第一篇:初中政治教师理论业务考试试题卷
初中政治教师理论业务考试试题卷
1、《课程标准》规定的初中思想政治课教学的指导思想是
A、初中思想政治课《课程标准》B、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
C、现代教育观念D、“三个代表”重要思想
2、《课程标准》指出,初中思想政治课对学生健康成长所发挥的作用主要有
①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观
A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤
3、初中思想政治课《课程标准》对教学内容三个层次的基本要求是
A、了解、掌握、运用B、掌握、理解、运用
2、C、了解、理解、运用D、识记、理解、运用
4、《义务教育法》规定:“国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金,帮助贫困学生就学。”这体现出义务教育的A、强制性特征B、普遍性特征
C、普及性特征D、免费性特征
5、《中华人民共和国义务教育法》制定的目的是为了发展,促进社会主义物质文明和精神文明建设。
A、基础教育B、初等教育C、义务教育D、高等教育
6、《义务教育法》规定,对于义务教育阶段所使用的教科书应由负责审订。
A、国务院B、国务院教育主管部门
C、地方政府D、省级教育主管部门
7、教育与人的发展关系即是研究教育与人的身心发展问题。人的身心发展受到、和的制约和影响
①遗传素质②环境因素③教育因素④先天因素
A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④
8、为了搞好教学,教师必须制定周密细致的课程计划。制定课程计划的基本原则是
①保证实现培养目标原则、②相对完整性和衔接性原则、③稳定性和灵活性原则、④全面性原则、⑤科学性原则
A、①②③④B、②③④⑤C、①②③⑤D、①②④⑤
9、落实素质教育首先应当提高教师素质,提高教师素质的核心是
A、业务能力的提高B、教学方法的改进
C、教育观念的转变D、教师角色的改变
10、教学方法的指导思想是
A、实行启发式,反对注入式B、实行诱导式,反对注入式
C、实行启发式,反对灌输式D、实行诱导式,反对灌输式
11、教学活动最终是要让学生掌握所学知识。学生掌握知识的基本阶段依次是
①引起动机②感知知识③理解知识④巩固知识⑤运用知识
A、⑤④③②①B、①②③④⑤
C、③④⑤②①D、②③④⑤①
12、心理现象极为复杂,一个人的心理主要包括个性心理特征和
A、心理素质B、心理品质C、心理过程D、心理活动
13、良好的心理品质和健康人格不是天生的,需要在生活、学习中逐步培养。青少年提高心理品质、培养健康人格和高尚道德情操,应该从以下几方面努力
①加强学习②树立榜样③善于思考④保持乐观⑤注重实践
A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①③⑤
14、对性格形成起关键性作用的因素是
A、先天遗传B、家庭教育C、个人生活经历和自我调节D、学校教育
15、“活到老、学到老、改造到老”是周恩来一生修养和自律的实际要求。一个人的自律精神主要表现为
①严以律己;②宽以待人;③懂得自爱;④勇于自省;⑤善于自控
A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①③⑤
16、雅典奥运召开了,我们在祝愿奥运健儿再创佳绩的时候,也不会忘记在历届奥运会上我国运动员敢于拼搏,敢于胜利,勇夺金牌的壮举。运动员拼搏奋斗的事迹说明他们
A、具有强烈的社会责任感,勇于担负人民赋予自己的责任
B、具有勇夺冠军,报效祖国的热情
C、具有很强的拼搏精神,为了个人拿冠军而不顾一切
D、具有崇高的爱国主义精神,把个人前途同祖国命运紧密联系在一起
17、拾金不昧是中华民族的优良传统,修订后的新刑法根据社会情况的变化,把这一要求上升到了法律的高度,增加了一项“非法侵占罪”,即指捡拾他人财物拒不返还,情节严重的即为犯罪。这段材料是在说明
A、国家通过“制定”形式立法
B、国家通过“认可”形式立法
C、法律的要求是由道德转化而来的D、法律由国家强制力保证实施
18、一外国旅游者在深圳购买我国发行的社会福利彩票并中了一等奖,他去兑奖时彩票管理中心的工作人员提醒他依法交纳个人所得税,但这位旅游者认为他是境外人士,不应该交纳所得税。对该旅游者是否应该纳税,正确的认识是
A、应依法纳税,因为他是在我国境内取得的收入
B、不应该纳税,因为他不是我国公民
C、不应该纳税,因为中彩只是一种偶然所得收入
D、是否要纳税,应由工商部门依法裁定
19、继承权是我国公民的一项重要权利。公民甲、乙为同胞兄弟,其父母去世后留下的遗产被甲独占,乙状告到法院。法院判决甲、乙各得一半。这表明我国公民
A、权利和义务都是受法律保护的B、权利和义务都是相对的C、权利和义务都是不能放弃的D、在行使自己的权利时不能损害他人的合法权利20、2003年10月9日上午,河北省高级人民法院在唐山对李真受贿、贪污一案公开宣判:依法裁定驳回李真上诉,维持一审对李真的死刑判决。至此,曾引起社会广泛关注的“河北第一秘”李真经济犯罪案件,完成了终审判决。这一案例说明了
