九中如何教育中学生养成良好的习惯

第一篇：九中如何教育中学生养成良好的习惯

如何教育中学生养成良好的习惯

养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育，它的目的是教会同学们做人。学生良好行为习惯的养成是形成良好班风的基础，是建设良好班级的保证。通过有效的培养和训练，使同学们从小养成良好的行为习惯，克服不良行为，这正是养成教育的基本内涵和主要任务。本文从诠释养成教育的概念入手，列举学生的一些不良表现，提出养成教育十原则和十个字的培养途径。

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”这句话它告诉我们：良好的行为习惯，可使人终生受益；沾染上不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。严格的养成教育，不仅能够促使学生养成良好的行为习惯，还能促进学生形成良好的心理素质，这些对于学生来讲都将终生受益。

一、养成教育

养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。

德育对中小学生来说更多的是养成教育。养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的。教育家叶圣陶先生说：“人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了，如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯，生活上有良好的生活习惯„„那么这个孩子就是一个好孩子。”苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。”中小学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。

我国目前处于社会主义市场经济建设初期，整个社会的政治、经济体制进行着举世瞩目的变革。在此过程中，人们的思想也被推入一个动态的发展阶段，人们的行为方式呈现出一定程度的非规范性，包括重利轻义、重己轻人等等。中学生作为思想敏感、行为可塑的知识性青少年群落，他们尚未健全的身心也受到很大冲击。诸如爱惜粮食、打饭排队、爱护公物、语言文明、保持良好卫生习惯等基础性文明行为，本是中学生应当身体力行的，但是如今不少中学生在这些方面的意识和行为减弱了。这种基础文明滞后的现象，不能不引起我们的注意。究其原因有来自社会来自生活的，更多的是属于教育自身。

多年来学校只强调思想政治教育而忽视了道德品质、行为规范的培养，在教育方式上课堂上的满堂灌代替了社会实践活动，学校、社会“两张皮”，学校教育和社会教育脱节，致使学生道德水平有所下降。生活上，睡懒觉、不叠被子、抽烟喝酒、攀木折花、随地乱扔垃圾；物质上，穿名牌、搞攀比、高消费等，思想空虚，意志脆弱。所有这些都是中学生超越其自身角色和实际能力的表现。

二、同学们中存在的一些不良现象：

1、习惯影响。不少中同学们在日常生活中，特别是上学之前形成的某些不良习惯，如顺口说粗话、大声喊叫、见人爱动手动脚等，虽然经过老师提出要求，知道必须遵守行为规范，但是由于旧习惯的影响，对新的要求还不适应，在一定情境下，旧习惯会不知不觉地表现出来。

2、观念模糊。例如有些同学把遵守纪律看成是软弱怯懦，把尊敬老师看成是溜须拍马，把损坏公共财物看成是英雄行为，把帮助同学打架看作是“行侠仗义”，对同伴好友的违纪行为不加劝阻而提供方便。这些都是是非观念不明，爱憎情感不强的具体表现。

3、任性执拗。有些同学在家长的过分溺爱下，娇生惯养，一不顺心便用大声哭叫、摔打东西、耍小脾气等手段对家长要挟，而家长对此不加批评教育，反而迁就屈从。长此以往，滋长了孩子任意妄为的脾气。也有的家长生怕孩子外出吃亏，唆使孩子骂人打人，殊不知这种教育正是自己使孩子变得野蛮。这样的孩子进入学校，很难接受各项规章制度的约束。加上对群体生活的规矩理解不够，以为跟家里一样，遇事有父母撑腰，所以就敢于大胆违反纪律。相反，在家经常受父母批评和打骂的学生得不到关爱，就会灰心失望，自暴自弃，这就更容易形成执拗的性格。

4、明知故犯。这种情况在低年级学生较为少见，而在高年级学生身上却表现明显。这类学生熟悉纪律要求，也知道这些要求合理正确，但他们拒绝接受纪律的约束，对老师提出的纪律要求很反感，认为老师小题大做，吹毛求痴，从而抱着对抗的情绪，有意不遵守纪律。这样的学生大错虽然

不犯，小错却接连不断。例如：乱仍垃圾、自习课交头接耳、校内骑车等。

5、品质不良。少数学生是非观念模糊，黑白颠倒，感情冷漠，经不起利诱而发生盗窃、敲诈、勒索、打架斗欧、吸烟、喝酒等行为，这已不是一般学生违纪的问题，而是临近刑事犯罪的边缘，这是一种危险的信号，如不及时接受教育和悔改，其发展前途很可能会走向犯罪。目前，违法犯罪趋于低龄化，这不能不引起我们足够的重视。

