天骄暑期培训学校月末检测(物理、化学)

第一篇：天骄暑期培训学校月末检测(物理、化学)

天骄暑期培训学校月末检测

初二物理、化学试卷

（总分100分，时间100分钟）

物理部分

一、选择题（每题2分）

1．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图1所示的事例中，属于增大压强的是

2．王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验(图4)不是揭示流体压强与流速关系的实验是

3．据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车(图 4)，运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要

更大些。这是因为列车进站时车体附近

A．气流速度更大、压强更小B．气流速度

更大、压强更大

C．气流速度更小、压强更大D．气流速度

更小、压强更小

4．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是【 】

A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大

C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力

D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低

5．某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于乙液体中．利用这个信息可得

A．该材料的密度一定小于甲液体的密度

B．该材料的密度一定大于乙液体的密度

C．该材料的密度一定等于甲液体的密度

D．该材料的密度一定等于乙液体的密度

6．妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识。人们受动物的启示，依据相同的物理原理制造出许多先进的工具和设备，下列是一组对应关系：

①根据鸟利用翅膀获得升力在空中翱翔，人们制造出飞机； ②根据蝙蝠利用超声在夜间正常飞行，人们制造出红外线夜视仪；

③根据鱼改变浮力和重力的关系在水中自由浮沉，人们制造出潜水艇； ④根据狗利用灵敏的嗅觉跟踪定位，人们制造出GPS全球卫星定位系统。其中正确的是

A．①②B．②④C．②③D．①③

7．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是

A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪

B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪

C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪

8．2010年4月20，位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火，然后慢慢沉入海底。之后发生漏油，每天多达5000桶以上，已持

续了一个多月。则下列说法正确的是

A．石油燃烧属于物理变化

B．钻井平台在下沉过程中，受到水的压强不变

C．此事件已对环境造成严重污染

D．为杜绝环境污染，人类应停止一切石油开采

9．一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬

浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是

10．著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底

部受到水的压强大小的是

A．木桶的粗细

二、填空题（每空2分）

1．啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N，喙与树木的接触面积约为10-6m2，则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa。

2．体积为100cm3的实心铁球浸没在水中，铁球受到的浮力大小为N，浮力的方向是．(g取10N／kg)

3．如图所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，当他将手指移开时，乒乓球没有下落．该现象可说明乒乓球上方气体流速(选填“增大”、“减小”或“不变”)、压强(选填“变大”、“变小”或“不变”)．

4．如图是某同学自制的水上自行车。她在普通自行车上安装8个密闭的空水桶(每个水桶体积为0.02米3)，并在车后轮装上若干塑料片。该

同学在水面上骑自行车匀速前进时，平均每个水桶约有二分

之一体积浸在水中，不计车轮和塑料片排开水的体积，则

此时水上自行车受到的浮力约为牛。

5、“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基

地，请在图13中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图.图

36．如图7所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富

想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶。飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马的位置的竖直线能通过飞燕。有一“马踏飞燕”工艺品采用密度为 8.0×103kg/m3的合金材料制造，总体积为1dm3，飞燕与水平桌面的接触面积

图7 为20cm2，则该工艺品的质量为kg，对水平桌面的压强

为Pa。

7．“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示．在点缀街头的各种“海宝”中，有一座 “海宝”（材质均匀、实心）的质量为1.0×103kg，体积为2m3，B．木桶的轻重 C．最短的一块木板 D.最长的一块木板