A、法律是由国家制定或认可的B、法律对全体社会成员具有普遍的约束力
C、法律以规定权利和义务为内容
D、法律是依靠国家强制力保证实施的21、据报道,黄石市有关部门在植树造林中,采取广泛的发动群众认养树木的方法,提高了苗木的成活率。这体现了我国环保的A、经济建设和环境保护协调发展原则B、谁开发谁保护,谁污染谁治理原则
C、依靠人民群众保护环境原则D、防治结合的原则
22、“三个代表”重要思想是中国共产党的①立党之本 ②执政之基 ③力量之源 ④生命之泉
A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③
23、坚持党的基本路线不动摇,关键是
A、坚持以经济建设为中心不动摇B、坚持人民民主专政不动摇
C、坚持中国共产党的领导不动摇D、坚持社会主义道路不动摇
24、作为中华民族的传统美德,几千年来使中华民族历经沧桑而不衰,并且在革命战争年代和社会主义现代化建设的新时期继续得到发扬光大和发挥重大作用的民族精神是
A、勤劳勇敢B、自强不息C、艰苦奋斗D、吃苦耐劳
25、社会主义的根本任务是
A、消灭剥削B、解放生产力,发展生产力
C、消除两极分化D、达到共同富裕
二、简答题:(本大题共3小题,每小题6分,共计18分)
26、人类社会的发展是受客观规律支配的。初三《思想政治》课是关于社会发展的常识,请简要叙述人类社会发展的一般过程、基本规律、判断社会进步的主要标准。
27、从2001年开始,我国将每年的12月4日确定为“法制宣传日”。2002年12月4日,首都各界隆重纪念我国现行宪法公布实施20周年,中共中央总书记胡锦涛发表重要讲话,他强调指出在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威,切实保证宪法的贯彻实施,对于推动全党和全国各族人民为全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面而团结奋斗,具有十分重要的意义。
请回答:为什么要在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威?
28、现代技术手段在教学中被日益广泛地应用。试述现代教育技术在教学中的作用。
三、辨析题:(本大题共2小题,每小题10分,共计20分)
29、为了在思想政治课课堂教学中落实素质教育,必须选择适当的教学方法。教学方法优选的唯一标准是“教学方法必须与教学目的和任务相适应、与教学内容相符合。” 这种认识对吗?为什么?
30、某电视台记者去某市污染最严重的一家企业进行采访。下面是记者与该企业经理的一段对话:
记者:请简要谈谈您对经济建设与环境污染之间关系的看法。
经理:经济发展必然带来环境污染。
记者:面对日益严重的环境问题,您觉得应该如何治理?
经理:治理污染必须首先发展经济。
结合思想政治课中所学知识,试对经理的上述观点作一简要评析。
四、分析说明题:(本大题共计12分)
31、教师是课堂教学活动的组织者,要搞好课堂教学,教师必须在制定周密细致的课程计划的基础上备好每一堂课。
作为一名教师,你认为应该如何设计好一堂课的教案。
第二篇:初中语文教师业务理论考试试题
09年初中语文教师业务理论考试试题及答案
第一部分:语文教育的基本理论与实践(10分)
1、阅读《红楼梦》时,头脑中呈现出大观园的形象,这是
A.创造想象 B.再造想象 C.幻想 D.空想
2、《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的是
A.直观性原则 B.循序渐进原则
C.因材施教原则 D.启发性原则
3、“点拨式”教学法的代表人物是
A.蔡澄清 B.李镇西 C.程 翔 D.洪镇涛
4、新《课程标准》中积极倡导的学习方式是
A.教学 阅读 评价
B.根植于现实 面向世界 着眼未来
C.自主 合作 探究
D.知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观
5、余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌,一般来说最恰当的教学思路是
A.让学生在反复诵读的基础上,体味诗中的思想感情。
B.让学生在把握诗中的人物和情节的基础上,理解作品的艺术特色。
C.让学生在分析字句的基础上,了解诗歌的表达技巧。
D.让学生在了解写作背景的基础上,把握诗歌的结构特点。
第二部分:语文教育的基础知识与技能(90分)
一、积累与运用(16分)
6.韩愈在《师说》中用一句话解释了教师的作用,请你把这句话用正楷字写在答题卷的田字格内。(标点符号占一格)(2分)
7.默写与填空(8分)
① 乱花渐欲迷人眼。(白居易《钱塘湖春行》)
②,隔江犹唱后庭花。(杜 牧《泊秦淮》)
③ 脱我战时袍,著我旧时裳,对镜帖花黄。(《木兰诗》)
④ 山不在高,有仙则名。。(刘禹锡《陋室铭》)
⑤ 余独爱莲之,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
⑥ 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。。(苏 轼《水调歌头》)
⑦ 一代天骄,成吉思汗。(毛泽东《沁园春·雪》)
