科 任 教 师 工 作 职 责

第一篇：科 任 教 师 工 作 职 责

科 任 教 师 工 作 职 责

1、努力学习党的路线、方针、政策、法规和教育教学理论，不断提高思想水平和业务能力。

2、严格按学校安排的课程表上课，无经学校同意不得随意调课，在授课中做到根据学生的年龄和心理特征，因材施教，启发诱导，调动学生学习的积极性和主动性，使学生掌握学科的基础知识和基本技能，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3、教书育人。从思想、学习、生活等方面关心、爱护学生、管教管导、正确教育管理学生，热情协助少先队开展工作。

4、主动协助班主任开展工作，参加班级思想教育序列活动和其他重大教育活动。

5、组织学生参加本学科的课外兴趣小组活动和健康有益的文体活动，鼓励学生适当参加社会实践活动。

6、主动协助班主任做好学生家长工作，与班主任一起参加班级家长会，自觉承担本学科的义务工作任务。

7、积极参加校内的教学研究活动，认真总结教学经验，写好教学论文，虚心学习别人的先进经验，积极参加业务进修，不断更新知识。

8、组织相应学科的兴趣小组活动，负责相应文体活动的组织，音乐、美术老师还须负责学校的宣传工作。

第二篇：科任教师工作职责

科任教师德育工作职责

科任教师工作是配合班主任共同管理班级的教育者。其岗位职责如下：

1、与班主任团结协作，加强班集体建设，共创优秀班集体。

2、如班级出现责任事故科任教师为第二责任人。

3、在班主任因故请假或外出进修时，由班主任指定科任教师全面负责班级管理和其他班务工作。如管理学生早操、课间、放学等。

4、根据学校中心工作和主题教育内容，结合本班实际情况，负责指导学生出好每月一期的班级黑板报。

5、科任教师必须指导班级负责包干区的卫生及保洁工作。

6、能与班主任共同负责本班的早操锻炼、升旗集会等活动。每次做操时班科任至少要有一个人在前面负责集会秩序。

7、科任教师必须深入所在班级，协助班主任组织好一些集体活动。如：学生看电影、外出搞活动、开运动会、春游、秋游、夏令营、广播操训练等。

8、配合班主任做好学生的思想工作，每学期家访达10人以上。

9、学期末要配合班主任做好学生品德评定和评语工作。

10、不断反思自己的教育行为，每学期完成1篇学科教学德育渗透论文。

第三篇：科任教师职责

科任教师职责

科任教师的主要任务是教育好学生，教好功课，努力完成教学任务。

1、努力学习马列主义、毛泽东思想，学习党的方针政策和上级党委、上级教育行政部门的指示，不断提高政治水平，成为既有崇高思想境界，高尚的道德品质，又有渊博的知识，懂得教育规律的教育工作者。

2、教好功课，按照教学大纲，教学计划和教材内容的要求，认真备课，认真上课，认真批改作业。认真实习实验，认真考核学生成绩，不断改进教学方法，提高教学质量，完成所教学科的教学任务。