三、养成教育的十原则

1、从小处入手的原则。即从学生身边小事入手抓起，如设法让学生养成节约用纸的习惯，让学生养成进行课前准备的习惯等，切忌好高鹜远，求大求全。

2、达成共识的原则。即让学生明白养成这些习惯对自己有什么好处，只有明白老师的良苦用心了，学生才会心服口服地去自觉培养好习惯。

3、循序渐进的原则。一是不能一次提出若干个要求，让学生一下子不适应，可重点提出一两个习惯要求，等学生逐渐养成了，再提出其他要求。二是对一种习惯的养成，不要急于求成，欲速则不达，让学生慢慢培养，不能让学生因感到“够不着”而产生逆反心理甚至产生破罐子破摔的想法。

4、注重言传身教的原则。即教师一定要以身作则，要求学生做到的自己一定要做到，如让学生养成讲礼貌的习惯，学生帮自己做了事就一定要说声“谢谢”。

5、树立身边典型的原则。即经常发现做得好的学生，不断进行表扬，既树立了这个学生的信心，又使其他同学觉得学有目标。

6、家校结合的原则。即通过给家长的一封信或家长会等形式让家长和教师携手帮助孩子养成好习惯，家校要求一致，学生的好习惯才容易养成。

7、长抓不懈的原则。一个好习惯的养成不是一朝一夕的事，可能需要一学期甚至更长的时间，不能一暴十寒，应该坚持不懈地抓，直至老师的要求“内化”成为学生自己的东西。

8、正面教育为主的原则。伦理道德的核心是明是非，知善恶，而正面教育就是从提高道德认识入手，摆事实，讲道理，循循善诱，以理服人青少年可塑性强要善于抓住有利时机，让真、善、美的种子在他们的心中生

根发芽，从而奠定他们良好的道德基础。

9、因人制宜的原则。养成教育非常复杂，决非一朝一夕之事，也不是老师和学生两方面的问题，而是要涉及到家庭，学校，社会的各个方面由于社会情况错综复杂，客观环境千变万化，学生的心理，生理，知识水平，接受能力，兴趣爱好，家庭状况千差万别所以养成教育的方法也应因人而异，要针对学生的不同情况区别对待，有的放矢，采取不同的方式方法，求得最佳的教育效果。

10、注重实践的原则。养成教育必然要通过实践来锻炼，要让学生明白做人的基本道德，不仅是要让他们明理，而且重在导行，要在日常生活和学习中学会做人，让学生在学中做，做中学边学边做，学用结合，达到言行一致，表里如一，最终养成良好的行为习惯，受益终身。

四、采取切实有效的措施，增强养成教育效果

几年来，我们通过多种渠道，积极采取行之有效措施，努力提高行为规范教育效果。这些措施，归纳起来有学、看、听、唱、讲、练、读、查、比、奖等十字。

学：组织师学习有关文件、法规，重点学习《中学德育大纲》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等，并开展学雷锋、学先进、学英模等多种类型的活动，学习人民军队的优良传统、优良作风；学习革命前辈及古今中外名家伟人的优秀事迹和崇高品格；学习徐洪刚见义勇为的先进事迹等等。帮助学生提高思想认识，树立正义感，激励上进心。

看：组织观看有教育意义的电影、录像，如包场看《焦裕禄》、《雷锋》、《大决战》、《张思德》等影片；充分利用条件，添置电教器材，发挥音像直观教育作用，几年来，组织学生观看《升旗仪式》、《规范》、《宪法》、《交通安全规则》、《治安管理处罚条例》及爱国主义教育影视等录像几十场次；经常性结合节日庆祝活动，举办书画展、图片展、习作展；有计划有目的组织春游、秋游；组织参观阳翰笙故居爱国主义教育基地参观学习。这些形象直观的教育手段使学生耳濡目染，更易为学生所接受。

听：举办全校性“园丁颂歌”演讲比赛；建立少年团校，定期开展团课教育活动；创建好学生广播站，定时播送革命歌曲，表扬好人好事。创

造养成教育的良好氛围，培养情感，陶冶情操。

唱：坚持每天课前唱一支歌活动，每学期开展班班有歌声比赛、文娱会演及节假日的文娱晚会活动，优化校园文艺生活，寓教于乐。

讲：讲形势，讲民族传统美德，讲新人新事，弘扬民族精神，树正气。学校的光荣传统和优良校风是新生入学训练的必修课。此外，有针对性地举行专题演讲比赛及导向性的名言名句座右铭交流。《规范》内容一周一条一讲，让学生熟练掌握。