⑧王维《使至塞上》一诗描写了塞外奇特壮丽的风光,其中被誉为“千古壮观”的名句是“。”
8.下列加点字的读音,完全正确的一项是(2分)
A.镂空(lòu)迸裂(bèng)游弋(yì)B.猝然(cù)恣情(zī)归省(xǐng)
C.殉职(xùn)挑衅(tiāo)逾越(yù)D.佛像(fú)发酵(jiào)馈赠(kuì)
9.下列词语的书写,没有错别字的一项是(2分)
A.不记其数 自出心裁 枯躁无味 B.呕心沥血 骇人听闻 忍俊不禁
C.无稽之谈 消声匿迹 挺而走险 D.麻木不仁 持迷不悟 按步就班
10.下列叙述,不准确的一项是(2分)
A.古汉语中所谓“指事”,是“汉字六书”之一,是指把事物的形状描绘下来表示意义的造字方法。
B.古籍中,“江表”是指江南地区;“望”是指阴历的每月十五。
C.《说文解字》是东汉许慎编纂的一部文字学著作;
D.从诗词格律的角度看,文天祥的《过零丁洋》属于近体诗。
二、阅读与理解(34分)
(一)敬畏生命 张晓风
那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一
些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。
可是,渐渐地,我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云团,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。第二天的情形完全一样,我感到诧异和震撼。
其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹送纤维播送的。但也只是知道一道测试题的答案而已。那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。
我感到那云状的种子在我的心底强烈地碰撞上什么东西。我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。
我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那一片种子中哪一颗成了小树,至今,我知道有一颗已经成长。那颗种子曾经遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成荫,教会她怎样敬畏生命。
(选自人教社2000版初中语文教材)
11、文中“我感到诧异和震撼”的原因是什么?(答案不超过12个字)(2分)
12、文中的“已经长成”的含义是什么?(答案不超过10个字)(2分)
13、从选文整体来看,“敬畏生命”指的是什么?(答案不超过15个字)(2分)
(二)唐雎不辱使命 《战国策》
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!” 秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
14、解释下列句子中加点的词语(2分)
①虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
②而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
15、翻译下面一句话(2分)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
16、从全文来看,“秦王不悦”“秦王怫然怒”以及“秦王色挠”的原因是什么?请分别用一句话概括回答。(3分)
(三)(季梁)往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾曰:„吾欲之楚。‟臣曰:„君之楚,将奚为北面?‟曰:„吾马良‟。臣曰:此非楚之路也。‟曰:„吾用多!‟臣曰:„用虽多,此非楚之路也。‟曰:„吾御善!‟此数者愈善,而离楚愈远耳。”
注释:大行(háng):大路。
17、文中的“数者”具体是指什么?(2分)
18、请从语法的角度,简要说明
(二)文中“夫专诸之刺王僚也,彗星袭月”与
(三)文中“吾欲之楚”两句中“之”字用法的区别。(2分)
19、读了这则短文后,你受到什么启发?(2分)
(四)观书有感 朱 熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
20、解释诗中的“渠”字。(2分)
21、请你从修辞的角度简要分析第一、二句的写作特色。(2分)
22、第三、四句给了你怎样的启示?(2分)
(五)家是地球的中心 谭延桐
“回家多好啊!”
这是美国哲学家威廉·詹姆斯临终时说的最后一句话。1907年,威廉辞去了哈佛大学的教职,开始了他计划中的欧洲之旅。所到之处,都会有“欢迎伟大的威廉·詹姆斯教授”的欢呼声暴雨似地淋到他智慧的头上。可是,再了不起的荣誉也替代不了家,替代不了——他太想家了。当他三年后终于乘上回美国的轮船时,他已是疲惫不堪了。就在轮船快要接近终点时,他一下子瘫倒在了坐椅中,瘫倒在了一个越来越明亮的梦想中,从此就再也没有起来。他终于算是把自己给领到接近家的地方了。家,终于定格在他最后的时光里了。
家,这个不是天堂却胜似天堂的地方,谁又不魂牵梦绕呢?