3、既教书，又育人，协助班主任做好学生的思想工作，要以身作则，在思想行为方面作学生的表率，发现问题及时与学校领导、班主任联系研究，共同解决。

4、指导学生开展与所教学科相关的课外阅读，学科竞赛，文娱，体育活动。

5、努力学习本科专业知识和先进教学经验，不断提高业务水平，坚持又红又专。

6、结合学生实际，从学生实际出发，从效果出发，不断改进教学方法，提高课堂教学效果，减轻学生过重负担。

7、积极参加教研活动，服从教研组长的领导和安排，乐意承担组内部教研活动，坚持相互听课。总结教学经验，提高教学水平，树立忠诚党的教育事业的思想。

8、开学写好学科教学计划，做好期中期末质量分析，结束写好教学总结。

第四篇：小学科任教师工作职责

科任教师工作职责

一、认真备课、上课。

1、每学期开学初熟悉教学大纲，制定教学工作计划。

2、要提前备好课。课前预习教案，备课要做到备教材、备教法、备学生。

3、搞好课堂教学。上课前1分钟要在教室前等侯，做到按时上课、下课，杜绝迟到、拖堂现象，要认真组织好课堂教学，对于课堂内发生的问题，尽量解决，不得推诿。

4、未经校长、教导主任批准，不得随意停课或调课。

5、不断改进教学方法，在传授知识中培养学生的能力。

6、搞好测验、考试，做到份量恰当，考题确切，并认真分析教学质量。

二、认真批改、辅导。

1、根据教学要求和学生实际，精心布置作业，及时收发、批改并做好记录、讲评。

2、因材施教，热情辅导，帮助每一位学生进一步发挥其特长。

3、积极创造条件，开展多样化的课外活动，开拓学生的知识眼界，培养相关技能。

三、爱护学生，做到既教书又育人，对他们要热情关怀，耐心教育，严格要求。配合班主任工作，指导和帮助学生提高思想觉悟和道德品质。

四、以身作则，使言传与身教相结合。严以律已，保持较高的思想境界和高尚的道德品质，认真工作，组织性强，在各方面都要成为学生的表率。

五、努力学习，坚持“教育者先受教育”的真谛，积极参加政治及业务学习，不断提高自己的政治素质及业务水平。

第五篇：科任教师工作职责

1、教师在整个教学过程中起着主导的作用，担负着传授科学文化知识和学生进行思想政治教育、品德教育、法制教育、纪律教育的重任。每位教师都要按照教师职业道德的要求，不断提高自　身的思想政治素养和教学业务能力，认真履行教师义务，自觉忠于自己的职责。

2、必须自觉参加各项政治学习和政治活动，忠于人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，自觉遵守师德规范，做到教书育人为人师表。

3、认真学习政治理论、教育理论和专业知识，刻苦钻研教材和教学大纲，努力练好教学基本功，加强教法研究，注重学法指导，切实提高自身思想政治理论素质和教学业务水平。

4、要认真制订教学计划，严格执行《教师教学常规制度》，认真做好备、教、改、辅、考、评六环节工作，努力提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担。

5、积极配合教研组长，踊跃参加教研组竞赛活动，自觉地完成公开课、听课、命题、监考、阅卷等任务；主动承担第二课堂的指导工作，积极组织学生参加各级各类竞赛。

6、要虚心向他人学习，善于总结教育教学经验，争取在一学年内至少撰写一篇教育教学论文或心得体会。

7、要关心学生，认真做好后进生的帮导工作，做到动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，严禁体罚或变相体罚学生。

8、要自觉遵守学校各项规章制度，自觉爱护学生荣誉。

9、服从学校工作安排，努力完成各项工作任务。

1、根据规定的教学计划、教学大纲和教科书的要求，认真、合理地拟订教学进度，完成本学科教学任务。

2、认真钻研教材，开展教学研究，备教材备学生，改进教学方法，运用现代化教育技术，精心组织教学活动，提高课堂教学质量。

3、根据学科的特点，规范教学语言。注重学法指导以及学生学习能力和心理素质的培养，教育、帮助学生养成良好的学习习惯。

4、因材施教，分类辅导，公平、公正地评价学生，不挫伤学生的积极性，主动协助班主任开展工作。

5、合理安排作业，严格控制作业总量，减轻学生课业负担，作业批改做到认真、规范，并进行及时反馈，抓好订正工作。

6、经常分析学生的学习状况和教学质量，注意收集各渠道的反馈意见，不断改进教育教学。

7、加强业务进修和教育理论的学习，不断更新教育观念，增强科研意识，以科研促教研，促进教学水平的不断提高。积极参加各级各类教育组教学活动。做好经验积累工作，积极参与课题研究工作。

8、认真参加听课活动、集体备课活动和教研活动和其他学习、交流活动，写好教育、教学随笔，互相学习，共同提高。

9、严格遵守工作纪律，按时上课、准时下课，上课不接待访客、不接听电话，不做与课堂教学无关的事情。

10、以身作则，言传身教，在思想品德、举止言行方面成为学生的表率。