第一篇：2013-2014第二学期科总结数学四2班
昌平学校2013-2014学年度第二学期
四2班数学科教学工作总结
本学期，认真贯彻落实教学大纲精神，钻研教材，领悟新课标
理念，按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。在教学中认真听取学生的意见，按照学校教学活动的总体要求，不断改进教学方式，逐渐形成了自己的教学风格。让学生在观察、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的数学知识，使学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，努力贴切当前数学课程改革的重要理念。
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结，写好教学后记。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
（1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。
（2）创设生活情境，激发探究欲望
教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
3、精心设计作业，认真及时批改
布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业
过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
5、培养良好学习习惯，让其终生受益。
在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。
总之，本学期我教学比较态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待培养、改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待提高；须加强全面培养与个别辅导。在今后的工作中，我将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生兴趣，促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把下一代教育好，培养好，再接再厉，不断努力，为教育事业贡献出自己的一份力量！
伍俊仪
2014年7月10日
第二篇：2013-2014第二学期科计划数学四2班
昌平学校2013-2014学第二学期
四年级数学教学工作计划
一、教学内容和教学目标
本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。这一册教材的教学目标是，使学生：
1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。
3．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。
4．初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。
5．认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
6．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7．了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。
8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
二、重点难点：
小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。
三、课时安排
第 一单元：四则运算（6课时）
第 二单元：位置与方向（4课时）
第 三单元：运算定律与简便运算（10课时）
第 四单元：小数的意义和性质（14课时）
第 五单元：三角形（6课时）
第 六单元：小数的加法和减法（6课时）
第 七单元：统计（4课时）
第 八单元：数学广角（4课时）
第 九单元：总复习（8课时）
伍俊仪
2014年2月18日
第三篇：2013学年第二学期音乐科总结
2013学年第二学期音乐课总结
梯面小学 二0一四年六月
2013学年第二学期音乐课总结
时光飞逝，转眼一学期就过去了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
三、课外兴趣活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对舞蹈的爱好者。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。教师利用下午放学时间对同学进行针对性的训练，提高学生的审美情趣。所以相对之下比较难教，这更要求老师更要认真扎实的教学。这学期我将带客家舞蹈队的学生参加区文化宫展演，希望能获得好成绩。
不足之处是学生练习的时间太少，从而导致学生的进步幅度不是很大，没有达到预期的效果，在今后的时间我将吸取这些教训，争取下学期学生能够取得喜人的成绩。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
五、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出外观摩听课太少，出去直接学习的机会没有。
综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。
梯面小学
二0一四年六月
第四篇：2010第二学期大2班家长会发言稿
2010第二学期大2班家长会发言稿
各位家长：
晚上好！谢谢大家来参与我们的会议。
说实话，我并不是想要在这简短的时间里改变一些家长的想法或者介绍一些专家的教育理念。不管是生活习惯还是学习意识都是渗透在平时的点点滴滴中，靠家长会上说说，即便是天花乱坠，却不切实际的做，那都是空话。可是呢，我们还得交流，还得开展工作。所以就分三个方面来简单讲述一下吧。
一：班况分析
我们这个学期总共有29位小朋友，13位女孩，16位男孩。原本20号小朋友因为要回老家婺源读小学，就提前一学期去适应那边的学校，转走了。现在我们班来了两位新生，姜星宇和苏浩（顺时介绍一下家长、欢迎加入我们的大集体）。经过一些时间的接触，我发现姜星宇和苏浩都特别开朗，交往能力都很好，第一天就和我们其他孩子玩儿的很好，有时候还和小伙伴来个星期天的小约定呢，我想他们其实早已经融入我们大家了。班级里几乎所有的孩子都可以细数上课很认真的是2、5、12、15、21、25、27、28等等小朋友，最愿意表现自己的是1、3、4、9、19、26号这些小朋友，当然也知道有一些是比较顽皮，会时不时的给老师制造一点小麻烦。在我眼里这个学期有很大进步的孩子是：6、7、8、10、17、18、24号小朋友，有的是上课的表现有了很大的改变，有的是原本的不好习惯一下纠正了，让老师都很惊讶。特别要提到的是11、13、14、16、22、23号小朋友，以前总是安安静静地，最近也是和大家甚至和老师打的火热了呢。常常会因为想要和老师说一句话，蹦蹦跳跳就来到面前，不再有拘束了。说笑着要老师抱，要老师知道他们的开心。当然，优秀也好顽皮也好，都给我们的校园生活创造了无限的乐趣和充实感。