我似乎又一次听到那位阔人的哭泣了。他在野外来回徘徊,泪水涟涟,风怎么也抹不去他脸上的斑斑泪痕……有一位打那里走过的人问他:“这位先生啊,你怎么就不回家呢?”他感慨万分地说:“家?我有家吗?我的家在哪里呢?我虽然有漂亮的房子,可房子是家吗?……”那位路人怔住了。
同样,我也怔住了。是啊,荣誉再多,财富再多,可又有什么用呢?当家是“1”的时候,荣誉越多,财富越多,后面的零无疑也就越多了;可是,当家是“O”的时候呢?……真是无法想象,一个人一旦没有了家,他的幸福又将存放在哪里。没有家的灵魂,是孤独的,凄凉的,甚至是悲哀的,无望的……难道不是吗?
我曾不止一次地目睹过春节期间火车站和汽车站的热闹场面:长长的从售票大厅一直蜿蜒到车站广场的一眼望不到头的购票队伍……他们等啊等啊,等了一整天甚至几天终于算是轮到他们了……哦,票终于拿到手了!似乎一个家终于攥在了他们的手心里一样,他们笑了……他们怀着无比迫切的心情,急匆匆踏上了回家的路——车上再挤,也挤不掉他们结实的渴望。哪怕是单脚站着……对,只要车上能容得下一只脚,就能容下他们对家的拥抱……对外打工,钱是赚了一些,可钱再多,也不能作为足够的邮费,把整个的家从远方邮到自己身边来的啊!钱终究买不来家所给予的一切啊!回到家里去!只有一种声音在他们的心中反复地播放着:回到家里去!回到家里去!回到家里去!……我理解了他们!
我理解了……家。
啊,家,究竟是什么呢?
1995年,台湾举办了一项“公车欣赏。快乐上路”活动,即把一些精短诗作制成海报,张贴在公共汽车车厢内,让诗歌伴随着人们或长或短的旅途,其中就有这么一首题为“家”的小诗——
我的家就像铅笔盒。
爸爸是铅笔,出外帮人写字赚钱。
妈妈是橡皮擦,功课不对就帮我们擦掉。
爷爷是2B铅笔,画个小鸭给我看。
奶奶每天买菜花好多钱,就像自动铅笔每天都要吃笔芯。
我呢?是铅笔爸爸、橡皮妈妈的小铅笔……
这是一位11岁的叫做苏幸的女孩子写的。在这位女孩的眼中,家就像一个铅笔盒。哦,铅笔盒,里面装着她的童话,她的一切。多美好的事情啊!如果拿走了这样一个“铅笔盒”,也便拿走了她心中的诗了。由她心中的诗外化成的这首小诗,我们也就再也读不到了……
在你的眼中,他的眼中,家又是什么呢?
也许,家是你最大的伤疤;也许,家是你最重的行囊;也许,家是你梦想中的梦想,牵挂中的牵挂;也许……你又会以怎样的态度对待它呢?
23、文中划线的句子有什么深刻的含义?(2分)
24、结合文章内容,从主题和表现手法两方面简要分析小女孩苏幸的小诗。(2分)
25、文中写阔人的故事,目的是什么?(2分)
26、在你的心目中,“家”是什么?请你仿照最后一段中加点句子的句式写一段话,表达你对“家”的感悟。(3分)
三、作文(40分)
题目: 感 动
第三篇:最新初中音乐教师业务考试试题
最新初中音乐教师业务考试试题
学校
姓名
成绩
一.填空.(每空1分总计40分)
1.在歌(乐)曲中,我们常常看到#
.b
.这样的记号,那么“#“是(升)记号,“b“是(降)记号.在乐曲中的还原记号是().他们统称为(变音)记号.2.歌曲《国际歌》是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫(弱起)小节,也叫不(不完全)小节.3.常见的乐段由(二句)或(四句)乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个(),结尾一般落在()上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为(一段式或一段体、一部曲式).4.(节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐()
5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做(三连音).6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节奏).7.旋律的进行方向可分为(平行).(上行).(下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.8.贝多芬生于波恩,(德)国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》,《月光》.《
田园》,管弦乐《
G小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲.9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型(套曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快)板,(奏鸣)曲式.第二乐章(慢)板,(奏鸣)曲式;第三乐章为(中)板,(复三部曲式或普奏曲式)曲式;第四乐章为(快)板,(回旋)曲式.10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有(箫),(短笛).11.声乐有独唱、齐唱、(对唱)、重唱、轮唱、合唱、(表演唱)等演唱形式。
12.被人们称做“乐器之王“的键盘乐器是(钢琴).13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》.《它山集》.《序曲与赋格五首》等.二.选择:(每题2分总计20分)
1.被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是(A豫剧).
