《我的愿望》作文教学自评

第一篇：《我的愿望》作文教学自评

《我的愿望》作文教学自评

《我的愿望》要求想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自拟。

教学前，由于我了解自己班学生有着受生活经验和知识水平的限制，想象不一定合理的特点。所以根据本班学生现有的语文知识水平和作文能力，制定出了比较合理的教学目标及教学重难点。

新大纲要求：”教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。”因此，本堂习作的一个指导原则就是，能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做。以此力求体现学生的主体性。在这节课中，学生想象，口头表达，讨论，写作的时间占整个学时的大半以上。而本次想象作文训练，设计力求体现由易到难，循序渐进，层层深入，小坡度，密台阶的原则。同时设计中也力求充分尊重学生，所以整堂课上，学生的主体性体现较好。

本课时，我还用大量的时间让学生口述作文。如让学生自己说；同桌互说；全班交流等，形式多样，内容丰富，气氛活跃，丰富了学生的语言训练，收到了较好效果。

但在教学中，由于我把自己如何完成各个教学环节考虑更多，对于学生在习作中会有什么困难却考虑不够。所以整堂课，学生看似在积极参与，但由于未顾及到全体的学生，所以有个别的学生的习作水平在这次习作中没有得到提升，不会写的孩子还是不会写。

兴趣是最好的老师，只有激发了学生的兴趣，才能真正激发学生自由想象，才能真正让学生乐于习作。而此堂课，我更多的是着眼引导学生把作文写具体写得有新意。而忽略了从学生的兴趣入手，所以，现在想来，整堂课的作文方法的教授略显生硬。而学生在表达时自然难以做到兴趣盎然。

第二篇：学我自评

这一个学年来，我认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

教育教学方面：这学年来，本人担任初二和初一的政治教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。我还一直担任初一的班主任工作，同时我还担任着初一级级组长和政史地科的科组长职务。在班主任工作中，认真负责，热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。形成良好的班风和学风，得到学校领导的肯定。

工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。

转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，我会不断总结经验、吸取教训。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

本学我自评考核为优秀等次

第三篇：教学自评

《1、2、3、4、5的练习》的自评

本节课的主要教学目标就是让幼儿进一步认识1、2、3、4、5，并能以最快的速度在教室里找出哪些实物都有1个、2个、3个、4个、5个。在教学中我采用了一些幼儿喜欢的图片，运用了一些比较直观的教具，还用了最简单的击掌游戏很自然的将幼儿引入了新授知识中，在新授知识中我大胆放手培养学生动手、动口、动脑、观察能力，最后以一个幼儿感兴趣的游戏《拼板》结束了全课，总之，这节课设计新颖，师生互动效果良好，幼儿学习兴趣浓，顺利的完成了教学任务，达到了预期的教学效果，在教学中还培养了幼儿的各种良好的学习、生活习惯。通过这节课的教学，我觉得在以后的教学中，应该多采用些游戏活动，让幼儿在玩中学、学中玩。

第四篇：自 我 评 价

自 我 评 价

自去年九月升入二中一二级四班，转眼间一学年过去了。在这满满的一学年里，本人度过了紧张、丰富、多彩、快乐的高一生活。高中学习生活不同于初中，它紧张又多彩，知识面和知识点都渐渐加深、加宽。本人适时改变自己的学习方法，来适应自己的高中学习。但在学习上自己还有许多不好的习惯，不能很好地克制自己，有很多问题不能及时解决理解，导致积累了很多疑点，影响了自己后面课程的理解。我会在以后的学习过程中及时改正，多向同学和老师请教和探讨。

二中的课外生活丰富多彩，本人也积极参与其中。高中三年是繁重的，做一个书呆子是没有用的，本人不想也不要成为一个书呆子，没有健壮的身体和丰富的阅历就不会有优异的学习成绩。首先本人不忘记加强自身的锻炼，跑步、打篮球、打羽毛球是经常进行的运动；其次积极参与班级的各项活动，本人觉得班级就像是自己的家一样，有哪个孩子不爱自己的家呢，班里组织的各种活动自己能够积极地参加，能为班级争光的活动也积极参与；再次本人增加自己的阅读，报纸、刊物、杂志等都会利用课余时间去看，有时也会看看电视，去关注有关时事政治、人文、历史、科教等方面的知识，通过这些来充实自己，掌握课本之外的知识。

升入高中后，结识了更多的同学。本人知道同学之情很纯真，很深厚，它是每个人终生的精神财富。在学校时将自己诚实、守信、开朗、乐观的性格充分发挥出来，将自己不尽人意的缺点慢慢抹杀掉。在这一年里本人与班上的同学建立了真挚的友谊。

虽然仅仅是高中一年的生活，但本人觉得非常的充实。有老师的教诲，有同学间的互相帮助，有妈妈细心的照顾，也有自己不悈的努力。本人很享受这生活，它使自己感觉累并快乐着。本人也将继续享受着，过好自己的高中生活，让它成为自己人生中最大的财富和最美好的回忆。

第五篇：自 我 评 价

自 我 评 价

在来到北汽动力总成的日子里让我感受到了这里的每一个人都充满着对工作的热忱和无限的激情。这段时间里各位领导和同事给予了我足够的支持和帮助，让我感受到了北汽动力人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了北汽动力人作为拓荒者的艰难和坚定。这几个月里让我对资料室有了深入的了解，在每天整理归档的资料，从收集，整理，分类，编号，装订，打印目录我都认真完成。方便了各部门查找资料节省时间，又使工厂的档案管理从收集，保管，检索，利用等各个方面得到了进一步的加强和完善。还要配合各部门完成打印，复印资料。对工艺图纸要进行系统的核对，登记，任务量较大。借阅工作更是重中之重，要做好每本借出资料的登记，保证每本资料的归还的完整性，不能有一丝的疏忽。这些都让我对汽车行业不仅在资料方面有了更深的了解，对汽车知识也动了很多，让我对汽车行业有了更多的了解。

虽然这几个月里了解和学习了很多设备资料的管理和资料的种类，内容和对公司文化的了解。但不足的地方还有很多，在工作中也发现了自己很多的不足，对设备了解的还不够详细，知识一些片面的了解，不够深入。在资料的细节上还不够清楚，特别是在档案管理方面欠缺的很多。我还要在工作中不断的学习不断的汲取知识，让自己更加的充实。把每条生产线的资料都理清摸透，还要继续在资料管理方面多多学习，积累经验，要多看，勤问，多与同事沟通。