此看来，厕所使用频率还真是相当高的！ 我们每个人在方便了自己后，是不是该想想也该保持文明如厕，更能方便他人呢？往 往我们最不屑的地方，最能检测我们的文明程度，也是恰恰可以产生真正美的地方。如厕事小，这确是一件小事，但这更是一件方便自己也方便他人、体现文明的大事。

在此，提出四项文明如厕倡议： 一、如厕及时不拖拉，厕所不是畅聊吧；

二、便后及时冲冲水，便纸丢于纸篓内；

三、冲水按钮用手按，于人于己都方便；

四、便后谨记洗净手，健康意识随时有。 夏季来临，为了同学们有一个清新的校园环境，文明如厕需我们共同遵守。

文明厕所 需文明如厕，让我们的文明之旅，从我做起，从厕所开始！

文明如厕倡议书2

文明，从这里开始关于厕所，谁会拿它说事儿？若把厕所上升到文明的高度，也许有人不以为然。厕所之事提起来似乎不雅，在很多人的眼里，厕所也是一个不宜在茶余饭后谈论的话题。但我认为，关于厕所的话题，可以很文明，也可以狠狠地文明。世界厕所组织（英文名World Toilet Organization，简称WTO）发起人杰克西姆经常讲这样两句话，一句是“厕所是人类文明的尺度”，另一句是“我们忽略厕所太久了”。往大了说，厕所是社会进步、文明发展的产物，厕所的状况在一定程度上反映了一个地方、一个民族甚至一个国家的文明发展状况。往小了说，别人看不到你的地方，才是最真实的你；越是在没有人的地方越能考验你的真正德行。对于偌大的校园来讲，厕所虽只是一个微不足道的小角落，却可以处处显其文明，甚至当为学校文明的一张名片。

如此一来，厕所文明呼之欲出：别拿厕所不当事儿！可我们，却不把厕所当回事儿——很久了！人要吃饭喝水，谁也离不开“五谷轮回之处”。根据世界厕所组织提供的数字，一个人每天大约上厕所6至8次，一年就是约2500次，算下来人一辈子竟有二年时间耗费在厕所里。如此说来，厕所实在是每个人生命中的一件大事，成立一个国际组织来研讨60亿人的厕所问题，怎么也不能认为是小题大作。而我国自古以来就重视“进口”，不重视“出口”，乡间老百姓在院里挖个坑，放一口缸，叫“茅缸”，搭一个棚，叫“茅房”，这就解决了方便问题。那么，九五之尊的皇帝的厕所总该很讲究了吧？说来可能无人相信，号称拥有9999间房屋的北京紫禁城，竟没有一间厕所，堪称故宫一怪。现在故宫里的厕所，都是清朝灭亡后，故宫对民众开放，为方便游客而盖的。那么，当年皇宫里住着的上至天子，下到太监和宫女，数千人的大小便是如何处理的呢？我孤陋寡闻，就不得而知了。看来，正如杰克西姆所感慨的那样：“我们忽略厕所太久了”。欧洲于19世纪已开始了声势浩大的厕所革命。在 19 世纪 40 年代，汉堡出现了用河水冲刷管道的下水系统。世界上第一个抽水马桶公厕建于 1852 年的伦敦。抽水马桶的诞生以及下水道排水系统的建设，是人类卫生如厕的里程碑。新加坡自1965年建国之初就开始了旷日持久的厕所革命，从而给全世界人们留下了美好的印象；日本自上个世纪80年代初开始了全民动员的厕所革命，并对厕所用具进行了高科技产品的研发，从而让国内外游客感受到现代化的如厕享受。很多国家和地区早已开展了类似的厕所革命，以改善和提高生活品质。近三十年，随着改革开放带来的全方位的社会进步，我国的厕所文化也向前大迈了一步。厕所的设施配备、环境布置都经历了一次完美变身和豪华升级。出现了空间宽敞、装潢精美，甚至兼具化妆、更衣、育儿哺乳功能的梦幻厕所；出现了主题式的星级厕所等等。

从此，我们也踏上了厕所文明的征程。但是，那些产生于厕所的陈规陋习却并未因为厕所“门脸儿”的美容而美化，甚至出现了更多的新问题。厕所建设是一种文明，厕所的使用更是一种文明。这就和每一个使用厕所的个人文明素养有着直接关系了。曾经听说过这样的一个故事，一名到日本游玩的游客看到了很令他不解的一幕，一名厕所的清洁工在清洗厕所之后舀里面的水喝。他看得目瞪口呆，不解地问清洁工为什么不喝外面的水，清洁工面不改色地回答说：我相信我已经把这里打扫干净了，这里的水也和外面的一样干净。我敢打赌，此时正看着或者听着这篇文章的读者们肯定没谁敢到厕所去喝一口那样的水。或许我们脑海里还会浮现出“黄金”堆积如山，空气中弥漫着消化后的五谷芬芳，绿头苍蝇像美国B-52轰炸机在两万米高空忽远忽近的呻吟的恐怖景象。更有甚者，一些无聊者如厕时，喜作书于壁上，或令人啼笑皆非的“对联”和“诗歌”，或抒情浪漫的爱情宣言，或不堪入目的脏话??干净的墙壁上便留下了一些难登大雅之堂的墨迹，厕所中的这种现象，我们不妨称之为“厕所文化”。