A.豫剧 B.评剧 C.话剧 D.戏剧
2.《国际歌》是一首(D合唱)唱歌曲.
A.齐唱 B.重唱 C.领唱 D.合唱
3.《我爱你,中国》这首歌曲是(C女生独唱)
A.男生独唱 B.男生二重唱 C.女生独唱 D.女生二重唱
4.《黄河大合唱》的作曲家是(B冼星海)
A.聂尔 B.冼星海 C.王惠然 D.汪立三
5.下面乐器中不是民族打击乐器的是(C爵士鼓)
A.锣 B.钹 C.爵士鼓 D.梆子
6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满.气势宏大或感情细腻.抒情优美的音乐作品.大型民族管弦乐队的编制一般为(A60~80)人.
A.60~80 B.30~50 C.80~100 D.40~60
7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是(C中行)
A.平行 B.上行 C.中行 D.下行
8.(B节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段.
A.音节 B.节奏 C.音色 D.旋律
9.湖北民歌《龙船调》是一首(B对)唱歌曲
A.齐 B.对 C.重 D.独
10.西洋铜管乐器,音色嘹亮辉煌,善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是(B小号)
A.长号 B.小号 C.圆号 D.管子
三.连线题(一线2分总计22分)
1.将作品名称与相关内容用线连起来.
《我爱你塞北的雪》
《中华人民共和国国歌》 优美抒情
《大海啊,故乡》
《场景音乐》 雄壮有力
《旗正飘飘》
2.请用线将作曲家.国籍.作品连起来.
《杨白劳》 舒伯特 德 国
《摇篮曲》 舒 曼 奥地利
《梦幻曲》 马 可 中 国
3.请你用连线将作曲家.国籍.作品名称连起来.
穆索尔斯基 中国 《沃尔塔瓦河》
斯美塔那 俄国 《黄 河 颂》
冼 星 海 捷克 《跳蚤之歌》
四.名词解释(每题9分总计18分)
1.变奏曲:变奏曲是用变奏的手法发展一个主题,使主题能得到多方面表现的一种乐曲。简单地说就是将一个主题以某种方式对节奏、强弱、速度、织体、音调、音色、音高进行适当地改变,但又不至于完全胖子离原主题的一种音乐创作形式。
2.速度:音乐进行的快慢,叫音乐的速度。1=60表示以四分音符为一拍,每分钟唱60个四分音符。
基础教育课程改革音乐试题【基6】
一、名词解释
1、交响曲
交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。一般由四个乐章组成。1、快板、活泼2、慢板3、小步舞曲或谐谑曲
4、急板或快板
2、舞剧
舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。
二、填空题
1、十二平均律的发明者是(明)朝的新律学家
(朱载堉)。
2、管弦乐是由
(弦乐组、铜管
组、木管组、打击乐)四大类构成。
3、新中国的第一部新歌剧是(白毛女)。
4、中华民族五声调式中的4、7、#4、b7四个偏音分别称作(清角、变宫、变徴
和闰)。(请用民族称谓书写)
三、判断题
1、古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。(√)
2、黄梅戏是因安徽的黄山而得名。(×)
3、《拉德茨基进行曲》是“圆舞曲之王“的作品。(×)
4、被称为钢琴诗人的肖邦是奥地利作曲家。(×)
5、歌曲《鳟鱼》是被誉为“歌曲之王“的舒伯特的作品。(√)
四、简答题
1、艺术课程的内容。
它主要体现为两大类:a、从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧
b、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、艺术创作。
2、艺术课程的性质。
艺术课程的性质:○1人文性
○2综合性
○3创造性
○4愉悦性
○5经典性
3、简述民歌的发展和体裁。
民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明洗练,音乐形象鲜明生动,表现手法丰富多彩。
体裁分为:劳动号子、山歌、小调
五、以《粉刷匠》为题设计一堂课改课。
(注:教学方案要清晰,重难点突出,教学理念要新颖)(略)
第四篇:初中音乐教师业务考试试题
初中音乐教师业务考试试题【基5】 一.填空.(每空1分总计40分)
1.在歌(乐)曲中,我们常常看到#.b.这样的记号,那么“#”是(升)记号,“b”是(降)记号.在乐曲中的还原记号是().他们统称为(变音)记号.2.歌曲《国际歌》是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫(弱起)小节,也叫不(不完全)小节.。3.常见的乐段由(二句)或(四句)乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个(),结尾一般落在()上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为(一段式或一段体、一部曲式).4.(节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐()5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做(三连音).6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节奏).7.旋律的进行方向可分为(平行).(上行).(下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.。8.贝多芬生于波恩,(德)国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》 ,《月光》.《 田园》,管弦乐《 G小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲.。9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型(套曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快)板,(奏鸣)曲式.第二乐章(慢)板,(奏鸣)曲式;第三乐章为(中)板,(复三部曲式或普奏曲式)曲式;第四乐章为(快)板,(回旋)曲式.10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有(箫),(短笛).11.声乐有独唱、齐唱、(对唱)、重唱、轮唱、合唱、(表演唱)等演唱形式。12.被人们称做“乐器之王”的键盘乐器是(钢琴).13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》.《它山集》.《序曲与赋格五首》等.。二.选择:(每题2分总计20分)1.被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是(A豫剧). A.豫剧
B.评剧
C.话剧
D.戏剧 2.《国际歌》是一首(D合唱)唱歌曲.