练：每年组织入学新生规范训练，明确一日常规、学习和生活常规。举行军训，增强组织纪律性，锻炼意志和毅力。举办学生干部训练班，发挥骨干作用，提高学生的自治自理能力。有计划地安排劳动锻炼，培养劳动习惯和劳动观念。实践告诉我们：从小严格有序的训练是良好习惯养成的重要保证。

读：以学校图书室为阵地，广泛组织学生读书读报活动，师生自觉订阅报刊风气浓厚，并建立班级图书角，广辟阅览空间，培养好学风。在引导学生获取知识的同时得到精神境界的升华，净化了精神文化生活，避免黄色书刊的精神污染。

查：通过座谈，测试普查及组织经常性和突击性仪容仪表检查，多侧面了解学生中普遍存在的思想认识问题、行为习惯规范问题，努力帮助学生自查自纠，端正是非观念。

比：指建立各种评比制度。如卫生、出勤、黑板报、唱歌、仪表、广播操、教室布置等评比制度。根据学生的心理规律和个性发展特点，通过评比，激励奋发向上，培养进取精神和集体观念。

奖：指建立奖惩制度。正面鼓励，是培养学生向良性方向发展的重要手段。几年来，我们从出勤、纪律、拾物交公、做好事、仪容仪表等项目，注意跟踪，做到日有记载，阶段有统计公布，专项活动有总结，对违反者给予通报批评等，作为班级和个人评优的参考依据。

校园精神文化由校园的学风、教风和校风加以体现，是师生共享价值观、道德规范、行为规范、文化传统、集体舆论及各种认同的文化意识。优良的校园精神文化能使学生养成优良的道德修养和学习习惯，促进他们的基础文明教育和养成教育。

第二篇：中学生如何养成良好习惯

中学生如何养成良好习惯？

---------主题班会总结习惯是人的一种基本素养，它包括：卫生习惯、睡眠习惯、学习习惯、饮食习惯、着装习惯、为人处事习惯等等。印度有一句谚语：播种行为就会收获习惯，播种习惯就会收获性格，播种性格就会收获命运，一个人有伟大的成就，就是因为他有伟大的性格。由此可以看出，养成良好习惯有多么重要，但习惯是从播种行为开始的，不良行为会导致恶习的养成，良好习惯需要从一点一滴的行为做起。一个合格的中学生如何养成良好的习惯呢？

1．养成良习，从遵规守纪开始

良好的习惯是从良好的行为开始逐渐养成的，恶习沾染也是从不良行为开始的。有的同学们虽然年龄不大，无论是学习生活，还是为人处事，都有良好的习惯，深受老师的喜爱与同学们的爱戴，但也有些同学同样年龄不大，却沾染了许多世俗或成人化的恶习，抽烟、喝酒，学习不踏实，做事马虎，说话撒谎，不讲卫生，甚至满口脏话等。良好习惯不是天生就有的，而是从良好的行为开始一步一步养成的，拥有良好习惯的人，近一点讲，显得有教养，远一点讲，会造就好的性格。中学时代，同学们处于许多习惯的养成阶段，是培养良习，还是形成恶习，我们的行为非常关键。如何去培养良习呢？《中学生日常行为规范》40条说得清清楚楚，无论是学习生活，还是为人处事，都有明确的规定。因此，良习的培养，需要从遵规守纪开始，《中学生日常行为规范》是形成良习的教科书，我们的一言一行就是我们的作业。

2．战胜自我，不断改恶除弊

我们每个人身上或多或少都存在着一些不良习惯，虽然不良习惯不都等于恶习，但不良习惯无论是对自己，还是对社会都是有一定危害性的，有时是精神上的，有是社会上的。就像形成良习非常不容易一样，要想在很短时间内把多年养成的不良习惯改掉是相当困难的。虽然“恶习难改”，但并不是说“恶习不能改”，当然要改掉不良习惯，是是一个十分痛苦的过程，非要有坚强的意志力和毅力来支撑不可。比如，有的同学养成了抽烟的不良习惯，一旦成瘾，可以说完全戒掉是很困难的，但我们身边还是有许多戒烟成功的先例。我们中学生形成了一点不良习惯并不可怕，可怕的是不良习惯变成了恶习，可怕的旧的恶习未改，新的不良习惯又形成。因此，作为合格的中学生，我们不仅要努力把握好自己的行为，努力形成良好的习惯，还要不断战胜自我，努力改掉自身存在的不良习惯。