多少年来，这个文学种类作为通俗文学的一个分支，对少男少女们的成长所做出的贡献，比琼瑶的小说深刻多了。种种“欺凌”厕所的不文明行为，不一而足。因此，同学们，我们在这里呼吁：别让不文明行为挡了“方便”之路！原中国外经贸部副部长、WTO首席谈判代表龙永图曾提起自己的一次亲身经历——他在瑞士一家公园上厕所时，看见一个七八岁的小男孩正在那里折腾得满头大汗。他问小男孩在干什么？小男孩着急地说，抽水马桶坏了，我不知道怎么把水冲下来。龙永图当时非常感动，感慨万千。那个瑞士小孩的社会责任感、规则意识、文明素养，该让我们多少人脸红啊？同学们，往往我们最不屑的地方其实最能检测我们的文明程度，也是恰恰可以产生真正的美的地方。如厕事小，这确是一件小事，这也是一件你在为自己而做的事，是一件哪怕你不为形象、氛围、大局等考虑也应该做好的天经地义的事。今年寒假开学回来，我校最大的变化，就是旧厕所得到了改建，添加了新的冲水设施，新的洗手设备，增加了隔断，可以说完全是旧貌换新颜，用同学们的话说厕所由以前的普通间变成了现在的“豪华包间”。

可以说，我们也开始了一场鱼中的“厕所革命”。我们以“温馨厕所、文明使用、健康生活”为理念，将“洁净、温馨、文明”等元素融入厕所文化中，力图把厕所建设得充满芳香、充满诗情画意、充满诙谐惬意，让同学们蹲在其中，乐在其中；让同学们厕所行为愉悦化，厕所发挥自由化；让同学们有尊严地上厕所，充分感受被尊重的幸福。在这样的厕所里，我们向同学们提出文明如厕十项标准的倡议：如厕及时不拖拉；路上不奔跑喊叫；按顺序不争先恐后；等候时不嬉闹；遇别人有特殊情况，主动谦让；如厕时不讲话；不在墙壁上涂画；用完及时冲水；保持卫生，便后洗手；照照镜子再走出厕所。同学们，文明厕所需文明如厕。让我们的文明之旅，从这里开始！

文明如厕倡议书3

厕所是社会进步、文明发展的产物，是衡量国家公共文明的重要尺度，是决定各地旅游发展水平的关键要素。为进一步优化旅游发展环境，提高全民文明旅游素质，养成文明如厕习惯，抵制粗鄙如厕行为。在此，我们以“文明如厕 从我做起”为主题，向广大游客和市民发出文明如厕倡议：

一、争当文明如厕的示范者。加强自身的文明修养，自觉做到有序如厕，礼让为先，便后冲洗、节约用水，不乱吐乱扔、不乱刻乱画，爱护厕所公共设施和公共卫生，从个人点滴行为做起，加快文明如厕进程。

二、争当文明如厕的监督者。广大游客和市民朋友要积极响应文明如厕的.号召，营造文明如厕的良好氛围，并积极参与其中，争做倡导文明如厕的传播者、实践者和示范者，积极监督和制止不文明如厕行为。

三、争当文明如厕的推动者。要推动各类企事业单位、社会服务单位和商业体厕所免费对游客开放，主动承担社会责任和义务；推动景区景点、车站、码头、加油站、集散中心等窗口服务单位，进一步优化如厕环境，提供更加周到的如厕服务，为游客和市民如厕提供方便。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。让我们从每一次文明如厕行为做起，自觉养成文明如厕良好习惯，促进旅游环境进一步优化，全面推进社会文明进步！

文明如厕倡议书4

尊敬的xxx校领导，亲爱的同学们：

大家好！

我是求是星洲小学一名六年级的学生。我们学校十分漂亮，有着高大的教学楼、宽敞明亮的教室以及四季常青的树木，因此我十分自豪。但是在我们美丽的校园里，仍有一些美中不足的地方：比如卫生方面。