与水平地面的接触面积为1m2(g=10N/kg)．则“海宝”的密度是kg/m3；“海宝”对地面的压强是Pa．

三、计算题（每题5分）

1、如图21所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面

高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水

龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。求：

（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？

（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取

10N/kg）

2、一根木头重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg．求：

（1）木头的质量；

（2）木头的密度；

（3）木头受到的浮力．

化学部分

一、选择题（每题2分）

1、下列过程中，只发生了物理变化的是

A、铜器生锈B、粮食酿酒C、食物腐败D、冰雪融化

2、在你喜欢的小食品、饮料中常会含有一些食用色素，关于食用色素的说法中错误的是

A、食用色素能使食品的外观更具有魅力

B、被认可的食用色素，其所谓无害只是相对的C、食用色素可以经常或大量地食用

D、绝大多数食用色素并不含有营养成分，不能把它当作调味品而滥用

3、化学是一门自然科学。你认为下列选项中不属于化学研究范畴的是

A、物质的组成与结构B、机械运动原理C、科学的探究方法D、物质的变化与性质

4、下列四项基本实验操作中，错误的是

5、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的A、1/3B、1/4C、1/2D、2/

36、成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是

A、刻舟求剑B、海枯石烂C、木已成舟D、死灰复燃

7、铝是日常生活中常见的金属，它的下列性质中，属于铝的化学性质的是

A、铝表面具有银白色的金属光泽B、铝具有导电性

C、铝表面能形成致密的氧化膜D、铝很轻

8、生态旅游是指：以大自然为基础，涉及自然环境的教育、解释与管理，使之在生态上可持续的旅游。对于如何将传统旅游向生态旅游转化，使之成为可持续发展的经济新增长点，下列建议或认识不合理的是

A、重点古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量

B、将收集的一次性发泡塑料餐具倒入江河湖海，以减轻当地的污染

C、要求旅客将垃圾分类放置

D、提倡使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车

9、下列现象不能用分子运动解释的是

A、铜在氧气中加热变成氧化铜

蒸发快

C、蔗糖放入水中逐渐消失

10、原子对外不显电性的原因是

A、质子数=中子数B、电子数=中子数

质子数=电子数C、质子数=核电荷数D、B、在室内同样表面积的热水比冷水D、医院内充满酒精味和药味

二、填空题（每空1分）

11、写出下列物质的化学符号：水________氧气________镁________二氧化碳________

12、在实验中，夹取块状药品用________；用于搅拌液体的是________；量取8mL的水用________和__________。

13、用燃烧的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，可能产生的后果是

________________________；一旦洒出的酒精在桌面上燃烧起来，最便捷的灭火方式是________________________；熄灭酒精灯的方法是

_______________________________。

14、根据下列现象证明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在题后空格内： ⑴白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，证明空气中含有________。⑵石灰水长期露置在空气中，瓶壁会出现白色固体物质，说明空气中含有________。

⑶夏天，盛放冰块的杯子外壁附有一层水珠，证明空气中含有________。⑷空气是制取氮肥的天然原料，证明空气中含有________。

15、有下列几种变化：①水蒸气冷凝成液态水；②氧化汞受热分解生成汞和氧气；③50mL酒精和50mL水混合后，体积小于100mL；④湿衣服晾干。用原子和分子的观点来分析：

⑴①③能证明__________________________________。

⑵②能证明分子在化学变化中________________________，而原子________________________。

⑶④能证明____________________________________________。

三、分析题（每空1分）

16、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧提出了如下的问题：石蜡的性质如何？蜡烛燃烧过程中有何现象产生？蜡烛燃烧后生成什么物质？并进行如下探究：（已知二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊）

⑴取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_____，石蜡_____溶于水，硬度_____。

⑵点燃蜡烛，观察到石蜡________，说明石蜡的熔点_____。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中间（如图）约1秒钟后取出，可以看到的现象是______________ _____________________，结论：__________________________________。

⑶再把一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。

结论：蜡烛燃烧生成了_______________，蜡烛燃烧是_________变化。

17、某粒子的原子结构示意图是：

该粒子的质子数为；核外有个电子层。

第二篇：暑期培训初一英语模块检测

未来星暑期培训初一英语模块检测

姓名：________得分：________

一、按正确的格式在下面线谱中写出26个字母，大小写都写,格式也扣分。（每个1分，共26分）

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二、写出五个元音字母（每个1分，共5分）

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三、单词默写（每个1分，共15分）

遇见：第一：英语：班级：……岁： 也：关闭：打开：相称；匹配：城市： 能够：骑；开（车）：马：家庭：照片：

四、情景对话填空（每空１分，共５分）

Ｍiss Li;Good morning.Class:___________.Ｍiss Li:_______up,class.Hello,class.Class:_____,Miss Li.Miss Li: Please______down.Class: Yes,___________.五、词组搭配，中英文搭配。

student国际的sciencetennis factory黑板nextof international学生behind祖父母 blackboard大学in front在…后面 university图书馆table科学 library工厂grandparent在…旁边