3．树立志向，收获命运和成就

良好的习惯会使我们受益终身，不仅能造就良好的性格，还能为我们成就大事，担当大任打下铺垫。中学生要时刻明确主宰命运的是我们自己，同学们在中学学习阶段就要树立远大的志向，确立远大的理想，为将来的人生蓝图进行规划设计，围绕着目标及理想，处处严格要求自己，时时刻刻提醒自己，不断改掉自身存在的不良习惯，逐步培养良好习惯。

愿大家都能做一个知书达理、有教养、有出息的人！

第三篇：养成良好习惯,做文明中学生

养成良好习惯，做文明中学生

古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座…… “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。

如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍。你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同学们，良好的习惯是成功的一半，养成良好的习惯，从现在，从自我开始吧！让我们在这里留下学生时代最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

第四篇：养成良好习惯,做文明中学生

养成良好习惯，做文明中学生

老师们、同学们：

大家上午好!

今天我讲的话题是“养成良好习惯，做文明中学生”。

我国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦。中华民族在发展历程中，形成了代代相继的传统美德。现在，我们二十一世纪的少年要认真做好准备，好好学习，好好做事，将来才能把祖国优秀文化发扬光大。

那么同学们怎样开始行动呢？首先，让我们一起来争做文明礼貌的中学生，从自己做起，从我们从身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、怀着宝宝的阿姨、或者抱着孩子的乘客让座„„ “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。

如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，让我们和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：养成良好习惯,做文明中学生

养成良好习惯，做文明中学生

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明中学生”。

古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

人有两种习惯，一种是坏习惯，一种是好习惯。保留一种坏习惯，会使人终身受害，养成良好的习惯你将终身受益。好习惯成就你的未来。

我们不妨先听一个故事。有一个理发的师傅教徒弟理光头。开始时在冬瓜上练习，用理发刀刮冬瓜皮来模仿理光头，徒弟每次练习都有一个坏习惯：把理发刀往冬瓜上一扎。师傅见后说：“请你改变这一习惯。”徒弟笑曰：“这又不是真头，没关系的。”三个月后，徒弟出师。给第一位顾客理光头，理完后，他又照例把理发刀往头上一扎。结果可想而知，徒弟成了杀人犯。

虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。

目前我们学校的部分学生中还存在一些不良的行为和习惯：

如卫生习惯方面：乱吃零食，乱扔垃圾、包装袋，尤其是在教学楼、寝室，随意乱扔的现象非常严重；

行为习惯方面：

1、站队集合队伍速度慢、乱、吵。

2、不跟老师请假私自离校。

3、践踏草坪，破坏校园花草树木。

4、不尊敬老师，不团结同学，遇事冲动不顾后果，骂人、打架现象时有发生。

5、课余时间习惯较差，追逐打闹现象较严重，像“孙悟空”一般；

公物爱护方面：

1、浪费水电：不及时关灯，破坏水龙头，不节约用水，随意浪费严重。

2、不及时关好教室和寝室门窗。

3、学校财产破坏严重：电线开关、课桌凳、水龙头、玻璃，劳动工具，在桌凳乱涂乱画、乱划现象严重。

生活习惯方面：

1、吃饭、打水打冲锋，乱倒剩菜剩饭，不讲秩序，插队现象时常发生。

2、宿舍内物品乱放，生活垃圾没有扔到垃圾桶，导致寝室内和外面走廊到处是垃圾，垃圾不及时清理。

3、没有时间观念，打扫卫生不及时，常常迟到！打了铃才去。要懂得铃声就是命令。

4、男生留长发，女生戴首饰，不注重个人衣着形象。

语言习惯方面：

1、对老师没有礼貌，见面不打招呼。

2、平时不讲文明，随意耍个性，对同学不够友好。

3、乱说脏话、粗话，经常骂人。

4、教室内、宿舍内和楼道内吵嚷喧哗，影响别人；

安全意识方面：个人安全意识淡薄，半夜溜出寝室在外逗留，攀爬围墙，爬上走廊、窗户上晒取衣服。

学习习惯方面：学习不够自觉，上课睡觉的较多，不知道安排学习，只会被动学习，主动学习的意识较弱。

“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下青春最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！

谢谢大家！