A.齐唱
B.重唱
C.领唱
D.合唱 3.《我爱你,中国》这首歌曲是(C女生独唱)
A.男生独唱
B.男生二重唱
C.女生独唱 D.女生二重唱 4.《黄河大合唱》的作曲家是(B冼星海)
A.聂尔
B.冼星海
C.王惠然
D.汪立三 5.下面乐器中不是民族打击乐器的是(C爵士鼓)
A.锣
B.钹
C.爵士鼓
D.梆子
6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满.气势宏大或感情细腻.抒情优美的音乐作品.大型民族管弦乐队的编制一般为(A60~80)人.
A.60~80 B.30~50 C.80~100 D.40~60 7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是(C中行)A.平行
B.上行
C.中行
D.下行 8.(B节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段. A.音节
B.节奏
C.音色
D.旋律 9.湖北民歌《龙船调》是一首(B对)唱歌曲
A.齐
B.对
C.重
D.独
10.西洋铜管乐器,音色嘹亮辉煌,善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是(B小号)A.长号
B.小号
C.圆号
D.管子 三.连线题(一线2分总计22分)
1.将作品名称与相关内容用线连起来.
《我爱你塞北的雪》
《中华人民共和国国歌》
优美抒情
《大海啊,故乡》
《场景音乐》
雄壮有力
《旗正飘飘》
2.请用线将作曲家.国籍.作品连起来.《杨白劳》 舒伯特
德 国 《摇篮曲》
舒 曼
奥地利 《梦幻曲》
马 可 中 国
3.请你用连线将作曲家.国籍.作品名称连起来.穆索尔斯基 中国 《沃尔塔瓦河》
斯美塔那
俄国 《黄 河 颂》。冼 星 海
捷克 《跳蚤之歌》 四.名词解释(每题9分总计18分)
1.变奏曲:变奏曲是用变奏的手法发展一个主题,使主题能得到多方面表现的一种乐曲。简单地说就是将一个主题以某种方式对节奏、强弱、速度、织体、音调、音色、音高进行适当地改变,但又不至于完全胖子离原主题的一种音乐创作形式。
2.速度:音乐进行的快慢,叫音乐的速度。1=60表示以四分音符为一拍,每分钟唱60个四分音符。
基础教育课程改革音乐试题【基6】
一、名词解释
1、交响曲:交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。一般由四个乐章组成。
1、快板、活泼
2、慢板
3、小步舞曲或谐谑曲
4、急板或快板
2、舞剧:舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。
二、填空题
1、十二平均律的发明者是(明)朝的新律学家(朱载堉)。
2、管弦乐是由(弦乐组、铜管 组、木管组、打击乐)四大类构成。
3、新中国的第一部新歌剧是(白毛女)。
4、中华民族五声调式中的4、7、#
4、b7四个偏音分别称作(清角、变宫、变徴 和闰)。(请用民族称谓书写)
三、判断题
1、古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。(X)
2、黄梅戏是因安徽的黄山而得名。(×)
3、《拉德茨基进行曲》是“圆舞曲之王”的作品。(×)
4、被称为钢琴诗人的肖邦是奥地利作曲家。(×)
5、歌曲《鳟鱼》是被誉为“歌曲之王”的舒伯特的作品。(√)
四、简答题
1、艺术课程的内容。
它主要体现为两大类:a、从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧 b、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、艺术创作。
2、艺术课程的性质。
艺术课程的性质:○1人文性 ○2综合性 ○3创造性 ○4愉悦性 ○5经典性
3、简述民歌的发展和体裁。
民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明洗练,音乐形象鲜明生动,表现手法丰富多彩。体裁分为:劳动号子、山歌、小调
第二部分:音乐知识与技能
一、填空题(每空1.5分,共30分)
1、波兰著名音乐家(肖邦)创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格,他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。
2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家(柴可夫斯基)创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。
3、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是《白毛女》。
4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家(阿炳)所作的同名二胡独奏曲改编而成的。
5、我国民族乐器经过长期的改造与完善,按照其演奏形式、发声方式的不同,可分为四大类别,即(吹管乐器),(拉弦乐器),(弹拨乐器),(打击乐器)。6、1807—1808年,贝多芬在维也纳近郊创作的(第六交响曲),又名(“ 田园”)交响曲,这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最为著名。