六、作文（20分）

写一篇自我介绍，字数40左右。

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第三篇：2013暑期化学骨干教师培训总结

2013暑期化学骨干教师培训总结

五图街道中学

滕绍贞

在今年暑假的7.10-11号，我参加了在昌邑市举行的潍坊市化学骨干教师培训。在会期间，我见到了全市许许多多的优秀的老师，学到了很多关于化学教学方面的一些经验知识，这对于我，这样一个新老师来说，是一次不可多得的学习机会，收获颇丰。

一、在听课中提升自我

“他山之石可攻玉”。通过听冯海燕和王丽丽老师的课，让我们明白了小组合作的分组办法、小组成员的分工及其职责、小组合作的训练，清晰的明白了小组合作的具体操作方法，同时，我也对王丽丽老师的课很感兴趣，因为绪言课是非常难讲的，而王丽丽老师的课给了我很多的启发。这样的课，既生动有趣，又兴味盎然。让我们大开眼界，受益颇深。

以后的课堂培训都有了热烈和谐的学习气氛。一是受训老师听课的方式“活”了，或站，或写，或讲，形式多样。受训教师的思维随着方式的变化始终保持高度的集中与兴奋。二是老师们接受的方式“活”了。不再是单一的教师灌输式，而是通过自学、对学、群学、展示、评价、反思多种方式获得，没有疲惫感，效果较好。三是教学方法“活”了。讲课老师充分发挥小组的力量，由一人的独演变为全员的参与。教师不再是课堂教学的主宰，而是学习活动的经纪人，学生自主探究的引路人，讨论问题的平等参与者，学生疑难问题的解答者。四是学法“活”了。学法不再是教师被动的注入式，而是学生积极主动的探索、整理、展示，从而达到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的境界。

二、在专家指导下提高自我

“问渠哪得清如来，为有源头活水来”。“日习则学不忘，自勉则身不坠”，每一次的专题讲座都是那么精彩！带着教育教学实践中的种种疑问，我们走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我们内心的感应，更激起了我们的反思。在这种理论和实践的对话中，我们收获着专家们思想的精髓、理论的精华。

培训期间，聆听了王义堂老师对教材资源的有效利用的独到见解，讲述了非常先进、独到的观点。让我懂得了如何利用课本中的实验，探究，课外实验，实验活动，能做的尽量做，还要注意对教材实验的进一步挖掘。王老师还教我们要重视课本中的图表，充分利用课本装置图，加深学生对基本仪器基本操作的理解和掌握，培养其观察能力。王老师的讲座，让我们重视课本，防止了本末倒置。

三、在学习中提升自我。

各位知名专家、教师的讲座，对我们来说，是一次彻彻底底的心灵洗礼，重新诠释了自我，从中找到了差距：虽爱学生但还不够深入不够全面；虽懂教育规律但重理论轻实践；虽能研究但没有成为自觉行为；虽有底气但还远远不够„„

古人云：聚沙成塔，集腋成裘，万丈高楼，平地起。在工作中要不断的总结与积累，才能逐步的提升自己。学习，使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我们感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。这次培训，给我们带入了一种求学的氛围。“逆水行舟不进则退”，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习进步才是唯一的路！