在卫生方面我不得不提的便是男厕所内了。男厕所的小便池中经常发生堵塞，往往是一些同学们不要的纸巾。低年级的厕所内还会出现吃饭用的勺子，这是十分不文明的行为，而且给清理工作带来了很大的困难。学校为了方便同学们，在厕所的墙壁上安装了纸巾盒，装上了厕纸，然而许多同学却用它来擦手，因此纸消耗得很快，十分不应该。

为什么会发生这些情况呢？最大的原因还是同学们自身的自觉性了，一年级同学不自觉，不遵守规矩还说的过去，因为他们还小，不懂事，然而我们六年级的同学们呢？我们已经在求是小学六年了，更应该以身作则，为低年级的同学们树立榜样。

既然发生了这种情况，我们就必须找到一个合适的方法解决，因此，我建议学校：

1、在洗手间旁边要贴上一些标语，使同学们每次都能做到文明如厕。

2、每个班级每周召开一次以“卫生间文明”为主题的班队会，让大家互相交流、讨论，提出自己的看法和意见。

3、在课件和中午时，少先队员干部在一旁做好督促和知道，使低年级的同学也能保护好卫生间的环境。

4、同学们自己也要自觉，不浪费水和纸巾，做到文明如厕。不管是校园里还是生活中，都有许多浪费资源、污染环境的现象，我们要对这些不良现象重视起来了。

文明如厕倡议书5

尊敬的xx校领导，亲爱的同学们：

大家好！

我是求是星洲小学一名六年级的学生。我们学校十分漂亮，有着高大的教学楼、宽敞明亮的教室以及四季常青的树木，因此我十分自豪。但是在我们美丽的校园里，仍有一些美中不足的地方：比如卫生方面。

在卫生方面我不得不提的便是男厕所内了。男厕所的小便池中经常发生堵塞，往往是一些同学们不要的纸巾。低年级的厕所内还会出现吃饭用的勺子，这是十分不文明的行为，而且给清理工作带来了很大的困难。学校为了方便同学们，在厕所的墙壁上安装了纸巾盒，装上了厕纸，然而许多同学却用它来擦手，因此纸消耗得很快，十分不应该。

为什么会发生这些情况呢？最大的原因还是同学们自身的自觉性了，一年级同学不自觉，不遵守规矩还说的过去，因为他们还小，不懂事，然而我们六年级的同学们呢？我们已经在求是小学六年了，更应该以身作则，为低年级的同学们树立榜样。

既然发生了这种情况，我们就必须找到一个合适的方法解决，因此，我建议学校：

1、在洗手间旁边要贴上一些标语，使同学们每次都能做到文明如厕。

2、每个班级每周召开一次以“卫生间文明”为主题的班队会，让大家互相交流、讨论，提出自己的看法和意见。

3、在课件和中午时，少先队员干部在一旁做好督促和知道，使低年级的同学也能保护好卫生间的环境。

4、同学们自己也要自觉，不浪费水和纸巾，做到文明如厕。不管是校园里还是生活中，都有许多浪费资源、污染环境的现象，我们要对这些不良现象重视起来了。

x年xx月xx日

倡议人：xxx

时间：x年xx月xx日

文明如厕倡议书6

世界厕所组织发起人杰克西姆经常讲这样两句话：厕所是人类文明的尺度、我们忽视厕所太久了！往大了说，厕所是社会进步、文明发展的产物，厕所的状况在一定程度上反映了一个地方文明发展的状况。往小了说，别人看不到你的地方，才是最真实的你。越是没人的地方越能考验你的真正德性。对于偌大的学校来讲，厕所虽然只是微不足道的小角落，却可处处显其文明。

最近，不论是清洁阿姨，还是各位同学，均在反映几个问题：

一、很多同学在上完厕所后，都直接用脚踩冲水的按钮，更有甚者不冲水；

二、如厕后的纸巾随手丢于便池；

三、大小便不拉在便池，或是将大小便冲得到处都是，并事后不通知、不协助、更不担当！

四、在厕所内乱涂乱画，有些文字不堪入目；

五、很多同学没有便后洗手的意识。别拿厕所不当回事！可我们，不把厕所当回事已经很久了，都成习惯了！我们这样来算一笔帐，每人每天在教学区平均上厕所1—2次，学院每天上课师生人数按10000人计，所有人员平均每天就约上10000—20xx0次，在行课期间，按15个小时算，每小时就有666—1333次，每分钟就有11、1—22、2次，如此看来，厕所使用频率还真是相当高的！

我们每个人在方便了自己后，是不是该想想也该保持文明如厕，更能方便他人呢？往往我们最不屑的地方，最能检测我们的文明程度，也是恰恰可以产生真正美的地方。如厕事小，这确是一件小事，但这更是一件方便自己也方便他人、体现文明的大事。