7、《流水 》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐,栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。
8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家(约翰/施特劳斯)创作的,为典型的维也纳圆舞曲结构。
9、田汉作词,聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》,其原名为《 义勇军进行曲》,是进步影片《风云儿女》的主题歌。10、1934 年,旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大?齐尔品举办了“中国作品比赛”,当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写下的钢琴独奏曲《牧童短笛 》,一举夺得头奖。
11、《中国少年先锋队队歌》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌,原名《我们是共产主义接班人》。
12、将八度分成十二个均等半音的律制,称为(十二平均律)。
13、音乐的基本要素包括、节奏、音符、、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色、曲调、织体、音的高低、音的长短、音的强弱等。
14、民歌就是民间歌曲,大致可分为劳动号子、山歌、小调等三种类型。
15、笛子独奏曲《 扬鞭催马运粮忙》以生动朴实的音乐语言,描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车,向国家交售公粮的情景。
16、第九十四交响曲(《惊愕》)是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家(海顿)于1781年创作的。17、1976年,粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地,举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲《 双簧管协奏曲》。
18、黄自,江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作,其主要音乐作品有:清唱剧《 长恨歌》、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。
二、选择题(每题1.5分,共24分。请将答案填入表格中)
1、小字组a至小字一组d之间共包含几个半音?(A、五个)
A、五个 B、四个 C、三个 D、二个
2、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。(D、p—mp—mf)A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf
3、音乐童话《龟兔赛跑》创作于60年代,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱,其作者是:(C、史真荣)A、丁善德 B、徐仪 C、史真荣 D、段时俊
4、大二度转位后是:(D、小七度)
A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度
5、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔?金特》第一组曲中的第一首是:(D、《晨景》)
A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》 C、《奥赛之死》 D、《
7、法国作曲家比才写作的《小步舞曲》(《阿莱城姑娘第二组曲》第三首),其演奏乐器于:
(A、铜管乐器)A、铜管乐器 B、木管乐器 C、弓弦乐器 D、打击乐器
8、《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲?(A、澳大利亚)A、澳大利亚 B、意大利 C、波兰 D、德国
9、《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人(B、李白)的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。A、白居易 B、李白 C、王维 D、骆宾王
10、原曲程云,彭修文改编的曲《阿细跳月》,是一首反映云南(B、彝族)族人民幸福生活的乐曲。A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族
11、顿音记在音符上方,表示该音要唱(奏)得短促而有弹性,其形状为:(C、▼)
A、▲ B、△ C、▼ D、▽
12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲?(C、2/4拍子)
A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子
13、《太阳一出照四方》是一首流传于哪个省中部地区的小调?(C、湖南)
A、四川 B、贵州 C、湖南 D、江西
14、民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面,其作者是谁?(B、聂耳)
A、冼星海 B、聂耳 C、贺渌汀 D、黄自
15、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材?(D中华人民共和国国歌)A、《国际歌》 B、《东方红》 C、《太阳出来了》 D、《中华人民共和国国歌》