回顾两天的学习研究，反思自我沉甸甸的收获，培训过程当中我们真可谓付出着、收获着、快乐着、进步着。我们将播种希望，收获喜悦，放飞梦想，扬帆起航。

第四篇：暑期化学教师培训心得

做有“范儿”的化学老师

------2018年暑期教师培训心得

郝佳路

2018年8月21日，我有幸参加了由湖北第二师范学院帮扶区教育局组织的教师培训，聆听了来自武汉水果湖中学的高建萍老师关于中学化学教育的深刻见解、湖北第二师范学院副院长杨坤道关于中高考改革对校长和老师的挑战的解析、襄阳市恒大名都小学校长张德兰关于校园文化建设的见地及武汉市武珞路中学罗靓老师关于信息技术在各学科教学使用中的技巧等课程，解了我的燃眉之急，让我对自己所从事的化学教学工作又有了新的认识，也让我进一步明确了今后努力的方向。

要勤专研，做有料的老师

从几位讲课的老师身上，我们能找到一个共同的特点，那就是他们对自己所做的工作都有着专研精神。记得老师在讲课时类比了中国的餐饮业中只注重产业做大做强，确忽略了食物的品质，而弹丸之地的日本却有着众多的百年老店，不是因为他们的技艺多高超，而是他们重在做精，这何尝不是一种工匠精神。而教师，也是被称作“教书匠”的职业，专研精神更是必不可少。

有时，当别人听到自己的职业是初中化学教师后，常感慨，“教书多简单，你还是教化学的，只需要备一年课就可以了，简直不要太eazy!”我常常被这样的感慨说的哑口无言，看来许多人对教育有着根深蒂固的误解。也许，表面上看起来就只有那么两本书，那么点知识点，教完一遍后就不需要专研、思考了，事实上这是大错特错的，他们忽略了最主要的，即教育的对象是有思想的人。同样的知识，在面对不同的受众时，方法也必然有所不同。那么，就要求我们老师在课程准备阶段，做好充分的研究-----研究教学知识重难点、研究学生。具体到我的化学教学，就是要结合初中及高中教材，研究知识讲解的深浅度、学生的接受能力等，只有自己充分专研，在教学时面对预设外问题才能从容不迫的解决，才能胸有成竹，只因胸中有料。

要勤思考，做有谱的老师

要勤思考，做有谱的老师。教学不是老师单方面的教，侧重点是在学生的学，如何让学生有效的学，是老师应该认真思考的问题。对老师来说“教而不思则殆”.尤其是我们青年教师，要注重教学反思，不能只满足于陀螺似的备课、上课、批改作业，一刻不停的工作，机械般的奉献。这样的教学是盲目的，教学水平是得不到提高的。我们所从事的工作对象是一个个鲜活的学生，他们是有思想的人，老师不能想着只把书本上的知识照搬给他们，而是要思考如何利用最有利于学生吸收消化的方式，帮助学生掌握课本知识，同时掌握学习方法。

俗话说“金无足赤”,虽然我们对每节课做了充分的预设和准备，但教学不是演戏，我们不是演员，我们的学生不是观众，老师不可能将教学中可能出现的细节完全预测到。因此，我们只有对自身的教学实践不断的思考，才能从中发现教学设计的不足，扬长避短不断进步，()才能在实践中理清教学的灵魂，形成具有自己特色的教学方式。只有会思考的老师才会教出会思考的学生，只有会思考的老师才能成为有谱的老师。

要勤学习，做有味的老师

俗话说“活到老学到老”,时代在发展，社会在进步，知识在更新，更何况我们从事的是教育行业。“老师要给学生一碗水，自己就必须要有一桶水”,在现代化高速发展的今天，知识传播更新速度快，老师的一桶水已经已经不能满足学生对知识的渴求，我们只有细水长流，不断更新自己的知识才能更好地完成好自己的教学工作。记得在新课标培训时，高老师举的例子――同样的水果，只是给它稍加处理，改成可爱的动物造型，孩子对他的兴趣立马就不一样了。再比如说罗靓老师在教育信息技术与课堂的讲座中提供非常多的案例，告诉我们信息技术应用能够很好的解决教学中遇到的一些瓶颈，用最直观最简单的方式帮助我们突破课堂教学的重点和难点。