在此，提出四项文明如厕倡议：

一、如厕及时不拖拉，厕所不是畅聊吧；

二、便后及时冲冲水，便纸丢于纸篓内；

三、冲水按钮用手按，于人于己都方便；

四、便后谨记洗净手，健康意识随时有。

夏季来临，为了同学们有一个清新的校园环境，文明如厕需我们共同遵守。文明厕所需文明如厕，让我们的文明之旅，从我做起，从厕所开始！

倡议人：xxx

时间：x年xx月xx日

文明如厕倡议书7

世界厕所组织发起人杰克西姆经常讲这样两句话：厕所是人类文明的尺度、我们忽视 厕所太久了！

往大了说，厕所是社会进步、文明发展的产物，厕所的状况在一定程度上反映了一个 地方文明发展的状况。往小了说，别人看不到你的地方，才是最真实的你。越是没人的地方越能考验你的真正德性。对于偌大的学校来讲，厕所虽然只是微不足道的小角落，却可处处显其文明。

最近，不论是清洁阿姨，还是各位同学，均在反映几个问题： 一、很多同学在上完厕所后，都直接用脚踩 冲水的按钮，更有甚者不冲水； 二、如厕后的纸巾随手丢于便池； 三、大小便不拉在便池，或是将大小便冲得 到处都是，并事后不通知、不协助、更不担当！ 四、在厕所内乱涂乱画，有些文字不堪入目； 五、很多同学没有便后洗手的意识。 别拿厕所不当回事！可我们，不把厕所当回 事已经很久了，都成习惯了！我们这样来算一笔 帐，每人每天在教学区平均上厕所1-2次，学院每 天上课师生人数按10000人计，所有人员平均每 天就约上10000—0次，在行课期间，按15个小时算，每小时就有666-1333次，每分钟就有11.1-22.2次，如此看来，厕所使用频率还真是相当高的！ 我们每个人在方便了自己后，是不是该想想也该保持文明如厕，更能方便他人呢？往 往我们最不屑的地方，最能检测我们的文明程度，也是恰恰可以产生真正美的地方。如厕事小，这确是一件小事，但这更是一件方便自己也方便他人、体现文明的大事。

在此，提出四项文明如厕倡议：

一、如厕及时不拖拉，厕所不是畅聊吧；

二、便后及时冲冲水，便纸丢于纸篓内；

三、冲水按钮用手按，于人于己都方便；

四、便后谨记洗净手，健康意识随时有。 夏季来临，为了同学们有一个清新的校园环境，文明如厕需我们共同遵守。

文明厕所 需文明如厕，让我们的文明之旅，从我做起，从厕所开始！

文明如厕倡议书8

同学们：

现在学校的某些厕所被变得臭气熏天，有人还会在厕所里嬉戏打闹，将水洒在地上。这些行为影响到了同学，上厕所时闻到异味会不舒服，有时还会因为地上洒的水滑倒，所以，我们应该文明上厕所，这是每个人的义务。文明不仅仅是空口白话，还要我们时时刻刻遵循守则。为此，我向同学们发出倡议，希望大家可以做到以下几点：

1、小便时要站在台阶上，不能随便站，如遇有人不遵守，要及时制止。

2、不要在厕所里嬉戏、打闹、攀爬，以防止有人受伤，严重的甚至损坏公共设施的要及时报告老师。

3、上完厕所要及时冲，如果冲不掉要多冲几次。

4、厕所里不能把纸张垃圾扔在洗手池或便池里，如果出现这种情况，要让扔的人捡起来，并警告不可以这么做。

5、洗完手不能随地洒，防止水在地上把别人滑倒，要在洗手池洒完。

6、可以做一些标识来提醒大家。

文明是每个人的义务，一起努力让环境更好吧！

XXX

20xx年XX月XX日

文明如厕倡议书9

尊敬的校领导，亲爱的同学们：

大家好!

1、积极参与公厕卫生集中整治工作，营造“创建文明公厕、倡导市民文明如厕”的良好氛围，并积极参与其中，争做“创建文明公厕、倡导市民文明如厕”的传播者、实践者、示范者，推动贵阳市文明生活的不断提高。

2、建立、健全公厕内部管理制度，加强公厕日常保洁，规范增设公厕人性化、无障碍设施标识;

公厕管理者必须增强社会责任感，接受社会和市民的监督，为打造文明公厕创造基础。

3、市民应自觉按照公厕规章加强自我约束，自觉做到便后冲洗、不乱吐乱扔、不乱刻乱画，爱护厕内公共设施和公共卫生，从个人点滴行为做起，加快文明如厕进程。

作为当代的大学生，文明如厕，从我做起!

倡议人：XXX

时间：XX年XX月XX日