16、《放下三棒鼓,扛起红缨枪》是哪一部歌剧的选曲?(D、《洪湖赤卫队》)
A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《刘胡兰》 D、《洪湖赤卫队》 中小学音乐教师基本功考试【基2】 一.填空题(每空1分,共64分)1.聂耳作曲家(云南玉溪)人。主要作品有歌曲(卖报歌)、(义勇军进行曲)、(铁踢下的歌女)、舞台音乐剧(杨子江瀑风雨)、民乐合奏(金蛇狂舞)。
2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点,将人声分成若干类别叫(人声分类)。女高音优美抒情,女中音、女低音(柔和),男高音坚实明亮,男中音、男低音深沉(深厚有力)。音域一般为(13)度,男声比女声低一个(8)度。童声音色清脆明亮,音域一般不超过(10)度。
3.号子也称劳动号子,它与相应的(劳动节奏)紧密配合,起着统一(动作),鼓舞(情绪)的作用。如:(打夯)号子、(东北)号子、(拉纤)号子等。演唱形式多为一领众和。4.声乐演唱形式有(独唱)、(对唱)、(齐唱)、(轮唱)、(表演唱)、(合唱)、(重唱)等演唱形式。
5.我国民族吹管乐器常见有(曲笛)、(梆笛)。(曲笛)管身较长而略粗,多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“(昆曲)”而得名。(梆笛)管身较短而略细,多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“(梆子戏)”。你熟悉的独奏曲(扬鞭催马运粮忙)。6.小号是(西洋铜管)乐器。音色(燎亮辉煌)。善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏(优美如歌)的旋律。
7.海顿是(奥地利)国作曲家。维也纳(古典)乐派奠基人。作品有(告别)、(惊鄂)、(时钟)等104部交响乐。8.合唱是(声乐)的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱(两个)以上不同声部的歌曲。分为(童声)合唱和(混声)合唱,通常用(钢琴)或(乐队)伴奏,也可以是无伴奏合唱。
9.山歌是指人们在田野劳动或(抒发情感)时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛,结构短小,曲调爽朗、(情感质朴)、(高亢)、(节奏自由)。10.西洋弓弦乐器(大提琴)、(小提琴)、(中提琴)、(低音提琴)、(倍大提琴)。11.刘天华我国音乐教育家,民族(器乐)作曲家。二胡、(琵琶)演奏家。作品:(光明行)、(空山鸟语)。
12.我国民族拉弦乐器有:(高胡)、(中胡)、(低胡)、(革胡)。13.音乐中音色大致分成两大类:(声乐)、(器乐)。音乐问答题
2007年九年级音乐毕业考试试题
填空题:(2分╳ 50题=100分)
1、《二泉映月》的作者是华彦钧,又名阿炳。其主奏乐器是二胡。
2、曲艺音乐又叫说唱音乐,是说(说白)、唱(唱腔)、表(表演动作)三位一体的民间艺术形式。包括唱腔和器乐两个部分。
3、《G弦上的咏叹调》的曲作者是巴赫,他是巴洛克音乐的代表人,其国籍是德国。因主旋律完全在小提琴G弦上演奏而得名。他的主要作品有:《平均律钢琴曲集》、《创意曲集》。
4、咏叹调是一种声乐体裁,通常指歌剧中抒发情感的独唱部分
5、《大海啊,故乡》的词曲作者是王立平。
6、所有中外乐器可以分为西洋管弦乐器和民族管弦乐器两大类,其中西洋管弦乐器又可以分为铜管乐器、木管乐器、弦乐器和打击乐器,民族管弦乐器又可以分为吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器和打击乐器。
7、说出三首歌颂我国三代领导核心的歌曲:东方红、春天的故事、走进新时代。
8、辽宁鼓吹乐是以唢呐、管、笛三种乐器分别为主奏的、形式多样的鼓吹乐种,主要曲目有:《江河水》。
9、德国作曲家门德尔松独创了无词歌的钢琴曲体裁,他的一首非常有名的歌曲是:《乘着歌声的翅膀》
10、舞剧是综合舞蹈、戏剧、音乐、美术等艺术元素,以舞蹈和哑剧的表现手段来提示题材内容和塑造人物形象的一种舞台艺术。
11、舞剧《天鹅湖》的曲作者是俄国的柴柯夫斯基。
12、舞剧音乐是指作曲家为各类舞剧所写的音乐,在西欧,主要是指芭蕾舞剧与民族舞剧所用的音乐。
13、中国近代有名的芭蕾舞剧有《红色娘子军》和《丝路花雨》。
14、音程是指两音之间的音高关系和音高距离。
15、“乐圣”贝多芬说过:音乐应当使人类的精神爆发出火花。
第五篇:教师政治业务理论学习制度
教师政治业务理论学习制度
为了全面贯彻落实科学发展观,增强用科学理论武装头脑的自觉性和坚定性,提高教育工作者和全体教师的政治思想素质、业务素质和职业道德水平,进一步更新教育观念,改进工作方法,特制定牛鼻滩中心小学政治业务理论学习制度:
1、学校把政治业务理论学习纳入学校重要议事日程,领导和教师都必须坚持经常性的政治和业务理论学习,不断提高自身政治和业务水平。
2、学习采取个人自学与集中学习相结合,专题辅导与座谈讨论相结合,理论学习与调研实践相结合的方式。
3、思想政治理论学习时间一般定在单周例会进行。业务理论学习任务在双周例会进行。
4、学习必须做到有计划、有记录、有笔记、有心得体会。
5、集中学习时间与会者要认真听讲、记好笔记,不得迟到、早退,因故不能参加者,需提前请假,事后自行补课,否则,每次按旷工一天处理。
6、集中学习的主讲人必须提前准备好相关资料,保证学习效果。
7、学校每月对教师的学习记录进行检查,检查结果记入教师考核档案。