作为一名化学教师，需要常常给学生做演示，实验，但由于班容量比较大，在给学生做演示实验时，常常会出现后三排的学生不能够清楚的看到老师的演示，课堂效果就会大打折扣。如果我们能够充利用现代科学技术――希沃授课助手，就可以通过屏幕交互的功能，将实验情况实时投影到大屏幕上，让全班同学都能够清楚的观看老师的演示，这对化学教学而言是非常有必要的，也是非常有利的。还有化学的仿真实验室，可以将一些仪器或原材料不易得的实验，充分利用仿真实验室以达到理想的实验效果，这对化学教学来说是提高教学效果的有效手段，可以让我们的课堂变得有味道。

虽然，这一阶段培训学习已经结束，但我明白有更重的学习和工作任务在后头。坐而言，不如起而行！我要在日常的教学实践中，将培训所得尝试应用，让理论学习提升自己的工作效能，做勤专研、勤思考、勤学习、有范儿的化学教师。

第五篇：暑期培训初三英语模块检测

暑期培训初三英语模块检测

姓名：______________得分：______________

一、词组过关（每个1分，共30分）

向下看：五分钟后：逃跑：

集中注意力：张开，伸开：做某事的意义： 浏览：某天：而不是： 顺便走访：用手工：数百万的：

首先：象征：寻求某人帮助某事： not……anymore:walk along:go looking for treasure: grow up:on one’s way:go off:

as well:be published:look up:

look for:on the edge of:at a time:

above all:get lost:as far as:

二、单项选择（每个1分，共10分）

（）1.Are you afraid of_____at home,Linda?

No,I’ve grown up.A.aloneB.being aloneC.lonelyD.being lonely

()2.I can’t work out this problem.Could you give me ____ minutes?

A.ten anotherB.ten moreC.more tenD.ten many

()3.The old man was ____with the ______ music.A.pleased;pleasedB.pleasant;pleasant

C.pleased;pleasantD.pleasant;pleased

()4._________I know,they live in the same town.A.As long asB.As far asC.As well asD.As often as

()5.They were very happy to _____the League.A.take part inB.joinC.join inD.go in for

()6.You may go fishing if your work_______.A.is doneB.will be doneC.has doneD.have done

()7.The flowers in my room _______ every day,or they’ll die.A.must waterB.must be wateredC.should waterD.can be watered

()8.What are you doing,Tom?

I’m ____ the Internet to find something useful for my report.A.searching forB.looking likeC.turning offD.looking through

()9.The foreigners have been in Beijing for three years,so they are

familiar_____the city.A,toB.withC.forD.on

()10.Ann is looking forward to ______ her new penfriend.A.meetB.meetsC.meetingD.met

三、补充短文（每空1分，共8分）

Millions of people around the world _______(watch)the last Olympic Games.And the next Olympic Games ____________(see)by millions more.Some stars of the last Olympic Games__________(train)at special schools.Special programmers

were set up to help them.There,students’performance____________(record)and __________(compare)with the world’s best stars.The coaches _________(use)the information to change training programmes,The same programmes________also_______(help)to make the stars of the future.四、选词填空（每空1分，共8分）

dieheroinfluencekillpopularpreferpunishtheme

Films of Shakespeare’s plays are still________today because young people

like to read the plays but often ________to see them in the cinema.His stories are exciting and the _______are meaningful.We see what ______do and what _________them.For example,kings________by bad men,girls and boys_________for love,and bad people __________for their bad behaviour.五、翻译（共24分）

（一）.英译中（每题3分）

1.I’ll do some reviews about our favourite bands and movies!

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2.Someone reads a favourite work of literature and writes an article about it._______________________________________________________________________________

3.Liu Xiang will be advised by his coach on how to be a great sportsman._______________________________________________________________________________

4.Can books be replaced by computers?

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（二）.中译英（每题4分）

1.写一些关于如何取得好成绩的好方法。

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2.对于校刊来说，那是有点儿困难吧。

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3.你可以同动物比速度。

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六、作文（20分）

就如何保护我们的地球写一篇文章。

1.提示短语：keep…clean/tidy,throw away rubbish,turn off the lights.2.词数：70词左右。

（1）保护地球原因；

（2）保护地球做法；

（3）号召大家保护地球。

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