二：总结上学期的部分工作
1.儿歌作业优秀的孩子和家长（出示家园栏的表格记录单）：2、15、28、12、19、5号小朋友。（简单表扬每位孩子儿歌作业的优点，也谢谢家长的认真以及对老师工作的支持配合。）
2.家长反馈表上提到的很多问题，多半是幼小衔接、孩子注意力的提高、伙食和兴趣爱好的培养。前面两点是本学期的重点，我会另外单独讲。而其他一些内容我也会列出来并试着回答，请家长关注下周的家园栏。
3.都说这是最后一次家长会，我也想要借此表扬部分家长，在这四年来给我的帮助和感动：1、2、4、10、16、22、24、26号。（简单讲述每一位家长留给我的深刻印象。）只是时间不允许，我其实真的很想把所有家长的好，都一一与大家分享一下。（加上星期二的课堂随感）。
4.有家长提出老师总是把机会让给几个能力好的孩子，而忽视了其他孩子。能力和天赋是很要紧，机会也是需要自己把握的啊。如果别的孩子有所准备，有表现的意愿，我们老师会比谁都高兴呢。家长可以回顾一下，你是否为孩子创设了一个表现自己的条件，是否积极报名了国旗下讲话、才艺表演。
三：本学期的工作重点
1.幼小衔接；注意力集中的培养（资料另外附后）。
2.幼儿园重点活动提前告知，简述班级活动的月计划安排（参照园务计划和班级计划）。
四：班级需要家长注意的小细节。
1.在家练习跳绳，为孩子调整好绳子的长短（简述活动时候的苦恼）。2.关注和参与幼儿园网站，网址和账号会公布在家园栏。
3.水彩笔、记号笔、液体胶水和橡皮等等请为孩子准备好。每天都要求背书包来园。
4.请家长在家帮助老师复习拼玩识字课程的生字以及儿歌。
5.空间和电脑里有从小班就开始积累的照片，有兴趣的家长可以拿U盘来拷贝。
6.六
一、毕业典礼的畅想。期待家长参与思考，提出好的创意。
7.报名兴趣班，发放调查表。
邵进锦
2011.3.11
第五篇：2010第二学期初一2班工作总结
2009-2010年第二学期工作总结
今年本学期我继续担任本班班主任。在学校的关心和指导下，在本班全体科任老师的团结协作和本班所有学生家长的大力支持下，基本完成了班务工作，基本实现了期初制定的班级计划和目标。同时我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任.一、常规教育方面
进一步抓好学生的常规教育。以《中学生日常行为规范》、文明学生评比等规章制度，规范学生日常行为，始终把加强文明礼貌教育、勤俭节约教育、感恩孝道教育、诚信教育作为我班一项长期教育内容，提高学生的综合素质，不断提高完善各项评比制度，全面促进班级常规管理。
1、充分利用班队会及晨会的时间及时进行点拨、指导，加强教育。
2、举行一些有意义的主题班队会加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。主题教育如：新集体形成与建立的过程中，如何对学生进行良好行为习惯和集体荣誉感的培养。卫生的打扫与保持是日常工作的重要部分。也是学生养成教育的一个方面。加大学生对于公共场所和教室的打扫力度和监督。为学生能养成良好的生活习惯，也为能创设一个良好的学习环境。同时要求学生除不乱扔纸屑，在平时也要学会弯腰能够捡身边看到的纸。
二、卫生方面
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。学生仪容仪表严格要求并且都有学生进行检查。日常的如男生不留长发、女生不带首饰等等方面。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。特别是对卫生死角的打扫。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
三、德育工作
德育工作“百行德为先”，这既是先哲的经验，也是现实的特点。所以，培养学生良好的学习习惯，调整好健全的心理状态，最大限度激发他们的积极性、主动性，营造出端正班风是本期德育工作的重中之重。突出德育工作重点。
以“感恩”教育为主题与重点的德育内容一直是学校与班级的重中之重。积极在班级里开展围绕这一方面为主题的活动内容。有老师我想对你说、爸妈我想对你说、读感恩故事等等。并利用好父亲节、母亲节开展活动。从作业等日常出发，这一活动的展开提高了许多学生的积极性，对学生的日常行为规范起到了重要的作用。以文明礼仪、行为规范为中心，抓好班风建设，要求学生做到地上无痰迹、纸屑；墙上无污痕、脚迹；桌上无刻划；卫生无死角；出言无脏话等等。
四、加强了与家长、学生的联系
本学期期中考试的后续工作就是班主任、任课老师对所教班级的学生进行了多次次家访，家访的涉及面较广，了解了许多学生的家庭状况和在家的表现，并和学生的家长加强了联系。同时把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。这对班级学生日后的学习和生活都是有明显帮助的。同时了解学生家庭情况，多给学生一些人文关怀。
五、班干部方面
本学期尝试放手让学生自行管理。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将重新组建班干部队伍，并引导到他们做好本职工作。虽然本学期班干部的积极作用并不明显，将继续放手让学生学会自己管理。
六、组织主题班会
本学期本班认真布置各期班会主题。如：学雷锋做四好、做时间的主人、节约用水从我做起、学生青春期心理健康与生理健康知识、为青春喝彩等等，让学生了解并学会各种知识。
七、获得的荣誉
在本学年里，在学校组织的各种活动和竞赛中，班级获得了一些荣誉。如：文明班评比中我们班多次获得文明班的称号。
八、不足之处
在工作的这一年中，由于经验的不足，工作中有很多漏洞。如工作还应该更细致些、学生的日常行为方面还要再多关注，学生纪律性方面还要强化。教育与批评学生方面还应多向其他班主任学习。总之，我要学习和努力的方向还很多。
班主任随想
当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友„„那快乐是无可言语的。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。希望我的努力能为学生支撑起一片湛蓝的天空，就能给学生留下自由翱翔的空间。用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
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